人格心理学【东师】19秋在线作业14

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东师发展心理学19秋在线作业1-0004参考答案

21.幼儿大脑机能的发展，主要表现在幼儿的兴奋过程比以前有所增强，睡眠时间逐渐减少，清醒时间不断延长。
答案:错误
22.生活准备理论的主要观点是，游戏是对未来生活的一种无意识的准备，是为成熟作准备性练习。
答案:正确
23.初中生同伴关系的显著特点是同伴关系依从性达到高峰
答案:错误
24.第一反抗期的独立自主要求，主要在于争取人格独立
答案:正确
29.儿童开始用代词“我”来称呼自己，这标志着儿童已不再把自己作为一个客体的人或别人来认识，而是把自己作为一个主体的人来认识。这说明儿童的自我意识的发展已进入了一个崭新的阶段。
答案:正确
30.儿童的个性，从一开始就带着自身已有的特点在于周围的人、周围的环境发生相互作用中发展起来。
答案:正确
31."道德两难论"是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法.
答案:正确
32.婴儿的思维属于直觉行动思维。
答案:正确
33.根据卡特尔的观点，随着神经系统的成熟而提高、受教育文化影响不大的智力是晶体智力。
答案:错误
34.初中学生词的抽象识记能力有了进一步的发展，他们对词的材料的识记指标已高于对具体材料的识记指标。
答案:错误
40.幼儿没有元记忆的能力
答案:错误
以下内容可以删除：
远程教育复学科的教学和研究工作有利于总结我国远程教育的实践经验并进行理论概括和创新，开创开放与远程教育的中国模式和中国学派，为世界制远程教育的繁荣和发展作出我们的贡献;有利于借鉴世界各国远程教育的实践经验和理论研究成果，使我国远程教育学科理论研究和教学的起点高、成效快;同时，将有利于更好百地以理论指导教育决策。这是因为，远程教育度已经成为世界各国教育发展新的增长点，旅得了国际社会和教育界的关注，成为各国教育决策的新的热点之一.

[东北师范大学]《心理咨询与治疗》19秋在线作业1答案5

心理咨询与治疗19秋在线作业1-答案5试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)1.()就是指心理咨询的目标要对来访者有建设性、符合其长远发展的需要。

A.具体B.可行C.积极D.有心理学性质[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]参考选项:C2.下列说法中不正确的是()。

A.重复能检验咨询员的理解B.重复使来访者感到被倾听C.重复时，咨询员可以用专业术语做总结D.重复关键内容能让谈话主题更明确[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]参考选项:C3.儿童获得父母的积极性尊重往往是有条件的：儿童的行为只有符合父母的价值观念，才会得到肯定，否则就会受到批评、斥责，甚至惩罚。

罗杰斯把这种条件称为()。

A.限制条件B.价值条件C.积极条件D.消极条件[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]参考选项:B4.在交互分析理论中的“三个我”不包括()。

A.父母式自我B.儿童式自我C.老师式自我D.成人式自我[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]参考选项:B5.()指小时候在潜意识中订下的一生计划，它的形成和早期价值观的认定及童年的心理地位有关，发自于“儿童”自我状态，透过儿童与父母的“互动沟通”编写而成的，并以后来的事件证明，但可经由选择而改变。

A.脚本分析B.游戏分析C.参考架构D.人生脚本[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]参考选项:D6.不属于弗洛伊德提出的人的心理的3成分的是()。

A.意识B.前意识C.潜意识D.后意识[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]参考选项:D7.咨询师在应对来访者沉默时不正确的做法是()。

A.会谈之初，采用有结构劝导方式引导来访者进入会谈主题B.会谈之初，亦沉默等待来访者的思考和梳理C.多用倾听技巧引导来访者的自我开放D.真诚、尊重、主动关心来访者并构建良好的咨访关系来鼓励表达[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]参考选项:A8.()是个体应付各种紧张性刺激，防止或减轻焦虑或愧疚的精神压力，维护心理安宁的潜意识心理反应。

