幼儿园垃圾分类PPT课件

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《垃圾分类》幼儿园大班社会PPT课件

《垃圾分类》幼儿园大班社会PPT课件
垃圾分类
大班5~6岁
活动目标:
1、知道垃圾分类的必要性及主要方法。 2、养成不乱丢垃圾的好习惯,建立初步环保意识。
3、愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事情。
大家好,我是眼镜博 士,你们觉得垃圾就是没
有用的东西,就要全部被
丢掉吗?其实,我们日 常生活中可以将垃圾分 类进行整理,下面就请 小朋友们跟我一起来看
看吧!
可回收垃圾
厨余垃圾
不可回收垃圾
有害垃圾
可 回 收 垃 圾
厨 余 垃 圾




害啊!都能把垃 圾宝宝送回家。同 时我们也要谢谢眼 镜博士告诉我们垃 圾如何正确分类!
不客气,思思,现在小朋 友们已经学会了垃圾分类, 我们要把这个垃圾分类的方 法告诉更多的小朋友,让我 们的地球变得更加美丽。希 望我们小朋友都能成为一个
爱护地球的小卫士!
谢谢大家

幼儿园垃圾分类ppt课件完整版

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其他垃圾
受污染与无法再生的 纸张:照片、复写纸 、压敏纸等。
灰土陶瓷:烟蒂、尘 土、陶瓷碎片等难以 回收的废弃物。
不宜再生利用的生活 用品:普通一次性电 池、受污染的一次性 用具等。
03
幼儿园垃圾分类实践方法
制定合理投放方案
根据幼儿园实际情况,制定适合 的垃圾分类投放方案,包括分类 标准、投放时间、投放地点等。
04
垃圾分类游戏设计
互动游戏:认识四类垃圾桶
01
游戏目标
通过互动游戏的方式,让幼儿能够正确识别四类垃圾桶,并了解各类垃
圾的分类标准。
02 03
游戏规则
准备四个不同颜色的垃圾桶道具,分别代表可回收物、有害垃圾、湿垃 圾和干垃圾。将各类垃圾的图片或实物混合放置,让幼儿根据分类标准 将垃圾放入相应的垃圾桶中。
游戏延伸
可组织幼儿进行垃圾分类的宣传活动,向家长和其他幼儿传递环保理念。
手工制作:创意无限,变废为宝
活动目标
通过手工制作的方式,让幼儿学会将废弃物品转化为有用的物品,培养他们的环保意识和创造力。
活动内容
收集一些废弃的物品,如纸盒、塑料瓶、易拉罐等,引导幼儿发挥想象力,将这些废弃物品制作成各种有趣的玩具或 装饰品。
完善设施设备
幼儿园可以进一步完善垃圾分类的设施设备,如设置明显 的垃圾分类标识、提供足够的垃圾桶等,为孩子们进行垃 圾分类提供便利。
持续跟进与评估
定期对幼儿园的垃圾分类工作进行评估和跟进,及时发现 问题并进行改进,确保垃圾分类工作的有效实施。
THANKS
感谢观看
果皮果核
水果皮、水果核、坚果壳等食 品废弃物。
菜叶菜根
蔬菜叶、蔬菜根、枯萎的花卉 等植物废弃物。

幼儿园大班科学《垃圾分类》PPT课件

幼儿园大班科学《垃圾分类》PPT课件

保护自然环境
避免有害垃圾对土壤、水 源和空气的污染,维护生 态平衡。
促进可持续发展
推动循环经济和绿色生活 方式,实现资源节约和环 境友好的社会建设。
培养孩子环保意识重要性
从小树立正确的价值观
通过垃圾分类教育,引导孩子尊重自 然、爱护环境,形成正确的生态价值 观。
培养良好行为习惯
提升社会责任感
增强孩子对环保事业的认识和责任感 ,培养未来具有社会担当的公民。
程,加深对分类标准的理解。
鼓励孩子在生活中践行垃圾分类理念
树立榜样
作为老师和家长,我们要以身作则,成为孩子们践行垃圾分类的 榜样。
家庭实践
鼓励孩子们在家里进行垃圾分类,将学到的知识应用到实际生活 中。
社区参与
组织孩子们参加社区的垃圾分类活动,让他们在实践中感受垃圾 分类的重要性。
家长配合,共同营造良好环境氛围
垃圾分类能减少废弃物的排放,降低对环 境的污染。
资源回收
提升环保意识
通过分类,可将有用的物质回收再利用, 节约资源。
培养人们的环保意识和责任感。
国内外垃圾分类现状
政策推动
政府出台多项政策,推动垃圾分 类在全国范围内的实施。
试点城市
多个城市作为试点,先行实施严 格的垃圾分类制度。
国内外垃圾分类现状
幼儿园大班科学《垃圾 分类》PPT课件
contents
目录
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类基础知识 • 垃圾分类实践方法 • 垃圾分类与环境保护关系 • 幼儿园开展垃圾分类活动方案 • 总结回顾与拓展延伸
01
垃圾分类概述
定义与意义
定义
减少污染
垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利 用价值、对环境影响以及现有处理方式的 要求,分离不同类别的若干种类。

