知识竞赛 主题班会共20页
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初中主题班会《初一知识竞赛——“IQ”大比拼》课件
（答案：A）
7、画家徐悲鸿以画什么最为著名
[A]虾[B]马[C]竹[D]兰花
（答案：B）
8、我们学校的校长是谁？我们的班主任 是谁？（并能写出姓即可）
(答案：濮焜铭、孙玉翔)
9、明代郑和下过几次西洋
[A]三[B]四[C]六[D]七
(答案：D)
10、空气中占最大量的是：
[A]氮（dàn)气[B]氧气[C]二氧化碳[D]惰 性气体
丢番图生命的六分之一是他的童年， 再过了生命的十二分之一他长了胡须， 又过了生命的七分之一丢番图结了婚， 五年后得到了一个儿子，但儿子只活 了他父亲所活年岁的一半，而在他儿 子死后四年丢番图也离开了人世。 试问，丢番图总共活了多少岁？
(答案：84岁)
20分风险题： C组题：
请问：百家姓排在前八位的姓是哪几个？
人恶则5下 A崔、子列。魔，颢是（“哪”。这（人答身位三”穿h，案无诗à人白o蓝：彩人) 到色衣白凤的B服底衣双衣名李女分飞服服句商子翼女别的隐是,子是女心天是C谁子有秦使恶呢灵说观。魔犀？：），一D“苏黑点我轼衣通不服”是女是
(答案：B)
6、世界上最大的汽车公司是
[A]通用 [B]福特 [C]丰田 [D]克莱斯勒
A组 B组 C组 D组 E组
A组题
1、路边电线杆上蹲着一只猴子，司机小李看到 就立刻停下车来，请问为什么
(答案：他把猴子的屁股当成了红灯。)
2、小鸟一听见人的脚步声就飞走，这是生物什 么特性？ (答案：应激性)
3、请在空格中填入一个恰当的成语组成诗句：
总是春。 (答案：万紫千红)
4、不属“五岳”名山的是：
10分风险题： B组题：
请问你知道：黄金分割，黄金矩形吗？请看材料：
从古希腊开始人们就认为黄金分割这种比例在 建筑、绘画、工艺品设计中有美学价值，意大利画 家达•芬奇把它取名为黄金分割。即比值0.618叫做 黄金数，而黄金分割数的倒数1.618叫做黄金比。世 界上很多有名建筑就采用了黄金分割，例如古希腊 建筑师建造的巴特农神殿等等。而人体结构中最美 丽的比例也是黄金分割，例如一个人的头顶到腰的 高度和从腰到地面的高度是黄金比的话，则这个人
7、画家徐悲鸿以画什么最为著名
[A]虾[B]马[C]竹[D]兰花
（答案：B）
8、我们学校的校长是谁？我们的班主任 是谁？（并能写出姓即可）
(答案：濮焜铭、孙玉翔)
9、明代郑和下过几次西洋
[A]三[B]四[C]六[D]七
(答案：D)
10、空气中占最大量的是：
[A]氮（dàn)气[B]氧气[C]二氧化碳[D]惰 性气体
丢番图生命的六分之一是他的童年， 再过了生命的十二分之一他长了胡须， 又过了生命的七分之一丢番图结了婚， 五年后得到了一个儿子，但儿子只活 了他父亲所活年岁的一半，而在他儿 子死后四年丢番图也离开了人世。 试问，丢番图总共活了多少岁？
(答案：84岁)
20分风险题： C组题：
请问：百家姓排在前八位的姓是哪几个？
人恶则5下 A崔、子列。魔，颢是（“哪”。这（人答身位三”穿h，案无诗à人白o蓝：彩人) 到色衣白凤的B服底衣双衣名李女分飞服服句商子翼女别的隐是,子是女心天是C谁子有秦使恶呢灵说观。魔犀？：），一D“苏黑点我轼衣通不服”是女是
(答案：B)
6、世界上最大的汽车公司是
[A]通用 [B]福特 [C]丰田 [D]克莱斯勒
A组 B组 C组 D组 E组
A组题
1、路边电线杆上蹲着一只猴子，司机小李看到 就立刻停下车来，请问为什么
(答案：他把猴子的屁股当成了红灯。)
2、小鸟一听见人的脚步声就飞走，这是生物什 么特性？ (答案：应激性)
3、请在空格中填入一个恰当的成语组成诗句：
总是春。 (答案：万紫千红)
