税收筹划教学目的和要求
税收筹划教学目的和要求
税收筹划教学目的和要求海量免费资料尽在此《税收筹划》各章教学目的和要求第1章税收筹划概述一、学习目的和要求本章主要介绍税收筹划的基本理论知识,通过本章学习,应对什么是税收筹划、税收筹划的原则、税收筹划的分类、税收筹划的经济和社会效应等有比较全面的理解。
本章作为税收筹划基础知识的介绍,是本课程学习必不可少的部分。
二、识记税收筹划筹划性(预期性)偷税欠税抗税避税合法性原则财务利益最大化原则法人税收筹划特别税收筹划内部税收筹划实用派筹划漏洞派税收筹划企业成果分配税收筹划税收筹划的经济效应三、领会与运用1、税收筹划具有合法性、预期性、风险性、目的性、收益性、专业性的特点。
2、偷税、逃税、欠税、抗税、骗税等是违反税法的,与税收筹划有着本质的区别。
避税与税收筹划的关系越来越难以区分。
3、税收筹划可以采用不同的手段和方法,但既可以减少纳税人纳税义务又可以贯彻国家政策的税收筹划应遵循一定的原则,包括法律原则、财务原则、社会原则和经济原则。
4、为了研究的方便,需要对税收筹划进行分类。
根据不同的标准,税收筹划可以划分为不同的类别。
5、税收筹划会产生多重效应,主要体现在:维护纳税人的合法权利、促进国家税收政策目标的实现、促进纳税人依法治税、促进税制的不断完善、改变了国民收入的分配格局、有利于发挥国家税收调节经济的杠杆作用。
[关键术语]第2章税收筹划的原因和实施条件一、学习目的和要求本章主要介绍税收筹划的原因和进行税收筹划的条件。
通过本章的教学,应使学生理解和掌握企业作为纳税人的基本权利、税收筹划产生的主观原因和客观原因、企业实施税收筹划的前提条件及进行税收筹划时应注意的问题,使税收筹划发挥其应有的效应。
二、识记企业的四大权利税收管辖权税负弹性纳税人定义上的可变通性税率上的差异性税收优惠通货膨胀资本的流动限制三、领会与运用1、现代企业的四大基本权利,即生存权、发展权、自主权和自保权。
2、税收筹划产生的主观原因和客观原因。
税收筹划实验报告总结
一、实验背景随着我国市场经济体制的不断完善,税收政策也在不断调整。
为了提高学生的税收筹划能力,本实验课程通过案例分析、模拟操作等方式,使学生掌握增值税、消费税、营业税、所得税等主要税种的税收筹划知识和技能。
二、实验目的1. 使学生了解我国税收政策的基本框架和主要内容。
2. 培养学生运用税收政策进行税收筹划的能力。
3. 提高学生分析问题和解决问题的能力。
三、实验内容1. 增值税税收筹划:通过案例分析,使学生掌握增值税的纳税义务、税率、抵扣等基本概念,并学会运用税收优惠政策进行筹划。
2. 消费税税收筹划:分析消费税的征税范围、税率、计税依据等,使学生了解消费税的税收筹划方法。
3. 营业税税收筹划:探讨营业税的征收对象、税率、计税依据等,使学生掌握营业税的税收筹划技巧。
4. 所得税税收筹划:分析企业所得税和个人所得税的征税范围、税率、计税依据等,使学生了解所得税的税收筹划策略。
5. 税收筹划案例分析:通过实际案例分析,使学生掌握税收筹划的流程和技巧。
四、实验过程1. 案例分析:选取典型案例,引导学生分析税收筹划的背景、目的、方法和效果。
2. 模拟操作:学生分组,针对特定企业或个人,进行税收筹划方案的制定和优化。
3. 课堂讨论:针对实验过程中遇到的问题,进行讨论和交流,提高学生的团队协作能力。
4. 实验报告撰写:学生根据实验过程,撰写实验报告,总结实验成果。
五、实验成果1. 学生掌握了我国税收政策的基本框架和主要内容。
2. 学生具备运用税收政策进行税收筹划的能力,能够针对不同企业或个人制定合理的税收筹划方案。
3. 学生提高了分析问题和解决问题的能力,为今后从事税收筹划工作打下了坚实基础。
六、实验体会1. 税收筹划是一项综合性较强的业务,需要掌握丰富的税收政策知识和实践经验。
2. 税收筹划要以合法性为前提,避免违法行为。
3. 税收筹划要注重成本效益分析,确保筹划方案具有实际操作性。
4. 团队合作是税收筹划成功的关键,要充分发挥团队协作的优势。
税收筹划教案
税收筹划教案教案标题:税收筹划教案教学目标:1. 了解税收筹划的基本概念和原则2. 掌握税收筹划的方法和技巧3. 理解税收筹划对个人和企业的重要性4. 能够运用税收筹划知识进行实际案例分析教学内容:1. 税收筹划的概念和原则2. 个人税收筹划方法和技巧3. 企业税收筹划方法和技巧4. 税收筹划案例分析教学步骤:1. 导入:通过提出一个实际生活中的税收问题引入本节课的内容,引发学生对税收筹划的兴趣和思考。
2. 理论讲解:讲解税收筹划的基本概念、原则和方法,包括个人和企业税收筹划的区别和共同点。
3. 案例分析:结合实际案例,分别对个人和企业进行税收筹划分析,让学生了解如何运用所学知识进行实际操作。
4. 讨论互动:组织学生进行讨论和互动,分享自己的观点和想法,加深对税收筹划的理解和应用能力。
5. 案例练习:布置一些税收筹划的练习题,让学生在课后进行练习和总结,巩固所学知识。
教学方法:1. 讲授结合案例分析:通过理论讲解和实际案例分析相结合的方式,让学生更容易理解和掌握税收筹划的知识。
2. 讨论互动:通过组织学生进行讨论和互动,促进学生思维的碰撞和交流,提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 个性化教学:针对不同学生的学习特点和水平,采取灵活多样的教学方法,满足不同学生的学习需求。