东师-心理学19秋在线作业2满分答案5

东师-心理学19秋在线作业2满分答案5参考选择:D10.下列哪种认知失调理论将认知与情感联系在一起？A.]自我感知理论B.]自我一致性理论C.]自我效能理论D.]自我确认理论仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B11.下列哪个不是社会认知理论？A.]自我效能理论B.]情绪智力理论C.]心理辩证法D.]归因理论仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C12.下列哪个认知偏差是指个体对自己的能力和表现过于乐观？A.]自我确认偏差B.]自我效能偏差C.]自我提升偏差D.]自我保护偏差仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:B13.下列哪个是人格五大因素理论中的一个因素？A.]自我效能B.]神经质C.]认知复杂性D.]社交能力仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:B14.下列哪个是人格心理学中的一种测量方法？A.]情境测试B.]自由联想C.]自我报告问卷D.]心理治疗仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:C15.下列哪个是人格心理学中的一种理论？A.]自我确认理论B.]情绪智力理论C.]归因理论D.]不确定性管理理论仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D二、简答题(共5道试题,共55分)16.请简要介绍情绪三因素理论。

情绪三因素理论是由XXX和XXX提出的，认为情绪由三个因素组成：生理反应、认知评价和情境因素。

生理反应是指身体对刺激的自动反应，如心率加快、呼吸急促等；认知评价是指对刺激的主观评价，如刺激被视为威胁或挑战等；情境因素是指刺激出现的环境和背景，如时间、地点等。

这三个因素相互作用，共同决定了个体的情绪体验和表达。

17.请简要介绍自我效能理论。

自我效能理论是由XXX提出的，认为个体对自己能否完成某项任务的信念会影响他们的行为和情绪。

高自我效能的个体相信自己能够成功完成任务，因此会更积极地投入行动，并且对失败有更好的应对能力，而低自我效能的个体则相反。

19春福师《人格心理学》在线作业二

(单选题)1: 埃里克森认为在人格发展的过程中的中心过程是____。

A: 出生成长B: 机体成熟C: 自我成长D: 社会关系标准解答:(单选题)2: ____着重从个体化和特殊性方面研究人格，以独特的个体为研究对象，通过谈话、观察、作品分析等方法广泛地收集材料。

A: 临床研究B: 相关研究C: 调查研究D: 实验研究标准解答:(单选题)3: （）是指一个人的活跃程度，活动性强的个体具有较高的心理能量水平。

A: 情绪性B: 活动性C: 交际性D: 内倾性标准解答:(单选题)4: 这种类型的孩子对母亲疏远、冷淡，当母亲离开时不焦虑、母亲回来时也不高兴。

这属于（）。

A: 安全依恋型B: 回避型C: 焦虑——矛盾型D: 焦虑——抵触型标准解答:(单选题)5: 一个母亲无意识中潜藏若对养育子女的厌恶感情、但在她行为上却表现出对于子女的过分关心和保护，这是（）。

A: 否认B: 压抑C: 投射D: 反向作用标准解答:(单选题)6: （）是人格结构中最大、最有力的部分。

A: 前意识B: 意识C: 无意识D: 下意识标准解答:(单选题)7: 个体潜意识一个重要特点就是以（）的形式表现出来。

A: 意象B: 情结C: 个性D: 梦标准解答:(单选题)8: 动力特质是层层从属的，它们之间有附属、补助的作用，这种关系即所谓（）。

A: 能B: 外能C: 辅助D: 内能标准解答:(单选题)9: （）是指个体在头脑中所设想的关于自己的理想的自我形象。

A: 真实自我B: 理想自我C: 现实自我D: 道德自我标准解答:(单选题)10: （）是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式。

