手脑速算口诀
手指速算口诀
退1 无法直伸补 屈尾同时伸出拇
6退1伸拇屈1 7退1伸拇屈2 8退1伸拇屈3 9退1伸拇屈4
24-7= 32-6=
手脑速算2
第二章
第一节 不进位两位树加法 不退位两位数减法
1 不进位两位数加法：两数相加，十位个位都不进位的加法。
运算程序：
十位加起分两手 十位加左个加右
40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+60
50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50
（3）一百以内加法混合练习
3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+10
13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……
6进1屈拇伸1 7进1屈拇伸2 8进1屈拇伸3 9进1屈拇伸4
6+7= 15+8=
第七节 退1伸补减法 退1伸拇屈尾减法
1 退1伸补减法：两数相减，右手上手指表示的数比减数小时，就将左手退1（减10），右手加上减数的补数。当补数可以直接加到右手上时，即称直接退1伸补减法。
运算程序：
手指速算秘诀
手指速算,手脑心算秘诀（二）幼教
手脑速算
第一章
第一节 手与数的认识
1 食指 中指 无名指 小指四个手指叫群指。
2 数字的认识：数字又称数码，用于记数的符号，计算用的阿拉伯数字，共有10个，它们是0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 。
第二节 手指表示数的规定
1进1屈9 2进1屈8 3进1屈7 4进1屈6 5进1屈5
手脑速算口诀
手脑速算口诀
手脑速算口诀
(2011-05-06 11:51:46)
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杂谈分类：教学
加法口诀：伸拇去凑
加1，伸拇去4
加2，伸拇去3
加3，伸拇去2
加4，伸拇去1
减法口诀：去拇伸凑
减1，去拇伸4
减2，去拇伸3
减3，去拇伸2
减4，去拇伸1
1，进位加口诀：减补进一，直减进位加
加9，减一进一如：1+9
加8，减二进一如：3+8
加7，减三进一如：4+7
加6，减四进一如：4+6
加5，减五进一如：5+5
加4，减六进一如：6+4
加3，减七进一如：8+3
加2，减八进一如：8+2
加1，减九进一如：9+1
以上可以直接在低位档减补数，高位档直接进一，（在个位直减补数，十位档直接加一，）属于直减进位加
2，破五进位加，不可以直接减补数，需加去拇伸凑的口诀在里面，
然后再进一
如：5+9=
口诀：去拇伸四再进一（应该是减一进一，不可以直接减先算5-1，然后再向十位进一）
如：6+8=
口诀：去拇伸三再进一（应是加八减二进一，不可以减先算6-2，然后再十位进一）
如：5+7=
口诀：去拇伸二进一
如：6+6=
口诀：去拇伸一进一
总结：加法有三种方法
1：直接加
2：伸拇去凑
3：减补进一
退位减法即将要学习，口诀：退一还补，具体的学习的时候发给大家。
请家长督促宝宝们好好练习哦，首先记口诀并理解应用，加油哦。
附：补数：两数字加一起等于十的两个数互为补数
,1的补数9， 2的补数8， 3的补数7 ,4的补数6, 5的补数5
凑数：两数字加一起和等于五的俩数互为凑数。
手指速算完整版
手指速算,手脑心算秘诀（一）幼教初级：100以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习七、双手减法练习八、双手初级加减混合练习24+26-3+53、 28+27-6＋3-45＋49+43、 100-51-25-15……九、初级运算注意事项在加法中注意四十九和一百的进位方法，在减法中注意百位和五十的退位方法。
手指速算秘诀手指速算,手脑心算秘诀（二）幼教第一章第一节手与数的认识1、食指中指无名指小指四个手指叫群指。
2、数字的认识：数字又称数码，用于记数的符号，计算用的阿拉伯数字，共有10个，它们是0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 。
第二节手指表示数的规定1、拇指表示5，即一个拇指相当于一只手的手指数，其余指一个均表示1。
手脑速算口诀
手脑速算口诀一、不进位的加法1、1加4，5博士。
（1+4=5 4+1=5）2、2加3，5指山。
（2+3=5 3+2=5）3、2加4，6猴子。
(2+4=6 4+2=6)4、3加3，6神仙。
(3+3=6)5、3加4，7桃子。
(3+4=7 4+3=7)6、4加4，8兄弟。
(4+4=8)7、5加5，大老虎。
(5+5=10)二、进位加法1、1和9，手拉手，9有困难去找1。
（减1进1） 1有困难去找9。
（减9进1）2、2和8，是一家，8有困难去找2。
（减2进1） 2有困难去找8。
（减8进1）3、3和7，亲兄弟，7有困难去找3。
（减3进1） 3有困难去找7。
（减7进1）4、4和6，好朋友，6有困难去找4。
（减4进1） 4有困难去找6。
（减6进1）5、5和5，大老虎，5有困难去找5。
(减5进1）三、退位减法1、1和9，手拉手，9有困难去找1。
（加1减1） 1有困难去找9。
（加9减1）2、2和9，是一家，8有困难去找2。
（加2减1） 2有困难去找8。
（加8减1）3、3和7，亲兄弟，7有困难去找3。
（加3减1） 3有困难去找7。
（加7减1）4、4和6，好朋友，6有困难去找4。
（加4减1） 4有困难去找6。
（加6减1）5、5和5，大老虎，5有困难去找5。
(加5减1）儿童珠心算一、加法1、直加：加看外珠，够加直加。
例：3+1=4,6+3=92、满5加：下加不够双下补。