教学评估:1. 课堂表现:观察学生在课堂上的表现,包括参与讨论的积极性、对案例分析的理解程度等。
2. 练习成绩:对学生课后布置的练习进行评分,检验学生对税收筹划知识的掌握程度。
3. 课后作业:布置一些综合性的税收筹划案例分析作业,考察学生对所学知识的综合运用能力。
教学建议:1. 结合实际:在教学中多引入实际生活中的税收问题和案例,让学生更容易理解和接受所学知识。
2. 多样化教学方法:根据学生的学习特点和水平,采取多样化的教学方法,提高教学效果和学生的学习兴趣。
3. 激发学生的学习兴趣:通过引入一些有趣的税收筹划案例和问题,激发学生的学习兴趣,提高学习效果。
税收筹划课程教学实践(3篇)
第1篇摘要:税收筹划是企业管理中的一项重要工作,对于提高企业经济效益具有重要意义。
本文从税收筹划课程教学实践的角度出发,探讨了课程设计、教学方法、实践环节等方面的内容,旨在为提高税收筹划课程教学效果提供参考。
一、引言税收筹划课程作为财务管理专业的一门核心课程,旨在培养学生具备税收筹划的基本理论、方法和技能,提高学生在实际工作中运用税收筹划的能力。
随着我国税收政策的不断调整和完善,税收筹划在企业管理中的地位日益凸显。
因此,加强税收筹划课程教学实践,提高教学效果,对于培养高素质的财务管理人才具有重要意义。
二、课程设计1. 课程目标(1)使学生掌握税收筹划的基本理论和方法;(2)培养学生运用税收筹划技能解决实际问题的能力;(3)提高学生的职业道德和法治观念。
2. 课程内容(1)税收筹划概述:税收筹划的定义、意义、原则和风险;(2)税制与税收筹划:增值税、企业所得税、个人所得税等税种的筹划方法;(3)企业并购、重组、清算等税收筹划;(4)国际税收筹划:跨国公司税收筹划、国际避税与反避税等;(5)税收筹划案例分析。
3. 教学方法(1)讲授法:系统讲解税收筹划的基本理论和方法;(2)案例分析法:通过分析典型案例,使学生掌握税收筹划的实际操作技巧;(3)讨论法:组织学生围绕税收筹划问题进行讨论,培养学生的思辨能力和团队协作精神;(4)实践操作法:引导学生运用所学知识进行实际操作,提高学生的实践能力。
三、实践环节1. 课堂教学实践(1)教师结合实际案例,讲解税收筹划的基本理论和方法;(2)组织学生分组讨论,分析典型案例,培养学生的思辨能力和团队协作精神;(3)邀请企业财务人员或税务专家进行讲座,使学生了解税收筹划的实际操作经验。
2. 课外实践(1)开展税收筹划竞赛,激发学生的学习兴趣,提高学生的实践能力;(2)组织学生参观企业,了解企业税收筹划的实际操作;(3)鼓励学生参加税务师、注册会计师等职业资格考试,提高学生的就业竞争力。
税收筹划第1章概述
野蛮者抗税, 愚昧者偷税, 糊涂者漏税, 精明者税收筹划。
教学目的与要求
一、教学目的 • 1. 掌握税收筹划的基本理论与方法。 • 2. 能够进行实务操作。
二、教学要求 • 1.学生已修完前导课程,如《会计学》、《财务会计》、
《财务管理》等课程。 • 2.学生应该能运用方法论、认识论研究探讨税收筹划的基
• 小案例:
– 某电器商场某品牌空调的售价为4000元(含税),并负责免费安装 服务。但安装空调的是另外一家安装公司,商场付给安装公司每 台200元安装费。也就是说商场每台空调开具4000元发票给顾客 ,安装公司开具200元发票给商场。 • 每台空调有关税负分析如下:
– 商场为增值税一般纳税人,按17%计算增值税销项税为:
第一章 税务筹划概述
第一节 税务筹划的概念和特点
一、税务筹划的概念
综合各种观点,税务筹划是纳税 人在法律允许的范围内,或者至 少在法律不禁止的范围内,通过 对投资、筹资、经营活动等理财 涉税事项进行的事先的精心规划 和安排,最大限度地减轻税收负 担的一种合法的涉税管理活动。
税务筹划的产生
税收筹划行为的产生应该与税收分配活动的产生 同命相连,是伴随着税收的产生而产生的。 十七世纪中期,英国开征的“窗户税”和我 国汉代开征的“人头税”,都曾经涉及到纳税 人筹划避税问题
一般认为税收筹划和对税收筹划的研究是从20世纪 50年代末才真正开始的,即成立于1959年的欧洲税务联 合会,明确提出税务专家是以税务咨询为中心开展税务服 务,是一种独立于代理业务的新业务,这种业务的一个主 要内容就是税收筹划。
目前在欧美等发达国家,税收筹划已经进入到一个比 较成熟的阶段。
税收筹划在我国还处在初级阶段。
税收筹划教学大纲 模板
《税收筹划》课程教学大纲课程编码:13042006 课程类型:专业课总学时:52 学分:4第一部分相关说明一、课程的性质和任务课程的性质:《税收筹划》是财务管理专业的专业必修课之一,它是近代新兴的一门边缘学科,税收筹划是纳税人依据现行税法,在遵守税法、尊重税法的前提下,对经营、投资、筹资等活动进行旨在减轻税负的谋划和对策。
课程的任务:通过本课程的学习,使学生在掌握税收筹划基本理论的同时,掌握各税种的基本筹划方法和操作空间;培养学生综合运用各种知识的能力,而且,能够引导学生深刻理解税法、将企业税收问题置于企业经营策划情景之中,使企业经营筹划更合理、更有效率。
二、课程的基本要求通过本课程的学习,学生应达到下列基本要求:(1)了解税收筹划理论、方式方法、手段和技巧等基本原理。
(2)熟悉现行主要税种的税收筹划方法。
(3)掌握增值税、营业税、消费税、企业所得税、个人所得税的税收筹划。
