七年级政治自我保护自我防范练习题
初一政治上册保护自我练习题
初一政治上册保护自我练习题1. 个人保护的基本要求1.个人保护的基本要求有哪些?–爱护自己的身体和健康–提高自己的安全意识–学会自救互救–遵守各种规章制度，依法维权2. 怎样处理情感困扰2.情感困扰可以通过哪些方式来处理?–寻求帮助–学会自我调节和情绪控制–倾诉自己的感受–通过运动、音乐、绘画等方式来释放情感3. 怎样预防和解决网络安全问题3.预防和解决网络安全问题的方法有哪些？–加强账号和密码保护–提高对网络诈骗的防范意识–注意点击链接的来源和可信度–不随意泄露个人信息–定期清理病毒4. 怎么保护自己的财物4.保护自己财物的方法有哪些？–注意财物的安全保管和管理–避免携带大量现金–不随意向他人透露财产及相关信息–学会及时报案和维权5. 如何预防校园暴力和欺凌5.预防校园暴力和欺凌的方法有哪些？–提高自己的安全意识和防范意识–学会在校园暴力和欺凌事件中妥善处理和自我保护–对待同学友善，多沟通，增进了解感情–寻求帮助，并及时向有关部门和人员举报和反映6. 如何自我保护和救助他人6.自我保护和救助他人需要哪些知识和技能？–学习急救知识和常见的急救方法–锻炼身体，增强抵抗力和反应能力–学习常见的自救和互救方法，如打电话报警、用灭火器灭火、水中游泳等–学会文明出行、慎选伙伴，增强自我保护意识7. 怎样维护个人的合法权益7.维护个人的合法权益有哪些途径？–学习相关的法律和法规知识–主动了解和维护自己的合法权益–学会利用网络和各种渠道反映和投诉问题–保持沟通和协商，以和解为主，解决问题8. 怎样防范生活中的意外事件8.防范生活中的意外事件需要注意哪些方面？–注意家庭安全事项，如烟雾报警器和家用灭火器的布置–随身携带急救包，了解坠楼救护及装置使用方法–注意车辆的安全，如安装安全带和使用头盔–相关户外活动时要注意安全事项和器材使用9. 怎样与他人和谐相处9.与他人和谐相处的方法有哪些？–交流沟通，增加相互理解和信任–尊重他人，容忍差异，以和为贵–共建和谐环境，如注意公共场所卫生、保护公物–树立公德、民德和家德观念，增强全民自治意识10. 如何提升安全意识10.提升安全意识可以通过哪些方式？•学习安全技能和防范知识，如户外自救、消防常识和应急处置•参与安全活动和应急演练，增强安全意识和应变能力•观看并参与安全知识的宣传和教育•认识安全意识的重要性，意识到安全思想是现代人必不容缺的重要思想之一。
七年级政治学会依法保护自己同步练习题
七年级政治学会依法保护自己同步练习题一、单项选择题1、某校中学生王某，经常上网吧玩游戏，欠了网吧老板很多钱，为还钱，他在路上用刀逼迫小同学拿钱，并把小同学刺伤，之后仓皇出逃，数天后被捉拿归案。
这说明不良诱惑①是青少年违法犯罪的根本原因②使人不思进取，放弃美好追求③会损害他人和社会④容易使人走上违法犯罪的道路A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④2、一般违法和犯罪都具有对社会的危害性。
以下行为中属于犯罪行为的有①小张的父母迫使儿子辍学，到个体企业去打工赚钱②小李不但自己吸毒、注射毒品，还参与贩卖毒品的活动③小陈在社会上结伙滋事，还参与了敲诈、拦路抢劫的行为④王某参与拐卖妇女和儿童的行为A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④3、关于未成年人，下面说法中错误的有A、他们缺乏法律意识和自我保护能力B、他们求知欲和好奇心强C、他们生活经验不足D、他们不需要法律给予特殊保护4、我国专门保护来成年人的法律有①《婚姻法》②《未成年人保护法》③《预未成年人犯罪法》④《义务教育法》A、①②③④B、②④C、②③D、①④5、十三岁的少女小兰失去了母亲，与父亲相依为命。
但自从父亲再婚后，情况发生了变化：继母与父亲以各种借口辱骂、殴打小兰，还以家庭经济困难为借口不准小兰继续上学。
小兰应该 A、服从于父母，在家好好劳动 B、告诉其他的亲戚，让他们痛打父母一顿为自己“报仇”C、离家出走，不再受父母的气D、运用法律手段，维护自己的合法权益6、中学生王某平时无心学习，迷恋网吧，曾因小偷小摸受到学校的处分。
但他不思悔改，后来竟发展到持刀抢劫、致人重伤，结果受到刑法处罚。
这则案例警示我们①加强对青少年的法制教育是学校的中心工作②只有防微杜渐，才能防患于未然③预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起④不良行为如果不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④7、据调查，部分在校学生有过被不法分子敲诈、勒索的经历。
七年级思想品德上册第九课自我保护同步检测题
七年级思想品德上册第九课自我保护同步检测题一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入括号内。
）1．中学生孙某在某超市购物时被保安怀疑偷盗，保安对其搜身。
孙某受到来自的侵害。
（）A．家庭方面B．社会方面C．学校方面D．司法方面2．中学生小刚晚上独自在家做作业，突然发现一歹徒正要翻窗入室。
小刚见状灵机一动，大喊一声：“爸爸，你该上公安局上班了！”歹徒闻讯转身而逃，小刚的这一举动说明他（）A．事事都依赖别人，不能自主处理问题B．胆小、怯懦，不能勇敢地面对歹徒，与之殊死搏斗C．能依靠自己的智慧保护自己D．没有履行与违法犯罪作斗争的义务3．1999年8月，青少年自我保护教育活动在全国范围内全面启动，这项活动进一步增强了青少年的法制观念，提高了青少年自我保护的意识和技能。
