五年级主题班会记录

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小学生五会班会记录(3篇)

小学生五会班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:五年级全体学生及班主任记录人:王同学---一、班会主题本次班会的主题为“五会班风建设”,旨在加强班级文化建设,提高同学们的综合素质,培养良好的学习习惯和生活态度。

二、班会流程1. 班会开场- 张老师简短介绍本次班会的目的和意义,强调五会班风建设的重要性。

2. 五会班风解读- 张老师详细解读“五会”的含义,即“会学习、会合作、会交流、会自律、会生活”。

- 通过具体事例和故事,让同学们理解每一项会的重要性和实际应用。

3. 优秀学生代表分享- 优秀学生代表分享自己在“五会”方面的优秀经验和心得,鼓励同学们学习借鉴。

4. 分组讨论- 将同学们分成小组,针对“五会”中的某一项进行讨论,探讨如何在实际生活中践行。

- 每组选派代表进行分享,全班同学共同交流学习。

5. 互动环节- 开展趣味游戏,通过游戏的形式,让同学们在轻松愉快的氛围中体会到“五会”的重要性。

6. 总结发言- 张老师对本次班会进行总结,强调“五会”班风建设的重要性,鼓励同学们从自身做起,共同营造良好的班级氛围。

三、班会内容详细记录1. 班会开场张老师:“同学们,今天我们召开五会班会,目的是为了加强我们的班级文化建设,提高大家的综合素质。

五会班风建设是我们学校的一项重要举措,希望大家能够积极参与,共同打造一个和谐、积极向上的班级。

”2. 五会班风解读张老师:“‘五会’是指会学习、会合作、会交流、会自律、会生活。

下面,我将一一为大家解读。

”- 会学习:勤奋刻苦,积极进取,不断提高自己的学习成绩。

- 会合作:团结协作,互相帮助,共同完成任务。

- 会交流:善于沟通,表达自己的观点,倾听他人的意见。

- 会自律:遵守纪律,严格要求自己,做到自律。

- 会生活:热爱生活,关注健康,养成良好的生活习惯。

3. 优秀学生代表分享- 李同学分享自己在会学习方面的经验:“我每天都会制定学习计划,合理安排时间,遇到困难时,我会主动向老师请教,不断提高自己的学习能力。

主题班会记录15篇

主题班会记录15篇

主题班会记录15篇主题班会记录(一):班级:五年级班会主题:做个守纪律的学生班会时间:第二周周一班会地点:教室参加人员:五年级班全体学生主持人:XXX班会记录:周**一、活动目标:1.使学生了解守纪律的重要;2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;3.培养学生自觉自律的态度;4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。

二、课前准备:1.黑板上写好班会主题:做个守纪律的学生;2.对班会的节目要适当排练;三、活动资料:(一)会题引入。

(二)小品表演:组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?(三)。

研究XXX《学生规律十条》4、辩论比赛:1.题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?2.准备和讨论:3.经过辩论,你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情景能够有所不一样。

五、建立小我行为记录表(一周内记录)各位同学,试将你逐日在校内及校外的行为(也可根据《东升学校规律十条》来),分别填入下列的表中,并为自我的行为作出评分〈1-5;1为最低,5为最高〉及写下感受吧!主题班会记录(二):主题班会活动记录——许我一个梦活动对象:高二年十三班全体同学活动目的:经过本次的主题班会活动,帮忙同学们树立自信心,激发研究斗志。

正确的认识世界观和人生观,明确自我的目标,合理准确地定位自我。

举动准备:1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文2.找励志短片〈永不放弃〉3.写出各个行业的职业称号4.开设一个“为梦想加油”主题栏,并准备班级每人一张便利贴举动过程:1.主持人开场引出主题。

2.寓目励志短片,由主持人发表感受,进行指导,然后让同学们也说出自我的想法和感受。

3.让作文写得优秀的同学上台朗读自我的作文,与同学分享共勉。

4.进行“拍卖梦想”活动,列出各种职业,当拍卖的职业是自我的梦想职业时,你便能够将它拍卖下来。

5.每个人记住的拍卖到的职业,并将它写到分发的便利贴上,并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。

挫折小学主题班会记录(3篇)

挫折小学主题班会记录(3篇)

第1篇日期:2023年3月15日地点:小学多功能厅主持人:张老师参与人员:五年级全体学生---班会开始(主持人张老师走上讲台,微笑着向同学们问好)张老师:大家好!今天我们五年级全体同学都聚集在这里,召开一次特别的班会。

这次班会的主题是“挫折”。

我们都知道,生活中难免会遇到挫折,那么如何正确面对挫折,如何从挫折中成长,这是我们今天要探讨的问题。

---第一环节:认识挫折(张老师开始讲解挫折的概念)张老师:同学们,你们知道什么是挫折吗?学生A:挫折就是遇到困难或者失败。

张老师:非常好,挫折就是我们在追求目标的过程中遇到的困难或者失败。

那么,挫折有哪些类型呢?(张老师列举了挫折的几种类型)张老师:挫折可以分为学习上的挫折、生活中的挫折、心理上的挫折等等。

比如,考试没考好,比赛输了,或者是和好朋友闹矛盾,这些都是挫折。

---第二环节:分享挫折经历(张老师邀请同学们分享自己的挫折经历)张老师:下面,请同学们分享一下自己曾经遇到的挫折,以及你是如何应对的。

学生B:我曾经参加学校的篮球比赛,但因为训练不足,我们队输了。

当时我觉得很失落,但我没有放弃,我决定加强训练,下次再参加比赛。

学生C:我在学习英语的时候,总是记不住单词,觉得很沮丧。

后来,我每天坚持背单词,现在我的英语成绩提高了。

---第三环节:挫折教育的重要性(张老师强调挫折教育的重要性)张老师:同学们,刚才我们听到了很多关于挫折的故事,那么挫折教育对我们来说有什么重要性呢?学生D:挫折教育可以让我们学会坚持,学会面对困难。

张老师:是的,挫折教育可以培养我们的意志力,让我们更加坚强。

同时,挫折教育还可以帮助我们学会如何调整心态,从失败中吸取教训。

---第四环节:如何面对挫折(张老师给出面对挫折的建议)张老师:那么,当我们遇到挫折时,应该怎么做呢?1. 保持积极的心态:不要因为一次失败就否定自己,要相信自己有能力克服困难。

2. 分析原因:找出失败的原因,是准备不足,还是方法不对?3. 制定计划:针对问题,制定合理的改进计划。

我做文明小学生班会记录(3篇)

我做文明小学生班会记录(3篇)

