四年级下册《一切都在运动中》课件
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四年级下册科学课件 一切都在运动中 苏教版
___的位置发生了变化,它在运 动.
实验记录单一
• 以（ • 以（ • 以（ • 以（ • ……
）小为参河照物，（ ）小为参孩照物，（ ））小为为参参路照照物物，，（（
白云
）在运动。 ）在运动。 ）在运动。 ）在运动。
自行车 小汽车 小猫
老鹰
这辆车在运动吗？
单一物体不能判断某一物体在运动
如果以
苏教版 四年级下册科学课件 3.1一切都在运动中
一．问题导学
二．互动探究
下面图片中哪些物体没动？哪些发生了运动？你是怎么知道的？
在科学上，判断物体是否在运动，要看一个物体 相对于另外一个物体的位置有没有发生变化。这
另一个物体我们称为“参照物”。
参照物是事先假定为不动或静止的物体。
以___为参照物,
人坐地（不动）相对地面是静止的，但地球在自传一天时间内坐地的人 相对于地轴就转动了八千里，“一千河”泛指宇宙中很多的星河， 地球在天空中转动，所以住在地球上的人也在“巡天”。
有人说：“世上万物都在运动中”你同意吗？ 在我们周围有没有绝对不动或者静止的物体？
四．达标检测
• 我是聪明的小法官：
1、天上飞的鸟正在运动中。
为参照物， 在运动。
如果以
为参照物，
在运动。
• 如果以
为参照物， 在运动。
如果以
为参照物，
在运动。
实验记录单二
• 以（ • 以（
）为参照物，（ ）为参照物，（
）在运动。 ）不运动。
参照物不同，物体的运动状态也不同
三．交流展示
如果以
为参照物，
在运动。
如果以
为参照物，
在运动。
选择不同的物体作为参照物，会影响判断物体是否在运动的结论。
实验记录单一
• 以（ • 以（ • 以（ • 以（ • ……
）小为参河照物，（ ）小为参孩照物，（ ））小为为参参路照照物物，，（（
白云
）在运动。 ）在运动。 ）在运动。 ）在运动。
自行车 小汽车 小猫
老鹰
这辆车在运动吗？
单一物体不能判断某一物体在运动
如果以
苏教版 四年级下册科学课件 3.1一切都在运动中
一．问题导学
二．互动探究
下面图片中哪些物体没动？哪些发生了运动？你是怎么知道的？
在科学上，判断物体是否在运动，要看一个物体 相对于另外一个物体的位置有没有发生变化。这
另一个物体我们称为“参照物”。
参照物是事先假定为不动或静止的物体。
以___为参照物,
人坐地（不动）相对地面是静止的，但地球在自传一天时间内坐地的人 相对于地轴就转动了八千里，“一千河”泛指宇宙中很多的星河， 地球在天空中转动，所以住在地球上的人也在“巡天”。
有人说：“世上万物都在运动中”你同意吗？ 在我们周围有没有绝对不动或者静止的物体？
四．达标检测
• 我是聪明的小法官：
1、天上飞的鸟正在运动中。
为参照物， 在运动。
如果以
为参照物，
在运动。
• 如果以
为参照物， 在运动。
如果以
为参照物，
在运动。
实验记录单二
• 以（ • 以（
）为参照物，（ ）为参照物，（
）在运动。 ）不运动。
参照物不同，物体的运动状态也不同
三．交流展示
如果以
为参照物，
在运动。
如果以
为参照物，
在运动。
选择不同的物体作为参照物，会影响判断物体是否在运动的结论。
四年级科学下册课件-一切都在运动中
动能和势能的测量
动能测量
通过测量运动物体的质量和速度，计 算物体的动能，单位是焦耳（J）。
势能测量
通过测量物体所处的高度和重力加速 度，计算物体的势能，单位是焦耳（J ）。
06
运动的探索
伽利略的实验
伽利略的斜面实验
伽利略通过斜面实验，研究了物体的运动规律，推翻了亚里士多德关于运动的错误理论 ，为经典力学的发展奠定了基础。
动量守恒定律
总结词
动量守恒定律是指在不受外力作用的情况下，系统中的总动量保持不变。
详细描述
动量守恒定律是物理学中的一个基本定律，它指出在一个封闭系统中，如果没有外力作用，那么系统 的总动量保持不变。这个定律在碰撞、火箭运动等领域有着广泛的应用，是研究物体运动规律的重要 工具。
牛顿第三定律
总结词
牛顿第三定律指出，对于每一个作用力 ，都有一个大小相等、方向相反的反作 用力。
良好的作息习惯
保证充足的睡眠和规律的作息 时间，有助于身体恢复和保持 良好的精神状态。
控制不良习惯
如戒烟、限酒、避免过度劳累 等，这些不良习惯会影响身体
健康。
04
运动的规律
万有引力定律
总结词
万有引力定律是描述物体之间相互吸引的力，其大小与它们的质量成正比，与它们之间距离的平方成反比。
详细描述
万有引力定律由英国科学家牛顿提出，指出任何两个物体都相互吸引，吸引力的大小与它们的质量直接成比例， 与它们之间距离的平方成反比。这个定律解释了地球上物体下落、行星运动等现象，是经典力学的重要基础之一 。
VS
详细描述
牛顿第三定律是经典力学的基本定律之一 ，它指出作用力和反作用力总是大小相等 、方向相反，作用在同一条直线上。这个 定律解释了为什么火箭能够升空、为什么 物体能够静止在支持面上等物理现象，是 理解物体运动规律的基础。