4、不属“五岳”名山的是：
10分风险题： B组题：
请问你知道：黄金分割，黄金矩形吗？请看材料：
从古希腊开始人们就认为黄金分割这种比例在 建筑、绘画、工艺品设计中有美学价值，意大利画 家达•芬奇把它取名为黄金分割。即比值0.618叫做 黄金数，而黄金分割数的倒数1.618叫做黄金比。世 界上很多有名建筑就采用了黄金分割，例如古希腊 建筑师建造的巴特农神殿等等。而人体结构中最美 丽的比例也是黄金分割，例如一个人的头顶到腰的 高度和从腰到地面的高度是黄金比的话，则这个人
知识竞赛主题班会教案
知识竞赛主题班会教案一、教学目标•了解知识竞赛的意义和作用•掌握知识竞赛的基本规则和形式•提升学生学习兴趣和竞争意识•培养学生合作精神和团队意识二、教学内容1. 知识竞赛的定义和分类•知识竞赛是指在一定时间内对参赛者的知识水平进行考核的比赛形式。
根据不同的知识领域和形式可以分为文学知识竞赛、科技知识竞赛、体育知识竞赛等。
2. 知识竞赛的意义和作用•知识竞赛可以帮助学生巩固所学知识，拓展视野，提高学习兴趣。
•通过知识竞赛可以培养学生的团队合作精神和竞争意识，在比赛中锻炼学生的心理素质。
•通过知识竞赛可以发现学生的优势和不足，有针对性地进行学习指导和辅导。
3. 知识竞赛的基本规则和形式•参赛人员：每队由若干名队员组成，队员之间要紧密合作。
•赛制：根据比赛形式不同可以采取单人单板、团队对抗等不同的赛制。
•题目设置：题目可以涵盖知识广泛，包括选择题、填空题、判断题等多种形式。
•计分方式：根据答题正确性和速度来计分，鼓励学生积极参与。
三、教学步骤1. 导入•通过介绍知识竞赛的意义和作用引起学生的兴趣，引出本次班会主题。
2. 知识讲解•分别介绍知识竞赛的定义和分类、意义和作用、基本规则和形式等内容，让学生了解知识竞赛的基本知识。
3. 组织实践•分组设计知识竞赛题目，并设置相应的比赛规则，让学生在实践中体验知识竞赛的乐趣。
4. 总结反思•结合本次活动，让学生总结经验和收获，鼓励学生发表观点和建议，帮助他们更好地理解和运用知识竞赛中的知识和技能。
四、教学评估•通过学生的组织能力、团队合作精神、知识应用能力等方面进行评估，了解学生对知识竞赛的理解和掌握程度。
五、教学延伸•鼓励学生积极参与校内外知识竞赛活动，提升个人学习能力和素质素养。
以上是本次班会主题教案，希望能够帮助学生更深入地了解知识竞赛，激发学生学习兴趣，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
国学知识竞赛主题班会
杜甫 张若虚 李白 李商隐
B
14.王国维曾说过，读书有三种境界终不悔，为伊消得人憔悴③昨夜西风凋碧树，独上高楼望断天涯路，其正确顺序为：（ ）
① ② ③ ② ① ③ ③ ① ② ③ ② ①
忠耿正直 刚愎自用 奸诈阴险 卑鄙无耻
A
02
STEP3
STEP2
STEP1
近日，李先生收到陈先生的一份请帖，上写为了庆祝“弄璋之喜”，陈先生的喜事是( )。
新婚大喜 乔迁新居 妻子生了个男孩 考试通过
C
7．“拱手而立”表示对长者的尊敬，一般来说，男子行拱手礼时应该( )。
左手在外 右手在外 双手交叉 左手在上
古人创作讲究精益求精，唐代诗人贾岛就曾有过辛苦的创作经历，他“二句三年得，一吟双泪流”的两句诗是( )
01
B
03
独行潭底影，数息树边身 鸟宿池边树，僧敲月下门 不见复关，泣涕涟涟 昔我往矣，杨柳依依
02
32．“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”中的皮匠其实是“裨将”的谐音，请问裨将指( )。
山南为阳，水北为阳 山南为阴，水北为阳 山南为阳，水北为阴 山南为阴，水北为阴
C
2
