植物的生殖与发育课件
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第8课 植物的生殖与发育
2．(2016福州)桃花凋谢后不久，结出了桃子。发育成
桃子的是桃花的 A．花瓣
B．花药
( D)
C．花柱
D．子房
解析：桃子是果实，由子房发育而成。
第8课 植物的生殖与发育
3．(2015温州)构建知识网络是一种重要的学习方法。下列
空白方框内应填
( A)
A．种子 C．受精卵
B．胚 D．雌蕊
4．种子萌发的过程 (1)种子要吸足水分； (2)__子__叶___和__胚__乳___将营养转运给胚根、胚芽、胚轴； (3)胚根发育成___根___，胚芽逐渐长成__茎__和__叶__。
第8课 植物的生殖与发育
【深化理解】 1. 如图为桃花的结构图，请对照图中序号，填写相应的名称。
①__花__药___； ②__花__丝___； ③__雄__蕊___； ④__花__瓣___(构成花冠)； ⑤__萼__片___(构成花萼)； ⑥_子__房__壁___； ⑦_卵__细__胞___； ⑧__胚__珠___；⑨__花__柱___；⑩__柱__头___；⑪__雌__蕊____。
解析：胚珠发育成种子。
第8课 植物的生殖与发育
4．一朵花的某个部位被害虫吃掉了，这朵花就不能结出
果实了，这个部位是
( C)
A．花瓣
B．雄蕊
C．雌蕊
D．花萼
解析：果实是由雌蕊的子房发育而来的，若雌蕊被 害虫吃掉了，这朵花就不能结出果实了。
第8课 植物的生殖与发育
5.(2015菏泽)某同学为探究光照对种子的萌发有无影响，
新植株。这种生殖方式属于
( D)
A．分裂生殖
B．孢子生殖
C．有性生殖
D．无性生殖
解析 茎属于植物的营养器官，属于无性生殖。
第8课 植物的生殖与发育
专题二 植物的发育
考试内容
考试要求
①识别花的结构
a
②描述果实和种子的形成
a
③知道种子萌发的过程和必要条件
a
第8课 植物的生殖与发育
【基础盘点】 1. 花的结构：
第8课 植物的生殖与发育
2．(2016武汉)经过园艺师的处理,花圃园的一株“什锦菊” 上开满了五颜六色的菊花,其中运用的生物技术是__嫁__接__。 解析 因为接穗的枝条能保持原来亲本的优良性状，通 过嫁接多个枝条就可以实现。
第8课 植物的生殖与发育
3．(2016福州)将带有节的甘蔗茎段埋入地下，能够长成
第8课 植物的生殖与发育
2. 花的发育和种子果实的形成
花中的结构
子房
胚珠
子房壁 __珠__被_____ __受__精__卵___
_受__精__极__核__
对应发育成的结果 __果__皮_____
__种__皮____ __胚______ __胚__乳____
_种__子__ 果实
第8课 植物的生殖与发育
动脑筋，猜一猜
红圆脸儿像苹果，肚里籽儿一窝窝； 生吃热炒都能行，又酸又甜营养多。
（打一蔬菜） 番茄
问：它是果实还是种子？
它是怎样发育而来的呢？
第8课 植物的生殖与发育
复习系列之：
第8课 植物的生殖 与发育
第8课 植物的生殖与发育
基础盘点 热点聚焦
专题一 植物的生殖方式 专题二 植物的发育
热点一 种子萌发 热点二 果实和种子的形成 热点三 植物的生殖方式 实验探究 易错警示
第8课 植物的生殖与发育
专题一 植物的生殖方式
考试内容
①列举绿色植物的生殖方式
②知道嫁接、扦插等生殖方式在 生产中的应用
考试要求 a a
wk.baidu.com
第8课 植物的生殖与发育
【基础盘点】 1．生殖分类：
生殖分为无性生殖和有性生殖。 (1)__无__性__生__殖_____是不经过生殖细胞的结合，由母体 直接产生新个体的生殖方式。 (2)_有__性__生__殖______是指由两性生殖细胞的结合，形成 受精卵，产生新个体的生殖方式。
第8课 植物的生殖与发育
知识网络
第8课 植物的生殖与发育
热点一 种子萌发
【提示】 一般可以从种子萌发的条件设计考题，可以 设计成探究题、选择题和填空题。如果是探究题， 需注意对变量的控制。
第8课 植物的生殖与发育
2．生殖方式：（多样性） 如： 绿色开花植物：_有__性__生__殖_____、营养繁殖； 低等的藻类：分裂生殖； 蕨类、苔藓：___孢__子__生__殖___。