第1篇班会时间:2023年3月15日班会地点:学校多功能厅主持人:五年级(2)班班主任李老师参会人员:五年级(2)班全体同学及部分家长代表一、班会开始(1)主持人李老师宣布班会正式开始,全体同学起立,齐唱国歌。

(2)主持人介绍本次班会的目的和意义,强调争做文明小学生的重要性。

二、文明知识讲座(1)邀请学校德育主任进行文明知识讲座,讲解文明礼仪的基本知识和日常生活中的文明行为规范。

(2)德育主任通过生动的案例和互动问答,引导同学们认识到文明行为对个人成长和社会和谐的重要性。

三、文明行为分享(1)邀请班级中在文明行为方面表现突出的同学分享自己的经验和感悟。

(2)同学们积极参与,分享了自己在日常生活中如何践行文明行为,如主动帮助他人、爱护公共设施、遵守交通规则等。

四、小组讨论(1)将全班同学分成若干小组,每组讨论如何在学校和家里践行文明行为,并制定具体的行动计划。

(2)各小组派代表进行成果展示,分享讨论成果。

五、行动计划制定(1)根据小组讨论的结果,全体同学共同制定争做文明小学生的行动计划。

(2)行动计划包括:遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、爱护环境、文明上网等。

六、宣誓仪式(1)全体同学起立,面向国旗,进行争做文明小学生的宣誓。

(2)宣誓内容:我宣誓,作为一名小学生,我将:1. 遵守校规校纪,尊敬师长,团结同学;2. 爱护环境,保护公共设施,不乱扔垃圾;3. 文明用语,礼貌待人,树立良好的道德风尚;4. 诚实守信,勤奋学习,全面发展;5. 争做文明小学生,为构建和谐校园贡献力量!七、家长代表发言(1)邀请家长代表发言,分享家庭教育中培养孩子文明行为的心得体会。

(2)家长代表强调了家庭教育和学校教育相结合的重要性,鼓励孩子们在家也要践行文明行为。

八、总结与展望(1)班主任李老师对本次班会进行总结,肯定了同学们在争做文明小学生方面的努力和进步。

(2)李老师对同学们提出了新的期望,希望大家在今后的学习和生活中,继续践行文明行为,争做新时代的好少年。

四五年级班会记录(3篇)

四五年级班会记录(3篇)

第1篇日期:2023年3月15日地点:四年级一班教室主持人:李老师参与人员:四年级一班全体同学记录人:张同学一、班会背景随着春季的到来,学生们逐渐适应了新学期的学习节奏。

为了进一步加强班级凝聚力,培养同学们的团队精神和互助意识,特召开本次主题班会。

二、班会流程1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 同学们分享心得(1)张同学分享:在新的学期里,我意识到团结互助的重要性。

在课堂上,我们相互帮助,共同进步;在生活中,我们互相关心,共同成长。

(2)李同学分享:我认为,团结互助不仅体现在学习上,更体现在生活中。

我们要学会关心他人,主动帮助别人,让我们的班级更加和谐。

3. 班级活动(1)小组合作:同学们分成四个小组,每组讨论一个主题,如“如何提高学习成绩”、“如何培养良好的生活习惯”等。

讨论结束后,每个小组选派代表进行分享。

(2)互动游戏:为了活跃气氛,老师组织了“你画我猜”的游戏。

同学们积极参与,笑声不断,增进了彼此的了解。

4. 总结发言李老师对同学们的发言和活动进行了总结,强调了团结互助的重要性。

她指出,在今后的学习和生活中,我们要时刻保持团结互助的精神,共同进步。

5. 课后任务(1)每个同学写一篇关于团结互助的心得体会。

(2)回家后,向家人分享班会的感受,并邀请家人一起参与家庭活动,培养家庭和谐氛围。

三、班会总结本次主题班会取得了圆满成功。

同学们在活动中充分展现了团结互助的精神,为班级的和谐氛围奠定了基础。

通过本次班会,同学们对团结互助有了更深刻的认识,纷纷表示要将这种精神融入到学习和生活中。

以下是部分同学的心得体会:1. 王同学:这次班会让我明白了团结互助的重要性。

在今后的学习中,我会更加关心同学,帮助他们解决困难。

2. 刘同学:通过这次班会,我学会了如何与他人合作,提高了自己的团队协作能力。

3. 赵同学:团结互助不仅让我们在课堂上取得好成绩,更让我们在生活中感受到温暖。

五年级的主题班会记录(3篇)

五年级的主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了提高五年级学生的综合素质,增强班级凝聚力,营造良好的学习氛围,我校五年级组决定于2021年X月X日开展以“团结协作,共创美好未来”为主题的主题班会。

本次班会旨在引导学生树立正确的价值观,培养团结协作的精神,激发学生的学习热情,为未来的学习和生活奠定坚实基础。

二、班会目标1. 增强班级凝聚力,营造和谐、团结的班级氛围;2. 培养学生团结协作的精神,提高班级整体素质;3. 引导学生树立正确的价值观,激发学生的学习热情;4. 增进师生、同学之间的沟通与交流,促进班级和谐发展。

三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们的日常学习、生活进行了简要总结,肯定了同学们在过去一段时间里取得的成绩,同时也指出了存在的问题。

接着,班主任强调了团结协作的重要性,鼓励同学们在今后的学习和生活中,要相互帮助、相互支持,共同进步。

2. 分组讨论将同学们分成若干小组,围绕以下主题进行讨论:(1)什么是团结协作?(2)团结协作在学习和生活中的意义是什么?(3)如何培养团结协作的精神?各小组在规定时间内完成讨论,并派代表进行发言。

3. 代表发言各小组代表分别就讨论结果进行发言,分享本组对团结协作的理解和认识。

4. 班主任点评班主任对各小组的发言进行点评,肯定了同学们在讨论中的积极表现,并针对部分观点进行了补充和纠正。

5. 互动环节为了活跃气氛,班主任组织同学们进行了一个小游戏——“你画我猜”。

同学们在游戏中体验到了团结协作的重要性,进一步加深了对主题的理解。

6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结,再次强调了团结协作的重要性,并鼓励同学们在今后的学习和生活中,要将团结协作的精神发扬光大。

四、班会成果1. 同学们对团结协作有了更深刻的认识,明白了团结协作在学习和生活中的重要性;2. 班级凝聚力得到增强,同学们更加关心彼此,乐于助人;3. 学生的学习热情得到激发,班级整体素质得到提高;4. 师生、同学之间的沟通与交流更加顺畅,班级和谐氛围更加浓厚。

小学生爱祖国班会记录(3篇)

