第三章创建查询
数据库Access-2010--查询
查询是能够将存储于一个或多个表 中符合要求的数据挑选出来，并对挑选 的结果按照某种规则进行运算的对象
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二、查询的功能
１．选择字段； 目 录 ２．选择记录； 上一页 ３．数据集中； 下一页 ４．实现计算；
５．编辑记录； 返 回 ６．建立新表；
7．作为其它数据库对象的数据源
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三、查询的分类
创建时，需指定三种字段：
行标题字段（左侧）
列标题字段（上部）
总计项字段（行列交叉处）
（1）交叉查询
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（1）交叉查询
目录
创建方法
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1.使用向导创建
返回 退出
（注意：该方法只能创建单数据源的交叉表查询。）
2.使用设计视图创建
（1）交叉查询
目 录 数据库（进销存） 例1.查询“sell”表中每一种商品每个季度的销
（2）设计视图
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例3:查询学生年龄，显示学生编号、姓名和年龄， 年龄升序 排 序，查询名L03。
①打开查询设计视图：新建→设计视图(或双击在设计视图中创 建查询）；
② 显示表中选择数据源；
③字段行指定查询字段（三种方法：拖动，双击，选择）,排序 行指定排序方式；
④保存并指定查询名称。
询
四、查询视图
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显示查询的不同内容的窗口。 １．设计视图：用于设计（创建和编辑）查询。 ２．数据表视图：以表的形式显示查询执行的结果。 ３．SQL视图：用于查看或编辑查询时所用到的SQL语
句
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第二节 创建选择查询
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第三章 查询(新2)
交叉查询创建步骤（需指定三种字段）
٭行标题：显示在查询结果最左侧的字段名 ٭列标题：显示在每列标题上的字段名 ٭值：在行、列交叉位置上统计的值，可以利用各种数据函 数计算的结果。
3.3 创建交叉查询
例：在“教学管理”数据库中创建一交叉表查询，使其显 示每名学生每门课程的成绩。
创建方法
٭
٭
3.5 创建操作查询
删除查询 ٭例：将选课成绩表中，低于60分的记录删掉
数据视图 查看被将被 删除的记录
3.5 创建操作查询
更新查询（P95）
٭操作步骤：在查询的“设计视图”中，选择工具栏上“查 询选择”下的“更新查询” ٭ ٭ ٭
٭例：将所有1988年参加工作的
查询分类
根据具体使用目的选择查询的类别 查询准则设计 各种查询设计 SQ源自查询及SQL语句 通配符 参数查询
3.3 创建交叉查询（P87）
交叉表查询以表的形式显示出摘要的数值，例如某一字段 的总和、计数、平均等。并按照列在数据表左侧的一组标题和 列在数据表上方的另一组标题，将这些值分组，在数据工作表 中分别以行标题和列标题的形式显示出来，用于分析和比较。
第3章 查询
本章的重要性
2007年4月-2010 年9月共8次计算 机等级考试 涉及到本章内容 的题目有37题， 平均每次接近10 分。 本章在考试中不 但涉及笔试题目， 而且上机也很重 要，每次上机考 试占40分。
查询是依据一定的条件（或目 标），查找出用户感兴趣的数据库中 的数据信息。它与表一样，都是数据 库的对象。它允许用户依据准则或查 询条件抽取表中的记录与字段。
3.5 创建操作查询
删除查询（P94）
ACCESS2003所有ppt第3章 1,2,3(9)
【上限值】：对显示结果进行限定。 【唯一值】：指名记录值是否唯一。 【唯一的记录】：是否每条记录都不相同。 【运行权限】：指定该查询的执行者。 【源数据库】：输入表和查询的源数据库名 称，默认为当前数据库。
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【源连接字符串】：输入连接源字段串的源 数据库名称。 【记录锁定】：指如何锁定基本表或查询中 的记录，其选项有【不锁定】、 【所有记录】 和【编辑的记录】。 【记录集类型】：决定哪些表中的数据可以 进行编辑。 【ODBC超时】：指定在多长的时间内没有 收到服务器的响应就取消ODBC查询，否则 为无时间限制。
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SQL专用查询包括：
联合查询：把一个或多个表的字段组合成结果集 中的一个字段。 传递查询：使用服务器专用命令把指令直接发送 到ODBC数据库。 数据定义查询：创建或更改Access 2003、SQL 服务器或其他服务器数据库中的数据库对象。 子查询：在其他查询中形成一个Select查询的 SQL Select 查询或其他服务器语句。
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特殊用途查询可分为：
