《特岗教师考试真题训练3》及参考答案
2023年河南特岗教师招聘考试真题及答案
2023年河南特岗教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)1、党的二十大报告指出,中国的问题必须从中国基本国情出发,由中国人自已来解答。
这体现出开辟马克思主义中国化时代化新境界()A.必须坚持人民至上B 必须坚持自立自信C.必须坚持守正创新D.必须坚持问题导向2、《教育部关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》指出,中小学地方课程和校本课程要强化系统设计,增强地方课程、校本课程与国家课程的有效配合,形成课程育人合力。
这遵循的原则是()A.整体设计,协同育人B.因地制宜,体现特色C.以管促建,提升质量D.以评促建,提升质量【解析】(一)整体设计,协同育人坚持立德树人,聚焦核心素养,把促进学生全面发展、健康成长作为出发点和落脚点。
强化系统设计,增强地方课程、校本课程与国家课程的有效配合,形成课程育人合力。
(二)因地制宜,体现特色结合实际,充分挖掘当地自然、社会、人文、科技资源,构建主题内容、呈现形式和实施方式等各具特色的课程,发挥独特育人价值。
面向全体学生,关注个体差异,开发丰富多样、可供选择的课程,因材施教,满足学生个性发展需求。
(三)以管促建,提升质量明确责任主体,建立健全管理制度,完善课程设置、开发、审核、评价、监测等建设与管理程序,充分发挥制度机制的规范和引导作用。
加强建设规划,注重科学论证,建立健全课程持续发展机制,将提高课程质量贯穿在建设与管理的全过程。
3、初二学生李某品学兼优,因为拒绝参加班主任介绍的培训班,期末操行评定被评为D 等。
班主任这种行为侵犯了李某的()A.人身自由权B.隐私权C.人格尊严权D.受教育权【解析】《中华人民共和国教育法》第三十四条:(三)在学业成绩和品行上获得公正评价。
4、教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施的教育惩戒方式是()A.由德育负责人予以训导较重B.暂停校外集体活动较重C.一节课时间内教室内站立D.承担校内公益服务较重5、教师应该理解学生的情感,包容学生的缺点。
2019年全国特岗教师公开招聘考试教育公共基础知识专用冲刺试卷 (3)
2019年全国特岗教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项:1.本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试,特岗教师考试真题。
2.预祝各位朋友顺利入编,成功上岸。
一、单项选择题1.一般认为,态度与品德形成过程经历( )三个阶段。
A.依从、认同、类化B.依从、认同、内化C.依从、认同、固化D.认同、依化、同化解析:【答案】B。
解析:态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。
2.将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于( )。
A.能力B.努力C.任务难度D.运气解析:【答案】A。
解析:内部的稳定因素是能力,努力、任务难度和运气都是不稳定的因素。
3.学生小琳在期末语文考试中取得全班第一,获得老师表扬心里很高兴,他认为这次考试考试成功因为自己学习能力强,其归因是( )。
A.内部、不稳定、可控制B.外部、稳定、不可控制C.内部、稳定、不可控制D.外部、不稳定、不可控制解析:【答案】C。
解析:根据维纳的成败归因理论,能力属于内部、稳定、不可控制因素。
4.训练学生估计不同大小长方形的面积,一段时间后,测试结果发现学生估计长方形面积的能力提高,而估计圆形面积的能力并未提高。
这个实验可以支持( )。
A.形式训练说B.相同要素说C.概括化理论D.关系转换理论解析:【答案】B。
解析:教育心理学家桑代克以大学生为被试,首先训练大学生对平行四边形的面积进行估计,然后对他们进行两种测验。
结果表明,被试对矩形面积的判断成绩提高了,但对三角形、圆形和不规则图形的判断成绩并没有提高。
据此,他认为,学习中训练某一官能未必能使它的所有方面都得到改善。
他认为两种学习之间只具有相同因素时,才会发生迁移。
5.贾德的“水下打靶实验”说明( )。
A.掌握知识是次要的,训练官能才是最重要的B.两种情景相同的要素越多,迁移的程度越高C.概括化原理掌握得越好,迁移的效果越好D.迁移取决于对各要素间整体关系的理解解析:【答案】C。
2024-2025年河南省特岗教师招聘考试真题汇总
2024年河南省特岗老师聘请考试真题及答案一、单项选择1、科学发展观的核心是(C)A、发展B、全面协调可持续C、以人为本D、统筹兼顾2、个体身心发展中起主导作用的是(B)A、遗传B、学校教化C、环境D、家庭教化3、心理断乳期是指(C)A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期4、“举一反三”、“闻一知十”是指(B)A、定势B、迁移C、应用D、技能5、《中华人民共和国老师法》规定,老师考核的机构主体是(B)A、老师所在地的政府机关B、老师所工作和服务的学校C、老师所在地的教化行政部门D、老师所在地的教化督导机构6、老师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为(A)A、变式B、反例C、正例D、比较7、长久性心境低落为(B)A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