小学生爱祖国班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年4月15日地点:XX小学多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体五年级学生一、班会主题本次班会的主题是“小学生爱祖国”,旨在加强学生的爱国主义教育,培养学生的民族自豪感和历史责任感。

二、班会流程1. 主持人开场张老师:大家好!今天我们召开的主题班会叫做“小学生爱祖国”。

同学们,你们知道什么是爱国主义吗?接下来,让我们一起来学习,一起感受祖国的伟大。

2. 观看爱国影片张老师:首先,让我们一起观看一部短片,了解一下祖国的历史和伟大。

(播放短片《我爱你,中国》)观看完毕后,同学们纷纷发表自己的感想。

学生甲:看完这个短片,我深深感受到了祖国的伟大,我要为祖国感到自豪。

学生乙:是啊,我要好好学习,长大后为祖国做贡献。

3. 介绍爱国人物张老师:接下来,我要给大家介绍一些伟大的爱国人物,让我们一起学习他们的精神。

(介绍周恩来、邓小平等爱国人物)学生丙:周恩来总理为了祖国的繁荣富强,不惜牺牲自己的生命,我们一定要向他学习。

学生丁:邓小平爷爷带领我们走出了改革开放的道路,让我们的生活越来越好。

4. 爱国诗词朗诵张老师:接下来,请同学们上台朗诵一首爱国诗词,表达我们对祖国的热爱。

(学生上台朗诵《我爱这土地》)5. 爱国名言分享张老师:下面,请同学们分享一些爱国名言,让我们一起感受爱国的力量。

学生戊:毛泽东主席说过:“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。

”我们要热爱人民,热爱祖国。

学生己:鲁迅先生说过:“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

”我们要为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

6. 爱国歌曲合唱张老师:最后,让我们一起唱一首爱国歌曲,表达我们对祖国的热爱。

(全体学生合唱《我和我的祖国》)7. 总结发言张老师:今天的班会到此结束。

同学们,通过今天的活动,我相信你们对爱国主义有了更深刻的理解。

希望你们能够把爱国之情转化为实际行动,努力学习,为祖国的明天贡献自己的力量。

三、班会效果本次班会取得了良好的效果。

五年级主题班会4篇

五年级主题班会4篇

五年级主题班会4篇五年级主题班会第1篇我们要做什么样的人班会过程:一、引入:这世上是不是每个人都一样呢?当然不是,那有哪些类型的人呢?那你想做什么样的人呢?板书:我们要做什么样的人二、爱国。

我们对待国家应该怎样?板书:爱国爱自己的国家是必须的,我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧?那我们应该怎样爱国呢?大家讨论一下,问一下你的同桌。

1、我们目前能做的是什么?心中有国家中国的好。

哪个能说好在哪里?2、长大了可以怎么爱国呢?保家卫国还有很多。

三、敬业知道什么是敬业吗?目前我们还没有工作,我们应该做什么?那在学习中,我们应该怎么做呢?读好书遵守纪律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比.四、诚信你知道什么是诚信吗?是真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。

那我们因应怎么做呢?如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶,你路上口干了,怎么办?你说了今天要还我的钱,又还不了了,应该怎么办?五、友善什么是友善呢?比如,遇到一个客人狠他一眼,比如遇到一个陌生人瞪他一眼,比如对同学老是打骂,比如对家人不关心,比如对老师不尊重.当然,对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗?朋友之间亲近和睦总结:那我们究竟要做什么样的人?大家说!师总结:我们要做这样的人:爱国、敬业、诚信、友善!请大家背一下:爱国、敬业、诚信、友善!注:粗体为板书内容。

五年级主题班会第2篇一、主题遨游汉字王国二、活动目的1)通过主题班会课前研究探索和主题班会课使学生了解汉字的历史传说和演变,感受汉字的神奇和有趣。

2)增强学生规范用字的意识,努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事。

3)在书法作品的欣赏中,陶冶学生的情操,提升学生的审美能力。

活动对象:五年级学生三、主题班会形式:以讲故事、朗诵、相声、小品、猜谜语、对歇后语等形式来突出主题。

活动时间:40分钟主题班会参加人员:501班学生及班主任四、主题班会过程:一、引入。

小学生平安主题班会记录(3篇)

小学生平安主题班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年10月26日上午10:00地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体五年级学生---一、班会开场(主持人张老师走上讲台,微笑着对同学们说:)同学们,大家好!今天我们召开的主题班会叫做“平安伴我行”,希望通过这次班会,提高大家的自我保护意识,学会如何在日常生活中确保自己的安全。

现在,我宣布,班会正式开始!---二、安全知识讲解1. 交通安全(张老师拿起话筒,开始讲解交通安全知识:)同学们,交通安全非常重要。

过马路时要走斑马线,红灯停,绿灯行。

不要在马路上追逐打闹,更不能翻越护栏。

乘坐公交车时,要排队上下车,不要拥挤。

(接着,张老师播放了一段交通安全教育视频,同学们聚精会神地观看。

)2. 消防安全(张老师继续讲解消防安全知识:)火灾无情人有情,我们要时刻注意消防安全。

在家时,不要玩火,不要私自打开电源开关。

一旦发生火灾,要及时拨打119报警,并迅速逃生。

(张老师还向同学们展示了消防器材的使用方法,并进行了实际操作演示。

)3. 防溺水安全(张老师提醒同学们:)夏天即将来临,游泳是大家喜爱的活动。

但游泳时一定要在家长的陪同下进行,不要私自下水游泳。

如果遇到同伴溺水,要大声呼救,不要盲目施救。

---三、互动环节1. 安全知识问答(张老师提问:)同学们,你们知道在遇到陌生人时应该怎么做吗?(同学们纷纷举手回答:)- 不要跟陌生人走。

- 不要告诉陌生人自己的个人信息。

- 如果遇到危险,要及时告诉家长或老师。

2. 情景模拟(张老师组织同学们进行情景模拟,模拟在遇到陌生人时如何保护自己。

)---四、班主任总结(张老师对本次班会进行总结:)同学们,安全无小事,我们要时刻保持警惕,学会保护自己。

希望通过今天的班会,大家能够提高安全意识,平安快乐地度过每一天。

---五、班会结束(张老师宣布:)今天的班会到此结束,希望大家能够把今天学到的安全知识牢记在心,平安健康地成长。

谢谢第2篇班会时间:2023年4月15日班会地点:小学多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体五年级学生及班主任一、班会背景随着春季的到来,天气逐渐变暖,学生们户外活动增多,安全问题显得尤为重要。

