高考病句专题复习：不合逻辑的6种现象
高考不合逻辑的病句及答案(2)
高考不合逻辑的病句及答案(2)1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当,事件不可以批评教育）２.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种**和枣树。
(分类不当， **和枣树都是果树）３。
全厂职工讨论和听取了厂长改善经营管理的报告。
（语序不当，应为听取和讨论，有时间上的先后关系）４.近日新区XX审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸经济损失和诉讼费三千余元。
（语意不明,是经济损失和诉讼费计三千余元还是单诉讼费三千余元）5.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将有效的调至方法前）6.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。
（应将热情地调至同他交谈前）7.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的,来自全国**地的二百多名职工代表参加了这次培训。
( 联合应调至举办前，让位于时间状语）８。
三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题.（表意不明，是三个学校还是三个学生会干部 )９.国产轿车的价格低，适于百姓接受,像都市贝贝市场统一售价才6。
0８万元，英格尔是６。
88万元，新款桑塔纳也不过十几万元左右。
(重复，十几万元本为约数,不可以再用左右 )１０．开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。
（语序不当，一种应在行之有效之前)11.华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了 1.5倍，煤消耗量域少了1.２倍。
（用词不当, 减少不可以用倍数)１2．第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后,国内外同行对其先进的功能大加赞赏,先后有二万三千多人次前来参观。
(用词不当，人次是复量词，不可以做主语)１3.早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。
(用词不当，人群是集合名词）1４。
高考病句之不合逻辑
例4：进考场什么也不准带，只 能带钢笔、铅笔、直尺和圆规。
【其它什么也不准带。】
2、主客颠倒 主体与客体存在着主要与次要、认知与被认知、主动与被动等 关系，如果颠倒了位置就可能造成关系的错位，表达的混乱。
例1：在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
例2：爱迪生这个名字对我国人民是不陌生的。
例3、价值规律这个概念，对我们政治班的 ○ 学生是不陌生的。
（四）多次否定失当
是否用否定词判断不
1
当
例1：试问那些买官 的人民“公仆”们，
2
你们买官的钱有多少 是老百姓的血汗呢？
2、否定词的重复出现或多次出现造成否定失误
例1：谁也不会否认 长江不是向东流的。
例2：难道你能否认 你不应该刻苦学习 吗？
例3：几年来，他无 时无刻不 忘 搜集、 整理民歌，积累了 大量的资料。
○ 的两边，她的样子十分可 爱。
3、过于绝对
01
01
例（1）凡是有杰出成就的人， 都是在艰苦环境中磨练成才的。
02
02
例（2）只要同心协力，就能 把事情办好。
（二）概念分类不合逻辑 因对词语所表达概念内涵及概念间关系的误解而造成的误用。
一．从属关系并列不当（特别注意并列短语）
○ 例1：我市已形成以机械、电子、食品、纺织、轻工、建材为支 柱的工业体系。
3、“防止”“杜绝”“忌”等否定词的误用造成否定失误。
01
02
03
例3：睡眠有三忌：一忌睡 前不可恼怒，二忌睡前不 可饱食，三忌卧处不可当 风。
例2：台湾当局对邪教组织利 用设置在台湾的发射装置攻 击鑫诺卫星事件应立即采取 措施予以查处，并杜绝类似 事件不再发生。
例1：为了防止这类事故不 再发生，我们加强了交通 安全的教育和管理。
病句六种类型分项讲解不合逻辑
病句六种类型分项讲解不合逻辑复习要点不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系.可以从概念的运用是否准确,判断的构成是否恰当,推理的方式是否合理等多方面来分析.不合逻辑主要包括:1、自相矛盾2、围不清3、强加因果4、主客倒置5﹑否定失当 6、不合事理 7﹑两面对一面,照应不周全一、自相矛盾①过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。
②这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。
巩固训练1、他是多少个死难者中幸免的一个。
2、由人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧的排练之中。
