考场作文如何扣题(3)

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考场作文指导

考场作文指导

开头实例
鲜花的身后是绿叶,幼苗的身后 是泥土,小溪的身后是川流不息的河水, 而我身后是慈父般的你。 是你唤醒了我沉睡已久的激情; 是你唤醒了我激昂的斗志;是你让我拥有 了自信心。 ——宋佳壕
开头实例
鲜花的身后是绿叶,幼苗的身后是泥土, 小溪的身后是山峰。身后的爱抚,身后的 温暖,身后的坚强,支撑着我们走过一个 又一个冬季,那就是伟大的妈妈。 ——李京杭

开头实例
在我成长的过程中,每当我失败、受 挫时,我的父母总会微笑着给予我鼓励。 每当我伤心、难过时,我的父母总会和蔼 的给予我安慰。每当我立下一个又一个的 目标时,我的父母总会温柔的给予我支持。 这些鼓励、支持与安慰伴着我走过了一个 又一个的冬季。 ——范光鑫 你从这些开头中学到了什么
1、那么我们怎样来破题呢?
第一,破题的句子应在开头一段的后半部分。 第二,破题时可通过映衬句来引出自己所要记 叙的话题。 第三,最好直接运用文章题目里的字来点题。 第四,开头要力求简洁,直接切入主旨。
可以围绕题目拟出一组小标题,穿 插在文章之中;
可以根据题目拟定中心句子,穿插 在文章中间。
长相忆,最忆是师恩
荆棘求学路,有师相伴,苦中也作乐.长 相忆,最忆是师恩……
有师恩相伴,在毕业季的生活中 且歌且行,且行且歌.长相忆,最忆为 何物?
首尾照应法: 结尾须呼应开头,揭示开篇的暗示。这 种结尾,能使结构严谨,又能突出中心. 在结尾部分加一两句精练的语句,点明 中心,使感情深华,主题升化. 在文章结尾部分提出希望,揭示并抒发 自己的感情.
开头实例
你像一把伞,在身后为我挡雨;你像一 座山,在身后为我挡风;你是那千变万化 的母爱,为我阻挡一切!
——孟子涵
开头实例
从出生到现在我就一直被快乐包围 着。有家人的呵护,关怀。您就像一棵大 树站在我身后。在我疲惫时,能让我停下 来依靠;在我饥饿时,能让我摘下您的累 累硕果;在下雨时,您还能为我遮风挡雨。 而我的这棵大树,有一个神圣的名字“妈 妈”。 ——孟子涵

考场作文如何点题扣题

考场作文如何点题扣题

阅读《慈善,也要维护他人的尊严》结尾, 注意点题扣题的句子。 在当今时代,‚微公益‛、‚志愿活动‛ 层出不穷,似乎是一个全民慈善的时代。但是, 当我们准备做慈善时,千万提醒自己:不要伤 害了受赠者脆弱的尊严。 我们在帮他人,同时也是在帮自己。永远 不要以为自己了不起,放低姿态,请小心呵护 受赠者的尊严吧!
又如以‚人生的减法‛为话题的作文例段 在人生的道路 上,我们需要作好人生的减法。适当的 减去一些心灵上的沉重负担,减去一些奢侈的欲望,我们 才能有所建树。东坡居士,屡遭贬谪,曾为自己怀才不遇 而感到消沉郁闷。但当他来到赤壁之上,望着滔滔江水, 他释然了。他减去了对功名的奢望,吟出了《赤壁赋》这 千古名篇。正因为他减去了心灵的负担,才成就了他豪放 的词风,成为了豪放派的代表人物。试想,他若放不下自 己对功名利禄的追求,徘徊于入世与出世之间,他若减不 去奢侈的欲望与心灵的负担,他又怎会一心用于诗文创作, 为后人留下无比珍贵的文学瑰宝,他又怎么会被后人誉为 ‚唐宋散文八大家‛之一呢?减去心灵上的种种负担,廓 清人生的道路,释然面对一切,就能让我们在人生前进的 道路上走得从容淡定,走出属于自己的成功之路。
四、事例扣题(即素材与题目要有本质的联系)
段首扣题 点题句作分论点,能使文章既结构清晰,主旨 鲜明,又很好地论述了话题,大有一气呵成的 气势。
我爱这时代
我也偶尔会在文章里,畅想未来斑斓的图景;我也 偶尔会在白日梦中,痴想如果我回到古代会有怎样的奇 遇。但是如果时光穿梭真的能够实现,如果有人邀请我 迁居到另一个时代,我一定会坚定地告诉他:我不愿意。 因为我爱这个时代。 我爱这个时代,因为我的根在这里。我已经习惯了 这里的电视、电脑、洗衣机,习惯了和好友在电话上的 闲聊或讨论,习惯了家门口的菜市场,习惯了人满为患 的公交车。更多的,已经融入血液,成为深深的依恋。 我无法想象,我该怎样与古人谈论维生素或是微积分, 也不知如何才能使他们接受自由乃天赋人权。我也无法 想象,未来的世界究竟会怎样发达,又会怎样问题重重? 我接受了这时代的滋养与教诲,注定了我对这时代无尽 的依恋。

