五年级语文下册同步练习试卷五年级语文下册同步练习试卷第十册优化练习 刷子李试题及答案
五年级语文下册同步练习试卷五年级语文下册同步练习试卷第十册优化练习 半截蜡烛试题及答案
12*半截蜡烛基础大本营1.我会用形近字组词。
2.词语化妆间，在括号中填上恰当的词语。
（）的光线（）的敲门声（）的眼睛（）地走过来（）地说（）地端着风刮得（）笑得（）解释得（）答案：昏暗重重明亮缓慢喃喃小心翼翼很猛合不拢嘴很清楚3.我会模仿例词写出词语（各写四个）。
(1)喃喃自语：________________________________(2)收拾收拾：________________________________(3)匆匆忙忙：________________________________答案：(1)洋洋得意沾沾自喜比比皆是彬彬有礼(2)整理整理打扮打扮修剪修剪考虑考虑(3)模模糊糊隐隐约约文文静静稳稳当当4.读课文，我能填空。
《半截蜡烛》的体裁是（），它主要是通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。
本文所讲的故事发生的时间在（________________），地点在（），人物有（）。
答案：剧本第二次世界大战期间法国，伯诺德夫人家中伯诺德夫人、杰克、杰奎琳、三个德国军官5.读文填空。
在粗暴的德国军官面前，妈妈始终是不动声色，表现得很（）；杰克若无其事地要到柴房去抱柴火，真是很（）；小杰奎琳在妈妈和哥哥都没有成功的情况下，巧妙地取回蜡烛，非常（）。
答案：沉着勇敢机智6.我把这个故事讲给爸爸、妈妈听，然后还要和他们讨论是什么原因使粗暴的德国军官同意杰奎琳拿回蜡烛。
________________________________________________________________答案：杰奎琳充分施展出她的智慧，动作上是那样漫不经心，“打了个懒懒的哈欠”“慢慢端着蜡烛走上楼去”一点慌张的痕迹也没有；表情是那样天真可爱，“她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱”“笑容像百合花一样纯洁”；理由是那样的不露破绽，“天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗”；她的语言最有特色，她叫少校为“司令官先生”，极大地满足了德国少校的虚荣心，因此顺利地拿到了蜡烛。
人教版部编本五年级下册语文《14.刷子李》课文原文、知识点、同步练习题含答案
人教版部编本五年级下册语文14《刷子李》课文原文、知识点、同步练习题含答案课文原文14.刷子李刷子李专干粉刷这一行。
他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
别不信!他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
这是传说。
人信也不会全信。
行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。
一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。
当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。
到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。
照他的规矩一天只刷一间屋子。
这楼房大小九间屋，得刷九天。
干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝,刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
『ｐUｘueｗaｎg.ｃom』刷子李干活还有一个规矩。
每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。
每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
五年级语文下册《刷子李》课后作业练习题(附答案)
五年级语文下册《刷子李》课后作业1一、比一比，组词语。
浆( ) 缚( ) 蘸( ) 馅( ) 诈( ) 怔( )桨( ) 傅( ) 瞧( ) 陷( ) 作( ) 证( )二、在括号里填上恰当的关联词。
1. ( ) 身上有白点，( ) 白刷不要钱。
2. 他( ) 给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( ) 如同升天一般美3. ( ) 刷子李技艺高超，( ) 曹小三很佩服他。
三、把下列句中画线的部分换成词语。
1. 班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
( )2. 他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
( )课后作业2穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲阅读感受：“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。
他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准” ，让人感受到他的奇崛之极。