参数查询：运行时显示一个对话框，用户可以把 检索数据的准则或要插入字段的值输入到这个对 话框中。 自动查找查询：自动把新记录中的某些字段值填 充到一个或多个表中。 交叉表查找：计算电子表格式中数据的总合或对 查询结果进行统计和分组，把具有两种信息的数 据联系起来。
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查询及字段的属性设置
在查询设计器中单击工具栏的【属性】按钮，或者 右键的【属性】命令，弹出【查询属性】对话框：
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[VIP专享]第3章查询数据库access
![[VIP专享]第3章查询数据库access](https://img.taocdn.com/s3/m/e0c4aa5f4a7302768e993980.png)
第三章查询3.1 查询概述查询是Access数据库中的一个重要对象，是使用者按照一定条件从Access数据库表或已建立的查询中检索需要数据的最主要方法。
3.1.1查询的功能查询最主要的目的，是根据指定的条件，对表或者其他查询进行检索，筛选出符合条件的记录，构成一个新的数据集合，从而方便对数据库中的表进行查看和分析。
查询是能够将存储于一个或多个表中符合要求的数据挑选出来，并对挑选的结果按照某种规则进行运算的对象。
主要有如下功能：（1）选择字段（2）选择记录（3）编辑记录（4）实现计算（5）建立新表（6）为窗体或报表提供数据查询对象不是数据的集合，而是操作的集合。
查询的运行结果是一个数据集，也称为动态集。
它很像一个表，但并不存储在数据库中。
创建查询后，只保存查询的操作，只有在运行查询时，才会从查询数据源中抽取数据，并创建它；只要关闭查询，查询的动态集就会消失。
3.1.2查询的类型在Access 中，查询分为5种，分别是选择查询、交叉表查询、参数查询、操作查询和SQL 查询。
5种查询的应用目标不同，对数据源的操作方式和操作结果也不同。
1．选择查询选择查询是最常用的查询类型。
顾名思义，它是根据指定条件，从一个或多个数据源中获取数据并显示结果。
也对记录进行分组，并且对分组的记录进行总计、计数、平均以及其他类型的计算。
2．交叉表查询使用交叉表查询能够以行列的格式分组和汇总数据，就像Excel的数据透视表一样。
它将数据分组，一组列于数据表的左侧，另一组列在数据表的上部。
交叉表查询将来源于某个表或查询中的字段进行分组，一组列在数据表左侧，一组列在数据表上部，然后在数据表行与列的交叉处显示数据源中某个字段统计值。
3．参数查询参数查询是一种根据用户输入的条件或参数来检索记录的查询。
例如，可以设计一个参数查询，提示输入两个成绩值，然后Access检索在这两个值之间的所有记录。
4．操作查询操作查询与选择查询相似，都需要指定查找记录的条件，但选择查询是检查符合特定条件的一组记录，而操作查询是在一次查询操作中对所得结果进行编辑等操作。
中国人民银行征信中心个人信用报告查询业务操作规程(2600字)
中国人民银行征信中心个人信用报告查询业务操作规程（2600字）中国人民银行征信中心个人信用报告查询业务操作规程第一章总则第一条为了规范中国人民银行征信中心、征信分中心及查询网点受理个人信用报告查询的业务操作，确保个人信用报告的安全合法使用，根据《中国人民银行个人信用信息基础数据库管理暂行办法》、《中国人民银行个人信用信息基础数据库信用报告本人查询规程》等规定，特制订本规程。
第二条本规程适用于中国人民银行征信中心、征信分中心及查询网点（以下称查询机构）。
第三条查询工作应遵循合规、及时和保密的原则。
第二章个人信用报告查询第四条个人可到征信中心或当地的查询机构申请查询本人的信用报告或代理他人查询信用报告。
第五条申请查询本人的信用报告时应提供以下材料：（一）本人有效身份证件的原件及复印件，并留有效身份证件复印件备查。
个人有效身份证件包括：身份证、军官证、士兵证、护照、港澳居民来往内地通行证、台湾同胞来往内地通行证、外国人居留证等。
（二）如实填写《个人信用报告本人查询申请表》（见附表1）。
第六条代理他人提交查询申请时应提供以下材料：（一）委托人和代理人有效身份证件原件及复印件，并留有效身份证件复印件备查；（二）委托人授权查询委托书；（三）代理人如实填写《个人信用报告本人查询申请表》。
第七条县级以上（含县级）司法机关和其他依据法律规定有查询权限的行政管理部门（以下合称司法部门）可到当地的查询机构申请查询相关涉案人员的信用报告。
申请司法查询时应提交下列资料：（一）司法部门签发的个人信用报告协查函或介绍信（包含情况说明和查询原因，被查询人的姓名、有效身份证件号码）；（二）申请司法查询的经办人员的工作证件原件及复印件；（三）申请司法查询的经办人员应如实填写《个人信用报告司法查询申请表》（见附表2）。
第八条接到查询申请后，查询机构应根据第五、六、七条的规定对申请人（指本人、代理人或司法部门经办人员）提供的资料当场进行审核。
第3章查询_习题及答案
第3章查询一、选择题（1）在Access中对表进行"筛选"操作的结果是(A )。
A）从数据中挑选出满足条件的记录但不生成新表B）从数据中挑选出满足条件的记录并生成一个新表C）从数据中挑选出满足条件的记录并输出到一个报表中D）从数据中挑选出满足条件的记录并显示在一个窗体中（2）在Access数据库对象中，体现数据库设计目的的对象是( C)。
A）报表B）模块C）查询D）表（3）在SELECT 语句中使用ORDER BY 是为了指定(B )。
