让孩子学会观察

了解孩子从观察开始，耐心细致的观察是开始了解孩子的关键。从幼儿自由游戏中观察得到的，往往是孩子最真实的一面。观察是一门艺术，学会观察，运用正确的方法观察，适时总结，才能得出有意义的结论。

李曼熙是一个平时不爱说话、不爱表现的女孩子，没有什么特殊的表现，因此我对她没有很深的印象。可是在今天的户外活动中，她成为了我关注的焦点。今天的户外活动我让孩子们自己自由活动，我发现李曼熙小朋友自发的组织了几个孩子在玩滚传球的游戏，她像一个小指挥官一样，细心的向小朋友讲述着游戏规则，其他小朋友也都很认真的听着，游戏开始后，孩子们都没有吵闹的传着球，有时候球滚的太远了，李曼熙就提醒旁边的小朋友去捡回来，别的小朋友也不争不抢，在活动过程中不断的有小朋友参与进来，他们的队伍越来越大，最后班里的小朋友几乎都参与了进来，出乎我预料的是孩子们都自觉遵守着游戏规则，可是他们依然都玩得很开心。李曼熙表现出了很好的影响力，同时表现出她有较好的的组织能力和语言表达能力。孩子有这样出色的表现，不是仅限于今天的，因为我平时没有认真的去观察，而忽略了孩子的能力。

不要只注重表面，有时候眼睛看到的未必就是事实。太早给孩子下定论对孩子来说太不公平。多观察，多总结，孩子们还有很多的能力等待我们去发现，还有很多的潜力等待我们去挖掘。让我们睁开观察的眼睛去对待每一个孩子，我们总会看到孩子优秀的那一面。