作文扣题技巧

作文扣题技巧

一、什么是“山寨文化”?“山寨”一词源于广东话。

是一种由民间IT力量发起的产业现象。

其主要表现为仿造性、快速化、平民化。

主要表现形式为通过小作坊起步,快速模仿成名品牌,涉及手机、数码产品、游戏机等不同领域。

这种文化的另一方面则是善打擦边球,经常行走在行业政策的边缘,引起争议。

“山寨厂”指的是遍布广东的各种电子产品加工制造厂,这些厂商大多没有正规品牌。

2008年,当山寨文化在手机领域摧城拔寨,在数码领域跃跃欲试,用各种各样无所不及的方式吸引着人们的眼球之时,已经没有多少人知道这股来势汹汹风光无限的民间势力曾经有过卑微低下甚至不值一提的惨淡出身。

2001年、2002年那段时间,如果内地人到深圳、广州去出差,就会发现一个很匪夷所思的现象:很多当地人拿的都是诸如“NOKLA”、“Samsang”这样的牌子手机,无论是正规商店还是街头小摊,摆得最多卖得最好的都是一些奇奇怪怪至少在内地闻所未闻的品牌手机。

这时的山寨文化还扎根于生产出这些奇怪品牌手机,遍布沿海的众多小型电子加工厂(或者说是小作坊)里面,没有人认为这些东西能成气候,更不会有人认为这些东西的背后存在一种更深层次的东西,将来会影响中国的IT行业。

这一点和中国的武侠文化倒是惊人的一致:成大器者往往是最不起眼的那个。

其实,跟山寨手机同时出现的还有山寨MP3,在华南地区一度涌现出300多个让国人看得眼花缭乱的MP3牌子.与山寨手机相比,这些山寨MP3更早走向全国,出现在大小电脑卖场的柜台上,与“创新”、“三星”这些名牌MP3摆在一起,形成一道颇有意思的风景线。

当然,山寨MP3最终还是没有如同手机这样成大气候。

原因是多方面的,MP3本身的发展前景不够明朗,很快就被音乐手机和其他数码产品所取代;山寨MP3的发展过于无序,这种无序反过来对MP3市场造成了重大伤害,这一点充分体现了山寨文化初期发展的盲目性和非正统性;MP3市场容量不足以容纳如此多的品牌,最终陷入瘫痪——这一点跟手机市场正好相反。

抢分技巧05抓好作文的点题与扣题高考语文作文高分运用考前抢分技巧押题预测实战导写优秀范文

抢分技巧05抓好作文的点题与扣题高考语文作文高分运用考前抢分技巧押题预测实战导写优秀范文
—— 江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授
2、“通篇都扣题,最少四十一;一看就跑题,最多 三十七。”
3、“有时候一个关键词、一个关键性的话,就会救 活一篇高考作文。”
【点题扣题类型】
1.明点:
作文内容与文题或材料要有明显的相似语句。 例如:下面习作题目是《学会停顿,滋养身心》, 停顿和滋养是全文核心词。文章的分论点就是围 绕两个关键词设置的。 学会停顿,方能持续奋斗。 滋养身心,方能自强不息。 学会停顿,滋养身心,是人生一大智慧!
【点题扣题类型】
2.暗扣:
作文内容与文题或材料要有本质的联系和契合, 而不是貌合神离。
【点题扣题类型】
3.反复点扣::
在作文的标题、开头、主体段落、结尾等处处都 要体现作文的思想主旨。
【点题扣题的技巧】
1.点题位置。
标题、开头、中间、结尾是点题最重要的地方, 不可不点,不能不扣。对于记叙类文体来说,结 尾更是点题之穴,尤其需要“浓笔重彩”点题。
6、反复扣题 。 即标题、开头、中间段首、结尾都扣题。
总结
高考作文必须反复点题,即标题、开头、 中间、结尾都扣题,渲染并突出话题。当然 ,这里的反复也是相对而言的,它既不是乱 点题,也不是滥点题,不宜也不必过多,否 则,就会弄巧成拙。
认为祖国很快就会引领世界,“万国来朝”的历史即将 成为现实,是文化自负。以华人在海外受到歧视为由,认为 祖国还不够强大,未来发展前途未卜,是文化自卑。疫情背 景下,美欧等国的围堵打压,本质上是文化隔阂、文化歧视。 面对逆境,依靠我们的文化自信和制度自信,一定能应对挑 战,化危为机,脱贫攻坚,决胜小康,曙光在望。
以《自尊以自强不息,自谦以奋发有为》 一文为例,看看不同位置的点题:
示例:【开头】

