文献综述与学术规范
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文献综述与学术规范
“文综不仅仅是文综”
理清整篇论文的思路和问题之后才开始文献综述
WHAT:
Literature review:综合（前人研究）评价（研究不足）论述（自己逻辑）
对与所研究相关问题相关的学术文献的有逻辑的回顾与梳理，从而为自己的研究建立基础。WHY:
WHAT+SO WHAT +WHAT’S NEW
▲把自己的研究置于学术脉络之中（看我的研究问题多么重要，无数先哲为之神伤）重要性▲为自己的研究建立理论/概念基础（我从这个视角看问题，这是我的立足点）角度清楚吗▲尊重他人劳动，避免重复劳动（站在前人的肩膀上）
▲凸显自己研究的创新之处与研究价值（但是我看得更远）具体研究的工作新在哪儿讲清楚了吗
以上是文献综述的试金石
三种做研究的方式
1.蜘蛛型——自己“知网”，制造理论
2.蚂蚁型——不断收集资料，没有资料，没有产出
3.蜜蜂型——采花粉（收集汇聚文献），整合评价文献，导向原创研究
HOW:
前提：明确研究问题
文献检索
阅读与笔记
写作和组织成文
常见误区和理解文综的类型
文综变成了某领域的文献罗列或者堆砌
▲不是资料收集，不是罗列，不是以往研究排列组合和文字简报；
领域大综述（大而无当）
只列无评
▲聚焦研究问题，对相关学术文献的整合梳理与批判性评论，展开自己的论证逻辑（理论视角或者概念）——牵引，提出一些论断，逻辑推导出自己的研究问题或者假设。理解不同类型的文综
▲研究进展综述：eg《2014年中国的新闻传播学研究》不会导向具体的研究
▲理论反思与整合性的论文：在梳理基础上建立文献之间的理论和逻辑关联以推进对理论和概念的理解
潘忠党：《架构分析：一个亟需理论澄清的领域》
▲元分析(meta-analycis)：对量化研究的综合性量化研究
Political communication
▲经验研究论文中的文综
理清研究问题与展开核心概念：概念含义，使用脉络
建构理论陈述：从理论发展推导出论断或假设设定
《内外之间的关联政治：中国电视国际新闻研究——以cctv新闻联播为例》
前提：明确研究问题
Topic
中国传统媒体化
中国新闻业转型
网络表达
Narrow topic-question：
中国传媒体团化是如何展开的
中国新闻业转型中，记者是如何使用社交媒体的
什么因素会影响网络表达
Narrow question——problem
在中国这一特殊社会，党-国力量在传媒集团化过程中的行使方式和原因是什么？
基于创新扩散，个人属性，组织因素，新闻范式与心理变量如何影响中国新闻从业者的社交媒体使用？
在中国特殊的社会网络背景与网络场景中，对意见气候的感知如何影响个人的网络表达？
戈夫曼的前台后台理论是如何影响在自拍行为中产生影响
文献检索
文献来源：
▲学科类别：本学科（新闻传播学），相关学科（政治学，社会学，心理学，经济学管理学，计算机科学等）公共资料（百度百科，新闻报道）
▲渠道&平台：学术期刊，学术专著；行业或文化期刊；政府或者市场报道；网络资料各自的效度和信度不一
▲与研究的关系（知道自己想突出的是什么）
核心（理论，概念）
相关（提供大的场景）
背景（行业数据，时代背景）
常用文献来源：
SSCI:
NewMedia&Society;Journalofcornputer-mediatedcommunication;Cyberpsycholog y, behavior and social networking;Information, Communication and Society; Journal of Communication，Communication Research，HumanCommunication Research，Journalisrn and Mass Communication;Quarterly，Mass Communication and Society
Public Opinion Qua}te}ly，International Journal of Public Opinion;Research Journalisrn, Journalisrn Studies;Asian Journal of Communication，Chinese Journal of Communication
数据库，
Ssci,EBSCO,JSTOR,PROQUEST,RESEARCHLIBRARY,SOCIAL SCIENCE FULL
TEXT ,
检索方法：
■关键词：研究对象关键词（WECHAT），理论/概念关键词（diffusion/adoption）
作者
检索范围：题名，摘要，全文
注意变换，穷尽关键词
■再次反复检索
定位到相关问题的核心文献（高引用的论文，名家论文，理论/概念化阐释性论文，元分析论文）；
根据引用，被引，或同作者作延伸检索；
找到一手文献；
4．阅读与笔记
■积累型阅读
浏览和涉猎，泛读（关键词，摘要）
系统的阅读（熟悉某个领域，知识谱系，前述1-3种“文献综述”）
精读：经典文献，与自己研究兴趣最相关的文献，高引用文献，“大师”文献
建立档案（Endnote软件，录入文献名，链接原文，形成参考文献，也可作笔记）
■实用型阅读
针对性的系统阅读与精读：检索（多关键词，作者），“顺藤摸瓜”，再次（反复）检索
理论，概念及其展开，设计和方法，发现和结论
记录，批判，整合
阅读思考与笔记记录要点