3、据初步统计，目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。
二、围不清①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。
②他们一面拚命地向上爬，一面又不免跌落深渊。
巩固训练1、中华人民国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
2、在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。
3、改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。
4、社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发动到各社区。
5、这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
三、强加因果①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。
②周古城先生早年积极投身“五四”运动,所以最终成为蜚声海外的著名学者和历史学家.四、主客倒置①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。
③我生在,长在,黄鹤楼的传说对我并不陌生.五、否定失当①睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
② 雷锋精神当然要赋予它新的涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢.巩固训练1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
高考语文复习病句之--不合逻辑
确数与约数不能同时使 用，减少不能用倍数表示。
例题引路 数词不当，确数与约
数不能同时使用。
１、有近20％左右的同学，在这次考试 中没有及格。
解析：“近２０％”与“左右”矛盾。
２、本公司因业务发展，特向社会招聘 五位业务员，要求年龄在20—22岁左右， 男女不限，有工作经验者优先。
解析：“２０－２２”是确数，“左右” 是约数，前后不能同时使用。
联合国教科文组织列为世界文化遗产。
D.我市在西部大开发的战略计划中能否抓住机会，迅速发
展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。
B 慎重前加“欠”
C 苏州园林不是皇家园林
D 两面对一面
2、身体是否健康，取决于平时的体育锻炼。
不合逻辑
1、自相矛盾
多个并列的概念―查概念不清。
2、范围不清 3、强加因果 注意抓因果关联词，查强拉因果。 4、否定失当 查前后肯定否定颠倒。 5﹑数词失当 注意确数与约数。 6、不合事理 注意表范围、判断、 7、主客颠倒 程度的词，查不合逻辑。 8﹑两面对一面 注意前后照应是否对等周全。
2.下列各句中没有“不合逻辑”语病的一句是 （D）
A.十几年来，刘庄村植树造林，挖沟防风固沙，基本上 根除了风沙危害。 B.没有一个人不承认今年农村形势这样好，不是落实了 党的经济政策，调动了农民积极性的结果。 C.我国的江、河、湖、泽出产鱼、盐、虾、碱等水产。 D.全市已有80℅的锅炉使用了有效的消烟除尘装置。 A “基本上” 去掉 B“不是”去掉 C“盐、碱” 非水产品
5.这位老先生是研究历史的，因此，他的女儿也是 位历史教师。
【解析】二者无因果关系，应是并列关系。
否定不当一般有两种情况：
一是“不”“没有”“否认”“否则” 等否定词的重复出现或多次出现造成否 定失误；
修改病句专项练习六不合逻辑
修改病句专项练习六不合逻辑【方法指导】不合逻辑主要有概念分类或并列不当、自相矛盾、主客颠倒、否定不当、不合事理、复句关系混乱六种类型。
高考常考的是以下五类。
（一）概念分类或并列不当因对词语所表达概念内涵及概念间关系的误解而造成的误用。
【例1】我上街买了牙膏、牙刷和日用品。
(牙膏、牙刷、日用品间是从属关系，不能并列表述，应把“和”字改为“等”字。
)【例2】他是个文学爱好者，阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。
(“小说、诗歌、散文”与“外国名著”是交叉关系，不能并列使用。
)【例3】(2006年江西卷)：这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
(“球衣、球鞋”不属乒乓器材，与“球台、球拍”不属同一范畴的概念)（二）自相矛盾指前面的说法与后面的说法自相矛盾，彼此冲突，它包括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多方面矛盾。
【例4】一个发展经济的大好机遇，正即将到来。
(时态上矛盾：“正”是现在式，“即将”是将来式。
)（三）否定不当1、否定词的重复出现或多次出现造成否定失误【例5】谁也不会否认长江不是向东流的。
(“不否认”即“承认”，“承认”的是“长江不是向东流的”，明显不符合客观事实，应去掉“是”字。
)【例6】难道你能否认你不应该刻苦学习吗？(反问语气相当一次否定，语意恰好相反。
