《鸿门宴》同步测试
统编版高中语文必修下册 《鸿门宴》 同步测试
第一单元鸿门宴一、选择1．下列句子中没有通假字的一项是( )A．距关，毋内诸侯B．旦日不可不蚤自来谢项王C．度我至军中，公乃入D．张良出，要项伯2．下列加粗字的意思与“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一项是( ) A．因人之力而敝之，不仁B．沛公起如厕，因招樊哙出C．取与之必因于时也D．余因得遍观群书3．下列句子中“为”字的意义和用法，归类正确的一项是( )①使子婴为相，珍宝尽有之②旦日飨士卒，为击破沛公军③吾令人望其气，皆为龙虎④谁为大王为此计者⑤为国以礼，其言不让⑥不足为外人道也⑦若属皆且为所虏⑧如今人方为刀俎A．①／②④③⑧⑤⑥／⑦B．①⑤／②④③⑧⑥⑦C．①／②④／③⑧／⑤／⑥／⑦D．①⑤②④③⑧⑥／⑦4．下列各句中加粗词的意思与现代汉语相同的一项是( )A．备他盗之出入与非常也B．沛公居山东时C．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻D．财物无所取5．下列句子中加粗词的活用类型不同于其他三项的一项是( )A．头发上指B．吾得兄事之C．沛公旦日从百余骑来见项王D．项伯乃夜驰之沛公军6．下列文言句式与其他三项不同的一项是( )A．若属皆且为所虏B．客何为者C．沛公安在D．大王来何操7．在下面四个句子中补写出的宾语“之”，不正确的一项是( )A．交戟之卫士欲止（之）不内B．则与（之）一生彘肩C．则与（之）斗卮酒D．如今人方为（之）刀俎8．下列有关古代文化常识的解说，不正确的一项是( )A．古代爵位共有五等：公、侯、伯、子、男。
张良运筹帷幄，辅佐刘邦平定天下，因功封留侯，其封地为留地。
B．古代室内宴会上的四面座位，以东向为最尊，南向次之，北向再次之，西向为侍者座位。
C．“沛公居山东时”中的“山东”指崤山以东，泛指东方六国之地。
“将军战河北，臣战河南”中的“河”指黄河。
D．古人以伯、仲、叔、季表示兄弟间的长幼排序。
“楚左尹项伯者，项羽季父也”，是说项伯是项羽的伯父。
9．下列对课文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )A．刘邦带领一百多人马到鸿门向项羽谢罪，说明自己不居功，两人有了隔阂是因为有小人从中作梗，讨好项羽的同时还除了内患，突出了刘邦老谋深算、随机应变的特点。
2023年高一语文人教统编版必修下册《鸿门宴》同步巩固练习附答案
2023年高一语文人教统编版必修下册《鸿门宴》同步巩固练习附答案一、基础知识1、从句式的角度分析，下列归类正确的一项是( )①楚左尹项伯者，项羽季父也②客何为者③大王来何操④具告以事⑤竖子不足与谋⑥长于臣⑦吾属今为之虏矣⑧夺项王天下者必沛公也⑨此天子气也⑩沛公安在A.①⑧⑨/②③④⑥/⑤⑩/⑦B.①⑧⑨/②③⑩/④⑤⑥/⑦C.①⑧⑨/②③⑩/④⑥/⑤/⑦D.①⑧/②③④⑥/⑤⑩/⑦⑨2、下列对文本相关文化常识的表述，不正确的一项是( )A.《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。
鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
B.本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。
项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，因此司马迁把他列入本纪。
C.“秋毫无犯”、“劳苦功高”、“人为刀俎，我为鱼肉”、“项庄舞剑，意在沛公”等成语，均出自本文。
D.宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。
“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。
从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。
3、下列对加粗词的解释，错误的一项是( )A.旦日飨士卒飨：犒劳B.此亡秦之续耳续：继续C.今事有急，故幸来告良幸：幸而D.拔剑撞而破之破：使……破，使动用法，可译为“击碎”4、对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是( )A.素善留侯张良善：友善、交好B.籍吏民，封府库籍：登记C.沛公已去，间至军中间：走小路D.旦日不可不蚤自来谢项王谢：感谢5、下列各句中加粗词语古今意义完全相同的一项是( )A.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻B.备他盗之出入与非常也C.未有封侯之赏，而听细说D.臣与将军戮力而攻秦6、与“因击沛公于坐”句式不相同的一项是( )A.具告以事B.长于臣C.得复见将军于此D.大王来何操7、下列文学常识中，表述有误的一项是( )A.《鸿门宴》选自《史记》。
《史记》全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，叙述了上起黄帝，下至汉武帝太初四年约3000年的历史，是我国第一部纪传体通史。
第二单元6鸿门宴同步练测(人教版必修1).
