沪教版三年级(上)《第26课 饭钱》同步练习卷(4)
2024年沪教版三年级上册语文病句修改复习专项题
2024年沪教版三年级上册语文病句修改复习专项题班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改病句。
1.发现了不好的缺点，要及时改进。
________________________________。
2.今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
________________________________。
3.又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
________________________________。
4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
________________________________。
2. 修改病句。
（1）他的语文作业基本上全部完成了。
__________________________________（2）我家养了小狗一条，它可爱极了！__________________________________3. 在原句上修改病句。
1.小牛把土地爷爷送给他的那袋麦子很好地保存保护起来。
2.我们来到敬老院，走出校门，为老人们表演节目。
4. 修改下列句子。
1．每个小学生应该养成上课都专心听讲的好习惯。
______________________________________________2．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
______________________________________3．为班集体做了很多好事班长。
_____________________________4．我估计这道题肯定做错了。
_____________________________5. 修改病句。
1.从列宁上学那天起，语文对他产生了浓厚的兴趣。
____________________________________________2.列宁后来的科学理论起到了非常重要的作用。
____________________________________________6. 修改病句。
沪教版小学三年级上学期语文期中整理分类复习课后练习单〔有答案〕
沪教版小学三年级上学期语文期中整理分类复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把四个字的词语补充完整。
摇头（____）（____）（____）忙（____）乱（____）光（____）色提心（____）（____）大吃（____）（____）自（____）自（____）2. 补全词语，并选择合适的词语填空。
相（____）并论没精打（____）灰心（____）气争奇斗（____）窃窃（____）语（____）罢甘休大摇大（____）翻来（____）去（1）爸爸昨天一天走访了好多家客户，晚上没有休息好，早晨起来一副（______）的样子。
（2）花园里的花正在盛开，各种花（_____）、芳香迷人。
（3）这两种鱼生活在不同的地方，有不同的生活环境，不能（_____）。
（4）那只白公鹅见小男孩蹲在地上不敢动弹，便调转身子，（______）地走了。
3. 我能把下面的词语补充完整，并选出一个造句一本（_____）（_____）成（_____）结（_____）（_____）瞪（_____）呆（_____）（_____）发光四（_____）八（_____）秋风（_____）（_____）造句：________________4. 你一定积累了不少四字词语，试一试，填一填。
1．学富（___）（___）邯郸（___）（___）（___）（___）求剑滥竽（___）（___）没精（___）（___）（___）（___）夺目2．AABC式的词语，例：翩翩．．起舞 ____________ ____________5. 我会把下面词语补充完整。
大（_____）（_____）色（_____）呼（_____）唤（_____）头（_____）气（_____）（_____）缤纷一（_____）一（_____）（_____）（_____）同声形近字词6. 比一比，再组词。
沪教版小学语文三年级(上)26__饭钱__课前.课后练习课课练
