南航本科生重点学科介绍-2012级_建筑环境与设备工程
南航各学科评级
南航各学科评级
近年来，南航作为国内一所知名高校，其各个学科也逐渐得到了广泛认可和赞誉。
在国内外学科评级中，南航的多个学科都取得了不俗的成绩。
以下是南航各学科的评级情况：
1.机械工程学科：A级
南航机械工程学科秉承创新精神，注重理论研究与实践相结合。
在国内外学科评级中，机械工程学科一直处于A级水平。
该学科的研究方向广泛，包括机械设计、制造工程、材料科学与工程等领域，培养了大量优秀的工程师和科研人才。
2.电子信息工程学科：A+级
南航电子信息工程学科一直以来都处于国内顶尖水平，其在人才培养和科研方面取得了显著成果。
该学科在通信工程、电子技术、信
息与通信工程等领域具有深厚的研究实力，其科研成果广泛应用于国内外相关行业。
3.航空航天工程学科：A级
南航航空航天工程学科在国内外享有盛誉。
学科团队致力于航空航天领域的研究与开发，取得了一系列重要成果。
南航的航空航天工程学科在航空器设计、飞行器控制与制导、航空推进等方面具备突出的实力，为国内航空航天事业的发展做出了巨大贡献。
4.经济学科：A级
南航经济学科在国内经济领域具有较高的声誉。
该学科的研究方向涵盖宏观经济、微观经济、产业经济等多个领域，培养了一大批经济管理和研究领域的优秀人才。
南航经济学科以其教学质量和研究能力而闻名，为国内经济发展和决策提供了重要支持。
总体来说，南航的各个学科在国内外学科评级中都取得了优秀的成绩。
这得益于学校一直以来对学科建设的高度重视和持续投入。
南
航将继续发扬优势，加强学科建设，为培养更多优秀人才和推动学科研究做出更大贡献。
高考专业详解-建筑环境与设备工程专业介绍
建筑环境与设备工程
一、专业简介
1.专业初识
建筑环境与设备工程专业是研究建筑物环境控制、相关设备设计以及相关系统控制的综合性专业，是1998年教育部新制定的招生目录中的新组建专业，前身为房屋水电与空调专业。
它以工科为主，涉及生理学、心理学、气象学、生态学、城市规划、建筑设计、社会学、美学等综合知识，研究领域呈现出多学科交叉的特点。
2.学业导航
本专业学生主要学习建筑物理和环境控制系统的基础理论和基本知识，受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基本训练，并初步具备这方面的工作能力。
主干学科：土木工程、水利工程。
主要课程：传热传质学、工程热力学、工程流体力学、机械原理、电工与电子技术、建筑环境工程、建筑设备工程等。
3．发展前景
随着人类跨入21世纪，健康、能源、环境已成为倍受人类关注的三大主题，建筑环境与设备专业和这三个方面有着密切的关系。
在环保意识不断增强的明天，本专业有着广阔的研究和应用前景。
二、人才塑造
1.考生潜质
时常留意小区居住环境，了解物业管理知识。
常学习建筑环境
的知识。
常研究搅拌机等建筑设备，观察过地基，能绘制工程图。
有过设计规划的经历，渴望去建筑设计院工作等等。
2.学成之后
本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需特殊环境的研究开发基础理论知识及能力的专门人才。
3.职场纵横
本专业毕业生主要到设计研究院、建筑工程公司、物业管理公
司及相关的科研、生产、教学等单位工作。
南航本科生重点学科介绍-2012级_交通运输(机场运行与管理)
民航学院交通运输专业（机场运行与管理）培养方案一、培养目标本专业培养适应我国民航现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，具有良好科学素养，系统掌握机场规划与设计、机场运行控制、飞行区技术标准与管理、机场安全、机场信息系统与机场经营管理等方面的专业知识，能够从事机场生产现场运行指挥与管理、场道维护与管理、以及经营与管理等方面工作的高级工程技术与管理人才。
学生毕业后，可以到机场规划、机场运行控制、机场安全管理、机场经营管理、机场养护等部门工作，也可以在政府部门从事民航管理工作。
二、培养要求本专业毕业生应满足如下在知识、素质和能力等方面的要求：知识方面：1.掌握高等数学、大学物理等方面的自然科学基础理论知识；2.掌握思想道德与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想邓小平理论与"三个代表"重要思想、中国近现代史纲要、知识产权、民航法规、企业经营战略、企业文化与企业形象设计等人文社会科学知识；3.掌握机场工程、运筹学、交通工程学、土木工程制图等工程基础知识；4.熟练掌握外语、计算机应用等方面的工具性知识；5.掌握必要的经济学与管理学等方面的基础知识；6.掌握文献检索与资料查询的基本方法，具有初步的科技开发、科学研究能力；7.熟练掌握机场规划与设计、机场运行指挥调度与管理、飞行区技术标准与管理、场道养护与管理、机场安全管理、机场经营管理与机场发展战略与管理等方面的专业知识。
