艺考编导创意_广告创意1
编导艺考广告策划范文(实用5篇)
编导艺考广告策划范文(实用5篇) 1：市场背景（市场性，商业机会，市场成长）（1）据调查结果显示，柳州巧克力市场品牌集中度极高。
消费者主要要吃两个品牌的巧克力，德芙和吉百利，分别占60。
2%和28、8%，合计消费比率达到近九成，这种现象在其他类食品市场从未有过。
2：产品分析（1）用途：送礼。
礼品。
自己吃（2）命名：定中化的名字。
有亲切感。
（3）包装：采用欧美风格设计。
非常精美（4）味道：香甜可口。
（5）价格：零售价：40至200元不等。
3：产品优势：（1）好吃，味好，广告好;（2）口感好;（3）巧克力味纯;（4）味不太甜，味好;（5）买惯了;（6）到嘴就化了;（7）口味好，滑润;（8）比较细腻;（9）含热量多;（10）不腻口。
4：产品劣势：（1）价格高;（2）太甜;（3）上火;（4）品种少，花样不多;（5）不容易保存;（6）块大，不方便;（7）量少;（8）口味腻。
企业的形象就是这个企业的无形资产。
形象的好坏除了与企业经营的信誉有关，媒体宜传也具有引导性作用。
媒体宣传的好，消费者就会先入为主，对该企业产生一个良好的印象，购买该企业产品的概率也就自然高于其他同类产品反之亦然。
由此可见，做好企业的形象广告是非常重要的，直接影响企业的经济效益。
此广告的画面制作与配乐相当出色。
以平镜头加全景镜头描海洋、江河、瀑布，配以明快奔放地交响乐伴奏，使人顿时为造物主的鬼斧神工所感叹，为大自然的美妙所折服。
进而镜头一转，奔流喷涌的清泉在眼前流动，婉转悠扬的小提琴协奏曲在耳边回荡。
人们刚刚被大自然的磅礴气势所震撼，又为山川的空然灵动而感慨。
接着，滴滴水珠从潭底升起，粒粒水珠在绿叶间流动，终于汇成了一滴，滴落在一片绿叶上，发出闪闪光芒。
耳是女声清新明媚地吟唱。
50秒从始至终，给人以极度的美感，带动人的心境起伏跌宕。
作为这一企业形象广告，画面表现极富张力，将中国电信的大家风范发挥得淋漓尽致。
设问是一种常用的修辞方法。
本片文案是自问自答。
编导艺考广告创意
女士：“阿里巴巴是什么东西？” 美容师：“看一下说明书。” 女士开始念：“阿里巴巴，全球最大的采购进货市场。货物包罗万象，涵盖 40 个行业大类、6784 个细分行业、135 500 000 条在售信息。” 使用方法：上网输入 WWW. AILIBABA．COM，在阿里巴巴网页上寻找商品， 然后进行交易。 广告语：采购遇难事，找阿里巴巴试试。 广告创意范例（三） “科利达”地板 影视广告创意方案《片场篇》 “科利达”地板广告语、电视广告创意方案 一、电视广告创意《片场篇》： 时 长：30 秒 地 点：江南小镇某片场 人 物：卖艺者（梁家辉饰演）、群众演员、导演、摄像等 创意内容： 江南小镇某片场，一古装剧正紧张拍摄中。画面切换到小镇某广场处，只见众人 围成一团，正在观看江湖卖艺者表演节目。卖艺者身后树着一面三角旗，旗帜上 书写着“卖艺救母”等字样。这时，卖艺者（以下简称为“梁”）正表演“赤手 劈木板”节目，只听见“嚯”一声，第一块木板被梁劈断了，接着加了一块木板 （两块重叠），又劈断了；然后又加了一块，共三块重叠。梁正在用功，准备一 口气劈断三块木板。这时下面有人偷偷的把重叠的三块木板挪走，换成了一块颜 色艳丽、光泽明亮的“科利达”木板。“嚯”梁一声大喊，木板没有劈断。梁环 顾了一下四周，接着再来一掌，木板仍然没有劈断。围观群众开始发出“嘘”的 声音，这时梁把木板拿起来，用手指弹了一下木板（木板发出清脆的声音）。梁 冲着镜头，道“谁把我家的地板拿过来哒！”。片场众人哄笑，（镜头慢慢淡出， 画面出现片场拍片的场景）古装剧拍摄现场、拍摄工具如摄像机、轨道车、摇臂 以及导演、摄像等工作人员出现在画面上。“咔”（打板机清脆的声响）画面切 换，画面上推出产品“科利达”地板、企业 LOGO 及广告语和字幕等。广告语及 字幕：“梦想空间 创意无限 ——科利达地板”或“梦想生活 成功典范 ——科 利达木板”。 拍摄脚本（30 秒）：