A: 意识B: 性格C: 人格D: 认知标准解答:(多选题)11: 梦的制作有多种机制包括（）。

A: 压缩B: 反向作用C: 替换D: 视觉形象化标准解答:(多选题)12: 在《精神分析论》中，荣格把人生划分的阶段包括____。

《人格心理学》习题及答案.doc

%1 他是健康的吗？ %1 他会不会改变？如何帮助他改变？%1 临床心理诊断技术，人员选拔和人力资源管理。

一、知识点：【红色重点】P3 : 1.人格，应该从两方面来理解:①外在人格,即个人被他人知觉和描述的方面；%1 内在的人格,涉及一些内在因素,可以解释为什么一个人被他人认为是这样的。

P5 : 2.（按照中国人的表达习惯）人格：是个人在各种交互作用过程中形成的内在动力组织和相应行为模式的统一体。

这一界走包含5层含义：◎人格是指一个人外在的行为模式,即个人与环境的互动方式。

②人格是指一个人内在的动力组织，包括：a 稳定的动机,b 习惯性的情感体验方式和思维方式，c 稳定的态度.信念和价值观。

%1 人格是一种蕴于中、形诸外的统一体,由一些特质构成。

④动力组织与行为模式的统一体意味着人格具有整体性.稳定性.复杂性.独特性（人格的基本特性）。

⑤人格既是各种交互作用的结果，也是交互作用的过程。

P5 : 3、稳定性：人的思想、感情.行为具有剖跨时间的连续性.跨情境的一致性。

P9 : 4.通过一个例子，理解几大人格理论的区别！5. 人类探索人格、构建人格理论的目的？描述.解释,预测.控制（or 改变）P10 : 6、人格理论要回答什么问题？%1 他是一个什么样的人？ %1 他为什么是这个样子的？ %1 他是如何变成这样的？P12 : 7.人格测评的用途？® 了解当事人的一种途径. ②评估心理治疗方法的效果，P23 : &负相关P27 : 9.什么是社会称许性？按照社会期望他们的样子来展现自己,而非依据真实状况作出选择。

P28 : 10.控制组？不接受实验处理的被试组P31 : 11.相关研究不能证明。

因果关系；实验研究方法。

P33 : 12.投射测验.投射作用P99P39 : 13.晕轮效应P46 : 14、成熟人格须具备的6个条件？P88 : 15、依恋（至少能区分是哪种依恋）P92 : 16.弗洛伊德的防御机制二填空1、P27鎏处理和实验揑制是实验硏究的两个关键特征。

东北师范大学《人格心理学》在线作业2-0003

人格心理学在线作业2-0003个体对自己行为的概括化预期是由（）形成的A:目前的不同类经验类化B:目前的同类经验类化C:以往的不同类经验类化D:以往的同类经验类化正确选项：D根据行为学习及条件反射理论，消除和纠正异常并建立一种新的条件反射和行为的治疗方法是（）A:精神疗法B:行为疗法C:人本主义疗法D:认知疗法正确选项：B人格的（）是指人的思想感情和行为具有跨时间的连续性和跨情境的一致性。

A:稳定性B:社会性C:独特性D:整体性正确选项：A遗传在人格机能的（）具有有重要作用。

A:各个方面B:很少方面C:较多方面D:不确定正确选项：A（）主要运用测量与统计的方法，在相同条件下，考察一组被试的两个或更多个变量之间的定量关系，由此来确定这些被试之间在某种人格特征上的差异，以及人格特征之间、人格特征与别的因素之间的相关情况。

A:相关研究B:临床研究C:理论研究D:实验研究正确选项：A大脑的不对称性研究认为不同的大脑脑区具有不同的功能，与情绪有关的脑区是（）A:杏仁核B:前额叶C:左半球D:右半球正确选项：D操作条件反射理论的创始人是（）A:巴甫洛夫B:桑代克C:斯金纳D:华生正确选项：C（）认为人格发展的中心是我们和父母或父母的替代者之间建立的生理和心理的连接。

