五一作业:期中测试

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七年级英语下册期中测试

一、单项选择题(15分)

()1、_______sleeps during the day but at night he gets up and eats food.

A、A panda

B、A dog

C、A koala

D、 A giraffe

()2、—When you’re hungry, where can you get something to eat? —_______.

A、In a pool

B、In a restaurant

C、In a garden

D、In a library

()3、When I grow up, I want________ a football player.

A、be

B、to be

C、am

D、are

()4、It’s________ in Australia when it’s winter in China.

A、cold

B、hot

C、winter

D、snowing ()5、Look! Emma is_______ her bedroom. Her room is always_________.

A、clean, clean

B、clean, cleaning

C、cleaning, clean

D、cleaning, cleaning

()6、—Where are you going, James?

—I want to do some shopping. I’m going to the________.

A、home

B、movie

C、park

D、mall ()7、—_________? —It’s next to the library.

A、Is there a bank here?

B、Is this the bank?

C、Excuse me, where’s the bank, please?

D、Does your father work in a bank?

()8、________works late, and is very busy when people go out to dinners.

A、A waiter

B、A bank clerk

C、A reporter

D、A nurse

()9、What’s Jim doing over there? He’s_______ his friends.

A、talking

B、talking with

C、talks

D、talk ()10、Toronto is a city in________.

A、the USA

B、Canada

C、Australia

D、France

()11、There’s________ interesting pay phone next to_______ post office.

A、a, the

B、an, a

C、a, /

D、an, the ()12、—Thank you very much. —__________.

A、No, thanks

B、You’re welcome

C、Don’t thank me

D、All right

()13、—I’ll go for a school trip. —I hope you have a good trip.

—__________

A、Thanks.

B、Me too.

C、Sure, I will.

D、You too!

()14、—_________? —He’s fat and medium height.

A、What does he do

B、How old is he

C、What does he look like

D、What is he doing

()15、Can the Canadians__________ French? Yes, they can.

A、talk

B、say

C、tell

D、speak

二、完型填空(20分)

(A)

The sun is shining and it’s very hot. 31 many people don’t want to go out after 32 . Mrs West has to(不得不) 33 her father at the airport. Her father doesn’t feel well, he wants to see a 34 in the city hospital.

Now she’s 35 in the street. There 36 no trees and she feels very 37 . But she’s too 38 and can’t walk fast(快). Suddenly she finds(发现) a 39 walking behind her. She gets angry and her face turns red. “Why are you walking 40 me, boy?”She asks strictly. “It’s cooler”. The boy answers.

()16、A、But B、Because C、So D、Then

()17、A、breakfast B、dinner C、supper D、lunch ()18、A、watch B、meet C、help D、ask ()19、A、nurse B、waiter C、policeman D、doctor

()20、A、walking B、walks C、walk D、to walk

()21、A、be B、is C、are D、am

()22、A、cold B、cool C、relaxed D、hot

()23、A、happy B、fat C、short D、tall ()24、A、boy B、man C、woman D、dog

()25、A、on B、in front of C、behind D、across from

三、阅读理解(30分)

(A)

In the morning, Mr. Martin comes into his garden. He sees too much snow in the garden. Mr

Martin wants to take his car out, so he asks a cleaner to clean the road(路) from his garage(车库) to the gate. He says to the cleaner, “Don’t put any snow on the flowers or on the wall. And don’t put any into the street, or the policeman will come.” Then he goes out.

When he comes back, the road is clean. There is no snow on the flowers, on the wall or in the street. But when he opens the garage to get his car out, he sees: it is full of snow, the snow from the road, and his car is under the snow!

()36、What is the weather like?___________

A、It’s very hot.

B、It’s raining.

C、It’s cold

D、It’s

windy.

()37、Who cleans the snow on the road? ___________

A、Mr Martin.

B、A policeman.

C、Mrs Martin.

D、A

cleaner.

()38、Why can’t the cleaner put any snow into the street? ___________

A、Because there’s too much snow, too.

B、Because the

policeman will come.

C、Because there are flowers in the street.

D、Because

there’s a car in the street.

()39、Where is the snow after the cleaner cleans the road? ___________

A、On the flowers.

B、In the garage.

C、In the street.

D、We don’t know.

()40、What does Mr Martin think of the cleaner? ___________

A、He is smart.

B、He does a right thing.

C、He does a wrong thing.

D、He helps Mr Martin.

B

One day Mrs Jones goes shopping alone(独自地). When Mr Jones comes home in the evening, she begins to tell him about a beautiful dress. “I see it in a shop this morning,” she says, “and…”“And you want to buy it,” says Mr Jones, “how much is it?”“Fifteen pounds.” Every evening, when Mr Jones comes back from work, his wife goes on talking only about the dress. And at last, after a week, he says, “Oh, buy the dress! Here’s the money!”She is very happy. But the next evening, when Mr Jones comes home and asks, “Have you got the famous(著名的) dress?”She says, “No.” Why not?” he says. “Well, it is still in the window of the shop after a week. I think nobody else wants this dress. So I think it is not a good one!”

()41、Mrs Jones goes shopping_________ one day.

A、with Mr Jones

B、with her friend

C、by herself

D、with the other woman

()42、Mrs Jones tells Mr Jones about the dress every day because________.

A、it is really beautiful

B、she wants the shop

C、she wants Mr Jones to buy it for her

D、she likes it very

much

()43、Mrs Jones is very happy after________.

A、Mr Jones agree(同意) to buy it for her

B、Mr Jones gives her the money for the pants

C、she gets the beautiful dress

D、she sees the dress is still in the shop window

()44、Mr Jones thinks it’s the famous dress because________.

A、it is a beautiful dress

B、it is in the shop window for a

week

C、his wife has it

D、his wife talks about it again and

again

()45、From the story we can know__________.

A、Mrs Jones is a housewife, she doesn’t have much money

B、Mr Jones doesn’t like his wife

C、Mr Jones comes home for lunch every day

D、Mrs Jones doesn’t like the things if others like them

单词拼写(10分)61、Jim__________(居住) with his uncle in Canada.