)【例7】几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
(“无时无刻不忘”即“任何时候”都“忘”，句子表述刚好相反，把“忘”改为“在”。
)2、“避免”、“预防”、“防止”、“忌”、“缺乏”、“杜绝”“忘”等词的误用造成否定失误【例8】为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
(“防止”“不再”构成双重否定，双重否定等于肯定。
这等于说，为了让交通事故再次发生。
把“不再”改为“再次”。
)【例9】国务院台办新闻发言人指出：台湾当局对“法轮功”邪教组织利用设置在台湾的发射装置攻击鑫诺卫星事件应立即采取措施予以查处，并杜绝类似事件不再发生。
2025届高考语文复习：病句之不合逻辑
（三）分类列举不当
概念并列不当是指句子中并列的词语或短语之间存在包含 或交叉关系，从而造成不合逻辑的语病。 解答此类试题时，可从如下方面入手：
1．看到句子中有并列的词语或短语时，可分析它们之间是 否存在包含关系。 2．确定并列成分之间的概念是否存在相互交叉的情况。 3.句子中出现了“和”“与”“及”“同”“跟”“甚至” 等连词,就要注意判断其前后词语是否搭配,词语之间是否存 在包含关系,排列的顺序是否符合逻辑等。
“断定”与“可能”自相矛盾
9、全县课改经验交流会日前将在我校召开。
时态上自相矛盾：“日前”是过去式，“将”是将来式。
10、我班同学基本上全都考上了二本，这个结果很好。
范围上自相矛盾：“基本上”是大多数，而“全都”则是一个不 漏。
（二）前后矛盾
11、这段高速公路的最高车速不能超过一百二十公里以上。
数量上自相矛盾：“不过”，不超过；“以上”，超过了 23、凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件 十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力获得成功的。
时态矛盾，“日前”意思是“前几天”；“正在……中”表示行为仍在进行中
33．该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。 时态矛盾，“正”表示行为动作正在进行；“了”表示行为 动作的完成，前后矛盾
（二）前后矛盾
1.注意句中的一些表示范围(尤其是带有绝对意义 的词，如“全”“都”“凡”“从来”“历来”等)、 表示判断、表示程度的词语，查自相矛盾型的不合逻 辑。 2.句中若出现“日前”“目前”“已”“已 经”“将”“将要”“正”“正在”等时态词,可能有 时态矛盾、不合逻辑的语病。
“凡是”指所有的人，属全称判断；与“不少”矛盾
24、3月17日，两艘货轮在明水河上相撞沉没，两船遇难人 员被救起二女六男。
高考语文辨析病句专题之搭配不当不合逻辑
5.修饰语和中心语搭配不当 误例5：这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以 及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让 人相信这是平均年龄仅20岁的作品。 辨析：“平均年龄仅20岁”不能修饰“作品”，应改 为“平均年龄仅20岁的年轻人的作品”。
6.一面与两面搭配不当 误例6：艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们 热切地青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味 着人间的温暖。 辨析：“白眼”和“青睐”指相反的两面，但下面的 “温暖”只适用于一面。
1.主语残缺
误例1：在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积 极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不小。 辨析：滥用介词结构“在……中”，导致句子缺少主语，应 把“在这部作品中”改为“这部作品”。句首滥用的介词常 有“在、当、从、对于、为了、通过”等，修改这类病句一 般要将介词及介词连带的方位词删去，或者保留介词短语做 状语并给后半句加上适当的主语。
4.缺少必要的虚词或附加成分
误例4：姜堰市委对政协工作的领导落到了实处， 充分发挥了各民主党派参政、议政的作用。
辨析：在“对”前加“把”。
误例5：科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己 学术观点不一样的同行，也应坦诚相待，精诚合作。
辨析：缺少介词，在“和自己学术观点不一样的同行”前 补上介词“对”或“与”。
3.宾语赘余 误例9：市政府决定配合奥运项目的实施，重点 抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工 作，加快现代化大都市建设的进程。
辨析：“工程”与“工作”重复，可删去“工作”。
4.附加成分多余 误例10：奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参 与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人 们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。