幼儿园大班垃圾分类教育PPT课件

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游戏形式
设计多款垃圾分类互动游 戏,如“垃圾分类大挑战 ”、“垃圾找家”等。
游戏内容
在游戏中设置不同种类的 垃圾和对应的垃圾桶,引 导幼儿将垃圾正确分类。
垃圾分类手工制作
制作目的
通过手工制作,加深幼儿 对垃圾分类的理解和记忆 。
制作形式
利用废旧物品制作垃圾分 类手工艺品,如“垃圾分 类小达人”徽章、垃圾分 类宣传海报等。
加强与家长的沟通与合作,共 同推进垃圾分类工作,形成良
好的家园共育氛围。
03
垃圾分类知识普及
可回收物分类及处理方法
纸类
报纸、书本、纸箱等, 应清洗干净后投放至可
回收物收集容器。
塑料类
塑料瓶、塑料玩具、塑 料包装等,应清洗干净 后投放至可回收物收集
容器。
玻璃类
玻璃瓶、玻璃杯等,应 轻投轻放,避免破损, 投放至可回收物收集容
提高垃圾处理效率,减少资源浪费,保护 环境。
从国家到地方,各级政府都在大力推广垃 圾分类,提高公众环保意识。
垃圾分类的意义
减少环境污染
通过分类投放、分类收集,把有用物资 从垃圾中分离出来重新回收、利用,变 废为宝,减少垃圾对环境的污染。
节省土地资源
通过垃圾分类,可以减少填埋和焚烧垃 圾所消耗的能源,从而减少对土地资源 的占用。
解和认识。
家庭垃圾分类指导
分类标准介绍
向家长介绍所在城市的垃圾分类标准,包括可回收物、有害垃圾、 厨余垃圾和其他垃圾的具体分类方法。
分类容器设置
指导家长在家中设置相应的垃圾分类容器,并贴上标识,方便孩子 和家长进行垃圾分类投放。
分类技巧传授
分享一些实用的垃圾分类技巧,如如何区分不同类型的垃圾、如何处 理难以分类的垃圾等,提高家庭垃圾分类的准确性和效率。

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健康危害
有害垃圾和化学品的错误处理可能会对人类 健康造成直接影响。例如,有害物质的释放 可能导致空气污染,引发呼吸道疾病和过敏 反应。不恰当处理垃圾还可能导致重金属等 有害物质的渗漏,对人体造成慢性中毒或其 它健康问题。
பைடு நூலகம்
03 第三部分
垃圾有哪些分类
厨余垃圾
厨余垃圾是指在日常烹饪和饮食过程中产生的有 机废弃物,包括剩饭剩菜、果皮、蔬菜叶、蛋壳 等。这类垃圾通常含有丰富的水分和有机物,容 易腐烂,散发异味。厨余垃圾的处理方式多种多 样,可以通过堆肥化、厌氧发酵等方式进行资源 化利用。堆肥化不仅可以减少垃圾的体积,还能 将其转化为肥料,回馈土壤,促进植物生长。
生物危害
垃圾堆积会提供给害虫和有害生物栖息 和繁殖的场所,导致害虫滋生和疾病传 播的风险增加。有害物质还可能对植物 和动物造成直接伤害。
社会危害
垃圾堆积和乱丢垃圾会给社区、城市和公共场所带来视觉和嗅觉上的污染, 影响市容市貌,给居民的居住环境带来不适感和危险。此外,垃圾的排放还 会导致资源浪费和能源消耗增加。
玻璃垃圾
玻璃垃圾主要包括废弃的玻璃瓶、罐子、窗 户玻璃等。 玻璃是一种可回收的材料,经过回收和再加 工可以生产出新的玻璃制品。玻璃垃圾的回 收不仅可以减少对原材料的需求,还能降低 生产过程中的能源消耗。
04 第四部分
垃圾分类倡议书
推广定时回收制度
在垃圾回收箱上标明分类与回收时间。定时分类 回收是日本等国家成功的经验,通过设定特定的 回收时间,可以提高回收效率。 同时,在回收箱上明确标识分类和时间,有助于 提醒和指导公众正确分类投放垃圾。
其他配套辅助措施
分阶段逐步实施垃圾分类政策,向公众提供 带有分类标志的垃圾袋;对特殊垃圾如电池 实施重点监管,推广绿色账户回收制度;完 善垃圾分类回收的制度与监督机制,确保政 策的顺利推行和持续改进。