这说明（）A. 自我保护是一件很难的事B. 青少年不需要家庭和社会保护C. 青少年没有自我保护的意识和技能D. 要减少对青少年的侵害，主要在于青少年自己要学会自我保护4. 青少年避免受到侵害的前提是（）A. 不要离开家B．不要和陌生人说话C. 保持高度警惕D．永远不要相信任何人5．当青少年遭到不法之徒的侵犯，需要冷静地选择有效的救助方法。
下列较适合的方法有（）①呼救法②周旋法③恐吓法④搏斗法A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．刘某在校期间厌学，经常违反校纪，后来发展到勒索同学钱财，一些小同学因不堪勒索而辍学。
面对刘某这样的“校园黑手”，我们正确的做法是（）A．惹不起，躲得起B．告诉老师或报警C．纠集“朋友”与其武力对抗D．准备一些零花钱与其私了7．面对一些突发的事故和种种人为的侵害，我们应该争取（）①拼全力与之抗争②用智慧和勇敢来保护自己③家庭、学校、社会等多方面的保护④用法律来保护自己A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．小明在同学的生日晚会上送给同学一件生日礼物，可没想到自己买的礼物竟是一件假冒伪劣商品，小明非常气愤，扬言要找店主“算账”，你认为小明正确的做法应该是（）A．召集几名同学第二天把店砸了B．算了，别再找麻烦13．⑴根据当时的情况，可拨打110报警（或打电话给熟悉的人）；打开窗户或站在阳台上喊过往的行人或邻居；借机开门喊人捉拿犯罪嫌疑人。
初一政治的同步练习：保护自我的测试题及参考答案
初一政治的同步练习：保护自我的测试题及参考答案初一政治的同步练习：保护自我的测试题及参考答案想要学好政治，一定要多做练习题，以下所介绍的初一政治同步练习：保护自我测试题主要是针对相关知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!一、选择题(1)在我们自己的生活中，我们青少年可能受到来自哪些方面的侵害?(D)①家庭侵害②学校侵害③意外侵害④社会侵害A、①②B、②③④C、①③④D、①②③④(2)来自各方面的侵害对青少年的健康成长有什么影响?(D)A、影响身体的增长B、严重的影响了青少年的身心健康成长C、影响情绪D、严重损害青少年的生命健康A、①②B、②③④C、①③④D、②④(3)在社会生活中我们青少年会得到来自哪些方面的保护?A、家庭保护B、学校保护C、司法保护D、社会(C)A、①②B、②③④C、①②③④D、①③④(4)我们为什么必须加强自我保护?(A)A、身心尚未成熟B、社会经验不足C、缺乏自我保护的策略和方法D、生活环境比较良好，有了社会的保护A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④(5)你知道在受到侵害的情况下，我们应该怎样有效的保护自己吗?(ABD)A、加强自我保护B、要尽自己的所能C、多一事不如少一事，别引火上身D、用自己的智慧和法律知识保护自己的合法权益A、①②③B、①②④C、①②③④D、①③④张欣是某校七年级的学生。
一天，她在校门口遇到一个英俊的社会男青年。
男青年对她说想跟她交朋友，并能保护她。
据此回答6-7题：(6)此时张欣应该(C)A.先观察男青年是否真的能保护自己B.有人保护自己是好事，应大胆与之交往C.保持高度警惕，拒绝男青年的要求D.拒绝男青年的要求可能会带来麻烦，与之交往是正确的同学们想要取得好成绩就要在平时多下功夫，把老师所讲的内容消化为己用，小编搜集整理了七年级政治同步练习：珍爱生命热爱生活试题，以助大家学习一臂之力!一、单项选择题(每小题2分，共20分。
)1、贝多芬双耳失聪仍创作出世界名曲，霍金禁锢在轮椅上20年仍成为当代最重要的广义相对论和宇宙论家……都在向我们诉说着人类生命的价值和意义在于()A.对社会的贡献B.树立正确的成才观C.各种生命相互关爱D.永不放弃生的希望2、右图为我市某中学初一年级开展“思灾难学应对之道，重细节立安全之校”的主题活动，活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。
七年级政治上册保护自我测试题人教新课标版
第九课《保护自我》测试题一、单项选择题（在下列每题的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把这个选项的字母填入每题后面的括号内。
）1．违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。
我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。
行之有效的好方法有（）①设法稳住歹徒②记住歹徒相貌、去向，及时拨打110报警电话③赶快逃跑④英勇搏斗A．①③ B．②④C．①② D．③④2．星期天，小明去公园玩，忽然发现有人落水了，这时小明应该（）A．大声呼喊“有人落水了”，并拨打报警电话110B．虽然不会游泳，但救人要紧，跳水救人C．大声呼喊“有人落水了”，不管是否有人来帮助，迅速离开D．多一事不如少一事，装着没看见3．七年级学生王磊在放学路上，被两名持刀歹徒勒索。