沪教版小学语文三年级(上)26__饭钱__课前.课后练习课课练 26 饭钱班级（）姓名（）【课前作业】1、形近字组词。
恳（）判（）帐（）泊（）倍（）垦（）叛（）胀（）拍（）培（）赔（）账（）张（）迫（）陪（）2、用自己喜欢的方法理解词语。
迫不及待：大摇大摆：恳求：爽快：3、认真读课文，思考：阿凡提是怎样把帐结清的？【课中作业】1、阅读课文，用填空的方式概括人物的特点。
（）的穷人 ( )的巴依老爷 ( )的卡子 ( )的阿凡提2、摘录文中四个表示语气的词语。
3、想一想再回答：“账算清了”意思是指。
阿凡提说“账算清了”的理由是。
从这里我们可以看出阿凡提是一个的人。
【课后作业】1、在括号内填上合适的词爽快地( ) 高兴地( ) 大摇大摆地( ) 迫不及待地( ) 光荣的( ) 难熬的( ) 可敬的( ) 可口的( )2、选择合适的词语填空。
A恳求 B乞求 C要求(1)他穿着破破烂烂的衣服，用( )的目光看着来来往往的行人。
(2)上级( )我们必须在天亮前攻下这个山头。
(3)你诚心诚意地( )他，他一定会答应帮忙的。
3、用下列词语造句。
迫不及待——5、读句子，用带点词造句帮助人是光荣的事情，也是快乐的事情。
．．．1）．劳动是辛苦的，也是。
2）． _是，也是。
6、给下面的句子加上标点。
（每括号只填一个标点）1）卡子一看见穷人（）就迫不及待地叫起来（）（）你吃了巴依饭菜的香味（）怎么敢不付钱（）快把钱付给巴依（）（）2）( )慢一点儿( )卡子( )( )阿凡提走上去( )行了一个礼说( )( )我是他的弟弟( )他没有钱( )让我付钱给巴依( )( )8、在括号内填上合适的词爽快地( ) 高兴地( ) 大摇大摆地( )迫不及待地( ) 光荣的( ) 难熬的( )可敬的( ) 可口的( )1．选择合适的词语填空。
A恳求 B乞求 C要求(1)他穿着破破烂烂的衣服，用( )的目光看着来来往往的行人。
(2)上级( )我们必须在天亮前攻下这个山头。
西师大版三年级上册《第26课_一次感人的京剧演出》小学语文-有答案-同步练习卷
西师大版三年级上册《第26课一次感人的京剧演出》同步练习卷一、填空题)1. 选择正确的读音。
2. 读一读，连一连，下列汉字能组成哪些词语？3. 请给会读的词语涂上颜色。
我还能用________说一句话：________4. 阅读快车。
精益求精我父亲被称为一代漫画大师。
在艺术上，他具有很高的造诣（yì）。
他的漫画往往寥（liáo）寥几笔，就能使人物栩（xǔ）栩如生。
尽管如此，他还是精益求精，坚持不懈（xiè）地努力提高自己的艺术水平。
他作画哪怕有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡（héng），他宁可重新画。
有一天父亲带我到烟雨楼去玩。
当我剥吃南湖菱（líng）的时候，忽然听到邻座有几位游客提到父亲的名字。
我正要说话，父亲示意我不要作声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。
其中有个人说：“丰子恺（kǎi）画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线。
这难道是时髦（máo）吗？”其实这样的画法叫做“意到笔不到”，可以更含蓄（xù），更耐人寻味，更给人以遐（xiá）想的余地。
但是父亲还是采纳（nà）了那位茶客的意见，从此在人物的刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态来表达没有五官的面部神情。
（1）作者的父亲名叫________，是著名的________。
（2）根据意思，在短文中找到相应的词语。
①学问、艺术等所达到的程度。
________②非常少的几笔。
________③形容生动活泼的样子。
________④（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。
________（3）“父亲还喜欢听取批评的意见。
在他的‘画师日记’里有这样一句话：‘赞美的话不足道，批评的话才可贵。
’”这个句子应补在“________”这句话前面。
5. 知识宽带网。
京剧舞台上的角色可划分为生、旦、净、丑四种类型，在京剧专门名词里称作“行当”。
三年级语文上册 26《饭钱》一课一练(无答案) 沪教版
26、饭钱
班级姓名得分
【课前预习】
一、理解词语：
迫不及待大摇大摆恳求
我理解了“”的意思是。
我是采用了的方法。
二、概括文章主要内容：
请求。
用
的方法。
【课后练习】
