大班美术教案：水墨画《螃蟹》

大班美术教学计划：水墨画《螃蟹》

幼儿可以用正确的笔姿画出螃蟹的主要特征;

2.孩子最初掌握中心和侧面的笔画方法，并试图显示浓墨水的变化;

3.培养孩子对水墨画的兴趣和大胆绘画的能力。

活动准备

1，粉丝画：螃蟹。

2，刷，墨水，颜料，调色板，笔洗，垫纸，吸水毛巾。

活动程序

首先，谜语导入

八英尺，举起鼓，两把剪刀在鼓前跳舞，天生就是猖獗和霸道，经常吐在嘴里。

（打一动物）答：螃蟹

第二，扩大

1.展示绘画以引发儿童对绘画的兴趣。

（1）问题：'这是什么？“

（2）引导孩子观察“螃蟹”并讲述螃蟹的主要特征;

（3）老师用正确的词汇总结螃蟹特征。

（4）问题：'这幅画是什么？ '启动幼儿对水墨画的兴趣。

2，老师演示了螃蟹的绘画方法

（1）老师演示了身体的绘画方法 - 淡墨侧绘制身体;

问题：'老师如何使用笔？ '引导孩子观察笔的侧面。

（2）老师演示螃蟹'欢呼'的绘画方法

- 画脸颊和画笔有什么区别？

引导孩子观察中心的中风方法。

- 身体的颜色和脸颊的颜色有什么区别？

引导孩子们比较后，感受丰富而轻盈的墨水之美。

（3）让孩子画出螃蟹的腿和眼睛，老师将注意力集中在笔上。（4）教师总结蟹的基本绘图方法。

（5）激发孩子们讲述可以添加的场景。

3，儿童画，老师导游指导。

（1）教师注意引导孩子书写和转移笔;

（2）鼓励幼儿增加相关的东西;

（3）提醒孩子注意屏幕和衣物的清洁度，养成良好的绘画习惯。4，孩子们欣赏彼此的作品

（1）请抽出孩子在板上画画，互相欣赏;

（2）让个别孩子谈论小螃蟹（在工作中）正在做什么？老师评论;

（3）老师贴上“快乐小螃蟹”字样，形成一个完整的展板，让孩子体验成功的喜悦。