（）2. 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
阅读感悟：师傅自古以来在徒弟心中就有至高无上的权威。
（）3. “好好学本事吧! ” 阅读感悟：“刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。
手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。
（）课后作业3基础积累大巩固一、根据拼音写汉字。
1. 唐僧依靠作为师f ù（）神shèng（）不可侵f àn（）的威严和慈悲的心肠，带领三个徒弟去西天取经。
大徒弟孙悟空神通广大，遇到妖魔来欺zhà（），他瞒着师傅斩妖除魔，一旦露xi àn（）儿就会受到师傅的惩罚；二徒弟沙和尚挑着行李，背着包fu （），不辞劳苦；三徒弟猪八戒看上去又zhēng（）又sh ǎ（），但对孙悟空百般挑剔，zh ī（）麻大小的一点儿小事也会让孙悟空在师傅面前难kān（）。
二、词语魔术（给加点的词换个说法，意思不变）1. 只要身上有白点，白．刷．不要钱。
五年级下册语文《刷子李》练习题及答案
【练习一】一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。
这个人行不行(xíng háng ),还得(de dé děi)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝：A、断绝 B、完全没有穷尽 C、走不通的，没有退路 D、死亡，消失 E、独一无二的 F、极、最 G、绝对 H、独特的，少有的，没有人能赶上的。
1.刷子李有一手绝( )活。
2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝( )迹了。
三、词语魔术(给加点的词换个说法，意思不变)1.只要身上有白点，白刷不要钱。
白刷：___________________________2.完了，师傅露馅儿了。
他怕师傅难堪，不敢说露馅儿：_________________________3.你以为师傅的能耐有假吗?能耐：__________________________四、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。
刷子李的职业是，他的绝活是，他给自己立下的规矩是，这让人想起一句俗语。
五、课内阅读（阅读课文片段，回答问题）一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷，蘸( )了稀溜溜粉浆的粉刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮。
白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这稠浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔( )接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
【★★】2024年春季试卷小学五年级下册语文部编版课时练第14课《刷子李》(含答案)
部编版五年级下册语文14.刷子李课时练一、选择题1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．刷浆．（jiāng）发怔．（zhēnɡ）扳．倒（bān）B．监．生（jiàn）脚腕．（wàn）揩．泪（kāi）C．使诈．（zhà）屏．障（píng）难堪．（kān）D．露馅．儿（xiàn）侄．子（zhí）伤疤．（bā）2．下列词语中字形完全正确的一项是（）A．一叉一楼眼急手快诸亲六眷B．抓耳绕腮扳手腕不求甚解C．精神抖擞一叶章目不堪回首D．不漏破绽津津有味发怔发傻3．下列词语中，不是形容人物神态的一项是（）A．神采奕奕B．手疾眼快C．兴高采烈D．目瞪口呆4．下面加点的词语运用不恰当的一组是（）A．这音乐美妙绝伦．．．．，让人沉醉。
B．王刚经常欺负同学，在学校里颇负盛名．．．．。
C．她说话自相矛盾．．．．，让人很难相信她。
D．他居然做出这种事，让人目瞪口呆．．．．。
5．下列句子阅读感悟有误的是（）A．干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
阅读感受：“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。
他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的奇崛之极。
B．他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
阅读感悟：师傅自古以来在徒弟心中就有至高无上的权威。
C．“好好学本事吧！”阅读感悟：“刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。
手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。
二、填空题6．按要求写词语。
1．平平整整（AABB）( )( )( )2．一模一样（ABAC）( )( )( )3．威严的近义词( )( )( )7．理清脉络内容梳理1．写出文中一个心理描写的句子。
部编版五年级语文下册第14课《刷子李》课后练习题(附答案)