一、根据文章内容，用一个词语评价下面人物。
阿凡提（）卡子（）穷人（）巴依（）
二、为下面的句子加上合适的标点符号。
（1）有一个穷人来找阿凡提，恳求说□□可敬的阿凡提，我想求您一件事情，不知道您肯不肯帮忙□□（2）□帮助人是光荣的事情，也是快乐的事情，你说吧。
□阿凡提爽快地答应了□
（3）□唉！□穷人长长地叹了一口气说□□咱们穷人日子真难熬啊！□
三、阅读理解。
“慢一点儿，卡子！”阿凡提走上个去，行了一个礼说，“我是他的弟弟，他没有钱，让我付钱给巴依。
”
阿凡提从裤腰上取下一个小钱袋，举到巴依耳朵旁边摇了几下，问巴依：“你听见钱袋里响亮的声音吗？”
“什么？啊，听到了，听到了！”巴依说。
“好，他吃了你饭菜的香味，我付给你钱的声音，咱们的帐算清了。
”阿凡提说完，拉着穷人的手大摇大摆地走了。
1、多音字组词
∕hang( ) ∕mei ( )
行没
﹨xing( ) ﹨mo ( )
2、填空
巴依逼穷人付钱的理由是，阿凡提用
的办法帮别人算清了帐。
★3、想象答语。
看到阿凡提拉着穷人的手大摇大摆地走了，巴依会有怎样的表现？请你合理想象，用1—2句话写一写。
2024年沪教版三年级上学期语文期中整理分类复习习题
2024年沪教版三年级上学期语文期中整理分类复习习题班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 词语积累摇（___）晃（___）一（___）知（___）百（___）百（___）目（___）口（___）四（___）八（___）恍（___）大（___）2. 把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。
（____）溜溜（____）葱茏（____）五光（____）（____）（____）腾腾银光（____）（____）成（____）结（____）（____）糟糟酸甜（____）（____）各（____）各（____）1.上面的词语中,可以形容果子非常好吃的是______。
2.弟弟被这声巨响惊醒了,他猛地从沙发上蹿了起来,眼睛瞪得___的,还顶着一头__的头发。
(从上面的词语中选择填空)3.看到画“”的两个词语,我的脑海中浮现出了这样的景象:______________________________________3. 把下面的词语补充完整。
百（___）百（___）四（___）八（___）七（___）八（___）自言（___）（___）匆匆（___）（___）吱吱（___）（___）划线的为AABB式，请你再写出两个___________ _____________4. 把下面的词语补充完整。
引（____）注（____）风（____）（____）美（____）蹦（____）跳（____）分（____）秒一（____）知（____）面（____）耳（____）5. 补充词语。
秋（_____）气爽天高（_____）淡一叶知（_____）金（_____）飘香层（_____）尽染五（_____）丰登果（_____）累累春（_____）秋实形近字词6. 比一比，再组词。
铃（_______）防（_______）站（_______）克（_______）感（_______）岭（_______）访（_______）战（_______）刻（_______）惑（_______）7. 比一比，组词语。
沪教版小学语文三年级(上)26 饭钱 课外、课后练习和作文课课练及答案
26 饭钱○1有一个穷人来找阿凡提，恳求说：“可敬的阿凡提，我想求您一件事情，不知道您肯不肯帮忙？”○2“帮助人是光荣的事情，也是快乐的事情，你说吧。
”阿凡提爽快地答应了。
○3“唉！”穷人长长地叹了一口气说，“咱们穷人日子真难熬啊！昨天，我在巴依开的一家饭馆门口站了一站，巴依说我吃了他饭菜的香味，逼我付饭钱。
我当然不给，他就到卡子那儿告我。
卡子决定今天判决。
您能为我说几句公道话吗？”○4“行，行！”阿凡提一口答应下来，就陪着穷人去见卡子。
○5巴依早就到了，正在和卡子高兴地交谈着。
卡子一看见穷人，就迫不及待地叫起来：“你吃了巴依饭菜的香味，怎么敢不付钱？快把钱付给巴依！”○6“慢一点儿，卡子！”阿凡提走上去，行了一个礼说，“我是他的弟弟，他没有钱，让我付钱给巴依。
”○7阿凡提从裤腰上取下一个小钱袋，举到巴依耳朵旁边摇了几下，问巴依：“你听见钱袋里响亮的声音吗？”○8“什么？啊，听到了，听到了！”巴依说。
○9“好，他吃了你饭菜的香味，我付给你钱的声音，咱们的帐算清了。
”阿凡提说完，拉着穷人的手大摇大摆地走了。
○10巴依和卡子都被气疯了，但又说不出半句话来。