编导艺考广告创意范文(共5篇)
编导艺考广告创意范文(共5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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对编导考试有用的广告创意教材(doc 12页)(免费下载优秀版)
定义广告创意简单来说就是通过大胆新奇的手法来制造与众不同的视听效果，最大限度的吸引消费者，从而达到品牌声浪传播与产品营销的目的．广告创意：idea & creative广告创意由两大部份组成，一是广告目的二是广告表现广告目的分类：产品广告公益广告形象广告（品牌广告）宣传途径分类：影视广告（电视、形象平台）平面广告（杂志、报纸）户外广告（墙体、巨幅）影视广告常识：1、时间5秒10秒15秒30秒再长叫宣传片2、规定不许抵触法律法规如：烟酒亮丽荧屏如：脏恶心把握原则：1、目的性2、针对人群3、什么形式4、如何表现书写、介绍方式：1、名称《主标---副标》如：《招商银行广告---和》2、目的（广告目的、获取效应、现实意义）3、广告风格宣传途径4、构思内容表现形式想法5、广告词6、分镜头脚本（例文见下）1.直接展示法这是一种最常见的运用十分广泛的表现手法。
它将某产品或主题直接如实地展示在广告版面上，充分运用摄影或绘画等技巧的写实表现能力。
细臻刻划和着力渲染产品的质感、形态和功能用途，将产品精美的质地引人入胜地呈现出来，给人以逼真的现实感，使消费者对所宣传的产品产生一种亲切感和信任感。
这种手法由于直接将产品推向消费者面前，所以要十分注意画面上产品的组合和展示角度，应着力突出产品的品牌和产品本身最容易打动人心的部位，运用色光和背景进行烘托，使产品置身于一个具有感染力的空间，这样才能增强广告画面的视觉冲击力。
2.突出特征法运用各种方式抓住和强调产品或主题本身与众不同的特征，并把它鲜明地表现出来，将这些特征置于广告画面的主要视觉部位或加以烘托处理，使观众在接触言辞画面的瞬间即很快感受到，对其产生注意和发生视觉兴趣，达到刺激购买欲望的促销目的。
在广告表现中，这些应着力加以突出和渲染的特征，一般由富于个性产品形象与众不同的特殊能力、厂商的企业标志和产品的商标等要素来决定。
突出特征的手法也是我们常见的运用得十分普遍的表现手法，是突出广告主题的重要手法之一，有着不可忽略的表现价值3.对比衬托法对比是一种趋向于对立冲突的艺术美中最突出的表现手法。
编导优秀广告创意举例
编导优秀广告创意举例广告，顾名思义，就是广而告之，向社会广大公众告知某件事物。
广告就其含义来说，有广义和狭义之分。
以下是店铺为大家整理的编导优秀广告创意举例，仅供参考，希望能够帮助到大家。
马克的故事某航天中心的指挥塔内，年轻人马克聚精会神地注视着面前的显示屏。
忽然，显示屏上同时出现了两个移动的目标，而且这两个飞行物正越飞越近，有迎头相撞的危险。
马克心急如焚，紧盯着显示屏，手忙脚乱地急速操作着键盘。