3．营养生殖包括：__嫁__接____、___扦__插____、___压__条____、 __分__根___等，被广泛应用于花卉和果树的栽培，其应 用意义在于保持亲本__优__良__性__状____，并能快速繁殖。
1．一种名为“落地生根”的植物，能在叶缘上生出“不定
根”和“不定芽”，当叶片脱离母体在潮湿的地面上以
后，就可能发育成一株独立生活的新个体。这种繁殖方
式属于
(A)
①无性生殖 ②有性生殖 ③营养生殖 ④嫁接
A．①③
B．②③
C．③④
D．①④
解析：叶属于植物的营养器官，用营养器官来繁殖后代 的生殖，称为营养生殖。同时营养生殖的过程，没有两 性生殖细胞的结合，所以它属于无性生殖。
温馨提示 精子在花粉管中产生，种子中的胚是新一代植物体
的幼体。一个子房中如果有多个胚珠且都有受精，那么 发育成的果实中将有多个种子，如西瓜、苹果等的果实。
第8课 植物的生殖与发育
3．种子萌发的条件 (1)被子植物的生长从种子的萌发开始，种子里的__胚__是 新植物的幼体，所以种子萌发的先决条件是有完整的 胚，且必须是活的。 (2)适宜种子萌发的外界条件是充足的__水__分___、__空__气___ 和适宜的__温__度____。
第8课 植物的生殖与发育
4．比较：营养生殖和有性生殖的优点和缺点
营养生殖
有性生殖
优点 保持亲本的性状
具备多个亲本的遗传特性， 具有较大的生活力 和变异性
生物的变异性弱，对环境 缺点 的适应力差
不能完全保持亲本的性状
繁殖 人工繁殖的方式有：分根、
方式 扦插、嫁接和压条等
受精
第8课 植物的生殖与发育
【深化理解】
设计如下探究方案：将两份等量的大豆种子分别放在两
个培养皿中，均置于30℃和水分适量、空气充足的环境
下，一个给予光照，另一个放在黑暗中。10天后，两个
培养皿中的种子均未萌发，最可能的原因是
A．种子无生命
B．环境温度太高
(A)
C．光照不适宜
D．实验时间太短
解析：30℃环境温度对种子的萌发来说不会太高,光照、 黑暗均未萌发,说明不是光照问题,10天时间也不算短， 所以可能性最大的是种子无生命。
2．(2016福州)桃花凋谢后不久，结出了桃子。发育成
桃子的是桃花的 A．花瓣
B．花药
( D)
C．花柱
D．子房
解析：桃子是果实，由子房发育而成。
第8课 植物的生殖与发育
3．(2015温州)构建知识网络是一种重要的学习方法。下列
空白方框内应填
( A)
A．种子 C．受精卵
B．胚 D．雌蕊
4．种子萌发的过程 (1)种子要吸足水分； (2)__子__叶___和__胚__乳___将营养转运给胚根、胚芽、胚轴； (3)胚根发育成___根___，胚芽逐渐长成__茎__和__叶__。
第8课 植物的生殖与发育
【深化理解】 1. 如图为桃花的结构图，请对照图中序号，填写相应的名称。
①__花__药___； ②__花__丝___； ③__雄__蕊___； ④__花__瓣___(构成花冠)； ⑤__萼__片___(构成花萼)； ⑥_子__房__壁___； ⑦_卵__细__胞___； ⑧__胚__珠___；⑨__花__柱___；⑩__柱__头___；⑪__雌__蕊____。
解析：胚珠发育成种子。
第8课 植物的生殖与发育
4．一朵花的某个部位被害虫吃掉了，这朵花就不能结出
果实了，这个部位是
( C)
A．花瓣
B．雄蕊
C．雌蕊
D．花萼
解析：果实是由雌蕊的子房发育而来的，若雌蕊被 害虫吃掉了，这朵花就不能结出果实了。
第8课 植物的生殖与发育
5.(2015菏泽)某同学为探究光照对种子的萌发有无影响，
新植株。这种生殖方式属于
( D)
A．分裂生殖
B．孢子生殖
C．有性生殖
D．无性生殖
解析 茎属于植物的营养器官，属于无性生殖。
第8课 植物的生殖与发育
专题二 植物的发育
考试内容
考试要求
①识别花的结构
a
②描述果实和种子的形成
a
③知道种子萌发的过程和必要条件
a
第8课 植物的生殖与发育
【基础盘点】 1. 花的结构：
第8课 植物的生殖与发育