幼儿园垃圾分类ppt课件

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评价指标体系构建及实施方法
分类准确率
衡量孩子们对垃圾分类标准的掌握程度。
资源回收量
反映幼儿园垃圾分类对资源回收利用的贡献。
评价指标体系构建及实施方法
教育效果
评估垃圾分类教育对孩子们环保意识提升的效果。
家长参与度
体现家园合作在垃圾分类工作中的重要性。
评价指标体系构建及实施方法
定期自查
幼儿园定期组织内部检查 ,对垃圾分类工作进行评 估。
编排儿歌、舞蹈
将垃圾分类知识编排成朗朗上口的儿歌或舞蹈,帮助幼儿在轻松愉快 的氛围中学习和记忆。
家园共育,延伸至家庭和社会
家长参与教育
邀请家长参与幼儿园的垃圾分类教育活动,通过亲子互动 、家庭作业等形式,让家长和孩子共同学习和实践垃圾分 类。
社区实践活动
组织幼儿参加社区的垃圾分类实践活动,如“小小环保员 ”、“垃圾分类宣传员”等,让幼儿在实际操作中加深对 垃圾分类的理解。
家园共育平台
利用家园联系栏、微信公众号等平台,定期发布垃圾分类 知识和活动信息,引导家长和幼儿在日常生活中积极参与 垃圾分类。
05
垃圾分类成果展示与评价
成果展示形式和内容安排
PPT演示
通过图文并茂的方式,生动展示垃圾分类的重要性和成果。
实物展示
将分类后的垃圾实物进行展示,让观众有更直观的感受。
成果展示形式和内容安排
专家评审
邀请环保专家或教育部门 相关人员对幼儿园垃圾分 类工作进行专业评审。
家长评价
通过家长问卷或座谈会等 方式,收集家长对幼儿园 垃圾分类工作的意见和建 议。
持续改进方向和目标设定
提高分类准确率
通过加强教育和引导,让孩子们更准 确地掌握垃圾分类标准。

2024版年度幼儿园大班科学《垃圾分类》PPT课件

2024版年度幼儿园大班科学《垃圾分类》PPT课件

3
培养幼儿分类投放习惯 在日常活动中,引导幼儿按照分类要求正确投放 垃圾。
2024/2/3
13
专题活动:垃圾分类亲子互动
垃圾分类知识竞赛
组织亲子垃圾分类知识竞 赛,提高家长和幼儿的垃 圾分类意识。
2024/2/3
垃圾分类手工制作
利用废旧物品制作垃圾分 类相关的手工作品,培养 幼儿的环保意识和创新能 力。
为具有环保意识和实践能力的未来公民。
6
02
垃圾分类基础知识
Chapter
2024/2/3
7
垃圾四分类法介绍
指对人体健康或者自然环境造成 直接或者潜在危害的生活废弃物, 如废电池、废灯管、废药品、废 油漆及其容器等。
即其它垃圾,指除可回收物、有 害垃圾、湿垃圾以外的其它生活 废弃物。
可回收垃圾 有害垃圾 湿垃圾 干垃圾
厨余垃圾处理
将厨余垃圾沥干水分后,放入专门的 厨余垃圾桶中,并尽快处理。
2024/2/3
可回收垃圾整理
将可回收垃圾清洗干净并分类整理, 方便回收人员收集。
有害垃圾安全处理
将有害垃圾单独存放,并定期送到指 定的有害垃圾回收点。
21
家长引导孩子参与垃圾分类
培养孩子环保意识
鼓励孩子动手实践
通过讲解、示范等方式,让孩子了解垃圾分 类的重要性和必要性。
2024/2/3
指适宜回收利用和资源化利用的 生活废弃物,如废纸张、废塑料、 废玻璃制品、废金属等。
即易腐垃圾,指食材废料、剩菜 剩饭、过期食品、瓜皮果核、花 卉绿植、中药药渣等易腐的生物 质生活废弃物。
8
各类垃圾特点及处理方式
可回收垃圾
具有资源价值,可以回收再利用。 处理方式主要是回收、加工、再 利用。

