学校权力流程图 - 360文档中心

学校管理系统工作流程图

实用文档学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。

科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规化、程序化。

通过管理过程的规化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。

根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。

一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）2、学校工作总结3、学校工作重大决策㈡校务办公室1、校办用印2、上级领导机关来文3、党政会议及校务会议4、来信来访①来信②来访5、教职工工作情况资料汇总㈢人事工作1、工作调动 ①调出②调入2、奖惩 ①奖励②处分3、离退休人员、临时工聘用4、待退、辞退、留职停薪5、结婚（离婚）手续6、离、退休手续7、请假①病假④产假、产后哺乳假8、奖金福利 ①奖金②福利费及实物③怃恤金、丧葬费④加班费9、转正定级10、提前转正12、低评高聘㈣、教育管理部1、德育计划2、年级、班级德育工作考评3、奖励5、预测预控工作6、特殊学生心理行为咨询、指导㈤、教学管理部2、教学进度3、教师调课4、考试5、补考6、毕业班工作㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位2、教职工购教育、教学用品3、财产保修其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。

校学校管理工作流程图

校学校管理工作流程图-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1校学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。

科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。

通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。

根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。

一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）32、学校工作总结3、学校工作重大决策㈡校务办公室1、校办用印2、上级领导机关来文3、党政会议及校务会议4、来信来访①来信②来访5、教职工工作情况资料汇总6㈢人事工作1、工作调动 ①调出②调入2、奖惩 ①奖励②处分3、离退休人员、临时工聘用4、待退、辞退、留职停薪5、结婚（离婚）手续6、离、退休手续77、请假①病假④产假、产后哺乳假88、奖金福利①奖金②福利费及实物③怃恤金、丧葬费④加班费9、转正定级10、提前转正㈣、教育管理部1、德育计划3、奖励105、预测预控工作6、特殊学生心理行为咨询、指导㈤、教学管理部2、教学进度3、教师调课4、考试5、补考6、毕业班工作㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位2、教职工购教育、教学用品3、财产保修其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。

学校权力运行流程图+

官桥中心小学权力运行流程图
许昌科技学校权力运行图 “三重一大”事项决策流程图
提出“三重一大”事项内容
↓
调查研究
↓
拟订方案
查找廉政风险，列出廉政
↓
清单
公示征求意见Biblioteka ↓组织论证↓
领导班子集体决策
重大事项形成会议纪要
↓
报上级主管领导、主管科室
↓
公布执行
页脚内容 2
监督小组全程跟踪监督
官桥中心小学权力运行流程图
↓
领导班子集体决策
重大事项形成会议纪要
↓
报上级主管领导、主管科室
↓
公布处理意见
监督小组全程跟踪监督
页脚内容 2
监察室权力运行流程图
受理：按照有关规定对举报线索进行分析，决定是否受理。
↓
初步核实：对受理的案件线索材料进行初步的调查了解。
查找廉政风险，列出廉政
↓
清单
认定事实：检查人员运用收集到
的并经核实的证据来分析认定违纪
案件的真实情况。
↓
提出意见：按照党纪政纪的有关规定，对违纪案件的性质和处理提出具体意见。

学校日常管理工作流程图

）
厕教校个所室园人卫卫卫卫生生生生（（（（））））
爱心组织及学
供冷水管理（
供热水管理（
困生等管理
1 8 7 班）
班
主任）
小学学校日常管理工作流程图
组长：校长（）主持学校全面工作
副组长：教导主任教育教学（）
教务处
副组长：副校长
德育工作（）
大队
教代
副组长：副校长后勤服务（）
安全工作领导小组
学
招
学生校学、
党前考
建教试工育、作（监（）测）（
）
数学教研组（）
语文教研组（）
英语教研组（）
主（全
任）（
）
）
交通安全（）
消防安全（）
教பைடு நூலகம்师个人安全（）
学突生发会性管事理件（（））
法制宣传（）
三包领导小组
卫生工作领导小组
爱生工作领导小组
物
贸采购领导小组（
验收领导小组（）
功能室管理（）
体育工作（）
音体美教研组（）
电教室负责人（）
音乐室负责人（）
班主任领导小组（）
统计工作负责人（）
仪器室负责人（）
生
少
图
先
书德队
室育领
管室导
理（小
（）组