症8、老师的根本任务是(A)A、教书育人B、教学C、班级管理D、道德教化9、“十年树木,百年树人”说明教化具有(C)A、创建性B、广延性C、长期性D、示范性10、陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”强调老师的(C)A、合作精神B、友爱精神C、奉献精神D、自律精神11、孔子代表作(A)A、《论语》B、学记》C、《志向国》D、《高校》12、个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满意的心理状态是(B)A、学习动机B、学习须要C、学习爱好D、学习期盼13、老师运用口头语言系统连贯地向学生传授学问的方法是(C)A、谈话法B、演示法C、讲授法D、探讨法14、在学业胜利与失败归因中,内在的、可控的、不稳定的因素是(A)A、努力程度B、实力凹凸C、运气好坏D、任务难易15、个体胜利地完成某一项活动所必需具备的特性心理特征是(D)A、气质B、性格C、爱好D、实力16、新课改提出初中课程的设置是(C)A、综合课程为主B、分科课程为主C、综合和分科课程相结合D、综合实践活动为主17、班主任工作的中心环节是(D)A、个别教化B、建立学生档案C、了解和探讨学生D、组织培育班集体18、中学阶段影响学生人格的主要因素是(A)A、老师B、家长C、自我D、同伴19、一个人遇事举棋不定,迟疑不决是意志缺乏(C)A、自觉性B、自制性C、坚决性D、坚持性20、学校人际关系中最基本的关系是(A)A、师生关系B、上下级C、同事关系D、同学关系二、推断题1、社会主义的根本任务是解放和发展生产力,提高人民的生活水平。
特岗教师考试试题 (3)
特岗教师考试试题一、选择题1.以下哪个职业属于特岗教师的范畴?A. 工程师B. 医生C. 农民D. 教师答案:D.解析:特岗教师是指担任薪酬待遇较特殊教学岗位的教师,是具有教育教学实践经验、教育教学素养高、专业能力强的优秀中青年知识分子;特岗教师以提供优质教育服务为基本职责,属于教育行业。
2.特岗教师的岗位要求主要包括哪些方面?A. 教学能力B. 人际交往能力C. 学科综合素养D. 批判思维能力答案:A、B、C、D.解析:特岗教师的岗位要求主要包括教学能力、人际交往能力、学科综合素养、批判思维能力等方面,要求特岗教师具备全面的专业素质和综合能力,能够胜任自己所教学科的教学任务。
3.特岗教师岗位的特殊职责是什么?A. 个性化辅导B. 学生保障C. 优质教学服务D. 体育训练答案:C.解析:特岗教师的特殊职责是提供优质教学服务,确保学生得到良好的教育资源和教学指导,帮助其提高学习成绩和综合素质。
二、判断题1.特岗教师的聘用条件和普通教师相同。
答案:错误。
解析:特岗教师的聘用条件与普通教师不完全相同。
特岗教师需要具备教育教学实践经验、教育教学素养高、专业能力强等特殊条件,以胜任特殊教学岗位的工作。
2.特岗教师的薪资待遇与普通教师相同。
答案:错误。
解析:特岗教师的薪资待遇通常会高于普通教师,这是为了鼓励优秀中青年知识分子报考特岗教师岗位,提供优质的教育教学服务。
3.特岗教师在教学过程中不需要进行教育教学研究。
答案:错误。
解析:特岗教师在教学过程中需要进行教育教学研究,不断提高自身的教学水平和能力。
特岗教师需要具备批判思维能力,能够进行创新、改进教学方法和教学内容,提高教育教学质量。
三、简答题1.简要介绍特岗教师考试的内容。
特岗教师考试主要包括以下几方面的内容:教育教学理论知识、学科知识、教学设计和教学实施、教育教学研究和创新等。
考试旨在测试考生在教育教学理论和实践方面的综合能力,以及是否具备担任特岗教师的岗位要求。
特岗教师招聘考试全国真题精选题试卷三参考答案
特岗教师招聘考试全国真题精选题试卷三参考答案第一篇:特岗教师招聘考试全国真题精选题试卷三参考答案特岗教师招聘考试全国真题精选题试卷三参考答案一、单项选择题1.【答案】C。
解析:情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设以形象为主体的生动具体的场景,帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。
教师创设的情境一般包括生活展现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境、言语描述的情境等。
2.【答案】B。
解析:夸美纽斯的《大教学论》是教育学形成一门独立学科的标志,洛克在他的《教育漫话》一书中提出了“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天;卢梭在其代表作《爱弥儿》提出人的本性是善的;德国赫尔巴特的《普通教育学》标志着规范教育学的建立。
3.【答案】C。
解析:中小学班主任工作的内容非常多,主要有八方面的工作:了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好工作计划与总结。
认真了解和研究学生特点是班主任工作的开始。
4.【答案】D。
解析:想象是人脑对已储存的表象进行加工改造,形成新形象的心理过程,从它与现实的关系,可分为幻想、理想和空想。
5.【答案】D。
解析:马斯洛的需要层次理论中最低是生理需要,最高是自我实现的需要。
6.【答案】C。
解析:传统教育认为教学中要以教师为中心,以教材为中心及以课堂为中心,其代表人物是赫尔巴特;现代教育认为教学中要以学生为中心,以经验为中心及以活动为中心,其代表人物是杜威。
7.【答案】A。