此时与王磊一起回家的两名同学最好的做法应该是（）A．事不关己，高高挂起B．赶快想办法脱身，以免自己也遭到勒索C．同歹徒拼命，救出王磊D．记住歹徒的相貌，及时拨打110报警4．青少年在遭遇不法侵害时（）①需要冷静，要学会运用最有效的求助方法②要判断自己有没有能力将不法分子制服，并根据不同情况采取应对策略③要学会运用法律手段保护自己④不仅要有自我保护的意识和勇气，而且要有保护自己的智慧和方法A．①②③④ B．②③④C．①③④ D．①②④5．人的保护意识在逐渐增强，假如你出门旅游，晚上住进一家宾馆，首先要做的一件事是（）A．寻找餐厅和娱乐设施B．查看安全通道，了解逃生路线C．倒在床上睡觉 D．打开电视，看自己喜欢的电视节目6．马克思说：“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。
”请同学们说说我们身边的保护有哪些（）①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①③④7．中学生吴某在某超市购物时被保安怀疑偷盗，两个保安对其搜身。
吴某受到来自（）A．家庭方面的侵害 B．社会方面的侵害C．学校方面的侵害D．司法方面的侵害8．青少年避免受到侵害的前提是（）A．不要离开家 B．不要和陌生人说话C．保持高度警惕 D．永远不要相信任何人9．赵某在校期间厌学，经常违反校纪，后来发展到勒索同学钱财，一些小同学因不堪勒索而辍学。
七年级政治保护自我防范侵害保护自己同步练习新人教版.doc
保护自我防范侵害保护自己同步练习［自主学习］1.认知目标：初步认识和理解社会生活的复杂性；提高防范侵害的警惕性；知道自我保护的方法，学会用法律武器维护自身合法权益。
2•情感目标：懂得生命的价值，警惕不法侵害，树立正确的道徳观，确立法律观念；体验自我保护的重要性和必要性，树立自我保护的意识、勇气和信心。
3.技能目标：正确认识成长的社会环境，培养辨别是非善恶的能力；学会运用有效方法，提高自己在现实牛活中的自我防范能力。
初步形成用法律武器保护自身合法权益的意识。
［当堂反馈］一、填空1.保持 _____ 是避免侵害的前提。
是证明自己身份的具有法律效力的有效证件。
这种证件不能随便借与他人。
2.对于女学生来说，保持高度的________ 、______ 的行为举止、_____ 的衣着打扮,是保护自我的防护衣。
3.面对不法侵害，我们要依靠自己的__________ 迅速而准确地作出判断，要采取的方法与其斗争。
4.遭遇以外险情与伤害吋，需要________ ,要学会运用最________ 的救助方法。
5•青少年学会自我保护，不仅需要有________ 的意识勇气,也要有保护自己_______ 的和_____ O6•你是否了解常用的急用电话:火警一一________ ；匪警一一____ ；急救一一____ ；交通事故报警一一_____ ;森林火警一一___________ 。
二、常说“害人之心不可有，防人之心不可无”，你认为这种说法对吗？为什么？三、通过网上聊天，小燕认识了网友小Q,他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。
当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基木情况后，小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。
不久，小燕家被盗，而作案者正是小Q。
为此，小燕心情差极了，她穿上了新买的吊带衫和心爱的超短裙，决定独自出远门去姥姥家过暑假。
站在这座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四处张望。
一辆风驰电掣的摩托车停在她身旁，车上的男青年问：“怎么我可以帮你吗？”小燕怯生生地问：“请问人民路怎么走？” “正好同路，我送你。
初一政治学会自我保护试题
初一政治学会自我保护试题1.下列各项属于未成年人自我保护的是A．学校认真组织学生学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》B．小胡在学校认真学习，积极参加学校组织的课外活动C．小林自我控制能力差，经常与社会不良青年一起抽烟喝酒D．小金劝阻同学进入社会营业性网吧【答案】D【解析】未成年人的健康成长需要全社会的保护，更需要未成年人增强自我保护意识，提高自我保护能力。
属于未成年人自我保护的是小金劝阻同学进入社会营业性网吧。
学校认真组织学生学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是学校保护。
小胡在学校认真学习，积极参加学校组织的课外活动，不合题意。
【考点】未成年人增强自我保护意识，提高自我保护能力。
2. 15岁的晓杰独自走在放学回家的路上，突然他被两个穷凶极恶的歹徒截住，他们持刀威胁晓杰，让他交出钱来。
晓杰发现在这个偏僻的地方没有其他人。
于是他将钱交给了歹徒。
歹徒扬长而去，晓杰很快报了案，向警察说明了事件的经过和歹徒的特征。
对晓杰的表现你的看法是（）A．晓杰贪生怕死，助长了歹徒的嚣张气焰B．晓杰面对不法侵害时采取的行为是有效的自我保护行为C．晓杰应该不顾一切地和歹徒搏斗，必要时可以付出生命的代价D．晓杰的这种行为会使社会治安恶化【答案】B【解析】作为未成年人面对歹徒时，要勇敢，灵活，要机智。