6 鸿门宴一、基础训练1. 下列加点词语的注音不正确的一项是（）A. 美姬（(j I) 鲰生（z s u）以飨士卒（xi a ng）按剑而跽（j i）B. 樊哙（(kuci )卮酒（zh I）瞋目视之（ch e n）目眦尽裂（C i）C. 玉玦（(ju e)参乘(sh eng) 切而啖之（d c n）不胜杯杓（shGO ）D.刀俎（z功彘肩(zh i)戮力而攻秦（l i）从百余骑（j i）2. 下列句中加点的“故”字与“今事有急，故幸来告良”中的“故”字的意义和用法全都相同的一项是（）A. 君安与项伯有故．B. 两狼之并驱如故．C. 故．遣将守关者，备他盗出入与非常也D. 既克，公问其故．3. 对下面句子中加点的“为”字的用法归类正确的一项是（）①使子婴为.相，珍宝尽有之②为.击破沛公军③吾令人望其气，皆为龙虎④谁为.大王为此计者⑤约为婚姻⑥若属皆且为所虏⑦如今人方为刀俎，我为鱼肉⑧窃为大王不取也A. ①/②④/③⑦/⑤/⑥/⑧B. ①⑤ / ②④ / ③⑦ / ⑥/⑧C. ①/②④/③⑤⑦/⑥/⑧D. ①⑤/②③④⑦ /⑥/⑧4. 从句式角度分析，与其他三项不同类的一项是（）A. 此天子气也B. 吾属今为之虏矣C. 如今人方为刀俎，我为鱼肉D. 沛公之参乘樊哙者也5. 下列句子与“为击破沛公军”句式相同的一项是（）A. 得复见将军于此B. 吾属今为之虏矣C. 竖子不足与谋D. 夺项王天下者必沛公也6. 下列句中加点词按词类活用现象归类正确的一项是（）①沛公军霸上②范增数目项王③籍吏民，封府库④刑人如恐不胜⑤素善留侯张良⑥项伯杀人，臣活之⑦沛公旦日从百余骑来见项王⑧沛公欲王关中⑨交戟之卫士欲止不内⑩吾得兄事之A. ①②③④⑧ /⑥⑦⑨ /⑤/⑩B. ①②③④ /⑥⑦⑨ /⑤/⑧⑩C. ①②③④ / ⑥⑦⑧⑨ /⑤⑩D. ①②③④ /⑤/⑥⑦⑧⑨ /⑩7. 下列句子中的“因”字与“沛公起如厕，因招樊哙出”中的“因”字意义和用法相同的一项是（）A. 寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐B. 惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策C. 伺者因此觉知D. 项王即日因留沛公与饮8. 下列句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（）A. 樊哙覆其盾于．地曹无伤使人言于．项羽曰B. 客何为．者不者，若属皆且为．所虏C. 不．者，若属皆且为所虏或师焉，或不．焉D. 寿毕，请以．剑舞二、课堂练习阅读下面文字，回答问题。
鸿门宴练习题及答案(3篇)
鸿门宴练习题及答案(3篇)鸿门宴练习题及答案（第一篇）练习题一、选择题1. 《鸿门宴》出自哪部史书？A. 《史记》B. 《汉书》C. 《资治通鉴》D. 《左传》2. 鸿门宴的主要人物不包括以下哪位？A. 项羽B. 刘邦C. 张良D. 赵高3. 鸿门宴中，谁向项羽告密说刘邦欲称王？A. 曹无伤B. 范增C. 项伯D. 张良4. 鸿门宴中，范增为何物以示项羽应杀刘邦？A. 玉玦B. 玉佩C. 玉玺D. 玉环5. 鸿门宴中，刘邦借口何事逃离宴会？A. 洗手B. 如厕C. 患病D. 接见使者二、填空题1. 鸿门宴中，项羽的军队驻扎在_________，刘邦的军队驻扎在_________。
2. 鸿门宴中，刘邦送给项羽的礼物包括_________、_________和_________。
3. 鸿门宴中，项伯与张良的关系是_________。
4. 鸿门宴中，刘邦对项羽说的“约为兄弟”是指_________。
5. 鸿门宴后，项羽封刘邦为_________。
三、简答题1. 简述鸿门宴的背景。
2. 鸿门宴中，范增为何坚持要杀刘邦？3. 鸿门宴中，项伯为何要保护刘邦？4. 鸿门宴中，刘邦是如何逃脱的？5. 鸿门宴对楚汉争霸有何影响？四、论述题1. 论述鸿门宴中项羽的性格特点及其对历史进程的影响。
2. 分析鸿门宴中刘邦的智谋及其在楚汉争霸中的作用。
答案一、选择题1. A2. D3. A4. A5. B二、填空题1. 坑门、霸上2. 白璧一双、玉斗一双、黄金百镒3. 儿女亲家4. 刘邦与项羽结为兄弟5. 汉王三、简答题1. 简述鸿门宴的背景。
鸿门宴发生在秦朝灭亡后，楚汉争霸初期。
当时，项羽和刘邦是反秦联军的主要领袖。
项羽在巨鹿之战中大败秦军，威震天下，而刘邦则趁机攻入关中，占领咸阳，并与关中父老约法三章，赢得了民心。
项羽得知刘邦欲称王关中，极为不满，遂率军西进，直逼刘邦驻军地霸上，鸿门宴由此展开。
2. 鸿门宴中，范增为何坚持要杀刘邦？范增认为刘邦有野心，且深得民心，是项羽称霸天下的最大威胁。
《鸿门宴》同步测试
鸿门宴1．分别写出下列各句中通假字的借字和本字。
(1)距关，毋内诸侯（通）(2)旦日不可不蚤自来谢项王（通）(3)张良出，要项伯（通）(4)愿伯具言臣之不敢倍德也（通）(5)今者有小人之言，令将军与臣有郤（通）(6)沛公不胜桮杓，不能辞（通）(7)交戟之卫士欲止不内（通）2．加点词语解释有误的一组是（）①言沛公不敢背．项王也（背叛）②今者有小人之言，令将军与臣有郤．（隔阂）③秦时与臣游．（交往）④沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．．（儿女亲家）⑤乃令张良留谢．（感谢）⑥度．我至军中，公乃入（慢走）⑦项王按剑而跽．曰（直身跪）A、①⑤B、②③C、④⑦D、⑤⑥3．加点词意义和用法相同的一组是（）A、良乃入，具．告沛公B、沛公则置．车骑具．以沛公言报项王置．之地，拔剑撞而破之C、妇女无所幸．D、大行不顾细谨．故幸．来告良张良曰：“谨．诺。
”4．下列句子中，“之”字词性用法归类，正确的一项是（）①珍宝尽有之②项伯乃夜驰之沛公军③为之奈何④夫秦王有虎狼之心⑤与之同命⑥沛公之参乘樊哙者也⑦立而饮之⑧赐之彘肩⑨此亡秦之续耳⑩吾属今为之虏矣A、①③④⑦⑨\②⑤\⑥⑧⑩B、①③⑤⑦⑧⑩\②\④⑥⑨C、①②⑥⑨\④⑧\③⑤⑦⑩D、①⑦\②⑥⑧⑨⑩\③④⑤5．不属于数量短语后置的句子是（）A、举所佩玉玦以示之者三B、我持白璧一双，欲献项王C、今夫差衣水犀之甲者亿有三千D、铸以为金人十二6．补充下列省略句省略的成分，不完全的一项是（）A、旦日（我）飨士卒，（你们）为（我）击破沛公军B、（项伯）具告（之）以事，欲呼张良与俱去C、（你）毋从（之）俱死也D、将军战（于）河北，臣战（于）河南阅读下面文言语段，完成7—11题。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：‚今日之事何如？‛良曰：‚甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