A）查询的表B）查询结果的顺序C）查询的条件D）查询的字段（4）将表A 的记录添加到表B 中，要求保持表B 中原有的记录，可以使用的查询是(C )。
A）选择查询B）生成表查询C）追加查询D）更新查询（5）在Access 中，查询的数据源可以是(C )。
A）表B）查询C）表和查询D）表、查询和报表（6）下列不属于查询操作的是( A)。
题目应为：下列不属于操作查询的是A）参数查询B）生成表查询C）更新查询D）删除查询（7）下列对查询能实现的功能叙述中，正确的是(D )。
A）选择字段、选择记录、编辑记录、实现计算、建立新表、建立数据库B）选择字段、选择记录、编辑记录、实现计算、建立新表、更新关系C）选择字段、选择记录、编辑记录、实现计算、建立新表、设置格式D）选择字段、选择记录、编辑记录、实现计算、建立新表、建立基于查询的报表和窗体（8）在Access的5个最主要的查询中，能从一个或多个表中检索数据，在一定的限制条件下，还可以通过此查询方式来更改相关表中记录的是(A )。
A）选择查询B）参数查询C）操作查询D）SQL查询（9）对"将信息系1999年以前参加工作的教师的职称改为副教授"，合适的查询为(B )。
A）生成表查询B）更新查询C）删除查询D）追加查询（10）下面对查询功能的叙述中正确的是(C )。
A）在查询中，选择查询可以只选择表中的部分字段，还可以通过选择一个表中的不同字段生成同一个表B）在查询中，编辑记录主要包括添加记录、修改记录、删除记录和导入、导出记录C）在查询中，查询不仅可以找到满足条件的记录，还可以在建立查询的过程中进行各种统计计算D）以上说法均不对（11）查询"书名"字段中包含"等级考试"字样的记录,应该使用的条件是(D )。
Access数据库教程从入门到精通
Access数据库教程：从入门到精通导言：随着互联网的发展和数据处理需求的增加，掌握数据库管理和数据分析的能力变得越来越重要。
Access数据库是微软Office套件中一款功能强大且易于使用的工具，广泛应用于个人和小型企业的数据管理和分析。
本教程将引导您从Access 数据库的基础知识入门，逐步深入了解并掌握其高级功能，帮助您成为Access数据库的专家。
第一章：Access数据库入门1.1 什么是数据库？1.2 为什么选择Access数据库？1.3 安装和启动Access数据库1.4 创建新数据库1.5 数据库对象的常见类型第二章：数据表的创建与管理2.1 创建数据表2.2 字段类型和属性设置2.3 数据表的索引和关系2.4 数据导入和导出2.5 数据表的备份和恢复第三章：查询的设计与使用3.1 查询的基础知识3.2 创建查询3.3 使用查询进行数据分析3.4 查询的高级功能：参数查询、联合查询等第四章：表单的设计与使用4.1 表单的创建与布局4.2 表单的数据录入与修改4.3 数据验证与输入控制4.4 嵌入式宏的设计与使用4.5 表单的自定义与美化第五章：报表的设计与生成5.1 报表的创建与布局5.2 报表的数据源和筛选条件设置5.3 报表的样式和格式设置5.4 自动化报表的生成与导出第六章：模块与VBA编程6.1 模块的基本概念与使用6.2 VBA编程入门6.3 使用VBA自定义数据库操作6.4 事件与触发器的应用第七章：安全性与权限管理7.1 数据库的安全性设置7.2 用户和组的管理7.3 权限的分配和控制7.4 数据库加密及访问控制第八章：网络与共享数据库8.1 数据库的网络共享8.2 远程访问和管理数据库8.3 数据库备份与同步8.4 高并发环境下的数据库性能调优结语：通过本教程的学习，您将掌握Access数据库的基本概念和操作技巧，能够独立创建、管理和分析数据库，同时还能应用VBA编程实现更复杂的功能。
第03章 SQL查询
2013-7-17
扬州科技学院
15
SELECT 查询4
在何处编写SELECT语句？
编写SQL查询语句的步骤：
按下“在设计视图中创建查询”选项 在显示表的窗口内直接按“关闭”按钮，此时就是设计 视图的窗口。
接着按下“视图”按钮下的“SQL视图”， 即进入SQL语句的编写窗口。
2013-7-17
常用的SQL语句包括Select、Insert、Update、Delete、 Create等。
数据定义语句（DATA DEFINITION LANGUAGE，简称DDL） 实现其数据定义功能。包括定义数据库、基本表、视图和索引。 数据操纵语句（ Data Manipulation Language ，DML）及其 编译程序，包括数据查询与数据更新两大类，实现对数据库的 基本操作。数据更新包括插入、修改、删除等操作。 数据控制语句 (Data Control Language，简称DCL)对数据库 进行统一的控制管理。对用户访问数据的控制有基本表和视图 的授权、完整性规则的描述，事务控制语句等。
说明：<>表示必填 [ ]表示可选填 | 表示多项选择中只能选择其一 { }表示必选项
扬州科技学院 6
2013-7-17
数据定义
例:创建一个“雇员”表，包括雇员号、姓名、 出生日期、备注字段 Create Table 雇员
(雇员号 Smallint Primary Key, 姓名 char(4) not null , 出生日期 Date, 备注 memo）
2013-7-17
扬州科技学院
18
SELECT 查询7
第三章查询
3.3 创建交叉表查询 :
例3.8 在“教学管理设计”数据库中，创建“各系各职称教师人数统计交叉表 查询”。以“教师”表为数据源，行标题为“系别”字段，列标题为“职称” 值为教师人数。