A:罗洛.梅B:罗杰斯C:马斯洛D:荣格正确选项：A大脑左右半球活动水平在情绪活动种的作用（）。

A:一致B:左半球活动水平高与积极情绪相连，而右半球活动水平高与消极情绪有关C:右半球活动水平高与积极情绪相连，而左半球活动水平高与消极情绪有关D:都与积极情绪有关正确选项：BCloninger的人格理论包含（）层次A:图式与概念B:行为与特质C:特质和类型D:气质和性格正确选项：D下列属于人本主义代表人物的是()A:杜威B:冯特C:马斯洛D:荣格正确选项：C班图拉的理论依据行为、认知和其它的内部因素三者的相互作用以及环境的影响来解释心理机能，这种理论是（）。

东师-心理学19秋在线作业2满分答案1

东师-心理学19秋在线作业2满分答案1
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－心理学19秋在线作业2【东北师范大学】2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共15 道试题,共45 分)
1.个体心理特性表现为他的()
[A.]需要和动机、能力和人格
[B.]认识、情感和意志
[C.]心理过程和人格
[D.]认识、情感、意志和性格
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:A
2.知识在头脑中的呈现过程和方式叫()
[A.]定势
[B.]知识表征
[C.]功能固着
[D.]提示
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:B
3.颜色视觉也有后像，如果原刺激物的颜色为红色，其后像的颜色为()
[A.]黄
[B.]绿
[C.]紫
[D.]橙
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:B
4.颜色的三个基本特性不包括：
[A.]色调
[B.]明度
[C.]光亮度
[D.]饱和度
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:C
5.在马斯洛需要层次学说中，属于最高层次的需要是（）的需要
[A.]安全
[B.]爱与归属
[C.]自我实现
[D.]尊重
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东师教育心理学19秋在线作业1-0001参考答案

东师教育心理学19秋在线作业1-0001参考答案
教育心理学19在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共15 道试题,共30 分)
1.对于初中学生来讲，每天（）的家庭作业是最佳的
A.1小时以内
B.1——2小时
C.2——3小时
D.3小时以上
答案:B
2.遗忘的进程是不均衡的, 呈现的趋势是
A.时快时慢
B.快者愈快
C.先快后慢
D.先慢后快
答案:C
3.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是
A.艾宾浩斯
B.巴甫洛夫
C.冯特
D.弗洛伊德
答案:A
4.（）是由美国心理学家班杜拉（Bandura,A）于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。

A.认知好奇心
B.成就动机
C.自我效能感
D.成就归因
答案:C
5.教育心理学的奠基人是.
A.冯特
B.桑代克。

东师《人格心理学》19春在线作业1

(单选题)1: 人本主义心理学反对（），因而称为现代心理学上的第三势力。

A: 精神分析学派B: 构造主义学派C: 格式塔学派D: 认知心理学正确答案:(单选题)2: （）是指所测量的与想要测量的两者之间的相符合程度，是指一个测验的准确性。

A: 信度B: 效度C: 区分度D: 难度正确答案:(单选题)3: 人经历了挫折与失败后, 面临问题时产生的无能为力的心理状态与行为是什么（）A: 负强化B: 内化C: 习得性无助D: 自我效能感正确答案:(单选题)4: Cloninger认为新异刺激寻找、伤害避免与奖励依赖三种气质类型与中枢系统的（）有关。

A: 电位水平B: 发展形态C: 结构D: 神经递质正确答案:(单选题)5: 荣格人格结构理论的核心，处于人格结构最深层的并且通过遗传而全人类所共有的是（）A: 意识B: 个人潜意识C: 集体潜意识D: 前意识正确答案:(单选题)6: （）指的是那些看上去是彼此关联，可以观察到的特征或行为。