‛哙曰：‚此迫矣！臣请入，与之同命。
‛哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内。
樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
部编版2023-2024学年高中语文必修下册3.《鸿门宴》同步练习 (1)
部编版2023-2024学年高中语文必修下册3.《鸿门宴》同步练习一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：相比于西方国家广泛流行的分餐制，中国人更习惯聚餐。
其实，中国人一开始也采取的是分餐制。
《史记》所载的“鸿门宴”故事，就是分餐制的形式。
刘邦一行登门拜会，项羽留刘邦等人吃饭，席间，项羽、范增、项伯、刘邦、张良等人分坐于不同方位，这正是分餐制的典型场景。
如果他们几个人围着一个桌子吃饭，项庄也就不可能通过舞剑的方式去杀刘邦了，因为那样做项羽也会有危险。
不仅史书记载如此，大量考古发掘出土的实物也证明是这样的。
山东诸城出土的前凉“髡刑图”画像砖，体现了汉代人用餐的场景。
图中官吏列坐，一人面前放置一份盛有食物的餐具。
还有四川郫都区出土的“宴饮舞乐百戏”画像砖，图中有五个人席地而坐，一人面前摆有一案，众人分餐而食。
中国人早期实行分餐制，与家具的形制有关。
中国一开始没有椅子、桌子这样的家具，人们通常席地而坐。
将杯盘直接放在席子上既不卫生也不雅观，于是吃饭时通常还有一种食案，只是它比较低矮。
在汉墓中出土过一幅《宴饮观舞图》壁画，表现的是人们就餐的场景，图中每个人面前都有一个小食案，这种小食案其实就是食盘的变形。
颜师古在《急就章注》中解释：“无足曰盘，有足曰案，所以陈举食也。
”与食盘不同，这种小食案下面有足，便于放在席上。
《后汉书》记载，隐士梁鸿从太学毕业后厌倦官场，还乡后娶孟光为妻，夫妻二人后转徙吴郡，靠帮工维持生计。
梁鸿每次回来，“妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉”。
孟光举的“案”，就是当时常见的小食案。
魏晋以后，各民族之间加快了交流与融合，受少数民族生活习俗的影响，人们的服饰、家具和用餐器具有了许多革新，进而影响到用餐的形式。
与汉人传统服饰不同，少数民族的“胡服”以袖窄、紧身、圆领、开衩等特点而更适合活动，在用餐时不容易碰翻杯盘，也不容易沾上油污。
少数民族所使用的“胡床”，类似于人们后来一直用的“马扎”，已经是一种高足坐具了。
鸿门宴练习题(2篇)
鸿门宴练习题(2篇)鸿门宴练习题（一）一、选择题（每题2分，共20分）1. 鸿门宴发生的背景是：A. 秦始皇统一六国后B. 楚汉争霸时期C. 三国鼎立时期D. 五代十国时期2. 鸿门宴的主要人物不包括：A. 刘邦B. 项羽C. 张良D. 曹操3. 鸿门宴中，刘邦为何能够逃脱？A. 项羽亲自放行B. 张良的计谋C. 项伯的暗中帮助D. 刘邦自己武艺高强4. 鸿门宴中，范增的角色是：A. 项羽的谋士B. 刘邦的谋士C. 项伯的谋士D. 张良的谋士5. 鸿门宴中，项庄舞剑意在：A. 表演助兴B. 刺杀刘邦C. 保护刘邦D. 挑衅项羽6. 鸿门宴中，刘邦送给项羽的礼物是：A. 玉璧B. 玉斗C. 金银财宝D. 美女7. 鸿门宴中，范增为何愤怒地摔碎了玉斗？A. 因为项羽不听他的计谋B. 因为刘邦逃脱了C. 因为项伯背叛了项羽D. 因为张良太聪明8. 鸿门宴中，张良对刘邦的建议是：A. 直接与项羽硬拼B. 逃跑C. 求和D. 趁机刺杀项羽9. 鸿门宴后，项羽的心态是：A. 更加警惕刘邦B. 认为刘邦不足为虑C. 想与刘邦和解D. 立即进攻刘邦10. 鸿门宴在中国历史中的意义是：A. 标志着秦朝的灭亡B. 标志着楚汉争霸的开始C. 标志着汉朝的建立D. 标志着三国鼎立的开始二、填空题（每题2分，共20分）1. 鸿门宴发生的地点是_______。
2. 鸿门宴中，项羽的谋士是_______。
3. 鸿门宴中，刘邦的谋士是_______。
4. 鸿门宴中，项伯是_______的亲信。
5. 鸿门宴中，刘邦送给项羽的礼物是_______。
6. 鸿门宴中，范增摔碎了_______。
7. 鸿门宴中，项庄舞剑意在_______。
8. 鸿门宴中，刘邦逃脱的关键人物是_______。
9. 鸿门宴后，项羽的心态是_______。
10. 鸿门宴在中国历史中的意义是_______。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述鸿门宴发生的背景及其重要性。
高中试卷-3 《鸿门宴》(同步习题)(含答案)
《鸿门宴》同步习题一、选择题1．下列说法错误的一项是（）A．《鸿门宴》人物的性格是紧扣住情节的发展，通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。
B．《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。
《鸿门宴》选自该书的《项羽本纪》。
C．古代宴会的四面座位，以东向为最尊，南向次之，再次为北向，西向为待者座，《鸿门宴》的“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。
从座位可看出双方力量悬殊，体现项羽的自高自大。
D．《史记》语言精练，有生命力，很多词语已固定为今天的成语，如“项庄舞剑，意在沛公”“人为刀俎，我为鱼肉”“劳苦功高”就出自《史记·鸿门宴》。
【答案】B【详解】此题考核识记文学常识的能力，B项，《史记》不是编年体史书，而是记传体。
故选B。
2．下列对文章的概括与分析不正确的一项是（）A．鸿门宴是项羽和刘邦在灭秦后长达五年斗争的开端，开始从刘邦和项羽的兵力对比，可以看出项羽占有绝对优势，战争的主动权在项羽手中。
故事的开端是曹无伤告密。
B．刘邦本来是一个贪财好色之人，但是攻进咸阳之后，却“财物无所取，妇女无所幸”，想收买人心而争夺天下。
C．刘邦面对张良传来的项伯密报，一时间显得手足无措，但面对项伯时所表现出的一系列言行举止我们又可见刘邦很有心计、善于随机应变的一面。
D．刘邦借项伯的嘴向项羽表明自己“日夜望将军至”“不敢倍德”，可见刘邦对项羽由衷的尊敬。
来到鸿门宴后的一番道歉之词更可以看出他对项羽非常恭顺、虔诚。
【答案】D【解析】本题考查学生对文本内容的理解和辨析的能力。
解答此类题目，考生应先明确题干的要求，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。