3.4 创建参数查询:
例3.9 在“教学管理设计”数据库中，创建“输入起止工作时间教师参数查 询”。以“教师”表为数据源，通过输入起止工作时间，查询在该时间段内参 加工作的教师。结果显示“教师”表全部字段，提示分别为：“请输入起始时 间”、“请输入终止时间：”。
2、创建总计查询：
例3.5 在“教学管理设计”数据库中，创建“各系教师人数统计”。以“教师” 表为数据源，统计每个系各有多少名教师，结果显示“系别”和“教师人数” 字段。 例3.6 如果学生表中的“学生编号”的前面4位数字表示学生所在的班级号。 统计每个班级的总人数以及学生的平均年龄，结果显示“班级”、“学生人数” 和“平均年龄”字段。 例3.7 以“学生”、“课程”、“选课成绩”表为数据源，创建总计查询。查 询结果要求显示：“学生编号”、“学生姓名”、“合格门数”、“总获学分” 及“所差学分”字段。
3.6.4数据查询
例3.20 以所创建的“学生”为例，设计如下SELECT查询。 （1）从学生表中筛选出所有学生记录，结果显示所有的字段，按“系别”升序、 “年龄”降序排序。 （2）从学生表中筛选出年龄在20到23岁的所有学生记录，结果显示“姓名”、 “年纪”字段，将“年纪”字段重命名为“年龄”。 （3）从学生表中筛选出信息、数学、计算机系的学生记录，结果显示“姓名”、 “性别”、“系别”字段。 （4）从学生表中筛选姓“刘”的学生记录，结果显示“姓名”、“学号”、 “性别”字段。 （5）统计学生表中男、女学生各有多少名，结果显示“性别”、“人数”字段。 （6）从学生、课程、选课成绩表中查询不及格的成绩信息，结果显示“学生编 号”、“姓名”、“课程名称”、“学分”和“成绩”字段。
个人信用信息基础数据库管理暂行办法-中国人民银行令[2005]第3号
![个人信用信息基础数据库管理暂行办法-中国人民银行令[2005]第3号](https://img.taocdn.com/s3/m/84ecde39ae45b307e87101f69e3143323968f5cc.png)
个人信用信息基础数据库管理暂行办法正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 中国人民银行令（[2005]第3号）根据《中华人民共和国中国人民银行法》等有关法律规定，中国人民银行制定了《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》，经2005年6月16日第11次行长办公会议通过，现予发布，自2005年10月1日起实施。
行长周小川二00五年八月十八日个人信用信息基础数据库管理暂行办法第一章总则第一条为维护金融稳定，防范和降低商业银行的信用风险，促进个人信贷业务的发展，保障个人信用信息的安全和合法使用，根据《中华人民共和国中国人民银行法》等有关法律规定，制定本办法。
第二条中国人民银行负责组织商业银行建立个人信用信息基础数据库（以下简称个人信用数据库），并负责设立征信服务中心，承担个人信用数据库的日常运行和管理。
第三条个人信用数据库采集、整理、保存个人信用信息，为商业银行和个人提供信用报告查询服务，为货币政策制定、金融监管和法律、法规规定的其他用途提供有关信息服务。
第四条本办法所称个人信用信息包括个人基本信息、个人信贷交易信息以及反映个人信用状况的其他信息。
前款所称个人基本信息是指自然人身份识别信息、职业和居住地址等信息；个人信贷交易信息是指商业银行提供的自然人在个人贷款、贷记卡、准贷记卡、担保等信用活动中形成的交易记录；反映个人信用状况的其他信息是指除信贷交易信息之外的反映个人信用状况的相关信息。
第五条中国人民银行、商业银行及其工作人员应当为在工作中知悉的个人信用信息保密。
第二章报送和整理第六条商业银行应当遵守中国人民银行发布的个人信用数据库标准及其有关要求，准确、完整、及时地向个人信用数据库报送个人信用信息。
第3章-结构化查询语言ppt课件
1. 数据操纵语言
数据操纵语言（Data Manipulation Language，DML）是SQL语言中用于查询和增删修改表数据的语句，主要语句如下：
SELECT - 从数据库表中获取数据 UPDATE - 更新数据库表中的数据 DELETE - 从数据库表中删除数据 INSERT - 向数据库表中插入数据
四、SQL能做什么？
SQL 可从数据库取回数据 SQL 可在数据库中插入新的纪录 SQL 可更新数据库中的数据 SQL 可从数据库删除记录 SQL 可创建新数据库 SQL 可在数据库中创建新表 SQL 可在数据库中创建存储过程 SQL 可在数据库中创建视图 SQL 可以设置表、存储过程和视图的权限
Numeric(6,2)
否
否
工作时数
任务(ASSIGNMENT)表结构
列名
类型
键
是否非空
备注
DepartmentName
Text(35)
主键是Biblioteka 部门名称BudgetCode
Text(30)
否
是
预算编号
OfficeNumber
Text(15)
否
是
办公室编号
Phone
Text(12)
否
是
办公电话
列名
类型
PROJECT表结构
列名
类型
键
是否非空
备注
ProjectID
Int
主键,外键
是
复合键，项目编号
EmployeeNumber
Int
主键,外键
是
复合键，雇员编号
HoursWorked
Numeric(6,2)
PowerBI数据分析与数据可视化 第3章 查询编辑器
3.4 添加列
• 查询编辑器提供了多种灵活的方法来添加新列，如用示例 创建列、按条件创建列、创建计算列等。