62、Some are playing_________(沙滩) volleyball, some are singing.

63、Pandas are kind of shy, so please be__________(安静).

64、The supermarket is on the____________(五) Avenue.

65、Autumn is coming, the__________(叶子) turn yellow.

66、Look! He’s__________(游泳) at the pool.

67、On a __________(多云的) afternoon in summer, I like to go to the beach.

68、How’s the movie? ___________(相当) good.

69、Sandra likes___________(看) books.

70、There’re many animals in the___________(动物园).

期中考试答案

一、单项选择(15分)

1---5 C B B B C 6---10 D C A B B 11---15、D B A C D

二、完型填空(20分)(A)16---20 C D B D A 21---25 C D B A C

三、阅读理解(30分)

(A)36---40 C D B B C (B)41---45 C C A D A五、单词拼写(10分)61、lives 62、beach 63、quiet 64、Fifth 65、leaves

66、swimming 67、cloudy 68、Pretty 69、reading 70、zoo

有限空间作业题库和答案(精心整理)

有限空间作业题库 一、选择题(96题) 1.有限空间作业中一旦发生事故,()应立即启动应急救援预案,做好应急救援工作;及时、如实报告生产安全事故。 A. 许可人 B.作业批准人 C. 作业负责人 答案:C 规定第10条 2.进入有限空间作业单位进入有限空间作业前,必须填写履行()内部审批、现场许可手续。 A. 工作票 B.危险点控制单 C.申请单 答案:C 规定第10条 3.()负责填写《申请单》履行内部审批手续,并将工作计划通知有限空间设施管理单位。 A. 作业人员 B. 申请人 C.工作票签发人 答案:B 规定第11条 4.()负责审核进入有限空间工作的必要性和施工单位班组有限空间作业安全培训情况。 A.批准人 B.签发人 C.申请人 答案:A 规定第11条 5.《申请单》批准后,由有限空间设施运维管理单位()确认作业单位是否具备有限空间作业安全生产条件。 A.批准人 B.核查人 C.安全员 答案:B 规定第11条

6.《申请单》核查后,由有限空间设施运维管理单位()负责配合,现场检查施工单位是否具备测试仪、通风设备及个人防护用品,监护人是否具有特种作业操作证。 A.许可人 B.核查人 C.安全员 答案:A 规定第11条 7.()应了解有限空间作业过程中存在的危险、危害因素;确认作业环境、作业程序、防护设施、作业人员符合要求后,授权批准作业。 A. 作业负责人 B.作业人员 C.许可人 答案:A 规定第11条 8.()应接受有限空间作业安全生产培训;遵守有限空间作业安全操作规程,正确使用有限空间作业安全设施与个人防护用品;应与监护者进行有效的操作作业、报警、撤离等信息沟通。 A. 许可人 B. 作业者 C.安全管理人员 答案:B 规定第11条 9.()应接受有限空间作业安全生产培训,并取得特种作业操作证。 A.作业人员 B.许可人 C.监护者 答案:C 规定第11条 10.()应全过程掌握作业者作业期间情况,保证在有限空间外持续监护,能够与作业者进行有效的操作作业、报警、撤离等信息沟通。

2019人教版五年级上册语文寒假作业答案

2019人教版五年级上册语文寒假作业答案 第二页 五、快乐阅读 1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多,也写出了“我”读书的如饥似渴。 2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。 3、在上书店看漫画书时,体验过这种既快乐又惧怕的滋味。 六、心领神会 “读书好”:读书对自己有益;“好读书”:喜欢读书;“读好书”:读有益的书。 第三页 三、词语接龙 呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危 大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀 悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平 天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意 四、句子乐园,按要求写句子 1、我们只有多读课外书,才能提升我们的语文水平。 放寒假后,我不但要去北京,还要去青岛。 2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。 这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。

3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 4、吃饭是身体成长的需要,读书是精神成长的需要。一个人要成长,既要吃饭,也要读书。 第四页 五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。 (3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师,能让我们积累知识,了解人生。 六、口语交际 张华,这几天老师让我们写读后感,我想再看看那本书。你看完了吗? 张华,我有个同学向我借那本书,你看完了吗? 水浒英雄榜 即时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。 第五页 三、仿照下面画线句的句式补写句子。 老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。 第六页 四、阅读感悟 1、刻、果然。

五一假期数学作业(试卷版)

2019-2020学年度高一下学期五一假期作业一 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的). 1.若角α是第二象限角,则 是( ) A. 第一象限角 B. 第二象限角 C. 第一或第三象限角 D. 第二或第四象限角 2.已知z 轴上一点N 到点A (1,0,3)与点B (-l ,1,-2)的距离相等,则点N 的坐标为( ) A. (0,0,12- ) B. (0,0,25-) C. (0,0,12) D. (0,0,2 5 ) 3.若2{|1}M y y x x R ,==-∈,22{|1,,}N x x y x R y R =+=∈∈,则M N ?=( ) A. ()1,1- B. []1,1- C. [ )1,1- D. ? 4.圆O 1:x 2+y 2-4x -6y +12=0与圆O 2:x 2+y 2-8x -6y +16=0的位置关系是 ( ) A. 内切 B. 外离 C. 内含 D. 相交 5.下列函数中,最小正周期是π且在区间(,)2 π π上是增函数的是( ) A. sin 2y x = B. sin y x = C. tan 2 x y = D. cos 2y x = 6.已知直线0(,,ax by c a b c ++=都是正数)与圆221x y +=相切,则以,,a b c 为三边长的三角形是( ) A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 不存在 7.直线1:l y x a =+和2:l y x b =+将单位圆22:4C x y +=分成长度相等的四段弧,则22a b +=( ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 8.函数()()2 cos 22 x f x x x π= -+的部分图像可能是( ) A. B. C. D. 9.给出下列命题: ①正切函数图象对称中心是唯一的; ②若函数()f x 的图像关于直线2 x π= 对称,则这样的函数()f x 是不唯一的; ③若1x ,2x 是第一象限角,且12x x >,则12sin sin x x >;