整理家务主题班会记录(3篇)

整理家务主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了培养学生的家庭责任感,提高学生的家务能力,营造和谐的家庭氛围,我校决定开展以“整理家务”为主题的班会活动。

本次班会旨在让学生认识到家务劳动的重要性,学会独立完成家务,为家庭分担负担。

二、班会时间2021年X月X日三、班会地点五年级(X)班教室四、班会主持班主任:XXX五、班会流程1. 主持人开场(1)主持人介绍班会主题及目的(2)宣布班会开始2. 学生分享家务经验(1)请几位学生分享自己在家务方面的经验,包括做家务的时间、内容、感受等。

(2)其他学生聆听并讨论,提出自己的疑问或建议。

3. 家务知识讲解(1)班主任讲解家务劳动的重要性,包括培养责任感、提高生活自理能力、增进家庭关系等。

(2)介绍一些家务劳动的技巧和方法,如整理房间、洗衣服、做饭等。

4. 家务实践体验(1)将学生分成若干小组,每组选择一项家务进行实践。

(2)每组派代表汇报实践成果,分享心得体会。

5. 家长寄语(1)邀请部分家长分享他们对孩子做家务的看法和建议。

(2)家长与孩子互动,共同探讨如何更好地完成家务。

6. 总结与反思(1)班主任对本次班会进行总结,强调家务劳动的重要性。

(2)学生反思自己在家务方面的表现,提出改进措施。

7. 班会结束(1)主持人宣布班会结束。

(2)全体同学起立,合唱《感恩的心》。

六、班会记录1. 主持人开场班主任:同学们,大家好!今天我们召开的主题班会是以“整理家务”为主题,旨在让大家认识到家务劳动的重要性,学会独立完成家务,为家庭分担负担。

下面,我宣布班会正式开始!2. 学生分享家务经验(1)学生A:我在家里负责打扫卫生,每天都会按时完成,这让我感到很有成就感。

(2)学生B:我妈妈让我学会做饭,虽然刚开始的时候手忙脚乱,但现在我已经能独立完成一顿简单的饭菜了。

(3)学生C:我觉得做家务可以锻炼我们的动手能力,还能增进家庭关系。

3. 家务知识讲解班主任:同学们,家务劳动不仅是一种家庭责任,还能培养我们的责任感、提高生活自理能力、增进家庭关系。

五年级主题班会记录内容

五年级主题班会记录内容

五年级主题班会记录内容活动背景为了加强学生思想教育,提高学生的情商和实践能力,五年级班主任召开了一次主题班会,希望通过此次活动让学生更好地认识自我,发现优点,增强自信心,树立正确的人生观和价值观,促进学生的全面发展。

活动流程本次活动分为三个环节:主题分享,小组讨论和展示。

环节一:主题分享班主任为学生讲解了本次主题班会的目的,带领学生回顾了自己的成长历程,并引导学生思考以下问题:•我们有哪些优点?•我们有哪些可以改进的地方?•我们如何发掘自己的优点和潜力?•我们如何树立正确的人生观和价值观?学生积极思考,各抒己见。

在班主任的带领下,每个学生都有机会分享自己的想法和感受。

环节二:小组讨论班主任将学生分成若干小组,让学生在小组内讨论自己的优点和潜力,并找出互相之间的差异。

小组内的学生踊跃发言,表达了自己的想法和看法,大家也互相倾听和理解,相互帮助,讨论出了很多宝贵的感悟和建议。

环节三:展示在小组讨论结束后,各小组派出一名代表向大家汇报本组讨论的结果和收获。

通过展示,每个小组都有机会向其他组展示自己的成果,也让学生更好地认识到自己的优点和潜力。

活动效果本次主题班会以小组为单位进行,让每个学生都有机会独立思考和表达,有利于发掘学生的个性,增强学生的自信心和主动性。

讨论中的相互倾听和理解,让学生更好地认识到自己的不足和需要改进之处,有利于学生认识到自己的不足之处,形成自我完善的意识。

在活动结束后,班主任提醒同学们,在今后的学习和生活中要继续发挥优点,克服缺点,经常进行自我反思,落实到具体行动上,为全面发展打下坚实的基础。

总结本次五年级主题班会以“发掘自我,树立正确的人生观和价值观”为主题,通过主题分享,小组讨论和展示等环节,让学生更好地认识到自己的优点和潜力,发现不足和改进之处,有利于学生形成自我完善的意识和正确的人生观和价值观。

在今后的学习和生活中,希望同学们能够继续发扬优点,克服不足,实现自我完善和全面发展。

五年级班会会议记录

五年级班会会议记录

日期:2024年9月10日地点:五年级教室主持人:李老师会议内容:1.主持人开场致辞李老师:各位同学,大家好!欢迎来到新学期的第一次班会。

我是五年级的班主任李老师。

希望我们能够在新的学期里齐心协力,共同进步。

首先,让我们一起回顾一下上学期所取得的成绩和经验教训,并对新学期的学习和生活给予期望和建议。

2.上学期的回顾李老师:上学期我们在学习上取得了一些成绩,但也有一些经验教训需要总结。

请同学们谈一下上学期的表现和自己的收获。

同学A:我觉得我上学期在数学方面有了很大的进步,但在写作方面还有待提高。

同学B:上学期我勤奋学习,成绩有所提高。

但我发现在课后作业上花费的时间有点多,需要规划好时间。

李老师:非常好!大家都有自己的收获和提升。

希望在新学期中能够继续努力。

3.新学期的期望和目标李老师:进入新学期,我们希望同学们能够设置新的目标,用积极的心态去努力实现。

请同学们讲一下自己在新学期中的期望和目标。

同学C:我希望能够在语文和英语方面取得更好的成绩。

同学D:我想加入学校的足球队,提高我的球技。

同学E:我希望能够提高自己的口语表达能力,更自信地进行演讲。

李老师:非常棒的目标!相信通过大家的共同努力,一定可以实现。

4.生活习惯的培养李老师:同学们,除了学习上的目标,我们还要培养良好的生活习惯。

有没有同学在上学期有什么生活习惯需要改进的呢?同学F:我觉得我上学期睡眠不足,导致学习状态不佳。

同学G:我经常忘记整理书包,经常丢三落四李老师:那么在新学期中,大家应该注意休息,保证充足的睡眠时间。

同时,要养成整理书包和物品的好习惯,提高自己的管理能力。

5.班级活动的安排李老师:为了增强班级凝聚力和团队合作精神,我们将会组织一些班级活动。

有没有同学对此有什么好的建议?同学H:我觉得可以组织一次班级的户外郊游,增进同学们之间的感情。

同学I:我建议可以举行一次趣味运动会,增加同学们的运动量。

李老师:非常棒的建议!我们会考虑并安排相关的活动。

小学生班会课记录内容(3篇)