要善于保护自己的安全。
晓杰发现在这个偏僻的地方没有其他人。
于是他将钱交给了歹徒。
歹徒扬长而去，晓杰很快报了案，向警察说明了事件的经过和歹徒的特征。
所以，他的行为是有效的自我保护行为。
应该选择B。
【考点】本题考查青少年的自我保护意识和能力3.当我们面对歹徒行凶时，应及时拨打报警电话A．114B．119C．110D．120【答案】C【解析】面对歹徒行凶时，应及时拨打报警电话是110，C符合题意；A是信息咨询电话，不符合题意；B是着火求救消防的电话，不符合题意；120是医疗求救电话，D不符合题意。
本题选C。
【考点】本题考查自我保护的相关知识。
初一政治学会自我保护试题
初一政治学会自我保护试题1.小张收到“中大奖”的短信，立刻意识到这可能是一条欺诈短信，马上把该短信及发短信的号码发送至12110（报警短信号码）小张的行为直接反映出他在面对不良诱惑时能够做到（）A．避开诱因B．头脑清醒C．婉言谢绝D．专时专用【答案】B【解析】小张收到“中大奖”的短信，立刻意识到这可能是一条欺诈短信，——说明了他警惕性很高，没有被不良诱惑冲昏头脑，所以选择B。
【考点】本题考查青少年的自我保护意识和能力2.贵州三都县一年仅13岁的少年，经常被父亲暴打，因此离家出走。
该少年在流浪期间，饿了靠采摘沿途村寨的水果充饥，累了就露宿山野或街头。
后被三都县公安局大河派出所救助。
下列对此认识不正确的是A．离家出走是反抗家暴的有效途径B．遭遇家暴后可以寻求社区工作人员的帮助C．遭遇家暴可以到人民法院提起诉讼D．离家出走容易发生危险，不值得效仿【答案】A【解析】题文中少年离家出走，露宿山野或街头，后被公安局救助，说明离家出走容易发生危害，不是依法保护自身合法权益的正确做法和有效途径，所以A.离家出走是反抗家暴的有效途径的说法错误，答案选A。
【考点】本题主要考查未成年人依法保护的正确做法。
3.国家为什么要对未成年人进行特殊保护？(6分)【答案】（1）未成年人是祖国的未来，民族的希望。
（2）未成年人自我保护意识比较弱，很容易受到伤害。
（6分）【解析】根据教材知识，未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵犯。
保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。
【考点】对未成年人特殊保护的原因。
4.小明的家住在海边，有一年，因发生12级强台风，他家的房屋全部被台风刮走了，他也没法进行正常的学习和生活，这种伤害是A．学校伤害B．自然灾害C．意外事故D．财产遭受损失【答案】B【解析】“他家的房屋全部被台风刮走了”，台风就是无法预料的自然灾害，所以答案选B。
【考点】本题主要考查对青少年的侵害。
《保护自我》初一年级上册政治同步测试题
《保护自我》初一年级上册政治同步测试题一、选择题(1)在我们自己的生活中，我们青少年可能受到来自哪些方面的侵害?( D)①家庭侵害②学校侵害③意外侵害④社会侵害A、①②B、②③④C、①③④D、①②③④(2)来自各方面的侵害对青少年的健康成长有什么影响?( D)A、影响身体的增长B、严重的影响了青少年的身心健康成长C、影响情绪D、严重损害青少年的生命健康A、①②B、②③④C、①③④D、②④(3)在社会生活中我们青少年会得到来自哪些方面的保护?A、家庭保护B、学校保护C、司法保护D、社会(C)A、①②B、②③④C、①②③④D、①③④(4)我们为什么必须加强自我保护?(A)A、身心尚未成熟B、社会经验不足C、缺乏自我保护的策略和方法D、生活环境比较良好，有了社会的保护A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④(5)你知道在受到侵害的情况下，我们应该怎样有效的保护自己吗?(ABD)A、加强自我保护B、要尽自己的所能C、多一事不如少一事，别引火上身D、用自己的智慧和法律知识保护自己的合法权益A、①②③B、①②④C、①②③④D、①③④张欣是某校七年级的学生。
一天，她在校门口遇到一个英俊的社会男青年。
男青年对她说想跟她交朋友，并能保护她。
据此回答6-7题：(6)此时张欣应该(C)A.先观察男青年是否真的能保护自己B.有人保护自己是好事，应大胆与之交往C.保持高度警惕，拒绝男青年的要求D.拒绝男青年的要求可能会带来麻烦，与之交往是正确的二、分析说明题1、生活是美好的，但生活也是复杂的，对于十三四岁的青少年来说，面对复杂多变的社会环境，以及他们有限的社会阅历和社会经验，常常会受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害。
据国家儿童少年“安康计划”公布的数据显示，我国中小学生因溺水、交通事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。
近年各类未成年人伤害事件也呈上升趋势，每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。
初一政治上册保护自我练习题
初一政治上册保护自我练习题★1、对青少年的侵害有那些?如何防范侵害?答(1)青少年可能遭遇到①自然灾害;②意外险情;③来自家庭、学校、社会、司法等方面的不法侵害(2)防范侵害：①积极争取社会、学校、家庭等方面的保护;②增强自我保护意识;A、提高警惕;B、用智慧保护自己;C、用法律保护自己。