解析:合作模式最能体现平等、和谐的师生关系。
8.【答案】B。
解析:儿童的各种生理和心理能力的发展、成熟,虽然依赖于明确分化的生理机能的作用,但在总体发展水平方面,却又表现出一定的机能互补性特点,以协调人的各种能力,使其尽可能地适应自己的生活环境。
这种协调性,是具有生理缺陷的儿童发展的重要保障,使这些儿童不至于因某种生理机能的缺陷,而严重地阻碍其整体发展水平的实现。
特岗教师试题及答案
特岗教师试题及答案### 特岗教师试题及答案一、单项选择题1. 教育的根本任务是()。
- A. 传授知识- B. 培养人才- C. 促进经济发展- D. 维护社会稳定答案:B2. 教师职业道德的核心是()。
- A. 尊重学生- B. 爱岗敬业- C. 公正无私- D. 终身学习答案:B二、多项选择题1. 以下哪些属于特岗教师的职责?()- A. 完成教学任务- B. 参与学校管理- C. 促进学生全面发展- D. 维护校园安全答案:A、B、C2. 特岗教师在教学过程中应遵循的原则包括()。
- A. 以学生为中心- B. 教学相长- C. 因材施教- D. 只传授知识答案:A、B、C三、判断题1. 特岗教师只负责教学工作,不需要参与学校其他活动。
()答案:错误2. 特岗教师应当具备良好的职业道德,以身作则,为学生树立榜样。
()答案:正确四、简答题1. 请简述特岗教师在教学中应如何培养学生的创新能力。
答案:特岗教师在教学中应注重培养学生的创新能力,具体做法包括:- 鼓励学生提出问题,培养问题意识。
- 引导学生自主探究,激发学习兴趣。
- 创设情境,让学生在实践中学习。
- 鼓励学生多角度思考,培养批判性思维。
- 为学生提供多样化的学习资源,拓宽知识视野。
2. 特岗教师应如何处理与学生的关系?答案:特岗教师应与学生建立良好的师生关系,具体做法包括:- 尊重学生,平等对待每一位学生。
- 了解学生,关注学生的个体差异。
- 以诚相待,赢得学生的信任和尊重。
- 引导学生,帮助他们形成正确的价值观。
- 与学生共同成长,实现教学相长。
五、案例分析题某特岗教师在教学过程中发现部分学生对学习缺乏兴趣,成绩不理想。
请分析原因,并提出相应的解决措施。
答案:原因分析:- 学生可能对学习内容缺乏兴趣,或者学习方式单一,导致学习效果不佳。
- 学生可能缺乏有效的学习方法和策略,导致学习效率不高。
- 学生可能存在心理问题,如焦虑、自卑等,影响学习状态。
特岗教师考试真题及答案解析
特岗教师考试真题及答案解析(一)单项选择题1.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )。
A.维持动机作用B.促进和维持功能C.思想教育作用D.培养纪律功能2.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的( )。
A.目的和内容B.共同语言C.深厚友谊D.约束力量3.集体则是群体发展的( )。
A.最终结果B.中间环节C.目标D.最高阶段4.联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还( )。
A.只具有个人的意义B.只有小集团意义C.依赖兴趣的作用D.没有政治意义5.( )的研究表明,群体对个人活动起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。
A.斯金纳B.阿特金森C.阿尔波特D.布卢姆6.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是( )。
A.群体压力B.群体动力C.群体凝聚力D.群体规范7.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( )。
A.课堂规范B.课堂气氛C.课堂管理D.课堂纪律8.教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为( )。
A.课堂管理B.课堂纪律C.课堂规范D.课堂控制9.( )曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。
A.戴尔B.布鲁纳C.斯金纳D.勒温10.( )型的课堂气氛最有助于知识的学习。
A.集权B.权威C.教师主导D.民主11.下列教师促成的纪律属于结构的创设的是( )。
A.规定限制B.理解C.协助D.同情12.人际关系的形成与变化,取决于交往双方( )。
A.修养和处世方法B.身份和地位C.交往方式与方法D.需要满足的程度13.一般说来,群体间竞争的效果取决于( )。
A.群体内的合作B.群体内的竞争C.群体间的合作D.个体的能力14.( )的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
A.积极B.权威C.民主D.消极15.问题行为与差生、后进生等问题学生的( )。
A.对象相同B.概念不同C.都是对学生的总体评价D.都是一个教育性概念答案解析1.B[解析]课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和维持的功能。
《特岗教师考试密卷训练3》及参考答案