小议考场作文的点题扣题技巧

小议考场作文的点题扣题技巧

小议考场作文的点题扣题技巧写作文,不同于文学创作,用“戴着镣铐跳舞”来形容考生考场作文可谓形象而熨帖。

这个比喻已经形象地告诉大家,考场作文是一种选拔人才的考试,它有自己的潜规则,不可能让考生信马由缰、天马行空。

但是,只要我们认真地去审题,点好题,也能写出一篇得分较高的文章来的。

在考场作文中有这样一种现象:有些学生的作文写的不错,语言优美、文笔清秀,但是得分并不高。

之所以出现这种情况,是因为文章中没有明确地点明主题,读过一遍给人主题不明的感觉。

还有一部分同学作文跟着感觉走,一路写下去,下笔千言,要么与主题若即若离,要么离题万里。

这说明这些同学不会“点题”。

可想而知,在阅卷老师的阅卷任务很大的情况下,不可能把每一份作文都能深入的研究,毕竟他们是在完成阅卷任务而不是在搞文学研究。

所以我们应顺应考试之需,作文的主题要显明,让阅卷老师一读便知文章的主旨。

那么何为“点题”呢,所谓点题就是在关键处用一两句话点明题意这样就可以使文章中心更突出,鲜明,给人留下深刻的印象,取悦阅卷老师。

”点题”不仅是作文的基本要求,也是考纲的基本要求。

那么作文中如何点题呢?那么,同学们的作文就要尽量写得醒目些、明朗些,而点题是作文醒目、明朗的最大特征,所以,我们必须学会点题的一些基本方法或技巧。

一、标题直接点题古语云:题目者,目也;目者,眼也古人有占“地利”之说,我们的点题也要讲究位置,要醒目也可以称之为“风头”。

文章的标题是文章的眼睛,可以反映文章的主旨,概括文章的主要内容,所以取一个好标题至关重要。

记叙文的标题一般要求形象生动,如《我有一双隐形的翅膀》;议论文的标题要概括表达观点,如《因材施教,发展自我》;散文的标题则比较含蓄,《有梦不觉人生寒》。

题好一半文,在标题中嵌入话题,会使阅卷老师一目了然,先入为主,抓住主旨,在阅读文章的过程中自觉不自觉地受到牵引,将文章扣到话题上来。

二、篇首马上点题如果开遍就能扣标题入题,就为全文定下基调,能使读者一下子就抓住意脉,产生极强的感染力和吸引力。

考场作文如何扣题?

考场作文如何扣题?

考场作文如何扣题?作文扣题是得分的关键,阅卷老师首先看的就是文章是否扣题。

历年来的考试说明都把“符合题意”列为作文的头条要求,可见作文扣题的重要了。

正所谓考场作文,要多一点‘二锅头’,少一点‘碧螺春’!‘二锅头’ 一口下去,两眼冒火,浑身发热。

‘碧螺春’ 需要慢慢地品味,快喝猛喝是喝不出滋味来的。

就是说,考场作文必须有很强的‘视觉冲击力’,让阅卷老师由始至终被它吸引,被它打动。

‘犹抱琵琶’,太曲折,太含蓄,是考场作文的大忌。

”如何在考场作文中做到切合题意,避免偏离题意呢?主要方法有:一是扣住话题拟新题二是开篇扣题打一枪三是中间醒目处扣题四是锁定题目作结尾一、扣住话题拟新题如果是话题作文,则需要我们自己拟题,所拟的题目就应该直接体现话题,将题目限定在命题者设定的范围内。

比如,以“生命”为话题作文,可拟题为“生命无极限”、“挽救生命的颜色——绿”、“花样生命,水样危险”、“怒放的生命”、“生命中的一次感动”等,这就突出了话题的重要地位,让后面的构思选材等步骤自然地围绕题目展开,也使阅卷者一目了然,紧扣题目,跟随文章的题目来评判文章;会使阅卷者先入为主,抓住主旨,在阅读文章过程中自觉不自觉地受到你的牵引,将文章扣到话题上。

这样,在阅卷者眼中,就不会出现偏离话题的现象。

二、开篇扣题打一枪考场作文起笔开门见山,用一句话直击题目,就会显示你的文章与标题(话题)的关系,并引得下文围绕这个方向展开,显示你是紧紧围绕中心行文的。

如果开头缺少破题,绕得过远,把阅卷老师看得烟云模糊,找不到紧扣中心(话题)的信息,那么就会有扣题不紧或偏题离题的嫌疑。

例如《充满活力的岁月》一文的开头:活力,是灿烂的阳光,是斑斓的花朵。

“活着,火着。

”白岩松的一句话就道破了生活的真谛。

在少年的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满活力;在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力。

和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力;变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上,充满活力。