★2、青少年受到侵害的原因：答:①青少年自身还不成熟，社会经验不足;②生活环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素;③侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象,还时有发生.★3、为何要加强自我保护?(青少年学会自我保护必要性和重要性)答：①青少年身心尚未成熟，社会经验不足;往往处于被动地位而受到侵害。
②社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素;③具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步;④社会、学校、家庭保护不能及时到位时，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己。
4、青少年在遭受不法侵害，实行有效自我保护时，应注意以下几点：答：①力量对比;②周围环境的利用;③机智求助他人;④主观心理的调节;⑤人身安全第一;⑥避免无谓地激怒对方;⑦暂时妥协，事后报案。
★5、怎样加强自我保护?答：①提高警惕，保持高度警惕是避免侵害的前提。
②用智慧保护自己，要依靠智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。
③用法律保护自己。
要学会拿起法律武器保护自己的合法权益。
★6、遭遇意外伤害或不法分子的侵害时，我们该怎么办?(怎样用智慧保护自己?)答：①遭遇意外险情和伤害时：需要冷静，要运用最有效的救助方法;②遭遇不法侵害时：a、有能力将其制服时，当然要勇敢地与其搏斗;b、如没有能力将其制服时，可采取呼救法、周旋法、恐吓法等及时脱身，c、万不得已时，争取将损失降到最低，保住最大的权益。
7、◎保持高度警惕是避免侵害的前提。
得体的衣着打扮是女生自我保护的防护衣。
◎面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争◎当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自己的合法权益。
15-16学年初一政治同步测试题：防范侵害,保护自己
15-16学年初一政治同步测试题：防范侵害，保护自己1、谚语“害人之心不可有，防人之心不可无”说的意思是( )A、该害的人就要害，不该害的人不安要害B、不要轻易与别人交往C、保持高度的警惕性是避免侵害的前提D、是心胸狭窄的表现2、面对不发的侵害，我们要依靠自己的智慧，迅速的作出判断，要( )A、采取机智灵活的方法与其斗争B、明哲保身C、敢于牺牲自己与其抗争到底D、逆来顺受，忍气吞声3、女同学单独外出时，应该( )A、打扮漂亮B、穿着时髦C、大声喧哗D、保持高度警惕4、通过网上聊天，小惠结识了网友小A，在聊天中小惠把家庭住址、电话号码、姓名等情况都告诉了小A。
不久小惠家被盗，经警方证实作案者正是小A，这说明( )A、上网聊天没有任何好处B、网友都是不可靠的C、小惠应该提高警惕，在聊天、网上交友时一定要慎重 D、小惠开朗、大方，乐于交友5、假如你和同学外出旅游，在火车上一穿着军装的人提出帮你们拿东西，你应该( )A、感谢他的好意，接受他的帮助B、穿军装肯定是解放军战士，不应该怀疑C、肯定不怀好意，立即向车站派出所报警D、他是陌生人，我们不了解他，应婉言拒绝6、对女生来说，保护自我的保护衣是( )①保持高度的警惕②文明的行为举止③得体的衣着打扮④多找几个男朋友做保镖A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④7、一天，小明发现有一个蒙面人偷偷摸摸进了自己家里，小明屏住呼吸，躲到桌子下面，趁蒙面人不注意，偷偷溜出门，并将家门反锁上，然后跑到邻居家求助。
对小明的做法认识正确的是( )A、做法不对，应用敢于歹徒搏斗B、用智慧保护了自己C、用法律保护了自己D、应首先拨打“110”报警8、违法犯罪分子往往是凶恶狡猾的，中学生在与其斗争时应该( )①讲究智斗，不要硬拼②记住歹徒相貌，了解歹徒去向③及时拨打“110”报警电话④尽量回避，假装不知道⑤设法稳住歹徒⑥勇敢地同歹徒拼到底A、①③⑤⑥B、①②③⑤C、②③④⑤D、③④⑤⑥9、青少年在遭受不法侵害、实行有效自我保护时，应当注意( )①力量对比②周围环境的利用③机智地求助他人④主观心理调节⑤人身安全第一A、①②B、③④⑤C、②④⑤D、①②③④⑤10、网上交友要注意( )①看清长相和外貌，与忠厚老实的人交往②不要轻易说出自己的真实姓名、地址、电话、学校等信息③与网友会面要极其慎重，并采取防护措施④遇到低级庸俗的网友要马上避开，不予理睬A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④精品小编为大家提供的初一政治同步测试题大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
七年级政治第七单元 学会依法保护自己练习
鲁教版七年级思想品德（下册）单元达标题第七单元学会依法保护自己 (A)（时间60分钟，满分100分）一、判断题（正确的打√ ,错误的打×，每小题2分，共20分）1.生活中处处有诱惑，我们必须拒绝。