连接常见类型的数据源、最近使用的源或者打开“获取数据”对话框连接数据源。
3.2.2复制查询
• 通过对现有查询执行复制、粘贴操作来创建新的查询。 • 实例3-1 复制招生专业查询。 • 复制的查询与原查询执行相同的步骤，即复制的是查询的操作步骤，而不是数据。
事实上，查询的操作步骤就是一系列命令，这些命令从数据源获取数据，并将其转 换为数据表。数据表是执行查询获得的结果。 • 在“查询”窗格中用鼠标右键单击查询，在快捷菜单中选择第2个“复制”命令， 可直接完成复制查询操作。
等操作。 注意：删除查询意味着从Power BI Desktop中删除已经加载的数据，会影响使用其数据
的视觉对象。
3. 中间窗格
• 中间窗格显示查询的预览数据是当前时间以前某个时刻从数据源获取的数据，在查 询编辑器底部状态栏的右侧显示了数据加载的时间。
• 如果想查看数据源的最新数据，可在“开始”选项卡中单击“刷新预览”图标执行 刷新操作
3.3 基础查询操作
• 数据转换是对查询中的数据执行进一步的加工，以获得需要的数据， 如转换数据类型、数据分组、拆分列等等。
• 本节主要内容：
修改数据类型 数据分组 拆分列 算术运算
3.3.1 修改数据类型
• 通常，查询自动识别基础数据以确定字段的数据类型，但这不一定准确。 • 在查询编辑器中查看“录取成绩”查询数据
1.功能区
• 功能区包含了“文件”菜单、“开始”选项卡、“转换”选项卡、“添加列”选项 卡、“视图”选项卡和“帮助”选项卡等。
2.“查询”窗格
• 本节主要内容：
《创建和执行查询》教学方案设计
《创建和执行查询》教学方案设计Teaching scheme design of "create and execute query"汇报人：JinTai College《创建和执行查询》教学方案设计前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。
本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
一、教材内容分析《创建和执行查询》是广教版《数据管理技术》（选修4）第三章第二节的第一部分内容，是在第一节《数据的排序和筛选》基础上的延伸与深化，同时也为后继内容的学习提供了技术支持。
数据检索是数据库的基本应用。
学生在前期学习中已经进行过检索操作，但并不真正了解数据检索的原理。
本节课让学生通过创建和运行查询语句，对数据进行查找、筛选和排序，从而体验数据检索的基本过程，了解数据检索的原理和优势。
二、教学目标Ⅰ．知识与技能：1．知道数据库中数据表和查询的关系，理解数据查询的基本功能。
2．学会使用设计视图创建查询。
3．掌握查询约束条件的设定。
Ⅱ．过程与方法：1．通过创建和运行查询，体验在数据库中查找数据的基本过程。
2．能根据任务要求，设置合适的约束条件。
3．能与同组同学交流创建和运行查询的过程和结果。
Ⅲ．情感态度和价值观：1．体验日常生活应用中查询的丰富性和多样性。
2．通过学习和使用数据查询，进一步增强学生对数据库的感性认识。
三、学习者特征分析高一年学生思维活跃，求知欲旺盛。
虽然理论基础和技术水平存在个体差异，但安排适当，就能调动学生学习的兴趣和积极性。
学生上节课已经学习过有关数据排序和筛选的知识，对高级筛选排序的设计窗格的操作方法比较熟悉，有利于对查询的学习，并能够在小组内进行合作学习。
四、知识点学习目标描述五、教学重点和难点重点：1．使用设计视图创建查询；2．创建满足任务需求的查询。
Access第三章_数据查询
右键快捷菜单:添加用于查 询的数据源
3.2.2
通过设计视图编辑或创建查询
查询设计视图中的工具栏
视图 运行 显示表 上限值 生成器 新对象
查询类型
合计
属性
数据库窗口
3.2.2
通过设计视图编辑或建查询
打开已有查询的设计视图：单击 “设计”按钮
3.2.2 通过设计视图编辑或创建查询
在设计视图中创建查询
3.2.1
用简单查询向导生成查询
【例3-2】 基于“导师”和“研究生”两个表生成 “导师-研究生”查询，显示每位导师的编号、姓 名、职称及其所带研究生的学号、姓名和入学分数。
前提：“导师”表和“研究生”表应建立一对多关系 本章中的例题以“导师”表、“研究生”表和 “系”表作为查询的数据源,为不失一般性，删除研究生
马力、李卫星和赵小刚的导师编号，使他们暂时无导师，
同时让“导师”表中的李小严不带研究生 。
3.2.1
用简单查询向导生成查询
（1）在简单查询向导第一个对话框，选择数据源及字段：
在“表/查 询”下拉列表框中， 依次选择“导师” 表 和“研究生”表， 并在 “可用字段” 列表框中，选中需 查询字段，将其送 入“选定的字段” 列表框中。
查询执行结果：
3.2.2
通过设计视图编辑或创建查询
【例3-4】在查询设计视图中新建一个查询，要求 能够显示各个系的系名、系中导师的姓名和导师 所带研究生的姓名。
打开的查询设 计视图，在视 图上半部分添 加查询数据源 （应为三个 表） ，在视 图下半部分， 设置好用于查 询的字段。
3.2.2
查询结果
'考古学' Or '会计学'
3.2.3 条件查询
ACCESS教程第三章
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2. 查询中表达式的使用
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Access中表达式的使用场合：有效性规则、查 询或筛选条件、属性或参数的设置值、计算 控件、宏的条件等 查询中表达式的使用