学校各部门权力运行流程图

学校后备干部培养、推荐权力运行流程图风险点1：确定人员时，任人唯亲，导致滋生腐败。

风险点2：条件不够，收取好处，硬性推荐、提拔。

教职工评优晋职权力运行流程图风险点1：评先进、晋职称收取好处，导致不公平、不廉洁行为发生。

教师培训和考核权力运行流程图风险点1：对教师培训考核了解不够充分，定位不精准或安排不具备条件教师外出培训。

风险点2：对教师考核不公正。

学校财务管理权力运行流程图风险点1：在学校购买用品材料过程中，吃拿回扣，为个人谋取私利。

风险点2：财务审核过程中出现用公款核销应由个人承担的费用。

学校内部审计运行流程图风险点1：没有严格履行方案，执行中出现偏差。

风险点2：票据不符合要求，盖章不清晰。

风险点3：工作疏忽，缺少具体人员的签字。

学校各项经费使用权力运行流程图风险点1：购买物品时没有按照至少两个人经手的规定，滋生腐败现象。

风险点2：发票和物品不符，钱、票、物不一致。

学校招生权力运行流程图风险点1：招收不是本学区的学生，收取好处。

风险点2：材料有弄虚作假的现象。

学校学籍管理权力运行流程图风险点1：编班是不公平，不公开。

分班时没做到两先一抽。

风险点2：不合格、不认真地审查学生的转学、休学、借读条件，有弄虚作假的现象发生。

风险点3：有人情关系，选班有金钱交易。

风险点4：对毕业生的具体情况，不严查、不严管。

学校物资采购权力运行流程图风险点1：方案制定不严密，导致采购点有倾向性。

风险点2：在采购中多开或虚开发票。

风险点3：签字不规范齐全。

风险点4：发票和物品不及时上涨，钱、票、物不一致。

固定、流动资产管理权力运行流程图风险点1：使用时无记载或记载不准确风险点2：不符合报损条件。

学校小型维修权力运行流程图风险点1：施工方选择不规范风险点2：验收不规范、不细致。

学校管理系统工作流程图

实用文档学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。

科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。

通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。

根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。

一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）2、学校工作总结3、学校工作重大决策㈡校务办公室1、校办用印2、上级领导机关来文3、党政会议及校务会议4、来信来访①来信②来访5、教职工工作情况资料汇总㈢人事工作1、工作调动 ①调出②调入2、奖惩 ①奖励②处分3、离退休人员、临时工聘用4、待退、辞退、留职停薪5、结婚（离婚）手续6、离、退休手续7、请假①病假④产假、产后哺乳假8、奖金福利 ①奖金②福利费及实物③怃恤金、丧葬费④加班费9、转正定级10、提前转正12、低评高聘㈣、教育管理部1、德育计划2、年级、班级德育工作考评3、奖励5、预测预控工作6、特殊学生心理行为咨询、指导㈤、教学管理部2、教学进度3、教师调课4、考试5、补考6、毕业班工作㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位2、教职工购教育、教学用品3、财产保修其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。