只能眼睁睁地看着到嘴的肥肉飞走了。
注:“巴依”“卡子”不是指具体的某一个人。
在维吾尔族语中，“巴依”是“财主”的意思，“卡子”是“地方官绅”的意思。
【练习】一、基础知识训练。
1、看拼音写词语。
píng fán kěn qiúshuǎng kuài pàn juépéi bàn （）（）（）（）（）pò bù jí dài kù yāo suàn zhàng（）（）（）2、给黑体字注音。
答应( ) 难过( ) 更加( ) 喝水( ) 回答( ) 受难( ) 更新( ) 喝彩( ) 3、形近字组词。
恳（）判（）帐（）泊（）倍（）垦（）叛（）胀（）拍（）培（）赔（）账（）张（）迫（）陪（）4、根据课文内容和下列句意写词语。
沪教版三年级上学期语文病句修改知识点巩固练习
沪教版三年级上学期语文病句修改知识点巩固练习班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改下面的病句。
（1）她的普通话说得很好，声音也十分好看。
_______________________________________________（2）世界上在也没有比他更优秀的医生了。
_______________________________________________（3）妈妈在超市买了很多食品，有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。
_______________________________________________2. 下面是王小明同学写的关于“瓶子吃鸡蛋”实验的开头，请你用修改符号帮他修改其中不正确的地方。
（共三处）瓶子会“吃”东西吗？鸡蛋比瓶口还大，还要鸡蛋不能有损伤任何。
这比瞪天还难，怎么可能呢……?3. 修改病句。
我要给父母准备一份特别的。
_________________________________联欢会上,他演唱了许多一首首动听的歌曲。
_________________________________4. 修改病句。
（1）河水倒映在云朵里，显得更白了。
______________________（2）商场里有各种各样五花八门的玩具。
______________________5. 修改下列病句。
1．李玲和小倩建立了深刻的友谊。
_____________________________2．秋天的北京是美丽的季节。
__________________________3．下课铃声一响，校园立即渐渐地热闹起来了。
____________________________________4．只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。
____________________________________6. 修改病句。
（1）李老师打份得很漂亮。
沪教版小学语文三年级上册每课练习题
1 信班级姓名得分课前预习：1、把课文读正确。
2、把词语补充完整：风（）日（）山（）水（）情（）谊（）窗（）几（）课后练习：一、选字填空。
雏唯难已己（）鸟自（）（）一（）经（）过二、选择合适的量词填空：座场片朵封棵张艘一（）信一（）纸一（）花一（）春雨一（）船一（）云一（）树一（）森林三、照样子，写词语：例：风（平）浪（静）枝（）叶（）面（）耳（）山（）水（）身（）力（）目（）口（）鸟（）花（）四、照样子写句子。
例：因为海面上风平浪静，所以我写信给小船，让她快去航海。
我写信给小船，让她快去航海，是因为（海面上风平浪静。
）因为姹紫嫣红的花儿已开放，所以我写信给蜜蜂，让她快来采蜜。
我写信给蜜蜂，让她快来采蜜，是因为（。
）★五、试着做一位小诗人，模仿课文的样子，写几句小诗。
我学会了写信，替______给_________写，用笔和纸， ______________________________，用手和心。
______________________________。
我多么想写啊，替_______给_________写，写许多许多的信—— _______________________________，2 茉莉花班级姓名得分课前预习：1、把课文读正确，想一想课文主要写了什么2、为茉莉花找一张图片，或者找一张自己最喜欢的花的图片。
课后练习：一、组词。
逛（）末（）蕾（）狂（）茉（）雷（）二、填上合适的词（请用上文中的词语）。
（）的叶子（）的笑脸（）的清香（）的小花三、选词填空。
盼望希望我（）已久的梦想终于实现了。