人教版六年级下册数学作业本

人教版六年级下册数学作业本第一章负数(一)1、题目略正数:1/2 +3 506 + 负数:-5 - 3/4 -12 2、+10 -10 0 3、填空。(1)-1000 (2)+3000 支出3000元(2)-6 +9 胜5场(3)-11034 (4)-2 88 ( 二) 1、填表。①-1 ②-60 ③向北走52米④-10 ⑤10 +10级 2、-8 -6 -3 -2 4 5 3、 -1 -1/4 3/2 +3 4、填空。(1)左右(2)相等相反(3)大小(4)505 495 (5)140 练习一1、(1)√ (2)ⅹ(3)ⅹ 2、略 3、 -7 0 1 +8 4、(1)D B (2)27 19 5、-2 -11 150 +8 第二章折扣1、(1)八 80(2)60 40(3)180 2、①480×90%=432 480-432=48(元)②480×(1-90%) =48(元) 3、(1)350××80%=280(2)280×(1-80%)=56(元)(3)2100×80%×90%=1512 4、480÷600= 八折 720÷80%=900 成数1、题目略第一行:九四五第二行:7 6 第三 行:70 60 90 2、120 90 3、(1)300×30%=90 (2)300×(100%+30%)=390 4、800×(100%-12%)=704 5、(480-400)÷400==20% 增产二成 480÷(100%+60%)=300(台) 1 税率1、(1)120×%=(万元)(2)100×3%=3(万元) 2、 500×(100%-20%)=400(万元) 3、300×5%=15(万元)15×7%=(万元)=10005(元) 4、800+(2520-800)÷(1-14%)=2800 (元)利率1、6000×1×%=90 2、10×3×%=(万元)3、10000×5×%+10000=12660(元) 4、30×5×4%=6(万元) 30+6=36(万元) 36÷(5×12)=(万元)=6000(元) 5、 5000×%= 5000×(%÷4)=20 5000××%=45 5000×1×2%=100

(全新整理)4月全国自考生产与作业管理试题及答案解析

全国2018年4月高等教育自学考试 生产与作业管理试题 课程代码:00145 一、单项选择题(本大题共32小题,每小题1分,共32分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.生产与作业管理在企业管理中处于() A.决策性地位 B.计划性地位 C.基础性地位 D.主导性地位 2.某加工件批量n=4件,需顺序经过3道工序加工,各工序的单件作业时间分别为:t1=10分钟,t2=5分钟,t3=20分钟,若采用平行移动方式组织生产,则该批加工件的加工总周期为() A.35分钟 B.55分钟 C.95分钟 D.140分钟 3.少品种、大批量的生产方式在设置生产单位时宜采用() A.工艺专业化形式 B.对象专业化形式 C.设备专业化形式 D.加工专业化形式 4.下列生产方式中,适合采用在制品定额法编制生产作业计划的生产类型是() A.大量生产 B.成批生产 C.单件生产 D.成组生产 5.对于MTS企业,在编制年度生产计划时,主要的决策是确定() A.品种和产量 B.成本和质量 C.价格和交货期 D.利润和销售量 6.生产计划的主要指标有:品种、质量、产量、产值和() A.提前期 B.出产期 C.投入期 D.生产周期 7.滚动计划方法的优点是() A.计划是滚动的 B.执行时可以灵活改变计划 1

C.计划是滚动的且稳定性强 D.计划是动态的且连续性好 8.产品的生产周期是指产品从原材料投入生产开始,一直到成品出产为止的() A.全部加工时间 B.全部有效工作时间 C.全部工序时间 D.全部日历时间 9.提高物资周转率,对企业来说意味着() A.增加流动资金占用 B.减少出产量 C.多支出利息 D.减少企业库存 10.经加工后构成产品主要实体的材料属于() A.辅助材料 B.燃料 C.主要原材料 D.一般原材料 11.企业编制物资供应计划时,计算物资需要量的依据之一是() A.物资运输定额 B.物资采购定额 C.物资消耗定额 D.物资需求定额 12.由于运输保管不善或供应材料不合格所造成的物资损耗称为() A.工艺性消耗 B.非工艺性消耗 C.技术性损耗 D.非技术性损耗 13.经常储备的特征是() A.经常变动 B.保持不变 C.持续稳定 D.有时稳定 14.独立需求是指那些具有不确定性、企业自身() A.迫切需要的需求 B.不能控制的需求 C.可以控制的需求 D.有待明确的需求 15.以下选项中,使库存出现缺货的是() A.需求率变化趋小 B.需求率变化趋大 C.需求率保持不变 D.需求率为零 16.在库存控制中,缺货成本与库存保管成本的关系是() A.正比关系 B.反比关系 C.累加关系 D.没有关系 17.在闭环MRP中,确定主生产计划时应进行() 2

五一假日作业(1)

七年级英语五一假期作业 7B Unit1 一、句子翻译 1. 她想和她妈妈共用那个房间。 She ______ _______ _______ _______the room with his mother. 2. 放学以后我会让他打扫教室。 I’ll ______ _______ _______ ________ the classroom after school. 3. 我的邻居对我很友好。 Our _______ are very ______ _______us. 4. 我们学校有200名学生。 There _______ ______ ______students in our school. 5. 一周的第一天是星期日。 _______ _______ ______ _______ a week is Sunday. 6. 老师总是站在讲台前。 The teacher always ______ ______ ______ ______ the teacher’s desk. 7. 请让你妈妈给我回个电话。 Please ask your mother ______ ______ ______ ______. 8. 我想邀请我的朋友来吃饭。 I want to ______ my friends ______ have dinner. 9. 我想和朋友们分享我的生日蛋糕。 I’d like ______ ______ my birthday cake ______ my friends. 10. 小比尔每天都玩的很开心。 Little Bill ______ ______ every day. 二、语法精炼 Ⅰ.根据句意及首字母提示完成单词。 1. December is the t______ month of the year. 2. We have nineteen students here. The new comer is the t_______. 3. When is Lily’s birthday p______? 4. M_______ is the third month of the year. 5. The n_______ month of the year is September. Ⅱ. 用所给词的适当形式填空。 1. Today we will learn the ___________ (twelve) lesson. 2. I sit in the _________ (two) row in the class. 3. It’s August ____________ (twenty-one) today. 4. We have ____________ (45) sheep on the farm. 5. I think the __________ (eight) lesson is difficult. 7B Unit2 一、句子翻译: 1.别像那样看着我。____________ 2.他爷爷病得很厉害。_______ 3.他妈妈得照顾他生病的爷爷。____ 4.他爷爷生病住院了。______ 5.你住在像那样的一个社区真幸运. 6.我的洗衣机出故障了. _____