本题D项，刘邦对项羽“由衷的尊敬”和“对项羽非常恭顺、虔诚”错，应该都是虚情假意。
故选D。
3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（）①《鸿门宴》中，刘邦与项羽、张良与范增、樊哙与项庄都形成了鲜明的对比，人物形象______，跃然纸上。
高中语文必修下 13《鸿门宴 》 同步练习(解析版)
1.3《鸿门宴 》同步练习一、基础巩固1．下列各项中，没有通假字的一项是( )A ．距关，毋内诸侯B ．旦日不可不蚤自来谢项王C ．度我至军中，公乃入D ．张良出，要项伯【答案】C【解析】A 项“距”通“拒”，“内”通“纳”；B 项“蚤”通“早”；C 项无通假字；D 项“要”通“邀”。
2．下列对加点词的解释，错误的一项是( )A ．旦日飨．士卒 飨：犒劳 B ．此亡秦之续．耳 续：继续C ．今事有急，故幸．来告良 幸：幸而 D ．拔剑撞而破．之 破：使……破，使动用法，可译为“击碎” 【答案】B【解析】B 项“续”是“继承者”的意思。
3．下列各项中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是( )A ．籍．吏民B ．沛公军．霸上 C ．范增数目．项王 D ．先破秦入咸阳者王．之 【答案】D【解析】A 、B 、C 三项都是名词活用为动词，D 项是名词的使动用法。
4．下列各组加点的虚词，意义和用法完全相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧乃．令张良留谢度我至军中，公乃．入 B.⎩⎪⎨⎪⎧公为我献之．愿伯具言臣之．不敢倍德也 C.⎩⎪⎨⎪⎧不如因．善遇之因．击沛公于坐，杀之 D.⎩⎪⎨⎪⎧谁为．大王为此计者何辞为．【答案】C【解析】本题考查文言虚词。
C.均为副词，趁机。
A.连词，于是，就/副词，才。
B.代词，它们，指白璧和玉斗/助词，用于主谓之间，取消句子独立性。
D.介词，替/句末语气词，呢。
5．下列各项中不含古今异义词的一项是( )A．将军战河北，臣战河南B．而听细说，欲诛有功之人C．今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近D．备他盗之出入与非常也【答案】C【解析】本题考查古今异义。
A.河北，河南：古义为“黄河以北，黄河以南”，今义是指我国的两个省。
B.细说：在文章中的意思是“小人的谗言”，今义为“详细地说”。
D.非常：古义为“意外的变故”，今义是“异乎寻常；十分，很”。
6．与“因击沛公于坐”句式不相同的一项是( )A．具告以事 B．长于臣C．得复见将军于此D．大王来何操【答案】D【解析】例句与A、B、C三项都是状语后置句，D项是宾语前置句。
《鸿门宴》练习题
《鸿门宴》同步测试一、选择题：1．以下各句子加点的词语意义和用法相同的一组是（）2．以下各句中，加点的词语意义和用法相同的一组是（）A．项王即日因留沛公与饮因击沛公于坐，杀之C．乃令张良留谢度我至军中，公乃入D．沛公安在君安与项伯有故3．句式不相同的一句是（）A．楚左尹项伯者，项羽季父也 B．臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也C．沛公之参乘樊哙者也 D．亚父者，范增也。
4．选出与“籍何以至此”句式特点不同的一项（）A．将军战河北，臣战河南 B．客何为者？C．人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ D．大王来何操？5．以下对省略句成分的补充，不准确的一项为哪一项（）A．再拜献（之于）大王足下 B．竖子缺乏与（之）谋C．度我至军中，公乃入（谢） D．沛公安在（军中）二、翻译：1．秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。
今事有急，故幸来告良。
2．项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。
3．夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人惟恐不胜，天下皆叛之。
4．大行不顾细谨，大礼不辞小让。
三、拓展练习：阅读下面一段文言文，完成以下习题。
项王已约，乃引兵解而东归。
汉欲西归，张良、陈平说曰：“汉有天下太半，而诸侯皆附之。
楚兵罢食尽，此天亡楚之时也，不如因其机而遂取之。
今释弗击，此所谓‘养虎自遗患’也。
”汉王听之。
汉五年，汉王乃追项王至阳夏南，止军，与淮阴侯韩信、建成侯彭越期会而击楚军。
至固陵，而信、越之兵不会。
楚击汉军，大破之。
汉王复入壁，深堑而自守。
谓张子房曰：“诸侯不从约，为之奈何？”对曰：“楚兵且破，信、越未有分地，其不至固宜。
君王能与共分天下，今可立致也。
即不能，事未可知也。
君王能自陈以东傅海，尽与韩信；睢阳以北至谷城，以与彭越：使各自为战，则楚易败也。
”汉王曰：“善。
”于是乃发使者告韩信、彭越曰：“并力击楚。
楚破，自陈以东傅海与齐王，睢阳以北至谷城与彭相国。
”使者至，韩信、彭越皆报曰：“请今进兵。
”韩信乃从齐往，刘贾军从寿春并行，屠城父，至垓下。
鸿门宴练习及答案2024
鸿门宴练习及答案2024一、练习题（一）选择题1. 《鸿门宴》出自哪部史书？A. 《史记》B. 《汉书》C. 《资治通鉴》D. 《左传》2. 项羽在鸿门宴上为何没有杀刘邦？A. 项羽心慈手软B. 张良的智谋C. 项伯的劝阻D. 刘邦的狡猾3. 下列哪项不是鸿门宴中的重要人物？A. 项羽B. 刘邦C. 张良D. 荆轲4. 鸿门宴中，谁向项羽告密，说刘邦有称霸天下的野心？A. 项伯B. 范增C. 曹无伤D. 张良5. 鸿门宴中，范增为何对项羽不满？A. 项羽不听劝告B. 项羽优柔寡断C. 项羽心慈手软D. 项羽贪图享乐（二）填空题1. 《鸿门宴》的作者是_________，他是西汉著名的_________。
2. 鸿门宴发生的背景是_________战争时期，刘邦和项羽争夺_________。
3. 鸿门宴中，刘邦通过_________的智谋和_________的帮助，成功脱险。
4. 范增在鸿门宴中多次向项羽暗示要杀刘邦，但项羽_________。
5. 鸿门宴后，刘邦_________，最终在_________中战胜项羽，建立汉朝。
（三）简答题1. 简述鸿门宴的起因和结果。
2. 分析鸿门宴中项羽的性格特点。
3. 张良在鸿门宴中起到了什么作用？请举例说明。
4. 鸿门宴对后世有什么影响？5. 你认为鸿门宴中谁是最关键的人物？为什么？（四）论述题1. 结合历史背景，分析鸿门宴发生的必然性和偶然性。