我多么（）有一天能乘着飞船登上宇宙啊！惊喜惊奇我（）地发现我们屋前的小花园变美了！我（）地发现猫的胡须原来还能测量鼠洞的大小。
四、读句子，完成练习：可是，茉莉花始终是那副老样子，稀疏的叶子，连花的影子也见不着。
渐渐的，我不再关心它了。
1）稀疏（反义词）——始终（近义词）——2）句子中的“它”是指（）。
小学沪版三年级语文练习第26课
26、饭钱班级_______姓名_______一、给生字找朋友：用下面的生字组词。
熬（）（）迫（）（）恳（）（）二、形近字组词恳（）判（）迫（）陪（）垦（）叛（）泊（）培（）三、联系上下文解释词语迫不及待： ________大摇大摆： ________四、为句子加上合适的标点符号。
1、有一个穷人来找阿凡提，恳求说（）（）可敬的阿凡提，我想求您一件事情，不知道您肯不肯帮忙（）（）2、（）帮助人是光荣的事情，也是快乐的事情，你说吧（）（）阿凡提爽快地答应了（）3、（）唉（）（）穷人长长地叹了一口气说（）（）咱们穷人的日子真难熬（）（）五、按课文内容填空1、因为穷人，所以巴依要他付钱。
2、阿凡提用的方法帮助穷人算清了账。
3、阿凡提是个的人，你还知道、、也是这样的人七、阅读短文，完成练习。
阿凡提借来几两金子，骑毛驴到野外，坐在黄沙滩上细细筛起来。
不一会儿，国王打猎从这儿经过，问道：“喂，阿凡提，你这是干什么？”“陛下，我正忙着在种金子哩！”国王听了感到诧异，又问道：“快告诉我，聪明的阿凡提，金子咋个种法？”□您怎么不明白呢？□阿凡提说□□现在把金子种下去□到秋天就可以来收割□我已把头10两金子收回家去了□□国王一听，眼睛都红了，连忙陪着笑脸跟阿凡提商量起来：“阿凡提，你种这么点金子，能发多大的财？要种就多种点。
种子不够，到我宫里拿好了！要多少有多少。
那就算是咱俩合伙种的，长出金子来，十成给我八成就行了。
“那太好啦，陛下！”第二天，阿凡提就到宫里拿了2斤金子。
过了一个星期，他给国王送来10来斤金子。
国王打开口袋，简直乐得闭不上嘴，立刻吩咐手下，把库里存着的几箱金子都交给阿凡提去种。
过了一个星期，阿凡提空着一双手，愁眉苦脸地去见国王。
国王问道：“驮金子的牲口都来了吧？”“真倒霉呀！”阿凡提忽然哭了起来，说道：“您不见这几天一滴雨也没下吗？咱们的金子全干死啦！别说收成，连种也赔了。
”国王顿时大怒，从宝座上直扑下来，狂呼大吼道：“胡说八道！我不信你的鬼话！你想骗谁！金子哪会干死呢？“这就奇怪了！”阿凡提说，“您要是不相信金子会干死，怎么又相信金子能长呢？”国王听了，再也说不出话来。
沪教版三年级(下)《第26课 蝙蝠和雷达》同步练习卷 (2)
沪教版三年级下册《第26课蝙蝠和雷达》同步练习卷一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）1．（3分）写出几个带有数字的词语。
例：横七竖八2．（3分）写出下列词语的近义词。
灵巧敏锐3．（3分）填写合适的词。
的夜空的眼睛的月光地避开地飞行地散步4．（3分）填写关联词。
（1）蝙蝠夜里飞行靠眼睛，靠嘴和耳朵配合起来探路的。
（2）蝙蝠能用超声波探路，在夜里也能飞行。
（3）蝙蝠在夜里怎么飞，不会与任何东西相撞。
5．（3分）读课文，在括号里填不正确的序号。
A疑问句B．设问句C．反问句（1）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
（2）难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？6．（3分）阅读课文节选，完成练习。
科学家经过反复zOt﹣究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家摹仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。
驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
（1）画出文中的一句比喻句，再填空。
句子把比作（2）造句。
一边……一边……：（3）根据课文内容填空。
科学家的方法，给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出的无线电波相当于从蝙蝠嘴里发出的，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上，荧光屏相当于蝙蝠的，驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