2024届高考作文复习:如何扣题+课件

2024届高考作文复习:如何扣题+课件

若奢求尽善,求全责备,只会留下更多遗憾。猎豹爆发力强,耐 力却不足,若一味奢求其提升耐力,只怕长出驼峰的猎豹再也跑不出 追风掣电的速度。人生亦然,若幼稚地认为“方方面面都要做到尽善 尽美才不留遗憾”,只怕全面求全的结果只能是全面平庸,泯然众人。 苏轼诗、词、文、书、画俱佳,唯棋力极差,他没有要求自己在弈道 之上亦达高境,而是释然地说出“胜固欣然,败亦可喜”。试想,若 东坡执意要成为珍珑妙手,那于棋枰边冥思苦研的他又如何能有精力 在故垒西边高吟大江东去呢?
用心设计未来,过精彩的人生
罗曼·罗兰曾说:“人之所以需要理想,犹如水 手之需要星星,星星虽不可即,但可指引我们的航
程。”用心设计未来,才能过精彩的人生。
三、在分论点的设计中扣题 点题句作分论点,能使文章既结构清晰,主旨鲜明,又很好地
论述了话题,大有一气呵成的气势。 例:以分论点的形式点题扣题。 (上海卷)《中国味》 中国味是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的坚定; 中国味是“曳尾涂中”于濮水临竿而钓,夜梦蝴蝶的逸出尘世; 中国味是“安得广厦千万间,大辟天下寒士具欢颜”的忧思情怀; 中国味是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的文人志向;
老科学家俞鸿儒:
九旬院士投身风洞研究60余载 【事迹】
风洞作为地面上的“天空”,飞行器的“摇篮”,见证着我国东风系列导弹、神 舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。而俞鸿儒院士,就是我国高超声速风洞奠基人, 研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际,俞鸿儒选择了省钱的研究路径,成 功完成试验!在报国家奖项时,作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。 【颁奖辞】
扣题的六种有效方式 1.标题扣题
所谓标题点题,就是在文章的标题中嵌入体现话题或 观点的字眼,使读者一目了然,明确文章的中心主旨 。

写作文如何准确扣题作文扣题的方法和要求

写作文如何准确扣题作文扣题的方法和要求

写作文如何准确扣题作文扣题的方法和要求扣题的要求1.扣题句一定要有一篇文章中,必须要有点明主题或话题的词语或句子,用意就在于提示阅卷老师你没有跑题,你是一直紧扣主题或话题来行文的,即便你有几行文字偏离话题中心,但只要在关键的地方出现了点题句,老师在快速阅卷中,也会觉得你是扣题的。

2.扣题要准确到位表达中心的语句要突出显豁。

在行文时,要用准确的语言清晰地表达出自己的思路观点。

把表达中心的语句放在突出的位置,让阅卷老师一目了然,能清楚地了解作文的观点或主旨。

扣题的类型1.字面重复明点这是形式上的扣题,是外显的。

作文内容与文题或材料要有明显的相似语句。

如:开头:激动是人之常情的体现,痛苦是人之常情的体现,愤怒是人之常情的体现,宽容是人之常情的体现。

……人之常情就是人一生的宝贵财富。

结尾:人生在世,谁都有感情,谁都会宣泄感情。

世界因人之常情而更美丽,更温馨。

2.似曾相识暗扣这是在立意上扣题,是内隐的。

作文内容与文题或材料要有本质的联系和契合,而不是貌合神离。

如作文《甘瓜抱苦蒂》,我们可以在开篇这样扣题:黄山松是痛苦的,因为它的根部没有土壤,只有岩石,因此它必须十分艰辛地深入到岩石的内部去吸取有限的养分;但黄山松也是甜蜜的,因为它能“倚绝壁”,得到了人们的赞美与憧憬。

珍珠贝是痛苦的,因为它要孕育珍珠就必须忍受那锥心沥血、撕心裂肺的痛苦;但珍珠贝也是甜蜜的,因为它孕育了一颗价值连城的珍珠,受到人们的青睐。

3.浓墨重彩反复扣写作时,我们用作扣题的话语往往不止设置一两处,而是步步勾连,时时扣题,似曾相识的词语、句子反复出现,不变的是基调,变化的是细节,不断强化主题,又在变化中给人丰富生动的感受。

表现在形式上,在作文的多处反复点题,点题的形式每次都有变化,显得机智圆熟。

例:阅读下面的习作《心有天使,诗意人生》中的三个片段,试分析它在点题扣题方面的技巧。

是谁本着一颗报恩的心,是谁守望着偏僻的山村?徐本禹,是什么驱动着你奔向贫瘠的大山?是爱的天使,是一种对社会报恩的责任感吧!……是谁奔走在田垄间行医,是谁一心拯救人民?是什么驱动着你奔走在田垄间?你无怨无悔地为人民医治,你是一个如花一般美丽,如水一样灵动的天使。

