职业生涯与就业发展职称考试
《大学生职业发展与就业指导》复习题及答案
《大学生职业发展与就业指导》复习题选择题：1、按照时间顺序，职业历程4个阶段排序正确的是（ C ）①职业稳定期②职业适应期③职业选择期④职业职业衰退期A、②→①→③→④B、②→③→④→①C、③→②→①→④D、③→①→②→④2、中级职称评定条件为：（C ）A、大学专科毕业，从事专业技术工作两年以上，担任助理职称一年以上。
B、大学专科毕业，从事专业技术工作四年以上，担任助理职称三年以上。
C、大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。
D、大学专科毕业，从事专业技术工作八年以上，担任助理职称六年以上。
3、美国成功学大师安东尼﹒罗宾斯的成功万能公式包括（ D ）A、明确目标、详细计划B、马上行动、检查修正C、坚持到底D、以上三项4、按照马斯洛需求层次理论，友谊和群体的归属感属于（ B ）A、安全需要B、社交需要C、安全需要D、尊重需要5、在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（D ）A、萨柏职业生涯发展阶段理论B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论C、施恩职业生涯发展阶段理论D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论6、兴趣的发生和发展的过程为（A ）A、有趣→乐趣→志趣B、有趣→志趣→乐趣C、乐趣→有趣→志趣D、乐趣→志趣→有趣7、培养职业兴趣的途径有（ D ）①重视培养间接兴趣②积极参加实践活动③培养中心兴趣A、①②B、①③C、②③D、①②③8、性格是个性的主要组成部分，通过下列途径性格不能表现出来的是（B ）A、通过各种态度表现出来B、通过作息、饮食习惯表现出来C、通过情绪表现出来D、通过认识心理特点表现出来9、某同学有坚定的意志，做事主动热情，目标明确。
该同学的性格为（ C ）A、理智型B、情绪型C、意志型D、理智--意志型10、不利于职业兴趣培养的是（C ）A、重视培养间接兴趣B、积极参加实践活动C、想干什么就干什么D、在广泛兴趣中，逐渐形成中心兴趣11、高情商不包括（ D ）A、尊重所有人的人权和人格尊严B、不将自己的价值观强加于他人C、对自己有清醒的认识、能承受压力D、自信而自满12、对一个人的医生来讲，职业历程分4个时期，其中不包括（C ）A、职业选择期B、职业适应期C、职业转行期D、职业衰退期13、父母的家庭教育方式大致可分为四种类型，其中不包括（ B ）A、民主性父母B、放任型父母C、溺爱型父母D、忽视型父母14、职业定位应注意的事项（ D ）⑴依据客观现实⑵比较坚定⑶扬长避短⑷审时度势、及时调整A、⑴⑵B、⑵⑶C、⑶⑷D、⑴⑵⑶⑷15、学生在大学期间，主要学哪几种东西（ D ）⑴学怎样读书⑵学怎样做事⑶学怎样与人相处⑷学怎样做人A、⑴⑵⑶B、⑵⑶⑷C、⑴⑶⑷D、⑴⑵⑶⑷16、职业锚的功能（ A ）⑴使组织获得正确的反馈⑵为员工设置可行有效的职业渠道⑶增长员工工作经验⑷为员工做好奠定中后期工作的基础A、⑴⑵⑶⑷B、⑴⑵⑶C、⑵⑶⑷D、⑴⑶⑷17、情商包括那（ D ）个方面内容⑴认识自身的情绪⑵能妥善管理自己的情绪⑶自我激励⑷认知他人情绪⑸人际关系的管理A、⑴⑵⑶⑷B、⑵⑶⑷⑸C、⑴⑶⑷⑸D、⑴⑵⑶⑷⑸18、民主型父母训练和培养孩子的（A ）品质。
职业生涯与就业发展职称考试
2018大学生就业发展与就业指导课后答案1.1生涯规划的内涵1. [单选题] 回忆往昔,我们往往会有一些后悔的事,是因为A.这是人生必然的事情B.曾经的努力是在小视野里进行的C.缺乏高人的指点D.学所的知识太窄了我的答案：B2. [单选题] 一个总是对现实不满的人,说明其生涯规划的状态是:A.有规划的动力B.对自己要求高的人C.能够处处与他人比较D.缺乏自己的定位与认同我的答案：D3. [单选题] “牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量”在生涯规划的角度如何理解?A.一个人应该志存高远B.规划首先要有更大的视野C.小得小失并不是那么重要D.人活着就是为了改变世界我的答案：B4. [单选题] 系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是:A.会让人更加无助B.对现实更加投入C.助人定位更具发展性的目标D.有时会使人想得多做得少我的答案：A5. [单选题] 生涯发展具有一定的规律性,其意指:A.生涯领域有许多理论B.人生发展是一个确定性的事C.不同人生阶段有不同的生涯任务D.个人可以主动改变的东西不多我的答案：C1.2.生涯阶段的思维（上）1. [单选题] 大学阶段的生涯发展任务中,以下哪些不妥当?A.激发好奇心,广泛尝试B.尽可能地找机会实习实践C.尽快找到目标并全力以赴D.定位个人价值标准我的答案：C2. [单选题] 大学阶段应该:A.通过大量探索,做出认同的未来定位B.广交朋友,为将来找工作做好铺垫C.多学几门辅修专业D.谈恋爱我的答案：A3. [单选题] 生涯规划中的“补课”意味着什么?A.比别人学更多的东西B.曾经的生涯任务没完成需要去弥补C.规划没有做好,不得不做出调整D.遇到了生涯的转折点我的答案：B4. [单选题] Super的生涯理论是:A.发展论B.匹配论C.决定论D.认知论我的答案：A5. [单选题] 从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段?A.成长期B.探索期C.惯性期D.自我认同期我的答案：B1.3生涯阶段的思维（下）1. [单选题] 对于在大学一年级的,对未来充满迷茫的大学生,能给的生涯建议是:A.当前阶段正是探索期,需要主动探索、尝试B.要找专业人员去做个规划C.大家都迷茫,所以无所谓的D.车到山前必有路我的答案：A2. [单选题] 人生涯彩虹图中,休闲角色意味着什么?A.基本是浪费时间的B.是消耗资源的过程C.助人释放压力获取能量D.休闲可以帮助建立人际关系我的答案：C3. [单选题] 从“生涯彩虹图”可以看出:A.生涯就是诸多角色平衡发展的过程B.角色越多说明规划越好C.人的角色很多、很无奈D.人的角色越多越幸福我的答案：A1.4大学生涯：成长+探索1. [单选题] 从课程中示例的“生涯彩虹图”可见:A.需要主动为自己设计新角色B.人生大多活法都是被动的C.生涯发展的本质就是平衡、协调发展D.生涯发展是一个复杂的过程我的答案：C2. [单选题] “生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明?A.说明与父母感觉变淡漠了B.子女角色影响了学习C.只要父母健在,这个角色都是天然的D.个人在长大过程中逐步找到自己的空间我的答案：D3. [单选题] 课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案,其生涯幸福度很高,是因为:A.生涯的诸角色都比较平衡B.角色很丰富C.有张弛起伏的变化性D.活到了将近80岁我的答案：A1.5大学规划目标：以终为始1. [单选题] 如果毕业成为一个“大学毕业生”,即进入百万求职大军里,开始激烈竞争。
2015年公需科目《专业技术人员的职业发展》考试题-范--75分
2015年公需科目《专业技术人员的职业发展》考试题一、判断题(每题2分)1.职称或职业资格代表了一名专业技术人员的职业发展历程，有高级职称的人或者有职业资格证书的人一定有好的职业发展前程。
正确错误2.外职业生涯是内职业生涯的主观层面或无形层面，是个人对职业追求的一种主观愿望，由个人的能力、兴趣、气质、价值观及对家庭义务、休闲需求等多种因素决定的。
正确错误3.双螺旋职业生涯是指外职业生涯和内职业生涯之间的平衡。
正确错误4.随着社会经济和科学技术的发展，脑力劳动职业发展速度越来越快，体力劳动职业将越来越少。
经济部门和服务性行业的职业越来越少，行政管理等行业的需求越来越多。
正确错误5.单位人——职业化的单位人——职业人是专业技术人才发展的一种路径。
正确错误6.职业人的特征是一般不会改行、对所从事职业的热爱、良好的心理感受、主要靠所从事职业谋生。
正确错误7.对于一个组织来说，有想法的专业技术人员是难能可贵的。
正确离考试结束还有30分钟2秒错误8.重复而无新意的工作是自主型职业优势者最难以忍受的。
正确错误9.人们评价成功的标准是一成不变的。
正确错误10.临近退休，人们更多以财富标准判断其是否成功。
正确错误11.工作和生活的平衡是不可能实现的理想状态。
正确错误12.1986年，我国颁布了《注册会计师条例》，提出了第一项职业资格制度。
正确错误13.终身教育是一个教育体系。
正确错误14.移动化学习就是把电脑上的学习内容搬到手机里。
正确错误15.十八大报告提出：“把各方面优秀人才集聚到党和国家的事业中来。
广开进贤之路，广纳天下英才，是保证党和人民事业发展的根本之举。
”为此，只要我们为人才搭建好创新、创业的平台，就会吸引国内外的优秀人才为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。
正确错误二、单项选择(每题2分)16.下面几项不属于外职业生涯范畴的是（）A、心理素质B、工作单位C．工作职务D．工作地点17.关于外职业生涯和内职业生涯描述正确的是（）A．专业技术人员最重要的是关注外职业生涯的成长B．一个人的内职业生涯和外职业生涯在大多数时候是一致的，几乎没有差别C．如果外职业生涯足够强大，内职业生涯的成功就是水到渠成的事D．如果自己的内在职业生涯和外在职业生涯是统一的，是乐业的，这是一种最佳状态18.正确抉择的黄金法则不包括（）A．择己所长B．知己知彼C．受益最大D．择世所需19.工作能力可以分为一般能力和特殊能力。