三、教学方法与重点、难点教学方法:本课程采用课堂讲授、作业练习、课堂讨论等相结合的方法展开教学。
重点:税收筹划基本原理的掌握和主要税种如增值税、营业税、消费税以及企业所得税、个人所得税等的筹划方法和存在的空间。
难点:增值税、营业税、消费税、企业所得税、个人所得税的税收筹划。
四、本课程与相关课程的联系相关课程:税法、税务会计等五、学时分配总学时:52学时,其中理论教学时数为39学时,实验教学时数为13学时。
六、考核方式1、考核方式:笔试(闭卷)。
2、成绩评定:平时成绩(测验及作业等)占30%,期末考试成绩占70%。
七、教材与参考书1、使用教材:计金标编《税收筹划》(第四版),北京:中国人民大学出版社,20122、主要参考书:(1)王红云编《税法》(第二版),北京:中国人民大学出版社,2013(2)盖地编《企业税务筹划理论与实务》(第三版),大连:东北财经大学出版社,2012第二部分课程内容第一章税收筹划的基本理论(4学时)一、本章的教学目的和要求通过本章的学习,了解税收筹划的概念和特点;熟悉税收筹划的分类、税收筹划的原则;掌握税收筹划产生的原因、税收筹划实施的条件和一般流程。
税收筹划教案范文
税收筹划教案范文一、教学目标1.了解税收筹划的定义和意义;2.掌握税收筹划的基本原则和方法;3.知晓税收筹划在企业经营中的应用;4.培养学生分析和解决税收筹划问题的能力。
二、教学内容1.税收筹划的概念和意义;2.税收筹划的基本原则;3.税收筹划的方法;4.税收筹划在企业经营中的应用。
三、教学过程1.税收筹划的概念和意义(10分钟)教师介绍税收筹划的概念和意义。
税收筹划是指通过合理的税收规划和组织,通过合法手段最大程度地减少纳税额的行为。
税收筹划不仅是企业遵法纳税的一种表现,也是企业经营管理的重要手段。
税收筹划可以帮助企业降低税负,提高利润,增强竞争力。
2.税收筹划的基本原则(15分钟)教师介绍税收筹划的基本原则。
税收筹划的基本原则包括:合法原则、实质原则、有效原则和自主选择原则。
合法原则指的是税收筹划必须依法进行,不得违反相关税法法规;实质原则指的是税收筹划必须注重企业经营实际情况,符合经济规律;有效原则指的是税收筹划必须具有一定的实效性,不能只停留于表面的操作;自主选择原则指的是税收筹划应根据企业自身的经营特点和目标进行选择和实施。
3.税收筹划的方法(25分钟)教师介绍税收筹划的方法。
税收筹划的方法包括:合理选择会计政策和方法、合理运用税收优惠政策、合理组织企业经营结构、合理规划现金流、合理安排企业资产负债表等。
教师依次详细介绍每种方法的具体操作步骤和注意事项。
4.税收筹划在企业经营中的应用(30分钟)教师介绍税收筹划在企业经营中的具体应用。
教师给学生提供几个实际案例,要求学生分析案例中存在的税收问题,并设计相应的税收筹划方案。
学生进行小组讨论,分享自己的观点和筹划方案,并由学生代表进行展示和总结。
五、教学评估1.布置课后作业,要求学生运用所学知识分析一家实际企业的税收筹划问题,并设计相应的筹划方案。
2.教师对学生的课堂参与和筹划方案的设计进行评价。
六、教学反思1.教师可以根据学生的实际情况,调整教学方法和内容,增加实践案例和讨论环节,提高学生的学习兴趣和参与度。
《税务筹划教案》
《税务筹划教案》word版教案内容:一、课程简介税务筹划是指在合法合规的前提下,通过对税收政策的理解和运用,对企业财务进行合理规划,以实现减轻税负、优化税务结构、提高企业经济效益的目的。
本课程旨在帮助学员了解我国税收政策,掌握税务筹划的基本方法和技巧,提高企业财务管理水平。
二、教学目标1. 使学员掌握税收政策的基本原理和现行税收法规。
2. 使学员了解税务筹划的概念、原则和作用。
3. 使学员学会运用税务筹划的方法和技巧,进行企业税务规划。
4. 使学员提高企业财务管理水平和应对税务检查的能力。
三、教学内容1. 税收政策基本原理2. 现行税收法规及税收优惠政策3. 税务筹划概念、原则和作用4. 税务筹划方法和技巧5. 企业税务规划案例分析四、教学方法1. 讲授:讲解税收政策基本原理、现行税收法规、税务筹划概念、原则、方法和技巧。
2. 案例分析:分析企业税务规划案例,使学员更好地理解税务筹划的实际应用。
3. 互动讨论:组织学员进行小组讨论,分享税务筹划经验和心得。
4. 模拟演练:设置税务筹划情景,让学员动手操作,提高实际应用能力。
五、教学安排1. 课时:共计24课时,每课时45分钟。
2. 授课方式:面授为主,辅助线上教学。
3. 授课进度:按照教学大纲和教学计划进行。
4. 考核方式:课程结束后,进行书面考试,检验学员学习效果。
六、教学评估1. 课堂互动:评估学员在课堂上的参与程度,包括提问、回答问题、小组讨论等。
2. 课后作业:评估学员对课堂所学知识的掌握程度,通过布置相关作业,要求学员独立完成。
3. 模拟演练:评估学员在模拟演练中的表现,包括税务筹划方案的设计和实施。
4. 考试成绩:评估学员对课程知识的总体掌握情况,通过期末书面考试进行检验。
七、教学资源1. 教材:选用权威、实用的税务筹划教材,提供学员深入学习的基础。
2. 案例资料:收集各类企业税务规划案例,供学员分析和学习。
3. 在线资源:提供线上学习平台,方便学员随时查阅课程资料、交流学习心得。
公司纳税筹划课程设计