A: 根源特质B: 动力特质C: 气质特质D: 表面特质正确答案:(单选题)7: 米歇尔的认知—情感单元包括以编码、预期和信念、情感、目标和价值以及（）。

A: 表征B: 能力C: 自我调节D: 能力和自我调节正确答案:(单选题)8: 脑与人格关系的认识主要来自（）。

A: 脑损伤B: 脑刺激C: 脑成像技术D: ABC都包括正确答案:(单选题)9: 罗洛.梅将存在划分为三种形式是（）A: 环境、共境、他境B: 人境、共境、他境C: 环境、共境、我境D: 人境、共境、我境正确答案:(单选题)10: 卡特尔强调人格发展受遗传与环境两者的共同影响，他创立了 ()来推断遗传和环境对每一种特质发展的影响程度。

A: 多重抽象方差分析法B: 因素分析C: 系统观察法D: 科学实验法正确答案:(单选题)11: 行为遗传学家研究常用三种方法进行研究，其中选择性喂养主要是（）A: 观察双生子的生活状态B: 观察双生子的行为差异C: 选择某一特质进行遗传培养D: 研究不同环境的有亲缘关系的孩子正确答案:(单选题)12: 主题统觉测验属于（）测验。

东师心理学19秋在线作业1-0002参考答案

商业银行的发展与宏微观因素都密切相关。从宏观层次来看，作为金融的核心企业，民生银行中间业务的发展与国家经济的发展、整体经济的大环境、政策的变动都密不可分；在微观层次上来看，银行总的资产规模、资产质量、利息收入等都和民生银行中间业务收入密切的联系。结合前文的分析，民生银行要充分把握我国经济的发展，结合自身具体特点，充分利用银行本身的业务优势，及时调整业务的方向和重点，提高中间业务的竞争能力。本章从不同角度对民生银行中间业务的发展提出建议，旨在为民生银行的发展提供指导。
（一）应对宏观经济方面的对策
银行中间业务的发展与宏观环境密不可分，面对日益复杂的国内外环境，商业银行应该积极把握时代脉搏，主动应对各种挑战，顺应大环境的变化，积极推进中间业务的发展。
1、面对我国经济增长大形势的措施
宏观经济的繁荣可促进商业银行中间业务的发展。国家生产总值的提高利于金融业的繁荣，货币供应量的对数与商业银行非利息收入呈正相关。随着我国经济的发展，人民生活水平提高，经济活动日益复杂多样。在这种情况下，对银行的业务提出了更高要求。商业银行要适应这种需求，就要提高业务的质量和水准，为人们提供更好的服务。首先优化服务质量，缩短办理业务的时间，提高资金跨国跨地划转速度，提高服务的便捷度，为客户提供更好的服务。其次提高服务水准，提高财富管理产品的收益、优化控制汇率利率多重风险产品的设计。这样才能让商业银行在经济发展的浪潮中立于不败之地，
答案:正确
28.有需要，就有动机。
答案:错误
29.能力是一种心理特征，是顺利实现某种括动的心理条件。
答案:正确
30.一般性的概念框架或知识组织叫作命题。
答案:错误
31.脑干(brain stem)包括延脑、桥脑、中脑和丘脑。
答案:错误
32.注意的基本功能是对信息进行选择。

[奥鹏]东北师范-心理评价技术19秋在线作业1资料答案1

心理评价技术19秋在线作业1【东北师范大学】1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 50 分)
1.SCL—90是根据()编制。

[A.]健康人行为
[B.]焦虑症状
[C.]精神病学症状
[D.]格问题
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:C
2.()又称学绩测验，主要用于测量个人或团体在经过学习和训练之后对知识与技能的掌握程度，即学业成就。

[A.]特殊能力测验
[B.]智力测验
[C.]成就测验
[D.]人格测验
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:C
3.()是观察者在自然条件下对个体的行为进行有目的、有计划的观察，以了解其心理活动和个性特征。

[A.]自然观察法
[B.]控制观察法
[C.]取样观察法
[D.]全面观察法
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:A
4.明尼苏达多相人格问卷(MMPl)是()。

[A.]评定量表
[B.]自陈量表
[C.]情境测验
[D.]客观量表
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:B
5.()是指一群人测验分数的分布情形。

[A.]常模
[B.]标准分数
[C.]平均分数
[D.]中位数
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:A。