《特岗教师考试密卷训练3》及参考答案试题与答案:一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.“学为人师,行为世范”体现了教师工作的()A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性2.“学而时习之”体现的教学原则是()A.理论联系实际原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则3.“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是()A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为4.在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是()A.学科课程论B.活动课程论C.实质教育论D.现代课程论5.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”这反映了教师劳动的哪种特点()A.主体性B.创造性C.间接性D.示范性6.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,下列选项中不在此列的一条是()A.高难度原则B.高速度原则C.理论知识起主导作用的原则D.循序渐进原则7.澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式。
这种直观的手段是()A.实物直观B.模像直观C.言语直观D.虚拟直观8.学校德育对政治、经济和文化发生影响的功能是()A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能9.因材施教原则是针对个体身心发展的()提出的。
A.个别差异性规律B.阶段性规律C.不平衡性规律D.顺序性规律10.学生是教育的对象,他们在受教育时是()A.消极被动地接受教育B.自主地、有选择地接受各种教育C.毫无顾忌地接受教育D.能动地接受教育11.“教育即生活”是由()提出来的。
A.桑代克B.杜威C.赫尔巴特D.苏霍姆林斯基12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》把()作为教育工作的根本要求,把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
2024云南特岗教师招聘考试真题及答案
2024云南特岗教师招聘考试真题及答案一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.刷牙可以保持牙齿健康和口气清新,牙膏的主要原料是()。
A.摩擦剂B.香味剂C.保湿剂D.泡沫剂【答案】:A2.下列属于一级行政区划的是()。
A.经济特区B.经济技术开发区C.保税区D.沿海经济开放区【答案】:D3.某派出所民警甲在办理乙故意伤害丙案时,主动向丙的家属表示“不给点好处怎么帮你办案”,并要求其宴请派出所相关领导吃饭,丙的家属遂给甲送了一个5000元红包。
甲的行为构成()。
A.贪污罪B.行贿罪C.贪赃枉法罪D.受贿罪【答案】:D4.对哲学基本问题第一个方面内容的不同回答是()A.划分辩证法和形而上学的标准B.划分唯物主义和唯心主义的标准C.划分可知论和不可知论的标准D.划分辩证唯物主义和形而共性和个性的关系上学唯物主义的标准【答案】:B1/ 125.2018年7月10日4时58分,我国在西昌卫星发射中心用长征3号甲运载火箭,成功发射了第32颗()卫星。
A.墨子B.悟空C.神舟D.北斗【答案】:D6.下列文段选自()。
周朴园:(沉重地)萍儿,你原谅我。
我一生就做错了这一件事。
······(向鲁妈叹口气)我老了,刚才我叫你走,我很后悔,我预备寄给你两万块钱。
现在你既然来了,我想萍儿是个孝顺的孩子,他会好好地侍奉你。
我对不起你的地方,他会补上的。
周萍:(向鲁妈)您——您是我的——A.茅盾《子夜》B.老舍《茶馆》C.曹禺《雷雨》D.巴金《寒夜》【答案】:C7.在全国建立统一的市场,就是要()。
A.打破地区,部门间的分割和封锁B.实现地区内部的紧密结合C.实现部门内部的紧密结合D.打破地区内部的分割和封锁【答案】:A8.新航路的开辟(又称地理大发现)是指15~17世纪,欧洲航海者“开辟”新航路和“发现”新大陆的通称,它是地理学发展史中的重大事件。
2023年河北省特岗教师招聘考试真题及参考答案调整格式版
河北特岗教师考试题一、单项选择题1、教育无目旳论旳代表人物是()A.柏拉图B.赫尔巴特C.杜威D.布鲁纳2、下列不是选择研究课题所必须遵照旳基本原则旳是()A.有价值B.有新意C.可行性D.宽泛3、教师旳劳动成果是学生旳品德、知识和能力,而非显性旳物质财富。
这阐明教师旳劳动具有()特点。
A.发明性B.长期性C.间接性D.示范性4、教育史上,“产婆术”旳提出者是()A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.夸美纽斯5、“读万卷书,行万里路”体现旳是()教学原则。
A.思想性和科学性相结合B.理论联络实际C.启发性D.量力性6、孔子提出了“力行而近乎仁”这一观点,它所反应旳德育原则是()A.导向性原则B.疏导原则C.知行统一原则D.因材施教原则7、我国旳小学课程应以()为主。
A.实践课程B.综合课程C.选修课程D.地方课程8、1632年夸美纽斯出版旳()是教育学形成一门独立学科旳标志。
A.《教育学》B.《大教学论》C.《一般教育学》D.《民主主义与教育》9、行为主义心理学家华生曾经这样说:“给我一打健康旳婴儿,不管他们祖先旳状况怎样,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等多种类型旳人。