部编版五年级语文下册第14课《刷子李》课后练习题（附答案）参考答案：一、读拼音，写词语。
豆浆包袱水桶屏障神圣难堪欺诈发怔侵犯师父二、比一比，再组词。
捏（捏造）怔（发怔）炸（煎炸）障（屏障）堪（难堪）扬（飞扬）证（证书）诈（诈骗）潭（水潭）甚（甚至）三、多音字组词。
hánɡ行业tiáo 调整xínɡ实行diào 调查四、近义词。
规矩—（规则）搜索—（搜寻）侵犯—（侵扰）半信半疑—（将信将疑）五、反义词。
清脆—（沙哑）雪白—（漆黑）明白—（糊涂）天衣无缝—（漏洞百出）六、用合适的词语填空。
（雪白）的屏障（神圣不可侵犯）的威严（发怔发傻）的模样七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
规则规矩1.我们要遵守交通（规则）。
2.吃饭的时候不说话是我们家的（规矩）。
集中收集3.老师把大家的建议（集中）起来，打算选出最合适的班长。
4.春天是一幅画，它（收集）大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。
八、请根据意思，写出相应的词语。
1.形容事物严密，没有一点儿破绽。
（天衣无缝）2.比喻不愿意让人知道的事情暴露出来。
（露馅儿）3.发呆。
（发怔）4.仔细寻找。
（搜索）5.悠闲的样子。
（悠然）九、根据课文内容回答问题。
1.把下面的句子换种说法，意思不变。
曹小三哪里看得出来?曹小三看不出来。
2.“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听”，这一句属于什么描写，反映了什么？属于动作和声音的描写，反映了刷子李高超的技艺。
3.画出上文中的比喻句。
4.把“居然”换成“果然”好不好？为什么？不好。
“果然”表示在情理之中，“居然”表示在意料之外。
曹小三一直对师傅的绝活半信半疑，所以，每刷完一面墙，他都会搜索一遍，但是一个白点都没发现，用“居然”写出了曹小三的惊讶，也写出了“刷子李”的名不虚传。
部编版五年级下册语文第14课《刷子李》练习题及答案
部编版五年级下册语文第14课《刷子李》练习题及答案《刷子李》选自作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》，后选入统编版五年级下册第14课。
讲述了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，刷墙的技艺高超的故事。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
部编版五年级下册语文第14课《刷子李》练习题及答案1.用“√”选出正确的读音。
行（xíng háng）外的未见过的不信，行（xíng háng）内的生气愣（léng lèng）说不信。
这个人行不行（xíng háng）,还得（de déděi）眼见为实。
2.看拼音写词语。
ní jiān馈shī fu bāo fu sōu suǒfàn cuò（）（）（）（）（）lòu xiàn hōn dòn馈kān chēn馈zhà piàn zhèn zhù（）（）（）（）（）3.选字义。
“绝”有如下释义，请选择合适的选项填入括号里（只填序号）：A.断绝；B.完全没有,穷尽；C.走不通的，没有退路；D.死亡，消失；E.独一无二的，没有人赶得上的；F.极、最；G.绝对刷子李有一手绝活（），最让人叫绝（）的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝（）没有一个白点。
现在这门手艺已经绝迹（）了。
4.拓展练习。
《刷子李》出自______________（填作者）的______________（填作品名称）。
刷子李之所以能把刷墙的技术练得出神入化，与他的勤于练习，肯于钻研分不开。
我们可以用“只要功夫深，铁杵磨成针”这样的俗语去夸夸他，你能试着再写几条这样的俗语吗？____________________________________________________________________________________________________________________________________________5.课外阅读。
新人教版部编本五年级下册语文第14课《刷子李》同步解析与测评参考答案课件讲评专用
细节
示例:啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无 缝，剧过去的墙面，真好比平平整整打开 一面雪白的屏障。
C
A B
小碗扣球
大红玻璃球 侧面
黄布 白瓷小茶碗 吸引孩子们来买糖
衬托快手刘的技艺高超
通过“我”的亲眼所见和当时的心理、动作 语言,更能表现快手刘的"无比神奇”、技艺 高超。
2020新人教版部编本五年级下册语文 同步解析与测评参考答案
14.刷子李
讲评课
√ √
√
√
√
咐 涌
樟 勘袱 桶 障 堪来自⑤❸❹
➊
❷
半信半疑 天衣无缝
侵犯
露馅儿
蘸了稀润溜粉浆的板刷往上一举,没有人能一滴不掉。
ABC
冯骥才
粉刷
刷完墙身上没 有一个白点
只要身上有白点，白剧不要钱
\
\
\
C
动作
刷子李刷墙 效果
五年级下册语文《刷子李》练习题及答案
【练习一】一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。