素质方面：1.具有较好的身体素质，较高的思想道德修养；2.具有良好的心理素质，一定的文化鉴赏能力和艺术修养；3.具有较强的工程意识和价值效益意识，能够科学的思考和分析问题；4.具有较强的团队意识，法制意识和革新意识。
能力方面：1.具有较强的自学能力，语言表达能力，熟悉各类常用的计算机软件。
2.掌握机场规划、运行控制与经营管理、场道养护方面的基本方法，以及生产指挥与调度的基本技能。
3.具有机场规划、机场信息系统规划的初步能力。
南航各学科评级
南航各学科评级摘要：一、南航各学科基本概况二、南航各学科评级介绍1.航空宇航科学与技术2.机械工程3.控制科学与工程4.管理科学与工程5.计算机科学与技术6.电子科学与技术7.信息与通信工程8.材料科学与工程9.力学10.数学11.物理学12.动力工程及工程热物理13.生物医学工程14.人文社科类学科三、南航各学科发展前景与建议正文：南航作为我国顶尖的航空类高校，拥有多学科优势，为国家培养了大批优秀人才。
本文将对南航各学科的基本概况、评级及发展前景进行分析，以期为广大学子提供有益的参考。
一、南航各学科基本概况南航拥有航空宇航科学与技术、机械工程、控制科学与工程、管理科学与工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、材料科学与工程、力学、数学、物理学、动力工程及工程热物理、生物医学工程以及人文社科类学科等众多优秀学科。
在这些学科中，航空宇航科学与技术、机械工程、控制科学与工程等为国家重点支持领域。
二、南航各学科评级介绍1.航空宇航科学与技术：该学科在国内具有领先地位，具备较强的科研实力，为我国航空航天事业做出了巨大贡献。
2.机械工程：南航机械工程学科在科研、教学等方面成果斐然，为我国机械行业培养了众多优秀人才。
3.控制科学与工程：该学科在南航发展迅速，拥有一支高素质的教学科研队伍，为控制领域做出了突出贡献。
4.管理科学与工程：该学科致力于培养具有创新精神和实战能力的高级管理人才，为我国经济社会发展提供支持。
5.计算机科学与技术：南航计算机学科在人工智能、大数据等领域具有较高声誉，为我国信息技术产业发展贡献力量。
6.电子科学与技术：该学科在电子领域具有较强实力，为我国电子产业提供了优秀人才。
7.信息与通信工程：南航信息与通信学科在通信技术、网络技术等方面具有较高声誉，为我国信息通信产业发展助力。
8.材料科学与工程：该学科在南航发展迅速，为我国新材料研发及产业应用提供了有力支持。
9.力学：南航力学学科在理论研究、工程应用等方面具有较高水平，为相关领域提供了有力支持。
建筑环境与设备工程所学专业-概述说明以及解释
建筑环境与设备工程所学专业-概述说明以及解释1.引言1.1 概述建筑环境与设备工程所学专业是一个涵盖建筑设计、施工和运营维护等多个领域的综合性专业。
这一领域的专业人才需要掌握建筑物的设计、施工、运营维护以及相关设备的选型与管理等知识。
建筑环境工程主要关注建筑物的室内外环境设计与调控，包括采光、通风、隔热、防水等方面；而设备工程则涉及建筑物内部的系统设备，如供暖、通风、空调、给排水、电力等方面的设计和施工。
专业学习内容涵盖建筑学、结构工程、给排水工程、供暖通风空调工程、节能与绿色建筑等多个方面。
该专业的学生需要具备扎实的理论基础和实践技能，能够独立设计、管理和监督建筑环境与设备工程项目。
随着社会对建筑安全、节能环保和舒适性要求的不断提高，建筑环境与设备工程专业的发展前景也越来越广阔。
我们希望通过本文的介绍，让读者更深入地了解这一专业，为其未来的学习和发展方向提供参考。
1.2 文章结构文章结构部分负责介绍整篇文章的组织结构和内容安排，帮助读者更好地理解文章的主题和目的。
在这篇关于建筑环境与设备工程所学专业的文章中，文章结构部分将包括以下内容：1. 简要介绍文章的主题：建筑环境与设备工程所学专业。
说明该专业的重要性和研究意义，概括介绍建筑环境工程和设备工程的基本概念和作用。
2. 分析文章的主要部分：建筑环境工程、设备工程和专业学习内容。
说明每个部分的内容和重点，帮助读者了解文章的主要内容。
3. 探讨文章的结构安排：分析文章的大纲和章节安排，说明每个章节的主题和内容。
解释每个部分之间的逻辑关系和内在连接，帮助读者更好地理解文章的整体结构。
通过文章结构部分的介绍，读者可以更好地把握整篇文章的主题和内容，提高阅读效果和理解深度。
1.3 目的本文的目的是探讨建筑环境与设备工程所学专业的重要性和发展前景，介绍专业的基本概念和内容，帮助读者更加深入了解这个领域。
通过对建筑环境工程和设备工程的介绍，可以让读者了解到这两个领域在建筑行业中的重要性，以及专业学习内容和未来发展方向。
建环专业介绍