（下珠不够加时，双下加数的补数）。
例：1+4=5,3+3=63、进位加：（1）、直减进位加法：减补进1。
（如两个数相加和满了10，在本档减去加数的补数，并向左边减档进1）例：2+8=10 4+7=11（2）、破5进位加：双上加数左进1。
（本档满10，不能直减加数的补数，则双上加数并向左边减档进1）例：6+8=14, 5+9=14二、减法1、直减：减看内珠，够减直减。
例：4-2=2,7-6=12、破5减：下减不够双上补。
（下珠不够减时，双上减数的补数）。
例：6-4=2,7-3=43、退位减：（1）、直加退位减：加补借1。
手指速算法口诀有哪些
手指速算法口诀有哪些例：12×14=？解：1×1=12＋4＝62×4＝812×14=168注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
2.头相同，尾互补(尾相加等于10)：口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。
例：23×27=？解：2＋1＝32×3＝63×7＝2123×27=621注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
3.第一个乘数互补，另一个乘数数字相同：口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。
例：37×44=？解：3+1=44×4=167×4=2837×44=1628注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
4.几十一乘几十一：口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。
例：21×41=？解：2×4=82+4=61×1=121×41=8615.11乘任意数：口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。
例：11×23125=？解：2+3=53+1=41+2=32+5=72和5分别在首尾11×23125=254375注：和满十要进一。
6.十几乘任意数：口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。
例：13×326=？解：13个位是33×3+2=113×2+6=123×6=1813×326=4238注：和满十要进一。
珠心算手指速算心脑速算口诀
珠心算手指速算心脑速算口诀手指速算秘诀初级：100以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋l、2＋23+l、3＋2、3＋34＋l、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020＋l0、20＋2030+l0、30＋20、30＋3040＋l0、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+9020＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋8030+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+70 40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62…… （4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
手指速算法入门幼儿口诀
手指速算法入门幼儿口诀
一指等于三
第一指记得快
第二指有一斜
第三指宝宝转
第四指宝宝乖
第五指宝宝
第六指宝宝安
第七指宝宝站
第八指宝宝算
第九指宝宝认
第十指宝宝会！
除了“一指等于三”口诀以外，其他的口诀也非常重要，它们可以帮助学习者更容易地理解手指速算法的原理，下面就是其他的口诀：第一指记得快：记住第一指，快速地计算出算术结果。
第二指有一斜：手指从向上斜抬起，这时候代表10，比如一个手指代表13，两个手指代表23等等。
第三指宝宝转：手指用转动的动作，表示每个数字后面的十位数。
幼儿手脑速算口决(100以内加减法)
幼儿手脑速算口决（100以内加减法）【手脑速算--秘诀】珠心算|心算|口算|珠算初级：100以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为”3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋l、2＋23+l、3＋2、3＋34＋l、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020＋l0、20＋2030+l0、30＋20、30＋3040＋l0、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+9020＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋8030+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+70 40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62…… （4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
手指速算口诀