这个人行不行(xíng háng ),还得(de dé děi)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝：A、断绝 B、完全没有穷尽 C、走不通的，没有退路 D、死亡，消失 E、独一无二的 F、极、最 G、绝对 H、独特的，少有的，没有人能赶上的。
1.刷子李有一手绝( )活。
2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝( )迹了。
三、词语魔术(给加点的词换个说法，意思不变)1.只要身上有白点，白刷不要钱。
白刷：___________________________2.完了，师傅露馅儿了。
他怕师傅难堪，不敢说露馅儿：_________________________3.你以为师傅的能耐有假吗?能耐：__________________________四、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。
刷子李的职业是，他的绝活是，他给自己立下的规矩是，这让人想起一句俗语。
五、课内阅读（阅读课文片段，回答问题）一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷，蘸( )了稀溜溜粉浆的粉刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮。
白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这稠浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔( )接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
五年级下册语文第14课《刷子李》同步训练(含答案)
五年级下册语文第14课《刷子李》同步训练一、基础运用1．看拼音，写字词。
zhí子hóu lóng Jiàn生qī负tì dāo shāng bālòu xiàn发zhèng2．把下面的词语补充完整。
精神半信无缝一一手眼实实3．在括号里填上恰当的关联词。
（1）身上有白点，白刷不要钱。
（2）他给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，如同升天一般美。
（3）刷子李技艺高超，曹小三很佩服他。
4．下列加点字词意思相同的一组是（）。
A．①最让人叫绝．的是，他刷浆时必穿一身黑。
②干完活，身上绝．没有一个白点。
B．①可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底．．有没有白色。
②到底．．是小胖墩儿的力量大，小嘎子让他一-下推倒了。
C．①他不甚．注意他的模样。
②日甚．一日。
D．①莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐．．明白？②老师吩咐．．大家下周一把实践课所需的工具备齐。
5．判断下面说法的正误。
（1）课文《刷子李》写曹小三在观察师傅刷墙时，心情由崇敬到质疑再到崇敬，从侧面描写出刷子李高超的技术。
（）（2）阅读古典名著时，遇到一些较难理解的语句，一定要多借助查阅工具书等方法把它弄懂。
（）（3）了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。
（）（4）颜真卿是唐代著名的书法家，《颜勤礼碑》是其行书的代表作之一。
（）（5）《月是故乡明》课文题目出自唐代诗人杜甫的名作，诗的上一句是“春草明年绿”。
（）6．按要求写句子。
（1）曹小三最关心的究竟还是刷子李身上到底有没有白点。
（修改病句）__________________________________________________________________________________________（2）曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）__________________________________________________________________________________________（3）刘明对我说：“把新地址给我。
五年级下语文第十四课《刷子李》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第十四课《刷子李》知识点+同步练习知识点：一、相关资料冯骥才，1942年生于天津，浙江宁波人。
中国当代作家、画家、文化学者和教授。
在文学上为文革后崛起的“伤痕文学”代表作家。
代表作《花脸》、《高女人和她的矮丈夫》、《神鞭》、《三寸金莲》、《珍珠鸟》等。
作品被译成英、法、德、意、日、俄、荷、韩、越等十余种文字，在海外出版各种译本四十余种。
《俗世奇人》冯骥才创作的短篇小说集。
书中所讲之事，多以清末民国初天津卫的市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹，素材均收集于长期流传在津门的民间传说、奇人异事。
二、多音字缝fèng（缝隙）féng （缝制）露lòu（露马脚）lù（露水）三、重点词语刷浆师傅包袱一桶屏障芝麻神圣侵犯露馅轰然难堪有诈发傻捏着发怔粉刷绝活半信半疑派头手法鼓点衔接学徒四、词语解释半信半疑: 有些相信，又有些怀疑。
悠然：悠闲的样子。
天衣无缝：形容事物严密，没有一点儿破绽。
搜索：仔细寻找。
露馅儿：比喻不愿意让人知道的事暴露出来。
发怔：发呆。
