六年级语文试卷(答案).

们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。
②此刻，钱学森埋藏．（cánɡ zànɡ）心底很．久．的（愿望 盼望）越 发强烈起来：早．日．回到祖国去，用自己的专长为．祖．国．建设服务。他向留 学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要
设备没有设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：
因为我们坚信：“ 宝剑锋从磨砺出 ， 梅花香自苦寒来
”。 （4 分）
二、照样子，写句子。（12 分）（不唯一，以下仅供参考） （1）对我来说，一本好书就像一根法力无边的魔法棒，让我痴迷。
对我来说， 一首好歌 就像 一泓甘醇甜美的清泉 ， 令我沉醉 。 （2）花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像 在开音乐会似的 ； 树绿了 ，
明锐，见解独到 。（2 分）
3、当袁先生让南怀瑾把《伯夷叔齐列传》读 100 遍时，南怀瑾心里想
；当南怀瑾读到 100 遍时，他
的感受是
。（2 分）
4、短文写南怀瑾先后师从商先生和袁先生，两位先生的教学方式分别有什么特点？
你比较喜欢哪一种方式，理由是什么？（4 分）
5、读了这篇文章，你有什么收获，请写一写。（3 分）
nüè shā
内
请
三、用“ ”画出正确的答案（10 分）
不 1、这家湘菜馆菜式新颖．（yǐn yǐnɡ），做法也很地．道．（dì dào dì dɑo）。
要 2、屈．指一算（弯曲 认输） 悲愤欲绝．（完全没有了 气息中止） 3、（寒风 凉风）习习 （疾风 暴风）劲草
答 4、“读书贵能疑”的下一句是（多见而识之 疑能得教益）。
3
出道理来了，想讲给你听。”袁焕仙笑着说：“不需要再讲了，我相信你 懂了。只有像这样读书，你才能掌握文章的精髓，写出的文章才会独具 慧眼。”
1、给短文选择一个合适的题目，写在短文前的横线上。（1 分）
①读书破万卷，下笔如有神 ②书读百遍，其义自见
2、“大名鼎鼎”的意思是 名气非常大
；“独具慧眼”的意思是 眼光
A.留取丹心照汗青 B.忠言逆耳利于行 C.每逢佳节倍思亲 5、你从第②段中的“很久”“早日”“为祖国”等词语，体会到了钱学森 热爱祖 国 ，回国的愿望十分强烈 （答案不唯一，答对即可，酌情加分） 的思想感情。（2 分）
南怀瑾，1918 年出生于浙江温州的农村，自幼年起就学习中国传 统文化。他是中国文化的积极传播者，是著名的学者和诗人。南怀瑾先 生年轻时曾拜一位姓商的先生为师，学习古文。
诗人汪国真所说的：“人，不一定能使人伟大，但一定可以 使自己崇高 。”
六 、阅读（20 分）
钱学森（节选）
①1949 年 10 月 1 日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的
中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。
俗话说，“
”。他们一边赏月，一边（倾注 倾诉）思
乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他
（√）
4、《麋鹿》是按照“外形特点—生活习性—传奇经历”的顺序介绍麋鹿的。（ √ ）
5、《牛郎织女》是我国四大古典名著中的一部。
（×）
五、根据课文内容填空（22 分） 1、我的祖国 我们爱你——奋斗书写的史册，汗水浇灌的 硕果
的 伟岸 、梅花的 高洁 ， 博大 的胸怀、 恢宏 的气魄。
。松树
1
班级
2、自然风光 在天底下， 一碧千里
就想换了新衣服似的 。 （3）在孩子眼中，世界是美好的。高山的美，在于它的巍峨；鲜花的美，在于它
的 芳香 ； 星星 的美，在于它的 永恒 。 （4）让我怎样感谢你！我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有 一朵荷花， 你却给了我整个荷塘 ； 我原想要一滴露珠 ，你却给了我一汪 甘泉。
6
一天，他写了一篇文章，自觉字字珠玉，很是得意，就拿去给先生 看。商先生看了后满口称赞。南怀瑾就问：“老师，假如我在从前参加 科举考试，您觉得能考上吗？”“没问题，没问题”，商先生说，“凭你 的水平，考个举人、进士不在话下。”南怀瑾听得心花怒放。
