语文S三下《柳笛和榆钱》ppt课件

榆树
柳树
学习目标
1.能正确、流利、有感情的朗读课文，品 味重点词语、句子、积累语言，增强语 感。 2.了解文章通过对童年趣事的描写，抒发 了作者热爱家乡生活的美好情感，培养 同学们对美好生活的热爱、对家乡无比 眷恋的真挚感情。
yú
mù yù
ní ng
lüè
榆钱 沐浴 拧一拧 略微
chéng fèng hùn bì
3.榆钱给孩子们带来怎样的欢乐？ （摘榆钱） ①找出描写榆钱样子的句子读一读。 ②思考：这样写说明了什么？ ③你感受到了孩子们的心情是怎样的？
小结：
描写了我国北方少年儿童做柳笛、吹柳 笛和吃榆钱的快乐，表现了作者对故乡 的无比热爱和眷恋的思想感情以及对童 年幸福美好生活的向往。
总结全文，谈收获：
填上恰当的词语
一（ ）柳枝 一（ ）柳笛 一（ ）玉荚 一（ ）榆树 一（ ）树叶 一（ ）赞歌
• 做柳笛、吹柳笛让孩子们感觉非常的快乐。 在榆树枝上吃着榆钱嬉戏，不但让孩子们 大饱口福，还让孩子们多了一份童年的享 受和快乐。
（1）学习组材方法：先总后分。 （2）情感体验：对故乡的眷恋之情， 对大自然的热爱之情。
如何学习略读课文： 初读，了解大意——自学生字； 提出不懂问题——带着问题，默读课文； 理解课文内容——解决不懂问题； 感悟重点语句——积累好词佳句。
拓展延伸
柳树和榆树给春天里的孩子们带来了很 多的乐趣，你还知道还有哪些事物给春天 增添了色彩，给孩子们带来了欢乐呢？
（1）找出描写做柳笛 动作的词语，读一读。
（2）你从做柳笛的动 作中感悟到什么？
吹柳笛带来的欢乐：
• 2.吹柳笛带来哪些欢乐？ • （1）课文通过以下几点体现欢 乐之情的。 • 愿怎么吹就怎么吹 • 吹出的音色各不相同 • 我们的样子 • （2）边读边说自己从中怎么体 会到这份欢乐之情的。 •
春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里， 每个孩子都有本事把这歌声找出来。
①请你联系上下文谈谈自己对这句话的理解。 （要点：春天无处不在，柳笛吹出的歌声正 是那藏在柳树枝叶里春天的歌声。是孩子 们用吹柳笛的办法让人们听到这美妙的歌 声。从中可以看出故乡的柳笛美、故乡的 孩子聪明、可爱。体会到作者对家乡的眷 恋、热爱之情。） ②自己读读这段话，感受这份情感。
吃榆钱带来的欢乐：
呈现 奉献 混合 遮蔽
齐整
xùn
晶莹
jǔ jué
温驯： 性情平和
jì n
咀嚼：比喻对事物反复体会 树杈
浸润
朗读Fra Baidu bibliotek文并思考：
1.想想课文主要写了什么事？
2.想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了 哪些欢乐？
1.课文主要是写童年时期做柳笛、 吹柳笛，吃榆钱的欢乐。 2.按总分的方法记叙的。
做柳笛带来的欢乐：