（4）你还知道哪些东西是受到动物的一些特点的启发而发明的？7．（3分）阅读白乌是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队地在海面上飞。
当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。
形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。
小学三年级沪教版上学期语文期中整理分类复习题〔有答案〕
小学三年级沪教版上学期语文期中整理分类复习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 补全词语。
摇（___）晃（___）张（___）舞（___）金（___）（___）香（___）忙（___）乱七（___）八（___）提（___）吊（___）秋（___）气（___）（___）谷（____）登2. 把下列词语补充完整。
（______）华（______）实层（______）尽（______）金（______）飘（______）一（______）正（______）（______）高（______）淡（_______）（_______）习习3. 把成语补充完整，并选择怡当的成语填空。
五颜（______）色（_______）上八下四面（_______）方面红（______）赤引人注（_______）摇（_______）晃脑1.这一问，把正在（_________）高声念书的同学们吓呆了。
2.这些并不（________）的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
3.小蚂蚁们从（__________）的草丛里走拢来了。
4. 我会把词语补充完整，并完成练习。
争（_____）夺秒欢蹦乱（______）（______）谷丰登目（_____）口呆怒目圆（______）（______）疾手快1．第二行中所填的字都含有____，这些字都与_______有关，我还知道这样的字有____、____。
2．选词填空：①听了他说的这件事，我们个个惊得_______。
②现在局势特别严峻，我们必须__________地完成任务。
5. 把下面的词语补充完整。
不（_____）思索（_____）流不息大显神（_____）相（_____）并论（_____）头丧气（_____）确无误活（_____）乱跳兴高（_____）烈形近字词6. 辨字组词。
幻（_______）绣（_______）妙（_______）险（_______）镇（_______）幼（_______）诱（_______）秒（_______）检（_______）填（_______）7. 形近字组词。
2024三年级沪教版语文上学期期末综合复习〔有答案〕
2024三年级沪教版语文上学期期末综合复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，再组词。
旅（____）桃（____）铺（____）怜（____）挣（____）族（____）挑（____）捕（____）冷（____）争（____）2. 比一比，再组词。
碍（_________）沫（_________）状（_________）密（_________）得（_________）抹（_________）壮（_________）秘（_________）场（_________）零（_________）继（_________）套（_________）肠（_________）凌（_________）断（_________）县（_________）3. 比一比，再组词。
崇（__________）芦（__________）梅（__________）泛（__________）宗（__________）户（__________）海（__________）眨（__________）4. 辨字组词。
梅（_______）牡（_______）史（_______）骄（_______）侮（_______）牧（_______）吏（_______）娇（_______）5. 比一比，再组词。
壮（_______）飘（_______）访（_______）饱（_______）辫（_______）状（_______）漂（_______）仿（_______）抱（_______）瓣（_______）看拼音写词语6. 看拼音，写词语。
fúzhuāng làzhúzèng sòng guīzézhǔn bèi qiáng bìyán liào jiùmìng róng qiúhán lěng7. 看拼音，写词语。