小学生班会课记录内容(3篇)

第1篇时间:2023年4月15日地点:教室主持人:张老师记录人:李同学一、班会课开始(一)主持人开场张老师:大家好!今天我们举行的主题班会是“团结互助,共创美好班级”。

希望通过这次班会,我们能够更加明确团结互助的重要性,共同为班级的和谐发展贡献力量。

下面,让我们开始今天的班会。

(二)全体起立,唱国歌张老师:同学们,现在我们全体起立,唱国歌,表达我们对祖国的热爱和敬意。

(三)自我介绍张老师:为了增进同学们之间的了解,接下来请每位同学进行自我介绍。

(四)班会主题讲解张老师:同学们,什么是团结互助呢?团结互助就是指在学习和生活中,大家互相帮助、互相支持,共同进步。

团结互助是班级和谐的基石,也是我们共同成长的重要途径。

二、互动环节(一)小组讨论张老师:下面,我们将分成几个小组,讨论一下在班级中如何体现团结互助。

请每位同学积极参与,发表自己的看法。

(二)分享讨论成果张老师:请大家分享你们小组的讨论成果,看看大家都有哪些好的建议。

学生A:我们小组认为,在课堂上,我们应该互相帮助,不懂的问题互相解答。

学生B:我觉得,在课间休息时,我们可以互相分享自己的零食,让大家都感到温暖。

学生C:我们还认为,在值日时,我们要互相监督,保证教室的整洁。

(三)案例分析张老师:接下来,我们来看一个关于团结互助的案例。

请大家认真观看,然后谈谈你们的感想。

(四)学生感想分享学生D:我觉得这个案例告诉我们,团结互助不仅能够帮助我们解决问题,还能增进同学之间的友谊。

学生E:是的,我觉得我们应该学会关心他人,当别人遇到困难时,我们要伸出援手。

三、班主任讲话张老师:同学们,刚才大家分享了很多关于团结互助的看法,我也很受启发。

我想说,团结互助是我们班级的宝贵财富,希望大家能够时刻牢记。

以下是我对大家的几点希望:1. 在学习和生活中,我们要关心他人,互相帮助,共同进步。

2. 遇到问题,我们要学会沟通,共同解决。

3. 在班级活动中,我们要积极参与,为班级的和谐发展贡献力量。

爱护红领巾班会记录(3篇)

爱护红领巾班会记录(3篇)

第1篇日期:2023年4月15日地点:学校多功能厅班级:五年级一班主办:班主任张老师参会人员:五年级一班全体同学---班会记录---一、班会开场(时间:14:00)班主任张老师站在讲台上,微笑着向全班同学问好:“同学们,大家好!今天我们召开这次班会,主题是‘爱护红领巾’。

红领巾是我们少先队员的标志,它代表着我们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。

接下来,让我们开始今天的班会。

”二、主题讲解(时间:14:05)1. 红领巾的历史张老师开始讲述红领巾的历史:“红领巾起源于20世纪初,它最初是由苏联少先队员佩戴的。

1949年,我国成立后,红领巾成为了中国少先队员的标志。

它象征着革命先烈的鲜血和少先队员的荣誉。

”2. 红领巾的意义张老师进一步解释红领巾的意义:“红领巾不仅是一种装饰,它更是少先队员肩负责任和使命的象征。

佩戴红领巾,意味着我们要继承和发扬革命先烈的优良传统,努力学习,积极向上,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

”三、互动环节(时间:14:15)1. 知识问答张老师提出了一系列关于红领巾的知识问题,同学们积极举手回答。

问题包括红领巾的来历、红领巾的佩戴方法、红领巾的象征意义等。

2. 故事分享同学们纷纷分享了自己与红领巾相关的感人故事,有的同学讲述了佩戴红领巾时的激动心情,有的同学分享了帮助他人时的自豪感。

四、实践活动(时间:14:30)1. 红领巾清洗同学们分成小组,负责清洗红领巾。

在清洗过程中,大家认真仔细,确保红领巾干净整洁。

2. 红领巾保养张老师向同学们介绍了红领巾的保养方法,包括如何避免红领巾变形、褪色等。

五、总结发言(时间:14:45)张老师总结道:“同学们,红领巾是我们少先队员的骄傲,我们要珍惜它,爱护它。

在今后的学习和生活中,我们要时刻以红领巾为荣,以红领巾为榜样,努力学习,积极向上,为祖国的明天贡献自己的力量。

”六、班会结束(时间:14:50)在全体同学齐唱《中国少年先锋队队歌》的歌声中,本次班会圆满结束。

第一学期五年级班会记录(3篇)

第一学期五年级班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年9月15日地点:五年级多功能教室主持人:张老师记录人:李同学---一、班会开场随着铃声的响起,五年级第一学期的第一次班会正式开始。

同学们在班主任张老师的带领下,迅速回到教室,安静地坐在座位上,等待班会的开始。

二、主持人发言张老师首先进行了简短的自我介绍,并表达了对新学期的期待。

她说道:“新的一学期开始了,我们五年级的同学们又长大了一岁,希望大家能够珍惜时间,努力学习,不断提升自己。

”三、回顾过去张老师带领同学们回顾了过去一个暑假的学习和生活。

她表扬了在假期中积极参加各种活动、主动学习新知识的同学,并鼓励其他同学在新学期里也要积极向上,不断进步。

四、新学期计划1. 学习计划:- 张老师提醒同学们,新学期要制定合理的学习计划,明确学习目标,提高学习效率。

- 针对不同的学科,同学们可以制定相应的学习计划,如语文阅读、数学练习、英语口语等。

- 鼓励同学们利用周末时间进行复习和预习,巩固所学知识。

2. 体育锻炼:- 张老师强调了体育锻炼的重要性,提醒同学们要坚持每天锻炼,增强体质。

- 建议同学们可以选择自己喜欢的运动项目,如跑步、跳绳、游泳等,长期坚持。

3. 兴趣爱好:- 张老师鼓励同学们培养自己的兴趣爱好,如绘画、音乐、舞蹈等,丰富课余生活。

- 希望同学们在兴趣爱好中找到乐趣,同时也能提高自己的综合素质。

五、纪律要求1. 课堂纪律:- 张老师强调了课堂纪律的重要性,要求同学们认真听讲,积极参与课堂讨论。

- 鼓励同学们在课堂上积极发言,但要注意尊重他人,遵守课堂秩序。

2. 校园安全:- 张老师提醒同学们注意校园安全,如不要在校园内追逐打闹,不要靠近危险区域。

- 强调上下楼梯要靠右行,过马路要遵守交通规则。

3. 个人卫生:- 张老师要求同学们保持个人卫生,勤洗手、勤换衣,养成良好的生活习惯。

六、班级活动1. 主题班会:- 每周举行一次主题班会,讨论班级管理、学习方法、心理健康等方面的问题。

小学五年级下册班会记录(3篇)