Building Environment and Facility Engineering
建环专业是利用能源来创造人工环境， 以满足生活、生产的需要。在常规能源 日趋紧张、环境污染日趋严重的现实下， “消耗最少的能源，创造最适宜的环境” 是我们专业追求的目标！
本世纪建环专业发展的特点：在专 业教育及工程应用领域，确立“以人为 本”的建筑环境思想和人与自然和谐相 处的理念，更加关注建筑节能和设备节 能，更加关注建筑功能的扩展，使建筑 和建筑环境成为提高人类生产效率和提 高优质生活的载体。
Building Environment and Facility Engineering
美国 美国没有独立的建环本科专业，本专业的内
容大多分布在建筑系或机械系，学习内容着重 设备技术，学生毕业后在暖通行业就业，亦可 进一步学习基础理论。
美国建环专业所涉及的内容主要是设备，学 生毕业后对机电一体化和新产品开发具有较强 的理解，因此美国建筑设备制造业居于世界领 先。开设暖通类专业的知名学校有: 卡内基.梅 隆大学、麻省理工学院、斯坦福大学、乔治亚 理工学院、加利福尼亚大学伯克利分校等。
Building Environment and Facility Engineering
现阶段建筑环境与设备工程专业突 出特色为营造人工环境！为适应这一特 色，专业基础课除了原先的“流体力学、 工程热力学、传热学”外，增设“建筑 环境学、流体输配管网、热质交换原理 与设备”，这三门课程是真正体现建环 专业的特点以及与其他专业的区别所在。
Building Environment and Facility Engineering
该阶段专业教育及教学模式特 点：基本上照搬前苏联的教学模式、 教学计划、课程设置、教学大纲， 教材是由前苏翻译过来。
2012教育部新颁高校本科专业目录讲解
2012教育部新颁高校本科专业目录(附目录全文) （目前是最新的。
第四次修订后的）一、基本专业01 学科门类：哲学0101 哲学类010101 哲学010102 逻辑学010103K 宗教学02 学科门类：经济学0201 经济学类020101 经济学020102 经济统计学0202 财政学类020201K 财政学020202 税收学0203 金融学类020301K 金融学020302 金融工程020303 保险学020304 投资学0204 经济与贸易类020401 国际经济与贸易020402 贸易经济03 学科门类：法学0301 法学类030101K 法学0302 政治学类030201 政治学与行政学030202 国际政治030203 外交学0303 社会学类030301 社会学030302 社会工作0304 民族学类030401 民族学0305 马克思主义理论类030501 科学社会主义030502 中国共产党历史030503 思想政治教育0306 公安学类030601K 治安学030602K 侦查学030603K 边防管理04 学科门类：教育学0401 教育学类040101 教育学040102 科学教育040103 人文教育040104 教育技术学(注：可授教育学或理学或工学学士学位) 040105 艺术教育(注：可授教育学或艺术学学士学位) 040106 学前教育040107 小学教育040108 特殊教育0402 体育学类040201 体育教育040202K 运动训练040203 社会体育指导与管理040204K 武术与民族传统体育040205 运动人体科学05 学科门类：文学0501 中国语言文学类050101 汉语言文学050102 汉语言050103 汉语国际教育050104 中国少数民族语言文学050105 古典文献学0502 外国语言文学类050201 英语050202 俄语050203 德语050204 法语050206 阿拉伯语050207 日语050208 波斯语050209 朝鲜语050210 菲律宾语050211 梵语巴利语050212 印度尼西亚语050213 印地语050214 柬埔寨语050215 老挝语050216 缅甸语050217 马来语050218 蒙古语050219 僧伽罗语050220 泰语050221 乌尔都语050222 希伯来语050223 越南语050224 豪萨语050225 斯瓦希里语050226 阿尔巴尼亚语050227 保加利亚语050228 波兰语050230 斯洛伐克语050231 罗马尼亚语050232 葡萄牙语050233 瑞典语050234 塞尔维亚语050235 土耳其语050236 希腊语050237 匈牙利语050238 意大利语050239 泰米尔语050240 普什图语050241 世界语050242 孟加拉语050243 尼泊尔语050244 克罗地亚语050245 荷兰语050246 芬兰语050247 