五、教材解读：1.默读课文，结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。
刷墙技艺高超的俗世奇人。
2.刷子李的技艺高超，也就是他的“奇”表现在哪些地方？规矩奇：他刷浆时必穿一身黑，只要身上有白点，白刷不要钱。
动作奇：刷墙的时候手臂悠然摆来，悠然摆去。
效果奇：刷子刷过屋顶，匀匀实实一道白，一道浆衔接得天衣无缝。
3. “好好学本事吧！”你是怎么理解这句话的?言外之意：不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的；手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才有自己的尊严。
4.“曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
”说说你的理解。
最后一句话的意思有三：一是“刷子李”确有绝活，这一绝活，若没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明“刷子李”技艺高超；二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果；三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。
五年级语文下册同步练习：14 刷子李课时练及答案(部编版)【推荐】
14 刷子李课时练第一课时一、比一比，组词语。
浆（）缚（）蘸（）馅（）诈（）怔（）桨（）傅（）瞧（）陷（）作（）证（）二、在括号里填上恰当的关联词。
1. ( )身上有白点，( )白刷不要钱。
2.他( )给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( )如同升天一般美。
3. ( )刷子李技艺高超，( )曹小三很佩服他。
三、把下列句中画线的部分换成词语。
1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
（）2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
（）【答案】一、浆（泥浆）缚（缚住）蘸（）馅（露馅）诈（诈骗）怔（发怔）桨（船桨）傅（师傅）瞧（瞧见）陷（陷阱）作（作业）证（）二、1. (只要)身上有白点，(就)白刷不要钱。
2.他(要是)给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( 就)如同升天一般美。
3. (因为)刷子李技艺高超，(所以)曹小三很佩服他。
六、1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
(半信半疑)2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
(天衣无缝)第二课时一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。
这个人行不行(xíng háng ),还得(de déděi)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝：A、断绝B、完全没有穷尽C、走不通的，没有退路D、死亡，消失E、独一无二的F、极、最G、绝对H、独特的，少有的，没有人能赶上的。
1.刷子李有一手绝( )活。
2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝( )迹了。
三、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。
刷子李的职业是，他的绝活是，他给自己立下的规矩是，这让人想起一句俗语。
五年级语文下册试题-第14课 刷子李(含答案) 部编版
a五年级语文下册试题-第14课刷子李一、带点字读音相同的一项是()。
A．师傅包袱付出负债B．露馅陷阱掐住火焰C．欺诈炸弹蚱蜢榨菜D．泥浆木桨将来边疆二、读语境，结合拼音写字词。
shīfu()打开bāo fu()，穿上衣服，提起tǒng()，开始刷墙。
他那认真的样子真是shén shèng()不可qīn fàn()，看得曹小三fāzhèng()fāshǎ()。
三、给加点词选择正确的解释。
(填序号)绝：①无人能及的；②极端的；③断；④一定；⑤无论如何。
1．最让人叫绝()的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝()对没有一个白点。
2．曹小三当然早就听说过师傅那手绝()活。
3．绝()不允许这样的事情再次发生。
4．身处困境就产生绝()望的心理是不好的。
四、按要求完成句子练习。
1．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？(改为陈述句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
(用带点字写句子) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、对下面句子理解错误的一项是()曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
A．刷子李的绝活若不是曹小三亲眼所见，怎么也不会相信是真的。
B．刷子李有此绝活是他自我挑战、不断磨炼的结果。