小学五年级下册班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年4月15日地点:五年级教室主持人:李明记录人:张丽参会人员:五年级全体师生一、班会主题本次班会的主题是“团结协作,共创美好未来”。

二、班会目的1. 增强班级凝聚力,培养同学们的团队精神。

2. 提高同学们的集体荣誉感,激发学习热情。

3. 通过互动活动,增进同学之间的友谊。

三、班会流程(一)开场1. 主持人李明同学宣布班会开始,全体同学起立,唱国歌。

2. 介绍本次班会的主题和目的。

(二)班委工作报告1. 班长张华同学汇报了上学期班级工作情况,总结了班级在纪律、学习、活动等方面的表现。

2. 班级副班长李娜同学对班级纪律进行了总结,表扬了遵守纪律的同学,对违纪的同学提出了批评和改进建议。

(三)互动环节1. “我的优点”分享:每位同学分享自己的优点,增进同学之间的了解,培养自信心。

2. “团队协作游戏”:通过小组合作完成游戏任务,体验团队协作的重要性。

(四)优秀学生表彰1. 主持人宣布优秀学生名单,并由班主任颁发奖状和奖品。

2. 受表彰的学生分享自己的学习心得,鼓励其他同学向他们学习。

(五)班级建设讨论1. 班级辅导员王老师对班级建设提出了建议,希望同学们积极参与班级活动,共同营造良好的班级氛围。

2. 同学们就班级建设展开讨论,提出了许多有益的建议。

(六)总结1. 主持人李明同学对本次班会进行总结,强调了团结协作的重要性,鼓励同学们在今后的学习和生活中,相互帮助,共同进步。

2. 全体同学起立,合唱《团结就是力量》。

四、班会效果本次班会气氛热烈,同学们积极参与,取得了良好的效果。

通过本次班会,同学们增强了班级凝聚力,提高了团队协作能力,为班级的和谐发展奠定了基础。

五、后续工作1. 班委会将根据本次班会的讨论结果,制定班级建设方案,并付诸实施。

2. 班级辅导员将加强对学生的引导,关注学生的成长,营造良好的班级氛围。

六、班会记录附件1. 班委工作报告2. 优秀学生名单3. 班级建设讨论记录七、结束语本次班会圆满结束,让我们携手共进,共创美好未来!第2篇班级:五年级(1)班时间:2023年4月15日地点:教室班主任:张老师班会主题:团结协作,共创美好未来---一、班会开场(时间:9:00-9:10)张老师:同学们,早上好!今天我们召开的主题班会叫做“团结协作,共创美好未来”。

男女平等小学生班会记录(3篇)

男女平等小学生班会记录(3篇)

第1篇班会时间:2023年4月15日班会地点:学校多功能厅主持人:五年级(2)班班主任张老师参与人员:五年级(2)班全体学生---一、班会开场(张老师站在讲台上,微笑着面对全班同学)张老师:大家好!今天我们五年级(2)班举行的主题班会主题是“男女平等,共建和谐校园”。

首先,让我们以热烈的掌声欢迎今天的班会正式开始!(全班同学鼓掌)---二、班会主题介绍张老师:同学们,我们都知道,男女平等是我们国家的一项基本国策,也是社会主义核心价值观的重要组成部分。

那么,什么是男女平等呢?简单来说,就是男性和女性在社会、家庭、学校等各个领域享有平等的权利和机会。

(张老师拿起话筒,开始详细讲解)张老师:首先,在社会层面,男女平等意味着男女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有平等的权利。

其次,在家庭层面,男女平等要求夫妻双方在家庭中享有平等的地位,共同承担家务和抚养子女的责任。

最后,在学校层面,男女平等要求我们尊重每一个同学,不论性别,都给予平等的关爱和教育。

---三、小组讨论张老师:接下来,我们将进行小组讨论,请同学们思考以下问题:1. 你认为在学校生活中,男女同学之间是否存在不平等的现象?2. 如果存在,请举例说明。

3. 如何消除这些不平等现象,共建和谐校园?(全班同学分成四个小组,每组讨论10分钟)---四、小组分享(各小组代表上台分享讨论成果)小组一代表:我们小组认为,在学校生活中,男女同学之间确实存在一些不平等现象。

比如,有的老师会偏袒男生,给男生更多的机会发言;有的同学会嘲笑女生的某些行为,认为女生不如男生。

小组二代表:我们小组发现,一些男生在体育课上表现出色,而女生则被认为体力不如男生,所以在体育活动中受到限制。

这种观念是不平等的。

小组三代表:我们认为,要消除这些不平等现象,首先需要提高同学们的性别平等意识,让每个人都能认识到男女平等的重要性。

其次,学校应该加强教育,引导同学们尊重彼此,消除性别歧视。

五年级主题班会记录我是五年级学生了

五年级主题班会记录我是五年级学生了

五年级主题班会记录我是五年级学生了时间:具体时间地点:五年级X班教室参与人员:五年级X班全体同学及班主任老师姓名班会伊始,班主任老师微笑着走进教室,看着一张张充满朝气的脸庞,亲切地说道:“同学们,经过了几年的学习和成长,我们已经升入五年级啦!今天,咱们就来好好聊聊,作为五年级的学生,我们应该有怎样的新目标和新改变。

”老师的话音刚落,教室里就响起了一阵热烈的讨论声。

有的同学说:“五年级了,学习任务肯定更重了,我们要更努力!”有的同学则说:“我们要更懂事,为低年级的学弟学妹们做榜样!”班长班长姓名率先站起来发言:“五年级意味着我们长大了一岁,要更加自觉地遵守纪律。