乌克兰语050248 挪威语050249 丹麦语050250 冰岛语050251 爱尔兰语050252 拉脱维亚语050254 斯洛文尼亚语050255 爱沙尼亚语050256 马耳他语050257 哈萨克语050258 乌兹别克语050259 祖鲁语050260 拉丁语050261 翻译050262 商务英语0503 新闻传播学类050301 新闻学050302 广播电视学050303 广告学050304 传播学050305 编辑出版学06 学科门类：历史学0601 历史学类060101 历史学060102 世界史060103 考古学060104 文物与博物馆学07 学科门类：理学0701 数学类070101 数学与应用数学070102 信息与计算科学0702 物理学类070201 物理学070202 应用物理学070203 核物理0703 化学类070301 化学070302 应用化学(注：可授理学或工学学士学位)0704 天文学类070401 天文学0705 地理科学类070501 地理科学070502 自然地理与资源环境(注：可授理学或管理学学士学位) 070503 人文地理与城乡规划(注：可授理学或管理学学士学位) 070504 地理信息科学0706 大气科学类070601 大气科学070602 应用气象学0707 海洋科学类070701 海洋科学070702 海洋技术(注：可授理学或工学学士学位)0708 地球物理学类070801 地球物理学070802 空间科学与技术(注：可授理学或工学学士学位) 0709 地质学类070901 地质学070902 地球化学0710 生物科学类071001 生物科学071002 生物技术(注：可授理学或工学学士学位) 071003 生物信息学(注：可授理学或工学学士学位) 071004 生态学0711 心理学类071101 心理学(注：可授理学或教育学学士学位) 071102 应用心理学(注：可授理学或教育学学士学位) 0712 统计学类071201 统计学071202 应用统计学08 学科门类：工学0801 力学类080101 理论与应用力学(注：可授工学或理学学士学位) 080102 工程力学0802 机械类080201 机械工程080202 机械设计制造及其自动化080203 材料成型及控制工程080204 机械电子工程080205 工业设计080206 过程装备与控制工程080207 车辆工程080208 汽车服务工程0803 仪器类080301 测控技术与仪器0804 材料类080401 材料科学与工程080402 材料物理(注：可授工学或理学学士学位)080403 材料化学(注：可授工学或理学学士学位)080404 冶金工程080405 金属材料工程080406 无机非金属材料工程080407 高分子材料与工程080408 复合材料与工程0805 能源动力类080501 能源与动力工程0806 电气类080601 电气工程及其自动化0807 电子信息类080701 电子信息工程(注：可授工学或理学学士学位) 080702 电子科学与技术(注：可授工学或理学学士学位) 080703 通信工程080704 微电子科学与工程(注：可授工学或理学学士学位)080705 光电信息科学与工程(注：可授工学或理学学士学位) 080706 信息工程0808 自动化类080801 自动化0809 计算机类080901 计算机科学与技术(注：可授工学或理学学士学位) 080902 软件工程080903 网络工程080904K 信息安全(注：可授工学或理学或管理学学士学位) 080905 物联网工程080906 数字媒体技术0810 土木类081001 土木工程081002 建筑环境与能源应用工程081003 给排水科学与工程081004 建筑电气与智能化0811 水利类081101 水利水电工程081102 水文与水资源工程081103 港口航道与海岸工程0812 测绘类081201 测绘工程081202 遥感科学与技术0813 化工与制药类081301 化学工程与工艺081302 制药工程0814 地质类081401 地质工程081402 勘查技术与工程081403 资源勘查工程0815 矿业类081501 采矿工程081502 石油工程081503 矿物加工工程081504 油气储运工程0816 纺织类081601 纺织工程081602 服装设计与工程(注：可授工学或艺术学学士学位) 0817 轻工类081701 轻化工程081702 包装工程081703 印刷工程0818 交通运输类081801 交通运输081802 交通工程081803K 航海技术081804K 轮机工程081805K 飞行技术0819 海洋工程类081901 船舶与海洋工程0820 航空航天类082001 航空航天工程082002 