六年级下语文(五一节假期作业)

2014年春五一节假期作业学号姓名 一、看读拼音,我能规范地写出相应的字词并抄写: y?u zhìwǔrǔyíhu?líng lìkuíwǔpái huái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎo xìng jiān áo h?ng máo shēn qǐng mai lìmiǎo shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yù bèi míng yùbō xuēshūjíkǒng bùxīng wàng ( ) ( ) ( ) ()()() guàng jiēbiān pào zhēng r?ng chúchuāng duàn liàn zhǎn xīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) () chōu yēyǔzh?ng xīn cháng ( ) () 二、从括号内选一个正确的读音划“———” 优待(dài dāi)剥削(xiāo xuē)夹(jiā jiá)衣 转(zhuǎn zhuàn)椅被铺(bǔ pǔ)散(sǎn sàn)布 三、给带点的字选择正确的解释 1.顾: ①买货物或要求服务的②拜访③回头看,泛指看④照管,注意 顾名思义()奋不顾身()顾客盈门()三顾茅庐()2.素:①本色,白色②颜色单纯,不艳丽③本来的,质朴、不加修饰的④向来 素不相识()素质教育()银装素裹()衣着素净() 四、根据提示,在句子中填写恰当的成语 1、元宵节到了,北京的大街小巷到处()。(挂着灯笼,把街道装饰得五彩缤纷) 2、在自己家里,我们可以()。(按着自己的心思做事,想怎么做就怎么做) 3、中国上海世界博览会上的展品琳琅满目,令人()。(一时看不过来太多美好的东西) 4、广场上的音乐响起,四面八方的人()。(像蜂一样成群而飞,一起向前) 5、日本海啸发生时,黑色的海浪(),瞬间冲毁了一个个村庄。(形容来势很猛,到处都是) 6、当她穿着一身小丑的衣服站在同学们面前的时候,同学们()。(一起放声大笑起来)五、把下列的词语补充完整。 轻于()毛精兵()政不()不忙一()而入 死()其所千()一发满脸()肉重于()山 六.把下面词语中用错的字找出来,并在括号里改正。 南袁北辙()锱珠必较()流光益彩( )神机秒算()赞叹不己() 前府后仰()完璧归赵()赴荆请罪()螳螂捕婵()一言九顶() 七、字词 1.按查字典的要求填空 “幻”字,用音序查字法,应查字母(),用部首查字法应查部首(),除部首外()画,它的第四画是()。字典里的“幻”字解释有:(1)不真实的;(2)奇异地变化。“幻想”的“幻”应选第()项解释;“变幻莫测”的“幻”应选第()项解释。 2、在横线上填入恰当的叠词组成词语 ()善诱()计较()如生()之音 ()向荣()不断()俱到()无闻 3、补全词语 汹涌( )( ) 弄( )成( ) 好( )( )远抑()顿() 身( )其( ) ( )胜( )汰请( )自( ) ( )死( )伤 4、用"赞"字组成三个恰当的词,分别填入括号里。 (1)在升国旗仪式上,同学们高声朗诵( )祖国的诗篇。 (2)中队委员会建议星期日去春游,大家一致( )。 (3)老师和同学们都( )小丽的字写得好。 八、句子练习 1、这句最简单的话不正足以表达我这时的全部感情吗?(改成陈述句) 2、我们不能容忍这种大量浪费国家财产的现象。(改成反问句) 3、夏日,烟台的海水常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。(照样子写句子)

人教版六年级数学下册课时作业(附答案)

人教版六年级数学下册课时作业(附答案) 第一单元 第1课时 负数的认识 1.读出下面各数,再把这些数填入相应的圈内。 -8 读作: ;+12读作: ; 5.37读作: 。-7读作: ; 正数 负数 2.一座高山比海平面高234米,记作( );一个盆地比海平面低64米,记作( );海平面记作( )。 3.下面各组数中不是互为相反意义的量的是( ) A 、向东走5米和向西走2米 B 、收入100元和支出20元 C 、上升7米和下降5米 D 、长大1岁和减少2千克 4.请你比一比。 0( )6 0( )-3 -7( )5.5 8 3 ( )-710 -8( )8

答案: 1.负八;正二;五点三七,负十分之七; 正数 负数 2.+234 -64 0 3.D 4.< > < > < 第2课时 负数的意义

1.按要求填空。 (1).写出A 、B 、C 、D 、E 表示的数。 (2)在数轴上表示下列各数。 -4 2.5 -3 -5 2 +2 +3.5 2.升降机上升5米,记作+5米,那么它下降3米,记作( )。 3.在下面的 上填上“>”或“<”。 -7 0.5 -9 -1 0 2.5 0 - 5 2 4.名同学的身高如下: 小兰 135cm 、小东138cm 、小丽142 cm 、小华145 cm 、小昊150 cm 。以平均身高为标准,小兰矮7cm 记作:-7cm ;请你表示出其他4个同学的身高。 答案: 1.略 2.-3米 3.< < < > 4.(135+138+142+145+150)÷5=142 cm 小东:-4cm 小丽:0 小华:+3cm 小昊:+8cm 第3课时 在直线上表示正数、0和负数