27．古时向别人介绍自己的哥哥姐姐时称为“家兄”、“家姐”，那么介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓( )。
家弟、家妹 舍弟、舍妹 息弟、息妹 堂弟、弟妹
B
02
28．我国音乐的发展有悠久历史，古代音乐中的“五音”指的是( )。 仁、义、礼、智、信 宫、商、角、徵、羽 天、地、君、亲、师 麻、黍、稷、麦、菽 B
A、罗振玉 B、王国维 C、董作宾 D、郭沫若
A
40、十三经是历史上十三部儒家经典的总称，分别是《诗经》、《尚书》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《周易》、《左传》、《公羊传》、《谷粱传》、《论语》、《尔雅》、《孝经》、《孟子》。十三经由汉代的五经逐渐发展而来，最终形成于什么时期？（ ） A、唐朝 B、五代 C、南宋 D、明朝 C
幼儿园主题班会, 开展知识问答比赛ppt课件
题目内容
围绕主题，如动物、植物、交 通工具等，设计有趣且具有启 发性的题目，激发幼儿的好奇 心和求知欲。
题目难度
根据幼儿发展水平，设置不同 难度的题目，满足不同层次幼 儿的需求。
比赛流程
02
01
03
赛前准备
分组、确定主持人、布置场地等。
比赛环节
各组依次回答问题，抢答环节可设置。
评选结果
根据回答正确率和用时综合评定胜负。
主题内容
主题导入
通过故事、游戏等形式，引导孩子进入主题情境 。
互动讨论
鼓励孩子提问、发表意见，与老师和同伴进行讨 论交流。
知识讲解
结合图片、视频等多媒体手段，向孩子详细讲解 主题内容。
总结反馈
对主题班会进行总结，并对孩子的表现给予反馈 和鼓励。
02
知识问答比赛准备
题目准备
题目类型
选择题、填空题、简答题等， 根据幼儿年龄和认知水平选择 合适的题目类型。
通过观察幼儿在班会中的表现， 了解其发展状况和个性特点。
改进建议
内容调整建议
根据幼儿的兴趣点和难点，提出 对班会内容的调整建议。
组织形式优化建议
针对活动流程，提出优化建议，如 增加互动环节、调整座位布局等。
教师指导策略建议
针对教师的指导策略，提出改进建 议，如如何更好地引导幼儿表达、 参与讨论等。
幼儿园主题班会
汇报人:可编辑
2023-12-23
目
CONTENCT
录
• 主题介绍 • 知识问答比赛准备 • 知识问答比赛进行 • 总结与反思
01
主题介绍
主题背景
社会热点问题
选取当前社会关注的问题，如环保、安全等，以培 养孩子的社会责任感。
安全知识竞赛主题班会
你父母的体重分别是_________。
你父母的身高分别是________。 你父母分别穿_______码鞋。 你父母最喜欢的颜色是________。 你父母最爱吃的菜是________。
你父母什么时候有了白发、有了皱纹？
你父母什么时候最开心？什么时候最难过？ 你父母最大的愿望是什么？最大的遗憾是什么？ 你知道父亲节和母亲节是哪一天吗？
“我代表 所有的孩 子们，说 一声谢谢 您,陆老 师！”
陆 永 康
教师礼赞 多少年季节轮回，多少个春夏秋冬， 你是红烛燃烧着亮丽的生命， 奉献几多血和汗，不求青史留英名， 你用真情传播着智慧的火种。 就象那春蚕献出一生的忠诚， 就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眠之夜，多少次灯光长明， 你在漫漫的长夜里有伏案的身影， 青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声， 你用友爱缩短着心与心的路程。 你是那阳光融化冷漠的冰雪， 你是那向导引人走出科学的迷宫。 啊,辛勤的园丁! 桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵 !
一、感恩父母
想一想
我们父母的伟大之处
游子吟
[唐]孟郊 慈母手中线，游子身上衣； 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？
• Mother一词的解释： • M（much）妈妈给了我很多很多 • O（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您 的头 • T（tears）您为我流过不少泪 • H（heart）您有一颗慈祥温暖的心 • E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱 • R（right）您从不欺骗我们，教导我们去 做正确的事情。
师恩情重，无私无怨。
我们应该用什么行动来感谢师恩呢？
三、感恩同学
议一议
纯真的同学友情是我们享用一生 的财富。我们一起成长，一起进步， 一起 欢笑，也一起流泪，这就是珍贵 的友谊！ 是朋友，让我们花季的天空永远 晴朗无比；是朋友，让我们的每一天 都面带微笑；是朋友的爱，朋友的情， 让我们 更自信、更坚强、更乐观、更 开朗！
知识竞赛 主题班会
思维能力提升
竞赛中的问题往往需要同学们进行快速、准确的 分析和判断，有助于提高思维能力。
应变能力增强
在竞赛过程中，可能会遇到一些突发情况，需要 同学们灵活应对，从而增强应变能力。
对团队协作的认识
团队协作的重要性
在知识竞赛中，团队协作是取得好成绩的关键。只有团队成员之 间相互信任、相互支持，才能发挥出最大的团队效能。
表彰方式
可以通过颁发证书、奖品或荣誉证书 等方式，对优秀选手进行表彰，以激 励他们继续努力。
分析竞赛结果
竞赛成绩分析
对竞赛成绩进行分析，了解班级整体水平和各选手的优缺点 。
竞赛问题分析
针对竞赛中出现的错误和问题，进行分析和总结，找出原因 和改进措施。
总结班会经验
班会组织经验
总结班会的组织经验，包括活动策划、流程安排、人员分工等方面，为今后的 班会活动提供参考。
竞赛内容准备
竞赛题目准备
根据班会主题，准备相应 的竞赛题目，确保题目的 准确性和针对性。
竞赛形式设计
确定竞赛形式，如个人赛 或团队赛、必答题或抢答 题等，为竞赛做好充分准 备。
竞赛规则制定
制定详细的竞赛规则，明 确评分标准、比赛流程等 ，确保竞赛的公平性和顺 利进行。
PART 02
班会竞赛
个人必答赛
的小组得分。
题目类型
可以是知识性、应用性、分析性等 方面的问题，也可以是关于班级、 学校、社会等方面的内容。
目的
通过小组抢答赛，增强小组之间的 竞争意识和团队合作精神，促进班 级内部的竞争和合作。
案例分析赛
比赛形式
主持人提供一份案例材料，参赛 者需要在规定时间内对案例进行
分析并给出解决方案。
题目类型
竞赛中的问题往往需要同学们进行快速、准确的 分析和判断，有助于提高思维能力。
应变能力增强
在竞赛过程中，可能会遇到一些突发情况，需要 同学们灵活应对，从而增强应变能力。
对团队协作的认识
团队协作的重要性
在知识竞赛中，团队协作是取得好成绩的关键。只有团队成员之 间相互信任、相互支持，才能发挥出最大的团队效能。
表彰方式
可以通过颁发证书、奖品或荣誉证书 等方式，对优秀选手进行表彰，以激 励他们继续努力。
分析竞赛结果
竞赛成绩分析
对竞赛成绩进行分析，了解班级整体水平和各选手的优缺点 。
竞赛问题分析
针对竞赛中出现的错误和问题，进行分析和总结，找出原因 和改进措施。
总结班会经验
班会组织经验
总结班会的组织经验，包括活动策划、流程安排、人员分工等方面，为今后的 班会活动提供参考。
竞赛内容准备
竞赛题目准备
根据班会主题，准备相应 的竞赛题目，确保题目的 准确性和针对性。
竞赛形式设计
确定竞赛形式，如个人赛 或团队赛、必答题或抢答 题等，为竞赛做好充分准 备。
竞赛规则制定
制定详细的竞赛规则，明 确评分标准、比赛流程等 ，确保竞赛的公平性和顺 利进行。
PART 02
班会竞赛
个人必答赛
的小组得分。
题目类型
可以是知识性、应用性、分析性等 方面的问题，也可以是关于班级、 学校、社会等方面的内容。
目的
通过小组抢答赛，增强小组之间的 竞争意识和团队合作精神，促进班 级内部的竞争和合作。
案例分析赛
比赛形式
主持人提供一份案例材料，参赛 者需要在规定时间内对案例进行
分析并给出解决方案。
题目类型
八年级百科知识竞赛精心设计主题班会
01
02
第一轮：
03
第二轮：
1.小黄每天早上8点上课前总要拿出表对时，因为他的手表每天都快3分钟。请问，半个月后，当小黄在8点之前对时的时候，会发现手表总共快了几分钟？ 答案：3分钟
屈原是投哪条江自尽的? 汨(mì)罗江 长江 淮河 丽江
答案 ： A
1
2
D
中国在（ ）界运动会获得第一枚金牌
透过可放大４倍的放大镜，来看一个25度的角，这个角有几度？
说出我国的四大名著
答案 《红楼梦》 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》
2元
一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块卖给另外一个人。问他赚了多少？
答案 ：
植物四君子不包括 A、兰 B、菊 C、竹 D、松
2
答案：班主任
3
感谢你的参与
答案：B
香港特别行政区的区花是 A、玉兰花 B、紫荆花 C、牡丹花 D、莲花
B
唐玄宗曾以何物博得杨贵妃一笑？
(答案：荔枝)
根据下列提示语，写出相应的名著。
冬妮娅，保尔，失明 ，写作
鲁提辖，武松，打虎 ，忠义堂 《钢铁是怎样炼成的》 《水浒传》
答案：列文虎克
答案：红 黄 绿
在美术中三元色指的是哪三种颜色?