2024版年度幼儿园垃圾分类教育PPT课件

2024版年度幼儿园垃圾分类教育PPT课件

PPT课件•垃圾分类背景与意义•垃圾分类基本知识介绍•幼儿园内垃圾分类实施方案目录•互动环节:孩子们行动起来•总结回顾与展望未来垃圾分类背景与意义环境保护现状全球环境问题日益严重01中国面临巨大环境压力02垃圾分类是环境保护的重要举措03垃圾分类定义及目的垃圾分类定义垃圾分类目的培养良好行为习惯增强社会责任感促进全面发展030201培养孩子环保意识重要性幼儿园开展垃圾分类教育意义落实国家政策提高孩子环保意识培养良好行为习惯促进家园共育垃圾分类基本知识介绍可回收垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等五大类,通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。

有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理,避免对环境和人体健康造成危害。

湿垃圾即易腐垃圾,包括食堂、宾馆、饭店等产生的食物垃圾和农贸市场、农产品批发市场产生的蔬菜瓜果垃圾等,通过生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥料。

干垃圾即其他垃圾,包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

常见垃圾分类方法各类垃圾特点及处理方式第二季度第三季度第一季度第四季度可回收垃圾有害垃圾湿垃圾干垃圾垃圾分类标识识别与记忆方法标识识别记忆方法源头减量与资源利用尽量减少一次性用品的使用,提倡使用可重复利用的物品,从源头上减少垃圾的产生。

同时,将可回收垃圾进行回收再利用,提高资源利用效率。

设置分类垃圾桶在家庭中设置分类垃圾桶,分别投放可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。

分类投放垃圾在日常生活中养成分类投放垃圾的习惯,将不同种类的垃圾分别投放到相应的垃圾桶中。

宣传与实践相结合通过向家庭成员宣传垃圾分类的重要性和方法,鼓励大家积极参与垃圾分类实践,共同营造美好的家庭环境。

家庭生活中实践垃圾分类建议幼儿园内垃圾分类实施方案1 2 3明确垃圾分类教育的目的和意义制定详细的实施计划设定合理的目标制定合理计划和目标设定创设良好环境和设施支持配备齐全的垃圾分类设施如分类垃圾桶、垃圾袋等,方便幼儿进行垃圾分类投放。

幼儿园中班垃圾分类ppt课件

幼儿园中班垃圾分类ppt课件
回答4
垃圾分类可以减少垃圾处理压力,提 高资源利用率,减少环境污染,同时 也有助于培养大家的环保意识。
THANKS
感谢观看
幼儿园中班垃圾分类 PPT课件
目录
• 垃圾分类的简介 • 幼儿园中班垃圾分类的重要性 • 幼儿园中班垃圾分类的方法和步骤
目录
• 幼儿园中班垃圾分类的实践案例 • 幼儿园中班垃圾分类的注意事项和常见问题解答
01
垃圾分类的简介
垃圾分类的意义
01
02
03
减少垃圾处理压力
通过分类,将可回收物和 有害垃圾分离出来,减轻 了填埋和焚烧的压力,保 护环境。
提高孩子的动手能力
实际操作能力
垃圾分类需要孩子动手操作,这有助 于提高他们的实际操作能力和动手能 力。
精细动作发展
分类过程中需要进行一些精细的动作 ,这有助于促进孩子精细动作的发展 。
促进孩子对社会的认知
社会责任感
通过垃圾分类,让孩子认识到自己作为社会的一员,有责任和义务去保护环境 ,培养他们的社会责任感。
提高资源利用率
将可回收物进行回收再利 用,减少资源浪费,提高 资源利用效率。
培养环保意识
通过垃圾分类,培养人们 的环保意识,让人们认识 到保护环境的重要性。
垃圾分类的方法
可回收垃圾
包括塑料、纸张、玻璃 、金属等,应投放到指 定的可回收垃圾桶中。
有害垃圾
包括电池、荧光管、废 油漆等,应投放到指定
的有害垃圾桶中。
减少健康风险
有害垃圾如果不进行分类 处理,会对人们的健康造 成威胁,垃圾分类可以有 效减少健康风险。
02
幼儿园中班垃圾分类的重 要性
培养孩子的环保意识
培养节约意识