整理后作业测试答案

第一章 论述测试、测量和计量的意义与差别 答:测试:是指采用专门的技术手段和仪器设备,设计合理的实验方法并进行必要的数据处理,从而找到被测量量的量值和性质的过程。 测量:借助专用的技术工具,通过实验和计算,对被测对象收集信息的过程; 计量:实现测量准确和单位统一而进行的测量过程,它属于测量,但比测量严格,对测量起着指导、监督、保证的作用。 测试、测量和计量的差别:测试是要用仪器仪表测量,并含有测试、对比、调整、在测试,这样循环的一个过程。计量是以确定量值为目的的一组操作,唯有计量部门从事的测量。计量不仅要获取量值的信息,而且要实现量值信息的传递或溯源。测量就是为获取量值信息的活动;测量作为一类操作其对象就是测量仪器。测量可以是孤立的;计量则存在于量值传递或溯源的系统中。 通常人们将具有研究性、探讨性、论证性的测量叫做测试,测试过程通常需要对测量结果进行分析处理,以获得更为明确的形式,从而打到试验的目的; 论述测试系统静态特性及其对测试结果的影响 答:测试系统的静态特性是指测量恒定不变或者非常缓慢变化的情况下,测试装置输出量与输入量之间的关系。 非线性:测试系统在进行静态测量时,其实际的输出量与输入量之间呈非线性关系。非线性是对静态测量偏离线性的度量,非线性是造成测试系统静态误差的因素之一 迟滞性:测试系统在同样的测试条件下,输入量从小到大改变时测得的值与输入量从大到小改变时测得的值不同的现象叫做迟滞性。迟滞性也叫做回程误差,是造成系统静态 测量误差的因素之一。 灵敏度:测试系统的灵敏度是反映系统输入量的变化引起输出量的变化的大小。 负载作用:测试装置接入被测对象后,从被测对象吸取了一部分能量,从而改变了呗测参数原真实值,测试装置的输入阻抗越大,从被测对象吸取的能量就越小,对测量结 果的影响也就越小。 重复性:测试系统在条件和环境不变,按同一方向对同一对象做多次全程测量,结果的不一致的误差。重复性越小,测量结果越准确。 分辨率:测试系统能感知到的被测量的最小变化程度。分辨率越高,测量结果越准确。 漂移:工作条件和被测量不变,测试输出随时间或温度变化的程度。漂移越小,测量结果越准确。 论述系统的幅频特性的物理意义及二阶系统的特点 答:线性系统在谐波输入作用下,其稳态输出与输入的幅值比是输入信号的频率的函数,称其为系统的频率特性。它描述了在稳态情况下,当系统输入不同频率的谐波信号时,其幅值的衰减或增大的特性。 二阶系统的特点:二阶系统是一个低通环节,阻尼比ζ和固有频率ωn是影响二阶系统动态特性的重要参数,欠阻尼系统的单位脉冲响应曲线是减幅的正弦振荡曲线,且阻尼比越小,衰减越慢,振荡频率越大。所以欠阻尼系统又称为二阶振荡系统,其幅值衰减的快慢取决于阻尼比。 二阶单位阶跃响应的特点:当阻尼比小于一时,二阶系统的单位阶跃响应函数的过度过程为衰减振荡,并且随着阻尼的减小,其振荡特性表现得愈加强烈, 当阻尼比等于零时达到等幅振荡。

五一假期作业附答案

2016--2017学年第二学期五一假期作业(初二1---4班)一、基础(24分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1)学而不思则罔,。(《论语》) (2),坐断东南战未休。(《南乡子·登京口北固亭有怀》)(3)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现作者理想追求的是: ,。 (4)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中“,。”两句意思一致。(2分) (5)默写范仲淹的《渔家傲·秋思》 ,。 ,千嶂里,。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)读书费时过多易惰,文采zǎo shì()太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。 (2)万卡嘴角撇下来,拿脏手背揉揉眼睛,chōu yē()了一下。 (3)陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说bù qiú shèn jiě()了。 (4)“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù()。 3.下列各项中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分) A.一到冬天,大地更显得全无一点生机了:群山萧索 ..,百树凋零,不见鸟飞,不闻兽叫,乍看去,就像低垂的云幕前面,凝固着一幅死气沉沉的图画。 B.蕾妮惊叫了起来,她本来因激动而变得发红的面颊变得煞白 ..。

C.这个花瓶造型别致,图案新颖,真是美不胜收 ....。 D.老师告诉我们读书不能囫囵吞枣 ....,要读深读透。 4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分) A.如果美国政府不履行它在中美贸易协定、多种纤维品协定和纺织品协议中所应承担的义务,因此,任何人都难以预料中美两国之间的贸易是否会出现逆转。(“因此”改为“那么”) B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。(句末加“来”) C.今年我省招收的自费大学生,是自恢复高考制度以来最多的一年。(去掉“一年”)D.如何管理、把握、认识网络舆论场,已成为全世界各国十分关注的问题。(“认识” 和“管理”调换位置) 5. 请仿照下面的例句再写一句话来形容你心中的唐诗。(4分) 例句:唐诗,是中国诗坛的珠穆朗玛峰,在小农社会里前无古人后无来者,是一个无法企及的高度。唐诗,是中国诗坛的长江、黄河,以广阔的流域面积灌溉着中华民族文化的国土。 仿写: 二. 阅读(19分)完成第6至18题。 (一)(10分) 出师表 诸葛亮

【广州市】人教版六年级下册数学作业本

人教版六年级下册数学作业本 第一章负数(一) 1、题目略正数:1/2 +3 4.55 506 +2.7 负数:-5 -0.4 -3/4 -12 2、+10 -10 0 3、填空。 (1)-1000 (2)+3000 支出3000元(2)-6 +9 胜5场 (3)-11034 (4)-2 88 ( 二) 1、填表。①-1 ②-60 ③向北走52米④-10 ⑤10 +10级 2、-8 -6 -3 -2 4 5 3、-2.5 -1 -1/4 3/2 +3 4、填空。 (1)左右(2)相等相反(3)大小(4)505 495 (5)140 练习一 1、(1)√ (2)ⅹ(3)ⅹ 2、略 3、-10.5 -7 0 1 +8 4、(1)D B (2)27 19 5、-2 -11 150 +8 第二章折扣 1、(1)八 80(2)60 40(3)180 2、①480×90%=432 480-432=48(元)②480×(1-90%)=48(元) 3、(1)350××80%=280(2)280×(1-80%)=56(元)(3)2100×80%×90%=1512 4、480÷600=0.8 八折720÷80%=900 成数 1、题目略第一行:九四五第二行:7 6 第三行:70 60 90 2、120 90 3、(1)300×30%=90 (2)300×(100%+30%)=390 4、800×(100%-12%)=704 5、(480-400)÷400=0.2=20% 增产二成 480÷(100%+60%)=300(台)