上课不能随便讲话,要认真听讲,积极回答问题。

”他的话得到了不少同学的点头赞同。

学习委员学习委员姓名也紧接着说道:“没错,我们在学习上也要更加主动。

不能再像以前那样等着老师和家长督促,要学会自己制定学习计划,合理安排时间。

”“还有还有,我们要多参加一些课外活动,锻炼自己的综合能力。

”文体委员文体委员姓名迫不及待地补充道。

这时,平时比较内向的同学姓名也鼓起勇气说道:“我觉得我们要学会关心他人,同学之间要互相帮助,不能再为了一点小事就吵架。

”同学们纷纷发表着自己的看法,老师一边听一边微笑着点头,还不时在黑板上记录下大家的想法。

“同学们说得都很好,那我们具体应该怎么做呢?”老师问道。

“我们要每天按时完成作业,不抄袭、不拖拉。

”“遇到不懂的问题要及时请教老师和同学,不能不懂装懂。

”“要爱护班级的公共财物,保持教室的整洁。

”同学们你一言我一语地说着。

老师听了大家的发言,欣慰地说:“看来同学们都已经有了很清晰的目标和计划。

那从今天开始,就让我们一起努力,做一个更优秀的五年级学生。

”接下来,老师给大家分享了一些关于如何提高学习效率、如何培养良好品德的小故事和案例,同学们听得津津有味,不时还举手提问,与老师互动。

在班会的最后,老师让大家把自己的目标和计划写在一张纸上,然后贴在教室后面的“心愿墙”上,时刻提醒自己。

五年级上期主题班会记录(3篇)

五年级上期主题班会记录(3篇)

第1篇日期:2021年9月25日地点:五年级教室主持人:李老师记录人:张同学一、班会主题“团结协作,共创美好班级”二、班会目的1. 增强班级凝聚力,培养同学们的团队精神。

2. 帮助同学们认识到团结协作的重要性,学会在团队中发挥自己的作用。

3. 促进同学们之间的相互了解和友谊,营造和谐美好的班级氛围。

三、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 团队游戏4. 分享感悟5. 总结发言6. 班会结束四、班会内容1. 主持人开场(李老师):同学们,大家好!今天我们召开的主题班会是由我主持的“团结协作,共创美好班级”。

希望通过这次班会,大家能够更加珍惜我们的班级,共同努力,为我们的班级创造一个美好的学习环境。

2. 班主任讲话(班主任):同学们,五年级是我们学习生涯中一个重要的阶段,我们需要在各个方面不断提高自己。

今天,我们班会的主题是团结协作,这是因为一个班级的力量是无穷的,只有大家团结一心,才能共同进步。

我希望大家能够认真对待这次班会,从中汲取力量,为我们的班级贡献自己的一份力量。

3. 团队游戏(李老师):接下来,我们将进行一个团队游戏,叫做“盲人方阵”。

请同学们分成若干小组,每组选出一个“盲人”,其他同学则扮演“引路人”。

在游戏中,盲人需要依靠引路人的帮助,顺利到达终点。

这个游戏考验的是大家的沟通和协作能力。

(游戏进行中,同学们积极参与,互相帮助,气氛热烈。

)4. 分享感悟(张同学):通过这次游戏,我深刻体会到了团结协作的重要性。

在游戏中,我们每个人都要发挥自己的作用,才能使团队取得胜利。

在今后的学习和生活中,我们也要学会互相帮助,共同进步。

(李同学):我觉得这次游戏让我明白了,一个团队的力量是巨大的。

在团队中,我们要学会信任彼此,相信自己的队友。

只有这样,我们才能克服困难,取得成功。

5. 总结发言(李老师):同学们,今天的班会圆满结束。

通过这次班会,我们认识到了团结协作的重要性,也体会到了团队的力量。

主题班会活动记录小学

主题班会活动记录小学

主题班会活动记录小学
《班会活动记录》
日期:2023年10月12日
地点:小学五年级3班教室
活动内容:
1. 调查问卷:老师发放了一份关于班级活动和学习情况的调查问卷,让同学们填写自己的意见和建议,以便今后的班级活动可以更好地满足同学们的需求。