误例7：电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各 行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专业 技术人才。
“不合逻辑”病句类析
“不合逻辑”病句类析有些句子，从语法结构上检查，句子并没有毛病，但是却不能正确地反映客观事物间的相互逻辑关系，这样的错误就叫“不合逻辑”。
《考试说明》中规定了六种病句类型，“不合逻辑”是其中较难辨析的类型，也是近年来高考试题中出现频率较高的一种病句类型。
下面，笔者将不合逻辑的情况进行归类，以帮助同学们辨析修改。
一、并列不当1．种属关系并列不当概念之间有种属关系，外延大的概念包含着外延小的概念，种属关系的概念不能并列。
例1．市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。
例2．我们的报刊、杂志和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
【解析】例1中“生活用品”与“床上用品”是种与属的关系，“床上用品”包括在“生活用品”里面，并列失当；例2中“报刊”包括“杂志”，“一切出版物”又包括“报刊”，该句犯了将种属关系的概念并列的错误。
2．交叉关系并列不当一个概念的部分外延与另一个概念的部分外延相同，这两个概念之间的关系称为交叉关系，交叉关系的概念在使用时也不能并列。
例1．今天到会的，有干部和青年，还有许多女同志。
例2．他是个文学爱好者，阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。
【解析】例1中“干部”、“青年”、“女同志”三个概念有交叉关系，例2中“小说”、“诗歌、散文”与“外国名著”也有交叉关系，都不能并列使用。
3．非同一范畴的概念不能并列概念从内涵上说，总有一定的意义范畴，比如“江湖河海”属于自然风物，“亭台楼榭”属于人文景观，不同范畴的概念也不能并列使用。
例1．这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
例2．这次民族联欢节，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等，丰富多彩的比赛受到了来宾的热烈欢迎。
【解析】例1中，“球衣、球鞋”不属于乒乓器材，不能并用。
例2中，“赛歌”不属于“体育比赛”，应将“体育比赛”改为“文体比赛”。
病句六种类型分项讲解不合逻辑
病句六种类型分项讲解不合逻辑复习要点不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系.可以从概念的运用是否准确,判断的构成是否恰当,推理的方式是否合理等多方面来分析.不合逻辑主要包括:1、自相矛盾2、范围不清3、强加因果4、主客倒置5﹑否定失当6、不合事理7﹑两面对一面,照应不周全一、自相矛盾①过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。
②这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。
巩固训练1、他是多少个死难者中幸免的一个。
2、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。
3、据初步统计，目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。
二、范围不清①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。
②他们一面拚命地向上爬，一面又不免跌落深渊。
巩固训练1、中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
2、在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。
3、改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。
4、社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发动到各社区。
5、这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
三、强加因果①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。
②周古城先生早年积极投身“五四”运动,所以最终成为蜚声海内外的著名学者和历史学家.四、主客倒置①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。
③我生在武汉,长在武汉,黄鹤楼的传说对我并不陌生.五、否定失当①睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