幼儿园大班科学课件ppt《垃圾分类》课件

幼儿园大班科学课件ppt《垃圾分类》课件
垃圾分类实践操作
分类投放演示
演示不同种类的垃圾如何正确投放至对应的垃圾桶,包 括可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。
通过实物或图片展示各类垃圾的典型例子,帮助孩子们 更好地理解和区分。
引导孩子们进行实际操作,将模拟垃圾正确投放至相应 垃圾桶,培养分类投放的习惯。
分类收集与处理流程
01
介绍垃圾分类后的收集、运 输和处理流程,让孩子们了 解分类后的去向和处理方式
幼儿园大班科学课件ppt《垃 圾分类》课件
目录
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类基础知识 • 垃圾分类实践操作 • 互动环节:垃圾分类游戏 • 环保理念培养与拓展 • 总结回顾与展望未来
01
垃圾分类概述
定义与意义
01
垃圾分类定义
02
垃圾分类意义
按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响及现有处理方式,分 离成同类或异类的若干种类。
鼓励家长在家中实施垃圾分类 ,引导幼儿参与家庭垃圾分类 的过程。
开展家庭垃圾分类成果展示活 动,邀请家长和幼儿共同分享 垃圾分类的经验和成果。
06
总结回顾与展望未来
课程总结回顾
垃圾分类的重要性
通过本次课程,孩子们深入了解了垃圾分类的意义和必要 性,认识到垃圾分类对于环境保护和资源利用的重要性。
垃圾分类的方法和标准
精细化分类管理
未来垃圾分类管理将更加精细化,针对不同地区和不同垃圾类型制 定更加具体的分类标准和管理措施。
多元化资源利用
未来垃圾分类将更加注重资源的多元化利用,通过回收、再利用等方 式将垃圾转化为有价值的资源,实现资源的可持续利用。
THANKS
饮料瓶、塑料盆、 塑料玩具等。
金属类
易拉罐、金属厨具 、金属零件等。

幼儿园ppt课件垃圾分类

幼儿园ppt课件垃圾分类

• 可燃类:简单讲就是可以 燃烧的--但不包括塑料, 橡胶制片,一般剩菜剩饭, 和一些可燃的生活垃圾都 属于可燃垃圾。
• 资源类:报纸,书籍,塑 料饮料瓶,玻璃饮料瓶
• 不可燃类:废旧小家电 (电水壶,收录音机)衣 物,玩具,陶瓷制品,铁 质容器。
• 粗大类:大的家具,大型 电器(电视机,空调), 自行车。
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
垃圾分类小误区
• 误区一、大棒骨是餐厨垃圾 事实上,大棒骨 因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。类似的还 有玉米核、坚果壳、果核等。鸡骨等则是餐厨垃 圾。 误区二、厕纸。 二是管理到位,措施得当。 三是人人自觉,认真细致。 四是废物利用,节能环保。
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
日本的垃圾分类
有害垃圾
• 包括废电池、废日光灯管、废水银 温度计、过期药品等,这些垃圾需 要特殊安全处理。
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
其它垃圾
• 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、 渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废 弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、 地表水、土壤及空气的污染。
• 垃圾填埋的费用是非常高昂的,处理一吨 垃圾的费用约为400元至600元人民币。
• 人们大量地消耗资源,大规模生产,大量 地消费,又大量地产生着垃圾。

2024年度完整版幼儿园垃圾分类ppt课件免费课件

2024年度完整版幼儿园垃圾分类ppt课件免费课件
通过课程的学习,孩子们更加关注环境问题,认识到自己的行为 对环境的影响,愿意为保护环境贡献自己的力量。
垃圾分类技能的掌握
孩子们通过课程的学习和实践操作,掌握了垃圾分类的方法和标准 ,能够准确地将垃圾投放到相应的垃圾桶中。
团队合作和沟通能力的提升
在课程中,孩子们分组进行垃圾分类的实践操作,学会了与同伴合 作和沟通,共同完成任务。
按照垃圾的成分、属性、利用价 值、对环境影响及现有处理方式 ,分离成同类或异类,并采用不 同方式处理的过程。
垃圾分类意义
减少垃圾处理量、降低处理成本 、减少土地占用、提高资源利用 率、缓解环境压力。
4
国内外垃圾分类现状
国外垃圾分类现状
日本、德国、美国等国家已实施严格 的垃圾分类制度,通过立法、教育、 经济手段等多种措施推动垃圾分类。
的垃圾分类习惯养成。
2024/3/23
21
家园互动平台搭建
1 2 3
微信公众号/小程序
建立微信公众号或小程序,发布垃圾分类知识、 活动信息和互动游戏,吸引家长和孩子的关注与 参与。
家园联系栏
在幼儿园内外设置家园联系栏,定期更新垃圾分 类相关内容,方便家长了解幼儿园的工作进展和 孩子的学习成果。
家长信箱
18
手工制作与创意表现
2024/3/23
制作垃圾分类宣传海报
01
引导幼儿利用画笔、颜料等工具制作垃圾分类宣传海报,加深
对垃圾分类的理解。
创意手工制作
02
鼓励幼儿利用废旧物品进行创意手工制作,如制作垃圾分类桶
、环保小饰品等。
举办手工制作展览
03
将幼儿的手工制作作品进行展览,让幼儿感受到自己的成果被
认可的喜悦。

中班社会《垃圾分类》ppt课件(2024)

中班社会《垃圾分类》ppt课件(2024)

