奖惩制度以及课堂制度【精选】

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学员上课奖惩制度范本

学员上课奖惩制度范本一、奖惩制度的宗旨为了提高学员上课的积极性，培养良好的学习习惯和课堂纪律，特制定本奖惩制度。

本制度旨在激励学员积极参与课堂活动，充分发挥自身潜力，养成良好的学习风气，为我国培养更多优秀的人才。

二、奖励措施1. 课堂表现奖励：对于在课堂上表现积极、发言精彩的学员，老师会给予表扬，并记录在案。

每学期末，根据学员的课堂表现，评选出“优秀学员”若干名，予以表彰和奖励。

2. 作业完成奖励：对于按时完成作业、作业质量高的学员，老师会给予表扬，并记录在案。

每学期末，根据学员的作业完成情况，评选出“优秀学员”若干名，予以表彰和奖励。

3. 考试成绩奖励：学员在期末考试成绩优异的，予以表彰和奖励。

根据考试成绩，设置一等奖、二等奖、三等奖，以及优秀奖若干名。

4. 进步奖：对于在学习过程中取得显著进步的学员，予以表彰和奖励。

每学期末，根据学员的进步情况，评选出“进步最快学员”若干名。

5. 优秀团队奖：对于在团队活动中表现突出的班级或小组，予以表彰和奖励。

每学期末，根据团队活动的参与度和成果，评选出“优秀团队”若干名。

三、惩罚措施1. 课堂纪律惩罚：学员在课堂上违反纪律，如说话、玩手机、打瞌睡等，第一次警告，第二次罚款5元，第三次及以上罚款10元，并记录在案。

2. 作业惩罚：学员未按时完成作业或作业质量低劣的，第一次警告，第二次罚款5元，第三次及以上罚款10元，并记录在案。

3. 考试纪律惩罚：学员在考试中作弊、抄袭等违反考试纪律的行为，一经发现，取消本次考试成绩，并给予警告处分。

情节严重者，视情况给予罚款、停课等处罚。

4. 旷课惩罚：学员未经请假擅自缺课的，每次罚款20元，并记录在案。

累计旷课达到3次以上的，视为自动退学。

5. 团队活动惩罚：学员在团队活动中消极对待、故意破坏团队氛围的，予以警告处分。

情节严重者，取消其参与团队活动的资格。

四、奖惩制度的执行与监督1. 奖惩制度由班主任负责执行，教学老师协助执行。

班级奖惩管理制度5篇

班级奖惩管理制度5篇班级奖惩管理制度（精选篇1）一、学习方面：1、作业完成并且字迹美观端正（优a），得10分。

（优+a+）得20分。

2、单元考试90分以上，得30分，95分以上得50分。

3、家庭作业没有完成或按时上交，一样扣10分。

4、上课积极回答问题有3次及以上的可以奖励10分。

5、作文获得“小小作家”印章可以奖励20分，得90以上得10分。

6、有进步的同学视情况由老师奖励。

二、纪律方面：1、违反班级纪律将被记录在班级日志上，有一个名字，扣10分，两个名字扣20分，依次累计。

班级被扣分，扣100分。

2、课间出操、集会，必须做到静、齐、快，讲话的、推同学的或打闹的，每次扣10分。

3、表现突出，被表扬的视情况奖励。

三、劳动方面：1、卫生值日当天无批评，没有扣分，当天值日生每人得30分。

值日认真的受到老师表扬的，得10分。

忘记值日的、偷懒或没有完成自己的工作就去玩的，扣10分。

2、平时在教室里面吃零食、在教室里面乱扔纸屑或粉笔、随机检查教室卫生时发现座位的四周有纸屑或其他脏东西的（包括自己的课桌椅、地面等），扣10分，并提醒。

不改正的罚值日一天。

四、好人好事：1、在一帮一活动中双方成绩都有一定的提高的每人每次得20分。

2、捡到东西能及时还给失主或交给老师的每人每次得10分。

3、被老师发现不团结、和同学闹别扭甚至打架的每人扣20分。

4、表现优秀者，根据情况而定，可若干分。

5、在各类比赛中获奖，为班级争光的，有奖励。

五、小助手监督方面：1、小助手要为同学办事，不能私自乱用权利，被发现每人扣10分。

2、小助手的工作得到老师的好评时，每人每次根据情况奖励若干分。

3、小助手要带头，做好其他同学的榜样，小助手有严重错误的做深刻检讨，被批评三次撤换。

4、其他同学对小助手工作提出宝贵意见并帮助小助手做工作的每人每次得10分。