”这种观点属于()A.内发论B.外铄论C.共同决定论D.遗传决定论10、教育具有相对独立性,重要是强调教育()A.可以超越社会历史而存在B.不受生产发展制约C.对政治经济有增进作用D.有自身旳特点和规律11、班主任工作旳首要任务是()A.钻研教材B.掌握课程原则C.理解和研究学生D.组织班集体12、有效教学旳关键是()A.教师旳教学积极性B.学生旳参与积极性C.教师旳教学水平D.学生旳知识基础13、为班级组员提供发展旳机会,包括认知旳发展、情感旳发展、爱好态度旳发展及社会技能旳发展。
这属于班级旳()A.个体发展功能B.社会发展功能C.全面发展功能D.差异化发展功能14、现阶段我国教育目旳旳重点是()A.发展学生旳智力B.发展学生旳个性、专长C.培养学生旳创新精神和实践能力D.培养学生旳政治思想道德素质15、课程资源旳关键和重要构成部分是()A.课程计划B.课程原则C.教材D.校本课程16、以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期旳现代学制是()A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制17、有关教育旳来源,()认为教育源于平常生活中小朋友对成人无意识旳模仿。
2024河南特岗教师招聘考试真题及答案
2024河南特岗教师招聘考试真题及答案一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在庆祝新中国70华诞之际,一首《我和我的祖国》唱遍大江南北。
“我和我的祖国,一刻也不能分割”让每一个中国人感到热血沸腾、激情澎湃,让全世界的华人紧紧连在了一起,这首歌的词作者是著名词作家()。
A.李谷一B.张藜C.秦咏诚D.阎肃【答案】:B2.董仲舒曾为汉武帝所重用,其主张被采用,下列选项不是董仲舒思想的是()。
A.“罢黜百家,独尊儒术”B.“非乐,非命”C.“天人感应”D.“大一统【答案】:B3.我国国土面积居世界()。
A.第二位B.第四位C.第三位D.第一位【答案】:C4.古诗云:“眼处欣生句自神,暗中摸索总非真。
画图临出秦川景,亲到长安有几人?”下列选项中与此诗所蕴含的哲理相同的是()A.纸上来的终觉浅,绝知此事要躬行B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝D.近水楼台先得月,向阳花木易为春1/ 115.赵某参与赌博,赢了钱某1万多元,钱某声称“要钱没有,要命一条!”赵某一怒之下将钱某绑架,然后向其妻子孙某勒索5万元,孙某以为是诈骗电话便将赵某痛骂了一顿。
屡遭拒绝后,赵某别无他法,只好将钱某送回。
赵某的行为成立绑架罪()。
(1分)A.预备B.未遂C.中止D.既遂【答案】:D6.我国传统表示次序的"天干"共有几个字?()A.十二个B.十个【答案】:B7.剪切板是()中的一部分空间。
A.内存B.软盘C.光盘D.硬盘【答案】:A8.决定与决议的不同在于()。
A.生成程序B.规范性C.时效性D.领导指导性【答案】:A9.完全竞争企业在长期均衡下,成本不变行业中,产量的增加量是()。
A.完全来自原有企业B.部分来自新企业,部分来自原有企业C.要么完全来自新企业,要么完全来自原有企业D.完全来自新企业2/ 1110.“拱手而立”表示对长者的尊敬,一般来说,男子行拱手礼时应该怎么样?()A.右手在外B.双手相握C.左手在外D.双手交叉【答案】:C11.《立法听证会听证代表公告》这则公文的发文机关应该为()。
特岗教师考试题目及答案
特岗教师考试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共30分)1. 特岗教师招聘的主要目的是()。
A. 提高农村教育质量B. 促进城乡教育均衡发展C. 增加农村教师数量D. 改善农村学校基础设施答案:B2. 特岗教师的聘期一般为()年。
A. 1B. 2C. 3D. 5答案:C3. 特岗教师在聘期内享受与当地公办教师同等的()。
A. 工资待遇B. 职称晋升机会C. 培训机会D. 所有待遇答案:D4. 特岗教师招聘过程中,以下哪项不是应聘条件之一?()A. 具有相应的教师资格证书B. 年龄在35岁以下C. 具有全日制本科及以上学历D. 必须为农村户口答案:D5. 特岗教师在聘期内,以下哪项不是其职责?()A. 完成教学任务B. 参与学校管理C. 定期参加培训D. 从事商业活动答案:D6. 特岗教师在聘期内,如果表现优秀,可以()。
A. 提前结束聘期B. 转为正式编制教师C. 获得额外奖金D. 调离农村学校答案:B7. 特岗教师的招聘工作由()负责组织实施。
A. 教育部B. 省级教育行政部门C. 县级教育行政部门D. 学校答案:B8. 特岗教师的招聘信息一般通过哪些渠道发布?()A. 教育部官网B. 省级教育行政部门官网C. 县级教育行政部门官网D. 以上都是答案:D9. 特岗教师在聘期内,如果违反合同规定,可能会面临()。
A. 警告B. 罚款C. 解除合同D. 以上都是答案:C10. 特岗教师在聘期内,如果需要参加培训,一般由()承担费用。
A. 个人B. 学校C. 县级教育行政部门D. 省级教育行政部门答案:C11. 特岗教师的招聘过程中,以下哪项不是面试内容之一?()A. 教学设计B. 教学实施C. 班级管理D. 体育竞技答案:D12. 特岗教师在聘期内,如果需要调整工作岗位,应遵循()。
A. 个人意愿B. 学校安排C. 教育行政部门规定D. 以上都是答案:C13. 特岗教师的招聘过程中,以下哪项不是笔试内容之一?()A. 教育知识与能力测试B. 学科专业知识测试C. 心理测试D. 驾驶技能测试答案:D14. 特岗教师在聘期内,如果需要申请职称晋升,应遵循()。