沪教版三年级(上)《第26课 饭钱》同步练习卷
沪教版三年级上册《第26课饭钱》同步练习卷
二、标题
1．看拼音写词语
kěn qiú
shuǎng kuài
nán áo
pàn jué
pòbùjídài
2．扩词
恳
熬
迫
陪
3．加标点
（1）卡子一看见穷人就迫不及待地叫起来你吃了巴依饭菜的香味怎么敢不付钱（2）慢一点儿卡子阿凡提走上去行了一个礼说我是他的弟弟他没有钱让我付钱给巴依
拓展练习：
学了课文，你对阿凡提一定有了一些认识了吧！你想对他说什么呢？请写下来。
第1页（共2页）
沪教版三年级上册《第26课饭钱》同步练习卷
参考答案
二、标题
1．恳求；爽快；难熬；判决；迫不及待；2．恳求恳切；煎熬难熬；迫切逼迫；陪同坐陪；3．；
第2页（共2页）。
小学三年级沪教版上册语文病句修改专项易考题
小学三年级沪教版上册语文病句修改专项易考题班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 下面这段话有两处错误，我能把正确的句子写在横线上。
我是一又小又黑的种子。
春天来了，我用尽全力，从又黑又暗又硬的泥土里挤了出来。
过了日子一段，我身上长满了翠绿的叶子。
__________________________________________________________2. 修改下列句子。
（1）小林琅读的声音真好听。
_________________________________（2）小林喜欢吃猕猴桃、西红柿、草莓和葡萄等水果。
_____________________________________________3. 修改下列病句。
1．李玲和小倩建立了深刻的友谊。
_____________________________2．秋天的北京是美丽的季节。
__________________________3．下课铃声一响，校园立即渐渐地热闹起来了。
____________________________________4．只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。
____________________________________4. 我会修改下面的病句。
（1）虽然小英得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。
_____________________________________________________（2）在温暖的班集体中，小英感受到了温暖。
_____________________________________5. 我会修改病句。
1.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
_________________________2.操场上飘着五颜六色的红旗。
_________________________3.我第一个最先首次到达终点。
_________________________4.印刷术是中国古代的四大发明。
三年级上语文同步试卷饭钱_沪教版
□慢一点儿□卡子□□阿凡提走上去□行了一个礼说□□我是他的弟弟□他没有钱□让我付钱给巴依□□
阿凡提从裤腰上( )下一个小钱袋，( )到巴依耳朵旁边( )了几下，( )巴依：“你听见钱袋里响亮的声音吗?”
“什么?啊，听到了，听到了!”巴依说。
“好，算清了。”阿凡提说完，拉着穷人的手大摇大摆地走了。
6．试一试，依照所给词填客名。
远客、说客、游客、香客、顾客、刺客、贵客、茶客、政客、稀客、生客、异客
地位高贵的客人叫( )素不相识的客人叫()
远道而来的客人叫( )不经常来的客人叫( )
游山玩水的客人叫( )购买东西的客人叫( )
搞政治投机的人叫( )到外地游说的人叫( )
流落他乡的客人叫( )专门搞暗杀的人叫( )
阿凡提巧妙的回答使皇帝无法辩驳。
1．用“智”分别组成了三个不同的词语，请选择合适的词语填写在第一小节的括号里。
才智聪慧智力
2．按要求填空。
部首
除部首剩下几笔
字义
御河
辩驳
3．从文中找出下列词语的反义词。
怀疑( )愚蠢( )拙劣( )
4．照模样造句。
例：巧妙——阿凡提巧妙的回答使皇帝无法辩驳。
巧妙——__________________________________________
三年级上语文同步试卷饭钱_沪教版
饭钱同步试题
1．比一比，再组词。
恳( )判( )账( )