2. 鸿门宴中，刘邦和项羽的智谋和性格对最终结果有何影响？3. 从鸿门宴看古代政治斗争中的权谋与智慧。
4. 鸿门宴对现代企业管理有何启示？5. 结合鸿门宴，谈谈你对“成大事者不拘小节”的理解。
二、答案解析（一）选择题答案1. A. 《史记》解析：《鸿门宴》出自司马迁的《史记·项羽本纪》，是史记中的名篇。
2. C. 项伯的劝阻解析：项伯是项羽的叔父，他在鸿门宴中多次劝阻项羽，使刘邦得以脱险。
3. D. 荆轲解析：荆轲是战国时期著名的刺客，与鸿门宴无关。
2020年高中语文 必修下册 3鸿门宴 同步练习(部编版)
同步测试一、阅读课文第3、4自然段,完成下面问题。
沛公旦日从百余骑．①来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力．．②而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意．③能先入关破秦,得复见将军于此。
今者有小人之言,令将军与臣有郤。
(1)”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。
不然,籍何以至此?(2)”项王即日因．④留沛公与饮。
项王、项伯东向．．⑤坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。
范增数．⑥目项王,举所佩玉玦以示之者三．⑦,项王默然不应。
范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。
若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。
不者,若属皆且为所虏!(3)”庄则入为寿。
寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以．．⑧为乐,请以剑舞。
”项王曰:“诺。
”项庄拔剑起舞。
项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽．．⑨沛公,庄不得击。
于是．．⑩张良至军门见樊哙。
樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。
”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命．．⑪。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内。
樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。
哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。
项王按剑而跽．⑫曰:“客何为者?(4)”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰:“壮士!赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢．⑬,起,立而饮之。
项王曰:“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。
项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足．．⑭辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举．⑮,刑人如恐不胜．⑯,天下皆叛之。
怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。
故遣将守关者,备他盗出入与非常也。
劳苦而．⑰功高如此,未有封侯之赏,而．⑱听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。
窃．⑲为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。
”樊哙从良坐。
坐须臾,沛公起如．⑳厕,因招樊哙出。
《鸿门宴》同步测试(含答案)
《鸿门宴》同步测试一、基础巩固1．下列各句中加粗的词，解释不正确的一项是()A．沛公已去，间至军中间：从小路B．张良入谢谢：辞谢C．再拜献大王足下再：第二次D．闻大王有意督过之督过：责备2．下列各句中的“之”字，指代对象相同的两句是()①闻大王有意督过之②项王则受璧，置之坐上③亚父受玉斗，置之地④吾属今为之虏矣A．①② B．②③C．③④ D．①④3．下列各组句子中相关实词意义和用法相同的一项是() A．置B.谢C.坐D.如4．下列对各句中加粗词按其用法分类，正确的一项是()①沛公欲王关中②项伯杀人，臣活之③沛公旦日从百余骑来见项王④沛公军霸上⑤籍吏民，封府库⑥常以身翼蔽沛公⑦交戟之卫士欲止不内⑧吾得兄事之A．①⑤⑥/②③④⑧/⑦ B．①④⑤/②③⑦/⑥⑧C．①④⑤⑥/②③/⑦⑧ D．①④⑤⑥/②⑧/③⑦5．下列句子中加粗的词，与“于是项伯复夜去”中的“夜”用法相同的一项是()A．先破秦入咸阳者王之B．距关，毋内诸侯，秦地可尽王也C．范增数目项王D．间至军中6．下列各句的句式特点不同于其他三句的一项是()A．吾属今为之虏矣B．亚父者，范增也C．沛公之参乘樊哙者也D．吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也7．补写出下列语句中的空缺部分。
(1)大行不顾细谨，________________________________________________________。
(2)今者项庄拔剑舞，______________________________________________________。
(3)______________________，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
8．将下面的语句翻译成现代汉语。
(1)劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。
此亡秦之续耳。
译文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________ _(2)闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。
鸿门宴同步检测及答案解析