公司纳税筹划课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解公司纳税筹划的基本概念、原则和方法;2. 学生掌握纳税筹划的相关税种、税率和税收优惠政策;3. 学生了解纳税筹划在公司财务管理中的作用和意义。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析公司的财务状况,制定合理的纳税筹划方案;2. 学生具备一定的数据分析和计算能力,能够进行纳税筹划的具体操作;3. 学生能够通过案例分析和讨论,提高解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对税收政策和纳税筹划的兴趣,激发学习热情;2. 增强学生的法律意识,树立依法纳税、诚信经营的理念;3. 培养学生具备团队合作精神,学会倾听、沟通、协调和分享。
课程性质分析:本课程为财会专业高年级学生设置,旨在帮助他们将所学理论知识与实际工作相结合,提高解决实际问题的能力。
学生特点分析:高年级学生已具备一定的会计、税收基础知识,具有较强的学习能力和实践操作能力。
教学要求:1. 结合实际案例,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力;2. 创设互动式教学环境,引导学生主动参与、积极思考;3. 注重培养学生的法律意识和诚信价值观。
二、教学内容1. 纳税筹划基本概念与原则- 纳税筹划的定义、目的和意义- 纳税筹划的基本原则:合法性、合理性、效益性2. 税收制度与纳税筹划- 我国税收体系概述:增值税、企业所得税、个人所得税等主要税种- 税收优惠政策及其在纳税筹划中的应用3. 纳税筹划方法与技巧- 税负优化策略:税率差异、税基调整等- 纳税时点选择:延期纳税、预缴税额调整等- 投资与融资决策中的纳税筹划4. 公司纳税筹划案例分析- 分析典型行业案例,如制造业、房地产业、服务业等- 评估案例中的纳税筹划方案,总结经验与启示5. 纳税筹划风险与合规管理- 纳税筹划风险的识别与评估- 纳税筹划合规管理:税收法规遵循、内部控制等教学内容安排与进度:1. 第1-2周:纳税筹划基本概念与原则2. 第3-4周:税收制度与纳税筹划3. 第5-6周:纳税筹划方法与技巧4. 第7-8周:公司纳税筹划案例分析5. 第9-10周:纳税筹划风险与合规管理教材关联性:本教学内容紧密结合教材《公司纳税筹划》的相关章节,确保学生能够系统地掌握纳税筹划的理论与实践。
高级税收筹划课程设计
高级税收筹划课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解并掌握税收筹划的基本概念、原则和方法。
2. 熟悉税收法规和政策,了解其对企业财务决策的影响。
3. 掌握税收筹划在不同业务场景下的应用,如投资、融资、利润分配等。
技能目标:1. 能够运用税收筹划方法为企业制定合理的税收安排,降低税收负担。
2. 能够分析税收政策变化对企业的影响,并提出相应的应对策略。
3. 能够独立完成税收筹划案例分析,提出有效的筹划建议。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对税收法规的尊重和遵守意识,树立正确的税收观念。
2. 培养学生具备诚信、负责任的职业素养,遵循税收筹划的道德规范。
3. 培养学生关注国家税收政策,关心国家经济发展,具备一定的社会责任感。
本课程针对高年级学生,旨在帮助他们深入理解税收筹划的内涵,提高实际操作能力。
课程性质为理论与实践相结合,注重培养学生的分析、策划和创新能力。
在教学过程中,要求学生积极参与讨论、案例分析,以达到课程目标。
通过本课程的学习,学生将能够为未来职业生涯中面临的税收问题提供有效解决方案,为企业创造价值。
二、教学内容本课程依据课程目标,紧密结合课本内容,进行以下教学安排:1. 税收筹划基本概念与原则- 介绍税收筹划的定义、目的和原则。
- 分析税收筹划与避税、偷税的区别。
2. 税收筹划方法与技巧- 深入讲解税收筹划的各种方法,如税收优惠政策利用、税收递延、税负转嫁等。
- 分析各类税收筹划技巧在实际操作中的应用。
3. 企业税收筹划实务- 结合课本案例,讲解投资、融资、利润分配等环节的税收筹划方法。
- 分析企业并购、重组、跨境交易等复杂业务场景下的税收筹划策略。
4. 税收筹划风险与合规- 讨论税收筹划过程中可能面临的风险,如政策变动、税务审计等。
- 强调税收筹划的合规性,介绍税收筹划的道德规范和法律法规。
5. 税收筹划案例分析- 选取具有代表性的税收筹划案例,分析其成功经验和不足之处。
- 引导学生运用所学知识,提出自己的税收筹划建议。
税收筹划课程设计
税收筹划课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解税收筹划的基本概念,掌握税收筹划的原则和方法。
2. 学生能掌握我国税收政策的基本框架,了解税收筹划的合法性及适用范围。
3. 学生能运用税收筹划方法,分析实际案例,提高税收筹划能力。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,针对具体问题进行税收筹划设计,提高问题解决能力。
2. 学生能够通过小组合作,进行税收筹划案例分析,提升团队协作和沟通能力。
情感态度价值观目标:1. 学生通过学习税收筹划,树立正确的税收观念,增强法制意识和社会责任感。
2. 学生能够认识到税收筹划对企业和社会的重要性,激发对财经专业的学习兴趣。
