语文语文S版三年级下册第三单元第9课《张衡》课时练习

语文语文S版三年级下册第三单元第9课《张衡》课时练习

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题 (共20题；共108分)

1. （3分）在横线上填上“的”、“地”、“得”

光彩夺目_______春天时间过_______真快快快乐乐_______学习

2. （8分）读拼音，写汉字。

zhēnɡ zhào jìlùyán jiūɡònɡ xiàn

____________________________

jí xiánɡjiǔ tán jié chūfēn xī

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3. （5分）读一读，写一写。

①地动仪用_______（tóng）_______（zhù）成，形状像大酒坛_______（tán）

②他的发明创造，为我国的科学事业做出了_______（zhuó）越的_______（gòng）献。

4. （6分）比一比，再组词。

吉_______ 兆_______ 酒_______

古_______ 北_______ 洒_______

5. （6分）比一比，再组词。

记_______ 究_______ 贫_______

纪_______ 挖_______ 贡_______

6. （6分）去掉偏旁，组成新字，再组词。

征_______ _______ 研_______ _______ 坛_______ _______

7. （8分）一字组多词。

杰_______ _______ 兆_______ _______

仪_______ _______ 贡_______ _______

8. （4分）照样子组词，再写句子。

例：发发明张衡发明了地动仪。

① 杰 _______ _______

② 贡_______ _______

9. （6分）在横线上填上恰当的词语。

_______记录 _______考查_______的科学家_______的贡献_______的声音_______的征兆

10. （3分）我会选词填空。

发生发明发现

①他认真记录、研究地震现象，经过细心考察和分析，_______了一种测定地震方位的一起——地动仪。

②公园138年2月的一天，京城西部_______了地震。

③同学们继续向前走，突然_______小路旁的大树上，挂着一条条像蜡烛一样的东西。

11. （9分）根据课文《张衡》填空。

张衡发明的_______，是世界上最早测定_______方位的_______。他的发明创造，为我国的科学事业做出了_______的贡献。地动仪用铜铸成，形状像_______。顶上有_______的盖。四周铸有_______，龙头对准_______方向，每条龙嘴里含着一颗_______。

12. （3分）写出下列词语的近义词。

杰出-_______ 测定-_______ 信服-_______

13. （4分）加偏旁，变新字

义---_______ _______ 犬----_______ _______

14. （4分）我会填

①析：共_______画，是_______结构。

②献：共_______笔，第五画是_______。

15. （9分）读课文《张衡》，填上适当的标点符号。

当时_______人们把地震看做不吉利的征兆_______认为是得罪了上天的结果_______张衡却不这么看_______他认真记录_______研究地震现象_______经过细心考察和分析_______发明了一种测定地震方位的仪器_______地动仪_______

16. （7分）常识知多少：

①地震是指_______，通常由地球内部的变动引起，包括火山地震、陷落地震和构造地震等。

②张衡，南阳五圣之一，与_______、_______、_______并称汉赋四大家，中国_______时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家，发明了_______、_______，是浑天说的代表人物之一。

17. （2分）读课文《张衡》，根据意思写词语。

非常优秀，超出一般。_______

捏造虚假信息。_______

18. （5分）造句。

①议论纷纷

②杰出

19. （5分）把下列词语排成一句通顺的话。

①东汉科学家有叫时期杰出的名一位张衡

②他发明的创造卓越的为科学做出了我国的事业贡献

20. （5分）按要求写句子。

①人们把地震看做不吉利的征兆。（改为“被”字句）

②你怎么能这样做呢？（改为陈述句）

二、阅读题 (共5题；共32分)

21. （5分）结合课文《张衡》，为什么说张衡是我国古代一位杰出的科学家？他的“杰出”表现在什么地方？

22. （5分）读课文《张衡》，说说地动仪的形状是怎样的？地动仪的样子是什么样的呢？

23. （5分）读课文《张衡》，回答问题

《张衡》叙述的是我国_______时期科学家_______发明_______的事。课文通过对地动仪发明过程的介绍，赞颂了张衡_______的科学精神和为我国科学事业做出的_______。

24. （8分）读文章《张衡》，回答问题。

地动仪用铜铸成，形状像大酒坛。顶上有凸起的盖。四周铸有八条龙，龙头对准八个方向，每条龙的嘴里含着一颗小铜球。龙头下面，蹲着八只铜铸的蛤蟆，仰着头，张着嘴，对准上面的龙嘴。要是哪个地区发生了地震，朝着那个方向的龙就会张开嘴巴，吐出铜球。铜球当啷一声，正好落在蛤蟆的嘴里。人们听了，就知道哪个方向发生了地震。

（1）这段话主要介绍了_______。

（2）这段话先从_______上向我们介绍地动仪是铜铸的，形状像个_______，再按从_______到_______的顺序具体写了地动仪顶上的_______，四周_______，下面蹲着_______。

25. （9分）课外阅读。

竺可桢的故事

竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