作文扣题方法

作文扣题方法

1——字面重复点题法在行文过程中,在某些段落或每个段落的开头或结尾,用字面相同的句子重复标题或者中心,反复点题,从而达到突出中心的目的。

这样做可以使文章中心从思维深处浮现于视觉表面,作者更便于进扣中心作文,读者容易把握,对评卷者的视觉和心理都产生强大冲击。

2——似曾相识点题法在行文过程中,似曾相识的词语、句子反复出现,不变的是基调,变化的是细节,不断强化主题,又在变化中给人丰富生动的感受。

表现在形式上,在作文的多处反复点题,点题的形式每次都有变化,避免了字面重复点题法的生硬,变刻意点题为自然点题,显得机智圆熟。

3——浓墨重彩点题法避免前文点题不足的缺失,在结尾一段或几段文字点题,以强大的视觉冲击力,以多方面反复强调的力度,实现最大限度的扣题效果。

议论文中如何表述自己的观点:(扣题、现题、点题)观点在作文中要做到从头至尾保持一致。

扣题、现题和点题便成为一种具有实效性的写作技巧。

扣题是指作文的第一自然段要注意紧扣标题展开。

现题的“现”是呈现、若隐若现的意思。

点题则是指作文的最后一个自然段要与标题呼应。

《不要轻易说“不”》也许,生活中我们需要说“不”的时候很多,就如在强权面前,在不属于自己的金钱利益面前,我们要学会说“不”。

但是,如果我们一味地说“不”,则会得不偿失,变成一个不折不扣的懦夫。

请问,这样的人生有何意义?因此,在某些时候,我们不要轻易说“不”。

在真诚的感情世界中,我们不要轻易说“不”。

接受别人善意的付出,我们应该心怀感激。

但是,潜意识里我们常常做出相反的行为,对他们说“不”,也许算不上是恩将仇报,但对彼此的伤害与破坏,却具有同等的威力。

究其原因,只是因为怕自己报答不起,因而想方设法去贬低它的价值,不接受它。

殊不知,跟他们说“不”,其实就是在否定自己存在的价值,看不起自己,逼自己做独行侠,不拥有别人的什么,也不用牵挂什么,但这样的生活会快乐、多彩吗?答案是否定的。

既然这样,何必说“不”呢?倒不如欣然接受,享受这真诚的情感。

考场作文扣题技巧

考场作文扣题技巧

考场作文扣题技巧在应试作文中,决定得分的最大因素就是是否切合题意和紧扣中心。

因此,应试作文的写作中,切合题意并突出中心是得分的关键,而要突出中心,主要在于扣题。

跑题与否是选材的问题,也是技巧的问题,所以要学会扣题的技巧。

定义所谓点题,就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意,揭示文章的主旨,暗示全文的脉络层次。

点题句常含有题目中的关键词。

点题的位置一、标题点题二、开头点题三、中间点题四、结尾点题1:切合题意的基本要求1、实扣:作文内容与作文题所提供话题或材料要有实质的本质的联系和契合,而不是貌合神离。

2、明扣:作文内容与作文题所提供话题或材料要有明显的相似语句。

3、全扣:作文的标题、开头、主体段落、结尾等处处都要体现作文题的命题意图。

2:扣题方法扣题方法1——字面重复点题法在行文过程中,在某些段落或每个段落的开头或结尾,用字面相同的句子重复标题或者中心,反复点题,从而达到突出中心的目的。

这样做可以使文章中心从思维深处浮现于视觉表面,作者更便于进扣中心作文,读者容易把握,对评卷者的视觉和心理都产生强大冲击。

扣题方法2——似曾相识点题法在行文过程中,似曾相识的词语、句子反复出现,不变的是基调,变化的是细节,不断强化主题,又在变化中给人丰富生动的感受。

表现在形式上,在作文的多处反复点题,点题的形式每次都有变化,避免了字面重复点题法的生硬,变刻意点题为自然点题,显得机智圆熟。

扣题方法3——浓墨重彩点题法避免前文点题不足的缺失,在结尾一段或几段文字点题,以强大的视觉冲击力,以多方面反复强调的力度,实现最大限度的扣题效果。

注意:在考场上,作文切勿跟文题若即若离,最积极而有效的办法就是反复点题,渲染并突出文题。

当然,这里的反复也是相对而言的,它既不是乱点题,也不是滥点题,不宜也不必过多,否则,就会弄巧成拙。

用作点题的话语可以设计五六处分别出现在段首,中间和文末,以便步步勾联,彼此照应,浑然一体,构成最优化组合。

考场作文点题扣题技巧

考场作文点题扣题技巧

考场作文点题扣题技巧考场作文点题扣题技巧一、病例分析在应试作文中,决定得分的最大因素就是是否切合题意和紧扣中心。

特别是在高考作文里,因扣题不紧造成的分数损失,远比语言表达和结构失误造成的损失惨重。

我们来看话题作文辨中的两个例子:病文1:能勇于面对困难,你就做到了辨。

因为在困难面前,你辨清了前进的方向,你选择了面对而非逃避,你选择了勇敢而非软弱,这就证明,你会辨。

众所周知的国家体操队选手桑兰,比赛失手变成了残疾人,她失去了成为冠军的机会,但她却没有因此而放弃人生,相反的,她乐观地对待一切困难,勇敢地面对一切压力,最后,她成功了,她又重新点燃了生命之火,点亮了她的另一段人生。

这就是辨,一种对人生方向正确的辨。

分析:本段结构是总-分-总式,层次清楚,首尾扣题,但中间的材料并未突出桑兰是怎么辨的,辨的过程略去了,反而突出了桑兰的坚强,只在段尾与观点勾搭一下,不能证明本段观点。

