激素调节与神经调节知识点汇编

促进 (—) 促进 抑制
第2节 通过激素的调节
1.激素调节：由 分泌的化学物质进行调节。

人们发现的第一种激素是由 分泌的 ，该种激素的作用是促进胰腺分泌___________ (胰岛素/胰液)。

2.体液调节： __________等化学物质通过体液的传输方式对生命活动进行调节，称为体液调节。

因此，体液调节包括 调节，体液调节中起作用的物质主要是___________，除此之外还有__________(如CO 2等)。

3.人体血糖平衡的调节：
⑴人体正常的血糖浓度是0.8—1.2g/L 。

低于0.8 g/L ，出现低血糖症；高于1.2 g/L ，出现高血糖症，严重时患 病。

⑵人体血糖的三个来源：① ② ③ 。

⑶人体血糖的三个去路：① ；② ；
③ 。

其中主要去路是______________。

⑷血糖平衡的调节过程：神经调节和体液调节．．．．．．．．．
共同完成。

①体液调节途径：
血糖含量升高
胰岛 细胞分泌 _______素
________素 胰岛 细胞分泌
血糖含量降低
②神经-体液调节途径：
血糖升高(降低)→感受器→传入神经→( )→传出神经→胰岛B/A 细胞→胰岛素/(胰高血糖素、肾上腺素 )……→血糖降低/升高。

血糖平衡的调节中枢在________。

③胰岛素的作用：胰岛素是唯一能降低__________的激素。

它一方面能促进血糖进入组织细胞，并在细胞中合成 、 或转化成 ；另一方面又能够抑制__________的分解和_____________转化为葡萄糖。

总的来说，既增加了糖的_______，又减少了糖的_________。

从而使血糖含量降低。

④胰高血糖素的作用：主要作用于肝细胞，能强烈地促进 分解，并促进 ________________转化为葡萄糖，从而使血糖含量升高。

除胰高血糖素之外，肾上腺素也能促进肝糖原分解，使血糖含量升高。

⑤胰岛素使血糖含量下降，这一结果反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也是如此，这种调节方式叫做________调节。

反馈调节在生命系统中非常普遍。

⑸胰岛素和胰高血糖素的关系：在调节血糖含量方面作用相反，相互________。

4.甲状腺激素分泌的分级调节：
寒冷刺激→温度感受器 …… 下丘脑→分泌 激素 垂体→分泌 激素 甲状腺→甲状腺激素。

（性激素、肾上腺皮质激素分泌的调节过程与甲状腺激素的类似。

）
甲状腺激素几乎作用于体内细胞，提高细胞，产生更多的热量以抵御寒冷。

5.甲状腺激素分泌的反馈调节：当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又会反过来抑制和的作用，这叫。

可见，甲状腺激素分泌的调节，既有调节，又存在着___________调节。

问题1：除了寒冷刺激，还有哪些因素也能使“促甲状腺激素释放激素”分泌增加？(血液中如甲状腺激素含量过低)
6.激素调节的特点：
①和；
②通过运输：激素产生后弥散到体液中，随血液运送到______，传递着各种信息。

③作用于、__________：激素随血液运送到全身各处，但只作用于靶器官和靶细胞。

这体现了激素作用的__________性，不同的激素特性强弱不同，如甲状腺激素、胰岛素的靶细胞几乎是全身细胞，特性弱；而促甲状腺激素的靶细胞就只是________细胞，特性强。

激素一经靶细胞并起作用后就被_________。

问题2：激素的特异性与什么有关？(与靶细胞膜上的特异性受体有关)
7.激素是一类信息分子：激素种类多，量，既不组成，又不提供，也不起作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞的生理活动发生变化，因此它是调节生命活动的_______分子。

问题3：除了激素，还有哪些物质可以称为“信息分子”？(神经递质，淋巴因子等)
第3节神经调节与体液调节的关系
1.单细胞和一些低等的多细胞动物只有___＿＿____调节，但在高等动物和人体内______调节和________调节都是重要的调节方式。

2.神经调节与体液调节的区别
比较项目神经调节体液调节
作用途径①②
反应速度③④
作用范围⑤⑥
作用时间⑦⑧
3. 神经调节和体液调节的关系：①不少内分泌腺直接或间接地受到的调节。

②内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的。

例如：幼年时，甲状腺激素分泌不足，就会影响脑的发育(患呆小症)；成年时，甲状腺激素分泌不足，会使神经系统的___________降低。

4.神经调节和体液调节的协调：_________和_______都不一样，但二者又互相协调地发挥作用。

如体温调节，水盐的调节。

细
胞外液渗透压下降
产生渴觉 主动饮水 ⑴体温的调节：
⑵水盐平衡调节
饮水不足、失水过多或食物过咸
细胞外液渗透压①
（-） ↓（﹢） （-） ② 中的渗透压感受器 ↓ 垂体 ↓ ↓ ③ 激素 ↓（﹢） ④ 重吸收水
↓ ↓（﹣） 尿量⑤
第4节 免疫调节
①_____________（如：扁桃体、淋巴结、骨髓、胸腺、脾等）
吞噬细胞
1.免疫系统的组成 ② ④ 细胞（在胸腺中成熟）
淋巴细胞
⑤ 细胞（在骨髓中成熟）
③ _____________ 主要有⑥ 、_________、_______等。

）
第一道防线：由 组成 。

非特异性免疫 第二道防线：由 、___________组成。

2.免疫类型 (先天免疫)
特异性免疫（获得性免疫）即第三道防线：包括 和___________。

体液免疫中发挥作用的主要是 ，细胞免疫中起作用的主要是 。

⑥ 细胞外液渗透压下降
增殖分化 增殖分化 3.免疫系统的功能：① 功能；②______________和_________功能。

4.抗原与抗体：抗原：能够引起机体产生__________ 反应的物质（如：细菌、病毒表面的蛋白质，人体内
变异的细胞）。

抗体：能与抗原发生特性性结合的 。

5.体液免疫过程：
③ 细胞 抗原 →(① )→ T 细胞 B 细胞 ④ 细胞→(⑤ )
抗体与抗原结合产生________或沉淀，最后被 吞噬消化。

记忆B 细胞特点：可以在抗原消失很长一段时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速 成__________，从而产生大量抗体。

因此，二次免疫与初次免疫相比，具有“反应更迅速、产生抗体更多，免疫效果更强”的特点。

6.细胞免疫：
记忆T 细胞
抗原 T 细胞
细胞
效应T 细胞的作用：与_________密切接触，使靶细胞 ，暴露的病原体与_______结合，然后被吞噬细胞吞噬、清除。

7.免疫失调引起的疾病 病：如类风湿、系统性红斑狼疮
免疫缺陷病 ： 如艾滋病
过敏反应的特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，
也不会引起组织严重损伤；有明显的个体差异和遗传倾向。

艾滋病：由HIV(人类免疫缺陷病毒)引起的。

HIV 破坏人体内的________细胞，使免疫调节受到抑制甚至丧失功能。

患者最终因病毒、病菌的入侵或发生恶性肿瘤而死亡。

8. 免疫学的应用：
⑴免疫预防：如接种疫苗。

⑵疾病的检测和科学研究：根据抗原能和____________的特性，用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测。

⑶器官移植：目前器官移植面临的问题主是：___＿＿＿_________和_____＿＿＿_____。

______＿＿＿______的应用，大大提高了器官移植的成活率。

②
)。