产品运营汇报通用模板
单击添加副标题
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点
芜湖市第三十二中学 八年级（2）班
知识竞赛
作答时间为：6分钟
组内合作答题 规则：每个成员同时看第一题写出答案，组长汇总，根据大家的答案写下最后答案，依次进行第二题第三题......以最快速度完成。交卷，由记分员评分，答对一题加10分，答错扣10分
02
第一轮：
03
第二轮：
1.小黄每天早上8点上课前总要拿出表对时，因为他的手表每天都快3分钟。请问，半个月后，当小黄在8点之前对时的时候，会发现手表总共快了几分钟？ 答案：3分钟
屈原是投哪条江自尽的? 汨(mì)罗江 长江 淮河 丽江
答案 ： A
1
2
D
中国在（ ）界运动会获得第一枚金牌
透过可放大４倍的放大镜，来看一个25度的角，这个角有几度？
说出我国的四大名著
答案 《红楼梦》 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》
2元
一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块卖给另外一个人。问他赚了多少？
答案 ：
植物四君子不包括 A、兰 B、菊 C、竹 D、松
2
答案：班主任
3
感谢你的参与
答案：B
香港特别行政区的区花是 A、玉兰花 B、紫荆花 C、牡丹花 D、莲花
B
唐玄宗曾以何物博得杨贵妃一笑？
(答案：荔枝)
根据下列提示语，写出相应的名著。
冬妮娅，保尔，失明 ，写作
鲁提辖，武松，打虎 ，忠义堂 《钢铁是怎样炼成的》 《水浒传》
答案：列文虎克
答案：红 黄 绿
在美术中三元色指的是哪三种颜色?
产品运营汇报通用模板
单击添加副标题
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点
芜湖市第三十二中学 八年级（2）班
知识竞赛
作答时间为：6分钟
组内合作答题 规则：每个成员同时看第一题写出答案，组长汇总，根据大家的答案写下最后答案，依次进行第二题第三题......以最快速度完成。交卷，由记分员评分，答对一题加10分，答错扣10分
小学知识竞赛主题班会
小学知识竞赛主题班会主题：拓展知识海洋，放飞智慧之翼一、开场白（200字）主持人：亲爱的老师们，同学们大家上午好！欢迎来到今天的主题班会！今天我们将举行一场小学知识竞赛，让我们放飞智慧的翅膀，共同拓展知识的海洋。
在这里，你将会收获正确的方法，充实的知识，培养自信与团队合作精神。
让我们一起加入这场精彩的小学知识竞赛吧！二、自我认知环节（500字）主持人：在比赛之前，我们先来做一次自我认知。
同学们，你们是否清楚自己的优点和不足呢？如果我们想获得优异的成绩，首先要认识自己并承认自己的不足。
现在，请同学们自愿举手，提问自己的优点和不足。
三、知识晋级赛（500字）主持人：接下来，我们将进行一个知识晋级赛环节。
在这个环节中，我们将分为若干小组进行各类知识问题的竞答。
每个问题答对的小组都能获得相应的积分。
现在请同学们组队，让我们团结合作，为自己的分组争夺更多的积分。
四、生活小百科（1000字）主持人：生活中处处有学问，只要我们留意，就能发现很多有趣的知识。
现在，请每个小组派出一名代表，上台进行生活小百科的演讲。
请各位同学注意听，同时准备好纸笔，记下自己感兴趣的内容。
五、趣味团队游戏（1000字）主持人：同学们，紧张的比赛之后，是不是需要进行一些轻松有趣的游戏放松一下呢？现在请各组小组长上台，做好准备开始我们的趣味团队游戏。