《职业生涯规划与管理》(含实践)考试试卷
《职业生涯规划与管理》（含实践）考试试卷年级：专业：班级：学号：姓名：得分：一、选择题1.职业划分的基础和依据是（）。
A．社会进步B．社会分工C．社会发展D．社会产生2.下列哪个选项不是一般企业中对职位层级的划分？（）3.下列选项中不属于职业的三大基本特征的是（）A．社会特征B．组织特征C．经济特征D．专业特征4.下列选项中是人们对职业社会地位主观反映，而不可避免地带有个人偏见的是（）。
A．职业分层B．职业分类C．职业声望D．职业规划5.职业生涯的概念始于20世纪（）年代。
A．40年代B．50年代C．60年代D．70年代6.下列不属于格林豪斯总结的传统职业生涯观特征的是（）。
A．稳定B．进步C．科学D．专业7.在世界范围首次运用“职业指导”这一专门学术用于的专著是（）。
A．《职业动力学》B．《职业生涯管理》C．《管理新职业者》D．《选择一个职业》8.心理学的发展，特别是（）的兴起，为职业生涯管理理论的丰富和成熟奠定了重要的基础。
A．心理咨询B．心理测量C．行为分析D．数据统计9.无边界职业生涯的概念最早由（）于1994年提出。
A．冯卓塞克B．贝克C．亚瑟D．豪尔10.20世纪三、四十年代，强调直接建议的、以（）为中心的方法，占据了职业指导的主导地位。
A．咨询者B．指导者C．组织D．个体11.20世纪50年代以来，心理学逐渐引入（）学科的研究方法，是原先局限于静态分析的“特质-因素”理论演变为动态的职业生涯发展阶段理论。
A．政治学B．社会学C．自然科学D．哲学12.下列选项中，属于是个体对外部世界的感受和思考的认识者角色的是（）。
A．自我B．本我C．现实我D．主体我13.根据弗洛伊德的精神分析方法，（）是有本我、自我和超我构成的个人行为的内在动力系统。
-1-A．人格B．性格C．心理D．气质14.反映个体对自己所持态度，为自我意识进入意志层面提供动力的是（）。
A．自我认知B．自我意识C．自我体验D．自我调控15.职业咨询师一般会采用（）方法进行非正式的自我测评。
职业发展与规划考试题(带答案)
2016公需课专业技术人员职业发展在线考试试题及答案一、职业发展与规划单选题1、(A)，是指一个人对某种职业的渴求和向往。
A、职业期望B、职业发展C、职业规划D、职业匹配2、(A)必须以保障和改善民生为重点。
要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。
A、加强社会建设B、加强政治建设D、加强生态文明建设3、(A)就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。
A、认识自我B、了解职业C、人职匹配D、以上都对4、(A)是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。
A、职业规划师B、理财规划师C、管理咨询师D、物流师5、(A)是社会主义政治文明建设的根本保证。
A、坚持和改善党的领导B、人民当家作主C、依法治国D、以人为本6、(A)是社会主义政治文明建设的根本保证。
A、坚持和改善党的领导B、人民当家作主C、依法治国D、以人为本7、(A)是一个国家或地区制定并在该国或地区制定并实施的法律；()是作为国际法律关系主体的国家或地区之间制定和实施的法律。
A、国内法；国际法B、根本法；普通法C、一般法；特别法D、国际法；国内法8、(A)是一种心照不宣的契约，具体是指专业技术人员应该为组织做出哪些贡献，雇主应该相应给予专业技术人员多少酬劳作为回报。
A、心理契约B、合同C、雇佣关系D、上下级关系9、(A)是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。
A、知识产权的保护对象是非物质性的信息B、知识产权是对世权、支配权C、知识产权可以分地域取得和行使D、知识产权具有收益性10、(A)是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种方法，是组织对企业人力资源进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。
公需科目—《职业发展与规划》试题及答案
公需科目—《职业发展与规划》试题及答案判断题目前组织对于专业技术人员职业生涯的管理多注重于外生涯。
(判断 ) 正确经济全球化促进了世界市场的不断扩大和区域统一，使国际分工更加深化。
(判断 ) 正确在沟通中，信息的内容部分往往通过语言来表达，而非语言则作为提供解释内容的框架，来表达信息的相关部分。
(判断 ) 正确由于组织和员工个体都开始自觉而主动地开展职业生涯发展的有效规划和管理，两者在利益上的冲突使得双方为了发展而不得不走向初步的融合。
(判断 )正确职业定向，让人们能充分了解自己的优势所在，并尽可能地选择能运用自身优势能力的职业，这样就能扬长避短，最大限度地利用人力资源。
(判断 )正确《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。
(判断 )正确内职业生涯更多注重于所取得的成功或满足的主观感情以及工作事物与家庭义务、个人消闲等其他需要的平衡。
(判断 )正确在职业生涯规划中，必须对发展路线做出抉择，以便及时调整自己的学习、工作以及各种行动措施沿着预定的方向前进。
(判断 )正确职业生涯规划的公平公开原则是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护专业技术人员整体积极性的保证。
(判断 )正确职业兴趣测试主要用于评议和职业的指导方面。
(判断 )正确依照一国法律取得的知识产权，可在全世界范围内受到法律的保护。
(判断 )错误对于商标等商业标志，法律是将其作为商业活动的标志，也是作为智力成果来保护的。
(判断 ) 错误多选题知识经济具有两个突出的时代特征：( )。
(多选 ) A.强调知识资源作为社会发展的基础 D.强调人力资本和创新性学习的重要性职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个人( )。
(多选 ) A.以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略 B.在后期的发展当中能够突破生活的限制，塑造清新充实的自我 C.准确评价个人特点和强项，充分认识自己 D.发现新的职业机遇，增强职业竞争力事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行( )。
《大学生职业发展与就业指导》复习题
《大学生职业发展与就业指导》复习题选择题：1、按照时间顺序，职业历程4个阶段排序正确的是（ C ）①职业稳定期②职业适应期③职业选择期④职业职业衰退期A、②→①→③→④B、②→③→④→①C、③→②→①→④D、③→①→②→④2、中级职称评定条件为：（C ）A、大学专科毕业，从事专业技术工作两年以上，担任助理职称一年以上。
B、大学专科毕业，从事专业技术工作四年以上，担任助理职称三年以上。
C、大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。
D、大学专科毕业，从事专业技术工作八年以上，担任助理职称六年以上。
3、美国成功学大师安东尼﹒罗宾斯的成功万能公式包括（ D ）A、明确目标、详细计划B、马上行动、检查修正C、坚持到底D、以上三项4、按照马斯洛需求层次理论，友谊和群体的归属感属于（ B ）A、安全需要B、社交需要C、安全需要D、尊重需要5、在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（D ）A、萨柏职业生涯发展阶段理论B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论C、施恩职业生涯发展阶段理论D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论6、兴趣的发生和发展的过程为（A ）A、有趣→乐趣→志趣B、有趣→志趣→乐趣C、乐趣→有趣→志趣D、乐趣→志趣→有趣7、培养职业兴趣的途径有（ D ）①重视培养间接兴趣②积极参加实践活动③培养中心兴趣A、①②B、①③C、②③D、①②③8、性格是个性的主要组成部分，通过下列途径性格不能表现出来的是（B ）A、通过各种态度表现出来B、通过作息、饮食习惯表现出来C、通过情绪表现出来D、通过认识心理特点表现出来9、某同学有坚定的意志，做事主动热情，目标明确。
该同学的性格为（ C ）A、理智型B、情绪型C、意志型D、理智--意志型10、不利于职业兴趣培养的是（C ）A、重视培养间接兴趣B、积极参加实践活动C、想干什么就干什么D、在广泛兴趣中，逐渐形成中心兴趣11、高情商不包括（ D ）A、尊重所有人的人权和人格尊严B、不将自己的价值观强加于他人C、对自己有清醒的认识、能承受压力D、自信而自满12、对一个人的医生来讲，职业历程分4个时期，其中不包括（C ）A、职业选择期B、职业适应期C、职业转行期D、职业衰退期13、父母的家庭教育方式大致可分为四种类型，其中不包括（ B ）A、民主性父母B、放任型父母C、溺爱型父母D、忽视型父母14、职业定位应注意的事项（ D ）⑴依据客观现实⑵比较坚定⑶扬长避短⑷审时度势、及时调整A、⑴⑵B、⑵⑶C、⑶⑷D、⑴⑵⑶⑷15、学生在大学期间，主要学哪几种东西（ D ）⑴学怎样读书⑵学怎样做事⑶学怎样与人相处⑷学怎样做人A、⑴⑵⑶B、⑵⑶⑷C、⑴⑶⑷D、⑴⑵⑶⑷16、职业锚的功能（ A ）⑴使组织获得正确的反馈⑵为员工设置可行有效的职业渠道⑶增长员工工作经验⑷为员工做好奠定中后期工作的基础A、⑴⑵⑶⑷B、⑴⑵⑶C、⑵⑶⑷D、⑴⑶⑷17、情商包括那（ D ）个方面内容⑴认识自身的情绪⑵能妥善管理自己的情绪⑶自我激励⑷认知他人情绪⑸人际关系的管理A、⑴⑵⑶⑷B、⑵⑶⑷⑸C、⑴⑶⑷⑸D、⑴⑵⑶⑷⑸18、民主型父母训练和培养孩子的（A ）品质。