② 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢.巩固训练1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
病句之六——不合逻辑
案例七:
7．不合事实
①我每次向他借书，到小书房去找。 ②上一学年全美获得数学博士学位的933人中，非美国籍 的华裔就有204人，充分展示了汉民族的数学天赋。 ③同学在学习中遇到问题，自己当然要耐心给他们讲解； 自己有问题，也要虚心向老师请教，不能死顾面子。 ④这天，解放军某部六连官兵与往年一样，提着礼物， 带上乐器，来到驻地村庄，为老人过一百零六 岁生日。 ⑤青年人只有加强锻炼，才能长好身体；也只有加强锻 炼，才能提高工作能力。
5．否定失当 • 否定失当指为了增强表达效果，多次运用否定， 结果将本意弄反了。导致此类语病的原因有两 个：一是误用了否定副词，二是不理解反问句 本身就表示了一重否定。
• 此类语病的特点是，在一个句子中，本来已经出 现了含有否定意义的词语，却又加上另外的否定 词语，造成了多重否定，从而导致句子的意思恰 好与原来意思完全相反。带有否定意义的词语主 要有“以防”“防止”“劝阻”“阻止”“避 免”“忘记”等。否定句主要应该关注双重否定 句和反问句中 嵌套否定形式的句子，经常出现的错误是 表意相反或造成三重否定。
3．自相矛盾
• 同一个句子，应该保持语意逻辑前后 的一致性。否则，就会自相矛盾。
• 此类语病的特点是，前面的说法与后面的说 法自相矛盾，彼此冲突。
4．主客颠倒
案例四:
①焦裕录这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四
十岁以上的人却是很熟悉的。 ②三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对 今天的小学生都是很熟悉的了。 ③我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟 书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。 ④法院日前审理了一起因一句脏话引起的赔偿案，大 家都为这一家人为老不尊，为幼不敬的行为所不齿。 ⑤王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从 • 母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝 玉都弥足珍贵。
高考复习识别六种病句类型之六：不合逻辑ppt
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11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
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12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗
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13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
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ห้องสมุดไป่ตู้
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
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15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
答案 “忌”本身就表示否定，后面再加“不可”成双重 否定就表示肯定的意思了，与要表达的意思恰恰相反，应 删去“不可”。
3.数量误用 数目的减少可以用哪些词语？ “减少(了)”“降低(了)”“降低到(为)”“下降到(为)” 从10减少到1，可以有那两种表述？ 1、“减少了十分之九”，而不能说“减少了九倍”，因为减 少一倍就成了零； 2、“减少到十分之一”。
答案 “避免”一词含有否定意，不能再用“不”字，可 改为“避免……受到侵害”。
(3)正因如此，所以庄子说：当你做好事的时候，不要以追 求荣誉为目的；当你做坏事的时候，千万不要忘记触犯法律。
答案 “不要忘记”把意思表达反了，应删去“忘记”或 “触犯”。
(4)雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就 不需要学习雷锋精神了呢？
数量误用“三注意”
1、使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数表示。 2、接近为“约”，过了才能说“以上”，二者不可连用。 3、平均不能是约数，不能说“以上”。
下面句子都存在数量误用的问题，请作具体说明。
(1)(2014·安徽)报告中值得注意的是，约90%以上的人表示 “看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所 答上升案。“约90%以上”前后矛盾，接近90%为“约”，过了 90%才能说“以上”，二者不可连用，应删除“以上”。