《鸿门宴》同步检测及答案解析一、语用小题夯基练1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.刑人如恐不胜胜：尽B.先破秦入咸阳者王之王：使……为王C.窃为大王不取也窃：急切D.项王按剑而跽曰跽：跪直身子。
两膝着地，上身挺直2.下列各句中加点的词不属于古今异义的一项是（）A.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻B.沛公居山东时C.备他盗出入与非常也D.财物无所取，妇女无所幸3.下列句子中加点词的用法分类正确的一项是（）②常以身翼蔽沛公④籍吏民，封府库①沛公军霸上③范增数目项王⑤君为我呼入，吾得兄事之⑥项伯杀人，臣活之A①③④/②⑤/⑥B⑤/③④/⑥①②C.②⑥/③④⑤/①D.③⑥/⑤/①②④4.下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一项是（）A.立而饮之剑切而啖之B.拔还军霸上，以待大王来项王未有以应C其意常在沛公也备他盗出入与非常也D.故遣将守关者，备他盗出人与非常也然而不王者，是天时不如地利也5.从句式的角度分析，下列归类正确的一项是（）①楚左尹项伯者，项羽季父也②客何为者③大王来何操⑤竖子不足与谋⑧夺项王天下者必沛公也⑩沛公安在⑥长于臣④具告以事⑦吾属今为之虏矣⑨此天子气也A.①⑧⑨/②③④⑥/⑤⑩/⑦B.①⑧⑨/②③⑩/④⑤⑥/⑦C.①⑧⊙/②③⑩/④⑥/⑤/⑦D.①⑧/②③④⑥/⑤⑩/⑦⑨6.在横线上补写三个句子，要求句式整齐，构成排比句。
《项羽本纪》描写了一出有着史诗般气魄的历史悲剧，其中，有成功的英雄，也有失败的豪杰。
《鸿门宴》以传神的笔触，写出了项羽磊落的气概，，范增无奈的心情。
7.用人和纳谏是否得当往往决定着政治斗争的成败。
请分别用一个四字短语将下面这副对联的上下联补充完整。
上联：霸王乌江围项羽喜得江山下联：沛公鸿门放刘邦痛失天下二、类文阅读拓展练阅读下面的文字，完成8~11题。
樊哙传舞阳侯樊哙者，沛人也。
以屠狗为事，与高祖俱隐。
初从高祖起丰，攻下沛。
高祖为沛公，以哙为舍人。
从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。
鸿门宴练习题(3篇)
鸿门宴练习题(3篇)鸿门宴练习题（一）一、选择题（每题2分，共20分）1. 鸿门宴发生在哪一年？A. 公元前206年B. 公元前202年C. 公元前210年D. 公元前215年2. 鸿门宴的主要参与者不包括以下哪位？A. 刘邦B. 项羽C. 张良D. 赵高3. 鸿门宴中，谁向项羽告密说刘邦有称霸天下的野心？A. 范增C. 曹无伤D. 张良4. 鸿门宴中，刘邦最终是如何逃脱的？A. 通过武力突围B. 项伯的保护C. 假装上厕所后逃走D. 项羽的放行5. 鸿门宴中，范增为何对项羽不满？A. 项羽不听其计谋B. 项羽杀了刘邦C. 项羽与刘邦结盟D. 项羽抢了他的兵权6. 鸿门宴中，谁提出了“项庄舞剑，意在沛公”？A. 张良C. 范增D. 刘邦7. 鸿门宴中，刘邦送给项羽的礼物不包括以下哪项？A. 白璧一双B. 玉斗一双C. 美女十名D. 黄金百两8. 鸿门宴中，谁在宴会上保护了刘邦？A. 项庄B. 项伯C. 范增D. 曹无伤9. 鸿门宴后，项羽为何没有立即追击刘邦？A. 项羽心软B. 项羽认为刘邦不足为患C. 项羽被项伯劝阻D. 项羽兵力不足10. 鸿门宴对楚汉争霸有何影响？A. 使刘邦失去了称霸的机会B. 使项羽失去了称霸的机会C. 加剧了楚汉之间的矛盾D. 使楚汉达成和解二、填空题（每空2分，共20分）1. 鸿门宴发生的地点是________。
2. 鸿门宴中，刘邦的谋士是________。
3. 鸿门宴中，项羽的谋士是________。
4. 鸿门宴中，刘邦送给项羽的礼物是________。
5. 鸿门宴中，范增对项羽的评价是“________”。
6. 鸿门宴中，刘邦借口上厕所，实际上是________。
7. 鸿门宴中，项庄舞剑的目的是________。
8. 鸿门宴中，项伯保护刘邦的原因是________。
9. 鸿门宴后，项羽封刘邦为________。
10. 鸿门宴在中国历史上具有重要的________意义。
《鸿门宴》同步练习
《鸿门宴》同步练习《鸿门宴》同步练习一．基础检测1、给下列句中加点的字注音。
（1）沛公欲王．关中（2）旦．日飨．士卒，为．击破沛公军（3）范增说．项羽曰（4）要．项伯（5）皆为．龙虎（6）未得与项羽相．见（7）使子婴为相．（8）戮．力攻秦（9）范增数．目项王（10）沛公奉卮．酒为寿（11）瞋．目视项王（12）目眦．尽裂（13）沛公之参乘．（14）鲰．生说．我曰（15）从百余骑．（16）切而啖．之（17）按剑而跽．（18）玉玦．（19）樊哙．（20）彘．肩2．找出下列句中的通假字，并写出与之相通的字(1)距关，毋内诸侯(2)张良出，要项伯(3)愿伯具言臣之不敢倍德也(4)旦日不可不蚤自来谢项王(5)今者有小人之言，令将军与臣有郤 (6)因击沛公子坐3．找出解释下列句中古今异义词的古义和今义。
⑴沛公居山东时⑵料大王士卒足以当项王乎⑶沛公奉卮酒为寿，约为婚姻⑷所以遣将守关者⑸备他盗之出入与非常也⑹备他盗之出入与非常也⑺今人有大功而击之4、指出下列句中词语的活用形式，并加以解释。
（1）沛公军霸上（2）范增数目项王（3）籍吏民（4）刑人如恐不胜（5）素善留侯张良（6）沛公旦日从百余骑来见项王（7）先破秦入咸阳者王之（8）交戟之卫士欲止不内（9）项伯乃夜驰之沛公军（10）项伯杀人，臣活之（11）君为我呼入，吾得兄事之（12）于是项伯复夜去5．解释下面各句中加点的字（1）常以身翼．蔽沛公（2）沛公起如．厕（3）杀人如不能举．（4）然不自意．能先入关破秦（5）旦日飨．士卒（6）范增说．项羽曰（7）张良是时从．沛公（8）亡．去不义（9）固．不如也（10）料．大王士卒足以当．项王乎（11）秦时与臣游．（12）旦日不可蚤自来谢．项王（13）不如因．善遇之（14）且．为之奈何（15）戮．力攻秦（16）范增数．目项王（17）因．击沛公于坐（18）故．遣将守关者（19）而听细说．．（20）臣死且．不避（21）旦日从．百余骑来见项王（22）若．入前为寿6、解释下列多义词。
《鸿门宴》同步练习 统编版高中语文必修下册