任 务 输入表达式的位置
为选择查询、交叉表查询或 查询或高级筛选设计网格中 操作查询或高级筛选指定条 的“条件”单元格 件 创建计算字段 查询或高级筛选设计网格中 的“字段”单元格输入表达 式 根据表达式的结果更新记录 查询或高级筛选设计网格中 （仅更新查询） 的“更新到”单元格
3.1.2
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查询的分类
操作查询分为生成表查询、删除查询、追加查 询和更新查询4种类型。 ①生成表查询：将查询的结果以数据表的形 式保存起来。生成表查询可用来创建数据表的备份。 ②删除查询：从表中删除符合条件的记录。 删除查询常用于按条件删除不再需要的记录。 ③追加查询：将查询的结果添加到某一数据 表的尾部。 ④更新查询：对一个或多个数据表的一组记 录进行批量更改。
3.2.1
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运算符
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4.逻辑运算符 逻辑运算符用来进行逻辑运算，按优先 级从大到小依次为：非(Not)、与(And)、或 (Or)。逻辑运算符的优先级小于关系运算符、 连接运算符和数学运算符。 逻辑运算符的运算方式为： 1)Not 2)And 3)Or
3.2.1
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运算符
图3-6 “显示表”窗口
3.1.3
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查询设计器的使用
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图3-7
“查询属性”对话框
3.1.3
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查询设计器的使用
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Access数据库查询和报表的制作教程
Access数据库查询和报表的制作教程第一章：Access数据库查询的基本操作1.1 创建查询1.1.1 打开Access数据库，并选择要查询的数据表1.1.2 在查询选项卡中点击“新建查询”1.2 设计查询1.2.1 选择要显示的字段1.2.2 根据需求添加查询条件1.2.3 设置排序方式1.3 运行查询1.3.1 点击查询工具栏上的运行按钮1.3.2 查询结果将显示在查询窗口中第二章：Access数据库查询的进阶操作2.1 多条件查询2.1.1 使用逻辑运算符（如AND、OR）连接多个查询条件 2.1.2 设置复杂的查询条件，如嵌套查询2.2 使用通配符进行模糊查询2.2.1 使用星号（*）代表任意字符2.2.2 使用问号（?）代表单个字符2.3 利用计算字段实现更复杂的查询2.3.1 创建计算字段，并使用表达式进行计算2.4 使用查询参数2.4.1 使用参数作为查询条件，提高查询的灵活性2.4.2 在运行查询之前，输入参数的具体值第三章：Access数据库报表的创建与设计3.1 创建报表3.1.1 打开Access数据库，并选择要生成报表的数据表 3.1.2 在报表选项卡中点击“新建报表”3.2 设计报表3.2.1 选择要显示的字段3.2.2 设置报表的布局和格式3.2.3 添加报表标题、页眉、页脚等信息3.3 添加计算字段和汇总信息3.3.1 创建计算字段，并使用表达式进行计算3.3.2 添加汇总信息，如总计、平均值等3.4 设置排序和分组3.4.1 根据需求设置排序方式3.4.2 设置报表的分组规则第四章：Access数据库报表的格式化与导出4.1 设置报表的样式和颜色4.1.1 修改报表的字体、背景颜色等属性4.1.2 添加边框和线条，使报表更加清晰4.2 添加图表和图形4.2.1 在报表中插入图表，用于数据的可视化展示 4.2.2 添加图形，如公司Logo等4.3 导出报表4.3.1 将报表导出为PDF、Excel或其他常见格式 4.3.2 选择导出的数据范围和相关设置第五章：Access数据库查询和报表的进阶应用5.1 多表查询5.1.1 利用关系型数据库的特性，连接多个数据表进行查询5.1.2 使用连接查询、子查询等技术5.2 嵌入宏和VBA代码5.2.1 嵌入宏，实现自动化的查询和报表生成5.2.2 编写VBA代码，实现更复杂的数据处理和报表设计5.3 定时任务和自动化操作5.3.1 利用Windows任务计划程序实现定时运行查询和生成报表5.3.2 使用Access宏和VBA代码实现自动化操作通过本教程，你将学会如何使用Access数据库进行查询和报表的制作。
Visual FoxPro 第三章课后习题及答案
V isual FoxPro 第三章课后习题及答案一、填空题1、创建查询可以使用查询设计器和查询向导。
2、写出查询设计器中以下选项卡的功能。
（1）“字段”选项卡用于指定所需的字段和字段函数。
（2）“联接”选项卡用于编辑联接条件。
（3）“筛选”选项卡用于为查询设置筛选条件。
（4）“排序依据”选项卡用于指定排序的字段和排序方式。
（5）“分组依据”选项卡用于为查询结果分组。
3、在项目管理器中运行查询时，先选择查询文件，再单击“运行”按钮。