5、小助手、值日生、课代表、小组长等工作表现出色的，由老师视情况奖励。

奖励制度1、100分可兑换一个奖章，得到相应奖励。

学生上课规章制度及奖惩

学生上课规章制度及奖惩一、学生上课规章制度1. 准时上课学生应仔细查看课程安排，按时出席每一堂课。

迟到超过5分钟将不予入座，迟到超过15分钟将被扣分。

2. 服从教师指导学生在课堂上应保持秩序，服从教师的指导和管理。

不得擅自离开座位，大声喧哗或与他人交谈。

否则将被扣分。

3. 禁止带入手机和其他电子设备学生在上课期间应将手机和其他电子设备静音，并放在书包里。

违反规定将没收手机并被扣分。

4. 注意课堂纪律学生应认真听讲，积极参与课堂讨论。

不得打瞌睡或逗乱他人。

否则将被扣分。

5. 禁止违规行为学生不得在课堂上吸烟、喝酒或进行其他违法违规的行为。

若发现将被严厉处罚。

6. 完成作业学生应按时完成老师布置的作业，并认真批改。

逾期不交或作业质量低下将被扣分。

7. 着装整洁学生应穿着整洁，不得穿拖鞋、短裤等不得体的服装。

违反规定将被扣分。

8. 爱护学习环境学生应爱护教室设施和学习环境，不得损坏或污染。

否则将被扣分并赔偿损失。

二、奖惩措施1. 奖励措施（1）表扬信：对在上课期间表现良好的学生，学校将发给表扬信，以示鼓励。

（2）奖金：对在学生上课期间表现卓越的学生，学校将发放奖金以奖励其努力学习的行为。

2. 惩罚措施（1）口头警告：对违反规定的学生，班主任或老师将进行口头警告，要求改正错误。

（2）扣分：对严重违纪或多次违反规定的学生，学校将扣除相应分数作为惩罚。

（3）停课：对情节严重的学生，学校将停止其上课权利，直到行为得到改善。

（4）纪律处分：对严重违纪的学生，学校将进行纪律处分，包括警告、记过、留校察看等严厉的惩罚措施。

总结：学生应遵守上课规章制度，保持良好的学习态度和行为习惯。

奖励和惩罚措施是学校管理学生行为的有效手段，学生应切实遵守规定，积极参与学习，做一个品行端正、认真负责的好学生。

班级规章制度及奖惩方案

班级规章制度及奖惩方案
《班级规章制度及奖惩方案》
一、班级规章制度
1. 出勤：学生应按时出席每节课程，缺勤需提前向班主任或老师请假。

2. 课堂秩序：学生在课堂上应保持安静，不得随意交头接耳，影响他人学习。

3. 作业：学生应按时完成作业，并保持整洁、规范。

4. 校园安全：学生应保持校园环境整洁，不得损坏学校设施。

5. 身体健康：学生应积极参与体育锻炼，保持良好的身体健康状态。

二、奖惩方案
奖励措施：
1. 优秀学生将受到班级表扬，并在学校公示栏上发布。

2. 学习进步明显的学生将获得奖励证书及奖品。

3. 在组织班级活动中表现优异的学生将获得荣誉奖励。

惩罚措施：
1. 逃课、旷课、迟到、早退将受到警告，并需写检讨书向班主任说明原因。

2. 作业不按时完成将受到批评，并需在规定时间内完成。

3. 打架、欺凌他人等行为将受到严厉处罚，并通知学生家长。

如情节严重，将对学生进行辅导及教育。

班级规章制度及奖惩方案是班级管理的基础，通过健全的规章
制度和完善的奖惩方案，可以有效加强学生的管理和教育，推动学生的全面发展。

希望每位同学能够严格遵守班级规章制度，并自觉维护班级秩序，共同创造良好的学习环境。

课堂教学奖罚制度

课堂教学奖罚制度
一、总则
1. 本制度旨在提高教学质量，激发教师和学生的积极性，确保教学活
动的顺利进行。

2. 奖罚制度应公平、公正、透明，确保每位教师和学生都能得到合理
的评价。

二、奖励制度
1. 教学成果奖：对于教学成果显著、学生满意度高的教师，给予奖金、荣誉证书或其他形式的奖励。

2. 创新教学奖：鼓励教师采用创新教学方法，对于有效提升教学效果
的创新实践给予奖励。

3. 学生进步奖：对于学习成绩有显著提升的学生，给予奖学金或荣誉
表彰。

4. 全勤奖：对于学期内无迟到、早退、缺勤记录的师生，给予一定的
奖励。

三、惩罚制度
1. 教学事故处理：对于教学过程中出现的严重失误或事故，根据情节