（）2.我们的生活充满灿烂阳光，但同时身边也存在着一些不良诱惑（）3.一些人之所以经受不住不良诱惑，是受好奇心和从众心理的驱使，因此，我们要抵制不良诱惑，就一定要克服好奇心和从众心理。
（）4.现在社会非常复杂中学生还小，不要走进公共生活以免受到不良影响。
（）5.上网玩游戏·赌博是一种低级趣味，庸俗情趣。
（）6.不良行为不是违法犯罪，父母不必太在意。
（）7.一般违法与犯罪之间既有严格的界限又有密切的联系。
（）8.不良行为和一般违法行为如果不制止都有可能引发违法犯罪。
（）9.青少年染上吸烟等不良习惯，只会损害身体健康。
（）10.“蝼蚁之穴溃千里之提”“恶不积不足以灭身’,这两句古话告诉我们一般违法与犯罪有着密切的联系。
（）二．单项选择题（每小题2分，共30分）11．浙江省少管所调查表明，大部分因凶杀而进入少管所的少年犯的业余爱好是看武打录像、武侠小说，他们最羡慕的人就是武艺高强的英雄。
他们认为，打架时动刀子让对方流血便是英雄的表现。
这说明（）A．国家应该禁止拍摄、播放武打录像B．未成年人不应有心中的偶像C．一般违法和犯罪有严格的界限D．未成年人容易受外界的不良影响2006年10月，在对湖南省豫北4个市的3872名在校中学生进行不记名问卷调查结果显示：中学生吸烟率为19.86%（男生吸烟率为36.98%，女生吸烟率为2.39%），中学生吸烟率随着年龄的增长呈上升趋势。
吸烟男生中，首次吸烟年龄在12岁以下的占36%。
细读上述材料，结合所学知识，完成2~3题。
12．材料中的调查数据表明（）①青少年身边存在着许多不良诱惑②现实生活中存在的不良诱惑，对青少年的成长和社会的进步产生不良影响③随着社会的进步，青少年吸烟已经成为普遍现象④青少年辨别是非的能力淡薄，面对不良诱惑不能自觉抵制A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④13．作为青少年，面对上述材料反映的现象，我们应（）①提高自己的思想品德修养的科学素养，自觉抵制不良诱惑②自己不接触不良诱惑，别人接触与我无关③正确识别真假美丑，防止上当受骗④客服猎奇心理和盲目从众心理，提高自控力A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④14．“有了法律，没有惩罚机关保证执行，是不可想象的。
初一政治学会自我保护试题
初一政治学会自我保护试题1.在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的。
当出现混乱局面，而你又不幸被卷入其中时，你应该A．逆人流，赶快往相反方向跑B．尽全力，以最快速度向前冲C．低下腰，身体前倾缓慢地前进D．不惊慌，与人群前进方向一致【答案】D【解析】在公共场所发生人群拥挤踩踏，不幸被卷入其中时，我们要冷静不惊慌，与人群前进方向一致。
低下腰，身体前倾缓慢地前进，是发生火灾时的自救方法。
逆人流，赶快往相反方向跑以及尽全力，以最快速度向前冲，都会使自己受到更大伤害，不可取。
所以选D选项。
【考点】自我保护能力2.小张收到“中大奖”的短信，立刻意识到这可能是一条欺诈短信，马上把该短信及发短信的号码发送至12110（报警短信号码）小张的行为直接反映出他在面对不良诱惑时能够做到（）A．避开诱因B．头脑清醒C．婉言谢绝D．专时专用【答案】B【解析】小张收到“中大奖”的短信，立刻意识到这可能是一条欺诈短信，——说明了他警惕性很高，没有被不良诱惑冲昏头脑，所以选择B。
【考点】本题考查青少年的自我保护意识和能力3.在放学回家的路上，七年级学生小东遭到两个大个子青年勒索。
此时，下列做法中可取的是A．保护好钱物，与歹徒殊死搏斗，以伸张正义B．先把钱给歹徒，记住歹徒的相貌，及时报警C．赶快把钱给歹徒，事后不声张，以免遭报复D．记住歹徒相貌，以后找哥们儿报复【答案】B【解析】根据教材知识，面对歹徒行凶，青少年怎么办：①面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害；②机智地求助他人，巧妙周旋，趁机逃脱险境；③记住不法分子的相貌特征和去向；④事后报案及时，拨打110电话报警。
所以正确的做法是B。
【考点】本题主要考查学会自我保护的方法。
4.上海市加快在社区居民和中小学生中普及卫生急救知识和技能的速度，每年接受急救知识培训的市民将达到17万以上。
在中小学生中普及卫生急救知识和技能（）①有利于青少年预防意外险情②有利于加强青少年的安全教育③能彻底杜绝意外险情的发生④能够增强青少年的自我保护意识A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④【答案】C【解析】在中小学生中普及卫生急救知识和技能，这样做有利于青少年预防意外险情；有利于加强青少年的安全教育；能够增强青少年的自我保护意识；但不能彻底杜绝意外险情的发生，所以选择C。
初一政治学会自我保护试题答案及解析
初一政治学会自我保护试题答案及解析1.材料：某校七年级学生小王在回家途中被几个歹徒持刀抢劫，为能迅速脱身，他交出了身上的钱。
数日后，小王和同学偶遇其中一个人，为要回被抢钱财，他们对此人大打出手并致伤。
阅读以上材料，回答以下问题：（1）请运用“护佑生命安康”或“筑起防火墙”的有关知识，指出上述案例中的可取之处，并简述理由。
（3分）（2）上述案例中的不可取之处是什么？它给了我们哪些启示？请运用“筑起防火墙？的有关知识回答。
（5分）【答案】（1）可取之处：为了能迅速脱身，小王交出了身上的钱。