职业生涯规划试题及答案
职业生涯规划试题及答案【篇一：2016年职业生涯规划考试试题及答案】ss=txt>一、单选题 (共50题,每题1分,说明:选择一项正确的答案)小计:50.00分已经批改1、下列情况中，单位可以随时解除聘用合同的是a、工作人员年度考核不合格，不同意单位合理调整其工作岗位b、受聘人员患病的医疗期葙后，不能从事原工作，也不服从其他台理工作安排c、受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑d、工作人员连续两年年度考核不合格参考答案:c2、传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登，限制了一些人的成长，其改进方法是a、增加员工晋升的难度b、减小金字塔的高度和层级，让更多的人处于金字塔顶端c、做好员工思想工作，使其能够安然的面对现状d、根据雷要与可能打开多条上升通道，并形成阶梯参考答案:d3、职业生涯成功方向具有多样性，其中攀登型的特点是a、最高地位b、不被控制c、追求认可、追求稳宝d、挑战、冒险参考答案:d4、如果一个人踏实肯干，有明确的发展目标并且能为之够奋力向前，那么他适合下列哪种类型的企业文化a、使命型文化b、企业家精神文化c、小团体文化d、官僚制文化参考答案:a5、对于高中生的职业生涯设计，下列说法错误的是a、注意自己的职业兴趣b、高三之前，以全面发展为基础c、形成自己的爱好和优势学科d、尽早确定自己的职业生涯发展规划参考答案:d6、从组织类型上讲，研究所、咨询公司等属于下列哪种组织类型a、创业型b、制度型c、灵活型d、小生意型参考答案:c7、人生价值有三部分组成，其中居于核心地位的是a、自我价值b、人格价值c、社会价值d、社会价值和自我价值参考答案:b8、马斯洛需求层次理论中位于最底层的需求是a、友爱和归属的需求b、自我实现c、生理的需求d、安全的需求参考答案:c9、下列气质类型与职业选择的匹配中，不恰当的是a、抑郁质-----作家b、多血质-----律师c、粘液质-----教师d、胆汁质-----画家参考答案:d10、随着社会的发展，大量新的职业不断出现，其中大部分新职业与（）相关a、知识产业b、食品产业c、旅游产业d、教育产业参考答案:a11、一个人在确定职业锚的时候需要考虑自身所处的社会大环境，下列选项中不属于社会大环境的是a、人对市场b、产业结构c、法律法规d、组织文化参考答案:d12、职业生涯目标分析包括目标的选择、分解、组合三部分，其中属于目标选择的是a、找出不同目标之间的内在联系，相互促进b、把主要目标分解成多个循序渐进的小目标c、集中时间、精力和其它资源，聚焦主要目标d、在现实和理想之间建立阶梯通道，拾阶而上参考答案:c13、关于工伤保险的下列说法中，错误的是a、工伤保险的缴费全部甶职工承担b、工伤保险实行行业差别费率和企业浮动黄率c、工伤的一次性补偿和长期补偿相结合d、工伤保险是强制缴纳的参考答案:a14、根据人社部对职称制度改革的战略定位，职称评定的核心功能是a、提高专业技术人才待遇b、增加专业技术人才数星c、专业技术人才评价d、专业技术人才聘用参考答案:c15、对于世界各国的社会保险基本模式，下列说法正确的是a、新加坡为社会共济型b、美国为国家供养型c、德国和日本为个人储蓄型d、英国和北欧为公共福利型参考答案:d16、事业单位工资制度的基本形式是a、固走工资制b、岗位技能工资制c、计时工资制d、岗位续效工资釗参考答案:d17、一个人在进行目标抉择时，首先要做的是a、发展战略分析b、个人自我分析c、内外环境分析d、取业岗位分析参考答案:b18、新中国成立初期实行的职称制度是a、职务任命制b、职业资格制c、职务聘任制d、职称评定制参考答案:a19、职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯，下列属于外职业生涯的是a、身体素质b、能力c、经验d、工资待遇参考答案:d20、关于事业单位奖励制度的特点，下列说法错误的是a、奖励是依法进行的b、奖励的条件是有显著成续和贡献c、奖励的主体是各级财政部门d、奖励的对象是工作人员或者集体参考答案:c21、如果退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么18到30岁是a、职业生涯准备期b、职让生涯稳宝期c、取业生涯选择期d、职业生涯适应期参考答案:c22、美国生涯理论专家萨珀认为，职业生涯的中心是a、个人b、社会c、组织d、取位参考答案:a23、关于职业锚的下列说法中，错误的是a、职业锚与能力、动机、价值观互动b、职业锚在实趺中选择、认识、强化c、职业锚有助于职业定位d、职业锚是不可能変化的参考答案:d24、如果组织选择低成本发展战略，那么组织最需要的人才类型是a、全能型人才b、高水平管理人才c、专业技术人才d、创新型人才参考答案:b25、世界上最早的关于社会保障的法律法规是a、德国《劳工疾病保险法》b、中国的《社会保险法》c、美国的《社会保陣法》d、国际劳工组织的《社会保障公约》参考答案:a26、下列目标抉择原则中，错误的是a、不可衡量性原则b、清晰性原则c、挑战性原则d、可行性原则参考答案:a27、引咎辞职、责令辞职两种制度的特定调整对象是a、普通职员b、聘用人员c、在编人员d、领导成员参考答案:d28、对于职业人士而言，在职业生涯早期最好的工作应该是（）的工作a、最轻松b、锻炼最大c、实现人生价值最大d、收入最多参考答案:b29、高中生填报大学志愿要慎重，在填报志愿时，下列做法错误的是a、—走要选择自己喜爱的专业而不是自己擅长的专业b、根据自己的实际情况作出迭择而不盲从别人c、不一味追赶时髦专业d、把自己的志原与未来职业联系起来考虑参考答案:a30、分析目前状况与职业生涯目标实现之间的差距时，其中心态的差距属于（）差距a、阅历b、能力c、观念d、知识参考答案:c31、关于事业单位人员培训的下列说法中，错误的是a、从性质上看，它是一种继续教育b、从目的来看，是提高素质和工作能力c、从形式上看，固定单一，不够灵话d、从内容上看，突出实用性参考答案:c32、关于外职业生涯，下面表述哪项正确a、外职业生涯即职业生涯的外在表现b、外职业生涯即职业生涯的外部行动c、外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程d、外职业生涯即职业生涯发展的外显层面参考答案:c33、我们最好在什么时候开始考虑个人的职业生涯发展问题a、大学毕业前b、刚进大学时c、上大学之前d、尽早参考答案:d34、在大学二年级开始至二年级结束前两个月的生涯发展阶段中，生涯规划准备工作不包括a、建立合理的价值体系和认知结构b、围绕职业生涯规划制定相应的成长计划c、学习并运用生涯目标建立方法和生涯抉择方法，完成生涯决策d、参加专项行为训练，提升实现目标的行动力参考答案:c35、生涯是个人依据他的人生理想，为了自我实现而逐渐展开的一种独特的生命历程，不同的个体有不同的生涯。
大学生职业发展与就业指导教程(第二版)试题答案试卷二
一、单项选择题(每小题仅有一个正确选项，请将正确答案的代码填在题干后的括号内。
每小题 1 分，共 20 分)1.下面关于霍兰德职业兴趣类型代码正确的是( )。
A.现实型——S C.企业型——CB.社会型——S D.艺术型——I2.在人们的职业生涯发展中起到极其重要的、决定方向性的作用是( )。
A.兴趣B.性格C.能力D.价值观3.人们常说的“隔行如隔山”，是指职业的( )特征。
A. 目的性B.社会性。
C.稳定性D.差异性。
4.按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类，可以把职业分为白领工作人员和蓝领工作人员两大类。
下面不属于白领工作人员的是( )。
A.专业性和技术性的工作；B.农场以外的经理和行政管理人员；C.农场以外的工人、服务性行业工人；D.销售人员、办公室人员。
5. 大学生加强职业道德修养的方法中不正确的做法是( )。
A.时时提醒自己“慎思、慎言、慎行”B.时时告诫自己“自重、自警、自励、自律”C.安于现状，懒懒散散D.立志、学习、“慎独”、推己及人6.关于决策能力，以下错误的说法是( )。
A.决策能力在社会各个领域和各个时代的人身上都有体现B.凡事都让别人拿主意就行了C.遇事要勤思量，忌懈惰姓名班级学号D.培养和训练决策能力要从日常小事做起7.简历写作最重要的原则是( )。
A.针对性C.多样性B.有效性D.广泛性8.不属于政策性的就业项目是( )。
A.特岗教师C. 自由撰稿人B.大学生村官D.三支一扶9.正确的求职信息采集渠道是( )。
A.交友网站B.各级人力资源与社会保障部门官方网站C.中国知网D.就业动员会议10.正确应对无领导小组讨论的方法是( )。
A. 自由讨论阶段发言不要积极、主动B.讨论发言过程中无需注意语言逻辑性C.在讨论问题过程中，情绪激动、言辞激烈D.在发言过程中展示真诚自信与合作精神11.关于就业报到证以下说法错误的是( )。