四年级下册科学课件-一切都在运动中_苏教版
下面图片中哪些物体没动？哪些发生了运动？你是怎么知道的？
判断一个物体是否在运动需要 一个标准，在科学上，我们把这
个标准称之为“参照物”。
参照物是事先假定为不动或静 止的物体。
如果以
为参照物，
在运动。
如果以
为参照物， 在运动。
以___为参照物,
___的位置发生 了变化,它在运 动.
• 讨论交流
• 如果以
为参照物， 在运动。
如果以
为参照物，
在运动。
如果以
为参照物，
在运动。
选择不同的物体作为参照物，会影响判断物体是否在运动 的结论。
以在水底游动的鱼为例，如果选择水草为参照物，则鱼在 运动；如果选择鱼为参照物遥看一千河” 这样的诗句，你能理解它的意思吗？
有人说：“世上万物都在运动中” 你同意吗？
在我们周围有没有绝对不动或者 静止的物体？
判断一个物体是否在运动需要 一个标准，在科学上，我们把这
个标准称之为“参照物”。
参照物是事先假定为不动或静 止的物体。
如果以
为参照物，
在运动。
如果以
为参照物， 在运动。
以___为参照物,
___的位置发生 了变化,它在运 动.
• 讨论交流
• 如果以
为参照物， 在运动。
如果以
为参照物，
在运动。
如果以
为参照物，
在运动。
选择不同的物体作为参照物，会影响判断物体是否在运动 的结论。
以在水底游动的鱼为例，如果选择水草为参照物，则鱼在 运动；如果选择鱼为参照物遥看一千河” 这样的诗句，你能理解它的意思吗？
有人说：“世上万物都在运动中” 你同意吗？
在我们周围有没有绝对不动或者 静止的物体？
四年级科学下册《一切都在运动中》PPT课件(苏教版)
为参照物， 树 在运动。
•参照物是事先假 定为不动或静止 的物体。
• 如果以
为参照物，
在运动。
因为 我们两次选择 了不同的参照物。看来 选择不同的参照物，判 断同一物体是否运动的 结论也是不一样的。
如果以树木或建筑为参照物，船在运动。 小孩 如果以＿ ＿为参照物，船没有运动。
毛泽东写过“坐地日行八万里，巡天遥看一千河” 为参照物， 水草 在运动。
如果以 水草 为参照物，
鱼 在
有人说：“世上万物都在运动中” 你同意吗？ 在我们周围有没有绝对不动或者 静止的物体？
一切都在运动中
核桃乡新桃小学罗颖
下面图片中哪些物体没动？哪些发生了运动？你是怎么知道的？
判断一个物体是否在 运动,要看这一物体相对 于另外一个物体的位置有 没有发生变化。这另一个 用来做参照的物体，我们 称它为 “参照物 ”。
以___为参照物, ___的位置发生 了变化,它在运 动.
如果以
车
四年级科学下册《一切都在运动中》PPT课件(苏教版)
在运动。
• 如果以
为参照物，
在运动。
如果以
为参照物，
在
如果以
为参照物，
在运动。
选择不同的物体作为参照物，会影响判断物体是否在 运动的结论。 以在水底游动的鱼为例，如果选择水草为参照物，则 鱼在运动；如果选择鱼为参照物，则水草在运动。
因为人随着小竹排在江中向前进，而 两旁原本不动的巍巍青山就会让你感觉在 后退。
有人说：“世上万物都在运动中” 你同意吗？ 在我们周围有没有绝对不动或者 静止的物体？
地球上的物体每天都随地球的转动而行 进，从而了解了运动的绝对性和静止的相 对性。
没有绝对静止的物体，一切物体都处在 运动中。
毛泽东写过“坐地日行八万里，巡天遥看一千 河”这样的诗句，你能理解它的意思吗？
可以这样理解：
“坐地”（不动），相对地面是静止的， 但地球在自转，一天时间内“坐地”的人相对
于地心（地轴）就转动了八万里；
“一千河”指宇宙中很多的星河，地球在
天空中转动，所以住在地球上的人也在“巡
天”。
h和平小学 卢应翠
下面图片中哪些物体没动？哪些发生了运动？你是怎么知道的？
判断一个物体是否在运动需要 一个标准，在科学上，我们把这 个标准称之为“参照物”。
参照物是事先假定为不动或静 止的物体。
只是一例行驶的火车，到火车车厢 里你看到了什么？
如果以
为参照物，
在运动。
如果以
为参照物，