轻重，给予警告、记过、降职、解聘等处分。

2. 学术不端行为：对于抄袭、剽窃、伪造数据等学术不端行为，一经
查实，将给予严肃处理。

3. 学生行为规范：对于违反校规校纪、影响课堂秩序的学生，给予批
评教育、警告、记过直至开除学籍的处分。

四、奖罚程序
1. 奖罚决定应由教学管理部门依据事实和规定进行评定。

2. 奖罚结果应公开透明，确保全体师生知情。

3. 对于奖罚决定有异议的师生，可提出申诉，由专门委员会复核。

五、附则
1. 本制度自发布之日起生效，由教学管理部门负责解释。

2. 对于本制度未尽事宜，按照学校相关规定执行。

请注意，以上内容是一个简单的框架，具体实施时需要根据实际情况和法律法规进行详细制定和调整。

上课奖罚孩子的规章制度

上课奖罚孩子的规章制度
第一条，奖励制度
1.1 表扬信
每个学期结束后，老师将根据孩子的表现撰写表扬信，向表现优秀的孩子颁发，鼓励他们继续努力。

1.2 优秀学生奖
每个学期结束后，学校将评选出一定数量的优秀学生，颁发奖状和奖金，激励他们继续保持良好的学业表现。

1.3 荣誉榜
学校将设立荣誉榜，每周评选出在学习和行为上表现优秀的学生，榜上有名，让他们受到同学们的表扬和认可。

1.4 礼品奖励
在特殊的节假日或活动中，学校将为表现突出的学生发放礼品奖励，让他们感受到学校的关怀和鼓励。

第二条，惩罚制度
2.1 警告
对于违反校纪校规的行为，学校将给予警告，提醒孩子及时改正错误。

2.2 罚站
在课堂上或活动中，如果孩子有不当的言行举止，老师将让他们罚站，反思自己的行为并且承担相应的责任。

2.3 扣分
对于频繁违规的学生，学校将扣除其班级积分，并适时公布，让学生引以为戒。

2.4 体罚
在严重违规或恶劣行为的情况下，学校将采取体罚措施，警示其他学生，同时让违规者受到惩罚及反思自己的行为。

总结：上课奖罚制度旨在教育孩子遵纪守法、自律自觉、团结友爱、励志成才，让他们在学习中锻炼自我管理能力，培养健康向上的人格品质。

学校将继续倡导和推行奖罚制度，倡导一种积极向上的学习方式和生活态度，为孩子们的成长与发展提供更好的保障。

兴趣班课堂奖罚制度

兴趣班课堂奖罚制度一、奖励制度1. 全勤奖励：对于连续一个月不缺勤的学生，给予小礼品或者额外的积分奖励。

2. 进步奖：每学期根据学生的进步情况，评选出进步最大的几名学生，颁发奖状和奖品。

3. 优秀作品奖：鼓励学生创作，对于课堂上完成的优秀作品，进行展示并给予奖励。

4. 团队合作奖：对于在团队活动中表现突出的学生或团队，给予团队奖励。

5. 积极参与奖：对于课堂上积极参与讨论、回答问题的学生，给予积分奖励。

6. 优秀学员奖：每学期评选出表现最优秀的学员，颁发荣誉证书和奖品。

二、惩罚制度1. 迟到惩罚：对于迟到的学生，第一次进行口头警告，累计迟到次数达到一定数量时，将通知家长并给予适当的惩罚。

2. 缺勤惩罚：无故缺勤的学生将被扣除相应的积分或奖励。

3. 不遵守课堂纪律惩罚：对于课堂上不遵守纪律、影响他人学习的学生，进行口头警告，情节严重者将被要求离开课堂，并通知家长。

4. 作业未完成惩罚：未按时完成作业的学生需补交作业，并可能面临额外的课堂任务。

5. 行为失范惩罚：对于欺凌、不尊重老师或同学等行为失范的学生，将根据情节轻重，给予警告、书面检讨或家长会议。

6. 学术不端惩罚：对于抄袭、作弊等学术不端行为，将进行严肃处理，包括但不限于取消评奖资格、记录不良行为等。

三、奖罚执行1. 奖罚决定应由教师或兴趣班管理者根据学生的具体表现做出。

2. 所有奖罚记录应详细登记，并定期向学生和家长公布。

3. 奖罚制度应保持透明公正，确保每位学生都清楚了解奖罚标准。

4. 对于奖罚决定有异议的学生或家长，可以向兴趣班管理者提出申诉。

5. 奖罚制度应定期评估和更新，以适应教学和学生需求的变化。

通过这样的奖罚制度，可以激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，同时维护课堂秩序，促进学生的全面发展。