A.只能一人一份C.有明确的有效期限B.由其他单位印制或者签发的无效。
专业技术人员的职业发展考试答案(全版)
专业技术人员的职业发展考试答案1. 题目内容：用好别人，要有团队意识、互助意识、主动意识并。
答案：善于沟通2. 题目内容：关于外职业生涯和内职业生涯描述正确的是( )A、专业技术人员最重要的是关注外职业生涯的成长B、一个人的内职业生涯和外职业生涯在大多数时候是一致的，几乎没有差别C、如果外职业生涯足够强大，内职业生涯的成功就是水到渠成的事D、如果自己的内在职业生涯和外在职业生涯是统一的，是乐业的，这是一种最佳状态答案：D3. 题目内容：成为管理者要学会把握好机会，除了自身管理能力的培养和训练之外，还要注意以下几点：首先，要熟知单位内部的晋升制度；第二，；第三，。
答案：自我分析,了解竞争对手4. 题目内容：职业优势取向直接影响着个人职业生涯规划整体目标的实现。
正确错误答案：正确5. 题目内容：“巧妇难为无米之炊”，一般来说，创业者要先有资源，再去创业。
正确错误答案：错误6. 题目内容：是专业技术人才从事科技工作的基础答案：科学理论与现代科技知识7. 题目内容：新时期，服务型行业将大力发展，社会将从以生产为中心的时代逐渐过渡到以( )为中心的时代，在服务型行业就业的人员将逐渐超过生产型行业。
A、制造B、服务C、金融D、全球化答案：B8. 题目内容：下列哪些形式不属于国家继续教育项目？( )A、高级研修班B、急需紧缺人才培养培训C、现代远程教育D、岗位培训项目答案：C9. 题目内容：工作能力可以分为一般能力和特殊能力。
下面几项中，属于特殊能力的是( )A、记忆力B、想象力C、形态知觉能力D、思维能力答案：C10. 题目内容：下面哪个不属于客观成功标准( )。
A、薪资待遇B、职务晋升C、身体健康D、家庭幸福答案：D11. 题目内容：对于一个组织来说，有想法的专业技术人员是难能可贵的。
正确错误答案：正确12. 题目内容：重复而无新意的工作是自主型职业优势者最难以忍受的。
正确错误答案：错误13. 题目内容：我国专业技术人员继续教育的对象比较广泛，包括大学毕业后的各类专业技术人员。
《专业技术人员的职业发展》测试卷及答案
《专业技术人员的职业发展》测试卷及答案总分：100 及格分：60.00 总时间：60分钟单选题1.（__）就是在党的领导下，实现人民群众依照宪法和法律规定管理国家事务，保证国家各项工作都依法进行，A.坚持和改善党的领导.B.人民当家作主.C.依法治国.D.以人为本.A.职业发展B.人生规划C.职业培训D.职业生涯规划A.自卑心理B.自负心理C.虚荣心理D.从众心理A.人类文明B.国情C.社会进步D.改革开放5.创新能力的构成要素中，(__)是主体创新所需要的知识和创新所需要的一般技能内在整合外化的结果。
A.创新思维能力B.创新智力化能力C.创新人格化能力D.创新能力《专业技术人员的职业发展》测试卷及答案总分：100 及格分：60.00 总时间：60分钟6.构建社会主义和谐社会对专业技术人员职业生涯发展的意义及作用是(___)个人职业生涯发展的突出问题 C.个人职业生涯发展推动促进和谐社会建设 D.以上都是A.时间梯度原则B.发展创新原则C.全程推动原则D.全面评价原则A.就业指导理论的初建时期B.重视个体发展的时期C.就业指导向生涯辅导的转变时期D.职业生涯规划教育的成熟时期个性自由发展的权利。
A.就业指导理论的初建时期B.重视个体发展的时期C.就业指导向生涯辅导的转变时期D.职业生涯规划教育的成熟时期10.国家建立激励与(_____)相结合的事业单位工资制度。
《专业技术人员的职业发展》测试卷及答案总分：100 及格分：60.00 总时间：60分钟A.奖励B.处分C.精神D.约束11.国家对事业单位工作人员实行(___)管理A.分批分类B.职级分类C.职称分类D.分级分类A.社会主义和谐社会建设是专业技术人员职业生涯发展的前提和保障B.社会主义和谐社会建设能够解决个人职业生涯发展的突出问题C.个人职业生涯发展推动促进和谐社会建设D.以上都是A.创新思维能力B.创新智力化能力C.创新人格化能力D.创新能力A.创新思维能力B15.初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为A.6个月B.9个月C.12个月D.18个月16.1968年主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。
职业生涯规划考试试题及答案
2016年职业生涯规划考试试题及答案一、单选题(共50题,每题1分,说明:选择一项正确的答案) 小计:50.00分已经批改1、下列情况中，单位可以随时解除聘用合同的是A、工作人员年度考核不合格，不同意单位合理调整其工作岗位B、受聘人员患病的医疗期葙后，不能从事原工作，也不服从其他台理工作安排C、受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑D、工作人员连续两年年度考核不合格参考答案:C2、传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登，限制了一些人的成长，其改进方法是A、增加员工晋升的难度B、减小金字塔的高度和层级，让更多的人处于金字塔顶端C、做好员工思想工作，使其能够安然的面对现状D、根据雷要与可能打开多条上升通道，并形成阶梯参考答案:D3、职业生涯成功方向具有多样性，其中攀登型的特点是A、最高地位B、不被控制C、追求认可、追求稳宝D、挑战、冒险参考答案:D4、如果一个人踏实肯干，有明确的发展目标并且能为之够奋力向前，那么他适合下列哪种类型的企业文化A、使命型文化B、企业家精神文化C、小团体文化D、官僚制文化参考答案:A5、对于高中生的职业生涯设计，下列说法错误的是A、注意自己的职业兴趣B、高三之前，以全面发展为基础C、形成自己的爱好和优势学科D、尽早确定自己的职业生涯发展规划参考答案:D6、从组织类型上讲，研究所、咨询公司等属于下列哪种组织类型A、创业型B、制度型C、灵活型D、小生意型参考答案:C7、人生价值有三部分组成，其中居于核心地位的是A、自我价值B、人格价值C、社会价值D、社会价值和自我价值参考答案:B8、马斯洛需求层次理论中位于最底层的需求是A、友爱和归属的需求B、自我实现C、生理的需求D、安全的需求参考答案:C9、下列气质类型与职业选择的匹配中，不恰当的是A、抑郁质-----作家B、多血质-----律师C、粘液质-----教师D、胆汁质-----画家参考答案:D10、随着社会的发展，大量新的职业不断出现，其中大部分新职业与（）相关A、知识产业B、食品产业C、旅游产业D、教育产业参考答案:A11、一个人在确定职业锚的时候需要考虑自身所处的社会大环境，下列选项中不属于社会大环境的是A、人对市场B、产业结构C、法律法规D、组织文化参考答案:D12、职业生涯目标分析包括目标的选择、分解、组合三部分，其中属于目标选择的是A、找出不同目标之间的内在联系，相互促进B、把主要目标分解成多个循序渐进的小目标C、集中时间、精力和其它资源，聚焦主要目标D、在现实和理想之间建立阶梯通道，拾阶而上参考答案:C13、关于工伤保险的下列说法中，错误的是A、工伤保险的缴费全部甶职工承担B、工伤保险实行行业差别费率和企业浮动黄率C、工伤的一次性补偿和长期补偿相结合D、工伤保险是强制缴纳的参考答案:A14、根据人社部对职称制度改革的战略定位，职称评定的核心功能是A、提高专业技术人才待遇B、增加专业技术人才数星C、专业技术人才评价D、专业技术人才聘用参考答案:C15、对于世界各国的社会保险基本模式，下列说法正确的是A、新加坡为社会共济型B、美国为国家供养型C、德国和日本为个人储蓄型D、英国和北欧为公共福利型参考答案:D16、事业单位工资制度的基本形式是A、固走工资制B、岗位技能工资制C、计时工资制D、岗位续效工资釗参考答案:D17、一个人在进行目标抉择时，首先要做的是A、发展战略分析B、个人自我分析C、内外环境分析D、取业岗位分析参考答案:B18、新中国成立初期实行的职称制度是A、职务任命制B、职业资格制C、职务聘任制D、职称评定制参考答案:A19、职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯，下列属于外职业生涯的是A、身体素质B、能力C、经验D、工资待遇参考答案:D20、关于事业单位奖励制度的特点，下列说法错误的是A、奖励是依法进行的B、奖励的条件是有显著成续和贡献C、奖励的主体是各级财政部门D、奖励的对象是工作人员或者集体参考答案:C21、如果退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么18到30岁是A、职业生涯准备期B、职让生涯稳宝期C、取业生涯选择期D、职业生涯适应期参考答案:C22、美国生涯理论专家萨珀认为，职业生涯的中心是A、个人B、社会C、组织D、取位参考答案:A23、关于职业锚的下列说法中，错误的是A、职业锚与能力、动机、价值观互动B、职业锚在实趺中选择、认识、强化C、职业锚有助于职业定位D、职业锚是不可能変化的参考答案:D24、如果组织选择低成本发展战略，那么组织最需要的人才类型是A、全能型人才B、高水平管理人才C、专业技术人才D、创新型人才参考答案:B25、世界上最早的关于社会保障的法律法规是A、德国《劳工疾病保险法》B、中国的《社会保险法》C、美国的《社会保陣法》D、国际劳工组织的《社会保障公约》参考答案:A26、下列目标抉择原则中，错误的是A、不可衡量性原则B、清晰性原则C、挑战性原则D、可行性原则参考答案:A27、引咎辞职、责令辞职两种制度的特定调整对象是A、普通职员B、聘用人员C、在编人员D、领导成员参考答案:D28、对于职业人士而言，在职业生涯早期最好的工作应该是（）的工作A、最轻松B、锻炼最大C、实现人生价值最大D、收入最多参考答案:B29、高中生填报大学志愿要慎重，在填报志愿时，下列做法错误的是A、—走要选择自己喜爱的专业而不是自己擅长的专业B、根据自己的实际情况作出迭择而不盲从别人C、不一味追赶时髦专业D、把自己的志原与未来职业联系起来考虑参考答案:A30、分析目前状况与职业生涯目标实现之间的差距时，其中心态的差距属于（）差距A、阅历B、能力C、观念D、知识参考答案:C31、关于事业单位人员培训的下列说法中，错误的是A、从性质上看，它是一种继续教育B、从目的来看，是提高素质和工作能力C、从形式上看，固定单一，不够灵话D、从内容上看，突出实用性参考答案:C32、关于外职业生涯，下面表述哪项正确。
