二年级阅读题复习课ppt
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二年级下册语文课件-期末复习课外阅读和看图写话 (共26张PPT) 人教部编版
小男孩和金表 农场主不小心将心爱的金表遗失在谷仓里。他 寻遍谷仓还是找不到,就贴出一张告示:谁能找到金 表,悬赏100美元。 大家奋力寻找。可谷仓太大,要想找到金表,如 同大海捞针。大家不停地抱怨金表太小、谷仓太大、 稻草太多……天黑前,大家陆续放弃了寻找,只有个 小男孩一直在努力。 天越来越黑,夜晩变得安静了。突然,小男孩听 到有清晰的表声传来,“嘀嗒,嘀嗒……” “啊!金表!”小男孩循声找到金表,获得了100美 元。 成功其实早已存在在我们周围,只要努力去寻找, 就一定能听到成功的 “嘀嗒声”
想一想，他们会怎样说？
小猴，你的桃子看起来好香呀！我可以用 苹果跟你交换吗？
不了，比起苹果，我更喜欢桃子！
人物： 小猴、小猪、小松鼠和小熊 时间：自由活动时间 事件：除了小猴，大家都在一起玩游戏。
想一想，小猴此时心里会想写什么？
大家玩得真开心呀，我也好想 跟它们一起做游戏，为什么大家 都不跟我玩呢？
口语交际： 推荐一部动画片
在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印 象最深?推荐给同学们吧! 跟大家说说,这部 动画片给你留下了怎样的印象,也可以讲讲最吸 引你的人物或故事片段。 例：我给大家推荐的一部动画片是《 西游 记 》,我喜欢的人物是 孙悟空 ， 因为 他不仅会七十二变,还非常机智和勇敢。
看图写话：图片中讲述的是一个什么故事呢？
1. 照样子写词语。 蓝莹莹
绿油油 白花花
2．选择第一自然段中的词语填空。
小青蛙（ 活泼可爱 ），走路时总是（ 一蹦一跳 ）
的。
3.在小青蛙的通话中，逗号像个小蝌蚪，句号是个小水珠，
其他标点符号像ห้องสมุดไป่ตู้么呢？
问号像个小耳朵，仔细听清问什么。
叹号像个小铅笔，写出字来真好看。
部编版二年级语文上册专项复习之《课外阅读》PPT(附练习)
喜鹊说：“小妹，你的歌声还是那么好，但你总是反复地唱 那一支歌，大家都已经听厌了。”
百灵鸟听了，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮 开歌喉时，大家都飞来了，听得津（jīn）津有味。
1.短文一共有 3 个自然段。 2.百灵鸟为什么很难过呢？
可它唱得越卖力，听众越少，最后连一个听众也没有了。
3.百灵鸟听了喜鹊大姐的话是怎么做的？请 用横线在文中找出来。
1.这篇课文共有 三 个自然段，第二自然段有 五 句话。
2.小熊为什么要在家门口挖一口井？用“
”在短文中画出有
关句子。
第一自然段第一句
。
3.这个故事告诉了我们一个什么道理？用“﹏﹏”在短文中画出有关
句子。
最后一自然段
。
鸟岛 青岛湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青 海湖鸟岛。 每续从远方 飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。 六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了 鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到 处都是淡青色的、青绿色的鸟蛋。 来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随手都能拾到鸟 蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。
专项复习
课外阅读练习
有趣的发现 一百多年前，英国有位著名的生物学家叫达尔文。 有一次，他乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆 虫，要么翅膀特别大，要么就没有翅膀或翅膀残缺，感到很奇怪。 达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛 上经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，就不 大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风， 所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫，由于很容易被刮到海里 去，便逐渐消失了。 这个有趣的发现，更激发了达尔文研究昆虫的兴趣。
百灵鸟听了，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮 开歌喉时，大家都飞来了，听得津（jīn）津有味。
1.短文一共有 3 个自然段。 2.百灵鸟为什么很难过呢？
可它唱得越卖力，听众越少，最后连一个听众也没有了。
3.百灵鸟听了喜鹊大姐的话是怎么做的？请 用横线在文中找出来。
1.这篇课文共有 三 个自然段，第二自然段有 五 句话。
2.小熊为什么要在家门口挖一口井？用“
”在短文中画出有
关句子。
第一自然段第一句
。
3.这个故事告诉了我们一个什么道理？用“﹏﹏”在短文中画出有关
句子。
最后一自然段
。
鸟岛 青岛湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青 海湖鸟岛。 每续从远方 飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。 六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了 鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到 处都是淡青色的、青绿色的鸟蛋。 来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随手都能拾到鸟 蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。
专项复习
课外阅读练习
有趣的发现 一百多年前，英国有位著名的生物学家叫达尔文。 有一次，他乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆 虫，要么翅膀特别大，要么就没有翅膀或翅膀残缺，感到很奇怪。 达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛 上经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，就不 大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风， 所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫，由于很容易被刮到海里 去，便逐渐消失了。 这个有趣的发现，更激发了达尔文研究昆虫的兴趣。
二年级阅读题复习课(配套教案)
二年级阅读题复习课PPT（配套教案）第一章：课程导入1.1 教学目标让学生回顾和巩固本学期学过的阅读题知识点。
提高学生的阅读理解能力，为的学习打下基础。
1.2 教学内容引导学生回顾已学的阅读题类型及解题方法。
通过实例分析，让学生掌握解题技巧。
1.3 教学过程利用PPT展示本节课的学习目标。
引导学生回顾已学的阅读题知识点。
分析实例，讲解解题技巧。
第二章：词语理解题2.1 教学目标让学生掌握词语理解题的解题方法。
提高学生对词语含义、用法和用词准确性的理解。
2.2 教学内容分析词语理解题的类型及解题方法。
通过实例讲解，让学生掌握解题技巧。