高考语文二轮专题复习：《病句复习——表意不明、不合逻辑》
不合事理,用词不当，“夷为平地”一般指把 高出来的、凸出来的建筑物铲平、消除，使成 为平地，不能用于“深坑”。
１、给病人做手术，过去由医生个人决定， 现在规定重大手术需要集体讨论决定，这就保 证了手术的顺利的进行。
乱用否定，造成混乱。
2、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁 又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
双重或多重否定造成不合逻辑。
计策：注意多重否定、反问、及有否定意义的词。 如：以防、防止、避免、忌、戒、制止、禁止、否认 忘记等。
4、不合事理
指语句陈说的事实或表述的观点不符合生 活的常理或人们普遍认同的公理。
——模棱两可
例1、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只 是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的 看法是否定的。
指
例2、忠王李秀成被清兵抓住砍头时是不是表现得很 勇敢呢？从一些历史资料看，并不是这样。
代 不
例3、在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的 我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。
计策： 抓并列短语，看是否存在种属、交叉、重 复、对峙的矛盾。
4、科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科 学。
[析]“伪科学”这一概念用错了。“戴上……面具”就是表里不 一，“伪科学”是“反科学”的，“戴上伪科学的面具”实际 上就不是反科学的。应改为“戴上科学的面具来反对科学”。
5、地震产生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群 众已住进了临时帐篷，防止余震再次产生。
3、否定不当
否定失当指为了增强表达效果，多次运用 否定，结果将本意弄反了。
如：夜间驾驶，驾驶员要严格控制车速，适
高考病句复习 不合逻辑
类型六不合逻辑这里的“不合逻辑”指的是句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或实力逻辑。
不合逻辑一般有以下几种情况：一、自相矛盾同一个句子，应该保持寓意逻辑前后的一致性。
否则，就会自相矛盾。
【例题】如果这一坠楼案真的不存在凶手，作为旁观者的我们并不一定比凶手有多仁慈。
因为通过新技术，我们在津津有味地旁观一个生命的逝去时，已经参与其中。
前面说“这一坠楼案真的不存在凶手”，后面却和凶手进行比较，前后矛盾。
【例题】我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿有食吃。
黄发：老年人头发由白转黄。
垂髫：古时童子未冠者头发下垂。
前后矛盾，去掉“黄发”。
【例题】我国有世界上没有的万里长城。
“有”与“没有”矛盾，改“没有”为“唯一”【练习】 1.【2007广东卷】考古学家对两干多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。
“两千多年前……新出土”不合逻辑2.这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。
既然已经“无比”，如何还能“增强”？应删去“无比”。
3. 过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。
“突然”和“渐渐”矛盾4.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。
句中“日前”一词的意思是“几天前”，用于此处与“正在”矛盾，属于“过去时”与“现在时”矛盾。
二、否定不当原因有两个：一是误用了否定词，二是不理解反问句本身就表示了一重否定。
【例题】近视患者都应当接受专业医师的检查，选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
不合逻辑，误用否定词，删掉“切忌”或“不要”。
【例题】(2014·高考浙江卷)一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。
“提防不被念歪”，“提防”与否定词共用而造成表意相反。
【小贴士】句中出现“反问＋否定词”的形式，则按照反问相当于一重否定来理解句子的整体意思。
详解六类高考病句六：不合逻辑
详解高考六大类病句类型类型六不合逻辑语言中的“不合逻辑”现象指的是句子内容不合事理、不合实际、不合客观规律的现象，以及句子表述不够严密、不合情理、自相矛盾的现象。
前者是由于作者对客观事物认识不足或不当而产生的内容上的毛病，后者则是由于语言表达不周密而产生的形式上的错误。
一、例说不合逻辑类型例12016年北京赏石艺术品博览会日前开幕，赏石是以天然石及玉石、园林奇石等为观赏对象，领略其独特美的艺术鉴赏活动。