。

学校权利运行流程图

太和中学权力运行流程目录1、“三重一大”事项决策流程图2、学校干部选拔作用工作流程图3、干部年度考核流程图4、教职工年度考核流程图5、教职工职称评审工作流程图6、教职工岗位职务聘任流程图7、教职工评先评优工作流程图8、学籍管理工作流程图9、教职工自动离职管理流程图10、基建工作流程图11、政府采购工作（办公用品采购）流程图12、财务工作流程图13、学校财务支配流程图太和中学权力运行流程图1、“三重一大”事项决策流程图2、学校干部选拔任用工作流程图3、干部年度考核流程图4、教职工年度考核流程图考核前动员：学校召开年度考核工作会议，考核小组考核：学校考核工作小组对每位学校审核领导组评议、审定考核等次；考教职工本人签名考核等级汇总上报教育局人事科考核结果存入本人档案5、教职工职称评审工作流程图成立教师职称评审推荐工作小组、领导小公布评审条件标准及申报数额参评教师填写基本情况表，提交相关材料量化排序按推荐名额报领导小组审核，确推荐对象填写表格上报审核评审推荐工作小组进行资格审查评审推荐工作小组对参评教师进行量化学校监督小6、教职工岗位职务聘任流程图学习上级主管部门关于岗位聘任文件制度学校岗位聘任方案召开教代会，审议通过岗位聘任方案并公报区教委审批有关人员对照方案准备材料进行述职申报学校根据岗位职数，对照德、能、勤、绩廉考学校确定聘任名单学校监督小7、教职工评先评优工作流程图推荐对象填写相关表格上报人事科8、学籍管理工作流程图(1)、新生入籍：（2）、转学、借读审批流程图1-1.转学、借读（转出）审批1-2.转学、借读（转入）审批9、教职工自动离职管理流程图教职工擅自离职达一周时有关单位及时报知虢要趟股上嘱发工资1IF告之期到后，对拒不返岗的当事人，擅自离职达三周时，学校向市教育人事科报告接到人事科《限期返校通知书》2天内发如当事人拒不接收《限期返校通知书》或回避时，学校整理材料报送市教育局处学校接到区教委处理决定后，在教职工会匕宣布并公示，将处理决定文件送达当事10、基建工作流程图建设项目论证报主管单位批准项目立项项目地质勘查、图纸设计、审图、规划、项目工程实施及过程质量监督竣工验收♦决算审计，项目资料归档11、政府采购工作（办公用品采购）流程图。

学校管理工作流程图(内容清晰)