五年级语文下册同步练习试卷五年级语文下册同步练习试卷第十册优化练习 金色的鱼钩试题及答案
15* 金色的鱼钩基础大本营1.读一读，写一写。
2.我能识别形近字，还会组词。
3.我会选词填空。
鼓励鼓动鼓舞（1）我们在雷锋精神的（）下，终于克服了困难。
（2）老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，却一直用饱满的情绪（）着我们。
怜惜爱惜可惜（1）这么价值连城的古董被损害了，真是（）了。
（2）我望着老班长瘦弱的身子，劝他一定要注意（）自己的身体。
答案：第一组：(1)鼓舞（2）鼓励第二组：(1)可惜（2）爱惜4.我会给下列各句换个说法，使其意思不变。
(1)朱德说：“二万五千里长征我们都不怕，还会怕这点困难吗？”(改为陈述句)________________________________(2)这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改为感叹句）________________________________(3)小小的琥珀埋在泥沙深处。
（改为拟人句）________________________________答案：(1)朱德说：“二万五千里长征我们都不怕，不会怕这点困难。
”(2)这样气魄雄伟的工程在世界历史上真是一个伟大的奇迹啊！(3)小小的琥珀沉睡在泥沙深处。
5.我能联系课文内容，理解句子意思。
(1)我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
________________________________________________________________(2)在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！________________________________________________________________答案：(1)当“我”知道鱼的来之不易，以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个病号吃，自己却硬咽草根、鱼骨充饥时，“我”的内心极为沉重。
“我”实在不忍心喝下这少之又少的鱼汤，实在不愿意看着老班长忍饥挨饿，也实在不希望看到老班长的身体一天天衰弱下去，所以觉得手中的搪瓷碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
部编版语文五年级下册 第14课《刷子李》同步练习(含答案)
人教部编版五年级下学期语文课文第五单元第14课《刷子李》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.读拼音，写汉字。
shīfù bāo fúpíng zhàng zhīma________ ________ ________ ________qīn fàn lòu xiàn nán kān kǒng pà________ ________ ________ ________2.比一比，组词语。
浆________ 缚________ 蘸________ 馅________ 诈________ 怔________桨________ 傅________ 瞧________ 陷________ 作________ 证________3.在括号里填上恰当的关联词。
（1）________身上有白点，________白刷不要钱。
（2）他________给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，________如同升天一般美。
（3）________刷子李技艺高超，________曹小三很佩服他。
4.根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家________的《________》。
刷子李的职业是________，他的绝活是________，他给自己立下的规矩是________，这让人想起一句俗语________。
5.选词填空。
居然果然当然竟然①这件事既然是我做错了，后果________我来承担。
②干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，________一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
③他搜索一遍，________连一个芝麻大小的粉点也没发现。
④曹小三________看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
6.根据课文内容填空。
（1）《刷子李》选自《________》，作者________，文章用生动的文笔写出了________。
五年级语文下册同步练习试卷五年级语文下册同步练习试卷第十册单元测试中心七试题及答案
单元测试中心一、请在括号里填上恰当的同音字。
利（）恭（）（）声坚（）（）赛经（）（）志毕（）（）外洋（）寂（）伶（）轻（）洁（）勉（）（）制处（）锐（）答案：ｙì:益毅意溢易抑ｊìｎɡ:敬竞竟静净境ｌì:厉历例俐励利二、请照样子写词语（写四个）。