[错因分析]此处属概念并列不当。
此句中“天然石”的概念大，包括“玉石”，故此句中“天然石及玉石”并列不当。
例2张晓亮从小就喜欢读文学作品，阅读了大量的小说、诗歌、散文和外国文学名著。
[错因分析]概念并列不当。
“外国文学名著”中包含小说、诗歌、散文等体裁。
1.概念混乱概念之间有六种关系，即同一关系、种属关系、并列关系、交叉关系、对立关系、矛盾关系。
运用概念时，必须严格遵守这些关系，否则就会违背事理。
如：我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿有食吃。
分析：概念不清。
“黄发垂髫”包括了小孩和老人，与“初懂事理”相矛盾。
概念混乱多指概念并列不当。
当看到并列词语或短语时，可分析它们之间是否有包含关系、交叉情况等。
例3他在这里下了车，我断定他大概是本地人。
[错因分析]状态上自相矛盾。
“断定”，肯定；“大概”，估计、不肯定。
例4翻开几千年的历史记录，人们就会发现，地震最强烈的地方往往总是在山的边缘地带。
[错因分析]频率上自相矛盾。
“往往”，时常，经常，但未必每次皆然；“总是”，每次都不例外。
2.自相矛盾同一个句子，在逻辑上，应该保持前后语意的一致性，否则，就会自相矛盾。
如：由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧院上演，日前正在紧张的排练之中。
分析：“日前”即“前几天”，表示时间已经过去；“正”表示在进行之中。
二者矛盾，可改为“目前”。
例5在高考备考的过程中，我们不能缺乏的，一是信心不足，二是方法不当。
病句六：不合逻辑
3、下列各句没有语病的一句是（ ） A、中央电视台《决胜》抗洪纪实片的播放，使 观众受到爱国主义精神文明的洗礼，唤起了人 们对抗洪英雄的缅怀。 B．我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自 冒着酷暑和严寒，到小书房去找。 C、3月24日，对中国观众陌生在希腊却家喻户 晓的女明星玛利亚，在古奥林比亚遗址为北京 奥运会采集圣火。 D、塞林格的《麦田里的守望者》不愧为美国当 代文学中的现代经典小说之一，因为现在部分 高等学校和大多数中学已把它列为必读的课外 读物。
方法总结 （一）看两面词 1、 看是否为一面对两面的错误。 特征：有 “能否”、“是否”、“有没有”、 “好坏”、“优劣”、“上下”、“左右”、 “高低”、“轻重”之类的两面词。 （二）看数词 1、看数词前后是否重复 2、看数词前后是否矛盾 注意：大约、上下、左右、平均、以上、至少等 3、“倍数”、“增多”、“提高”、“超过”等 词语只能用于数量的增加。
5、下列各句没有语病的一句是（ ） A．近视患者都应当接受专业医师的检查，选配 合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而 不戴眼镜。 B．在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品遭 盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。 C．目前，天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨， 事故原因和设备的质量问题正在调查之中。 D．黄花城长城地处京师北门，是历史上著名的 军事要冲，因此这里的长城用石条筑就，工艺 精湛，堪称“固若金汤”，又名“金汤长城”。
病句
六大类型：
一、语序不当
二、搭配不当 三、成分残缺或赘余 四
六、不合逻辑
“不合逻辑”指的是句子的意思在事理 上讲不过去,不能正确地反映客观事物间 的逻辑关系.可以从概念的运用是否准确, 判断的构成是否恰当,推理的方式是否合 理等多方面来分析.不合逻辑主要包括: 1、自相矛盾 2、范围不清
高考复习语文病句练习之不合逻辑
高考复习语文病句练习之不合逻辑这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去，不能正确地反映客观事物间的逻辑关系。
不合逻辑主要包括：自相矛盾，分类列举不当，不合事理，否定失当，强加因果，主客倒置等。
多重否定的句子容易造成否定不当，要特别注意具有否定意义的词：不、没有、禁止、防止、终止、否认、推翻、排除、解除、免去、取消、忽视、忌、忌讳、放弃、难以、拒绝，反问句式。
◆请辨析并修改下列病句。
1．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。
【答案】说“仿造名牌产品”或“制造伪劣产品”。
2．过去，我们曾不加分析地批判了他在文艺创作上的某些观点。
现在看起来，当时的批判是失之偏颇和慎重的。
【答案】“和慎重”改为“不慎重”。
3．他的父亲仍然健在，享年83岁，精神尚佳。
【答案】“享年”与“仍然健在”矛盾，改为“现年”。
4．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
【答案】滥用否定词，使句意不合逻辑。
“忌”“不可”，也就是“可”：“可恼怒”“可饱食”“可当风”。
也与前面的“三忌”矛盾。
删去三个“不可”。
