农村党员培训情况调研报告

农村党员培训情况调研报告

农村党员培训情况调研报告加强农村党员学习教育管理，对于增强党员宗旨意识，不断提高农村基层党组织的凝聚力战斗力具有至关重要的作用,更是提高党的执政能力的一个重要方面。

近日，我深入张集村和赵台村，通过召开座谈会发放调查问卷走访等形式，就农村党员的学习教育情况进行了专题调研，现将调研情况汇报如下：一农村党员学习教育的基本情况近年，我镇村党组织按照区党委区政府要求，把建设一支与时俱进，能带头致富和带领群众致富的农村党员队伍作为加强农村党建工作的重点，认真抓好农村党员的学习教育工作，取得了一定的成效。

一加强对入党积极分子的培养教育。

近两年，我镇每年培训入党积极分子达到多人次，发展农村党员余名，改善了党员队伍结构，一大批优秀青年被吸收进入党组织。

全镇各村都把入党积极分子的培训作为一项重要工作抓，每年都对入党积极分子培训一遍，通过对优秀青年致富能手等进行思想政治教育，积极引导他们向党组织靠拢，提高他们对党的认识，激发他们的入党热情。

二突出抓好村党支部书记的教育培训。

每年我镇都举办村书记培训班，培训内容包括党的政策理论以及新时期怎样当好农村干部等有关业务知识。

通过培训，支部书记们坚定了信念，拓宽了视野，丰富了工作经验，学到了一些实用性很强的知识和技能，驾驭全局的能力进一步增强，综合素质得到了整体提高。

镇党委定期或不定期地组织村支部书记到先进地区或企业参观考察，用具体事例教育引导他们抓经济抓党建抓村庄管理的思路。

三扎扎实实抓好农村普通党员的学习教育。

通过调查我了解到，对普通党员的学习教育主要有三种方式，一是大部分村的党组织都能够按照上级统一安排部署和有关精神，认真落实“三会一”制度。

在学习内容上，突出以信念宗旨市场经济知识农业科技知识政策法规等为重点，注重培训实效。

同时，为了充实农村党员的学习内容，各支部都订阅了《人民日报》《求是》《大众日报》《支部生活》等党报党刊。

二是部分经济条较好的村的党组织，每年“七一”或其他党员活动日组织党员去革命老区经济或其他各项事业发展较快较好的地方参观学习，进行革命传统教育和解放思想加快发展干事创业的教育。

三是大部分党员能够通过看电视听广播读报纸等方式自觉学习党和国家的路线方针政策。

四充分利用现代远程教育手段提高党员素质。

现代远程教育是新形势下加强和改进党员教育工作的有效手段，也是党的基层组织建设的重要组成部分。

近年，我区把现代远程教育工作作为加强党员学习教育，提高党员素质的重要内容抓。

现代远程教育以其“形象直观，真实可信，喜闻乐见，贴近实际”等特点，对党员进行党的理论科技知识和法律法规等方面教育，取得了显着效果，已经成为我镇农村党员学习教育的重要平台。

二存在的主要问题尽管全镇各村党支部对农村党员的学习工作抓得都比较紧，取得了较好的成效，但从面上看农村党员学习教育状况还很不平衡,存在的问题也比较多，还不能很好地适应当前农村经济建设和各项事业发展的需要。

