工程水文学离线作业
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网络教育学院《工程水文学离线作业》
题目：同频率放大法计算设计洪水过程线
学习中心：
专业：水利水电工程
年级：
学号：
学生：
指导教师：
1 计算内容
1.1 计算资料
按照所给基本资料进行计算，详细写明计算过程。
已求得某站千年一遇洪峰流量和1天、3天、7天洪量分别为：Q m ，p =10245m 3
/s 、
W 1d ，p =114000()[]h s m ⋅/3、W 3d ，p =226800()[]h s m ⋅/3、W 7d ，p =348720()[]
h s m ⋅/3。选得典型洪水过程线如表1.1。 试按同频率放大法计算千年一遇设计洪水过程
表1.1 典型设计洪水过程线
1.2 求1、3、7d 洪量
按照所给基本资料进行计算，详细写明计算过程和最终结果。
解：典型洪水洪峰 Q m =4900 m 3
/s
1d 洪量：6日2时至7日2时 W 1d =74718 ()[]h s m ⋅/3
3d 洪量：5日8时至8日8时 W 3d =121545 (
)[]
h s m ⋅/3
7d 洪量：4日8时至11日8时 W 7d =159255 (
)[]
h s m ⋅/3
1.3 确定洪峰放大倍比
按照所给基本资料进行洪峰放大倍比计算，详细写明计算过程和最终结果。
洪峰的放大倍比09.24900
10245,===Qm Q K p m Q
1.4 确定洪量放大倍比
按照所给基本资料进行调节系数计算，详细写明计算过程和最终结果。
1天洪量的放大倍比53.174718
114000
1,11==
=
d
P d W W W K 3天之内，1天之外的洪量放大倍比41
.274718121545114000
22680013,1,313=--=
--=
-d
d P d P d W W W W W K
7天之内，3天之外的洪量放大倍比
1.5 同频率放大法设计洪水过程线计算表
按照上述计算，完成表1.2同频率放大法设计洪水过程线计算表。
表1.2 同频率放大法设计洪水过程线计算表
月 日 时 典型洪水
Q （m 3/s ） 放大倍比
设计洪水过程线 Q P （m 3/s ） 修匀后的设计洪水
过程线Q P （m 3
/s ）
8 4 8 268 2.23 866 866 20 375 3.23 1211 1211 5 8 510 3.23/2.41 1647/1229 1440 20 915 2.41 2205 2205 6 2 1780 2.41/1.53 4290/2723 7010 8 4900 2.09/1.53 10245/7497 10245 14 3150 1.53 4820 4820 20 2583 1.53 3952 3952 8 7 2 1860 1.53/2.41 2846/4483 3660 8 7 8 1070 2.41 2579 2579 20 885 2.41 2133 2133 8 8 727 2.41/3.23 1752/2348 2050 20 576 3.23 1860 1860 9 8 411 3.23 1328 1328 20 365 3.23 1179 1179 10 8 312 3.23 1008 1008 20
236
3.23
762
762
《工程水文学离线作业》课程学习要求
一、课程考核形式
本课程的考核形式为离线作业，有在线作业。“离线作业及要
求”在该课程的“离线作业”模块中下载。
二、离线作业要求
学生需要在平台离线作业中下载“大工18秋《工程水文学》离
线大作业及要求”，观看课程视频课件，根据课件中的知识和理论、
认真填写“大工18秋《工程水文学》离线大作业及要求，并提交至
课程平台，学生提交的离线作业作为本课程考核的主要依据之一。
三、离线作业提交形式及截止时间
学生需要以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以
内），选择已完成的作业，点“上交”即可。如下图所示。
截止时间：2019年3月11日。在此之前，学生可随时提交离
线作业，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。
四、离线作业批阅
老师会在作业关闭后集中批阅离线作业，在离线作业截止提交前
不进行任何形式的批阅。
注意事项：
独立完成离线作业，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同，成
绩以零分计！
大连理工大学网络教育学院
2018年11月
上传离线作业时
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