东师-心理学19秋在线作业2答案

东师-心理学19秋在线作业2答案心理学19春在线作业2-0002试卷总分:100 得分:100一、单选题(共15 道试题,共45 分)1.个体心理特性表现为他的()A.需要和动机、能力和人格B.认识、情感和意志C.心理过程和人格D.认识、情感、意志和性格答案:A2.知识在头脑中的呈现过程和方式叫()A.定势B.知识表征C.功能固着D.提示答案:B3.颜色视觉也有后像，如果原刺激物的颜色为红色，其后像的颜色为()A.黄B.绿C.紫D.橙答案:B4.颜色的三个基本特性不包括：A.色调B.明度C.光亮度D.饱和度答案:C5.在马斯洛需要层次学说中，属于最高层次的需要是（）的需要A.安全B.爱与归属C.自我实现D.尊重答案:C6.工作记忆的三成分不包括什么（）A.语音环路B.视空间画板C.中央执行系统D.短时存储答案:D7.心理学是研究什么的学问？A.灵魂B.意识C.行为D.行为与精神过程答案:D8.最能代表一个人的人格状况的是()A.气质B.性格C.能力D.动机答案:B9.刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量就是()A.差别感受性B.最小可觉差C.绝对感觉阈限D.绝对感受性答案:B10.心理学史上最早对人的记忆进行研究的心理学家是：A.詹姆斯B.冯特C.艾宾浩斯D.铁钦纳答案:C11.天空中由远及近传来了嗡嗡声，一人说：“听，飞机过来了！”。

问这是什么现象？A.听觉B.知觉C.想象D.推理答案:B12.下列哪项指标指测量的有效性，即一个测验对所要测量特性准确测量的程度？A.信度B.常模C.效度D.难度答案:C13.注意的过滤器理论、衰减理论和主动加工理论的区别是：。

东师青少年心理学19秋在线作业1-0001参考答案

青少年心理学19在线作业1-0001试卷总分:100 得分:100一、单选题(共15 道试题,共37 分)1.（）是在一定道德意识支配之下所采取的各种行动。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案:D2.导致异装癖的因素很多，但目前比较认同的观点认为是由于（）所致。

A.生物因素B.心理因素C.社会因素D.生物—心理—社会三方面的综合因素答案:D3.（）是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能，即能够认识到对同一事物或事件别人可能会有不同观点和看法，并能试图站在他人的立场上去看待问题的能力。

A.友谊B.观点采择C.亲子关系D.权威答案:B4.由于遗传素质的差异、社会和教育条件的不同及个体各种主客观因素的影响，处于同一发展阶段的个体的心理发展存在（）性。

A.同一性B.主观性C.个体差异性D.社会性答案:C5.社会学习理论认为，儿童性别角色的发展是通过（）和工具性条件反射的形成而获得的。

A.模仿学习B.技能学习C.知识学习D.观察学习答案:D6.情绪的产生由（）决定。

A.需要B.期望C.认知评定D.动机答案:C7.（）是指激发和推动人去从事某种活动，并将活动导向某种目标的行为动力，是行为的内部动力。

A.需要B.动机C.理想D.信念答案:B8.兴趣及个性上的和谐成了青少年择友的基础，（）成了青少年交友的目的和维持友谊的手段。

A.交流情感B.金钱关系C.利益关系D.兴趣相投答案:A9.（）指进入青春期以后，在第一性征或性激素的影响下出现的男女身体形态上的性别差异和性别特征。

A.第二性征B.第二特性C.第二体征D.个体特征答案:A10.青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得（）。

A.观点采择B.能力发展C.性别认识能力D.性别角色同一性答案:D11.（）以因素分析为手段，以特质概念为理论基础，对个性进行研究，因此，他的特质论又称“特质因素分析论”。

A.荣格B.马斯洛C.卡特尔D.艾里克森答案:C12.青少年表现在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的心理特征就是个性的（）特征。