4、在项目管理器中先选择查询，再单击“修改”按钮，可以修改选定的查询。
5、使用SQL的SELECT语句将查询结果存储在一个临时表中，应使用Select * into 临时表form 表子句。
6、使用SQL的SELECT语句进行命令分组查询时，应使用ON.WHERE HA VING子句。
7、在项目管理器中运行视图时，先选择视图，再单击“运行”按钮。
8、在项目管理器中先选择视图，再单击“修改”按钮，可以修改选定的视图。
9、本地视图用于更新本地计算机存储的数据，远程视图用于更新远程服务器上存储的数据。
10、视图设计器中的“更新条件”选项卡用于设置允许使用视图更新表字段的条件。
二、判断题（×）1、运行查询时，系统默认在屏幕上显示查询结果。
（×）2、在查询设计器中新建查询时，只有先保存查询，才能运行查询。
（×）3、查询两个表的数据时，这两个表之间可以不建立联接。
（×）4、视图只能更新一个表的数据。
（√）5、查询和视图都可以在浏览窗口输出数据。
三、单项选择题1、以下关于查询描述正确的是（ D ）A、不能根据自由表建立查询B、只能根据自由表建立查询C、只能根据数据库表建立查询D、可以根据数据库表和自由表建立查询2、Visual FoxPro默认的查询去向是（C ）A、主窗口B、表C、浏览窗口D、报表文件3、下列叙述正确的是（ B ）A、视图是独立的文件，它存储在数据库中B、视图不是独立的文件，它存储在数据库中C、视图是独立的文件，它存储在视图文件中D、视图的输出去向可以是浏览窗口或表4、在V isual FoxPro中，以下关于视图描述中错误的是（D ）A、通过视图可以对表进行查询B、通过视图可以对表进行更新C、视图是一个虚表D、视图就是一种查询5、以下关于视图的描述正确的是（B）A、视图保存在项目文件中B、视图保存在数据库文件中C、视图保存在表文件中D、视图保存在视图文件中6、查询设计器和视图设计器的主要不同表现在于（ B ）A、查询设计器有“更新条件”选项卡，没有“查询去向”选项B、查询设计器没有“更新条件”选项卡，有“查询去向”选项C、视图设计器没有“更新条件”选项卡，有“查询去向”选项D、视图设计器有“更新条件”选项卡，也有“查询去向”选项四、多项选择题1、下列叙述正确的是（ABC）A、查询设计器可以创建查询B、查询设计器可以修改查询C、查询向导可以创建查询D、查询向导可以修改查询2、在查询设计器中设计查询时，运行查询可以使用的方法是（ABCD）A、单击“常用”工具栏的“运行”按钮B、选择“程序”---→“运行”命令C、选择“查询”---→“运行查询“命令D、单击项目管理器的“运行”按钮3、设计查询时，查询去向可以是（ABD）A、浏览窗口B、表C、内存变量D、报表文件4、下列叙述正确的是（AC ）A、查询和视图都可以在浏览窗口中显示数据B、查询和视图都可以在浏览窗口中更新数据C、查询可以显示数据，视图可以更新数据D、查询可以更新数据，视图可以显示数据五、对ZGGL.DBC数据库的ZGDA.DBF表和GZ0501.DBF表，写出下列命令：1 、查询ZGDA.DBF表的所有数据。
ACCESS2003所有ppt第3章 4,5,6(10)
Access 2003 入门与提高
清华大学出版社
（6）双击[运货商]表中的[运货商ID]字段将该字 段添加到查询中。用同样的方法将[运货商]表 中的[公司名称]字段、[电话]字段添加到查询 中。因为这两个表中都有[公司名称]、[电话] 字段，所以自动在[追加到]栏中填上相同的名 称。 （7）如果需要指定追加记录的条件，那么可在 [条件]栏中的对应位置输入追加记录的条件。
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3.4.4 生成表查询
生成表查询：可以从一个或多个表或查询的记 录中制作一个新表。 查询只是一个操作的集合，其运行的结果是一 个动态数据集。当查询运行结束时，该动态数 据集是不会被保存的，如果希望查询所形成的 动态数据集能被固定的保存下来，就需要使用 生成表查询了。
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（5）双击[产品]表中的[产品名称]字段，将该字 段添加到查询中，用同样的方法将[类别ID]、 [单价]]、[库存量]添加到查询中。如果需要， 可以[条件]栏内对应位置上添加条件。 （6）单击工具栏上的[视图]按钮可预览将要生 成的记录表，若不对，返回设计视图修改。 （7）确信设计正确后，保存该查询，然后单击 工具栏上的[运行]按钮，进行生成表操作。
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（5）若要预览将被删除的记录，请单击数据表 工具栏中的[视图]按钮。 （6）返回设计视图并单击[运行]按钮。 （7）从查询窗口中取消“多”方的表。 （8）把星号“*”从“一”方的表中拖动到设 计网格中，为了从这个表中删除记录，请再次 运动查询。
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使用交叉表查询可以计算并重新组织数据的结构，这样可以 更加方便地分析数据。交叉表查询可以对记录作合计、平均值、 计数等计算，这种数据可分为两组信息：一类在数据表左侧排列， 另一类在数据表的顶端。
例如：在“学生管理系统 ”数据库的“学生表”中，统计出各 班男、女生总人数，利用交叉表查询结果为：
尾。
生成表查询 将查询的结果转存为新表。