理由：当面临险境、合法权益受到侵害时，要冷静、沉着、机智，要根据具体情况选择最佳方法。
（或生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利）（2）不可取之处：为了抢回钱财，对人大打出手并致伤。
权利和义务是统一的。
未成年人依法享有各种权利，同时，也必须履行法律规定的义务。
未成年人在进行自我保护的时候，不得以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利。
【解析】（1）先分析材料，找到人物行为，进行评析。
小王在回家途中被几个歹徒持刀抢劫，为能迅速脱身，他交出了身上的钱。
这是可取的。
因为当遭遇危险情境、生命健康受到威胁时，我们要沉着冷静，采取最佳的应对措施，把损失降到最低。
（2）为要回被抢钱财，他们对此人大打出手并致伤。
这种行为不可取。
既不能维权也侵犯了他人的生命健康权。
【考点】（1）保护生命健康权（2）权利义务一致性2.2011年9月1日，台州楚门小学开设了开学第一课——安全教育课。
学校通过“春苗电视台”的视频直播，分别就小学生的日常行为规范、小学生的文明礼仪、防溺水教育、安全用电常识、食品卫生、交通安全等方面展开具体的讲解，用一个个真实的案例教育学生珍惜生命，远离危险。
学校这样做（）A．多此一举，国家已经为青少年的健康成长设置了安全防线B．表明中学生没有能力保护自己C．会加重学生的学习、心理负担D．有利于增强学生的自我防范意识，更好地守护生命【答案】D【解析】对中小学生进行安全教育有利于增强学生的自我防范意识，更好地守护生命，所以D是正确的，A是错误的，保护青少年的健康成长需要多方面努力，B是错误的，不是所有的中学生都没有能力保护自己，C是错误的，这样做不会加重学生的学习负担，反而对保护自己健康有好处，排除，故选D。
初一政治不良诱惑自我保护和防微杜渐试题答案及解析
初一政治不良诱惑自我保护和防微杜渐试题答案及解析1.【情景模拟】（每道题4分，共12分）情景一：你的同学给你一根香烟并游说你去尝试。
你正确的做法：理由：情景二：快放暑假了，好友约你假期一起去涡河洗澡、玩耍。
你正确的做法：理由：情景三：你演讲比赛得了第一心里很高兴，同桌正因发挥失常成绩不佳而难过。
你正确的做法：理由：【答案】（1）情景一：拒绝，并劝阻同学也不要吸烟。
增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑或吸烟有害健康。
（2）情景二：拒绝，并告诉同学不也能去。
要遵循安全玩耍的原则。
（3）情景三：掩饰自己高兴的情绪，安慰鼓励同桌。
表达情绪要顾及他人的感受。
【解析】（1）情景一中的香烟对于中学生来说，属于不良诱惑，我们要拒绝，同时劝阻其他同学。
本题考查增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑。
（2）情景二考查我们要学会自我保护，保证自己的生命安全，积极行使生命健康权。
我们自己首先不能去涡河洗澡、玩耍。
还要劝阻同学们也不要去，因为这种玩的方式不安全，要学会自我保护。
我们还要关爱和保护他人的生命健康权。
（3）情景三考查喜怒哀乐，不忘关心他人。
人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围的人。
只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。
我们应该学会在适当的场合、用合理的方式表达情绪。
【考点】（1）抵制不良诱惑（2）玩的原则（3）正确表达情绪2.在校车安全事故频发后，国务院责成有关部门迅速制定了《校车安全管理条例》，对学校校车的使用进行了详细的规定。
现实生活中，我们经常能够看到黄颜色可爱的“嘟嘟嘴”校车。
这种校车在可爱的同时也大大提高了对未成年学生生命安全的保护。
（1）材料体现了我国哪部专门针对未成年人制定的法律。
（2分）（2）思考：在国家和社会保护未成年人的同时，青少年在生活中如何防范侵害保护自己呢？（6分）【答案】（1）《中华人民共和国未成年人保护法》（2分）（2）①提高警惕。
保持高度警惕是避免侵害的前提。
关于初一政治上册保护自我练习题.doc
样用智慧保护自己?)答：①遭遇意外险情和伤害时：需要冷静，要运用最有效的救助方法;②遭遇不法侵害时：a、有能力将其制服时，当然要勇敢地与其搏斗;b、如没有能力将其制服时，可采取呼救法、周旋法、恐吓法等及时脱身，c、万不得已时，争取将损失降到最低，保住最大的权益。
7、◎保持高度警惕是避免侵害的前提。
得体的衣着打扮是女生自我保护的防护衣。
◎面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争◎当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自己的合法权益。
◎两部保障未成年人的法律：《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
关于德川家康的政治举措介绍德川家康的政治举措德川家康在继织田信长、丰田秀吉之后，逐渐建立了属于自己的统治阶段。
在他所统治的时期，实行过许多的政治举措，比如没收敌领、幕藩体制、部分锁国以及儒佛合一等等。