税率 1、(1)120×1.5%=1.875(万元)(2)100×3%=3(万元) 2、500×(100%-20%)=400(万元) 3、300×5%=15(万元)15×7%=1.05(万元)=10005(元) 4、800+(2520-800)÷(1-14%)=2800(元) 利率 1、6000×1×1.50%=90 2、10×3×4.75%=1.425(万元) 3、10000×5×5.32%+10000=12660(元) 4、30×5×4%=6(万元) 30+6=36(万元)36÷(5×12)=0.6(万元)=6000(元) 5、5000×0.35%=17.5 5000×(1.6%÷4)=20 5000×0.5×1.8%=45 5000×1×2%=100 5000×2×2.5%=250 5000×3×3%=450 存三年,到期可取5450元 解决问题 1、甲3000×5%=2250 乙3000-200=2800 相比较而言,甲省钱 2、甲12×4÷5=9.6 乙12×0.85=10.2 甲超市划算 3、10 12 0.2 2000 10 13.5 3.5 1750 4、32.5÷2=16.25(吨)16.25+10=26.25(吨) 练习二 2、(1)75% 七五折(2)八折(3)七折 3、(4600-3500)×3%=33

应用系统测试第一次作业题答案(最新整理)

第三题:简答题 1.请简述禅道里bug的基本处理流程? 答:禅道里面缺陷处理的基本流程是: 测试提交bug => 开发解决bug => 测试验证bug => 测试关闭bug。 如果bug验证没有通过,可以激活:测试提交bug => 开发解决bug => 测试验证bug => 测试激活bug => 开发解决bug => 测试验证=> 测试关闭。 还有一个流程就是bug关闭之后,又发生了。测试提交bug => 开发解决bug => 测试验证bug => 测试关闭bug => 测试激活bug => 开发解决bug => 测试验证=> 测试关闭。 2.请简述集成测试与系统测试的区别? 答:用例的粒度:系统测试用例相对很接近用户接受测试用例;集成测试用例比系统测试用例更详细,而且对于接口部分要重点写; 执行测试的顺序:先执行集成测试,待集成测试出的问题修复之后,(配置管理,基线化),再做系统测试; 用例的数量:系统测试的用例数量一般比集成测试的用例数量少; 系统测试最主要的就是功能测试,测试软件《需求规格说明书》中提到的功能是否有遗漏,是否正确的实现。做系统测试要严格按照《需求规格说明书》,以它为标准。测试方法一般都使用黑盒测试法; 集成测试在系统测试之前,单元测试完成之后系统集成的时候进行测试。集成测试主要是针对程序内部结构进行测试,特别是对程序之间的接口进行测试。集成测试对测试人员的编写脚本能力要求比较高。测试方法一般选用黑盒测试和白盒测试相结合。 3.请简述软件测试与软件质量保证的异同? 答:软件质量保证与软件测试二者之间既存在包含又存在交叉关系; 软件测试能够找出软件缺陷,确保软件产品满足需求。但是测试不是质量保证。二者并不等同。测试可以查找错误并进行修改,从而提高软件产品的质量。软件质量保证则是避免错误以求高质量,并且还有其他方面的措施以保证质量问题。 共同点:软件测试和软件质量保证的目的都是尽力确保软件产品满足需求,从而开发出高质量的软件产品。两个流程都是贯穿整个软件开发生命周期中。正规的软件测试系统主要包括:制定软件计划,测试设计,实施测试,建立和更新测试文档。而软件质量保证的主要工作为制定软件质量要求,组织正式审查,软件测试管理,对软件的变更进行控制,对软件质量进行度量,对软件质量情况及时记录和报告。软件质量保证的职能是向管理层提供正确的可行信息,从而促进和辅助设计流程的改进。软件质量保证的职能还包括监督测试流程,这样测试工作就可以被客观地审查和评估,同时也有助于测试流程的改进; 不同点:二者的不同之处在于软件质量保证工作侧重对软件开发流程中的各个过程进行管理与控制,杜绝软件缺陷的产生。而测试则是对已产生的软件缺陷进行修复。 4.简述决策表建立步骤? 答:根据软件规格说明 ①列出所有的条件桩和动作桩;

六年级下册数学作业设计

小学数学六年级第三单元作业设计 比例的意义 一、课前延伸: 1.什么叫比?怎样求比值?课前同桌相互说说或回家后说给妈妈听。 2.预习比例的意义这部分内容。 二、课内探究: 哪组中的四个数可以组成比例?把组成的比例写出来。 (1)20:5和1:4 (2)0.6:0.2和3/4:1/4 三、课后拓展:(实践活动题) 同桌互动,一人说出一个比,另一人要说一个能与前者组成比例的比。 比例的基本性质 一、课前延伸: 预习比例的基本性质,并填写下列内容: 1.组成比例的四个数,叫做比例的(),两端的两项叫做比例的(),中间的两项叫做比例的()。 2.在比例里两个外向的积等于两个内向的积,这叫做()。 二、课内探究:

应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例: 0.25:7和1/7:4 5:8和4:5 0.2:2.5和4:50 三、课后拓展:(趣味题) 把下面的等式改写成比例: (1)3×40=8×15 (2)2.5×0.4=0.5×2 解比例 一、课前延伸: 什么叫解比例,课前预习后说给同桌听。 二、课内探究: 1.解下面的比例 0.4:X=1.2:2 X:10=1/4:1/3 7:35=X:4.5 2.解决问题 学校操场上,旗杆的高度与其在地上影子的长度比是4:5,已知影子长15米,你知道旗杆实际多高吗? 三、课后拓展:(实践探究作业) 给你一根2米长的竹竿,一把米尺,你能用测量长的办法测出一根电线杆的高度吗?试一试,把测量的方法及计算过程写出来。 正比例的意义

一、课前延伸: 预习正比例的意义,并解决下列问题: 什么叫正比例的量?什么叫正比例关系?正比例的关系式怎样用字母表示? 二、课内探究:(诊断题) 判断下面每组中的两种量是否成正比例,并说明理由。 1.长方形的长一定,面积与宽。 2.圆柱的高一定,底面周长和侧面积。 三、课后拓展: 请从生活找出2个成正比例的量。 反比例的意义 一、课前延伸: 预习反比例的意义,并解决以下问题: 什么叫成反比例的量?什么叫反比例关系?用字母怎样表示反比例关系? 二、课内探究:(诊断题) 判断下面每题中的两种量是否成反比例?并说明理由。 1.长方形的周长一定,长和宽。 2.小刚跳远的距离和他的身高。 三、课后拓展: 想一想,生活中还有哪些成反比例的量?