学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。

科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。

通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。

根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。

一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）党支部校长教代会校务办公室政教处教导处总务处工会人事食管办德育工作班主任工作团队青保工作教学工作教务工作财会事务基建修缮食堂门卫2、学校工作总结3、学校工作重大决策㈡校务办公室1、校办用印2、上级领导机关来文3、党政会议及校务会议以学校名义发出的报告、文件须用专用文稿纸校办复审校长签发打印及原稿校办登记以学校名义签订的合同、申请书合同经校长召开有关会议后，由校长签发申请书由校长签发校办用印需学校证明的函件相关教职工申请校办复审校长签发联系工作介绍信相关部门申请校办复审校长签发制定规划党政会讨论校务会议教代会审定全体教职工总结报告党政会议讨论校务会议教代会审定全体教职工决策党政会讨论校务会议教代会审定全体教职工校长签收拆封校办主任登记、批转学校领导批示有关部门办理文件归还校办报告办理结果转档案室4、来信来访 ①来信②来访5、教职工工作情况资料汇总党政会议、校务会议的决议由分管校长直接贯彻由校办传达有关处室反馈贯彻执行情况有关处室贯彻执行校办登记填写来信单校办主任批转校长签署意见校办转有关部门处理主办部门将办理结果报告校办并存档主办部门将办理结果报告校办，校办将结果报校长及上级有关部门门卫室填写来访单门卫通知被访人接待寻访结束，被访人签字门卫通知校办，校办记录校办主任安排接待人接待结束，接待人签字校长会议、行政会议提出资料汇总要求校办按要求编制项目表各处室汇总部门教职工工作资料情况校办后期整理资料存档校长会议、行政会议归纳整理听取意见校办汇总后递校长㈢人事工作1、工作调动①调出②调入2、奖惩①奖励答复本人或商调单位本人办理离校手续用人单位发接收调令人事部门发函同意调出不同意同意人事干部审核本人申请或由组织联系校长签署意见上级教育行政机关人事部门审核有关部门提出需求人员意见人事干部初审校务会议审核校长签署意见通知有关部门通知有关部门来校报到人事干部发出调令人事干部办理有关调入手续上级人事部门审核人事干部向上级机关教育人事部门申请上级、学校下达奖励名额群众评议推荐部门填写先进事迹呈报表奖励存档校内表彰党政工征求群众意见报全国报市级报区级②处分3、离退休人员、临时工聘用4、待退、辞退、留职停薪5、结婚（离婚）手续6、离、退休手续7、请假人事干部审核出具证明民政局办理组织讲解民政局办理法院办理本人申请部门提出初步意见人事干部初审听取群众意见校务会议审批等候批复，宣布处分决定通知本人并做好思想工作分别情况在不同场合宣布处分决定按规定扣发工资、奖金与福利，人事通知财务性质严重的处分报请上级部门处分存档性质属违法的报司法部门与教育上级机关依法追究责任结论存档有关部门提出聘用申请校务会议讨论、审核人事干部办理手续备案校方与聘用人员签订合同正式聘用本人申请人事干部初审校务会议审核上级教育人事部门审批正式聘用校长签署意见本人申请人事干部初审报上级教育人事部门审批通知本人召开欢送会人事干部办妥手续本人填写有关表格①病假②事假教师一天以上职工③探亲假④产假、产后哺乳假⑤婚丧假8、奖金福利 ①奖金②福利费及实物规定医院病假证明单经校长批准教学管理部安排调（代）课人事干部作好统计部门负责人妥善安排工作通知财务按规定编制工资、奖金等本人申请校长批准教学管理部安排调（代）课人事干部作好统计部门负责人妥善安排工作通知财务按规定编制工资、奖金等部门负责人签署意半天本人申请填写探亲单人事干部初审通知财务差旅费报销本人销假校长批准本人申请人事干部初审校长批准人事干部统计通知财务本人申请人事干部初审向校长汇报通知部门安排好工作通知财务校务会议确定奖金程度、范围及时间校长批准人事干部统计通知财务校务会议确定额度范围及时间、品种校长批准人事干部统计通知财务保障服务部负责采购③怃恤金、丧葬费④加班费9、转正定级10、提前转正11、职称申报12、低评高聘大专、本科毕业生职员工人填写新增人员定级、职称审批表人事干部初审确定相应级定通知财务人事部门存档校长审批上级教育部门审批人事干部会同财务计算金额校长批准家属告知人事干部通知财务部门申请校长批准校长批准人事干部统计通知财务加班后部门填写加班单部门负责人签署意见人事干部初审确定相应职称大专本科毕业生本人申请人事干部初审校务会议讨论名单校长批准上级教育部门审批通知财务人事部门存档本人申请人事干部初审人事部门存档通知本人填写有关表格校务会议讨论职称评审小组考评通知财务校长批准送区职改办经考核后，校职评小组提名张榜公布校务会议讨论名单校长批准人事部门测算高聘后工资等通知财务校长与教职工签订合同㈣、教育管理部1、德育计划2、年级、班级德育工作考评3、奖励4、处分5、预测预控工作根据上级教育行政部门要求及学校实际制定学期德育计划听取年级组、班主任、团队教师、青保教师意见行政会议通过向全体教职工提出德育计划及要求召开德育工作会议，分别制订年级、班级、团队、青保工作计划检查各层计划教育主管提出考评要求及程序年级组、班主任提供德育工作的各类数据与资料组织相关人员参与考评工作了解、掌握年级、班级情况向行政会议汇报考评情况学生座谈会任课教师座谈会考评奖励依据奖励交流小结听课班级年级在综合测评基础上评出获奖及三好学生等名单教育管理部召集年级组长、班主任会议听取意见教育管理部审核校长审批召开学生干部座谈会听取意见违纪、违法学生所在班级年级提出处分意见（填表，附材料）教育管理部审核向校长汇报校长办公室或行政会议审批教育管理部处分布告，归档班级、年级找受处分学生谈心，并通知家长，做好思想工作召开表彰会年级班级提供校预测预控名单青保教师组织材料填写表格教育管理部主管审核列入校级帮教对象列入工读预备生送工读学校就读6、特殊学生心理行为咨询、指导㈤、教学管理部1、确定安排教学任务2、教学进度3、教师调课4、考试5、补考建立咨询档案、卡片等有关人员会诊进行有关心理行为测试分阶段进行二、三期测试根据个体心理、行为变化调整指导计划对个体进行心理、行为指导年级班级确定特殊生个体拟定咨询指导计划行政会议确定人事岗位教学管理部安排班级课时任课教师填写教学任务书交校长室、教学管理部分发课程表领取教科书、教参教学管理部召开任课教师会议个人制定教学进度表教研组（或备课组）教研活动，制定教学计划检查实际教学进度教学管理部审定教学管理部主管批准教学管理部调整课程表教师提出调课申请通知有关教师教学管理部审批教学管理部汇总、分卷自行命题公布考试日期统一闭卷质量分析考前教学管理部分发试卷登记成绩任课教师命题教学管理部审批教学管理部向任课教师布置补考事宜公布补考日程, 安排监考、考场考后，任课教师阅毕将考分及试卷交教学管理部打印安排监考考场区（片）统一命题或会考教师补差6、毕业班工作㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位2、教职工购教育、教学用品3、财产保修其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。