东北师范大学网络教育人格心理学作业

期末作业考核人格心理学》满分100 分、简答题（每题8分，共40分）1．当代人格心理学的研究取向有哪些，优缺点是什么？答：人格心理学是探究个体的人格结构、动力、发展及其适应等领域的表现和规律的科学，包括理论研究和应用研究。

作为心理学的一个分支学科，人格心理学是当代心理学学科体系中唯一从整体上探讨人的认知、需求、感情、意志和行为的复杂组织的一门学科，也是唯一系对人性进行探讨的心理学学科。

人格心理学从内容上主要通过六个不同的领域来进行人格问题的研究，即特质研究领域、生物学研究领域、心理动力领域、认知领域、行为领域、社会于文化领域。

每个领域既包括经典的人格理论，又有丰富的人格实证研究。

人格心理学逐步形成了三种主要的传统或研究途径，这就是临床研究、相关研究与实验研究。

临床研究的优点：这种方法提供了一个机会，使我们可以了解到一个活生生个体的心理与行为活动，获得大量有关的信息资料。

由此，可以诱发我们的直觉，洞察其人格的本质特点，提出有关前因后果的种种假设与定性的分析。

临床方法缺点：由于以特殊的个体为研究对象，强于质的综合判断，弱于量的分析比较，且难以直接引出普遍性的结论，而容易产生以偏概全的结论。

相关研究取向的优点：容易操作，省时间；结果比实验研究更可能符合研究对象的自然形态与实际的情况，减少研究的人为因素，提高其生态效度；可以研究一些实际上或伦理法律上无法控制或操纵的变量。

相关研究取向的缺点：在统计学上我们不能从相关系数的显著与否直接推论出是否存在因果关系。

要验证两个变量之间的因果关系只有通过实验法。

实验研究优点：对变量的控制严密，能够操纵变量，作出精确的定量分析和因果性的结论。

实验研究缺点：研究结果不可避免地带有一定的人为性，因而其结论难以直接推广到人们的日常生活中。

会对许多主观的、复杂而又重要的东西视而不见。

为了严谨性与客观性而牺牲主观性与意义性。

2. 简述Cloninger 的人格生物社会学中对气质的分类及其神经递质基础。

[东北师范大学]2019年秋季《人格心理学》离线考核复习资料

东北师范大学19秋]离线作业考核《人格心理学》满分100分一、简答题（每题10分，共40分）1、简述人格的基本特征。

[提示：认真复习课程知识，并对题目完成作答]参考答案：(1)人格的一般性和独特性。

人格的独特性是指人与人之间的心理和行为是各不相同的。

(2)稳定性和可变性。

人格是逐渐形成的，一旦形成某种人格，包括它的组成部分，都具有相对的稳定性。

同时人格又是可塑的，它随着现实环境的多样性和多变性而或多或少地发生变化。

(3)人格的自然性和社会性。

人格是在先天的自然素质的基础上，通过后天的学习、教育与环境的作用逐渐形成起来的。

(4)人格的整体性。

人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的一致性，受自我意识的调控。

2、简述弗洛伊德对人格动力的看法。

[提示：认真复习课程知识，并对题目完成作答]参考答案：弗洛伊德认为人格是由本我、自我和超我构成的动力系统。

本我是人格结构中最原始的部分，自人出生便已存在。

构成本我的成分是人类的基本需求，支配本我的是快乐原则。

自我位于人格结构的中间层，是个体出生后从本我中分化发展而产生的。

支配自我的是现实原则。

此外，自我介于本我与超我之间，对本我与超我具有缓冲与调节的功能。

超我是人格结构中的最高部分，是由于个体在生活中接受社会文化道德规范的教养而逐渐形成的。

支配超我的是完美原则。

人格结构中的三个层次相互交织，从而构成一个完整的人格。

如果三者失调乃至破坏，就会产生神经病，危及人格的发展。

3、简述埃里克森提出的“自我同一性”内涵。

青少年心理学【东师】19秋在线作业15

青少年心理学【东师】19秋在线作业15青少年心理学19秋在线作业1-0005试卷总分:100得分:100一、单选题(共15道试题,共37分)1.采用因素分析的方法对个性特质进行研究的心理学家是A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX参考选择是】:A2.XXX认为青少年期虽然是人生的一段困难时期，但并非是必然的（）。