江西省南昌市第二中学2019-2020学年八年级下学期五一假期数学作业(word版,无答案)

初二数学作业 一、选择题 1下列各图中,能表示y 是x 的函数的是() A.B. C.D. 2下列关于变量x,y 的关系,其中y 不是x 的函数的是() A.B. C.D. 3在半径为2cm 的圆中,挖出一个半径为xcm 的圆面,剩下的圆环的面积为ycm2,则y 与x 的函数关系式为() A.y=π(2﹣x)2B.y=πx2﹣4 C.y=πx2﹣4πD.y=﹣πx2+4π4)已知变量x,y 满足下面的关系 x……﹣3 ﹣2 ﹣1 123…… y……1 1.5 3﹣3 ﹣1.5 ﹣1 则x,y 之间用关系式表示为() A.y=B.y=﹣C.y=﹣D.y=

5 如图,图中的三角形是有规律地从里到外逐层排列的.设y 为第n+1 层(n 为自然数)三 角形的个数,则下列函数表达式中正确的是() A.y=4n﹣4 B.y=4n C.y=4n+4 D.y=n2 6 函数y=+(x+2)0的自变量x 的取值范围是() A.B.C.且x≠﹣2 D. 7 已知f(x)=10x+1,如:当x=3 时,f(3)=3×10+1=31,则当f(x)=21 时,x 的值 为() A.﹣2 B.3 C.2 D.7 8如图所示,小刚家,菜地,稻田在同一条直线上.小刚从家去菜地浇水,又去稻田除草,然后回家.如图反映了这个过程中,小刚离家的距离y 与时间x 之间的对应关系.如果菜地和稻田的距离为akm,小刚在稻田除草比在菜地浇水多用了bmin,则a,b 的值分别为() A.1,8 B.0.5,12 C.1,12 D.0.5,8 9匀速地向一个容器内注水,在注满水的过程中,水面的高度h 与时间t 之间的函数关系如图所示,则该容器可能是() A B.C.D.

六年级数学下册课时作业题全套

第1单元 负 数 第1课时 认识负数 课时作业 一、用正、负数表示下面各题中的数量。 1. 某水果店本月盈利5000元,上月亏损2000元 2. 王阿姨收人300元,支出200元 二、读出下列各数,并指出哪些是正数,哪些是负数。 +23 -34 4.12 -1 136 0 -248 第2课时 在直线上表示数 课时作业 一、填一填。 1. 用( )和( )可以表示两种相反意义的量。 2. 直线上表示一7的点在0的( )边,在一12的( )边,在3的( )边。 3. 在直线上,从表示0的点出发向右移动3个单位长度到A 点,A 点表示的数是( );从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B 点,B 点表示的数是( )。 4. 以明明家为起点,向东走为正,向西走为负如果明明从家出发走了+30 m ,又走了-20 m ,这时明明离家的距离是( )m 。 二、写出A ,B ,C 所表示的数,并将2 5,-2,4表示在直线上。

第3课时练习课 课时作业 一、判断下面的说法是否正确。 1. 如果-50元表示支出50元,那么+200元表示收入200元。() 2. 如果+10分表示提前10分钟到校,那么-5分表示晚5分钟到校。() 3. 在8.2,-4,0,6,-27中,负数有3个。() 二、选择。 1. 低于正常水位0.16 m记为一0.16 m,高于正常水位0.02 m记为(A )ma A. +0.02 B. -0.02 C. +0.18 D. -0.14 2. 以明明家为起点,向东走为正,向西走为负。如果明明从家走了+3m,又走了-3m,这时明明在直线上的()处。 A. 点A B. 点B C. 点C D. 点D 3. 在同一条直线上,-12在-18的()边。 A. 左 B. 右 C. 北 D.无法确定 三、在直线上表示下列各数。

单片机重点作业题答案整理-图文

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+45-89-6+112 答:【+45】原=00101101,【+45】反=00101101,【+45】补=00101101【-89】原=11011001,【-89】反=10100110,【-89】补=10100111【-6】原=10000110,【-6】反=11111001,【-6】补=11111010【+112】原=01110000,【+45】反=01110000,【+45】补=011100002.指明下列字符在计算机内部的表示形式。 AsendfJFmdsv120 答:41h73h45h4eh64h66h4Ah46h6Dh64h73h76h31h32h30h3.什么是单片机? 答:单片机是把微型计算机中的微处理器、存储器、I/o接口、定时器/计数器、串行接口、中断系统等电路集成到一个集成电路芯片上形成的微型计算机。因而被称为单片微型计算机,简称为单片机。 4.单片机的主要特点是什么?答:主要特点如下: 1)在存储器结构上,单片机的存储器采用哈佛(harvard)结构2)在芯片引脚上,大部分采用分时复用技术 3)在内部资源访问上,采用特殊功能寄存器(sFR)的形式4)在指令系统上,采用面向控制的指令系统5)内部一般都集成一个全双工的串行接口6)单片机有很强的外部扩展能力 5.指明单片机的主要应用领域。 答:单机应用:1)工业自动化控制;2)智能仪器仪表;3)计算机外部设备和智能接口;4)家用电器 多机应用:功能弥散系统、并行多机处理系统和局部网络系统。