2023年河南特岗真题及答案
2023 河南特岗真题及答案一、单项选择〔本大题共 25 小题,每题 2 分,共 50 分〕1.党的 18 届五中全会强调,党执政兴国的第一要务是〔〕A.改革B.进展C.稳定D.创2.在建党 95 周年讲话中强调的,到 2023 年实现的第一个百年奋斗目标是〔〕A.全面建成小康社会B.全面建成富强社会C.全面建成和谐社会D.全面建成文明社会3.《国家中长期教育改革和进展规划纲要〔2023-2023 年〕》强调的国家根本教育政策是〔〕A.育人为本B.改革创C.促进公正D.提高质量4.《中华人民共和国教师法》规定,教师是履行教育教学职责的〔〕A.技术人员B.治理人员C.科研人员D.专业人员5.教师职业道德的核心是〔〕A.宠爱教育事业B.宠爱学生C.为人师表D.团结协作6.渗透在学校的自然环境、物质环境、人际环境及观念环境中的课程是〔〕A.必修课程B.显性课程C.隐性课程D.选修课程7.直接制约着教育的性质和进展方向的社会因素是〔〕A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科学技术8.通过问答的形式来引导学生猎取或稳固学问的方法是〔〕A.争论法B.讲授法C.谈话法D.练习法9.师生关系在教学层面上的特点是〔〕A.授受关系B.相互促进C.民主公正D.长善救失10.“不陵节而施”表达的教学原则是〔〕A.稳固性原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.直观性原则11.“苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”所表达的教育方法是〔〕A.熬炼法B.陶冶法C.说服法D.典范法12.促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素是〔〕A.学校教育B.遗传因素C.社会环境D.共性主观能动性13.通过制定和执行规章制度去治理班级的模式是〔〕A.常规治理B.平行治理C.民主治理D.目标治理14.加德纳的多元智力理论启发教育学应当〔〕A.理论联系实际B.主动施教C.循序渐进D.个别化15.衡量一个教师成熟的主要标志是〔〕A.自觉地关注教材B.自觉地关注学生C.自觉地关注生存D.自觉地关注情景16.“心晴的时候,雨也是晴心雨的时候,晴也是雨”描写的心理现象是〔〕A.心情B.性格C.生疏D.思维17.教师边讲课边环视学生,又恰当的组织教学,表达的留意品质是〔〕A.留意的广度B.留意的分数C.留意的安排D.留意的深度18.一个人心情兴奋性高,把握力气差,反响速度快,但不灵敏,他的气质类型是〔〕A.多血质B.黏液质C.抑郁质D.胆汁质19.受过去阅历与习惯影响而产生的心理活动预备状态是〔〕A.迁移B.定势C.原型启发D.动机20.吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防范机制是〔〕A.否认B.文饰C.投射D.梦想21.追求个人特有钱能的充分发挥和个人价值的实现是〔〕A.生理与安全需要B.敬重需要C.归属感与爱得需要D.自我实现需要22.以下说法正确的选项是〔〕A.承受心理辅导的人精神都有问题B.心理安康的人人格健全C.考试焦虑不是心理问题D.气质类型有好坏之分23.教师对学生期望的乐观预言应称为〔〕A.首因效应B.近因效应C.罗森塔尔效应D.马太效应24.学习信息对已有旧信息回忆的抑制作用是A.倒摄效应B.前摄效应C.消退抑制D.超限抑制25.教育要适应人的进展的个别差异性,就要做到〔〕A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐二、案例分析〔本大题共 3 小题,每题 10 分,共 30 分〕1、小李以优异的成绩应聘为某中学特岗教师,她一到岗就勤奋学习,刻苦专研,不断提高自己的教学技能,教学效果好,很受学生欢送。
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本店适用专业及层次:行政管理、工商管理、会计学、法学、广告、汉语言文学、教育管理、社会工作、小学教育和学前教育专科本科等;试题与答案:一、单项选择题1.2011年是中国共产党建党()A.70周年B.80周年C.90周年D.100周年2.学校教育在人的身心发展中的作用是()A.物质前提B.主导作用C.发展动力D.决定作用3.“活到老学到老”反映了现代教育特征是()A.终身性B.公平性C.大众性D.未来性4.教师职业道德评价的原则是()A.及时性原则B.前瞻性原则C.预见性原则D.科学性原则5.创造力的核心成分是()A.创造性人格B.创造性思维C.创造性技能D.创新意识6.教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了()A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移7.利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是()A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.抽象直观8.记忆效果最好,精力耗费上最经济的学习程度为()A.50%B.100%C.150%D.200%9.《中华人民共和国教育法》的制定机关是()A.国务院B.国家教育部C.全国人民代表大会D.全国人民代表大会常务委员会10.