《鸿门宴》课内限训一、单选题每题3分1．下列各句中划线的词，解释不正确的一项是（）A．沛公已去，间至军中间：从小路 B．张良入谢谢：辞谢C．再拜献大王足下再：第二次D．闻大王有意督过之督过：责备2．下列各句中的“之”字，指代对象相同的两句是（）①闻大王有意督过之②项王则受璧，置之坐上③亚父受玉斗，置之地④吾属今为之虏矣A．① ②B．② ③C．③ ④D．① ④3．下列对各句中加点词按其用法分类，正确的一项是（）①沛公欲王．关中②项伯杀人，臣活．之③沛公旦日从．百余骑来见项王④沛公军．霸上⑤籍．吏民，封府库⑥常以身翼．蔽沛公⑦交戟之卫士欲止．不内⑧吾得兄．事之A．①⑤⑥/②③④⑧/⑦ B．①④⑤/②③⑦/⑥⑧ C．①④⑥/②③⑤⑧/⑦D．①④/②③⑦/⑤⑥⑧4．下列各句的句式特点不同于其他三句的一项是（）A．吾属今为之虏矣 B．亚父者，范增也C．沛公之参乘樊哙者也 D．吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也5．下列各项中，没有通假字的一项是A．距关，毋内诸侯 B．旦日不可不蚤自来谢项王 C．度我至军中，公乃入 D．张良出，要项伯6．下列加点字的意思与“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一项是A．因．人之力而敝之 B．沛公起如厕，因．招樊哙出 C．因．之以饥馑 D．因．其固然7．下列句子中“为”字的意义和用法，归类正确的一项是①使子婴为．相，珍宝尽有之②旦日飨士卒，为．击破沛公军③吾令人望其气，皆为．龙虎④谁为．大王为此计者⑤为．国以礼，其言不让⑥不足为．外人道也⑦若属皆且为．所虏⑧如今人方为．刀俎○9何辞为．A．①/②④③⑧⑤⑥/⑦/⑨ B．①⑤/②④③⑧⑥⑦/⑨ C．①/②④/③⑧/⑤⑥/⑦/⑨ D．①⑤②/④③⑧⑥/⑦⑨8．下列各句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是（）A．备他盗之出入与非常．．无所取．． D．财物．．也 B．沛公居山东．．时 C．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻9．下列句子中加点词的活用不同于其他三项的一项是( )A．头发上．指 B．吾得兄．事之 C．沛公旦日从．百余骑来见项王 D．项伯乃夜．驰之沛公军10．下列文言句式与其他三项不同的一项是（）A．若属皆且为所虏 B．客何为者 C．沛公安在 D．大王来何操11．在下面四个句子中补写出的宾语“之”，不正确的一项是A．交戟之卫士欲止（之）不内 B．则与（之）一生彘肩 C．则与（之）斗卮酒 D．如今人方为（之）刀俎12．下列有关古代文化常识的解说，不正确的一项是A．古代爵位共有五等：公、侯、伯、子、男。
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《鸿门宴》同步测试一、课内阅读（86分）（一）阅读文章第一段，完成1-5题。
（19分）沛公军霸上，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。
”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军! ”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。
今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。
急击勿失! ”1．给下列句中加点的字注音。
（3分，每3字1分）①沛公欲王（）关中②旦（）日飨（）士卒，为（）击破沛公军③范增说（）项羽曰④好（）美姬⑤皆为（）龙虎⑥未得与项羽相（）见⑦使子婴为相（）2．解释句中加点的词语。
（1分，每词0.5分）①旦日飨士卒（）②范增说项羽曰（）3．解释下列多义词。
（7分，每空0.5分）⑴军①沛公军霸上（）②为击破沛公军（）③项伯乃夜驰之沛公军（）④籍吏民，封府库，而待将军（）⑵相①未得与项羽相见（）②使子婴为相（）⑶为①为击破沛公军（）②皆为龙虎（）③谁为大王为此计者（）⑷在①沛公兵十万，在霸上（）②此其志不在小（）共15页，当前第1页123456789101112131415⑸于①使人言于项王曰（）②贪于财货（）③长于臣（）4．翻译文段中划线的句子。
（4分，每句2分）①沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰译文：②今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
译文：5．根据文段内容填空。
（4分，每空1分）本段文字交待了刘、项双方的对比，表明项羽一方，。
但此时双方此时本应“戮力攻秦”，而曹无伤的告密，。
（二）阅读文章第二段，完成6-12题。
（33分）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。
”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。
”良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。
且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。
”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。
”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
共15页，当前第2页1234567891011121314156．给下列句中加点的字注音。
（2分，每字0.5分）①鲰生说我曰（）②沛公奉卮酒为寿（）③要项伯（）7．解释句中加点的词语。
（4分，每词0.5分）①张良是时从沛公（）②亡去不义（）③料大王士卒足以当项王乎（）④固不如也（）⑤秦时与臣游（）⑥旦日不可蚤自来谢项王（）⑦不如因善遇之（）⑧且为之奈何（）8．指出下列各句中的通假字，并写出本字。
（2分，每句0.5分）①距关，毋内诸侯通②要项伯通③愿伯具言臣之不敢倍德也通④旦日不可不蚤自来谢项王通9．解释下列多义词。
（10分，每空0.5分）⑴善①素善留侯张良（）②不如因善遇之（）⑵故①君安与项伯有故（）②今事有急，故幸来告良（）⑶之①珍宝尽有之（）②为之奈何（）共15页，当前第3页123456789101112131415③项伯乃夜驰之沛公军（）④鲰生说我曰……故听之（）⑤愿伯具言臣之不敢倍德也（）⑷以①具告以事（）②料大王士卒足以当项王乎（）③具以沛公言报项王（）④所以遣将守关者（）⑸幸①妇女无所幸（）②故幸来告良（）⑹王①沛公欲王关中（）②料大王士卒足以当项王乎（）③具以沛公言报项王（）④秦地可尽王也（）⑺乃①项伯乃夜驰之沛公军（）②良乃入，具告沛公（）10．解释下列句中古今异义词的古义和今义。