课上课下奖罚制度

课上课下奖罚制度
一、目的
为提升教学质量，激发学生学习积极性，营造良好的学习氛围，特制
定本奖罚制度。

二、奖励制度
1. 出勤奖励：连续一个月全勤的学生，将获得小礼品或额外的学分奖励。

2. 学业成就奖：学期内成绩优异的学生，根据成绩排名，可获得奖学
金或荣誉证书。

3. 课堂表现奖：积极参与课堂讨论、回答问题的学生，可获得额外的
课堂表现分。

4. 创新贡献奖：在课程学习中提出创新性想法或解决方案的学生，可
获得创新贡献奖。

5. 团队合作奖：在团队项目中表现突出的团队，可获得团队合作奖金
或证书。

三、惩罚制度
1. 迟到早退：累计迟到或早退三次，将被记录并给予警告；超过五次，将影响学期评优资格。

2. 缺勤惩罚：无故缺勤一次，扣除相应的课堂表现分；累计缺勤达到
课程总数的10%，将取消考试资格。

3. 课堂纪律：在课堂上使用手机、睡觉或进行其他干扰教学活动的行为，一经发现，将扣除相应的课堂表现分。

4. 作业抄袭：作业抄袭一经发现，该次作业记零分，并记录在学生诚
信档案中。

5. 考试作弊：考试作弊者，该科目成绩记零分，并按学校相关规定进
行处理。

四、奖罚执行
1. 所有奖励和惩罚记录将由任课教师负责记录，并定期公布。

2. 学生对奖罚有异议时，可在一周内向教学管理部门提出申诉。

3. 本制度自发布之日起执行，由教学管理部门负责解释。

五、附则
本制度最终解释权归学校教学管理部门所有，如有变更，将及时通知全体师生。

小学生课堂奖罚制度

小学生课堂奖罚制度1. 奖励制度：- 表现优异：对于课堂表现积极、学习态度端正的学生，每学期可进行一次评选，给予奖状和适当的物质奖励。

- 进步显著：对于学习进步明显的学生，给予表扬信和鼓励性的小礼品。

- 积极参与：鼓励学生积极参与课堂讨论，每节课表现突出者可获得小红花或积分，积分可兑换小礼物。

- 团队合作：对于在团队活动中表现突出的小组，给予集体荣誉奖和团队奖励。

2. 惩罚制度：- 课堂纪律：对于违反课堂纪律的学生，如讲话、玩手机等，首次给予口头警告，再次违反则记录在行为档案中，并通知家长。

- 作业未完成：未按时完成作业的学生需在课后补交，若连续三次未完成，则需参加课后辅导。

- 考试作弊：一旦发现考试作弊，将取消该次考试资格，并进行全校通报批评。

- 暴力行为：对于任何形式的暴力行为，将立即进行严肃处理，并根据情节严重性进行相应的纪律处分。

3. 积分制度：- 积分获取：通过课堂表现、作业完成情况、参与活动等途径获得积分。

- 积分兑换：积分可定期兑换文具、书籍、体育用品等小礼物。

- 积分清零：每学期末积分清零，鼓励学生持续努力。

4. 家长沟通：- 定期反馈：每学期至少两次与家长进行沟通，反馈学生在校表现。

- 家校合作：鼓励家长参与学校活动，共同促进学生全面发展。

5. 特殊奖励：- 特殊贡献：对于在社区服务、艺术、体育等方面有特殊贡献的学生，给予特别表彰。

6. 惩罚记录：- 记录管理：所有惩罚记录将被妥善管理，以确保公正性和透明性。

- 改进机会：给予学生改正错误的机会，通过参与社区服务等方式弥补过错。

7. 制度更新：- 定期评估：每学年结束时对奖罚制度进行评估，根据实际情况进行调整。

- 教师培训：定期对教师进行奖罚制度的培训，确保制度的公平执行。

8. 心理健康：- 心理辅导：对于受到惩罚的学生，提供心理辅导，帮助他们正确认识错误，积极改正。

9. 公平性原则：- 公正执行：所有奖罚制度必须公正执行，不得有任何形式的偏见。

小学生课堂课间奖罚制度条例

小学生课堂课间奖罚制度条例1. 课堂表现奖励条例- 按时到校并准时进入教室的学生，每学期可获得“守时之星”奖状。