2．(2016武汉)经过园艺师的处理,花圃园的一株“什锦菊” 上开满了五颜六色的菊花,其中运用的生物技术是__嫁__接__。 解析 因为接穗的枝条能保持原来亲本的优良性状，通 过嫁接多个枝条就可以实现。
第8课 植物的生殖与发育
3．(2016福州)将带有节的甘蔗茎段埋入地下，能够长成
第8课 植物的生殖与发育
2. 花的发育和种子果实的形成
花中的结构
子房
胚珠
子房壁 __珠__被_____ __受__精__卵___
_受__精__极__核__
对应发育成的结果 __果__皮_____
__种__皮____ __胚______ __胚__乳____
_种__子__ 果实
第8课 植物的生殖与发育
动脑筋，猜一猜
红圆脸儿像苹果，肚里籽儿一窝窝； 生吃热炒都能行，又酸又甜营养多。
（打一蔬菜） 番茄
问：它是果实还是种子？
它是怎样发育而来的呢？
第8课 植物的生殖与发育
复习系列之：
第8课 植物的生殖 与发育
第8课 植物的生殖与发育
基础盘点 热点聚焦
专题一 植物的生殖方式 专题二 植物的发育
热点一 种子萌发 热点二 果实和种子的形成 热点三 植物的生殖方式 实验探究 易错警示
第8课 植物的生殖与发育
专题一 植物的生殖方式
考试内容
①列举绿色植物的生殖方式
②知道嫁接、扦插等生殖方式在 生产中的应用
考试要求 a a
wk.baidu.com
第8课 植物的生殖与发育
【基础盘点】 1．生殖分类：
生殖分为无性生殖和有性生殖。 (1)__无__性__生__殖_____是不经过生殖细胞的结合，由母体 直接产生新个体的生殖方式。 (2)_有__性__生__殖______是指由两性生殖细胞的结合，形成 受精卵，产生新个体的生殖方式。
第8课 植物的生殖与发育
知识网络
第8课 植物的生殖与发育
热点一 种子萌发
【提示】 一般可以从种子萌发的条件设计考题，可以 设计成探究题、选择题和填空题。如果是探究题， 需注意对变量的控制。
第8课 植物的生殖与发育
2．生殖方式：（多样性） 如： 绿色开花植物：_有__性__生__殖_____、营养繁殖； 低等的藻类：分裂生殖； 蕨类、苔藓：___孢__子__生__殖___。
3．营养生殖包括：__嫁__接____、___扦__插____、___压__条____、 __分__根___等，被广泛应用于花卉和果树的栽培，其应 用意义在于保持亲本__优__良__性__状____，并能快速繁殖。
1．一种名为“落地生根”的植物，能在叶缘上生出“不定
根”和“不定芽”，当叶片脱离母体在潮湿的地面上以
后，就可能发育成一株独立生活的新个体。这种繁殖方
式属于
(A)
①无性生殖 ②有性生殖 ③营养生殖 ④嫁接
A．①③
B．②③
C．③④
D．①④
解析：叶属于植物的营养器官，用营养器官来繁殖后代 的生殖，称为营养生殖。同时营养生殖的过程，没有两 性生殖细胞的结合，所以它属于无性生殖。
温馨提示 精子在花粉管中产生，种子中的胚是新一代植物体
的幼体。一个子房中如果有多个胚珠且都有受精，那么 发育成的果实中将有多个种子，如西瓜、苹果等的果实。
第8课 植物的生殖与发育
3．种子萌发的条件 (1)被子植物的生长从种子的萌发开始，种子里的__胚__是 新植物的幼体，所以种子萌发的先决条件是有完整的 胚，且必须是活的。 (2)适宜种子萌发的外界条件是充足的__水__分___、__空__气___ 和适宜的__温__度____。
第8课 植物的生殖与发育
4．比较：营养生殖和有性生殖的优点和缺点
营养生殖
有性生殖
优点 保持亲本的性状
具备多个亲本的遗传特性， 具有较大的生活力 和变异性
生物的变异性弱，对环境 缺点 的适应力差
不能完全保持亲本的性状
繁殖 人工繁殖的方式有：分根、
方式 扦插、嫁接和压条等
受精
第8课 植物的生殖与发育
【深化理解】
设计如下探究方案：将两份等量的大豆种子分别放在两
个培养皿中，均置于30℃和水分适量、空气充足的环境
下，一个给予光照，另一个放在黑暗中。10天后，两个
培养皿中的种子均未萌发，最可能的原因是
A．种子无生命
B．环境温度太高
(A)
C．光照不适宜
D．实验时间太短
解析：30℃环境温度对种子的萌发来说不会太高,光照、 黑暗均未萌发,说明不是光照问题,10天时间也不算短， 所以可能性最大的是种子无生命。