4、SQL查询
SQL查询是用户使用SQL语句创建的查询。可以用结构化查询语言 （SQL）来查询、更新和管理Access这样的关系数据库。在查询的“设 计视图”中创建查询时，Access将在后台构造等效的SQL语句。
SQL查询主要包括：
联合查询 联合查询是将多个表或查询中的字段合并到查询结果的一个字
使用查询向导创建查询，可以在向导指示下选择一个或多个表、 一个或多个字段，但不能设置查询条件。 简单查询向导是用的最广 泛的一种查询向导，用于将一个或多个表中的数据按照指定的条件 进行检索和筛选，还可以进行汇总计算。 注意：
1、在数据表视图显示查询结果时，字段的排列顺序与在“简 单查询向导”对话框中选定字段的顺序相同。故在选定字段时，应 考虑按照字段的显示顺序选取。
★ 选择查询产生的结果是一个动态的记录集，不会改变源数据表中 的数据。
例：在“学生管理系统”数据库的“学生”表里，查找出1986年后（出 生的女学生的姓名、性别和出生日期。使用查询的“设计视图”创建出 该查询，其设计视图如图所示。当运行该查询时，以“数据表视图”方 式显示出该查询的结果，如图所示。
3、操作查询
操作查询是这样一种查询，使用这种查询只需进行一次操作就 可以对许多记录进行更改和移动。有如下四种操作查询：
更新查询 对一个或多个表中的一组符合条件的记录进行批量修改某字
段的值。
删除查询 从一个或多个表中删除一组符合条件的记录。
追加查询 将一个或多个表中的一组符合条件的记录添加到另一个表的末
可以为该字段指定总计项。 在交叉表查询中： ➢只能指定一个列字段和一个总计类型的字段。 ➢可以通过设置一个或多个行标题，创建多级交叉表查询。
交叉表查询向导的数据源只能来自于一张表或查 询。若来自多个表，可先建立一个查询，而后以此查询 作为数据源使用向导创建，或者直接在设计视图下创建。
第三章 使用查询
第一节 查询的概述
查询概述
在Access 2010 数据库中，表是存储数据的最基本的数据库对象， 而查询则是对表中的数据进行检索、统计、分析、查看和更改的又一个 非常重要的数据库对象。
一、查询的概念
查询是根据一定的条件，从一个或多个表或查询中提取数据并进行 加工处理，返回一个新的数据集合，以方便对数据进行查看和分析。
三、查询的分类
根据对数据源的操作方式及查询结果的不同，access 2010提供 的查询可以分为5种类型，分别是选择查询、交叉表查询、操作查询、 SQL查询、参数查询 。
1、选择查询
★ 是根据指定的条件，从一个或多个表中获取数据并在“数据表视 图”中显示结果。
★ 选择查询可以对记录进行分组，并且对分组的记录进行求和、计 数、求平均值以及其它类型的计算。
查询是一张“虚表”，是临时的动态的数据的集合。当关闭查询的 数据表视图时，保存的是查询的结构，并不是保存查询结果的动态数据 表。
建立查询之前，一定要先建立表与表之间的关系。
二、查询的功能
查询主要有如下几个方面的功能： （1）选择字段：选择表中的部分字段生成所需的表或多个数据集。在 查询结果中可以只含有表中的部分字段。 （2）选择记录：根据指定的条件查找所需的记录，并显示查找的记录。 在查询的结果中，只含有符合指定条件的记录。 （3）编辑记录：即利用查询添加、修改和删除表中的记录。（更新查 询、删除查询） （4）实现计算：查询满足条件的记录，还可以在建立查询过程中进行 各种计算。（计算平均成绩，年龄等）即在查询中进行各种统计计算，也可 以建立一个计算字段来保存计算的结果。 （5）建立新表：操作查询中的生成表查询可以建立新表。即利用查询 的结果创建一个新表。 （6）为报表或窗体提供数据：即以查询的结果可以作为建立报表、窗 体和查询的数据源。
交叉表查询是以行和列的字段作为标题和条件选取数据，并 在行与列的交叉处对数据进行汇总和统计计算。
设计交叉表查询需要字义3种字段： 处于数据表最左端的行标题字段
把某一字段或相关数据放入指定的一行中。 处于数据表最上边的列标题字段
对每一列指定的字段进行统计，并将统计结果放在该列。 处于行和列交叉位置的值字段
段中。 使用联合查询可以合并多个表中的数据，并可以根据联合查询
生成一个新表。
传递查询 传递查询可以直接将命令发送到ODBC数据库服务器中，而不需
要事先建立链接。 利用传递查询可以直接使用其它数据库管理系统中的表。
数据定义查询 利用数据定义查询可以创建、删除或更改表，或者在数据
库表中创建索引。
子查询 是包含在另一个查询之内的SQL-SELECT语句，即嵌套在查询
中的查询。
5、参数查询
参数查询是一种交互式查询，即利用对话框提示用户输入查询 条件后查询满足条件的记录。
第二节 创建选择查询
一、利用查询向导创建查询
可以使用查询向导创建查询，常用的查询向导有： ★ 简单查询向导； ★ 交叉表查询向导； ★ 查找重复项查询向导； ★ 查找不匹配项查询向导。
1、使用简单查询向导（P65）
2、当所建查询的数据源来自于多个表时，应建立表之间的关 系。
二、交叉表查询向导（P66）
交叉表査询是将来源于某个表中的字段进行分组，一组列在交叉表左 侧，一组列在交叉表上部，并在交叉表行与列交叉处显示表中某个字段的 各种计算值。
在创建交叉表查询时，需要指定3种字段：一是放在交叉表最左端的 行标题，它将某一字段的相关数据放入指定的行中；二是放在交叉表最 上面的列标题，它将某一字段的相关数据放入指定的列中；三是放在交 叉表行与列交叉位置上的字段，需要为该字段指定一个总计项，如总计、 平均值、计数等。在交叉表查询中，只能指定一个列字段和一个总计类 型的字段。