游戏不仅能活跃气氛，还能培养合作精神和团队协作能力。
六、反思与表扬（500字）主持人：在比赛中，我们努力拼搏，发挥了个人和团队的实力。
即使有时候我们回答错误，也不应该气馁，要勇于面对错误，从中找到不足之处，努力改进。
七、知识问答竞赛（1000字）主持人：最后，我们进行一个全员参与的知识问答竞赛。
选出三名同学上台，进行速答，回答最多问题的同学将获得奖励。
准备好了吗？八、总结（200字）主持人：回顾这场精彩的小学知识竞赛，我们学到了很多新的知识，锻炼了自己的思维能力和合作能力。
这场比赛过程中，我们不仅取得了比赛的胜利，更培养了对知识的热爱和求知欲望。
文明礼仪知识竞赛主题班会
情况。
抢答环节
通过抢答形式，激发学生的参与热 情，培养学生的反应速度和竞争意 识。
必答环节
每位学生都必须回答的问题，确保 每位学生都能参与到竞赛中。
情景模拟表演
情景设计
根据文明礼仪的不同场景 ，设计多个情景模拟表演 题目，如家庭礼仪、校园 礼仪、社交礼仪等。
学生表演
学生分组进行情景模拟表 演，通过角色扮演、对话 等方式，展示他们对文明 礼仪的理解和掌握情况。
增强文明意识
通过竞赛活动，增强学生的文明意识，自觉遵守社会公德和校园规章制度。
提高人际交往能力
通过竞赛活动，培养学生的人际交往能力，学会尊重他人、关心他人、帮助他人。
ห้องสมุดไป่ตู้
营造和谐校园环境
01
02
03
促进校园文化建设
文明礼仪知识竞赛作为校 园文化建设的一部分，有 助于营造积极向上、健康 文明的校园文化氛围。
活动成果总结回顾
知识竞赛成果
通过激烈的比赛，同学们展示了丰富的文明礼仪知识，加深了对 文明礼仪的理解和认识。
团队协作能力提升
在竞赛过程中，同学们积极协作，互相支持，提升了团队协作能 力。
班级凝聚力增强
此次活动促进了同学们之间的交流与合作，增强了班级凝聚力。
经验教训分享
活动组织经验
提前制定详细的活动计划，明确分工，确保活动的顺利进行。
加强学生自我管理
通过竞赛活动，引导学生 自觉遵守校园规章制度， 加强学生自我管理和自我 约束能力。
推动校园文明创建
通过竞赛活动，推动校园 文明创建工作深入开展， 提高校园整体文明水平。
02
竞赛内容与形式
文明礼仪知识问答
知识问答
围绕文明礼仪主题，设计一系列 问题，包括选择题、判断题等， 考察学生对文明礼仪知识的掌握
抢答环节
通过抢答形式，激发学生的参与热 情，培养学生的反应速度和竞争意 识。
必答环节
每位学生都必须回答的问题，确保 每位学生都能参与到竞赛中。
情景模拟表演
情景设计
根据文明礼仪的不同场景 ，设计多个情景模拟表演 题目，如家庭礼仪、校园 礼仪、社交礼仪等。
学生表演
学生分组进行情景模拟表 演，通过角色扮演、对话 等方式，展示他们对文明 礼仪的理解和掌握情况。
增强文明意识
通过竞赛活动，增强学生的文明意识，自觉遵守社会公德和校园规章制度。
提高人际交往能力
通过竞赛活动，培养学生的人际交往能力，学会尊重他人、关心他人、帮助他人。
ห้องสมุดไป่ตู้
营造和谐校园环境
01
02
03
促进校园文化建设
文明礼仪知识竞赛作为校 园文化建设的一部分，有 助于营造积极向上、健康 文明的校园文化氛围。
活动成果总结回顾
知识竞赛成果
通过激烈的比赛，同学们展示了丰富的文明礼仪知识，加深了对 文明礼仪的理解和认识。
团队协作能力提升
在竞赛过程中，同学们积极协作，互相支持，提升了团队协作能 力。
班级凝聚力增强
此次活动促进了同学们之间的交流与合作，增强了班级凝聚力。
经验教训分享
活动组织经验
提前制定详细的活动计划，明确分工，确保活动的顺利进行。