手指速算口诀手指速算,手脑心算秘诀（一）幼教初级：100以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋l、2＋23+l、3＋2、3＋34＋l、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020＋l0、20＋2030+l0、30＋20、30＋3040＋l0、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90 20＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋8030+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+70 40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
手脑速算口诀
手指心算速算口诀一、加法口诀：伸拇去进位减进位加；4伸拇2伸拇；3伸拇1伸拇；1-1,++4+1,-1+1伸-4-1屈 1-2,++2,-1+2伸-3-2屈+3二、减法口诀：去拇伸1-3,+-4-3屈+2+3,-1+3伸1-4,++4,-1+4伸-1-4屈+14去拇去拇；3去拇；1去拇；211-5,+屈+5伸-5+5,- 11-6,+伸+1-6屈-1+6,-+6三、进位加口诀：减补进一，直减进位11-7,+伸+2-7屈-2+7,-+73+8如，减二进，减一进如1+9 ;11-8,++3-8屈-3+8,-+8伸4+6 如，减四进，减三进如4+7 11-9,++9,-6+4 如，减六进，减五进如5+5如8+2 ，减八进如8+3 ，减七进如9+1，减九进可以直接在低位档减补数，高位档直接进一，（在个位直减补数，十位档直接加一，）属于直减进位四、破五进位加，不可直接减补数，需加去拇伸凑的口诀在里面，后再进一，然后再向十位进一如5+9= 口诀：去拇伸四再进一（减一进一，不可以直接减先5-6-，然后再十位进一6+8= 口诀：去拇伸三再进一（应是加八减二进一，不可以减先如口诀：去拇伸二进如5+7=口诀：去拇伸一进如6+6=：减补进：伸拇去总结：加法有三种方:：直接5的补7,的补6,的补的补的补两数加一起等于十的数互为补补数,两数字加一起和等于五的俩数互为凑凑数手脑速第一手与数的认第一小指四个手指叫群指无名食中 11个它们0 1 2 3 4 5 6 7 8 9共数字的认识数字又称数码用于记数的符号计算用的阿拉伯数字手指表示数的规第二拇指表，即一个拇指相当于一只手的手指数，其余群指一个均表 12左手表示十位，右手表示个位第三节数的组成及运的组成及运算 1学5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1组4 1 组3 2 组组组成及运算例1 4 52 3 5尾翻齐2学习凑补，称这两数互为凑数凑：两数之和等的数叫齐….齐：10 100 1001的数称一位补数补：两数之和等于齐数就称这两数互为补数，将两数之和等翻：将原屈的手指伸，伸的变屈，称翻手。
手脑速算 1
二.直减不足,退1伸补口诀： 一.破5减口诀(拇指为5)： -1不足，退1伸9； -2不足，退1伸8； -3不足，退1伸7； -4不足，退1伸6； -5不足，退1伸5； -6不足，退1伸4； -7不足，退1伸3； -8不足，退1伸2； -9不足，退1伸1； -1不够，去5伸4； -2不够，去5伸3； -3不够，去5伸2； -4不够，去5伸1； 三、退1伸5去尾口诀： -6不足，退1伸5去1； -7不足，退1伸5去2； -8不足，退1伸5去3； -9不足，退1伸5去4；
手脑速算加法口诀表（共3套）
二.直加不足,进1去补口诀： 一.满5加口诀(拇指为5)： +1不足，进1去9； +2不足，进1去8； +3不足，进1去7； +4不足，进1去6； +5不足，进1去5； +6不足，进1去4； +7不足，进1去3； +8不足，进1去2； +9不足，进1去1； +1不够，伸5去4； +2不够，伸5去3； +3不够，伸5去2； +4不够，伸5去1； 三.进1去5伸尾口诀： +6不足，进1去5伸1； +7不足，进1去5伸2； +8不足，进1去5伸3； +9不足，进1去5伸4；
(6的尾巴是1;7的尾巴2;8尾巴3; 9的尾巴4。）
（左手表示十位,右手表示个位）
（左手表示十位,右手表
手指心算速算的方法口诀
手指心算速算的方法口诀手指心算速算是一种快速而准确的计算方法，它利用手指数位和手指算法来快速计算。
下面是手指心算速算的方法口诀：一、数位规律手指心算速算法则，首先我们要知道，手指心算的基础是数位规律。
数位规律是手指心算的基础，掌握了数位规律，我们才能进行快速准确的计算。
1.伸出一个手，从大拇指开始，每根手指代表一个10位的数字。
大拇指代表5，食指代表2，中指代表4，无名指代表8，小指代表6。
这样我们可以得出每根手指的数值。
2.伸出一个手，从大拇指开始，每根手指代表一个10位的数字。
大拇指代表5，食指代表3，中指代表1，无名指代表9，小指代表7。
这样我们也可以得出每根手指的数值。
二、计算方法手指心算速算法则，掌握了数位规律后，我们就可以开始学习计算方法了。
1.加法：我们可以把两个数变成手掌上的两个数位，然后用手指数位相加的方法进行计算。
比如计算6+8=14，我们可以把6变成小指的6，把8变成无名指的8，然后小指和无名指合起来就是14了。
2.减法：我们可以把两个数变成手掌上的两个数位，然后用手指数位相减的方法进行计算。
比如计算14-8=6，我们可以把14变成中指的1和无名指的4，把8变成中指的4和无名指的8，然后中指和无名指的差就是6了。
3.乘法：我们可以把两个数变成手掌上的两个数位，然后用手指数位相乘的方法进行计算。
比如计算3*4=12，我们可以把3变成食指的3和中指的1，把4变成中指的4和小指的0，然后食指和中指的乘积就是12了。
4.除法：我们可以把两个数变成手掌上的两个数位，然后用手指数位相除的方法进行计算。