专业技术人员职业生涯规划与管理试题及答案-满分卷子
专业技术人员职业生涯规划与管理一单选 1分1 下列做法中，不利于大学生求职就业的是(C)A开始求职前，首先了解宏观就业形势,做到知晓全局,掌握总体形势B在大学高年级进行“创造性演习”季做一些有意义的事情C在大学阶段一心关注学业，做到“双耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”D即注意提高智商，又注意提高情商2下列选项中，属于聘用合同的约定条款的是（D）A岗位名称、类别、等级、职责任务B工作人员的身份信息C聘用合同期限 D竟业限制3关于职业锚的下列说法中，错误的是（C）A职业锚在实践中选择、认识、强化 B职业锚的能力、动机、价值观互动C职业锚是不可能变化的 D职业锚有助于只职业定位4在职业生涯发展中要学会对职业进行管理，不同类型的职业采取不同的对策，对待黄昏职业 CA维持现状 B大力提倡C促使消亡 D帮助成长5马斯洛需求层次理论中位于最底层的需求是 BA自我实现 B生理的需求 C安全的需求 D友爱和归属的需求6对于职业人士而言，在职业生涯中最早的工作应该是（C）的工作A收入最多 B最轻松 C锻炼最大D实现人生价值最大7一个人在进行目标抉择时,首先要做的是 BA发展战略分析 B个人自我分析 C职业岗位分析 D内外环境分析8美国生涯理论专家萨帕认为，职业生涯的中心是 BA职位 B个人 C组织 D社会9关于事业单位人员培训的下列说法，错误的是 DA从目的来看，是提高素质和工作能力 B从内容上看，突出实用性C从性质上看,它是一种继续教育 D从形式上看，定单一，不够灵活10下列情况中，单位可以随时解除聘用合同的是 BA工作人员连续两年年度考核不合格B受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑、缓刑C受聘人员患病的医疗期满后,不能从事原工作,也不服其他合理工作安排D工作人员年度考核不合格,不同意单位合理调整其工作岗位11引咎辞职、责令辞职两种制度的特定调整对象是BA普通职员B领导成员C聘用成员D在编人员12对于高中生的职业生涯设计，下列说法错误的是AA尽早确定自己的职业生涯发展规划B注意自己的职业兴趣C高三之前,已全面发展为基础D形成自己的爱好和优势学科13高中生填报大学志愿要谨慎，在填报志愿时,下列做法错误的是AA一定要选择自己喜爱的专业而不是自己擅长的专业B不一味追赶时髦专业C根据自己的实际情况作出选择而不盲从别人D把自己的志愿与未来职业联系起来考虑14职业生涯成功方向具有多样性,其中攀登型的特点是AA挑战、冒险B追求认可，追求稳定C不被控制D最高地位15根据人社部对职称制度改革的的战略方位，职称评定的核心功能是BA提高专业技术人才待遇B专业技术人才评价C专业技术人才聘用D增加专业技术人才数量16对于世界各国的社会保险基本模式，下列说法正确的是DC德国和日本为个人储蓄型D英国和北欧为公共福利型17一个人在确定职业锚的时候需要考虑自身所处的社会大环境，下列选择中不属于社会大环境的是CA组织文化B产业结构C法律法规D人才市场18如果组织选择低成本发展战略，那么组织最需要的人才类型是 DA专业技术人才 B创新型人才 C全能型人才 D高水平管理人才19如果退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么18到30岁是CA职业生涯准备期 B职业生涯稳定期 C职业生涯选择期 D职业生涯适应期20从组织类型上讲，研究所，咨询公司等属于下列哪种组织类型？DA制度型B小生意型 C创业型 D灵活型21新中国成立初期实行的职称制度是CA职务聘任制 B职业资格制 C职务任命制 D职称评定制22人生价值有三部分组成,其中居于核心地位的是CA社会价值 B社会价值和自我价值C人格价值D自我价值23职业生涯目标分析包括目标的选择、分解、组成三部分，其中属于目标选择的是DA集中时间、经理和其他志资源,聚焦主要目标B找出不同目标之间的内在关系，相互促进C 在现实和理想之间建立阶梯通道，台阶而上D把主要目标分解多个循环渐进的小目标24世界上最早关于社会保障的法律法规是DA国际劳工组织的（保障公约）B中国的（会保障法）C美国的(会保障法)D德国(劳工疾病保险法25下列气质类型与职业选择的匹配中，不恰当的是AA胆汁质-——画家B多血质—-—律师C抑郁质-——作家D粘液质—-—教师26随着社会的发展，大量新的职业不断出现，其中大部分新职业与（C）相关A食品产业B旅游产业 C 知识产业D教育产业27分析目前状况与职业生涯目标实现之间的差距时,其中心态的差距属于(A)差距A观念B知识C阅历D能力28职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯，下列属于外职业生涯的是BA能力B工资待遇C经验D身体素质29关于事业单位奖励制度的特点，下列说法错误的是DA奖励是依法进行的B奖励的对象是工作人员或者集体C奖励的条件是有显著成绩和贡献D奖励的主体是各级财政部门30下列目标抉择原则中，错误的是DA清晰性原则 B可行性原则 C挑战性原则 D不可衡量性原则31如果一个人踏实肯干，有明确的发展目标并且能为之够奋力向前，那么他适合下列哪种类型的企业文化？BA官僚制文化 B使命型文化 C小团体文化 D企业家精神文化32事业单位工资制度的基本形式是BA计时工资制 B岗位绩效工资制C岗位技能工资制 D固定工资制33传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登，限制了一些人的成长，其改进方法是D A减少金字塔的高度和层级，让更多人处于金字塔顶端 B增加员工晋升的难度C做好员工思想工作，使其能够安然的面对现况 D根据需要与可能打开多条上升通道,并形成阶梯34关于工伤保险的下列说法中，错误的是 AA工伤保险的缴费全部由职工承担 B工伤保险是强制缴纳的C工伤保险实行行业差别费率和企业浮动费率 D工伤的一次性补偿和长期补偿相结合二多选（每题2分）35 通过内部环境分析法寻找职业锚，需要进行的分析有（ABCD）。
职业生涯规划考试试题及答案【最新版】
职业生涯规划考试试题及答案一、单选题(共50题,每题1分,说明:选择一项正确的答案) 小计:50.00分已经批改1、下列情况中，单位可以随时解除聘用合同的是A、工作人员年度考核不合格，不同意单位合理调整其工作岗位B、受聘人员患病的医疗期葙后，不能从事原工作，也不服从其他台理工作安排C、受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑D、工作人员连续两年年度考核不合格参考答案:C2、传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登，限制了一些人的成长，其改进方法是A、增加员工晋升的难度B、减小金字塔的高度和层级，让更多的人处于金字塔顶端C、做好员工思想工作，使其能够安然的面对现状D、根据雷要与可能打开多条上升通道，并形成阶梯参考答案:D3、职业生涯成功方向具有多样性，其中攀登型的特点是A、最高地位B、不被控制C、追求认可、追求稳宝D、挑战、冒险参考答案:D4、如果一个人踏实肯干，有明确的发展目标并且能为之够奋力向前，那么他适合下列哪种类型的企业文化A、使命型文化B、企业家精神文化C、小团体文化D、官僚制文化5、对于高中生的职业生涯设计，下列说法错误的是A、注意自己的职业兴趣B、高三之前，以全面发展为基础C、形成自己的爱好和优势学科D、尽早确定自己的职业生涯发展规划参考答案:D6、从组织类型上讲，研究所、咨询公司等属于下列哪种组织类型A、创业型B、制度型C、灵活型D、小生意型参考答案:C7、人生价值有三部分组成，其中居于核心地位的是A、自我价值B、人格价值C、社会价值D、社会价值和自我价值8、马斯洛需求层次理论中位于最底层的需求是A、友爱和归属的需求B、自我实现C、生理的`需求D、安全的需求参考答案:C9、下列气质类型与职业选择的匹配中，不恰当的是A、抑郁质-----作家B、多血质-----律师C、粘液质-----教师D、胆汁质-----画家参考答案:D10、随着社会的发展，大量新的职业不断出现，其中大部分新职业与( )相关A、知识产业B、食品产业C、旅游产业D、教育产业参考答案:A11、一个人在确定职业锚的时候需要考虑自身所处的社会大环境，下列选项中不属于社会大环境的是A、人对市场B、产业结构C、法律法规D、组织文化参考答案:D12、职业生涯目标分析包括目标的选择、分解、组合三部分，其中属于目标选择的是A、找出不同目标之间的内在联系，相互促进B、把主要目标分解成多个循序渐进的小目标C、集中时间、精力和其它资源，聚焦主要目标