二年级语文S版五一假期定时作业

二年级语文“五·一”假期定时作业(一) 二年级班姓名: 本学期已过半,你一定学到了不少知识吧,孩子们,你们展示的机会到了,相信你会取得好成绩。可是一定要先把题目的要求读清楚再答题哟! 卷面:2分 一、读拼音,写汉字。(10分,每字分。)工整、正确书写 jǐn zhānɡwēn nuǎn yoúyǒnɡhuàféi chuànɡzào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chìjiǎo xìnɡyùn bádiào yuán yěmìfēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用部首查字法查字典。分,每空分。) 三、睁大眼睛,仔细辨一辨,再组词。(8分,每词分。) 轮()抢()题()蜂()尽()息()论()创()提()锋()紧()吸() 四、照样子写词语。(11分,每字或者词1分。) 1、亮晶晶- 2、(开)电视()皮球()功课()广播()喇叭

3、一(颗)星一()红日一()衣服一()钉子一()小河 五、选词填空。(5分,每空1分。) 突然忽然果然 1、机器人()说起话来,把汤姆吓了一跳。 2、有一天,鲁班和妹妹到西湖游玩,()下起了大雨。 3、雷奈克照着男孩儿说的去试了试,()听到了沿着木板传过来的声音。 亲切亲热 4、小英和小红()地说着话。 5、李老师()地望着我,我一下子就不紧张了。 六、连线。(6分,每根线1分。) 悄悄地吼东岳华山 大声地走西岳恒山 甜甜地微笑北岳泰山七、请把句子照样子写得更具体。(5分,每空1分。) 例:小猴子在荡秋千。 (淘气的)小猴子在(公园里)荡秋千。 (淘气的)小猴子在(公园里)荡秋千,(它荡得真高呀!) 妈妈在织毛衣。 ()妈妈在()织毛衣。 ()妈妈在()织毛衣, () 八、给带点的词语找一个反义词。(5分,每空1分。) 1、寒冷 ..的冬天过去了,()的春天就来到了。

小学数学六年级下册第三单元作业设计

比例的意义 一、预习作业: 1.什么叫比?怎样求比值?课前同桌相互说说或回家后说给妈妈听。 2.预习比例的意义这部分内容。 二、课内探究作业: 哪组中的四个数可以组成比例?把组成的比例写出来。 (1)20:5和1:4 (2)0.6:0.2和3/4:1/4 三、课后拓展作业:(实践活动题) 同桌互动,一人说出一个比,另一人要说一个能与前者组成比例的比。

比例的基本性质 一、预习作业: 预习比例的基本性质,并填写下列内容: 1.组成比例的四个数,叫做比例的(),两端的两项叫做比例的(),中间的两项叫做比例的()。 2.在比例里两个外向的积等于两个内向的积,这叫做()。 二、课内探究作业: 应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例: 0.25:7和1/7:4 5:8和4:5 0.2:2.5和4:50 三、课后拓展作业: 把下面的等式改写成比例: (1)3×40=8×15 (2)2.5×0.4=0.5×2

比例的应用 一、预习作业: 预习比例的应用,并解决下列问题: 1.什么叫比例尺? 2.你见过怎样的比例尺? 二、课内探究作业: 一栋楼房东西长50米,在图纸上长度是60cm,这幅图纸的比例尺是多少? 三、课后拓展作业: 量一量你的卧室的长和宽,然后按1:100的比例尺,画出你的卧室的平面图。

正比例的意义 一、预习作业: 预习正比例的意义,并解决下列问题: 什么叫正比例的量?什么叫正比例关系?正比例的关系式怎样用字母表示? 二、课内探究作业:(诊断题) 判断下面每组中的两种量是否成正比例,并说明理由。 1.长方形的长一定,面积与宽。 2.圆柱的高一定,底面周长和侧面积。 三、课后拓展作业: 请从生活找出2个成正比例的量。

管理信息系统课后作业习题整理editon1

第一章 1.信息有哪些基本性质?(P3) 答:客观性2.扩散姓3.传输性4.层次性5.增值性6.共享性7.不完全性8.滞后性 3.信息的价值如何衡量?如何才能正确的实现其价值?(P5) 答:价值从三个维度来评估(时间,内容,形式) 4.简述系统工程的三维结构。(P15) 答:系统三维结构由时间维、逻辑维和知识维组成的立体空间结构。 逻辑维值系统开发过程中每个阶段所经历的步骤(摆明问题、评价体系的测试、系统综合、系统分析、系统选择、决策、实施计划)。 时间维是指将系统研制分为7个阶段来进行(制定规划、拟定方案、系统研制、生产、安装、运行、更新)。 知识维是指完成各阶段、各步骤所需要的知识。 5. 简述信息系统具有哪些功能。(P17) 答:(1)数据的采集和输入(2)数据处理(3)数据的存储(4)数据的传输(5)信息的管理(6)信息的使用 6.如何理解环境与信息系统之间的关系?(P23) 答:(参考P23)(1)企业外部环境的变化 1)全球经济的一体化 2)知识经济的到来 3)科学技术的高速发展 4)企业间竞争的加剧 (2)企业内部环境的变化 1)工作方式的变化 2)员工需求的变化 3)工作手段的变化 第二章 2.简述结构化生命周期法的特点。(P43) 答:(1)建立面向用户的观点 1)严格区分工作阶段 2)自顶向下进行开发 3)工作文件的标准化和文献化 4)采用图表工具描述系统 (2)结构化生命周期法的不足 1)所需文档资料数量大 2)用户信息反馈慢 3)开发周期长 3.简述原型法的特点及适用范围。原型法需要什么环境支持,它有哪些局限?(P44-46) 答:特点:(1)符合人们认识事物的规律(2)有利于项目的开发者和用户之间的交流,原型法加强了开发过程中的用户参与程度(3)实际的原型为准确认识问题创造了条件(4)能充分利用最新的系统开发环境(5)将系统的调查、分析、设计融为一体(5)原型法对大型系统有局限性。 适用范围:规模较小的系统;业务处理过程比较简单或不复杂的系统;适用于业务需求相对稳定的系统;具有较丰富系统开发经验的人员(处理过程明确、简单系统;涉及面窄的小型系统)

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