2.3 教学过程利用PPT展示本节课的学习目标。
分析词语理解题的类型及解题方法。
第三章：句子理解题3.1 教学目标让学生掌握句子理解题的解题方法。
提高学生对句子含义、结构和使用情境的理解。
3.2 教学内容分析句子理解题的类型及解题方法。
通过实例讲解，让学生掌握解题技巧。
3.3 教学过程利用PPT展示本节课的学习目标。
分析句子理解题的类型及解题方法。
通过实例讲解，让学生掌握解题技巧。
第四章：段落理解题4.1 教学目标让学生掌握段落理解题的解题方法。
提高学生对段落大意、结构和使用情境的理解。
4.2 教学内容分析段落理解题的类型及解题方法。
通过实例讲解，让学生掌握解题技巧。
4.3 教学过程利用PPT展示本节课的学习目标。
分析段落理解题的类型及解题方法。
5.1 教学目标帮助学生巩固本节课所学内容。
提高学生的阅读理解能力。
5.2 教学内容设计练习题，让学生巩固所学内容。
5.3 教学过程利用PPT展示本节课的学习目标。
设计练习题，让学生巩固所学内容。
第六章：文章主旨题6.1 教学目标让学生掌握文章主旨题的解题方法。
提高学生对文章主题、结构和关键信息的把握能力。
6.2 教学内容分析文章主旨题的类型及解题方法。
通过实例讲解，让学生掌握解题技巧。
6.3 教学过程利用PPT展示本节课的学习目标。
统编人教版二年级语文上册期末考试复习专项练习课件-课内阅读
●●
粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在 树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了 好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。 点击返回习题
(四)望庐山瀑布(13分) 日照香炉生 紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流 直下三千尺 ，疑是 银河落九天 。 点击返回习题
(五)黄山奇石(节选)(7分)
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿
●●
，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子 观海”。
“仙人指路”就更有趣了远远望去，那巨石真像一位仙人站在 高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 点击返回习题
(六)寒号鸟(节选)(13分) 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里 。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰， 哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰， 将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别 啰唆。天气暖和，得过且过。” 点击返回习题
4.读一读选文中画横线的句子，用加点词语“那么”写一句
话。(2分)
示例：爸爸的工作那么繁重。
。
5.用“〰〰”画出文中的一个拟人句。(1分) 点击看答案
6.你看过妈妈睡着的样子吗？写一写。(可以模仿这一个自然
段来写)(2分)
示例：睡梦中的妈妈好轻松。眉头舒展了，脸上的 。
皱纹也没有了，她 睡得那么安心，那么宁静。
4.结合课文可以知道，寒号鸟最后冻死的根本原因是( ② ) 。(填序号)(3分) ①天气异常寒冷，崖缝里冷得像冰窖 ②寒号鸟不听喜鹊的劝告，懒惰不做窝，得过且过
(七)难忘的泼水节(节选)(12分) 周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红 色头巾，笑容满面地来到人群中。他( )过一只象脚鼓， ( )着欢乐的鼓点， ( )着凤凰花铺成的“地毯”，同 傣族人民一起跳舞。
粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在 树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了 好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。 点击返回习题
(四)望庐山瀑布(13分) 日照香炉生 紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流 直下三千尺 ，疑是 银河落九天 。 点击返回习题
(五)黄山奇石(节选)(7分)
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿
●●
，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子 观海”。
“仙人指路”就更有趣了远远望去，那巨石真像一位仙人站在 高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 点击返回习题
(六)寒号鸟(节选)(13分) 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里 。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰， 哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰， 将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别 啰唆。天气暖和，得过且过。” 点击返回习题
4.读一读选文中画横线的句子，用加点词语“那么”写一句
话。(2分)
示例：爸爸的工作那么繁重。
。
5.用“〰〰”画出文中的一个拟人句。(1分) 点击看答案
6.你看过妈妈睡着的样子吗？写一写。(可以模仿这一个自然
段来写)(2分)
示例：睡梦中的妈妈好轻松。眉头舒展了，脸上的 。
皱纹也没有了，她 睡得那么安心，那么宁静。
4.结合课文可以知道，寒号鸟最后冻死的根本原因是( ② ) 。(填序号)(3分) ①天气异常寒冷，崖缝里冷得像冰窖 ②寒号鸟不听喜鹊的劝告，懒惰不做窝，得过且过
(七)难忘的泼水节(节选)(12分) 周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红 色头巾，笑容满面地来到人群中。他( )过一只象脚鼓， ( )着欢乐的鼓点， ( )着凤凰花铺成的“地毯”，同 傣族人民一起跳舞。
新部编版语文二年级上册一只想飞的猫(课件)
一只想飞的猫
目录
CONTENTS
01 复习基本知识 02 交流阅读方法 03 回顾内容 04 知识闯关
PART 01
复习基本知识
封
面
书名
信 息
插图
作者
书
主编
Hale Waihona Puke 脊出版社PART 02
交流阅读方法
交流方法
猜一猜
看插图
看了题目，你想知道 借助插图观察表情、 什么，在读的时候可 动作等，有助于我们 以带着你的猜想去读。 了解故事情节变化。
可他不愿意学习，不爱劳动，每 天无所事事，直到最后因为自己 不切实际的飞行梦吃了大亏。
会，结果闯进了一个光怪离奇、 匪夷所思的昆虫世界，并且在那 里发生了许多奇妙的事情。
我
懂
鸟儿有飞翔的本领，
得的
小鸭子有游泳的本领。人
道
也一样，每个人都有自己
理
的长处和短处，如果一个
人因为自己有了一点儿本
领，就自以为了不起的话，
B • 守卫昆虫国城门的螳螂卫士让阿丽思进城了吗？（ ）。 A.没有 B.进去了
A • 审判阿丽思的法官是（ ）。 A.瞌睡虫 B.糊涂虫
《一只想飞的猫》里出现了很多动物，有
、
、
........