病文2:曾经,有一种思想深深根植于人们脑里:两个重量不同的物体从同一高处下落,重者必先落地。

但伽利略对这一结论持怀疑态度,后来他多次试验证明了自己的怀疑的正确性。

但是,他的理论非但没有得到同行的认可,反而遭到了世人的鄙夷,他也曾失落,但没有放弃。

科学就是他追求的目标,不断追求真理才是他真正的人生道路。

他以坚定的信念辨别出自己的人生道路,并用实践证明了自己的理论,是科学再向前迈出一大步,就因为伽利略知道自己的人生道路指向了科学。

分析:本段先摆事实,再与观点勾搭,摆的过程中并未体现为什么要辨、怎么辨,同样是拙劣的贴标签式的扣题方法。

小结:话题作文辨的审题并不存在很大的困难,但材料与观点却像油水分离的文段,材料不能证明观点,内容就可能沦落为三等,极大地影响作文的得分。

考场作文的立意不仅要准确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文中要不断提到文题,点明你的行文和命文的关系,引领阅卷教师随你的思维而去。

有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说:高考作文,要多一点'二锅头’,少一点'碧螺春’!就是说,高考作文必须有很强的视觉冲击力,以让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。

高考作文的点题扣

高考作文的点题扣

• ③面对成功与荣誉,能淡然处之是一种大智。生活中,这 样的智者实在是大多太多了。正因为袁隆平学会了忘记, 所以他今天仍在继续勇攀科学的高峰;正因为钱钟书学会 了忘记,所以他才砌成了“文化长城”;正因为邓亚萍学 会了忘记过去,所以剑桥大学才有了第一位拿到博士学位 的世界顶尖运动员;与此相反,翩翩舞者罗纳尔迪尼奥成 名之后却难抵花天酒地的诱惑,菲尔普斯夺得八金后却被 证实吸毒,我国不断有包养情妇贪赃枉法的高官落马…… 可见,对智者来说,成功与荣誉只是过去的纪念碑,不断 追求才能达到新境界新高度,而对愚者来说,成功与荣誉 却是自毁的匕首与葬身的坟墓,因为他们在成功荣誉面前 选择了满足停步甚至迷失。
高考作文的点题扣题
点题扣题
1.首段扣题(开头第一段扣题)
• <拒绝诱惑,保持自我> 海之女神美杜莎有一双能够诱惑人的 眼睛,里面是金钱、财富、地位……它们 在向你招手,一旦走近,就会成为他的奴 隶,受它支配,人生也是这样,处处都是 诱惑。
• 《一江春水,我独取一瓢饮》人生中所经 过的新鲜玩意儿如这一江春水,取之不尽, 抛开那些不需要的东西,抓住需要的,如 于一江春水中我独取一瓢饮。

④当然,将失败与不幸、成功与荣誉关 在门外,并非意味着缺乏理智的一味抛弃。 回首往事……但清政府将失败与屈辱统统 关在门外,继续地腐败无能、奴颜婢膝。 这种关门绝非大勇,更非大ห้องสมุดไป่ตู้。所以说, 被我们关在门外的只能是一蹶不振的颓废, 不能关在门外的是教训与启示,否则就成 了消极的逃避了。
• ⑤在艰难无助的时候,在笑看风云的时候, 告诉自己:一切都会过去的! ⑤在艰难无助的时候,在笑看风云的时 候,告诉自己:学会关门吧,因为一切都 会过去的!
2.首尾句扣题(每一段的首尾句用 相同的词句形成排比)

语文考场作文7大失分陷阱

语文考场作文7大失分陷阱

语文考场作文7大失分陷阱想要在短时间内突破考场作文高分,你需要避免的就是下面这些造成你失分的写作陷阱。

失分陷阱一:书写和卷面对于作文,阅卷老师的第一直观感受就是书写字迹。

考场上的高分作文,一个共同点是书写工整,甚至许多还很美观,没有漂亮的书写,至少要有看得清的书面,否则,可能降等级。

书写工整、卷面整洁的作文使人赏心悦目,印象分立即增加;而字迹潦草、涂改得难以辨认的答卷,印象分就会大打折扣,无形中就被会多扣几分。

高分范例:书写整体结构清晰,字迹工整,每个汉字的间架结构、大小布局合理。

且无乱涂乱画现象。

低分示例:写错的地方乱涂乱画,标点符号(尤其破折号)不规范,汉字横七竖八。

规避方法:平时有意识提高自己的书写能力,同时即使在考场上需要修改,也应使用正确的修改符号。

分割线失分陷阱二:错别字和标点符号考生由于平时对字词的辨识能力不过关,或者有“提笔忘字”的毛病,导致在考场作文的卷面上多次出现错别字。

部分地区中考“作文评分说明”中明确指出:每5个错别字扣1分,重复不计,最多扣3分。

因此如果你的作文中接二连三地出现错别字,自然会被扣分。

还有的考生平时不注意标点符号的使用,全篇均使用逗号或者句号,让阅卷老师无法分清句读,或者存在明显的标点符号使用错误,这些都会被扣分。

★作文中常用标点符号的注意事项:1.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号①一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。