具体表现如下：一思想认识不到位，农村党员学习教育工作重视不够。

当前，发展是执政兴国第一要务已成为全党的共识。

在这种大背景下，一些党员领导干部抓经济建设理直气壮，干劲十足，抓党员教育敷衍了事，生怕干扰了中心工作。

加之各种考核体系中，经济指标明确而钢性，党员学习教育指标相应虚化，也一定程度地影响了党员学习教育工作。

表现在工作上，就是一些领导干部对党员学习教育工作领导不力，活动开展不力，督促检查不力。

二农村生产和生活方式的重大变革，增加了农村党员学习教育工作的难度。

一是务农党员教育难。

农村家庭联产承包责任制的推行，使农民党员与党组织的联系，不再象过去

那么紧密，在这种情况下，农村党员教育出现了人员难集中教育难开展的问题。

二是流动党员教育难。

有些流动党员长期不参加党组织的活动学习，甚至党费都长期不交。

三是老党员教育难。

目前，各乡镇普遍存在着党员年龄老化的问题，一些老党员化水平低思想观念陈旧，其中有的党员生活艰难，党员先进性根本无法体现。

三学习内容的针对性不强形式不活，农村党员学习教育效果不明显。

当前一些农村党员存在的思想问题比较多，突出表现在有的党员干部党的意识不强，不能积极宣传贯彻党在农村的方针政策，引导农民奔小康；有的党员创新意识不强，观念保守落后，发展经济的思路不明确，办法不多；有的党员致富本领不强，在开展的带头致富带领致富的活动中能力有限，发挥不了党员的先锋模范作用；有的党员宗旨意识不强，不愿做服务群众的工作，怕肥了别人的田，荒了自己的地；有的党员法制观念不强，以至于做出一些违法乱纪的事情。

凡此种种，不一而足，迫切需要加强对他们的教育。

但在实际工作中，教育的针对性不强，学习内容与党员的思想实际和工作实际相脱节，教育与经济建设两张皮。

在学习形式上，以会代训多读报纸念的多你说我听的多。

枯燥无味，缺乏新意和农村特色。

四受经济条影响，极个别村级党组织或个别党员购买应有的学习资料困难。

通过调查我们发现，个别党组织，除上级免费发放的部分学习材料外，很少主动购买党员学习材料；个别农村党员特别是老党员生活无固定收入，生活困难，买书报等学习很难实现，极大地影响了这些党员学习的进行。

三对策和建议针对当前农村党员学习教育的现状及存在的问题，结合即将进行的第三批保持共产党员先进性教育活动，我们认为应从以下几个方面强化农村党员的学习教育工作。

一提高认识，切实把农村党员教育工作摆上重要议事日程。

党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标，实现这个目标，关键在党关键在人。

因此要注意教育我们的各级领导干部充分认识到，加强农村党员教育工作，提高农村党员的整体素质，是新时期充分发挥共产党员先锋模范作用，提高基层党组织凝聚力和战斗力的需要，是增强党在农村的阶级基础，扩大群众基础的需要，是把广大农民紧紧地团结在党的周围，凝聚成全面建设农村小康社会强大合力的需要。

要彻底摒弃对党员学习教育的模糊认识，以创新的精神，切实抓好农村党员的学习教育工作。

二区分层次，增强农村党员学习教育的针对性。

农村党员学习教育要出成效，必须摸准党员的思想脉搏，区分层次区别对象，因人施教。

具体说就是：对党员干部的学习教育，要重点放在党的路线方针政策的学习，放在群众观念宗旨意识勤政廉政上。

对一般党员的教育要突出农业实用科学技术的学习，帮助农民党员掌握一至两门致富本领。

对老党员的教育，要注意引导他们转变观念，适应形势发展的变化，并努力把思想教育与解决他们的实际困难相结合。

对企业党员的教育要立足于提高他们的生产经营水平，多进行市场经济知识和现代管理知识的学习。

三创新方法，增强农村党员学习教育的吸引力。

农村党员职业多样情况不同，要找准开展活动的切入点，开展形式多样的教育活动：一是要注意充分发挥基层党校在教育党员培训骨干的主阵地作用，针对不同的对象，开办不同内容的学习培训班。

二是要丰富教育载体，结合实际开展生动有效的主题教育和实践活动。

三是要注意发挥典型的引导作用，用身边的人和事教育激励广大党员。

四是要运用好各种科技示范基地的作用，做给农民党员看，带着农民党员干，增强农民党员的科技致富的本领。

五是要充分运用电化教育和大众传媒等现代化的教育手段开展教育。

四结合实际，创新教育培训的方式和组织形式。

一是根据农村的实际情况，农村党员教育培训在组织形式上可以从支部组织