3. 学生在课程学习中,培养严谨、客观、公正的态度,提高职业素养。
课程性质分析:本课程为财经专业选修课程,旨在帮助学生掌握税收筹划的基本知识和技能,提高实际操作能力。
学生特点分析:学生处于高中年级,具有一定的财经知识基础,思维活跃,具备一定的分析问题和解决问题的能力。
教学要求:结合课程性质和学生特点,注重理论与实践相结合,通过案例分析和小组讨论,提高学生的税收筹划能力。
在教学过程中,关注学生的情感态度价值观培养,使学生在掌握知识技能的同时,形成正确的税收观念。
最终通过具体的学习成果,为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分:1. 税收筹划基本概念:介绍税收筹划的定义、原则和目标,分析税收筹划的合法性和道德性。
2. 我国税收政策框架:讲解我国税收体系的基本构成,各类税种的征税范围、税率等政策。
3. 税收筹划方法:学习税收筹划的基本方法,如税收优惠政策、税收筹划技巧等。
4. 税收筹划案例分析:分析典型税收筹划案例,使学生了解税收筹划在实际操作中的应用。
5. 税收筹划实践:结合实际案例,指导学生进行税收筹划设计,提高学生的实际操作能力。
教学内容安排和进度:第一周:税收筹划基本概念第二周:我国税收政策框架第三周:税收筹划方法(一)第四周:税收筹划方法(二)第五周:税收筹划案例分析第六周:税收筹划实践教材章节及内容:第一章:税收筹划概述第二章:我国税收政策体系第三章:税收筹划方法第四章:税收筹划案例分析第五章:税收筹划实践教学内容与课本紧密关联,注重科学性和系统性,旨在帮助学生全面掌握税收筹划相关知识,提高实际操作能力。
税收筹划小组课程设计
税收筹划小组课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解税收筹划的基本概念、原则和方法。
2. 使学生掌握税收政策、法规和相关税收筹划策略。
3. 帮助学生了解税收筹划在实际企业运营和个人理财中的应用。
技能目标:1. 培养学生运用税收筹划方法,分析并解决实际问题的能力。
2. 提高学生收集、整理、分析税收政策信息的能力。
3. 培养学生团队协作、沟通表达及税收筹划报告撰写的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生关注税收政策,树立合法合规的税收观念。
2. 增强学生的社会责任感,认识到税收筹划对企业和社会的重要性。
3. 培养学生严谨、务实的学术态度,提高对税收筹划职业的认识。
课程性质:本课程为选修课程,以实践性和实用性为主,结合理论教学,旨在提高学生的税收筹划能力和综合素质。
学生特点:学生具备一定的经济、财务知识基础,具有较强的学习能力和独立思考能力。
教学要求:结合课本知识,注重实践操作,采用案例分析、小组讨论等形式,提高学生的参与度和积极性。
通过课程学习,使学生能够掌握税收筹划的基本技能,形成独立分析和解决问题的能力。
教学过程中,关注学生的情感态度价值观培养,提高其综合素质。
最终将课程目标分解为具体的学习成果,以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 税收筹划基本概念与原则- 理解税收筹划的定义、目的和意义- 掌握税收筹划的基本原则和合法性要求2. 税收政策与法规解读- 学习我国税收体系及主要税种的基本知识- 分析税收政策法规,了解税收优惠政策3. 税收筹划方法与策略- 掌握税收筹划的基本方法(如税收抵免、税收延期等)- 学习税收筹划的实用策略,如企业组织形式选择、投资决策等4. 实践案例分析- 分析典型税收筹划案例,了解税收筹划在实际中的应用- 学习如何根据实际情况制定税收筹划方案5. 税收筹划风险与管理- 认识税收筹划过程中可能面临的风险- 掌握税收筹划风险的管理和防范方法6. 团队协作与报告撰写- 学习如何分组、协作完成税收筹划项目- 掌握税收筹划报告的结构和撰写方法教学内容安排与进度:第一周:税收筹划基本概念与原则第二周:税收政策与法规解读第三周:税收筹划方法与策略第四周:实践案例分析第五周:税收筹划风险与管理第六周:团队协作与报告撰写本教学内容根据课程目标,结合课本知识体系,注重理论与实践相结合,旨在培养学生的税收筹划能力和实际操作技能。
税收筹划课程《税收筹划》课程教学大纲
税收筹划课程《税收筹划》课程教学大纲《税收筹划》课程教学大纲《税收筹划》课程教学大纲一、课程总述二、教学时数分配三、单元教学目的、教学重难点和内容设置第一章税收筹划基本理论教学目的通过本章的学习,了解税收筹划的分类、作用和目标,掌握税收筹划的概念、原因、原则及特点。
重点难点本章的重点是税收筹划的概念和原因,难点是税收筹划的原因。
教学内容第一节税收筹划的产生与发展一、税收筹划的产生二、税收筹划的发展第二节税收筹划的概念与分类一、税收筹划的概念二、税收筹划的分类1.企业税收筹划与个人税收筹划2.国内税收筹划与国际税收筹划3.一般税收筹划与特别税收筹划4.绝对收益税收筹划与相对收益税收筹划5.技术派税收筹划与实用派税收筹划6.政策派税收筹划与漏洞派税收筹划7.短期税收筹划与长期税收筹划8.内部税收筹划与外部税收筹划第三节税收筹划的原因与目标一、税收筹划的原因1.税收筹划的主观原因2.税收筹划的客观原因二、税收筹划的目标1.减轻税收负担2.延期缴纳税款3.规避涉税风险第四节税收筹划的原则与特点一、税收筹划的原则1.守法性原则2.效益性原则3.时效性原则4.整体性原则5.稳健性原则二、税收筹划的特点1.非违法性2.超前性3.目的性4.综合性5.动态性6.互利性第五节税收筹划的作用与意义一、税收筹划的作用1.税收筹划有利于增强企业竞争力2.税收筹划有利于提高企业财务管理水平二、税收筹划的意义1.税收筹划有利于贯彻国家宏观政策2.税收筹划有利于完善税收政策法规3.税收筹划有利于提高纳税人的纳税意识第二章税收筹划的方法和流程教学目的通过本章的学习,掌握税收筹划的方法和流程。