②如果一句话的末尾一个字正好应写在该行最后格,书写时符号就点在紧靠最后一个字的右下边,不要点到下一行的开头。

2.括号、引号、书名号①标在文字的前后,各占一格的位置。

②前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。

③引号的前半边点在格内的右上侧,后半边点在格内的左上侧。

④引号和括号经常和其他的标点符号连用,书写时,它们的前半边和后半边可以和其他的符号共同占一格。

3.破折号和省略号①占两个字的位置,中间不能断开,上下居中。

可以放在每行的末尾也可以放在每行的开头,但不能把一个符号分成两半。

考场作文的扣题技巧

考场作文的扣题技巧

做真正的自己

在枫叶上的露珠,红红地闪烁,多美丽啊!在 荷叶上的露珠,苍白地滚动,多凄婉啊!可这美 丽,只是露珠凭借枫叶的烧红才得以闪烁;这凄 婉,也只是露珠凭借荷光洁白的玉肌才显得动人。 露珠是透明的,没有颜色,只有附着在别人的 身上,才能折射出光彩。可我们呢?我们有我们 的精彩,我们也有我们的色彩!折射的光彩是别 人的,自我散发了光彩才是真正缤纷的。朋友, 让我奉劝一句:做真正的自己,莫要做透明的露 珠。
高考阅卷老师语录
“有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救 活一篇高考作文!这是未曾阅过卷的朋友想象不 到的!” 高考作文阅卷专家何永康教授说:“高考作文, 要多一点‘二锅头’,少一点‘碧螺春’!”
——就是说,高考作文必须有很强的视觉冲击力,以让 阅卷老师在很短时间能被它打动。在作文主题上‘犹抱 琵琶’,太曲折,太含蓄,是高考作文的大忌。
(结尾):露珠只会折射别人的光芒, 我们将它嘲笑;露珠只会依靠别人的颜 色,我们将它否定。做真正的自己,方 能光芒四射,方能五彩缤纷,方能为世 人所赞同。
另类欣赏: 让阅卷老师喷血的高考作文语录
下次见~!
练一练

命题作文:等待也是一种智慧 材料作文: 麦哲伦是位伟大的航海家,死于菲律宾,他 是在与当地土著的交战中身亡的。迄今,在麦哲 伦遇难的地方,耸立着一块石座铜碑。墓碑正面 的文字是对麦哲伦生平最充分的肯定。为了认知 世界,为了散播文明,他不惜葬身当年的荒蛮之 地,其探险的勇气和无畏的精神,一直为后人敬 仰。可是,就在这块墓碑的反面,还刻着另一段 文字: 拉普拉普。1521 年4月27日,拉普拉普和他 的战士们,在这里打退了西班牙入侵者,杀死了 他们的首领———费尔南多· 麦哲伦。由此,拉普 拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。