（7分，每词1分）⑴沛公居山东时——山东古义：今义：⑵料大王士卒足以当项王乎——足以古义：今义：⑶沛公奉卮酒为寿，约为婚姻——婚姻古义：今义：⑷所以遣将守关者——所以共15页，当前第4页123456789101112131415古义：今义：⑸备他盗之出入与非常也——出入古义：今义：⑹备他盗之出入与非常也——非常古义：今义：⑺今人有大功而击之——今人古义：今义：11．指出下列句中加点词语的活用形式，并加以解释。
（4分，每空0.5分）①项伯乃夜驰之沛公军活用形式：解释：②项伯杀人，臣活之活用形式：解释：③君为我呼入，吾得兄事之活用形式：解释：④于是项伯复夜去活用形式：解释：12．翻译下列句子。
（4分，每句1分）①具告以事译文：共15页，当前第5页123456789101112131415②为之奈何译文：③孰与君少长译文：④沛公奉卮酒为寿译文：（三）阅读文章第三、四两段，完成13-22题。
（34分）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。
不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。
寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
”项王曰：“诺。
”项庄拔剑起舞。
项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内。
樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。
窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。
”樊哙从良坐。
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
共15页，当前第6页12345678910111213141513．给下列句中加点的字注音。
（3分，每字0.5分）①戮力攻秦（）②范增数目项王（）③玉玦（）④瞋目视项王（）⑤目眦尽裂（）⑥沛公之参乘（）14．解释句中加点的词语。
（5分，每字0.5分）①戮力攻秦（）②范增数目项王（）③因击沛公于坐（）④故遣将守关者（）⑤而听细说（）⑥坐须臾（）⑦旦日从百余骑来见项王（）⑧若入前为寿（）⑨常以身翼蔽沛公（）⑩臣死且不避（）15．指出下列各句中的通假字，并写出本字。
（1分，每句0.5分）①令将军与臣有郤通②交戟之卫士欲止不内通16．下列句中与“项王按剑而跽”中“而”字用法相同的一项是。
（2分）（）a．而听细说，欲诛有功之人b．哙拜谢，起，立而饮之c．拔剑切而啖之d．劳苦而功高如此17．根据上面的第二段文字填空。
（5分，第二、四空各1分，其余各0.5分）共15页，当前第7页123456789101112131415樊哙闯帐后的表情是，他的慷慨陈词中，先提怀王约的意图是；直接指责项羽的话是，收到的效果是。
该段文字中有几个成语现在仍在使用，请写出三个：，，。
18．项羽说：“此沛公左司马曹无伤言之。
”从中可以看出项羽什么样的性格特征。
（2分）答：。
19．刘邦亲赴鸿门宴的主要原因是什么？这几段文字表现了刘邦什么样的性格特点？（4分）答：原因：共15页，当前第8页123456789101112131415刘邦性格：20．鸿门宴上活跃着众多的人物，请概括分析一下作者是怎样表现这些人物的？效果怎样？（4分）答：方法：。
效果：。
21．毛泽东主席在七律《人民解放军占领南京》中用两句是深刻总结了项羽在鸿门宴上的历史教训，用以指导革命战争。
请写出这两句诗。
（2分）答：。
22．将下列句子翻译成现代汉语，并说说这些描写反映了项羽的那些弱点。
（6分，每句2分，分析2分）①范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
译文：共15页，当前第9页123456789101112131415②项王曰：“壮士！——赐之卮酒。
”“赐之彘肩。
”“壮士！能复饮乎？”译文：分析：二、拓展阅读（34分）（四）阅读下文，回答文后问题（17分）太史公曰：吾闻之周生①曰“舜目盖重瞳子②”，又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔□?何兴之暴③也：夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。
然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯④灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有□。
及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难□。
自矜功伐⑤，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国。
身死东城，尚不觉寤⑥而不自责，过矣。
乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬□!(选自《史记•项羽本纪》)【注释】①周生：汉时的儒者。
②重瞳子：目中有两个眸子。
③暴：突然，有忽然兴起之意。
④五诸侯：指齐、魏、赵、韩、燕五国后人。
⑤自矜功伐：以功勋自诩。
⑥寤：同“悟”。
23. 文中的四个□处，应依次填上的语气词是（2分）( )a. 邪矣也哉b. 哉也矣邪c. 哉矣也邪d. 邪也矣哉24. 比较下列“之”、“而”的意义和用法，正确的一项是（2分）( )①何兴之暴也②谓霸王之业③分裂天下而封王侯④尚不觉寤而不自责a. ①和②相同，③和④不同。
b. ①和②不同，③和④相同。
c. ①和②相同，③和④相同。
d. ①和②不同，③和④不同。
25. 解释下列词语（4分，每词1分）a. 陈涉首难首难：b. 然羽非有尺寸尺寸：共15页，当前第10页123456789101112131415c. 奋其私智而不师古私智： d. 欲以力征经营天下经营：26. 从句式角度，应选出的两个相同项的是（2分）( )和( )a. (羽)乘势起陇亩之中b. (羽)放逐义帝而自立c. (羽)身死东城d. (羽)尚不觉寤而不自责27. “遂将五诸侯灭秦”在文中的正确意思是（2分）28. “天亡我，非用兵之罪也”翻译正确的是(2分)29. 对这篇文章评析正确的一项是（3分）( )a. 司马迁认为项羽的功业表现在“非有尺寸，乘势起陇亩之中”，“政由羽出，号为‘霸王’”；他的过失表现在他“怨王侯叛己”，“自矜功伐”，“不师古”。