德川家康没收和削弱了敌方的领地，用来充实幕府的经济实力。
他一共没收了87个领地，削弱了3个大名的领地。
其中有三分之一是给了自己的亲信，另外的四分之一作为德川氏管辖的领地。
另外，德川家康还把重要的矿山和一些重要的城市作为幕府的管辖地，从而使得幕府几乎掌控了全国重要的财源。
德川家康建立了幕藩体制的封建体系。
德川家康根据幕府的情况，将全国分成了三个大类。
第一类是是家康的儿子以及德川氏的近亲，被叫做是亲藩第二类是忠于自己的功臣，叫做是谱代大名，其中这一类和第一类是幕府政权的支柱。
最后一类是与家康同为大名的人，叫做是外样大名。
其中，为了能够树立威信，又在1615年颁布了《武家诸法度》。
在对外交往方面，德川家康并不是一个完全的锁国者。
等到幕府创立后，他立刻派使者去了朝鲜，在1608年恢复了与朝鲜的邦交。
同时，又主动地谋求与明朝的贸易。
1608年，他还聘用了英国人作为自己的外交顾问，并且向英国人学习天文、数学和世界知识。
德川家康家训德川家康家训一共有八条，每一条家训几乎都是将忍字作为最核心的要素，并且他将忍字领悟到了醉透彻的境界。
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第四课自我保护自我防范
撑起自我保护伞
一、填空题
1、能力，是一个人生存所必需的重要能力。
2、当我们遭到不法侵害时，获得帮助是我们自我保护的有效武器。
二、不定项选择题
1、《未成年人保护法》是我国保护未成年人的专门法律。
国家制定这部法律的目的是（）
A、保护未成年人的合法权益
B、尊重未成年人的人格尊严
C、增强未成年人的自我保护能力
D、保护未成年人的财产安全
2、学习和掌握一些日常生活中的自我保护方法和技能，往往能帮助我们在“险象环生”的境地中“绝处逢生”。
下面的做法中，你认为正确的是（）
A、发现家中煤气意外泄露，立即把电灯打开
B、看见坏人作案立即挺身而出加以制止
C、在电梯里被困时，按“红色键”（警铃键）报警
D、打雷时站在大树下躲避
3、中小学生的意外危险主要集中发生在六个方面：一是安全措施不完备的危险建筑带来的意外伤害；二是校外的意外伤害，如交通事故、
溺水等等；三是楼道、台阶、梯门等容易发生拥堵挤压的场所造成的意外伤害；四是火花、爆炸、食物中毒、煤气中毒等引起的意外伤害；五是校外不法分子的侵害；六是在文体活动中的意外伤害。
为此，青少年应该（）
①注意外出的安全事项②学会拒绝陌生人③学会识别不法分子④懂一些生活知识和生存技能
A、①②
B、②④
C、②③④
D、
①②③④
4、某市一项专题调查表明，在校学生中23%的学生有过被不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。
当这些学生遇到侵害时，感到气愤，惊慌失措紧张害怕，自认倒霉，但很少有学生报案或告诉家长、老师。
假如你遇到类似的情况，应该（）
A、忍气吞声，自认倒霉
B、力求在保护自己的前提下，巧妙地或借助社会力量将不法分子抓住
C、依法维护自身的合法权益
D、敢于、善于同侵害自己的行为作斗争
5、要提高自我保护能力，需要我们（）
A、树立和增强自我保护意识
B、学习自我保护的基本方法和技能
C、了解防灾自救等方面的知识
D、避免单独外出，尽可能与家人一起
6、某班同学对“意外伤害”话题进行了讨论，你认为下列观点中正确的有（）
A、既是“意外”，就无法预测，遇到了就只能自认倒霉
B、虽是“意外”，但也可以尽量降低伤害程度
C、增强预防意识能在一定程度上减少“意外伤害”的发生
D、“意外伤害”不会每个人都遇到，无需预防
7、当合法权益受到侵害时，获得法律帮助的方式和途径有（）
A、向行政机关投诉
B、向法院提起诉讼
C、向律师事务所求助
D、请求法律援助
三、简答题
1、林涛和张翼在下晚自习回家的途中遇见两个身穿迷彩服，自称是联防队员的年青男子，他们声称因巡夜需要，要求他俩拿出学生证检查，但林涛和张翼都没带学生证。
于是这两名男子要带他们回办公室调查。
这时他俩该怎么办？请你帮他们出出注意。
2、青少年应如何加强自我保护？
让青春远离不良行为
一、填空题
1、青少年要学会自我保护，更要学会。
为此，我们要擦亮眼睛，警惕和抵制不良行为的浸染。
2、预防不良行为，矫治严重不良行为，促进青少年健康成长，是共同的责任。
二、不定项选择题
1、下列属于未成年人不良行为的有（）
A、强行向他人索要财物
B、参与赌博或变相赌博
C、旷课、夜不归宿
D、携带管制刀具
2、为了杜绝不良行为对青少年健康成长的影响，家庭、学校和社会各界都要采取积极有效的防范措施。
为此，应该（）
A、给孩子提供一个良好的家庭氛围
B、净化文化市场和文化环境
C、学校对青少年进行思想教育
D、国家进一步加强未
成年人的思想道德建设
3、为了预防未成年人犯罪，要求（）
A、青少年要树立正确的人生目标，加强自我防范意识
B、明确家庭、父母对子女的教育责任，对子女进行科学教育
C、加强学校教育，增强青少年的法制观念和自我心理调控能力
D、创造良好的社会环境，消除各种不良文化和社会风气的影响
三、判断说明题
1、国家制定《未成年人保护法》要求家庭、学校、社会、司法部门对未成年人保护，与我们学生自己无关。
[第四课知识归纳]
1、日常生活中自我保护的方法和技能有哪些？
2、当我们遭到不法侵害时，寻求法律帮助是进行自我保护的有效武器。
那么，获得法律帮助的方式和途径有哪些呢？
3、我国法律对预防未成年人犯罪有哪些规定？。