学校管理流程图

学校管理流程图学校管理工作流程图为了提高工作质量和效率，需要科学化管理并健全管理制度。

各级领导者必须具备科学管理头脑，强化管理过程的规范化和程序化。

这样可以减少随意性和盲目性，防止互相推委，并便于各级领导者了解部门工作情况，提高工作质量和效率。

因此，根据学校的实际情况，提出了学校各项管理工作处理流程图。

一、行政管理结构图学校的行政管理结构图包括党支部、校长、教代会、校务办公室、政教处、教导处、总务处、工会、人事、食管办、德育工作、班主任、工作团队、门卫、XXX工作、教学工作、教务工作、财会事务、基建修缮、教代会和食堂。

二、学校常规管理工作处理流程图2.1 校长工作校长需要制定学校规划和计划，这需要通过党政会议、校务会议和教代会审定全体教职工来完成。

此外，校长还需要总结学校工作并做出重大决策，这需要通过党政会议、校务会议和教代会审定全体教职工来完成。

2.2 校务办公室校务办公室需要处理校办用印、上级领导机关来文、党政会议和校务会议、来信来访以及教职工工作情况资料汇总等事项。

校办用印需要进行复审、校长签发、打印和登记。

签订合同和申请书需要经过校长召开有关会议后才能签发。

需要学校证明的函件需要相关教职工申请校办复审和校长签发。

联系工作介绍信需要相关部门申请校办复审和校长签发。

上级领导机关来文需要校长签收拆封并由校办主任登记、批转。

有关部门需要贯彻执行并反馈执行情况。

来信需要填写来信单并经过校办主任批转和校长签署意见后转交有关部门处理。

来访需要门卫室填写来访单并通知校办，校办记录后安排接待人。

接待结束后，接待人需要签字并通知被访人接待。

寻访结束后，被访人需要签字并报告校办。

教职工工作情况资料需要在校长会议和行政会议上提出资料汇总要求。

以上是学校管理工作流程图的详细说明。

通过科学化管理和健全管理制度，可以提高工作质量和效率，进而提高教育、教学质量和发展。

校办需要按照要求编制项目表，各处室需要汇总部门的教职工工作资料情况。

学校权利运行流程图

中岳街道办事处中心小学权力运行流程图目录1、“三重一大”事项决策流程图2、学校干部选拔作用工作流程图3、干部年度考核流程图4、教职工年度考核流程图5、教职工职称评审工作流程图6、教职工岗位职务聘任流程图7、教职工评先评优工作流程图8、学籍管理工作流程图9、教职工自动离职管理流程图10、基建工作流程图11、政府采购工作（办公用品采购）流程图12、财务工作流程图13、学校财务支配流程图中岳街道办事处中心小学权力运行流程图1、“三重一大”事项决策流程图学校提出“三重一大”事项内容调查研究拟订方案公示征求意见组织论证报局领导及相关科室审批后公布执行重大事项形成会议纪要学校领导班子集体决策学校监督小组全程跟踪监督2、学校干部选拔任用工作流程图组织或个人推荐、民主推荐学校校务会审查确定提名征求有关领导意见班子会议讨论决定上报市教育局人事科组织考察任职前公示领导谈话履行任命手续、材料归档3、干部年度考核流程图根据主管部门有关通知、制定年度考核学校研究决定、印发考核方案实施考核个人年度总结、组织民主测评汇总考核材料、审定考核结果公示考核结果反馈被考核干部本人考核结果存档4、教职工年度考核流程图考核前动员：学校召开年度考核工作会议，教师自我总结：本人对照责任目标和考核内容要求总结全年工作，并填写考核登记考核小组考核