A.青春期B.青年初期C.骚动期D.敏感期参考选择是】:C3.（）是指青少年感到自己已经长大成人渴望参与成人角色，要求独立，得到尊重的体验和态度。

A.成熟感B.成人感C.独立感D.尊重感参考选择是】:B4.（）是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能。

A.观点采择B.人际认知C.人际知觉D.换位思考参考选择是】:A5.（）指未成年男女过早地由性意识觉醒导致以结婚为目标建立恋爱关系的倾向和行为。

A.早恋B.性倾向C.性别角色D.性冲动参考挑选是】:A6.（）是个体对自己以及自己和周围关系的一种意识。

它是人的意识的最高形式，是人区别与动物的本质特征之一。

A.自我概念B.自我感知C.自我中心主义D.自我意识参考选择是】:D7.在自我意识中涉及“我对自己是否感到满意”问题的是（）。

A.自我概念B.自我感知C.自我体验D.自我意识参考选择是】:C8.黉舍德育工作有方针、无意识地对学生举行指导和培育的方法有文化传递法，价值澄清法和（）等。

A.道德认知法B.道德意志法C.道德情感法D.道德信念法参考选择是】:A9.青少年心理学研究的第一人是（）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX参考挑选是】:A10.（）即个体认识到自己是男性照旧女性。

A.性别角色B.性别认同C.性别统一D.性别辩认参考挑选是】:B11.对同样的个体在不同的阶段进行追踪研究的方法是A.纵向研究B.横断研究C.观察法D.实验法参考选择是】:A12.XXX用（）实际来说明青少年对社会的不满与犯罪等社会问题。

青少年心理学【东师】19秋在线作业12

青少年心理学19秋在线作业1-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)
1.（）指的是同一个人表现出很高程度的、合乎需要的男性化特征和女性化特征。

A.双性化
B.性别化
C.大众化
D.单性化
【参考选择是】:A
2.（）是指由于人们之间的社会权力不同和对有更大社会权力的人服从的要求所导致的一种社会关系。

A.权威
B.权力
C.授权
D.强权
【参考选择是】:A
3.（）是指运用抽象的概念进行判断、推理，得出各种规律或解决各种复杂问题的过程。

A.抽象逻辑思维
B.形象思维
C.发散思维
D.聚合思维
【参考选择是】:A
4.情绪的产生以（）为基础。

A.需要
B.动机
C.情感
D.意志
【参考选择是】:A
5.（）指在心理活动过程中表现出来的比较稳定的成分，它包括能力、气质和性格。

A.个性倾向
B.个性心理特征
C.心理素质
D.活动倾向
【参考选择是】:B。

东北师范《团体心理辅导》19秋在线作业1资料答案1

东北师范《团体心理辅导》19秋在线作业1资料答案1
团体心理辅导19秋在线作业1-答案5
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 22 道试题,共 55 分)
1.保持沉默者可能具有的特质是：
A.自我形象偏低
B.理智
C.感觉迟钝
D.偏执
[运用所学知识，完成上述试题]
正确选择是:A
2.团体发展出治疗的能力是在：
A.团体辅导前期
B.团体辅导中期
C.团体辅导后期
D.团体辅导末期
[运用所学知识，完成上述试题]
正确选择是:B
3.从问题的类型看，团体大小主要取决于：
A.团体领导者的经验
B.团体领导者的能力
C.团体成员的要求
D.团体辅导的目标
[运用所学知识，完成上述试题]
正确选择是:D
4.台湾省学生心理辅导全面推广开始于：
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代
[运用所学知识，完成上述试题] 正确选择是:B。