教学设计最先考虑的问题是()A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学环境11.对于任性的学生应着重培养其意志品质的:()A自制性B.自觉性C.果断性D.坚持性12.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所体现的教学原则是:()A、直观性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则13.美国心理学家加德纳得出的智力理论是:()A、二因素论B、层次结构论C、三无结构论D、多元智力论14.课外教育活动的基本组织形式是:()A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动15.面对问题情境,学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是:()A、深思型B、场独立型C、冲动型D、场依存型16.注重学生探究态度和能力的培养的课程类型是()A.研究型课程B.拓展型课程C.基础型课程D.实践型课程17.具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的()A.定势B.正迁移C.记忆D.负迁移18.对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有()A.活动性B.独创性C.目的性D.交通性19.组织学生参加社区服务,培养学生良好品质的方法是()A.说理法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法20.对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生,有效地行为改变方法是()A.肯定性训练B.全身松弛训练C.系统脱敏法D.改变认识法二、判断题1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定的工作方针是优先发展,育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
()2.中原经济区被正式纳入全国主体功能区规划、上升到国家发展战略层面。
()3.义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。
()4.中华人民共和国国民经济和发展“十二五”规划的主线是加快转变经济发展方式。
()5.生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。
()6.教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。
()7.素质教育就是学生什么都学、什么都学好。
()8.最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。
()9.能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。
()10.人在激情状态下认识和自信能力会减弱,所以总做错事情。
()11.学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。
()12.讲授法是注入式的方法,问答法是启发式的方法.()13.学会调适是学校心理辅导的基本目标()14.受教育权利是儿童享有的一项基本权利,是一项宪法权利。
()15.定势是一种消极的心理活动准备状态。
()16.气质影响人的活动方式与效率,是一个人选择职业的依据之一。
()17.从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。
()18.教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”,不要求“科学世界”。
()19.教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。
()20.新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。
()三、论述题1.请结合实际谈谈如何建立良好的师生关系2.请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机四、案例分析题1.小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师,她一到岗能够认真讲课,努力提高自己的教学技能,她还运用多媒体教学和网络教学手段,进一步提高课堂教学水平。
她的课很受学生欢迎。
但是,她不能容忍学生不认真听讲,对个别不认真听课的学生经常采用罚站,甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。
请运用教室职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。
2.小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等待到教室而被老师批评和惩罚,上初中后他仍然经常把小动物带进教室,班主任发现后没有批评他,还在班里成立了动物兴趣小组。