考场作文的点题与扣题

考场作文的点题与扣题
扣题方式五:卒章显志,结尾扣题
考场作文之扣题
巩固 训练
活动三:活用扣题方法,修改文章
活动方式: 自主阅读材料六——小组确定修改思路,明确修改方 法——交流、修改、补充——小组1+1或1+2展示(展示 修改内容+分析)
考场作文之扣题
原文再现
❖ 就这样慢慢长大
❖ 在喧嚣的都市中,寻觅一份独有的宁静,任思绪流淌于笔端,淡则如铺高 天之云,浓则似泼碧潭之水。虽然我并不擅长于丹青,但十分珍惜这悠悠六载 国画情。在这六载丹青趣中,我就这样慢慢长大……
《考场与作文你之扣为题邻》
常见的扣题方法
恰在那时,门被轻轻推开,灯光像一尾轻灵的鱼,缓缓游来,是
奶 踮奶着!脚她尖踮着缓脚步尖轻缓步移轻,移眼,神“嘎急!忙”飘地板向很我不,配俯合地下咕身哝子一声按,住奶
奶的身影征住,眼神急忙飘向我,我的心一紧,意分明感到关怀和暖
意 鞋,头成,长将的花脚苞轻,轻似乎抽要出绽来开,。见踩我在不地动,板奶上奶,松她了口的气双,脚刚想来迈回步
捋一把爱意成长,品一口月光暖膛。 ——题记
爱点亮心灵的那一刻,我的世界春暖花开。 ——题记
扣题方式一:先声夺人,题记扣题
考场作文之扣题
常见的扣题方法
世上的美文有千千万,各有各的不同,他们代表着
不同时期的文化,为我们描绘出一场场画面。真是美文
如画。
《美文如画》
扣题方式二:开门见山,开头扣题
当夏日的暖晖抚平被春风揉碎的池水时,当知了在枝头 上嘶叫不停时,我忽然发现,春天的影子已悄然消逝在 风中了。我不由得感叹时光易逝。然而不顾花谢花开, 我却永远与你为邻,我的朋友。
考场作文的点题与扣题
准确审题:
1.就立意而言,本文必须充分关注题干材料中的关键词“心
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1、阅读材料: 若夫春也,初雷数声,残冰几块; 近郊紫红,远山青黛;飞絮竞逐,游 丝相赛;粉蝶恋花,黄蛱绕菜;帘外 燕舞堪怜,柳底莺穿可爱;鸟鸣春眠 不觉,花落未扫犹在。 夏也,……秋也,……冬也,……
2、《诗意地生活》 《母语》 《行走在消逝中》 《季节》
讨论:可以作为哪篇作文的材料,为什么?
语文,心中的一泓清泉 语文,她如我心中的一泓清泉,清澈见底幽雅宁静,却又不时泛起一层层涟漪, 惹得我心潮澎湃。 语文,是心灵的天堂。 "采菊东南下,悠然见南山",陶渊明用一句话,描写出满足于归隐后自耕自食的 悠然情趣,"几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥"仿佛眼前见到盎然春意,"日月这行,若 出其中;星汉灿烂,若了其里"体现出曹操博大胸襟,"乡书何处达,归雁洛阳边""我寄 愁心与明月,随风直到夜郎西"表达出诗人满怀的相思愁绪。语文,用一枝神来之笔,画 出世间万物,画出诗人心中缕缕思绪,在一泓清泉中若点若圈,使我心雨飘飞。 "力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若!"西楚霸 王项羽,他哀歌一曲,泣下数行,上演了虎账别姬的千古悲剧,在汉军的穷追猛赶的滚 滚声浪中自饮乌江,只因未把握时机,纵虎为患,使他自毁前程;"大江东去,浪淘尽, 千古风流人物"东坡遭贬,壮志未酬,心有不甘而吟;陈涉虽地位低下,苦难深重,却呼 出"王侯将相宁种乎?";屈原因遭奸人陷害,使其忧愁悲思而抒《离骚》……语文,用 美妙圆润的歌声鸣出世间不平之音,唱出世人壮志满怀,使一泓清泉泛泛作响,使我思 绪翻飞。 "问君何能尔,心远地自偏"陶渊明道出了人生泛静的选择;"安得广厦千万间, 在庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!"杜甫超越自身的苦难,为天下百姓着想;"先 天下之忧而忧,后天下之乐而乐"范仲淹写出一个政治家天下兴亡,匹夫有责的责任感; "数风流人物,还看今朝"更是一代伟人对历史的绝唱,语文,用横溢的才情吟诵着壮志 情怀,在心中的一泓清泉中用诗化之墨泼洒出跳动的文字。 语文,记载着邈远的历史,激荡着人们深邃的遐思。 语文,心中的一泓清泉,装满了诗情画意,侠骨柔情,却在心中永不停歇地流 淌。
6、用奉献雕琢心中的天使 (2006广东) 结尾: 雕琢心中的天使,不一定要惊天动 地的壮举;雕琢心中的天使,不一定要 轰轰烈烈的誓言;雕琢心中的天使,不 一定要亘古不变的守候。让我们用奉献 雕琢心中的天使,让奉献将我们自己雕 琢成最美的天使。 思考:句式有什么特点?
《人与路》 路是人们用意志的血滴和拼搏 的汗水酿成的琼浆——历久弥香; 路是人们不凋的希望和不灭的向往 编制成的彩虹——绚丽辉煌;路是 人们那永恒的执着和坚强的韧性组 成的一道铜墙铁壁—固若金汤。
如03年高考优秀作文《情与理的抉择》, 在简单叙述完郑培民的事例后,紧接着来 了几句议论分析:
感情亲疏,并没影响郑培民清醒认识 到自己是人民的公仆,他没有因为个人利 益而抛弃为人民服务的宗旨,依旧踏实勤 恳、无私奉献。他们父子的这种高洁情操, 在当今社会实属难得。
5、如《建造自己的房子》中间 几段段首: 建造自己的房子,需要脚 踏实地,付诸实践。 建造自己的房子,需要勇 于拼搏,精益求精。 建造自己的房子还需要持 之以恒,至始至终。 思考:这些段首有什么特点?
3、下面是《变幻生命之光》的中间一 段,划出扣题的句子。 诸葛亮在南阳则躬耕,在朝野则 尽瘁;苏东坡被用则竭尽心力,被贬 则放情山水;鲁迅学医则图救人,执 笔则念天下……他ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不正是在不同的 位置上绽放不同的生命之光么?
4、2006上海高考作文题:我想握住你的手 当品读完《行路难》和《梦游天姥吟留别》 时,我为你的思想破碎伤痛着,“欲渡黄河冰 塞川,将登太行雪满山”的抑郁悲苦与“安能 摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的洒脱不 羁,你是怎样摆正天平的呢?是那颗不畏权贵 敢让高力士脱靴的直率的心,还有那壶清酒? “举杯邀明月,对影成三人”,你孤独却又幸福 着。你的双手给予了我力量——乐观洒脱。你 教会了我化苦药为甘霖,不论是非荣誉,“微 笑着,去唱生活的歌谣”!李太白,我想握住 你的手! 想想:这位考生为什么想握住李白的手?
1. 06年广东卷:以“雕琢心中的天使”为话 题
《用爱雕琢心中的天使 》 《用奉献雕琢心中的天使》 《心有天使,诗意人生》 《我是天使》
想一想:这些题目有什么特点?
2、05年,四川卷:以“忘记与铭记”为话 题
席慕容说:“生命是一条奔流不息的 河,我们都是那个过河的人。”在生命之河 的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。 我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭, 才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。 (05年高考满分作文《在忘记与铭记的两岸》 的开头) 思考:这篇文章的开头有什么好处?
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