D、在现实和理想之间建立阶梯通道，拾阶而上参考答案:C13、关于工伤保险的下列说法中，错误的是A、工伤保险的缴费全部i职工承担B、工伤保险实行行业差别费率和企业浮动黄率C、工伤的一次性补偿和长期补偿相结合D、工伤保险是强制缴纳的参考答案:A14、根据人社部对职称制度改革的战略定位，职称评定的核心功能是A、提高专业技术人才待遇B、增加专业技术人才数星C、专业技术人才评价D、专业技术人才聘用参考答案:C15、对于世界各国的社会保险基本模式，下列说法正确的是A、新加坡为社会共济型B、美国为国家供养型C、德国和日本为个人储蓄型D、英国和北欧为公共福利型参考答案:D16、事业单位工资制度的基本形式是A、固走工资制B、岗位技能工资制C、计时工资制D、岗位续效工资参考答案:D17、一个人在进行目标抉择时，首先要做的是A、发展战略分析B、个人自我分析C、内外环境分析D、取业岗位分析参考答案:B18、新中国成立初期实行的职称制度是A、职务任命制B、职业资格制C、职务聘任制D、职称评定制参考答案:A19、职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯，下列属于外职业生涯的是A、身体素质B、能力C、经验D、工资待遇参考答案:D20、关于事业单位奖励制度的特点，下列说法错误的是A、奖励是依法进行的B、奖励的条件是有显著成续和贡献C、奖励的主体是各级财政部门D、奖励的对象是工作人员或者集体参考答案:C21、如果退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么18到30岁是A、职业生涯准备期B、职让生涯稳宝期C、取业生涯选择期D、职业生涯适应期参考答案:C22、美国生涯理论专家萨珀认为，职业生涯的中心是A、个人B、社会C、组织D、取位参考答案:A23、关于职业锚的下列说法中，错误的是A、职业锚与能力、动机、价值观互动B、职业锚在实趺中选择、认识、强化C、职业锚有助于职业定位D、职业锚是不可能浠的参考答案:D24、如果组织选择低成本发展战略，那么组织最需要的人才类型是A、全能型人才B、高水平管理人才C、专业技术人才D、创新型人才参考答案:B25、世界上最早的关于社会保障的法律法规是A、德国《劳工疾病保险法》B、中国的《社会保险法》C、美国的《社会保法》D、国际劳工组织的《社会保障公约》参考答案:A26、下列目标抉择原则中，错误的是A、不可衡量性原则B、清晰性原则C、挑战性原则D、可行性原则参考答案:A27、引咎辞职、责令辞职两种制度的特定调整对象是A、普通职员B、聘用人员C、在编人员D、领导成员参考答案:D28、对于职业人士而言，在职业生涯早期最好的工作应该是( )的工作A、最轻松B、锻炼最大C、实现人生价值最大D、收入最多参考答案:B29、高中生填报大学志愿要慎重，在填报志愿时，下列做法错误的是A、―走要选择自己喜爱的专业而不是自己擅长的专业B、根据自己的实际情况作出迭择而不盲从别人C、不一味追赶时髦专业D、把自己的志原与未来职业联系起来考虑参考答案:A30、分析目前状况与职业生涯目标实现之间的差距时，其中心态的差距属于( )差距A、阅历B、能力C、观念D、知识参考答案:C31、关于事业单位人员培训的下列说法中，错误的是A、从性质上看，它是一种继续教育B、从目的来看，是提高素质和工作能力C、从形式上看，固定单一，不够灵话D、从内容上看，突出实用性参考答案:C32、关于外职业生涯，下面表述哪项正确A、外职业生涯即职业生涯的外在表现B、外职业生涯即职业生涯的外部行动C、外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程D、外职业生涯即职业生涯发展的外显层面参考答案:C33、我们最好在什么时候开始考虑个人的职业生涯发展问题A、大学毕业前B、刚进大学时C、上大学之前D、尽早参考答案:D34、在大学二年级开始至二年级结束前两个月的生涯发展阶段中，生涯规划准备工作不包括A、建立合理的价值体系和认知结构B、围绕职业生涯规划制定相应的成长计划C、学习并运用生涯目标建立方法和生涯抉择方法，完成生涯决策D、参加专项行为训练，提升实现目标的行动力参考答案:C35、生涯是个人依据他的人生理想，为了自我实现而逐渐展开的一种独特的生命历程，不同的个体有不同的生涯。
《职业生涯开发与管理》结业考试试题(2)
《职业生涯开发与管理》结业考试试题（2）一、单选题1.(2分)在导师计划的功能中，指导者展示其看重的行为、态度和技能，帮助被指导者获得能力、赢得信任和认同的功能是（）。
A.角色示范功能B.心理辅导功能C.保护功能D.提携功能答案A2.(2分)在组织对员工进行职业生涯咨询时，各个部门员工的法定咨询者是（）。
A.最高层管理者B.人力资源管理部门负责人C.义务咨询者D.各部门负责人答案D3.(2分)引咎辞职、责令辞职两种制度的特定调整对象是A.普通职员B.领导成员C.聘用成员D.在编人员答案B4.(2分)假定在工作和家庭之间存在“溢出”关系，员工在工作系统和家庭系统之间不断跨越时，会把一个系统的感情带到另一个系统。
这一理论被称为（）。
A.溢出理论B.挤出理论C.渗透理论D.补偿理论答案A5.(2分)丁克里奇将人们的职业生涯决策风格分为八种类型，其中，接受做决策的责任，但是感觉过于焦虑而不能对决策做出有建设性的工作的决策风格是（）。
A.冲动型B.直觉型C.瘫痪型D.顺从型答案C6.(2分)在导师计划的功能中，指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持，替一些被指导者发生的错误承担责任，在必要时可以作为一个缓冲带的功能是（）。
A.友谊功能B.保护功能C.心理辅导功能D.提携功能答案B7.(2分)职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯，下列属于外职业生涯的是（）A.能力B.工资待遇C.经验D.身体素质答案B8.(2分)在现实社会中，人们普遍存在着对职业高低贵贱之分的认识，这种认识即是职业的（）。
A.职业期望B.职业认识C.社会评价D.职业认同答案C9.(2分)下列气质类型与职业选择的匹配中，不恰当的是A.胆汁质---画家B.多血质---律师C.抑郁质---作家D.粘液质---教师答案A10.(2分)职业生涯规划的目标、措施应当清晰、明确，实现目标的步骤应当简明清晰、直截了当，要有明确的时间限制或标准，以便评价、检查，使自己随时掌握执行的情况，并为进一步修正职业生涯规划提供依据。
职业生涯与就业发展职称考试试题
2018大学生就业发展与就业指导课后答案1.[单选题]回忆往昔,我们往往会有一些后悔的事,是因为A.这是人生必然的事情B.曾经的努力是在小视野里进行的C.缺乏高人的指点D.学所的知识太窄了我的答案：B2.[单选题]一个总是对现实不满的人,说明其生涯规划的状态是:A.有规划的动力B.对自己要求高的人C.能够处处与他人比较D.缺乏自己的定位与认同我的答案：D3.[单选题]“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量”在生涯规划的角度如何理解?A.一个人应该志存高远B.规划首先要有更大的视野C.小得小失并不是那么重要D.人活着就是为了改变世界我的答案：B4.[单选题]系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是:A.会让人更加无助B.对现实更加投入C.助人定位更具发展性的目标D.有时会使人想得多做得少我的答案：A5.[单选题]生涯发展具有一定的规律性,其意指:A.生涯领域有许多理论B.人生发展是一个确定性的事C.不同人生阶段有不同的生涯任务D.个人可以主动改变的东西不多我的答案：C1.[单选题]大学阶段的生涯发展任务中,以下哪些不妥当?A.激发好奇心,广泛尝试B.尽可能地找机会实习实践C.尽快找到目标并全力以赴D.定位个人价值标准我的答案：C2.[单选题]大学阶段应该:A.通过大量探索,做出认同的未来定位B.广交朋友,为将来找工作做好铺垫C.多学几门辅修专业D.谈恋爱我的答案：A3.[单选题]生涯规划中的“补课”意味着什么?A.比别人学更多的东西B.曾经的生涯任务没完成需要去弥补C.规划没有做好,不得不做出调整D.遇到了生涯的转折点我的答案：B4.[单选题]Super的生涯理论是:A.发展论B.匹配论C.决定论D.认知论我的答案：A5.[单选题]从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段?A.成长期B.探索期C.惯性期D.自我认同期我的答案：B1.[单选题]对于在大学一年级的,对未来充满迷茫的大学生,能给的生涯建议是:A.当前阶段正是探索期,需要主动探索、尝试B.要找专业人员去做个规划C.大家都迷茫,所以无所谓的D.车到山前必有路我的答案：A2.[单选题]人生涯彩虹图中,休闲角色意味着什么?A.基本是浪费时间的B.是消耗资源的过程C.助人释放压力获取能量D.休闲可以帮助建立人际关系我的答案：C3.[单选题]从“生涯彩虹图”可以看出:A.生涯就是诸多角色平衡发展的过程B.角色越多说明规划越好C.人的角色很多、很无奈D.人的角色越多越幸福我的答案：A1.[单选题]从课程中示例的“生涯彩虹图”可见:A.需要主动为自己设计新角色B.人生大多活法都是被动的C.生涯发展的本质就是平衡、协调发展D.生涯发展是一个复杂的过程我的答案：C2.[单选题]“生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明?A.说明与父母感觉变淡漠了B.子女角色影响了学习C.只要父母健在,这个角色都是天然的D.个人在长大过程中逐步找到自己的空间我的答案：D3.[单选题]课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案,其生涯幸福度很高,是因为:A.生涯的诸角色都比较平衡B.角色很丰富C.有张弛起伏的变化性D.活到了将近80岁我的答案：A1.[单选题]如果毕业成为一个“大学毕业生”,即进入百万求职大军里,开始激烈竞争。
