发音规则

48个英语音标表（20个元音+28个辅音）

单元音

(12个) 短元音[i] [ə] [ɒ] [u] [Λ] [æ] [e]

长元音[i:] [ə:] [ɔ:] [u:] [ɑ:]

双元音(8个) [ai] [ei] [ɔi] [au] [əu] [iə] [eə] [uə]

清浊成对的辅音（10对）

清辅音

[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [∫] [t∫]

浊辅音

[b] [d] [g] [v] [ð] [z] [dr] [dz] [ʒ] [dʒ]

其他辅音（8个）

[h] [m ] [n] [ŋ] [l] [r] [w] [j]

说发音。

如the United States的第一个音素是[j],半元音，按辅音读[ðə]

音节音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也

可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take 拿，ta'ble桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion人口，congrat`ula'tion祝贺。tel'ecommu`nica'tion电讯

划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut极好的beau'ty美。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent学生，la'bour劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter信，win'ter冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa'ther 父亲，tea'cher教师。

单词的发音灵魂是元音，掌握这一点就不难了。方法：从单词的左边往右边看，以一个元音加上其左边的辅音为一个音节。

A.如果该元音前面没有辅音，那它就是独立的一个音节；

B.如果两个元音字母相接，那就视为两个音节。

C.如果一个辅音后面没有元音，那么它也被视做单个的音节。

开音节闭音节

开音节:

A.绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。

例如：no she he we ........

B.相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读

音节。

例如：name these bike home excuse like .......

也可以这么说：

1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即(r除外)与一个不发音的字母e除外)结尾的重读音节为闭音节。

一般开音节后面有不发音的“e”

闭音节:

元音字母之后有一个或几个辅音字母（r w y 除外），这样的音节叫闭音节。重读闭音节

即两个辅音中间夹一个元音，在英语重读闭音节

中元音字母不是发它本身的字母音。以辅音字母结尾，重读部分在后面的音节。

例如：bag draw begin fish not cup

闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音重读闭音节要双写

如:sit---sitting

begin---beginning

put---putting

swim---swimming

举两个很经典的例子：

forbid---forbidding (重读闭音节，双写)

prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）

像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled

元音：a e i o u

辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x

半元音：r y w

重读闭音节三要素：

1. 必须是重读音节；

2. 最后只有一个辅音字母；

3.元音字母发短元音

如何识别开音节和闭音节？

1．开音节

1）以发音的元音字母结尾的音节。

例：be，he。公式:辅音+一个元音

2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。

例：make，like。公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e

2．闭音节

以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音.

连读

1

如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.

I’m~an~English boy.

It~is~an~old book.

Let me have~alook~at~it.

Ms Black worked in~an~officet~yesterday.

I called~youhalf~an~hour~ago.

Put~it~on, please.

Not~at~all.

Please pick~it~up.

这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读

注意：

以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。

2h不发音

what wil(l he) [wili]do?

Ha(s he) done it before?

Mus(t he) [ti] go?

Can he do it?

Should he….?

Tell him to ask her….

Lea(ve him) [vim].

For him (连读这个词，会发现和forum 很相似) 3、英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。

Thank~you to meet~you.

Did~you get there late~again?