游戏化互动
将问答环节设计成游戏形式,如“垃圾分类大挑战”、“垃圾找家 ”等,激发幼儿的兴趣和参与度。
情景模拟
通过模拟生活场景,如家庭、学校、公园等,让幼儿在模拟环境中 进行垃圾分类实践,增强互动体验。
音乐、动画等元素
运用欢快的音乐、生动的动画等多媒体元素,营造轻松愉快的互动氛 围。
2024/1/29
国外垃圾分类经验
一些发达国家在垃圾分类方面有着丰 富的经验,如日本、德国等,它们通 过立法、宣传、教育等手段推动垃圾 分类工作,取得了显著成效。
2024/1/29
6
培养幼儿环保意识重要性
从小养成良好习惯
在幼儿阶段培养垃圾分类等环保习惯 ,有助于孩子从小养成爱护环境、节 约资源的意识。
塑造未来社会
幼儿是未来社会的主人,培养他们的 环保意识有助于塑造一个更加绿色、 可持续的未来社会。
包括剩菜剩饭、果皮果核、花 卉绿植等。
干垃圾
包括除上述几类垃圾之外的砖 瓦陶瓷、渣土等。
2024/1/29
9
各类垃圾特点及处理方法
可回收垃圾
有害垃圾
具有再利用价值,通过回收处理可实现资 源再利用。处理方法包括回收、分类、加 工再利用等。
含有对人体健康或自然环境造成直接或潜 在危害的物质。处理方法包括安全填埋、 焚烧等,需专业机构进行特殊处理。
16
持续改进和优化方向
2024/1/29
增加实践环节
在未来的活动中,可以增加更多的实践环节,如组织孩子 们参观垃圾处理厂或环保设施等,让他们更直观地了解垃 圾处理和环保工作的重要性。
强化家园合作
加强与家长的沟通和合作,共同推进垃圾分类教育工作。 可以定期举办家长会或亲子活动等,增进家园之间的联系 和互动。

幼儿园垃圾分类完整ppt课件

幼儿园垃圾分类完整ppt课件
幼儿园垃圾分类完整 ppt课件
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类基础知识 • 幼儿园垃圾分类实践 • 垃圾分类教育活动设计 • 家园共育推进垃圾分类 • 总结与展望
2
01
垃圾分类概述
2024/1/26
3
垃圾分类定义与意义
定义:垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值 、对环境影响以及现有处理方式,分离成同类或异类, 并采用不同处置方式的过程。 促进资源回收利用。
降低环境污染。
2024/1/26
意义 减少垃圾处理压力。 培养公众环保意识。
4
国内外垃圾分类现状
2024/1/26
政策推动
国家及地方政府出台多项政策推 动垃圾分类。
试点城市
多个城市作为试点,逐步推广垃 圾分类。
5
国内外垃圾分类现状
• 公众意识提高:随着宣传和教育加强,公众对垃圾分类的 认识逐渐提高。
01
02
03
04
电池类
纽扣电池、充电电池、蓄电池 等。
灯管类
荧光灯管、节能灯管、LED灯 管等。
家用化学品
废油漆桶、杀虫剂瓶、过期药 品等。
其他有害垃圾
废胶片、废相纸、水银温度计 等。
2024/1/26
12
其他垃圾
受污染与无法再生的纸张
照片、复写纸、压敏纸等。
受污染或其他不可回收的玻璃
破碎的玻璃陶瓷制品等。
28
THANKS
感谢观看
2024/1/26
29
监督检查
定期对幼儿园内的垃圾分类情 况进行监督检查,确保分类投
放的准确性和有效性。
16

幼儿园垃圾分类PPT课件

幼儿园垃圾分类PPT课件
实施
在教室或幼儿园内选择适当位置,设立垃圾分类角,张贴分类标识 ,引导幼儿学会区分可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾 。
效果
通过直观的视觉效果,让幼儿了解到垃圾分类的重要性,逐渐形成自 觉的行为习惯。
开展垃圾分类游戏
目的
增强幼儿对垃圾分类的认知,培 养学习兴趣
实施
设计有趣的垃圾分类游戏,如“垃 圾分类大赛”、“垃圾找朋友”等 ,让幼儿在游戏中学习分类知识, 培养学习兴趣。
04
垃圾分类小故事
小猪佩奇与垃圾分类
故事概述
小猪佩奇和她的家人一起住在美丽的绿色森林里。他们每天都会产生各种垃圾 ,如厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾。佩奇和她的家人学会了如何 正确分类这些垃圾,保持森林的清洁和美丽。
故事启示
通过这个故事,孩子们可以了解垃圾分类的重要性,以及正确分类垃圾对环境 和个人生活的积极影响。
对未来幼儿园垃圾分类的展望
完善硬件设施 增加垃圾分类收集容器
设立垃圾分类展示区
对未来幼儿园垃圾分类的展望
加强教育引导 定期开展垃圾分类知识讲座 制作与播放垃圾分类相关儿歌、动画片
对未来幼儿园垃圾分类的展望
01
培养幼儿良好习惯
02
定期进行垃圾分类游戏活动
设置“环保小卫士”岗位,鼓励幼儿参与垃圾分类工作
引导幼儿了解干垃圾的填埋、焚烧等处理方法,培养环保意识。
06
总结与展望
总结幼儿园垃圾分类的成果与不足
成果总结 幼儿环保意识增强
垃圾分类知识普及
总结幼儿园垃圾分类的成果与不足
垃圾回收数量明显增加 不足之处
垃圾分类设施不完善
总结幼儿园垃圾分类的成果与不足
家长与教师引导作用不够