加强学生自我管理
通过竞赛活动，引导学生 自觉遵守校园规章制度， 加强学生自我管理和自我 约束能力。
推动校园文明创建
通过竞赛活动，推动校园 文明创建工作深入开展， 提高校园整体文明水平。
02
竞赛内容与形式
文明礼仪知识问答
知识问答
围绕文明礼仪主题，设计一系列 问题，包括选择题、判断题等， 考察学生对文明礼仪知识的掌握
安全知识竞赛主题班会
紧急出口
当心滑跌
禁止吸烟
小心有毒
请系好安全带
禁止饮用
施工
小游戏
本环节有趣味数学题和脑筋紧急转弯，共4题， 每组自愿回答，代表在黑板上写出答案，由主 持人核对并给分。答对一题得5分
安全教育知识竞赛
10个
A、B、C三人对一块矿石作以下判断： A：这不是铁，不是锰； B：这不是铁，是锡； C：这不是锡，是铁； 已知三人中一人全对，一人全错，一人半对，
必做题
这一环节共10道题，每题2分，每组 必做
十道题都做完后，每组派代表在黑 板上写出组号及答案，由主持人核 对答案并统计分数。答对得2分，答 错不扣分。
安全教育知识竞赛
1.我国的道路通行原则是( )
• A.右侧通行原则 • B.左侧通行原则 • C.中间通行原则
2.当身上衣服着火时,立即采取的正确 的灭火方法是( )
• 楚网讯记者20日从荆州市安监局获悉， 据市安监 局综合统计，2013年1至4月，全市发生各类生产 安全事故共173起，死亡47人，受伤37人，直接经 济损失203.41万元，事故起数同比上升136.99%， 死亡人数同比上升2.17%，其中道路交通事故49起， 死亡45人;消防火灾事故123起，同比增加778.57%， 造成1人伤亡;工矿商贸企业、水上交通、铁路交 通未发生事故。
请问这到底是什么物质？
脑筋急转弯
• 1.一只小白猫掉进河里了， 一只小黑猫把它救了上来。 请问：小白猫上岸后的第 一句话是什么？
•喵
• 2.有一个字，人人见了都会念错。 这是什么字？
• (是“错”字)
1．宿舍里为什么不可以使用明火？
宿舍内多是易燃物品，如书本、床、衣 物等，且室内空间较小，若使用明火， 如点燃蚊香、蜡烛、香烟等，极易点燃 周边的易燃物品，引发火灾
知识竞答既真心话大冒险主题班会2课件
知识竞答既真心话大冒险主题 班会2
目
CONTENCT
录
• 班会开场 • 知识竞答环节 • 真心话大冒险环节 • 班会总结与展望
01
班会开场
欢迎致辞
01
主持人致欢迎辞，对参与的同学 表示热烈欢迎，并简要介绍班会 的目的和预期效果。
02
强调班会的主题和活动形式，为 接下来的环节做好铺垫。
班会目的和规则介绍
考验学生的反应速度和知识储备 ，增强学生的竞争意识。
观众答题环节
02
01
03
题目难度
选择一些较为简单的问题，适合观众参与。
答题方式
主持人邀请观众回答问题，回答正确可以得到小礼品 。
目的
提高观众的参与度，增强活动的趣味性。源自03真心话大冒险环节
真心话环节
• 真心话环节规则：在这个环节中，同学们需要回答一些关于自己或者关于他人的真实问题。问题的内容可以是关于学习、生活、兴趣爱好等 各个方面。目的是通过回答问题，增进同学之间的了解和信任。
真心话环节
02
01
03
问题示例 你最害怕的事情是什么？ 你曾经做过的最疯狂的事情是什么？
真心话环节
你最想实现的梦想是什么？
你最喜欢的一本书是什么？
大冒险环节
• 大冒险环节规则：在这个环节中，同学们需要在限定时间内完成一些具有挑战性的任务。任务可以是体力上的挑战，也可 以是智力上的挑战。目的是通过完成任务，锻炼同学们的团队协作和解决问题的能力。
识储备和心理素质。
02
参与情况