- 课堂积极参与讨论，表现出色的学生，可获得“积极发言奖”。

- 作业按时完成且质量高的学生，可获得“优秀作业奖”。

2. 课堂表现惩罚条例- 迟到或早退的学生，需在课间进行额外的清洁工作。

- 课堂上不专心听讲或扰乱课堂秩序的学生，将被暂时请出教室，并通知家长。

3. 课间行为奖励条例- 课间主动帮助老师整理教具或帮助同学的学生，可获得“乐于助人奖”。

- 课间保持安静，不追逐打闹的学生，可获得“文明课间奖”。

4. 课间行为惩罚条例- 课间追逐打闹，造成安全隐患的学生，需在课间进行安全教育学习。

- 课间损坏公共设施或他人物品的学生，需赔偿损失，并接受相应的纪律教育。

5. 学习进步奖励条例- 学习成绩有明显提高的学生，可获得“学习进步奖”。

6. 学习态度惩罚条例- 学习态度消极，不完成作业或抄袭他人作业的学生，将被要求重做作业，并进行学习态度教育。

7. 团队合作奖励条例- 在小组活动中表现突出，积极参与团队合作的学生，可获得“团队合作奖”。

8. 团队合作惩罚条例- 在团队活动中故意不配合或影响团队整体表现的学生，需进行团队精神教育。

9. 特殊贡献奖励条例- 对学校或班级有特殊贡献的学生，如参与社区服务、环保活动等，可获得“特殊贡献奖”。

10. 违反校规惩罚条例- 严重违反校规校纪的学生，将根据情节轻重，接受相应的纪律处分。

以上条例旨在促进小学生在课堂和课间的积极表现，同时对不良行为进行适当的纠正和教育。

所有奖罚措施都应以教育和引导为主，避免过度惩罚，确保学生身心健康成长。

教学常规奖惩制度

教学常规奖惩制度教学常规奖惩制度是指用以规范学生行为、激励学习积极性和提高教学效果的一套制度。

良好的教学常规奖惩制度对于培养学生的自律意识、规范学生行为、营造良好的教育环境等方面都起到了重要的作用。

下面是一个教学常规奖惩制度的示范，主要包括以下几个方面。

一、守时奖励制度1.准时上课并主动参与课堂讨论的学生，每周可获得一次“课堂之星”奖励，并在课堂上获得特殊的表扬和鼓励；2.准时完成作业并按时上交的学生，每月可获得一次“优秀作业”奖励，并在班级公告栏上予以表彰。

二、课堂行为规范奖惩制度1.课堂上遵守纪律，不说闲话、不打闹的学生，每周可获得一次“纪律之星”奖励，奖励方式可以是小礼品或特殊表扬；2.课堂上积极参与讨论和互动的学生，每周可获得一次“积极参与”奖励，奖励方式可以是班级公告表扬或加分；3.课堂上捣乱、睡觉、走神或违反课堂纪律的学生，将被记录警告次数，达到一定次数后，需向家长汇报并进行适当的批评教育。

三、考试成绩奖励制度1.考试成绩优秀的学生，根据成绩排名，给予不同等级的奖励，如前三名给予特殊荣誉称号和奖金；2.优秀的学生可以获得奖学金或学校的相关荣誉称号，并有机会获得参加学校或区域性的学术比赛的机会；3.考试成绩不理想的学生，需要进行一对一辅导或集中补课，并和家长进行沟通，共同制定提高成绩的方案。

四、日常纪律奖惩制度1.学生在校期间有违背学校纪律，如迟到、旷课、吸烟等行为的，将被记录警告次数，达到一定次数后，需向家长汇报并进行适当的批评教育；2.学生遵守学校纪律，未违反规定，对于连续一段时间表现良好的学生，校方可以给予嘉奖，如班级、学校的荣誉称号或奖金；3.学生有不讲卫生、乱扔垃圾的行为，可以要求其进行清理或承担一定的清洁任务；4.学生有身体上的打架、伤害他人的行为，将严肃追究责任，并按照学校规定给予相应的处分。

五、特殊贡献奖励制度1.学生在学校或社区发表优秀作品、参与公益活动等，可以给予特殊荣誉称号、通报表扬，并向学生所在班级进行宣传；2.学生积极参与学校团队活动、文化艺术活动等，可以获得团队奖励和相关的证书。