（1）稀溜溜．．：________________________________（2）通融通融．．．．：________________________________（3）自．言自．语：________________________________（4）兴致勃勃．．：________________________________答案：(1)亮晶晶光秃秃白茫茫黑黝黝(2)打扮打扮修理修理沟通沟通讨论讨论(3)如火如荼惟妙惟肖彻头彻尾毕恭毕敬(4)千里迢迢风度翩翩文质彬彬人才济济三、请给下面各句中带点的字选择恰当的解释。
将序列号填入括号里。
直：①成直线的②跟地面垂直③挺直④公正的⑤直爽⑥不断地⑦直接、不转折⑧一直1.大猴子惹得大家直．笑。
（）2.高速公路又平又直．。
（）3.那个人直．奔牛圈。
（）4.挑山工行走在陡直．的山道上。
（）5.刘胡兰理直．气壮地对敌人说：“怕死不当共产党员。
”（）6.他心直．口快，把我心中的不解之谜说了出来。
（）7.她好不容易才直．起腰来。
（）8.他早上上街买东西，直．到夜里还不见回来。
（）答案：1.⑥ 2.① 3.⑦ 4.② 5.④ 6.⑤7.③8.⑧四、请用修改符号修改病句。
1.这篇作文的层次和语句都很通顺。
2.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
4.他拖着沉重的脚步迅速地往前走。
答案：1.这篇作文的层次清楚，语句通顺。
2.“改善”改为“提高”3.删去“到处都是绿色”4.删去“迅速地”五、请将相关的作家、作品、作品中的人物连线。
曹雪芹《儒林外史》小嘎子徐光耀《红楼梦》托德马克·吐温《小兵张嘎》严监生冯骥才《刷子李》王熙凤吴敬梓《百万英镑》曹小三答案：曹雪芹——《红楼梦》——王熙凤徐光耀——《小兵张嘎》——小嘎子马克·吐温——《百万英镑》——托德冯骥才——《刷子李》——曹小三吴敬梓——《儒林外史》——严监生六、请按要求填空。
五年级语文下册同步练习试卷五年级语文下册同步练习试卷第十册基础讲解 刷子李
五年级语文下册同步练习试卷五年级语文下册同步练习试卷第十册基础讲解刷子李五年级语文下册同步练习试卷五年级语文下册同步练习试卷第十册基础讲解刷子李23* 刷子李冯骥才，浙江宁波人，中国当代著名作家和画家。
一九四二年生于天津。
“文革”期间他饱受磨难，做过工人、业务推销员、教师等，是“文革”后崛起的“伤痕文字运动”代表作家，一九八五年后以“文化反思小说”对文坛产生深远影响。
他已出版各种作品集近百种，其中《啊》《雕花烟斗》《高女人和她的矮丈夫》《神鞭》《三寸金莲》《珍珠鸟)《俗世奇人》等均获全国文学奖，《感谢生活》获法国“女巫奖”和“青年读物奖”，并获瑞士“蓝眼镜蛇奖”。
由他的作品《炮打双灯》改编的同名电影获“夏威夷电影节”和“西班牙电影节”奖，作品被译成英、法、德、意、日、俄、荷、西等十余种文字，在海外出版各种译本四十种。
冯骥才现任中国文学艺术界联合会副主席，中国小说学会学长，中国民间文艺家协会主席，天津大学冯骥才文学艺术研究院院长，并任国际民间艺术组织(IOV)副主席，中国民主促进会中央副主席，全国政协常委等职。
教材展示·感悟课文这篇短文以“刷子李”的高超手艺为话题。
即为奇人，则轶事多多，但作者只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见了人物的大本领，大智慧。
教育人们本事是靠勤学苦练出来的，有本事才能有尊严。
一个人要不断地挑战自己，锻炼自己，完善自己。
课文梳理干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱(fú)打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布①鞋。
穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷②过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
③ 曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
①点拨：“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信与自豪。
五年级语文下册《刷子李》同步练习
五年级语文下册《刷子李》同步练习
一、看拼音，写词语。
ɡuījǔyōurán wēiyán sōusuǒqīnfàn xiánjiē
（）（）（）（）（）（）
二、给下列字选择正确的读音。
袱(fúfù)
诈(zhàzuò)
浆(jiāngjiàng)
三、比一比，再组词。
浆（）尼（）博（）馅（）
奖（）屁（）傅（）陷（）
四、给多音字组词。
行xínɡ（）模mú（）
hánɡ（）mó（）
五、选词填空。
居然果然竟然
1.干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
2.每一面墙刷完，他搜索一遍，（）连一个芝麻大小的粉点也没发现。
3.曹小三给他点*时，看见刷子李裤子（）上出现一个白点，黄豆大小。
六、按课文内容填空。
只见师傅的手臂，（），如同鼓点，琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面*地清脆一响，（）。
**声里，一道道浆，衔接得，刷过去的墙面，真好比打开一面雪白的屏障。
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23* 刷子李
基础大本营
1.读一读，写一写。
2.我会用多音字组词。
jiāng（） jiàng（）
tiáo（） diào（）
mó（）mú（）
3.对号入座，填量词。