比如计算10/2=5，我们可以把10变成中指的0和小指的0，把2变成食指的2和中指的0，然后中指和小指的差就是5了。
三、口诀表为了方便记忆和学习，我们也可以编写一些口诀表来帮助大家掌握手指心算速算法则。
加法口诀表：5+0=5 0+5=5 1+4=5 4+1=5 2+3=5 3+2=5 4+0=4 0+4=4 5+1=6 1+5=6 6+0=60+6=6减法口诀表：5-0=5 5-5=0 4-1=3 3-4=3 2-3=2 2-2=0 4-0=4 0-4=0 6-1=5 5-6=0乘法口诀表：15=0 01=0 23=6 32=6 41=4 14=4 00=0 52=10 24=8 43=12除法口诀表：5/0=0 0/5=0 5/1=5 5/2=2 5/3=1余2 5/4=1余1 (共四句)通过以上的口诀表和手指心算速算法则的介绍，相信大家已经对手指心算速算有了一定的了解和掌握。
学前班幼儿手脑速算口诀大全
学前班幼儿手脑速算口
诀大全
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
学前班幼儿手脑速算口诀大全加法口诀：伸拇去凑
加1，伸拇去4
加2，伸拇去3
加3，伸拇去2
加4，伸拇去1
减法口诀：去拇伸凑
减1，去拇伸4
减2，去拇伸3
减3，去拇伸2
减4，去拇伸1
1，进位加口诀：减补进一，直减进位加
加9，减一进一如：1+9
加8，减二进一如：3+8
加7，减三进一如：4+7
加6，减四进一如：4+6
加5，减五进一如：5+5
加4，减六进一如：6+4
加3，减七进一如：8+3
加2，减八进一如：8+2
加1，减九进一如：9+1
以上可以直接在低位档减补数，高位档直接进一，（在个位直减补数，十位档直接加一，）属于直减进位加
2，破五进位加，不可以直接减补数，需加去拇伸凑的口诀在里面，然后再进一如：5+9=
口诀：去拇伸四再进一（应该是减一进一，不可以直接减先算5-1，然后再向十位进一）
如：6+8=
口诀：去拇伸三再进一（应是加八减二进一，不可以减先算6-2，然后再十位进一）
如：5+7=
口诀：去拇伸二进一
如：6+6=
口诀：去拇伸一进一
总结：加法有三种方法
1：直接加
2：伸拇去凑
3：减补进一
退位减法即将要学习，口诀：退一还补，具体的学习的时候发给大家。
请家长督促宝宝们好好练习哦，首先记口诀并理解应用，加油哦。
附：补数：两数字加一起等于十的两个数互为补数
,1的补数9， 2的补数8， 3的补数7 ,4的补数6, 5的补数5
凑数：两数字加一起和等于五的俩数互为凑数。
手脑速算口诀
一、手指定位口决。
我有一双手，代表九十九，左手定十位，九十我会数，右手定个位，从一数到九，加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口决。
食指伸开“1”
中指伸开“2”
无名指伸开为“3”
小指伸开“4”
四指一握伸拇指，
拇指是“5”要记住，
再伸食指到小指，
6、7、8 、9排成数。
三、右手出指练习口决。
一马当先，二虎相争，
三言两语，四海为家，
五谷丰登，六畜兴旺，
七上八下，八仙过海，
九牛一毛，十万为急。
一言九鼎，二龙戏珠，
三足鼎立，四面楚歌，
五谷丰登，六神无主，
七上八下，八面玲珑，
九牛一毛，十全十美。
四、左手出指练习口决
一十，二十，三十，四十，五十，六十，七十，八十，九十，一百。
手指速算口诀
手指速算口诀手指速算,手脑心算秘诀（一）幼教初级：100以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋l、2＋23+l、3＋2、3＋34＋l、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020＋l0、20＋2030+l0、30＋20、30＋3040＋l0、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+9020＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋8030+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+70 40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
手指速算,手脑心算秘诀
手指速算,手脑心算秘诀手指速算,手脑心算秘诀2010年01月31日初级：100以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋l、2＋23+l、3＋2、3＋34＋l、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020＋l0、20＋2030+l0、30＋20、30＋3040＋l0、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+9020＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋8030+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+70 40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
手指速算法入门幼儿口诀
手指速算法入门幼儿口诀手指速算法，是一种非常实用的计算方法。
它可以帮助我们快速地进行加减乘除运算，减少繁琐的笔算过程，提高计算效率。
对于幼儿来说，学习手指速算法不仅可以培养他们的计算能力，还可以锻炼他们的手指灵活度和空间感知能力。
下面，我将为大家介绍一些手指速算法的入门口诀。