专业技术职业生涯规划考试5套题的多选题
35.(2分）在职业生涯规划中，应匹配好个人目标与组织目标，为此个人需要做好的事情有哪些？（ABCD）A.寻找并正确迭择个人的职业锚B.切实努力，提升能力与续效C.关注职业阶段的変化，及时进行调整D.确定个人生活目标、工作目标及取业生涯策略36.(2分）职业人士在职业生涯中需要具备的职业化素质体现在哪些方面？（ABCD）A.能力结果化B.言行专业化C.道德社会化D.性格角色化37.(2分）每个人都应该避幵职业生涯中的人才埋没陷阱，以下哪些选项属于社会埋没类型的陷阱（ACD）。
A.制度伯乐缺失B.人际关系不佳C.经济文化科技不发达D.社会动荡38.(2分）作为一名职员，应当如何进行职业锚的自我开发？（ABD）A.培养提高抉择能力B.提高取业适应性C.制定人力资源发展规划D.借助组织职位表，迭择职业目标39.(2分）目前，职业变动呈现加快趋势，这是因为（BCD）。
A.人们普遍对所从事的工作的忠诚度降低B.知识更新加速C.科技高速发展D.产业结构升级与调整加快40.(2分）职业生涯成功标准的多样性体现在哪些方面？（BCD）A.他人标准B.个人标准C.社会标准D.家庭标准41.(2分）未来一段时间，事业单位养老保险改革的内容主要有（BCD）。
A.新型农衬养老保险B.退休人员逐步实行社会化管理服务C.保险黄甶单位和个人共同负担D.养老保险基金单独建帐，纳入社会保障基金财政账户，实行收支网条线管理42.(2分）一个组织的下列现象中，不利于人才发展的有（ACD）。
A.组织风气不佳B.组织人员的年龄、对性存在差异C.组织无晋升空间和渠道D.组织的领导嫉贤妒能43.(2分）职业生涯设计与管理的科学依据有哪些？（ABCD）A.生命路线的不可逆性与生涯路线的可逆性统一B.世贸规则与宪法赋权的统一C.个人职业发展成功与组织功效增强的统一D.人的主观能动性与能力有限性的统一44.(2分）个人领取失业金的前提条件有（ABD）。
专业技术人员职业生涯规划与管理试题与答案
专业技术人员职业生涯规划与管理一单选1分1下列做法中，不利于大学生求职就业的是（C）A开始求职前，首先了解宏观就业形势，做到知晓全局，掌握总体形势B在大学高年级进行“创造性演习”季做一些有意义的事情C在大学阶段一心关注学业，做到“双耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"D即注意提高智商，又注意提高情商2下列选项中，属于聘用合同的约定条款的是（D）A岗位名称、类别、等级、职责任务B工作人员的身份信息C聘用合同期限D竟业限制3关于职业锚的下列说法中，错误的是（C）A职业锚在实践中选择、认识、强化B职业锚的能力、动机、价值观互动C职业锚是不可能变化的D职业锚有助于只职业定位4在职业生涯发展中要学会对职业进行管理，不同类型的职业采取不同的对策，对待黄昏职业CA维持现状B大力提倡C促使消亡D帮助成长5马斯洛需求层次理论中位于最底层的需求是BA自我实现B生理的需求C安全的需求D友爱和归属的需求6对于职业人士而言，在职业生涯中最早的工作应该是（C）的工作A收入最多B最轻松C锻炼最大D实现人生价值最大7—个人在进行目标抉择时，首先要做的是BA发展战略分析B个人自我分析C职业岗位分析D内外环境分析8美国生涯理论专家萨帕认为，职业生涯的中心是BA职位B个人C组织D社会9关于事业单位人员培训的下列说法，错误的是DA从目的来看，是提高素质和工作能力B从内容上看，突出实用性C从性质上看，它是一种继续教育D从形式上看，定单一，不够灵活10下列情况中，单位可以随时解除聘用合同的是A工作人员连续两年年度考核不合格B受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑、缓刑C受聘人员患病的医疗期满后，不能从事原工作，也不服其他合理工作安排D工作人员年度考核不合格，不同意单位合理调整其工作岗位11引咎辞职、责令辞职两种制度的特定调整对象是A普通职员B领导成员C聘用成员D在编人员12对于高中生的职业生涯设计，下列说法错误的是AA尽早确定自己的职业生涯发展规划B注意自己的职业兴趣C高三之前，已全面发展为基础D形成自己的爱好和优势学科13高中生填报大学志愿要谨慎,在填报志愿时,下列做法错误的是AA—定要选择自己喜爱的专业而不是自己擅长的专业B不一味追赶时髦专业C根据自己的实际情况作出选择而不盲从别人D把自己的志愿与未来职业联系起来考虑14职业生涯成功方向具有多样性，其中攀登型的特点是A A挑战、冒险B追求认可，追求稳定C不被控制D最高地位15根据人社部对职称制度改革的的战略方位，职称评定的核心功能是BA提高专业技术人才待遇B专业技术人才评价C专业技术人才聘用D增加专业技术人才数量16对于世界各国的社会保险基本模式,下列说法正确的是C德国和日本为个人储蓄型D英国和北欧为公共福利型17一个人在确定职业锚的时候需要考虑自身所处的社会大环境，下列选择中不属于社会大环境的是cA组织文化B产业结构C法律法规D人才市场18如果组织选择低成本发展战略，那么组织最需要的人才类型是AA专业技术人才B创新型人才C全能型人才D高水平管理人才19如果退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么18到30岁是CA职业生涯准备期B职业生涯稳定期C职业生涯选择期D职业生涯适应期20从组织类型上讲，研究所，咨询公司等属于下列哪种组织类型?A制度型B小生意型C创业型D灵活型21新中国成立初期实行的职称制度是CA职务聘任制B职业资格制C职务任命制D职称评定制22人生价值有三部分组成，其中居于核心地位的是A社会价值B社会价值和自我价值C人格价值D自我价值23职业生涯目标分析包括目标的选择、分解、组成三部分,其中属于目标选择的是DA集中时间、经理和其他志资源，聚焦主要目标B找出不同目标之间的内在关系，相互促进C在现实和理想之间建立阶梯通道,台阶而上D把主要目标分解多个循环渐进的小目标24世界上最早关于社会保障的法律法规是A国际劳工组织的（保障公约）B中国的（会保障法）C美国的（会保障法）D德国（劳工疾病保险法）25下列气质类型与职业选择的匹配中，不恰当的是AA胆汁质画家B多血质律师C抑郁质--—作家D粘液质-——教师26随着社会的发展,大量新的职业不断出现,其中大部分新职业与（C）相关A食品产业B旅游产业C知识产业D教育产业27分析目前状况与职业生涯目标实现之间的差距时，其中心态的差距属于（A）差距A观念B知识C阅历D能力28职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯，下列属于外职业生涯的是BA能力B工资待遇C经验D身体素质29关于事业单位奖励制度的特点，下列说法错误的是DA奖励是依法进行的B奖励的对象是工作人员或者集体C奖励的条件是有显著成绩和贡献D奖励的主体是各级财政部门30下列目标抉择原则中,错误的是DA清晰性原则B可行性原则C挑战性原则D不可衡量性原则31如果一个人踏实肯干，有明确的发展目标并且能为之够奋力向前，那么他适合下列哪种类型的企业文化？BA官僚制文化B使命型文化C小团体文化D企业家精神文化32事业单位工资制度的基本形式是BA计时工资制B岗位绩效工资制C岗位技能工资制D固定工资制33传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登,限制了一些人的成长，其改进方法是DA减少金字塔的高度和层级，让更多人处于金字塔顶端B增加员工晋升的难度C做好员工思想工作，使其能够安然的面对现况D根据需要与可能打开多条上升通道，并形成阶梯34关于工伤保险的下列说法中，错误的是AA工伤保险的缴费全部由职工承担B工伤保险是强制缴纳的C工伤保险实行行业差别费率和企业浮动费率D工伤的一次性补偿和长期补偿相结合二多选（每题2分）35通过内部环境分析法寻找职业锚，需要进行的分析有（ABCD）。
职业生涯与就业发展职称考试