垃圾分类幼儿园小班ppt课件

垃圾分类幼儿园小班ppt课件
社区工作人员定期对居民家庭 进行巡查,检查垃圾分类情况

2024/1/25
投诉举报
鼓励居民对违反垃圾分类规定 的行为进行投诉举报,加强社 会监督。
奖惩措施
建立垃圾分类奖惩制度,对分 类表现优秀的家庭给予奖励, 对违反规定的家庭进行处罚。
宣传教育
通过社区宣传、学校教育等途 径,加强对居民的宣传教育,
提高垃圾分类意识。
27
THANKS
感谢观看
2024/1/25
28
5
垃圾分类的重要性
01
02
03
04
环境保护
减少垃圾对环境的污染,保护 土壤、水源和空气。
资源节约
通过回收和再利用,节约自然 资源,促进循环经济发展。
社会教育
培养人们的环保意识和责任感 ,推动社会府关于垃圾 分类的法规和政策,是每个公
民和企业的责任和义务。
2024/1/25
垃圾分类实践体验
2024/1/25
参观垃圾处理设施
组织幼儿参观当地的垃圾处理设施或回收站,了解垃圾的处理过 程和分类的重要性。
开展校园垃圾分类活动
在校园内设立分类垃圾桶,引导幼儿将日常产生的垃圾进行分类投 放。
家庭垃圾分类指导
鼓励幼儿将所学的垃圾分类知识带回家,与家人共同实践垃圾分类 ,形成良好的环保习惯。
8
幼儿园垃圾分类实施情况
投放准确率
经过一段时间的推广和教 育,幼儿们能够基本准确 地投放各类垃圾。
2024/1/25
定时定点投放
幼儿园安排专人负责指导 幼儿们在规定时间和地点 进行垃圾投放。
监督检查
定期对垃圾分类情况进行 监督检查,发现问题及时 整改。
9

幼儿园大班社会《垃圾分类我先行》课件

幼儿园大班社会《垃圾分类我先行》课件
大班社会活动《垃圾分类我先行》
活动 目标
1
学习正确区分可回收垃圾、厨余垃 圾、有害垃圾和其它垃圾
2
引导幼儿认识垃圾桶上的标志,学习
垃圾分类的方法
3
知道垃圾分类的重要性,增强环保 意识
亲爱的小朋友们,你们 好,我们是卡布多拉星 球的卡卡和多多,想要 到你们的地球来旅游, 可是却发现你们美丽的 蓝色星球有各种垃圾!
小朋友们,这 么多垃圾,我 们应该怎么办
呢?
为什么要垃圾分类 呢?
原来垃圾不仅会破坏 土壤、污染水源,还会滋 生很多细菌病毒危害我们 的身体健康,所以我们一 定要爱护环境,把垃圾分 类放到垃圾桶里。
常见的垃圾分类
01 可回收垃圾 02 厨余垃圾 03 有害垃圾
04 其它垃圾
××
筒宝宝 四只个头一样高 蓝绿红灰肩并肩 排着队儿等喂饱 筒宝宝筒宝宝 每个本领都不小 蓝绿红灰手拉手 齐心协力为环保 为环保
再见!
天每
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放孩
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菊样
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➢ He who falls today may rise tomorrow.
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冬是
天荷
开花
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我们,还在路上……