重点难点本章的重点是税收筹划的方法和流程,难点是税收筹划的方法。
教学内容第一节税收筹划的方法一、利用税收优惠政策进行税收筹划二、利用转移定价进行税收筹划三、利用税负转嫁进行税收筹划四、利用税法弹性进行税收筹划五、利用税收临界点进行税收筹划六、利用分散税基进行税收筹划七、利用税负平衡点进行税收筹划第二节税收筹划的流程一、收集信息二、目标分析三、方案设计与选择四、实施与反馈第三章增值税的税收筹划教学目的通过本章的学习,掌握增值税税收筹划的基本内容和基本方法。
正规税务筹划课程设计报告
正规税务筹划课程设计报告一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握税务筹划的基本概念、原则和方法。
2. 使学生了解我国税收法律体系,熟悉主要税种及优惠政策。
3. 帮助学生理解企业税务筹划的意义和作用。
技能目标:1. 培养学生运用税务筹划方法为企业减轻税负的能力。
2. 提高学生分析税收政策、设计税务筹划方案的能力。
3. 锻炼学生团队协作、沟通表达及解决问题的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生依法纳税、诚信经营的意识。
2. 增强学生对税收政策的关注和敏感度,提高社会责任感。
3. 引导学生树立正确的财富观和价值观,认识到税务筹划在企业经营中的重要性。
课程性质分析:本课程为选修课程,旨在帮助学生掌握税务筹划的基本知识和技能,提高税收筹划能力。
学生特点分析:学生为高中年级学生,具有一定的经济、法律知识基础,思维活跃,求知欲强。
教学要求:1. 结合实际案例,深入浅出地讲解税务筹划知识。
2. 注重培养学生的实际操作能力,提高税收筹划技能。
3. 强化情感态度价值观教育,引导学生树立正确的税收观念。
二、教学内容1. 税务筹划概述- 税务筹划的定义、原则与分类- 税务筹划的意义与作用2. 税收法律体系与优惠政策- 我国税收法律体系简介- 主要税种及其优惠政策3. 税务筹划方法与技巧- 税收筹划的基本方法- 企业税务筹划的实践技巧4. 企业税务筹划案例分析- 各类企业税务筹划案例解析- 案例分析中的风险与防范5. 税务筹划方案设计与实施- 税务筹划方案的制定流程- 税务筹划方案的实施与调整6. 税务筹划与税收政策变动- 税收政策变动对税务筹划的影响- 企业应对税收政策变动的策略教学内容安排与进度:第一周:税务筹划概述第二周:税收法律体系与优惠政策第三周:税务筹划方法与技巧第四周:企业税务筹划案例分析第五周:税务筹划方案设计与实施第六周:税务筹划与税收政策变动教材章节关联:本教学内容与教材《企业税务筹划》相关章节紧密关联,包括第一章“税务筹划概述”、第二章“税收法律体系与优惠政策”、第三章“税务筹划方法与技巧”、第四章“企业税务筹划案例分析”以及第五章“税务筹划方案设计与实施”。
税收筹划教案
税收筹划教案一、教学目标:1.了解税收筹划的基本概念和目的;2.掌握税收筹划的方法和技巧;3.理解税收筹划对企业和个人财务管理的重要性。
二、教学重点:1.税收筹划的基本概念和目的;2.税收筹划的方法和技巧。
三、教学内容:1.税收筹划的基本概念和目的(15分钟)(1)税收筹划的定义:税收筹划是指通过合理合法的手段和方法,依法减少和避免纳税负担,实现税收的最优化配置。
(2)税收筹划的目的:降低税收负担、提高财务效益、优化税收结构、保护合法权益。
2.税收筹划的方法和技巧(30分钟)(1)选择适当的税收政策:了解不同税种的税收政策,选择对自身有利的税收政策进行合理的利用。
(2)优化财务结构:通过调整企业内部组织结构、生产经营方式等,优化财务结构,降低税收负担。
(3)合理安排税务筹划:通过利用税收法律留下的空间,合理安排企业的财务行为,达到最优的税务效果。
(4)合理避税:了解税收法律规定中的避税条款,合法利用这些条款进行合理避税。
(5)合规遵纪:在进行税收筹划时,必须合规遵纪,合法合规地进行,避免违法行为。
四、教学方法:1.讲授法:通过讲解、分析、举例等方式,深入浅出地讲解税收筹划的基本概念、方法和技巧。
2.案例分析法:通过分析实际案例,引导学生理解税收筹划的操作过程和实际效果。
3.讨论法:引导学生参与讨论,提出自己的观点和想法,加深对税收筹划的理解和应用能力。
五、教学资源:1.教学PPT;2.案例分析素材;3.相关参考资料。
六、教学评估:1.课堂小测验:出示相关问题,检测学生对税收筹划的基本概念和方法的理解。
2.课堂讨论:组织学生讨论实际案例,引导学生分析和解决问题,评估学生对税收筹划的应用能力。
七、教学反思:本教案中,通过理论讲解和实例分析,系统地介绍了税收筹划的基本概念、目的、方法和技巧。
同时采用案例分析法和讨论法,培养学生的分析和解决问题的能力。
通过合理设计教学环节,提高学生对税收筹划实际操作的理解和应用能力。
