苏教版六年级上册美术复习
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苏教版六年级上册美术复习
1.神农氏遍尝植物的根;茎;叶和果实;利用他们的不同性能给大众治病.
2.明代医学家李时珍编纂了《本草纲目》.
3.菜地(油画)的作者是吴冠中.
4.约五千五百年前陶器上有禾苗的图样;约七千年前的陶器上有稻穗的图样;约一万年前;南亚先民就开始种植水稻了;我国黄河以北地区也开始种植小米等农作物了.
第2课蔬菜
1.色彩有对比关系的蔬菜有西红柿和黄瓜等;色彩协调的蔬菜有包菜;青菜;青椒等.
2.用线条描绘时;要注意线条疏密;浓淡;粗细;虚实的变化.
3.用水粉色作画时;颜色可以画得厚些.想把颜色画浅时可以调进白颜料.
第3课水墨画蔬菜
1.蔬菜(中国画)作者清代蒲华.萝卜(中国画)作者清代恽寿平.藕(中国画)作者清代罗聘.
2.以蔬菜为题画一幅水墨画.
第4课
到菜场去观察;创作一幅作品.
第5课蔬菜的联想
充分利用蔬菜的联想;创作一幅作品;并用蔬菜来摆摆.
第6课木版画
1.雕版印刷书籍中的插图;是版画家族中最年长;最有代表性的“老祖母”.
2.民间纸马大多是木刻作品;刀味是木版画的特殊语言;有圆口刀;三角刀;平口刀;斜口刀.
3.木刻版画的制作步骤有哪些?P14
4.木刻是古代书籍插图的主要形式.
第7课印花布
印花布制作过程是什么?
1、刻版时要求雕刻得深些;这样在磨印时蜡不会涂到刻去的局部中去.
2、在刻好的底版上蒙上并固定白棉布或纸.
3、用蜡烛在蒙好的布或纸上细细地磨.注意不要磨到刻去的局部中去.
4、涂色时;要一边涂;一边用软纸将涂在蜡上的颜色吸去.
5、用彩色油画棒代替蜡烛磨也能做成画布.假如再涂上其他颜色也行;只是要注意油画棒的颜色和涂的水彩色在深浅、冷暖上要形成一定的对比.
第8课画人物
画人物时要注意什么?
1、注意观察人物站、坐、蹲等姿势;注意颈、腰、四肢等局部的弯曲变化.
2、可以从正、侧、俯、仰等不同角度观察写生.
3、用线条写生时;注意线条的聚散、虚实和轻重的变化.
在日常中画一画生活场景;注意观察细节.
第9课人物装饰画
在生活中注意观察、体会人物表示出的美感:人的形态美、
运动美、服饰美和情趣美;使这些美转化到自身的人物装饰画作
品中.
第10课水墨人物画
1.大面积上色时要注意什么?
大面积上色时可用大笔;要分出深浅的变化;避免平涂.
2.自己创作一幅水墨人物画作品.
3.回家(中国画)作者当代周思聪;朋友(中国画)作者当代刘庆和.
第11课我爱运动
1、把你最喜欢的运动或认为最美的运动项目和局面表示出
来.
2、注意表示运动场上的热烈气氛.
3、可以画也可以用其它资料来表示;运用各种废旧资料如:
锡纸、旧画报、布边角料、瓶盖等进行装饰美化;并小组合作成
主题雕塑.
第12课运动的动物
1.雄健的汉代铜奔马是中国旅游的标志.
2.在作业表示手法上;除了绘画之外还可以让同学尝试剪
贴、纸版、泥塑、废旧资料等多种表示方法.
第13课拍拍动作
1.什么叫定格动画?P13
2.使用电脑软件的输入数码设备功能可以将摄像头或照相机的图像放
到不同的图层;使用另存影片功能;可以将一张张画面自动保存成可以连续播放的影片.
第14课爸爸妈妈
洗头(油画)作者现代克鲁杨(罗马尼亚);上班的父母(油
画)作者当代刘庆和
给爸爸妈妈画一张写生;可以从各个角度去观察和表示;也
可以画默写或参考照片画.也可以用其他材料或方法.
第15课瞧这一家子
1.狐狸(丙烯)作者现代利福特(加拿大);一家子(水彩)
当代李瑾伦
2. 在生活中注意观察“一家子”在一起的生动有趣场景;
并用各种艺术手法把他们记录下来.
第16课奇思妙想
展开你的奇思妙想;将生活中一些不被人注意的用品用超越
常规的方式将他们组织在一起.
第17课实物标识
制作实物标识之前要发挥想像、大胆构思心中的标识物,可以先将构思的形象用绘画的形式表示出来;然后再选择各种合适的资料进行制作实物.用手工的形式大胆表示;设计制作一个标识物.
第18课纸柱造型
运用剪、刻、卷、折、镂空等方法;使一张纸由平面变成纸柱造型;设计制作—件精致、美观的成品.提醒学生运用刀、剪等工具要注意安全.构思时先整体后局部;最后审视整体.刻剪时;有镂空图案;先刻细小处;再刻粗大处;以免切破.折叠卡纸前;先用美工刀轻轻划道痕迹;这样折痕会规整.
第19课现代建筑
1.建筑需要将优美造型与居住的舒适性;合理性;建筑结构的科学性;
建筑材料的环保性有机结合.
2.通过欣赏;请学生为学校设计艺术楼;外形要求奇特;能与周围的
环境相协调.用纸;黏土和其他材料;注意形状;色彩的对比与和谐;
第20课木版年画
1.年画是人们祈求丰收;盼望幸福的艺术品;宋代有记载;清代晚期达到鼎盛.
2.我国著名的年画产地有苏州桃花坞;湖北武强;山东潍坊;天津杨柳青等.
3.门神是最早的木版年画形式
4.木版年画内容多以现实生活;神话故事;民间传说和历史典故为主.