一、加法口诀1.单手加法口诀对于单手加法，我们可以用手指来表示数字，然后进行相应的操作。
具体口诀如下：拇指代表1，食指代表2，中指代表3，无名指代表4，小指代表5。
（1）两只手同时伸出，左手食指和右手无名指放在一起，表示2+4=6。
（2）左手拇指和右手中指放在一起，表示1+3=4。
（3）左手的小指和右手的无名指放在一起，表示5+4=9。
（4）左手的食指和右手的中指放在一起，表示2+3=5。
（5）左手的拇指和右手的小指放在一起，表示1+5=6。
2.双手加法口诀对于双手加法，我们可以用左右手分别表示两个数，然后进行相应的操作。
具体口诀如下：左手拇指代表10，左手食指代表20，左手中指代表30，左手无名指代表40，左手小指代表50。
右手拇指代表1，右手食指代表2，右手中指代表3，右手无名指代表4，右手小指代表5。
（1）左手的食指和右手的中指放在一起，表示20+3=23。
（2）左手的拇指和右手的无名指放在一起，表示10+4=14。
（3）左手的小指和右手的中指放在一起，表示50+3=53。
（4）左手的中指和右手的小指放在一起，表示30+5=35。
（5）左手的拇指和右手的食指放在一起，表示10+2=12。
二、减法口诀1.单手减法口诀对于单手减法，我们可以用手指来表示数字，然后进行相应的操作。
具体口诀如下：拇指代表1，食指代表2，中指代表3，无名指代表4，小指代表5。
（1）左手的食指和右手的小指放在一起，表示2-5=-3。
（2）左手的中指和右手的食指放在一起，表示3-2=1。
（3）左手的小指和右手的拇指放在一起，表示5-1=4。
（4）左手的食指和右手的无名指放在一起，表示2-4=-2。
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运算程序：十位加起分两手，十位加左个加右；如：35+62= 23+31+22+13=
2不退位两位数减法：两数相减，十位个位都不退位的减法。
运算程序：十位减起分两手，十位减左个减右；如：86-23= 56-32=
第二节任意两位数加法、任意两位数减法
1 任意两位数加法运算程序；高位加起分两手，十位加左个加右，左手满十用脑记、右手满十左加1；如：38+27= 68+76= 36+45+68+37=
2 任意两位数减法运算程序；高位减起分两手，十位减左个减右，左手不够百位借，右手不够借左手；如：81-26= 93-26= 138-79= 653-79-63-87=
第三节两位数混合运算：十位加（减）左、个加（减）右；如：786-98+75= 635-47+78=
第四节商品买卖的手算
1、一百元与整元数的找零；运算程序：用钱多少手算出，左手报屈右报补100元钱，买钢笔28元，
买本子26元，买文具盒17元，应找回多少钱
2、一百元与角分找零的手算：运算程序：高位减起逐位算，算哪位用手示出，报出屈后再下位，最后一位报
补数100元钱买57元6角3分的商品，应找多少钱
3、1000000–348296：3六9,报6；4五9,报5；8一9,报1；2七9,报7；909,报0；6四10,报4。
学前班手指速算测试题
一、一步计算（2/╳32）
73-29= 35+26=
70-50= 20-18= 41+19= 40+40= 27+15= 64+36= 97-49= 50-20=
22-18= 90-60= 30+30= 20+40= 10+80= 70-60= 53-36= 51-28= 18+32= 55-16=
16+8= 17-9= 29+3= 7+10= 60-6= 10-10= 7+5= 9-5= 6-6= 9+3= 3+17= 3+9=
二、两步计算（3/╳12）
12+8+30= 47-9+25= 81-18+9= 33-18+62= 98-18-33= 62+19-4
3=
70-13-28= 20-6+37= 17+17+17= 80-50+30= 55+17-60= 75-57+6
手脑速算 (二)
初级：100以内加减
准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在
胸前，聚精会神做好准备。
（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。
）一、手指定位口诀：
我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀：食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇
指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀：一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八
仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）
四、左手出指练习口诀：一十，二十……九十，一百。
（念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）
五、双手出数练习；15、23、46、99、58、73、61 ……10（根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）
六、加法练习
（1）个位数加法练习（10以内加法练习） 1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9；2＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋8；3+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+7；4＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+6；5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5