：学校考核工作小组对每位学校审核领导组评议、审定考核等次；考教职工本人签名考核等级汇总上报教育局人事科考核结果存入本人档案5、教职工职称评审工作流程图成立教师职称评审推荐工作小组、领导小公布评审条件标准及申报数额参评教师填写基本情况表，提交相关材料评审推荐工作小组进行资格审查评审推荐工作小组对参评教师进行量化量化排序按推荐名额报领导小组审核，确推荐对象填写表格上报审核学校监督小6、教职工岗位职务聘任流程图制度学校岗位聘任方案召开教代会，审议通过岗位聘任方案并公有关人员对照方案准备材料进行述职申报，学校根据岗位职数，对照德、能、勤、绩廉考核学校确定聘任名单公示报教育局、人事局审批学习上级主管部门关于岗位聘任文件学校监督小7、教职工评先评优工作流程图学习相关文件，部署评选工作向教职工公布评选条件和名额召开教职工会议进行初步推荐，经民主评议确定推荐人选推荐领导组审核确定上报推荐人选结果公示推荐对象填写相关表格上报市教育局人事科8、学籍管理工作流程图(1)、新生入籍：班主任整理新生资料班主任存档学校入籍填写学生学籍册(班主任)核对学生资料（教导主任）班主任确认学生资料教导主任审核、存档(2)、转学、借读审批流程图1-1．转学、借读（转出）审批 1-2．转学、借读（转入）审批学生家长向转入学校提出申请转入学校出具《学校接收证明》或转学许可证转出县外学校的，由接收学校所学生家长向现就读学校提出申请，提交接收证明或转出学校出具转学证转出学校所在乡镇（街道）中心小学市教育局初教科审批备案学生家长向转入学校提出申请转入学校出具《学校接收证明》或转学许可证转入学校所在市教育局初教科审批签章学生家长向转出学校提出申请，提交接收证明或转学许可证等相关材料转出学校出具转学证转入学校接收学生9、教职工自动离职管理流程图有关单位及时报教育局计财股，停发工资告之期到后，对拒不返岗的当事人，擅自离职达三周时，学校向市教育人事科报告单位发布告知书要求返回上班教职工擅自离职达一周时接到市教育局人事科《限期返校通知书》对拒不返岗的当事人，擅自离职超一个月，学校动员当事人作自动离职申请如当事人拒不接收《限期返校通知书》或回避时，学校整理材料报送市教育局处理学校接到市教育局处理决定后，在教职工会上宣布并公示，将处理决定文件送达当10、基建工作流程图建设项目论证报县教育局等主管单位批准项目立项项目地质勘查、图纸设计、审图、规划、项目工程实施及过程质量监督竣工验收决算审计，项目资料归档11、政府采购工作（办公用品采购）流程图使用部门提出采购申请分管负责人同意申请校长审核签批大宗物品或需要政府采购的按上级规定的招标大宗物品或需要政府采购的按上级规定的招标学校财务部门登记入库财务部门审核报销12、财务工作流程图学校预算外收入上缴教育结算中心上缴国库申请拨付学校使用经费会计室制定支出计划上报支出计划学校支出按财务规定校长审批上报教育结算分中心审核支出13、学校财务支配流程图根据标准编制年度经费，经校务会审定后报市财政局按照审批的年度经费预算，编制年度开支计划并校务会讨论通过承办人或经办人请示预算开支项目重大预算开支项目由校一般预算开支由校长审批经办人编制重大预算开支项目计划报上级主管经办人按程序办理开支项目、取得原始凭证并符合财经管理规定经办人到财务室报销并在每张原始凭证上签字财务室依据国家财经管理制度规定进行行审核经办人到财务室报销出纳审核签字会计出纳记账报核算中心核算归档。