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海量免费资料尽在此税收筹划》各章教学目的和要求第1 章税收筹划概述一、学习目的和要求本章主要介绍税收筹划的基本理论知识,通过本章学习,应对什么是税收筹划、税收筹划的原则、税收筹划的分类、税收筹划的经济和社会效应等有比较全面的理解。
本章作为税收筹划基础知识的介绍,是本课程学习必不可少的部分。
二、识记税收筹划筹划性(预期性)偷税欠税抗税避税合法性原则财务利益最大化原则法人税收筹划特别税收筹划内部税收筹划实用派筹划漏洞派税收筹划企业成果分配税收筹划税收筹划的经济效应三、领会与运用1、税收筹划具有合法性、预期性、风险性、目的性、收益性、专业性的特点。
2、偷税、逃税、欠税、抗税、骗税等是违反税法的,与税收筹划有着本质的区别。
避税与税收筹划的关系越来越难以区分。
3、税收筹划可以采用不同的手段和方法,但既可以减少纳税人纳税义务又可以贯彻国家政策的税收筹划应遵循一定的原则,包括法律原则、财务原则、社会原则和经济原则。
4、为了研究的方便,需要对税收筹划进行分类。
根据不同的标准,税收筹划可以划分为不同的类别。
5、税收筹划会产生多重效应,主要体现在:维护纳税人的合法权利、促进国家税收政策目标的实现、促进纳税人依法治税、促进税制的不断完善、改变了国民收入的分配格局、有利于发挥国家税收调节经济的杠杆作用。
[ 关键术语]第2 章税收筹划的原因和实施条件一、学习目的和要求本章主要介绍税收筹划的原因和进行税收筹划的条件。
通过本章的教学,应使学生理解和掌握企业作为纳税人的基本权利、税收筹划产生的主观原因和客观原因、企业实施税收筹划的前提条件及进行税收筹划时应注意的问题,使税收筹划发挥其应有的效应。
、识记企业的四大权利 通性 税率上的差异性税收优惠 三、 领会与运用 1、现代企业的四大基本权利,即生存权、发展权、自主权和自保权。
2、税收筹划产生的主观原因和客观原因。
3、 进行税收筹划需要具备一定的条件:要具备必要的法律知识、具备相当 的收入规模、具备税收筹划的意识。
4、由于不同税种的性质不同, 税收筹划的途径、 方法及其收益也不同5、 对特定税种筹划主要取决于两个因素: 一是经济与税收相互影响的 因素;二是不同税种在各外环节的布。
6、 在进行税收筹划时,要正视税收筹划的风险性、了解理论与实践的 差异、关注税收法律的变化,还要树立正确的税收筹划观。
第 3 章 税收筹划的工作步骤一、学习目的和要求本章主要介绍税收筹划的工作步骤。
通过本章学习, 应理解和掌握税收筹 划的具体步骤:熟练把握有关法律规定、 了解纳税人的财务状况和要求、 签订委 托合同、制定税收筹划计划并实施、控制税收筹划的运行。
二、识记合法和合理 个人纳税人 风险 企业纳税人 工作步骤 合同 税收筹划计划三、 领会与运用1、进行税收筹划工作的几个步骤。
第 4 章 税收筹划的原理一、学习目的和要求税收筹划是一项复杂的系统工程, 本章对不同的税收筹划技术原理进行了分 类介绍。
通过理论阐述和案例, 理解如何在不同的风险状况下, 采用不同的节税 技术,并在多种节税技术之间进行比较选择,以达到最大限度节减税收的目的。
本章可以省略。
第 5 章 税收筹划的基本方法一、学习目的和要求本章主要介绍税收筹划的基本方法。
通过本章学习,应学会利用税收优惠 政策、降低税收负担、税收递延、税负转嫁、选择合理的企业组织形式等方法来 进行税收筹划,其中要对利用税收优惠政策和选择合理的企业组织形式这两种方税收管辖权 税负弹性 纳税人定义上的可变 通货膨胀 资本的流动限制法重点掌握。
本章是税收筹划基础理论中最重要的一章、识记税收优惠税收利益免税免税技术减税技术税率差异技扣除技术抵免技术退税技术税收负担的回避高纳税义务转换为低纳税义税收递延税负转嫁市场调节法商品成本转嫁法税基转嫁法合伙制企业三、领会与运用1、利用税收优惠进行税收筹划,可以采用各种不同的技术。
这些技术可以单独采用,也可以同时采用。
主要有免税技术、减税技术、税率差异技术、扣除技术、抵免技术、退税技术。
2、通过税收筹划,获取节税利益的一种基本方法是纳税期的递延,即允许企业在规定的期限内,分期或延迟缴纳税款。
采取有利的会计处理方法,是企业实现递延纳税的重要途径。
3、税负转嫁一般有以下几种方法:市场调节法、商品成本转嫁法、税基转嫁法。
4、从税收的角度考察企业组织形式的优劣,主要从母子公司、总分公司等角度进行税收筹划。
第6 章增值税的税收筹划一、学习目的和要求通过本章的学习,掌握增值税纳税人的法律规定、一般纳税人与小规模纳税人筹划的基本原理及筹划方法、营业税纳税人与增值税纳税人筹划的基本原理及筹划方法、销项税额的税收筹划方法、进项税额的税收筹划方法、利用税收优惠政策的税收筹划方法以及出口退税的税收筹划方法,并能根据这些方法,对企业实际财务决策过程中遇到的有关问题做出具体的筹划方案。
二、识记无差别平衡点增值率无差别平衡点抵扣率价格折让临界点出口退税免抵退先征后返三、领会与运用1、一般纳税人与小规模纳税人的税收筹划:根据无差别平衡点增值率及无差别平衡点抵扣率的计算,选择纳税人类型。
兼营、混合销售应纳税种的筹划:根据无差别平衡点增值率及无差别平衡点抵扣率的计算,选择应纳增值税还是营业税。
3、销售税额的税收筹划:通过选择合理的销售方式、结算方式及销售价格,获得递延纳税利益。