然而，飞行物竟然象设定好了程序一样依然越飞越近。
最后，惨剧发生了，撞击的火光映红了整座指挥塔。
但就在惨剧发生的一刹那，马克象变了个人一样，他兴奋地紧握双拳，脸上掠过一阵难以抑制的狂喜。
这时，画面出现如下字幕：“马克，曾任电子游戏编程员”。
广告语：“你可以换老板，但千万别换专业。
”(求职网站广告)暗中相助这是一座普通的居民楼。
楼梯上，一位新住进来的小伙子一边哼着小曲，一边飞快地下楼。
突然，楼梯的灯光灭了，因为是晚上，楼道里顿时一片漆黑。
小伙子不小心撞了什么东西，摔了一跤。
就在这时，他听到楼道里有开门的声音，由于什么也看不见，就问道：“是谁?请问你有打火机或者手电筒吗?”对方回答说没有。
由于对方也看不见小伙子，就问小伙子是不是要下楼。
小伙子回答说是的。
对方很友好地说：“跟我走吧。
小心点儿。
”黑暗中，小伙子跟着对方，一步一步走到了楼下。
打开楼门，外面的灯光照了进来。
小伙子一边掸着身上的'泥土，一边向对方致谢：“谢谢你。
真是一分钟看不见都不行呀。
”直到这时，小伙子才发现，对方竟然是个盲人，这让他呆呆地愣在了那里……广告语：“学会看见。
”(关注盲人公益广告) 如何将爱情进行到底夜晚，在巴黎的街道上，一个小伙子站在一幢居民楼的楼下，一言不发地仰头望着楼上。
书籍、闹钟、杂志、运动鞋、唱片、电吉他等物品相继被人从楼上抛下，砸得满地狼籍。
看起来象是小伙子与恋人闹了不愉快，导致了这场“纷纷扬扬”的分手大战。
这时，楼下又来了一位白发苍苍的老者，他想要阻止楼上的行为。
编导艺考广告策划范文
高三考试编导广告策划范文创意广告语言学作业1 原句没有爱情的婚姻不会得到幸福，而爱情不能用金钱和物质换取。
广告语没有爱情的婚姻不会得到幸福，而爱情不能用金钱和物质换取；XX婚介，为您寻找真诚的爱情。
2 原句人生如花，而爱是花的蜜。
广告语人生如花，而爱是花的蜜。
如花爱情，怎少的了鲜花速递。
XX鲜花速递3 原句情人的眼睛失去光彩，心中的花朵一定枯萎。
广告语怎能让心中的花朵枯萎XX滴眼露让最爱的她在您眼中永保光彩。
4 原句劝君莫惜金缕衣，劝君惜须少年时。
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
广告语劝君惜须少年时，莫待无花空折枝；XX教育为您的孩子把握现在把握将来。
5 原句爱情和怀孕一样，是瞒不过人眼的。
广告文案一个近视青年在疲惫工作一天后百无聊赖的在公交车站等公交车，车来后，他摘掉眼镜放松疲劳的眼睛，然后走上公交车。
在车上，他用近视的眼睛打量车内的人群，模糊的看到有人在看报纸，有人在打盹，有人在用手机发短信，他看的最清楚的是坐在他旁边的一名妇女，小腹高高隆起，怀孕了。
这时他模糊的看到好像有个人在注视着他，面部表情丰富，似乎还再用口型告诉他什么，他极力想看清却力不从心，最后他拿出刚才放入口袋的眼镜戴上，一个面目清秀的女孩突然出现在眼前，女孩用口型告诉他：HI 交个朋友好吗字幕爱情和怀孕一样瞒不过人眼最后淡入淡出打出广告语XX眼镜公司帮您把握身边的机遇和爱情所选题号07 加重权威我组所选产品为地产，取名“海都”，有浪漫之都珠海之意，本产品定位高端市场，受众目标群为四十岁以上有较深厚经济实力与一定品位的人群，如企业老板、高级官员、金领阶层等。
要求 S07 制定标准型行事应该要像这样没有一定高度，不适合如此低调。
海都地产：高调品质低调生活作业人：F07 宇宙真理型你应当以此为榜样想知道高品位的生活是怎样的吗？由海都地产给你带来不一般的享受。