学校常规管理流程图

学校常规管理流程图刘新庄学校学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。

科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。

通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。

根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。

一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）3、学校工作重大决策㈡校务办公室1、校办用印2、上级领导机关来文3、党政会议及校务会议4、来信来访①来信②来访5、教职工工作情况资料汇总1、工作调动①调出②调入2、奖惩 ①奖励②处分3、离退休人员、临时工聘用4、待退、辞退、留职停薪5、结婚（离婚）手续6、离、退休手续处分存7、请假①病假④产假、产后哺乳假8、福利①怃恤金、丧葬费9、转正定级10、职称申报11、低评高聘㈣、教育管理部1、德育计划2、年级、班级德育工作考评3、奖励5、预测预控工作6、特殊学生心理行为咨询、指导㈤、教学管理部2、教学进度3、教师调课4、考试5、毕业班工作通报报考㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位2、教职工购教育、教学用品3、财产保修其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。

刘新庄学校承诺事项1、规范办学行为①认真贯彻党的教育方针，严格执行上级的政策法规，建立行之有效的规章制度，加强学校管理，规范办学行为。

②学校招生在教育局的领导下，坚持划片招生、就近入学原则，杜绝违规招生现象。

学校均衡编班、均衡配备师资，不举办各种形式的重点班、快慢班、特长班、实验班等。

严格按照课标课程计划，不随意增减课程、难度和课时，着力提高教学有效度。

③认真做好“两免一补”工作，采取行之有效的措施帮扶贫困家庭子女顺利完成学业，帮困助学不与学生的学习成绩挂钩。

职权目录及工作流程图

职权目录序号职权名称内容办理主体实施依据1 教育及教学管理贯彻党的教育方针、政策，规范办学行为，考试组织等；《教育法》《教师法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》等法律法规文件。

2 学籍管理1．新生入学，整理学籍；2．转学，办理转入转出手续；3．毕业生的档案管理根据学籍管理有关规定3 工程建设及贫困生补助1．严格按照工程建设项目规划、报批、质量监督与验收等；2．贫困生救助申报工作等相关教育民生工程管理的有关规定及“两免一补”有关规定。

4 教师职称评聘教师职称评聘岗位测算、申报、聘用、续聘等；《教师资格条例》、《登封市教师积分办法》及教师职称评聘有关规定；5 教育人事管理1．学校领导班子的管理；2．教师的考核、考勤管理等。

1．根据干部管理权限、考核成绩与实际工作需要；2．《教师法》及上级有关教师管理有关规定。

3．《教工考勤及工作规定》。

6 公用经费管理预算、拨付票据管理及报帐等。

教育经费保障机制改革有关规定及财务管理相关制度。

7 教师教学成绩的认定1．评选校级优质课、优秀论文，并推荐到市、省参评；2．推荐优秀教师候选人；3．绩效工资等级的评定。

根据市教体局文件有关规定。

8 教育经费预算1．学校国有资产日常管理的监督、报批等；2．学校固定资产维修等。

依据国有资产管理、政府采购等有关规定执行9 教学仪器采购教学仪器采购根据上级有关规定序号职权名称内容办理主体实施依据10 学生评先表优校级、市级、省级等相关等级优秀评选学生评先表优的相关规定。

11 教师评先表优1．年级推荐2．领导组研究决定3．全校公示《登封市教师积分办法》教师职称评聘有关规定；12 教职工奖励工作（含绩效工资发放）1、制定教职工奖励方案学校量化考核2教代会讨论、通过3、在单位内部公示4、学校领导班子集体审核《登封市教师积分办法》13 教育重大事项决策1、提出议题、调查研究；2、拟订方案，征求意见3、组织论证，集体决策重大事项民主决策规定14 车辆管理1．车辆出市区必须请示校长；2．用车人要进行详细登记，包括目的地、用车时间等；3、常抓安全。