全班同学积极参与，活动氛围热烈，大家在游戏中学习，在学习中游戏，
实现了寓教于乐的目的。
03
内容丰富性
题目涵盖了各类知识领域，不仅考验了同学们的知识储备，还激发了大
目
CONTENCT
录
• 班会开场 • 知识竞答环节 • 真心话大冒险环节 • 班会总结与展望
01
班会开场
欢迎致辞
01
主持人致欢迎辞，对参与的同学 表示热烈欢迎，并简要介绍班会 的目的和预期效果。
02
强调班会的主题和活动形式，为 接下来的环节做好铺垫。
班会目的和规则介绍
考验学生的反应速度和知识储备 ，增强学生的竞争意识。
观众答题环节
02
01
03
题目难度
选择一些较为简单的问题，适合观众参与。
答题方式
主持人邀请观众回答问题，回答正确可以得到小礼品 。
目的
提高观众的参与度，增强活动的趣味性。源自03真心话大冒险环节
真心话环节
• 真心话环节规则：在这个环节中，同学们需要回答一些关于自己或者关于他人的真实问题。问题的内容可以是关于学习、生活、兴趣爱好等 各个方面。目的是通过回答问题，增进同学之间的了解和信任。
真心话环节
02
01
03
问题示例 你最害怕的事情是什么？ 你曾经做过的最疯狂的事情是什么？
真心话环节
你最想实现的梦想是什么？
你最喜欢的一本书是什么？
大冒险环节
• 大冒险环节规则：在这个环节中，同学们需要在限定时间内完成一些具有挑战性的任务。任务可以是体力上的挑战，也可 以是智力上的挑战。目的是通过完成任务，锻炼同学们的团队协作和解决问题的能力。
识储备和心理素质。
02
参与情况
全班同学积极参与，活动氛围热烈，大家在游戏中学习，在学习中游戏，
实现了寓教于乐的目的。
03
内容丰富性
题目涵盖了各类知识领域，不仅考验了同学们的知识储备，还激发了大
文明礼仪知识竞赛主题班会
05
文明礼仪知识竞赛总结与反 思
竞赛成果展示与评价
成果展示
通过PPT、视频等形式，展示竞赛过 程中的精彩瞬间、选手表现、题目解 析等。
成果评价
根据选手表现、题目难度、观众互动 等综合因素，对竞赛成果进行客观评 价，肯定优点，指出不足。
竞赛经验教训总结
经验总结
总结本次竞赛的成功经验，如组织得力、题目设置合理、选手准备充分等。
文明礼仪知识竞赛主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-20
目录
• 文明礼仪知识竞赛介绍 • 文明礼仪知识学习与分享 • 文明礼仪知识竞赛规则与流程 • 文明礼仪知识竞赛题目与答案解
析 • 文明礼仪知识竞赛总结与反思 • 文明礼仪知文明礼仪知识竞赛介绍
竞赛目的和意义
01
04
文明礼仪知识竞赛题目与答 案解析
题目类型及难度分布
选择题
占比50%，主要测试参赛者对 文明礼仪基础知识的掌握程度
。
判断题
占比20%，难度较低，主要考 察参赛者对文明礼仪常识的运 用。
填空题
占比20%，难度较高，主要测 试参赛者对文明礼仪细节的了 解。
问答题
占比10%，难度较高，主要考 察参赛者对文明礼仪实际应用
02
03
增强文明礼仪意识
通过竞赛，让学生更加深 入地了解文明礼仪的重要 性，提高个人素质和社会 责任感。
传播文明礼仪知识
通过竞赛，传播文明礼仪 的基本知识和规范，引导 学生树立正确的价值观和 行为准则。
促进校园文化建设
通过竞赛，营造文明、和 谐、健康的校园文化氛围 ，推动校园精神文明建设 。
竞赛内容和形式
判断题答案解析
判断题主要测试参赛者对文明礼仪常识的运用。答案解析 将指导参赛者如何运用所学知识判断题目的正误。
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