作业人：P07 视野不凡型从这里可以看见未来海都地产思考观：中魂西技品味未来作业人：我的作业给你了。
艺考如何创作广告文案
艺考如何创作广告文案一、了解产品或服务特点在创作广告文案之前，首先要了解产品或服务的特点。
通过调研和了解，深入了解产品的功能、特点、优势以及用户的需求和喜好。
二、明确目标受众确定广告的目标受众是非常重要的。
不同的人群有不同的需求和喜好，因此，在创作广告文案时，要针对目标受众制定相应的创意和表达方式。
三、突出卖点在广告文案中，要将产品或服务的卖点突出展现。
通过独特的描述和积极的情感表达来激发消费者的购买欲望。
四、找准痛点在创作广告文案时，要注意找准目标受众的痛点，即需求或问题，并提供解决方案。
通过用户诉求的准确描述，能够更好地引起消费者的共鸣。
五、简洁明了广告文案的长度通常较短，因此要尽量保持简洁明了。
用简短的语言来描述产品或服务的特点和优势，尽可能让受众一目了然。
六、富有吸引力的表达方式在广告文案的创作中，要运用各类修辞手法和文化元素，使文案更富有吸引力和表现力。
通过创意的语言表达和引人入胜的内容，进一步激发消费者的兴趣和好奇心。
七、呼吁行动广告文案的最终目的是促使目标受众采取行动，购买产品或服务。
因此，在文案末尾要明确呼吁相关行动，如购买、咨询、注册等，以增加文案的效果。
八、多次修改和优化创作一篇成功的广告文案往往需要经过多次修改和优化。
在初稿完成后，进行反复审查和修改，确保文案的表达清晰、精准且不冗余。
九、测试和反馈创作完成的广告文案需要进行测试，并根据测试结果进行适当的调整。
从用户反馈中获取意见和建议，不断改进文案的质量和执行效果。
十、持续学习和创新广告文案创作是一个不断学习和创新的过程。
保持对市场趋势和用户喜好的敏感度，不断学习和尝试新的创意和表达方式，才能不断提升文案的创作能力和广告效果。
无论是广告文案创作还是其他创作工作，关键在于深入了解产品或服务，抓住目标受众需求，突出卖点，用简洁明了的语言表达，并在创意和修辞上下足功夫。
通过不断的学习和创新，精心制作出的广告文案能够更好地吸引和引导消费者，达到预期的宣传效果。
编导艺考广告创意教学
编导艺考广告创意教学艺术的创作总是离不开创意的发挥，而在编导艺考中，广告创意更是一个关键的考察项目。
在这篇文章中，我们将探讨编导艺考广告创意教学的重要性以及如何培养学生的创意思维和表达能力。
一、艺考广告创意教学的重要性广告是现代社会不可或缺的一部分，而广告创意作为广告的核心元素，承载了企业品牌形象的塑造以及产品销售的推广。
对于编导艺考来说，良好的广告创意能力是成功的关键之一。
首先，广告创意是编导艺考的重要考察项目之一。
在艺考中，评委往往通过学生的广告创意作品来考察其创造力、表达能力以及对市场需求的把握能力。
因此，良好的广告创意能力对于考生的综合素质评价至关重要。
其次，广告创意培养学生的创造力和表达能力。
广告创意要求学生能够突破传统思维模式，创造出与众不同的概念和创意，同时，还需要学生能够将这些创意通过文字、图像、音频等形式生动地表达出来。
这不仅锻炼了学生的创造力，也培养了他们的表达能力。
最后，广告创意培养学生的市场洞察力。
良好的广告创意不仅仅是独特和有趣的创意，更需要与市场需求紧密结合。
通过广告创意教学，学生能够学会观察和分析市场，了解目标受众的需求，从而能够更好地创作出符合市场趋势和需求的广告作品。
二、培养学生的广告创意思维1. 提供多元化创作素材和案例为了培养学生的广告创意思维，教师可以提供丰富的创作素材和经典的广告案例供学生参考。