班级规章制度奖惩方案及措施

班级规章制度奖惩方案及措施一、班级规章制度1. 课堂纪律：学生应按时到达教室，不得迟到早退、私自离开教室或在课堂上吃东西、聊天等行为。

2. 作业完成：学生应按时完成老师布置的作业，不得抄袭、抄袭他人作业或逃避完成作业。

3. 互助合作：学生应互相尊重、友好相处，不得欺凌、辱骂他人或干扰他人学习。

4. 校园秩序：学生应保持校园环境整洁，不得乱扔垃圾、损坏公共设施或违反学校规定。

5. 其他规定：学生应遵守学校和班级的其他规章制度，不得有违规行为。

二、奖励措施1. 优秀学生奖励：对表现优异、品学兼优的学生进行表扬，并给予奖励。

2. 积极参与奖励：对积极参与班级活动、协助同学或老师的学生进行表扬，并给予奖励。

3. 课堂表现奖励：对课堂上表现优秀、积极思考、发言积极的学生进行表扬，并给予奖励。

4. 特殊贡献奖励：对在班级活动中做出突出贡献的学生进行表扬，并给予奖励。

5. 奖状、奖状、奖杯、奖品等方式进行表扬和奖励。

三、惩罚措施1. 警告：对违反规章制度的学生进行口头和书面警告，提醒其遵守规定。

2. 批评教育：对严重违规的学生进行批评教育，让其认识到错误并改正。

3. 处罚：对恶意违规的学生进行处罚，如扣分、留校察看、体罚等。

4. 记过：对多次或严重违规的学生进行记过处理，记录在个人档案中。

5. 退学：对持续多次严重违规的学生进行退学处理。

本班级将严格执行以上奖惩方案及措施，确保班级正常运行和维护良好秩序。

希望全体学生遵守规章制度，树立良好的学习和行为习惯，共同创造和谐的班级氛围。

感谢各位老师和同学的支持与配合！。

班级已有规章制度及奖惩制度

班级已有规章制度及奖惩制度首先，我们班级的规章制度包括以下几条：1.守时：学生必须在规定的时间到校，迟到者将被记录在案。

2.着装整齐：学生上学必须穿校服，不得穿着暴露、不整洁的服装。

3.不准携带手机：学生不得携带手机进入教室，违者没收手机并要接受相应的惩罚。

4.自习室安静：在自习室学习时，学生要保持安静，不得大声喧哗。

5.尊师重道：学生要尊敬老师，与同学友好相处，不得打架斗殴。

6.文明用语：学生在校园内要使用文明用语，不得说脏话或攻击性语言。

7.不准翘课：学生不得擅自离开教室或校园，否则将受到严重惩罚。

以上是我们班级的主要规章制度，学生们都需要严格遵守，否则将面临相应的处罚。

但是，我们也制定了一套奖惩制度，以鼓励学生积极向上、努力学习，同时也让学生认识到自己的错误并及时改正。

奖惩制度包括以下几个方面：1.奖励制度：优秀学生将获得由老师们颁发的奖状和奖品，以表彰他们的努力和成绩。

2.表扬制度：每个月都会评选出一位“优秀学生”，并在班级大会上公布和表彰，同时颁发奖状和奖品。

3.惩罚制度：违反规章制度的学生将受到相应的惩罚，例如罚站、批评教育、写检讨等，严重者还可能被请家长到校协商处理。

4.警告制度：对于多次违反规章制度的学生，将受到警告并在学期末考试中进行相应的处罚，以警示其他学生。

通过这套严格的规章制度和奖惩制度，我们班级的学风和纪律得到了很大的改善，学生们都能够做到守纪律、守秩序，更加专注于学习，取得了显著的成绩。

希望在未来的日子里，我们能够继续遵守规章制度，共同努力，共同进步，创造更加美好的明天。

愿我们班级的每位同学都能成为有担当、有操守、有品德的好学生，为校园和社会贡献力量。

班级奖惩制度(精选15篇)

班级奖惩制度（精选15篇）班级奖惩制度篇1（1484字）一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀的小学生，特制定了班级奖惩制度：一、班级事务：1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等2、纪律委员负责维持本班纪律：早读，课前、午间纪律管理。

3、卫生委员负责好自己小组保质保量地打扫好卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。

4、小组长负责好收发作业。

二、奖惩制度：1、作业：认真按时完成老师布置的作业，字迹端正、美观，得到“你真棒”。

2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，回答声音响亮得一颗五角星。

3、课堂守纪：课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不影响他人学习，善于倾听他人的发言得一颗五角星。