垦( )叛( )胀( )
迫( )陪( )熬( )
泊( )培( )傲( )
拍( )倍( )嗷( )
2．写出下列词语的近义词。
恳求( )爽快( )可敬( )承诺( )
三年级上语文同步试题看月食_沪教版
2019年沪教版小学语文三年级上册看月食同步试题1．选字组词。
镰钩铜锣铁钢( )子( )刀( )鼓( )锹( )牌( )枪2．把句子写完整。
1．月亮挂在天空中，银光落在河面上，闪闪发亮。
( )的月亮像( )挂在天空中，银光落在河面上，闪闪发亮。
2．( )的葡萄像( )挂在大树上，让人馋涎欲滴。
3．积累名言。
1．少时不学习，___________________ 。
——汉族谚语2．滴水穿石不是靠力，而是___________________。
——(奥)维荻乌斯3．不惜寸阴于今日，___________________。
——(法)拿破仑4．阅读课文节选，完成练习。
他刚说完，爸爸就指着月亮说：“快看!”只见月亮已经不是滚圆的了，好像被什么咬去了一小块似的。
慢慢地，月亮成了小船一般，接着像镰刀，像眉毛，像弯弯的细钩，天色越来越暗。
最后，细钩也不见了，整个月亮被黑影吞没了，只留下个hóng tóng sè( )的圆影子，像一面锣。
过了一会儿，月亮(仍然果然)又露出弯弯的细钩，接着像眉毛，像镰刀，像小船，天色也越来越亮。
最后，月亮整个儿从黑影里出来了，réng jiù( )是圆圆的，像大玉盘似的挂在天空中，银光落在河面上闪闪发亮。
1．看拼音写词语填在文中的括号中。
2．删去文中括号内不合适的词语。
3．根据课文内容填空。
只见月亮已经不是滚圆的了，好像被什么咬去了一块似的。
慢慢地，月亮成了( )一般，接着像( )、像( )、像弯弯的( )，天色越来越暗。
最后，整个月亮被黑影吞没了，只留下个红铜色的圆影子，像一面( )。
5．日食日食的开始是默默无闻的。
在太阳的西边缘，由月影产生一个小小的缺口。
这个小缺口在逐渐增大，直到约一个半小时后，太阳的表面几乎完全被侵占，只剩一条娥眉月形的亮带。
以上构成了日食的偏食阶段。
接下来直到全食发生的几分钟是很壮观的：气温骤然下降、天空变暗、群星浮现、一团淡黄色的薄雾笼罩着远方的地平线。
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沪教版三年级上册《第26课饭钱》同步练习卷（4）
二、标题
1．看拼音写词语：
shuǎng kuài pàn juéjiāo tán pòbùjídài kùyāo nán áo guāng róng dàyáo dàbǎi。
2．比一比，组词
恳帐迫陪
垦账泊赔。
3．用部首查字法查带点的字：
4．选词填空：
宽阔宽敞宽广
（1）沪宁高速公路平坦。
（2）牧民在的草原上尽情地唱歌。
连续继续陆续
（1）最近，李宁同学的日记几次受到了老师的表扬。
（2）同学们一鼓作气向山顶攀登。
敏捷敏锐敏感
（1）李经理历经商场，具有的观察力。
（2）王刚动作，一脚将球送进了球门。
5．
付饭钱（节选）
巴依早就到了，正在和卡子高兴地交谈着。
卡子一看见穷人，就迫不及待地叫起来：“你吃了巴依饭菜的香味，怎么敢不付钱？快把钱付给巴依！”
“慢一点儿，卡子！”阿凡提上去，了一个礼：“我是他的弟弟，他没有钱，让我付钱给巴依。
”
阿凡提从裤腰上下一个小钱袋，到巴依耳朵旁边了几下，巴依：“你听见钱袋里响亮的声音了吗？”
“什么？啊，听到了，听到了！”巴依说。
“好，他吃了你饭菜的香味，我付给你钱币的声音，咱们的账两清了。
”阿凡提说完，着穷人的手，大摇大摆地了。
（1）在文中括号里写出阿凡提的动词：
（2）文中写出近义词：
公正请求帮助快乐
（3）填空：
①饭菜的香味是无形的，是吃不到的；钱的声音也是，对方是。
②阿凡提想出这个办法来对付卡子和巴依，可以称为是。
（A以理服人 B 以退为进C 以毒攻毒
③巴依逼穷人付钱的理由是。
④阿凡提用付了巴依的钱，把账结清了。
（4）你喜欢阿凡提吗？为什么？
（5）联系上下文，解释下列词语：
迫不及待：
（6）照样子，写词语：
例：大摇大摆大大大大大大。
沪教版三年级上册《第26课饭钱》同步练习卷（4）
参考答案
二、标题
1．爽快；判决；交谈；迫不及待；裤腰；难熬；光荣；大摇大摆；2．诚恳；蚊帐；压迫；陪同；开垦；记账；停泊；赔偿；3．；4．宽阔；宽广；连续；继续；敏锐；敏捷；5．走；行；说；掏；举；摇；问；拉；走；走行说掏举摇问拉走；公平；祈求；帮忙；欢乐；无形的；巴依；B；闻了巴依饭菜的香味；；钱币的声音；饭菜的香味；急迫得不能等待。
；吉；利；吃；喝；风；浪；。