通过观摩和分析优秀的广告作品，学生可以学习到不同的创意表现方式和市场策略，激发他们的创作灵感。
2. 引导学生进行头脑风暴头脑风暴是培养创意思维的有效方法之一。
教师可以引导学生进行头脑风暴，鼓励他们尽可能多地提出各种想法和创意，无论是多么荒唐或奇特。
通过多角度的思考和碰撞，学生可以找到更多的创意可能性。
3. 进行团队合作创作广告创意的过程往往需要团队的合作和协作，因此，教师可以组织学生进行团队合作创作。
通过分工合作和集思广益，学生能够从其他人的创意中获取灵感，并培养团队合作的能力。
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三、什么是广告创意
广告创意简单来说就是通过大胆新奇 的手法来制造与众不同的视听效果，最大 限度的吸引消费者，从而达到品牌传播与 产品营销的目的。
四、广告创意基本原则 1. 冲击性原则 2. 新奇性原则 3. 包蕴性原则 4. 渗透性原则 5. 简单性原则
一个带有画面冲击力、包蕴内容、 能够打动人心的、新奇又简单的广告 创意就是好广告
你认为优秀的编导专业生应具备哪些素质？
• 优秀的编导专业生必备的素质及培养方向
逻辑思维
1、敏捷的逻辑思维能力
创新思维
2、良好的语言表达能力
3、扎实的文字表达能力
80%的艺考生不具备这样的能力
秒杀所有考生
哪里不行，舒老师帮你补哪里！ 最终目标，帮助你考试你理想中的大学！
编导创意
编导创意是院校编导专业重点考试科目之一
• 影视广告创意需要文字化和视觉化。
• 你最喜欢或者印象深刻的广告语？
一、什么是广告
广告是为了某种特定的需要， 通过一定形式的媒体，公开而广泛 地向公众传递信息的宣传手段。
二、广告的传播方式
1. 媒体广告：影视、广播、报刊、网络
2.交通工具广告
3.平面粘贴广告
4.粗广告：（牛皮癣、传单等）
为什么我们却惧怕“创意” ？
我们想的太少
我们表达得太少
我们应该怎样努力？
目标一
多看
目标二
多想
目标三
多表达
影视广告创意
• 不战而胜
• 认识广告
不要恐惧广告 广告陪伴着我们的成长
不要恐惧广告创意 广告陪伴着我们的成长
为什么要考广告创意
• 广告是传媒行业的终极手段
关注度
广告创意考什么
• 影视广告创意的考试形式就是给考生一个创意题目，让考生 根据题目写出一个完整的影视广告的电视脚本，或口头讲述 创意方案。
考试内容：1、广告创意 2、电视栏目分析与策划 3 、小品创作 4、文案创作
考试形式：面试与笔试
• 海南大学：短剧写作、图片叙事写作 • 湖南大学：创意写作、创意设计、创意案例评析 • 四川音乐学院：编导创意（节目策划、广告创意、
声画组合等，口试） • 南京艺术学院：创意表达、小品策划 • 成都理工大学：编导创意、文学作品分镜头 • 云南艺术学院：广告策划与表达、创新思维
二、广告的分类
1. 公益广告，也叫抽象广告，是不以盈利为 目的而为社会公众切身利益和社会风尚服 务的广告 。
2. 商业广告，也叫形象广告，是以盈利为目 标而推出某种商品广告。
广告的创作形式： 商品情报型广告、比较型广告、 故事情节型广告、戏剧情节型广告、 夸张型广告、幽默型广告、类推型广告、 悬念型广告、拟人型广告、联想型广告、 意象型广告等多种类型。
练习：
• 用三个画面表现“祝福”
（2014年四川省联考）
• 给XX品牌香水打给广告
（2014云南艺术学院编一则广告。
知识回顾 Knowledge
Review
祝您成功！