反之，扣星4、早读：早读时间认真跟读，得一颗五角星。

反之，扣星5、课前准备：每节课课前按课程表，摆放好学习用品；每天晚上准备学习用品，比如：卷好铅笔，收拾好书包，检查好作业得一颗五角星。

反之，扣星6、课前表现：铃声响，马上进课堂坐好，认真齐背古诗（或唱歌）等老师，得一颗五角星。

反之，扣星。

7、零食问题：带零食、在校买零食、上课吃零食的同学一律没收，并扣星。

8、到校情况：按时上学，不迟到；有事生病要请假。

上学迟到的，未请假的同学要扣星。

（由班长做好登记）9、佩戴：学校有规定在校必须到红领巾和校徽，没做好佩戴的同学要扣星。

10、出操：出操要做到快静齐，做操时要认真，规范，不能脱离队伍，不能与同学交头接耳。

违规者要扣星，表现优秀者奖星。

11、进步：在学习、生活中有明显的进步获得小蜜蜂。

12、参与：踊跃参加学校举行各项的活动，参与者得小蜜蜂，获奖者得奖励一张卡。

13、看书：每天累计看书20分钟以上，不定时抽查，基本做到者奖励“你真棒”。

（以家长签字为证，签在登记表上）一个月统计一次，评选出能每天坚持认真看书的为阅读之星。

学生上课奖罚制度

学生上课奖罚制度一、奖励制度：1. 全勤奖励：对于一学期内未缺席任何课程的学生，颁发全勤奖，以鼓励学生准时上课。

2. 积极发言奖：在课堂上积极发言、提问的学生，每学期可获得一定数量的积分，积分可用于兑换小礼品或学习用品。

3. 优秀作业奖：对于作业完成质量高、有创新性的学生，每学期评选优秀作业奖，给予表彰和奖励。

4. 学习进步奖：与上学期相比，成绩有显著提升的学生，可获得学习进步奖，以鼓励学生不断努力。

5. 团队合作奖：在小组讨论或项目中表现突出的团队，可获得团队合作奖，以鼓励学生之间的协作精神。

6. 特殊贡献奖：对学校或班级有特殊贡献的学生，如参与志愿服务、组织活动等，可获得特殊贡献奖。

二、惩罚制度：1. 迟到惩罚：对于迟到的学生，第一次给予警告，连续迟到则需在课余时间进行额外的自习或社区服务。

2. 缺课惩罚：无故缺课的学生，需在规定时间内补交缺课内容的学习报告，否则将影响学期成绩。

3. 作业未完成惩罚：未按时提交作业的学生，需在规定时间内补交，并接受相应的扣分处理。

4. 课堂纪律惩罚：在课堂上扰乱秩序、影响他人学习的学生，将被要求在课后进行反思，并可能面临课堂纪律分的扣除。

5. 学术不端惩罚：对于抄袭、剽窃等学术不端行为，将根据情节轻重给予相应的学术处分，包括但不限于降低成绩、取消评奖资格等。

6. 严重违规惩罚：对于严重违反学校规章制度的行为，如暴力、欺凌等，将依据学校规定进行严肃处理，可能包括停课、留校察看直至开除学籍。

三、奖罚制度的执行：1. 公正性：确保奖罚制度的执行过程中公平、公正，避免任何形式的偏袒或歧视。

2. 透明性：奖罚制度的条款、执行过程和结果应公开透明，让学生和家长都清楚了解。

3. 激励性：奖罚制度应以激励学生为主，惩罚为辅，鼓励学生积极向善，形成良好的学习习惯。

4. 反馈机制：建立有效的反馈机制，让学生和教师都能对奖罚制度提出意见和建议，不断优化制度。

5. 定期评估：定期对奖罚制度进行评估和修订，确保其适应性和有效性。

学生课堂管理奖惩制度范本

学生课堂管理奖惩制度一、奖惩制度的制定目的为了维护课堂秩序，提高教学质量，培养学生良好的学习习惯和道德品质，根据我国教育法律法规和学校实际情况，特制定本学生课堂管理奖惩制度。