后来，南怀瑾又拜大名鼎鼎的袁焕仙先生为师。一天，他拿了一篇 得意之作兴冲冲地请教袁先生。先生接过，往旁边一放，全然不理。南 怀瑾恭恭敬敬请教，袁先生这才冷冷地说：“就你这水平，还配写文章？” 南怀瑾不服气：“老师，别的老师还夸我的文章写得好呢！”袁焕仙把胡 子一抹，瞪了他一眼，说：“这事我听说了，你还真拿他的客套当真？ 我问你，《史记》里的《伯夷叔齐列传》你读过没有？”南怀瑾回答： “读过不止一次，我还能背呢！”袁焕仙说：“你以为能背就真正懂了 吗？”南怀瑾低下头：“不敢，还请老师指教。”袁焕仙发话：“回去， 给我读 100 遍，读完了来见我，再告诉你！”南怀瑾从没遇过这样粗暴 的老师，心里非常不痛快，但是师道尊严，他只能忍了。回家拿起《伯 夷叔齐列传》，读了三五遍，突然发现有好多新问题，以前都没注意过。 越读，觉得理解得越深，感受越多。他按先生的要求，认真地读了 100 遍，觉得理解得差不多了，就高高兴兴地再去见袁焕仙：“老师，我读
“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到
了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。
我们是应当．（dànɡ dānɡ）回去的。”
1、用“＼”画掉文中（ ）里不恰当的读音或词语。（2 分）
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2、“他向留学生们袒露了心迹”。“心迹”在文中具体指的是 早日回到祖国去
用自己的专长为祖国建设服务 。（1 分）
2
3、“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。”句 子中的“这一天”指的是什么时候？（1 分） 1949 年 10 月 1 日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。
4、选择正确答案（填序号）。（2 分） （1）短文中画横线的句子是 B 。
A.外貌描写 B.语言描写 C.心理活动描写 （2）填在第①段横线上最恰当的一项是 C 。
1、你问我四季是什么？我会告诉你：春，就是白居易记忆中的“_______________， 春来江水绿如蓝”的诗意；夏，就是令杨万里惊叹的“________________，映日
荷 花 别 样 红 ” 的 西 湖 风 光 ； 秋 ， 就 是 杜 牧 吟 诵 的 “ 停 车 坐 爱 枫 林 晚 ， ___
5、一个人的阅读（品味 品位），看他喜欢读哪一类书就知道了。
题
6、（即使 无论）我们的回答再离谱，张老师（也 都）会凝神静听。
四、读下面的句子，表述正确的打“√”，错误的打“×”（5 分）
1、“却看妻子愁何在”中的“妻子”的意思是妻子和孩子。
（√）
2、知识不是“学”来的，而是“问”来的。
（× ）
3、《钱学森》一课运用倒叙，目的是设置悬念，吸引读者阅读兴趣。
绝知此事要躬行
。
（2）
问渠哪得清如许
？为有源头活水来。
5、爱国情怀 （3）死去元知万事空，
但悲不见九州同
。
（4）剑外忽传收蓟北，
初闻涕泪满衣裳
。
6、人间真情 哈尔威船长生命中最后的姿势是屹立在舰桥上，一个手势也没有
做， 一句话也没有说 ，随着轮船一起沉入了深渊。我们从他最后的姿势中想到了
“ 忠于职守 ”、“舍己救人”和“ 以身殉职 ”（不唯一）等四字词语；还想起了
_________”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来，________________”
的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。（4 分）
2、六年来，我们渐渐成长懂事。面对荣誉，我们不会骄傲，因为“ 满招损，
谦受益等
”；与同学相处，互相学习，取长补短，因为孔子说：“ 三人行，
必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”；学习要勤奋，努力有回报，
，而 并不茫
。四面都
有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会上了小丘，一会儿又下来，走
在哪里都像给 无边的绿毯绣上了白色的大花
。
3、民族风情 每一个舞姿都 充满了力量 ，每一个舞姿都 呼呼作响 ，每
一个舞姿都是 光和影的匆匆变幻 ，每一个舞姿都使人战栗在 浓烈的艺术
享受 之中，使人 叹为观止 。
4、读书感悟 （1）纸上得来终觉浅，
七、习作（30 分）
从下面两个题目任选一个，写一篇习作。要求：1、将题目补充完整；2、书
写工整，标点正确；3、语言通顺，有真情实感。
1、《校园里的
》
2、《我尝到了
的滋味》
4
1
学号
姓名
密 封 线 内 请 不 要 答 题
5
班级
附加题。20%
一、根据情境，在横线上填上合适的古诗词名句、谚语。（非唯一，符合题意即可）
2014-2015 学年度第一学期六年级语文期末检测试卷 2015．1
一、正确工整地抄写句子（3 分） 默读便于思索，朗读便于记忆。
成绩
1
学号
姓名
二、读拼音，写词语（10 分）
密
wǔ rǔ
zhēnɡ zhá
xiū sè zhǎo zé
jī xiào
封
线
nú yì zhèn hàn xiá zhǎi fù yù