4、进项税额的税收筹划:合理利用进项税额抵扣时间的规定,获得提前抵扣的利益;通过价格折让临界点的计算,合理选择购货对象。
5、税率的税收筹划:掌握低税率的适用范围,避免从高适用税率。
6、减免税的税收筹划:充分利用增值税减免优惠政策,降低税负。
7、出口退税的税收筹划:通过选择合理的经营方式、出口方式争取出口退税最大化。
第7章消费税的税收筹划一、学习目的和要求通过本章的学习,熟悉有关消费税的法律规定,掌握消费税纳税人的筹划原理及筹划方法、消费税计税依据的筹划原理及筹划方法及消费税税率的筹划原理,并能根据企业实际财务资料做出筹划决策。
二、识记关联企业转让定价委托加工自行加工三、领会与运用根据消费税的特点,消费税的税收筹划主要侧重于改变经营方式,采取企业间合并的形式,减少纳税环节,降低税率,递延纳税时间;同时,通过设立关联企业,降低生产销售价格,减轻税收负担,取得节税收益。
第8章营业税的税收筹划一、学习目的和要求通过本章的学习,熟悉营业税的有关法律规定,掌握营业税的征税范围的筹划原理及筹划方法、营业税计税依据的筹划原理及筹划方法、营业税税率的筹划原理及筹划方法,并能根据企业的实际财务资料做出筹划决策。
二、识记合作建房三、 领会与运用1、营业税筹划的基本方法是合法地降低营业额,减少计税金额;2、利用税法减免营业税的规定,通过筹划使营业项目符合减免税规定;3、利用兼营和混合销售的有关规定,选择税率较低的税种等等,达到减少 营业税的目的。
第9章 企业所得税的税收筹划 一、学习目的和要求通过本章的学习,熟悉企业所得税的有关法律规定,掌握企业所得税纳税人 的税收筹划原理及筹划方法、企业所得税计税依据的税收筹划原理及筹划方法, 能够利用扣除项目、存货计价方法、折旧方法、费用分摊方法、税收优惠政策等 手段进行企业所得税的税收筹划并能做出筹划决策。
、识记新设分立 公允价值 非股权支付方式 折 外币分账制 汇兑损益 资本化 经营性租 现值 分国不分项 定率抵扣 三、 领会与运用1、 企业所得税的税收筹划主要侧重于应纳税所得额的筹划及如何最大限度地利用税收优惠政策。
2、 企业合并、分立时产权交换支付方式的选择3、 设立子公司、分公司的筹划4、 合理确定产销规模和产销结构【5、 选择合理的存货计价方法、 费用分推方法、 资产租赁方式、 筹资方式、 坏账核销方式及外币折算方式6、 利用税收优惠政策,进行投资决策7、 选择境外所得已纳税额的扣除方式第 10 章 外商投资企业和外国企业所得税的税收筹划一、学习目的和要求外商投资企业和外国企业所得税的税收筹划与企业所得税的税收筹划同属 于企业(公司)纳税人在缴纳所得税过程中对税收筹划原理和方法的具有运用 本章侧重介绍外商投资企业和外国企业在取得生产经营所得和其他所得时进行吸收合并 新设合并 存续分立旧抵税 投资抵免 外币统账制 赁 融资性租赁 备抵法 年金税收筹划的方法和案例分析。
通过本章的学习, 在了解外商投资企业和外国企业 所得税制度主要内容的基础上, 重点掌握外商投资企业和外国企业的所得税税收 筹划的方法及其案例分析。
二、识记外商投资企业和外国企业所得税 两免三减 亏损弥补 所得来源地 再投 资退税居民 总机构 营业利润 预提所得税三、 领会与运用从税收筹划原理的角度讲,外商投资企业的税收筹划与内资企业相似, 但是,由于为了鼓励外商到我国投资, 我国税法对外商投资企业赋予了许多特殊 的优惠政策,如对生产性外商投资企业实行“两免三减半”的税收优惠,利用外 商投资企业的利润再投资退税政策和追加投资的税收优惠等等。
这就使外商投资 企业在税收筹划过程中表现出许多特点, 纳税人应该根据税法对外商投资企业的 特殊规定,在各个可能的环节进行税收筹划,从而实现节税之目的。
第 11 章 个人所得税的税收筹划一、学习目的和要求通过本章学习, 应掌握个人所得税的各种税收筹划方法。
如何从纳税人身份、 征税范围、计税依据、 税率等不同的角度来进行税收筹划, 是本章教学的重点内 容。
个人所得税涉及的纳税人非常广泛, 是税收筹划操作的一个非常重要的税种。
、识记征税范围 计税依据 “削山头”法 分劈技术 收益的平均化技术 三、 领会与运用1、个人所得税的纳税义务人,包括中国公民、在中国有所得的外籍人员和香 港、澳门、台湾同胞。
根据纳税人的住所和其在中国境内居住的时间,分为居民 纳税人和非居民纳税人。
由于对这两种纳税人的税收政策不同, 纳税人可以把握 这一尺度,合法筹划纳税。
2、由于各国在行使管辖权时体现出形形色色的差别, 这就为纳税人通过选择 其地址和处所来筹划税收成为可能。
具体的操作方法的有: (1)通过人员的住所 (居 住地 )变动降低税收负担; (2)通过人员流动降低税收负担; (3)通过对其财产的分 割降低税收负担3、计税依据的税收筹划内容最为丰富,也最为复杂。
包括: (1)工居民纳税人 非居民纳税人 起征点 免征额资、薪金所得税收筹划;(2)劳务报酬所得节税筹划;(3)股息、利息、红利所得纳税筹划;(4)稿酬所得纳税筹划; (5)个体工商户纳税筹划等。
4、个人所得的不同应税项目均给予了不同程度的减税免税优惠,这可供我 们用来进行税收筹划,尤其是可以合理利用起征点和免税额。
第 12 章 关税及其他税种的税收筹划一、学习目的和要求通过本章的学习,在了解关税、土地增值税、资源税、房产税、城镇土 地使用税、城市维护建设税、印花税、车船使用税、契税的法律规定的基础上, 进一步研究各税种的税收筹划空间,并熟练掌握一些经典的案例分析。