二、奖惩制度的基本原则1. 公平、公正、公开原则。

对所有学生一视同仁，奖惩分明，确保奖惩制度的公正性和透明度。

2. 教育引导原则。

奖惩措施应以教育引导学生为主，注重学生思想道德品质的培养。

3. 激励与约束并重原则。

通过奖励激励学生积极向上，通过惩罚约束学生不良行为，促使学生自我约束、自我管理。

4. 家校合作原则。

学校应与家长密切沟通，共同参与学生的教育与管理。

三、奖励措施1. 学习成绩优异奖：学期末考试成绩名列前茅的学生，给予学习成绩优异奖。

2. 学习进步奖：学期内学习成绩有显著提高的学生，给予学习进步奖。

3. 优秀班干部奖：评选出表现突出的班干部，给予优秀班干部奖。

4. 优秀学生奖：评选出德、智、体全面发展，表现优秀的学生，给予优秀学生奖。

5. 优秀团队奖：表彰在各类竞赛、活动中表现优秀的班级或小组。

6. 优秀特长生奖：表彰在艺术、体育、科技等特长方面取得优异成绩的学生。

四、惩罚措施1. 课堂纪律不良：如迟到、早退、课堂说话、玩手机等，给予警告或严重警告处分。

2. 作业态度不端正：如抄袭、伪造、不按时完成等，给予警告或严重警告处分。

3. 考试作弊：一经发现，给予记过处分，成绩无效。

4. 恶意损坏公物：按照损坏物品的价值给予赔偿，并给予警告或严重警告处分。

5. 打架斗殴、欺凌同学：视情节严重程度，给予记过、留校察看或开除学籍处分。

6. 严重违反校规校纪：如旷课、夜不归宿、吸烟、饮酒等，给予留校察看或开除学籍处分。

五、执行与监督1. 奖惩制度由学校教务处、学生处负责解释和实施。

2. 奖励措施由班主任、任课教师提出建议，经学校审批后执行。

3. 惩罚措施由班主任、任课教师提出建议，学校审批后执行。

4. 奖惩情况应记入学生档案，并通知家长。

教室的规章制度的奖罚

教室的规章制度的奖罚
一、教室规章制度：
1.准时上课：按时到教室，不得迟到，迟到三次以上将被处罚。

2.保持教室卫生：不得在教室里乱扔纸屑、食品包装袋等垃圾，保持教室整洁。

3.安静学习：在教室里要安静学习，不能大声喧哗，否则将被警告。

4.不得擅自离开教室：上课期间不得擅自离开教室，如有事情必须请假。

5.尊师重道：对老师要有礼貌，不得在老师面前大声喧哗、互相扯皮。

二、奖励措施：
1.表扬奖励：对于表现优异的学生，老师可以进行表扬，并给予奖励，如加分、奖金等。

2.奖学金：学校设立奖学金制度，对优秀学生进行奖励，鼓励他们继续努力学习。

3.荣誉称号：学校设立各种荣誉称号，对于表现优秀的学生进行评选，并给予荣誉称号。

三、惩罚措施：
1.警告：对于违反规章制度的学生，老师可以进行口头警告，提醒他们遵守规定。

2.留校批课：对于违规严重的学生，可以进行留校批课，直至对其进行更严厉的处罚。

3.学业惩罚：对于表现不好、成绩下滑的学生，可以进行学业惩罚，如限制其参加各种课
外活动、加强学习辅导等。

综上所述，教室规章制度的奖罚措施是学校教育管理的基础，对于学生成长起着重要作用。

学生应该遵守规章制度，老师也应该依法依规实施奖罚制度，使学生在良好的教育环境中
健康成长。

班级管理制度含奖惩制度

班级管理制度含奖惩制度班级是学校教育教学工作的基本单位，班级管理的好坏直接影响着学校教育教学工作的质量和学生的成长。

为了营造一个良好的学习环境，培养学生的良好品德和行为习惯，提高班级管理效率，特制定本班级管理制度含奖惩制度。

一、班级管理制度（一）考勤制度1、学生必须按时到校上课，不得迟到、早退、旷课。

迟到、早退者每次扣 1 分，旷课者每节课扣 3 分。

2、因病、因事不能到校上课，必须事先向班主任请假。

请假未获批准而擅自离校者，视为旷课。

3、学生在校期间如需外出，必须向班主任请假，并填写请假条，经批准后方可离校。

未经批准擅自离校者，视为旷课。

（二）课堂纪律1、上课铃响后，学生应迅速进入教室，做好上课准备，安静等待老师上课。

2、课堂上要认真听讲，积极思考，踊跃发言，不得做与课堂无关的事情，如玩手机、看小说、交头接耳等。

违反者每次扣 2 分。

3、尊重老师，不得顶撞老师，如有意见应在课后与老师沟通。

顶撞老师者扣 5 分，并给予相应的纪律处分。

（三）作业制度1、学生应按时完成老师布置的作业，不得抄袭、拖欠。

抄袭作业者每次扣 3 分，拖欠作业者每次扣 2 分。

2、作业要书写工整，格式规范，否则将被要求重新完成。

3、老师批改后的作业，学生应认真订正，及时反馈。

（四）卫生制度1、班级实行轮流值日制度，值日生应按时打扫教室和卫生区，保持环境整洁。

2、每位学生应爱护班级卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

违反者每次扣 1 分。

3、定期进行班级卫生大扫除，全体学生应积极参与。

（五）文明礼仪制度1、学生应尊敬师长，团结同学，使用文明用语，不说脏话、粗话。

2、着装整洁，不得穿奇装异服，不得染发、烫发。

3、遵守公共秩序，不在教室、走廊等公共场所大声喧哗、追逐打闹。

（六）公物管理制度1、爱护班级公物，不得损坏桌椅、门窗、黑板等公共设施。

如有损坏，应照价赔偿，并扣 3 分。

2、节约用水、用电，离开教室时应关闭门窗、电灯、风扇等电器设备。

学生上课奖罚制度范本

学生上课奖罚制度范本学生上课奖罚制度范本：一、奖励制度：1. 出勤奖励：学生每学期全勤可获得“全勤奖”，并给予一定的物质奖励或学分奖励。

2. 表现奖励：课堂表现积极，参与度高的学生，每学期可获得“优秀表现奖”。

3. 成绩奖励：期末考试成绩优异的学生，可获得“学习标兵”称号，并给予奖学金。

4. 创新奖励：在课堂讨论或作业中提出创新性见解或解决方案的学生，可获得“创新思维奖”。

5. 团队奖励：在团队项目或竞赛中表现突出的小组，可获得“团队协作奖”。

二、惩罚制度：1. 迟到惩罚：学生每学期迟到次数累计达到规定次数，将受到警告，严重者将影响其学期评优资格。

2. 早退惩罚：未经允许擅自早退的学生，将受到相应的纪律处分。

3. 缺勤惩罚：无故缺勤的学生，将按次数累计进行警告，严重者将受到学分扣除或留校察看等处分。

4. 课堂纪律惩罚：在课堂上扰乱秩序、使用手机等电子设备影响他人学习的学生，将受到警告或更严重的纪律处分。

5. 作业抄袭惩罚：作业抄袭或剽窃他人成果的学生，将受到严厉的学术处分，包括但不限于作业零分、学分扣除等。

三、奖罚执行：1. 所有奖励和惩罚的执行由班主任或任课教师提出，经学校教务部门审核后执行。

2. 学生对奖罚有异议的，可在规定时间内提出申诉，由学校设立的奖罚委员会进行复核。

3. 奖罚记录将作为学生个人档案的一部分，对学生的综合素质评价和未来发展具有重要影响。

四、其他规定：1. 本奖罚制度适用于所有在校学生，特殊情况需经学校教务部门审批。

2. 本制度自发布之日起执行，如有变更，将及时通知全体学生。

请注意，以上内容为范本，具体实施时需结合学校实际情况进行适当调整。