一（）屋子一（）烟一（）刷子
一（）规矩一（）茶一（）衣服
一（）包袱一（）墙一（）绝活
答案：间支把个杯件个面手
4.“扫一眼”和“瞧瞧”都表示看的意思，我还知道很多这样的词语（写五个）。
________________________________________________________________
答案：瞅瞅瞥仰望俯视张望
5.根据课文内容填空。
刷子李的绝活是________________。
刷子李在干活时穿上黑衣黑鞋，就像________________。
他还给自己立下了一个规矩，________________________________。
刷子李的故事，让我想到了这样一句话（一个词语）：________________。
答案：刷墙时穿一身黑，身上不留一个白点和白浆较劲只要身上有白点，白刷不要钱三百六十行，行行出状元
6.读课文，我理解了句子的含义。
(1)他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
________________________________
________________________________
________________________________
(2)曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
________________________________
________________________________
________________________________
答案：(1)这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服，刷完墙壁后，“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时的内心感受。
他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，他感到惊愕，内心受到震撼，虽是事实，但他不敢相信这是事实，可又不得不承认这是事实。
这身黑衣服上无一个粉点，就是师傅高超技艺的见证。
因而，他觉得那件“黑衣服”具有一种威慑力量。
实际上，是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。
(2)这句话有三层意思：一是“刷子李”确有绝活，这一绝活，若没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明“刷子李”技艺高超。
二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。
三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。
7.课文中对刷子李刷浆时的一段描写非常精彩，我要把它抄下来。
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能力加油站
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我的妈妈是一位来自农村的妇女，她对我的要求十分严格。
记得前年夏天，妈妈给了我一元钱叫我上街买葱。
卖葱的老爷爷多找了我一角钱，我用这一角钱买了两块糖，一块给了妹妹，一块自己吃了。
这件事被妈妈知道了，她把我叫到跟前，严厉地说：“你怎么能占别人的便宜呢？你想想，这不是损人利己吗？”她一边责备我，一边掏出一角钱，叫我马上退回去。
我脸上热辣辣的，拿着钱边走边想：雷锋叔叔用自己的钱，帮助一位素不相识的大嫂买车票，而我……我快步走到街上，找到那位老爷爷，向他道了歉，把钱退给了他。
一个星期天，我因为贪玩，便借来小强的作业抄。
当时自己心里也挺难为情。
这事偏偏让妈妈看见了，她生气地说：“哦！我明白了，原来你这‘三好学生’是抄来的呀！快摘下你的‘三好学生奖状’明天交给学校吧！”这下我可急坏了，这“三好学生证章”要是真的让学校收回去，我还有脸见人吗？我央求说：“我错了，以后再也不这样了！”妈妈见我是真心认错，气也消了。
现在我越来越明白，妈妈的严格要求是对我真正的爱。
第一站我能根据短文内容拟个标题写在文首的横线上。
第二站我能把本文分为三段，用“∥”在段尾标出来。
并说说这样划分的依据。
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第三站我能用“”画出本文首尾照应的句子。
第四站我能写出第二、三自然段的段意。
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________________________________
答案：第一站我的妈妈（真正的爱）
第二站第一段为第一自然段第二段为第二、三自然段第三段为第四自然段文章是按总—分—总的顺序写的。
第三站我的妈妈是一位来自农村的妇女，她对我的要求十分严格。
现在我越来越明白，妈妈的严格要求是对我真正的爱。
第四站第二自然段：妈妈让“我”把老爷爷多找的钱退回。
第三自然段：“我”抄别人的作业，妈妈严厉地批评了“我”。
妙笔生花
本组课文运用了多种方法刻画人物，把人物的个性特点给我们展现得淋漓尽致。
我也想
学习这些方法，写一个我熟悉的人，和大家分享。
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