（2）十位数加法练习：10+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90；20＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80；30+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+70；40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+60；50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50 （3）一百以内加法混合练习：6+5、8＋7、9＋l、9+3、13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习 23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……
七、双手减法练习：减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
（l）右手减法练习：1-1；2-1、2-2；3-1、3-2、3-3；4-1、4-2、4-3、4-4；5-1、5-2、5-3、5-4、5-5；6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6；7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7；8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8；9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9
（2）左手（十位）减法练习：10-10；20-10、20-20；30-10、30-20、30-30；40-10、40-20、40-30、40-40；50-10、50-20、50-30、50-40、50-50；60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60；70-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70；80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80；90-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90；100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90；
（3）双手减法混合练习 50-1、53-6、51-8、55-6、55-16、100-53、97-49……
八、双手初级加减混合练习 24+26-3+53、28+27-6＋3-45＋49+43，……
九、初级运算注意事项在加法中注意四十九和一百的进位方法，在减法中注意百位和五十的退位方法。
手脑速算口诀
一、不进位的加法
1、1加4，5博士。
（1+4=5 4+1=5）
2、2加3，5指山。
（2+3=5 3+2=5）
3、2加4，6猴子。
(2+4=6 4+2=6)
4、3加3，6神仙。
(3+3=6)
5、3加4，7桃子。
(3+4=7 4+3=7)
6、4加4，8兄弟。
(4+4=8)
7、5加5，大老虎。
(5+5=10)
二、进位加法
1、1和9，手拉手，9有困难去找1。
（减1进1）
1有困难去找9。
（减9进1）
2、2和8，是一家，8有困难去找2。
（减2进1）
2有困难去找8。
（减8进1）
3、3和7，亲兄弟，7有困难去找3。
（减3进1）
3有困难去找7。
（减7进1）
4、4和6，好朋友，6有困难去找4。
（减4进1）
4有困难去找6。
（减6进1）
5、5和5，大老虎，5有困难去找5。
(减5进1）
三、退位减法
1、1和9，手拉手，9有困难去找1。
（加1减1）
1有困难去找9。
（加9减1）
2、2和9，是一家，8有困难去找2。
（加2减1）
2有困难去找8。
（加8减1）
3、3和7，亲兄弟，7有困难去找3。
（加3减1）
3有困难去找7。
（加7减1）
4、4和6，好朋友，6有困难去找4。
（加4减1）
4有困难去找6。
（加6减1）
5、5和5，大老虎，5有困难去找5。
(加5减1）
儿童珠心算
一、加法
1、直加：加看外珠，够加直加。
例：3+1=4,6+3=9
2、满5加：下加不够双下补。
（下珠不够加时，双下加数的补数）。
例：1+4=5,3+3=6
3、进位加：
（1）、直减进位加法：减补进1。
（如两个数相加和满了10，在本档减去加数的补数，并向左边减档进1）
例：2+8=10 4+7=11
（2）、破5进位加：双上加数左进1。
（本档满10，不能直减加数的补数，则双上加数并向左边减档进1）例：6+8=14, 5+9=14
二、减法
1、直减：减看内珠，够减直减。
例：4-2=2,7-6=1
2、破5减：下减不够双上补。
（下珠不够减时，双上减数的补数）。
例：6-4=2,7-3=4
3、退位减：
（1）、直加退位减：加补借1。
（本档不够减，向左借1，本档加上减数的补数）例：12-4=8,11-7=4（2）、满5退位减：双下减数左借1。
（本档不够减，不能直加减数的补数，向左借1，本档双下减数）例：13-7=6,14-6=8。