2. 班级规则:老师根据之前的班级规则调查结果,和同学们一起讨论了班级的日常规则和班级管理办法,同学们积极提出了自己的建议,包括课堂秩序、课后活动等方面。

3. 学习分享:同学们利用手机上的课程共享软件,分享了自己在学习上的一些经验和方法,希望可以给其他同学带来一些帮助。

4. 课外活动安排:班主任和同学们商讨了下一次的课外活动安排,同学们提出了自己的期望和建议,希望可以有更多的参与度和乐趣。

活动总结:
通过这次班会活动,同学们更加明白了班级规则的重要性,也更好地了解了班级管理的目的。

同时,同学们也从其他同学的学习分享中获得了一些启发和帮助,更期待未来的课外活动可
以更加精彩。

下次班级活动计划:
1. 举行一次班级规则宣传活动,让同学们更好地遵守班级规则。

2. 组织一次学习分享会,鼓励更多同学分享自己的学习方法和经验。

3. 计划一次户外活动,增强班级的凝聚力和团队合作意识。

记录人:班干部小明
经过这次班会活动,同学们更加深入地了解了班级管理和规则的重要性,也更加期待未来的班级活动可以更加精彩。

希望通过班级的共同努力,可以让班级变得更加和谐和美好。

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2.全体立正;
3.出旗敬礼;
4.唱队歌;
5.队长讲话,宣布活动开始;
6.具体活动内容;
7.辅导员讲话;
8.呼号,退旗;
9.宣布活动结束。
三、班主任作总结
主题班会记录
班级
五年级
班会主题
让我们共创一个绿色的世界
班五年级全体学生
主持人
张青才
班会记录:
一、出现背景图:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物。
五.班主任总结
主题班会记录
班级
五年级
班会主题
让爱在心中飞翔
班会时间
第四周周一
班会地点
教室
参加人员
五年级全体学生
主持人
张青才
班会记录:
活动目的:
“爱”是永恒的话题,“爱”是教育的基石。本月根据小学部实际情况,从学生的实际教育需求出发,把“爱”作为教育主题,结合开展以争创“文明班级”,“文明学生”作为主线的系列活动,使每位学生都能养成良好的道德品质,让“爱”芬芳在春风里瓢香。
2.讲故事《风中之烛》
3.情景讨论:
4.情景表演:“关心帮助同学”:
5.是啊。我们学校的大哥哥、大姐姐就遵照小学生日常行为规范去做,他们响应学校少先队“爱心基金会”的号召,把每天节省下来的零用钱积存起来,用于“助残,济困,扶贫”。
三.学生自由发言,说一说发生在你身边的好人好事。
四.“爱”带来家的和睦,“爱”带来家的幸福,“爱”会使每个人充满生活的自信,让“爱”常住我心。请欣赏歌曲《爱的奉献》。
五、班主任作总结。
主题班会记录
班级
五年级
班会主题
中国,我爱你
班会时间
第五周周一
班会地点
教室
参加人员
五年级全体学生
主持人
张青才
班会记录:
活动目标:
建国60周年到来之季,通过举行主题为“中国,我爱你!”的班会活动,增强学生的爱国主义情感,增强他们的民族自豪感。
活动过程:
第一环节,神舟七号发射成功主持人:大家知道神舟七号发射上天的时间?神舟七号发射上天的地点?神舟七号发射。学生回答后观看讨论
第二环节:国庆中畅谈爱国情
国庆节到了,三个好朋友去逛街,走到政府门口,正巧政府里在升国旗,小华停下脚步对着国旗行注目礼,小明和小亮若无其事走过去,还叫小华快点走,小华说“升旗是一件很神圣的事情,应该行注目礼”,小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感,小亮说新中国成立后,才有民族自豪感,在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。
自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。
活动准备:
四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。
活动过程:
一、引言激趣:
二、游戏揭题:
⑴讲解游戏规则:
⑵推选出小组代表,进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体会)
揭题:今天的班会主题就是《团结协作》。
五、环保笑话:
1、《干净的地方》;2、《理应如此》;3、《当然要被烫死》” 4、《健康报》
九、欣赏音乐《绿色的祖国》、《采树种》
七、班主任小结:同学们,经过全体队员的共同努力,今天的环保主题中队会取得了圆满成功,大家在这次活动中了解到许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识,从身边的小事做起,做一个具有良好社会公德的人。只有我们自己对社会负责,对地球负责,我们人类才能在地球上生存。让我们再次携起手来,共同创建一个绿色的世界!
2.对班会的节目要适当排练;
三.活动内容:
(一)会题引入。
(二)小品表演:
组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?(三).学习东升学校《学生纪律十条》
(四).辩论比赛:1.题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?
2.准备和讨论:
3.通过辩论,你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系,让家长写孩子五年来的进步和不足之处。
4、收集好五年级的奖状和作业本,以及学生的成长记录袋。
三、班会过程:
1、引入主题。
2、回忆过去。
(1)成绩与进步。
(2)不足与问题。
(3)制订班级目标。
活动后的收获与思考:
小学生好奇心重,而且已在学校学习了五年,他们有自己的见解,渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上,因为老师的启发与诱导,因此学生更加投入,学生表现得活泼,生动,但学生在说的方面还需指点。
活动过程:
开始:主持人A:爸爸是树主持人B:妈妈是巢主持人A、B:我是一只小小鸟全体同学:树托着巢,巢搂着鸟,大风刮来,不动摇!
主持人A、B:五年级班主题班会“在家做个好孩子”现在开始
……
结束:主持人B:蓝蓝的天上白云飘,齐:我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下,献给我的家,做她的围巾。
主持人A:高山顶上雪梅香,齐:我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下,献给我伟大的爸爸、妈妈。
主持人A、B:五班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。
主持人A:请班主任老师讲话。(伴随儿歌《生日快乐》,班会结束
主题班会记录
班级
五年级
班会主题
知荣辱,树新风
班会时间
第十四周周一
班会地点
教室
参加人员
五年级全体学生
主持人
张青才
班会记录:
活动目的:
1、通过活动使学生懂得荣辱的重要性
2、懂得要从平时的一点一滴做起。
1、不要把开水往窗外倒。
2、不要站在窗台上擦玻璃。
3、不要在打球时戴眼镜。
小结:通过“安全教育”主题班会活动,把“消除隐患,保障安全”的安全教育工作落到实处,进一步把学校安全工作做深做细,全力遏止学校安全事故的发生,为构建平安和谐的省淳中教育贡献力量。
主题班会记录
班级
五年级
班会主题
我与责任共成长
班会时间
第八周周一
班会地点
教室
参加人员
五年级全体学生
主持人
张青才
班会记录:
一、班会目的:
1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推诿。
3、通过活动让学生知道一个富有责任心的人才能取得成功,才能被世人传诵。
二、活动过程:
1.各小队清点人数。
二、请同学们播送环保新闻。
1、人满为患。2、热浪。3、生物灭绝。4、大海龟搁浅。
5、北京已被7000座垃圾山包围。
三、画出生活中见到的环境污染现象,让我们敲响警钟,共同拯救我们的地球妈妈!请同学们上台交流。
四、同学们纷纷挥笔作画,有的画噪音的危害,有的画滚滚的废气,有的画失去家园的小鸟,有的画缺水告急的惨状,有的画在污水中挣扎的鱼类……画完后,同学们先后拿出自己的画上台对作品加以说明。
第三环节:深情朗诵诗歌《我亲爱的祖国》
第四环节:爱国典范,介绍英雄事迹。
第五环节:小学生如何爱国在日常生活中,我们小学生该如何爱国呢?大家讨论总结。
第五环节:班主任总结
主题班会记录
班级
五年级
班会主题
我爱我的祖国
班会时间
第六周周一
班会地点
教室
参加人员
五年级全体学生
主持人
张青才
班会记录:
活动目的:
通过这次班会,弘扬中华民族的传统美德,对学生进行爱国主义教育点燃他们心中的爱国激情,培养他们团结、勤劳、俭朴的优秀品质,使他们真正成为对社会有用的人。
主题班会记录
主题班会记录
班级
五年级
班会主题
我是五年级学生了
班会时间
第十周周一
班会地点
教室
参加人员
五年级全体学生
主持人
张青才
班会记录:
一、班会目标:
1、了解自己五年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、会前准备:
1、召开中队干部会,讨论五年级班级最大的成绩和存在问题。
过程:
一、主持人讲话
二、表演节目
三、讨论发言
四、评比节目五、主持人总结
六、老师讲话。
七、宣布班会结束。
主题班会记录
班级
五年级
班会主题
团结协作
班会时间
第十二周周一
班会地点
教室
参加人员
五年级全体学生
主持人
张青才
班会记录:
活动目标:
使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬
团结合作的精神,能促进个人的健康成长,增强
三、开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。
师语:通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不“够”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”?
⑵进行比赛,教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。
⑴各小组分头讨论、交流。⑵每组推选一至两名代表发言。⑶评比总结。
(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学,试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升学校纪律十条》来),分别填入下列的表中,并为自己的行为作出评分〈1-5;1为最低,5为最高〉及写下感想吧!
主题班会记录
班级
五年级
班会主题
我为红领巾添光彩
班会时间
第三周周一
班会地点
教室
参加人员
五年级全体学生
主持人
活动要求:人人做一件文明事,献一份爱心活动。
活动内容:在黑板上写上班会主题“让爱在心中飞翔”。
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