5．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
【答案】删去“不”。
6．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？【答案】多重否定造成逻辑错误。
否认不需要学，意思是要学，加上反问，成了“谁要学雷锋呢？”这显然不是原句的本意。
改“否认”为“说”。
7．近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
【答案】“无时无刻”换成“时刻”或把“忘”改为“在”。
“无时无刻”是一重否定，意为“没有时刻”，“无时无刻不”等于“时时刻刻都”。
8．我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
【答案】犯了“双提单答”的逻辑错误，前分句提“能不能”，后分句只响应了“能”，而忽略了“不能”。
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4、不合事理
该市有人不择手段仿造伪劣产品， 对这种坑害顾客骗取钱财的不法行 为，应给予严厉打击。
句中“仿造伪劣产品”是不合事理 的，应改为“制造伪劣产品”或 “仿造名牌产品”。
为丰富城市生活，市政公司全面 规划，修建了三个文化广场，其中 一个是将二十多米的深坑夷为平地 而建成的。
“深坑”怎能“夷为平地”？
否定不当。意思说反了，去掉“不 足”“不当”。
为防止这类交通事故不再发生，我们加强 了交通安全的教育和管理。
多重否定不当，删去“不”。
（全国卷）雷锋精神当然要赋予它 新的内涵，但谁又能否认现在就不 需要学习雷锋了呢？
多重否定不当，删去“不”。你
+ 概念间关系： + 全同关系：如“偷”与“窃”。 + 包含关系：如“学校”与“中学” + 交叉关系：如“青年”与“学生” + 矛盾关系：如“战争”与“和平” + 并列关系：如“铅笔”与“橡皮” + 概念运用的常见错误：概念误用、偷换概念、误用
：此题中“历史图片、历史资料、历史物 品”有毛病，属包含关系，不可以并列。
“新课标”要求，在教学中，教师的角 色要由传统的“满堂灌”向学生学习的 参与者和促进者转变。
概念范围不明。“满堂灌”是作法而不是 角色，改为“知识的传授者”。
+ （全国卷）我们的报刊、杂志、电视和一 切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字 不规范的现象，增强使用语言文字的规范 意识。
（江西卷）科学的发展逼得反科学的人不 得不戴上伪科学的面具来反对科学。
不合事理，应去掉“伪”字。
+ 该集团的资金大都是向外界筹措，利息之 高令人难以想象，然而高额利息使该集团 在资金运转上所承受的压力越来越大。
+ 分析：非转折关系，“然而”使用不当。
强加因果
因为他对学科有所偏重，所以对数 理化他不感兴趣。
最近我这位朋友去了一趟美国回来， 结果他的思想依然如故。
这位老先生是研究历史的，因此， 他的女儿也是位历史教师。
这个人长得很高，所以他的思想很开放。
因为我们走的是马克思主义的道路，所 以把人走的路叫马路。
A 平方减B 平方等于A 减B 乘A 加B， 所以上帝存在。
+ （1）增加可用倍数、百比分。 + （2）下降、减少要用分数。 + （3）升幅、增长率要用百分比。 + (4)平均数与都 + （5）至少与以上
+ 三个企业抓技术革新，今年比去年产量翻 了一番，成本却下降了一倍。
+ 分析：“下降了一倍”则成本为零，这是不可 能的。应删去“一倍”，补上分数或实际数量。
高考病句专题复习：不合逻辑的六种现象
不合逻辑：句子虽然在语法方面正确，但不符合概 念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑。
1.自相矛盾 2.否定不当（判断不当） 3.分类不当（概念混淆） 4.不合事理 5.强加关系 6.数词逻辑
他是多少个死难者中幸免的一个。
万里无云，繁星满天。我们在一轮明 月的照耀下漫步校园。
我曾想写一篇文章寄给报社，结果未 被采用。
+ 一是误用了否定副词（动词含否定，再用否定
词）（否定动词：预防、杜绝、防止、阻止、 切忌、避免、禁止、忘记、忌讳）
+ 二是不理解反问句本身就表示了一重否定。
+ 反问句+否定词
+ 难道不是你的错吗？=是你的错
+ 无时无刻不=时时刻刻
2、否定不当
（天津卷）A．在激烈的市场竞争中，我们 所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
集合、并列不当、概念限制不当、划分依据有误。
概念的外延之间的关系有以下五种关系：ab全同 关系
偷、窃
b a
包含 关系
学生、中学生
a b ab
交叉关系
矛盾关系
教师、作家 战争、和平
ab
反对关系 冠军、季军
+ 2015年高考天津卷
+ “五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背 景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史 资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段， 展现当年的洋楼生活。