我最想和
交朋友，因为
。
我想对故事中的猫说：
。
课堂作业——精彩诵读
从《阿丽思小姐》中 选择一段你认为精彩 的段落进行朗读。
读书分享
A • 这只猫给你留下的印象是（ ）。 A.傲慢无礼 B.彬彬有礼
A • 猫为了证明自己是（ ），用尾巴钓鱼。 A.渔业家 B.潜水家
B • 小麻雀说猫的尾巴挂着“一朵大红花”是因为（ ）。
目录
CONTENTS
01 复习基本知识 02 交流阅读方法 03 回顾内容 04 知识闯关
PART 01
复习基本知识
封
面
书名
信 息
插图
作者
书
主编
Hale Waihona Puke 脊出版社PART 02
交流阅读方法
交流方法
猜一猜
看插图
看了题目，你想知道 借助插图观察表情、 什么，在读的时候可 动作等，有助于我们 以带着你的猜想去读。 了解故事情节变化。
可他不愿意学习，不爱劳动，每 天无所事事，直到最后因为自己 不切实际的飞行梦吃了大亏。
会，结果闯进了一个光怪离奇、 匪夷所思的昆虫世界，并且在那 里发生了许多奇妙的事情。
我
懂
鸟儿有飞翔的本领，
得的
小鸭子有游泳的本领。人
道
也一样，每个人都有自己
理
的长处和短处，如果一个
人因为自己有了一点儿本
领，就自以为了不起的话，
B • 守卫昆虫国城门的螳螂卫士让阿丽思进城了吗？（ ）。 A.没有 B.进去了
A • 审判阿丽思的法官是（ ）。 A.瞌睡虫 B.糊涂虫
《一只想飞的猫》里出现了很多动物，有
、
、
........
我最想和
交朋友，因为
。
我想对故事中的猫说：
。
课堂作业——精彩诵读
从《阿丽思小姐》中 选择一段你认为精彩 的段落进行朗读。
读书分享
A • 这只猫给你留下的印象是（ ）。 A.傲慢无礼 B.彬彬有礼
A • 猫为了证明自己是（ ），用尾巴钓鱼。 A.渔业家 B.潜水家
B • 小麻雀说猫的尾巴挂着“一朵大红花”是因为（ ）。
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猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很 灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声 音，它也能及时辨出。猫有一双明 亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的 眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出 各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利 的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈 妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅 笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额 头，浑身雪白。它在池塘里快活地游 来游去，可爱极了。水面上有一片片 的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓 缓地流着，好像在说：“小朋友，你 要好好学习呀！”
①我有一个布娃娃，可漂亮啦！②那是 我过生日的时候，妈妈送给我的。③娃娃有
一对像黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸
④娃娃头戴太 阳帽，身上穿着一条红色的裙子。⑤真可爱！
蛋，还有一张红红的小嘴。 1、这段话有（5）句。 2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。 3、请用“——”画出写娃娃穿着的句子。
阅读 短文 回答问题
做阅读题是要先 读 ,再 答 。
闯关，闯关! 我们必胜， 耶！
我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过 生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对像 黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还 ﹏ 有一张红红的小嘴。娃娃头戴太阳帽，身上 穿着一条红色的裙子。真可爱！ 1、这段话有（ 5 ）句。 2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。 3、请用“——”画出写娃娃穿着(zhuó)的句 子。
春天的田野真美啊！柳树 发芽了,桃树开了花。青青的小 草悄悄地从泥土里钻出来，地 上像插遍了密密的松针。源自黄 的油菜花，引得蜜蜂来回地飞 舞。
一读：明内容
二读：知题意 三读：找答案 四读：细检查
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