【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】2018大学生就业发展与就业指导课后答案1.1生涯规划的内涵1. [单选题] 回忆往昔,我们往往会有一些后悔的事,是因为A.这是人生必然的事情B.曾经的努力是在小视野里进行的C.缺乏高人的指点D.学所的知识太窄了我的答案：B2. [单选题] 一个总是对现实不满的人,说明其生涯规划的状态是:A.有规划的动力B.对自己要求高的人C.能够处处与他人比较D.缺乏自己的定位与认同我的答案：D3. [单选题] “牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量”在生涯规划的角度如何理解?A.一个人应该志存高远B.规划首先要有更大的视野C.小得小失并不是那么重要D.人活着就是为了改变世界我的答案：B.4. [单选题] 系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是:A.会让人更加无助B.对现实更加投入C.助人定位更具发展性的目标D.有时会使人想得多做得少我的答案：A5. [单选题] 生涯发展具有一定的规律性,其意指:A.生涯领域有许多理论B.人生发展是一个确定性的事C.不同人生阶段有不同的生涯任务D.个人可以主动改变的东西不多我的答案：C1.2.生涯阶段的思维（上）1. [单选题] 大学阶段的生涯发展任务中,以下哪些不妥当?A.激发好奇心,广泛尝试B.尽可能地找机会实习实践C.尽快找到目标并全力以赴D.定位个人价值标准我的答案：C2. [单选题] 大学阶段应该:A.通过大量探索,做出认同的未来定位B.广交朋友,为将来找工作做好铺垫C.多学几门辅修专业.D.谈恋爱我的答案：A3. [单选题] 生涯规划中的“补课”意味着什么?A.比别人学更多的东西B.曾经的生涯任务没完成需要去弥补C.规划没有做好,不得不做出调整D.遇到了生涯的转折点我的答案：B4. [单选题] Super的生涯理论是:A.发展论B.匹配论C.决定论D.认知论我的答案：A5. [单选题] 从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段?A.成长期B.探索期C.惯性期D.自我认同期我的答案：B1.3生涯阶段的思维（下）1. [单选题] 对于在大学一年级的,对未来充满迷茫的大学生,能给的生涯建议是:A.当前阶段正是探索期,需要主动探索、尝试.B.要找专业人员去做个规划C.大家都迷茫,所以无所谓的D.车到山前必有路我的答案：A2. [单选题] 人生涯彩虹图中,休闲角色意味着什么?A.基本是浪费时间的B.是消耗资源的过程C.助人释放压力获取能量D.休闲可以帮助建立人际关系我的答案：C3. [单选题] 从“生涯彩虹图”可以看出:A.生涯就是诸多角色平衡发展的过程B.角色越多说明规划越好C.人的角色很多、很无奈D.人的角色越多越幸福我的答案：A1.4大学生涯：成长+探索1. [单选题] 从课程中示例的“生涯彩虹图”可见:A.需要主动为自己设计新角色B.人生大多活法都是被动的C.生涯发展的本质就是平衡、协调发展D.生涯发展是一个复杂的过程我的答案：C2. [单选题] “生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明?A.说明与父母感觉变淡漠了B.子女角色影响了学习C.只要父母健在,这个角色都是天然的D.个人在长大过程中逐步找到自己的空间我的答案：D3. [单选题] 课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案,其生涯幸福度很高,是因为:A.生涯的诸角色都比较平衡B.角色很丰富C.有张弛起伏的变化性D.活到了将近80岁我的答案：A1.5大学规划目标：以终为始1. [单选题] 如果毕业成为一个“大学毕业生”,即进入百万求职大军里,开始激烈竞争。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018大学生就业发展和就业指导课后答案
1.1生涯规划的内涵
1. [单选题] 回忆往昔,我们往往会有一些后悔的事,是因为
A.这是人生必然的事情
B.曾经的努力是在小视野里进行的
C.缺乏高人的指点
D.学所的知识太窄了
我的答案：B
2. [单选题] 一个总是对现实不满的人,说明其生涯规划的状态是:
A.有规划的动力
B.对自己要求高的人
C.能够处处和他人比较
D.缺乏自己的定位和认同
我的答案：D
3. [单选题] “牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量”在生涯规划的角度如何理解?
A.一个人应该志存高远
B.规划首先要有更大的视野
C.小得小失并不是那么重要
D.人活着就是为了改变世界
我的答案：B
4. [单选题] 系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是:
A.会让人更加无助
B.对现实更加投入
C.助人定位更具发展性的目标
D.有时会使人想得多做得少
我的答案：A
5. [单选题] 生涯发展具有一定的规律性,其意指:
A.生涯领域有许多理论
B.人生发展是一个确定性的事
C.不同人生阶段有不同的生涯任务
D.个人可以主动改变的东西不多
我的答案：C
1.2.生涯阶段的思维（上）
1. [单选题] 大学阶段的生涯发展任务中,以下哪些不妥当?
A.激发好奇心,广泛尝试
B.尽可能地找机会实习实践
C.尽快找到目标并全力以赴
D.定位个人价值标准
我的答案：C
2. [单选题] 大学阶段应该:
A.通过大量探索,做出认同的未来定位
B.广交朋友,为将来找工作做好铺垫
C.多学几门辅修专业
D.谈恋爱
我的答案：A
3. [单选题] 生涯规划中的“补课”意味着什么?
A.比别人学更多的东西
B.曾经的生涯任务没完成需要去弥补
C.规划没有做好,不得不做出调整
D.遇到了生涯的转折点
我的答案：B
4. [单选题] Super的生涯理论是:
A.发展论
B.匹配论
C.决定论
D.认知论
我的答案：A
5. [单选题] 从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段?
A.成长期
B.探索期
C.惯性期
D.自我认同期
我的答案：B
1.3生涯阶段的思维（下）
1. [单选题] 对于在大学一年级的,对未来充满迷茫的大学生,能给的生涯建议是:
A.当前阶段正是探索期,需要主动探索、尝试
B.要找专业人员去做个规划
C.大家都迷茫,所以无所谓的
D.车到山前必有路
我的答案：A
2. [单选题] 人生涯彩虹图中,休闲角色意味着什么?
A.基本是浪费时间的
B.是消耗资源的过程
C.助人释放压力获取能量
D.休闲可以帮助建立人际关系
我的答案：C
3. [单选题] 从“生涯彩虹图”可以看出:
A.生涯就是诸多角色平衡发展的过程
B.角色越多说明规划越好
C.人的角色很多、很无奈
D.人的角色越多越幸福
我的答案：A
1.4大学生涯：成长+探索
1. [单选题] 从课程中示例的“生涯彩虹图”可见:
A.需要主动为自己设计新角色
B.人生大多活法都是被动的
C.生涯发展的本质就是平衡、协调发展
D.生涯发展是一个复杂的过程
我的答案：C
2. [单选题] “生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明?
A.说明和父母感觉变淡漠了
B.子女角色影响了学习
C.只要父母健在,这个角色都是天然的
D.个人在长大过程中逐步找到自己的空间
我的答案：D
3. [单选题] 课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案,其生涯幸福度很高,是因为:
A.生涯的诸角色都比较平衡
B.角色很丰富
C.有张弛起伏的变化性
D.活到了将近80岁
我的答案：A
1.5大学规划目标：以终为始
1. [单选题] 如果毕业成为一个“大学毕业生”,即进入百万求职大军里,开始激烈竞争。
但是,如果早早规划,就可以:
A.快速找到好工作
B.开拓更多的求职渠道和机会而轻易就业
C.让自己成为一个有独特优势的大学毕业生
D.轻易找到好工作
我的答案：C
2. [单选题] 超越“平均大学生”的素质大概包括有:专业化、学习发展、经验开放性、信息收集和分析、行动力、责任心、关系建立。
这其中最重要提:
A.专业化
B.学习发展
C.经验开放性
D.行动力
我的答案：A
3. [单选题] 大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。
因此,大学阶段的生涯规划是:
A.压力很大的生涯阶段
B.各个角色都要扮演好
C.明确阶段角色,扮演好相关角色
D.需要和人合作完成
我的答案：C
4. [单选题] 大学阶段许多同学的选择都是从众的。
如果对自己有较好的生涯规划,就需要:
A.找到自己内在的标准而做决定
B.要呈现自己的个性而不从众
C.从众比较省力,所以应该从众
D.可以参照好朋友的选择去抉择
我的答案：A
5. [单选题] 大学生涯的“必修课”,就是那些未来难以弥补的生涯关键事项。
为此,大学期间需要:
A.跟着感觉走
B.随大溜行动
C.认真听取老师的话
D.从七项核心素质入手进行磨练
我的答案：D
1.6系统生涯：心-想-事-成
1. [单选题] 职业生涯规划最重要的就是“在生涯的视野里,找到目标认同”,为什么?
A.这样才能让人内心找到确定性
B.更大的视野,会拥有更多的机会
C.因为只有更大的视野,才能获更长远的正确决策
D.短期目标往往比长期目标更有激励性
我的答案：C
2. [单选题] 关于“职业生涯规划是一个从价值观定位到功能定位的过程”的说法,以下哪项是错的?
A.生涯规划成败的标准就是职场收入
B.目标认同是基于个人价值追求的
C.结合眼前资源则是一个功能实现过程
D.价值认同基础上的规划才能让功能实践更有效率
我的答案：A
3. [单选题] 有效的职业生涯规划,为什么能让人沉浸于过程实践?
A.知道了什么是重要资源,从而有效使用
B.能够及时评价自己做得对不对,做到心中有数
C.当资源整合到位的时候,就会心无所疑
D.有了生涯的全局观,让过程实践更有认同性、目标意识
我的答案：D
4. [单选题] 可以总体上把生涯规划方法归类为“非系统规划”和“系统规划”,其最大的区别是:
A.前者使用起来效率高
B.后者需要专业人员指导
C.是否关注到长远目标和眼前资源的整合
D.具体落实方面没有区别
我的答案：C
5. [单选题] “心、想、事、成”就是一个从宏观到微观、从规划到计划、从想法到行动的过程。
那么,以下表述哪个是正确的:
A.规划比行动重要
B.规划让行动更有效
C.行动比规划重要
D.规划说到底其实就是一个偶然
我的答案：B。