他非常激动,向班主任表示了决心,半年后,小明在班主任的引导下,通过对动物的探索活动,懂得了学好各门功课的重要性,并对学习产生了浓厚的兴趣,也逐渐改掉了散漫的习惯,学习有了很大进步,他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文,还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。
请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。
五、作文以“幸福”为题写一篇议论文参考答案一、单项选择CBADBCBCCAABDCCABBDA二、判断√√×√√××√√××√√√×√××√×三、论述1.【答题要点】良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件,在学习教育教学活动中,应从以下几方面建立良好的师生关系:(1)建立新型的师生观(2)树立教师威信(3)善于和学生交往(4)发扬教育民主,倾听学生的意见2.【答题要点】教师在教学过程中要善于激发学生的学习动机,以便达到更好的教学效果。
激发学生的学习动机可从以下方面进行:(1)创设问题情境,实施启发式教学教师在教学过程中可以创设一定的问题情境,引发学生思考,采用启发式的教学来激发学生的学习动机。
(2)根据作业难度,恰当控制动机水平美国心理学家耶克斯和多德森认为,中等程度的动机激起水平与作业难度密切相关:任务较容易,最佳激起水平较高;任务难度中等,最佳动机激起水平也适中;任务越困难,最佳激起水平越低。
这便是有名的耶克斯-多德森定律(简称倒“U”曲线)。
教师可以设置适当的作业难度,激发学生的动机水平。
(3)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩心理学研究表明,表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机,因为前者能使学生获得成就感,增强自信心。
因此,教师在教学中要对学生的进步与努力即使给予表扬和奖励,以激发更多的学习动机。
(4)正确指导结果归因,促使学生继续努力在学生完成某一学习任务后,教师应指导学生进行成败归因。
一方面,要引导学生找出成功或失败的真正原因;另一方面,教师也应根据每个学生过去一贯的成绩的优劣差异,从有利于今后学习的角度进行归因,一般而言,归因于主观努力的方面均是有利的。
四、案例分析1.【答题要点】(1)小刘老师的做法符合教师道德规范中的爱岗敬业。
爱岗敬业的职业道德要求教师忠诚于人民的教育事业,志存高远,乐于奉献。
对工作高度认真负责,认真备课上课,认真辅导学生。
案例中的小刘老师能够认真备课,认真讲课,获得学生欢迎。
符合爱岗敬业的职业道德。
(2)小刘老师的做法符合教师职业道德中的终身学习。
终身学习要求老师不断拓展业务知识,更新知识结构,不断提高专业水平和教学水平。
小刘老师入教后一直努力积极提高自己的教学水平,不断创新和发展自己的教学。
符合终身学习的职业道德要求。
(3)小刘老师的做法不符合教师职业道德规范中的爱国守法。
爱国守法的道德规范要求教师自觉遵守教育法律法规,依法履行教师的职责权利。
而小刘老师让不认真听课的学生罚站,这是体罚,侵犯了学生的人身尊严权,另外,她甚至不允许不守纪律的学生听课,这侵犯了学生的受教育权。
违反了《教育法》和《未成年人保护法》的要求。
(4)小刘老师的做法不符合教师职业道德规范中的关爱学生。
关爱学生要求教师尊重学生人格,爱护学生,平等公正对待学生,对学生要有耐心,不讽刺,挖苦,不体罚或者变相体罚学生。
而小刘老师他让学生罚站,并且不让学生听课都违背了这一职业道德的要求。
2.【答题要点】教师职业作为专门性的职业,不仅仅需要学科专业素养,更重要的是需要具有先进的教育理念,与学生构建良好的师生关系。
教育者持有不同的教育观、不同的师生观,会培养出不同的学生。
传统的“师道尊严”的师生关系,在管理上表现为“以教师为中心”的专制型师生关系,具有等级主义,必然导致学生的被动性和消极态度,造成师生关系紧张,学生的人格得不到尊重,学生的自有意见与自主思想得不到重视。
本案例中小明的小学班主任老师没能理解小明的行为而一味的进行批评和惩罚,使得小明的行为得不到强化,从而影响了小明学习的兴趣和动机。
进入现代社会,信息来源多元化,信息技术被广泛应用到教育领域,教师要由原来的知识拥有者和传授者,转变为学生学习能力的培养者,引导学生全面健康的发展。
树立新型师生观是建立新型师生关系的前提和基础。
能够根据学生的兴趣和特点因材施教的教师才能更好的激发学生的学习兴趣和动机。
所以现代教师要深入学生的精神世界,真正做到理解学生,欣赏学生,善待学生。
本案例中小明初中班主任在课外活动中以学生的学习兴趣为出发点,引导学生对所感兴趣的科目进行探究式学习,进而迁移到各门功课中,发现学习的重要性,使得学习有了很大提高。
同样的学生,不同的教师,会培养出不同的学生。
所以,现代教师要懂得科学先进的教育理念,能够根据学生的需求,以学生为本,注重学生素质和潜能的挖掘。
五、作文指导第一,从立意的角度来看,关于“幸福”的理解,一定要是健康和积极的价值观,一种正面的引导方式,比如:为别人服务是幸福的;逆境也是一种幸福。
这样的话,文章的整体立意和深度就有了。
第二,切入点问题,关于幸福,不同的人有不同的理解,可以从不同的角度切入,比如:父母健康,社会稳定,家庭和睦,既可以是生活中的琐事让你感到幸福,也可以是惊天动地的大事让你觉得幸福。
第三,作为教师招聘考试的作文题目,如果能结合教师这个职业谈幸福,谈自己选择这个职业的感受,可能更为贴切,但是这个主题忌千篇一律,写这个主题时一定要有创新点。
结合自身的真实情况和感受去写,会更真挚和感人。