垃圾分类主题班会PPT课件

垃圾分类主题班会PPT课件
瓜果皮核
茶叶蛋壳
厨房垃圾
其他垃圾
04
PART four
如何做好垃圾分类
How to do garbage sorting
废物利用
垃圾分一分,环境美十分,从我做起,幼儿园更美丽!垃圾分一分,环境美十分,从我做起,幼儿园更美丽!
多一点节俭,少一点铺张浪费;将垃圾分类,尽可能的回收利用;减少或不使用一次性用品;物品进行多次利用,增加物品的利用效率。
就在平常的生活中
减 少 垃 圾
节约每一张纸,节约每一支笔,减少垃圾产生。
当你日常外出时,常备一个购物纸袋,购物时尽量不用塑料袋;
当你买菜时,如果可能,拎上你的菜篮子,千万不用塑料袋;
当你在外用餐时,请带上一个饭盒,不要用泡沫饭盒来盛餐;
自觉做好垃圾分类;
垃圾要分类,资源要利用
今天分一分,明天美十分
垃圾分类,举手之劳
垃圾分一分,环境美十分
废弃电池含有金属汞镉等有害物质,土壤中的废塑料会导致农作物减产。
1吨废塑料可炼600公斤的柴油,1吨废纸可生产好纸800公斤,可以少砍17棵大树,并减少35%的水污染。
垃圾分类的原因
02
PART two
垃圾分类的原则
Garbage classification principle
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03
PART three
垃圾桶的标志
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纸、广告纸、纸盒等等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水 溶性太强不可回收。 • 塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐 盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。 • 玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖 瓶等。 • 金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。 • 布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。 通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。如每 回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等 量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7 吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿 石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的 水污染和固体废物。
设备,降低处理成本,减 少土地资源的消耗
• 具有社会、经济、生态三 方面的效益。
10
• • • • •
常用的垃圾处理方法
资堆焚卫综
Hale Waihona Puke 源肥烧生合返发填利

电埋用
11
日本垃圾分类的特点
一是分类精细,回收及时。 二是管理到位,措施得当。 三是人人自觉,认真细致。 四是废物利用,节能环保。
12
日本的垃圾分类
5
厨余垃圾
• 包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等 食品类废物,经生物技术就地处理堆肥, 每吨可生产0.3吨有机肥料。
6
有害垃圾
• 包括废电池、废日光灯管、废水银 温度计、过期药品等,这些垃圾需 要特殊安全处理。
7
其它垃圾
• 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、 渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废 弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、 地表水、土壤及空气的污染。
2
各国垃圾分类
• 德国一般分为纸、玻 璃、金属、塑料等;
• 澳大利亚一般分为可 堆肥垃圾,可回收垃 圾,不可回收垃圾;
• 日本一般分为可燃垃 圾,不可燃垃圾,等 等。
垃圾分类桶
3
主要的垃圾分类
4
可回收垃圾
• 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 • 废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用
8
• • • •
中国生活垃圾
可厨有其 回余害他 收垃垃垃 垃圾圾圾 圾
9
垃圾分类的原因
• 垃圾处理的方法还大多处 于传统的堆放填埋方式,
占用上万亩土地;
• 垃圾分类的优点: • 变废为宝
• 并且虫蝇乱飞,污水四溢, • 减少环境污染
臭气熏天,严重地污染环 境。
• 减少占地
• 因此进行垃圾分类收集可 以减少垃圾处理量和处理
14
13
垃圾分类小误区
• 误区一、大棒骨是餐厨垃圾 事实上,大棒骨 因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。类似的还 有玉米核、坚果壳、果核等。鸡骨等则是餐厨垃 圾。 误区二、厕纸是纸,不可回收 厕纸、 卫生纸遇水即溶,不算可回收的“纸张”,类似 的还有陶器、烟盒等。
• 误区三、餐厨垃圾装袋扔进桶 常用的塑料袋, 即使是可以降解的也远比餐厨垃圾更难腐蚀。此 外塑料袋本身是可回收垃圾。正确做法应该是将 餐厨垃圾倒入垃圾桶,塑料袋另扔进“可回收垃 圾”桶。
• 可燃类:简单讲就是可以 燃烧的--但不包括塑料, 橡胶制片,一般剩菜剩饭, 和一些可燃的生活垃圾都 属于可燃垃圾。
• 资源类:报纸,书籍,塑 料饮料瓶,玻璃饮料瓶
• 不可燃类:废旧小家电 (电水壶,收录音机)衣 物,玩具,陶瓷制品,铁 质容器。
• 粗大类:大的家具,大型 电器(电视机,空调), 自行车。
垃圾分类你重视了么?
金椅现代幼儿园第十一周例会分享
1
我们的垃圾都到哪去了?
• 我们每个人每天都会扔出许多垃圾,您知 道这些垃圾它们到哪里去了吗?它们通常 是先被送到堆放场,然后再送去填埋。
• 垃圾填埋的费用是非常高昂的,处理一吨 垃圾的费用约为400元至600元人民币。
• 人们大量地消耗资源,大规模生产,大量 地消费,又大量地产生着垃圾。
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