飞行器设计与工程082003 飞行器制造工程082004 飞行器动力工程082005 飞行器环境与生命保障工程0821 兵器类082101 武器系统与工程082102 武器发射工程082103 探测制导与控制技术082104 弹药工程与爆炸技术082105 特种能源技术与工程082106 装甲车辆工程082107 信息对抗技术0822 核工程类082201 核工程与核技术082202 辐射防护与核安全082203 工程物理082204 核化工与核燃料工程0823 农业工程类082301 农业工程082302 农业机械化及其自动化082303 农业电气化082304 农业建筑环境与能源工程082305 农业水利工程0824 林业工程类082401 森林工程082402 木材科学与工程082403 林产化工0825 环境科学与工程类082501 环境科学与工程082502 环境工程082503 环境科学(注：可授工学或理学学士学位) 082504 环境生态工程0826 生物医学工程类082601 生物医学工程(注：可授工学或理学学士学位) 0827 食品科学与工程类082701 食品科学与工程(注：可授工学或农学学士学位) 082702 食品质量与安全082703 粮食工程082704 乳品工程082705 酿酒工程0828 建筑类082801 建筑学082802 城乡规划082803 风景园林(注：可授工学或艺术学学士学位)0829 安全科学与工程类082901 安全工程0830 生物工程类083001 生物工程0831 公安技术类083101K 刑事科学技术083102K 消防工程09 学科门类：农学0901 植物生产类090101 农学090102 园艺090103 植物保护090104 植物科学与技术090105 种子科学与工程090106 设施农业科学与工程(注：可授农学或工学学士学位) 0902 自然保护与环境生态类090201 农业资源与环境090202 野生动物与自然保护区管理090203 水土保持与荒漠化防治0903 动物生产类090301 动物科学0904 动物医学类090401 动物医学090402 动物药学0905 林学类090501 林学090502 园林090503 森林保护0906 水产类090601 水产养殖学090602 海洋渔业科学与技术0907 草学类090701 草业科学10 学科门类：医学1001 基础医学类100101K 基础医学1002 临床医学类100201K 临床医学1003 口腔医学类100301K 口腔医学1004 公共卫生与预防医学类100401K 预防医学100402 食品卫生与营养学(注：授予理学学士学位) 1005 中医学类100501K 中医学100502K 针灸推拿学100503K 藏医学100504K 蒙医学100505K 维医学100506K 壮医学100507K 哈医学1006 中西医结合类100601K 中西医临床医学1007 药学类100701 药学(注：授予理学学士学位)100702 药物制剂(注：授予理学学士学位)1008 中药学类100801 中药学(注：授予理学学士学位)100802 中药资源与开发(注：授予理学学士学位) 1009 法医学类100901K 法医学1010 医学技术类101001 医学检验技术(注：授予理学学士学位) 101002 医学实验技术(注：授予理学学士学位) 101003 医学影像技术(注：授予理学学士学位) 101004 眼视光学(注：授予理学学士学位) 101005 康复治疗学(注：授予理学学士学位) 101006 口腔医学技术(注：授予理学学士学位) 101007 卫生检验与检疫(注：授予理学学士学位) 1011 护理学类101101 护理学(注：授予理学学士学位)12 学科门类：管理学1201 管理科学与工程类120101 管理科学(注：可授管理学或理学学士学位)120102 信息管理与信息系统(注：可授管理学或工学学士学位) 120103 工程管理(注：可授管理学或工学学士学位)120104 房地产开发与管理120105 工程造价(注：可授管理学或工学学士学位)1202 工商管理类120201K 工商管理120202 市场营销120203K 会计学120204 财务管理120205 国际商务120206 人力资源管理120207 审计学120208 资产评估120209 物业管理120210 文化产业管理(注：可授管理学或艺术学学士学位) 1203 农业经济管理类120301 农林经济管理120302 农村区域发展(注：可授管理学或农学学士学位)1204 公共管理类120401 公共事业管理120402 行政管理120403 劳动与社会保障120404 土地资源管理(注：可授管理学或工学学士学位) 120405 城市管理1205 图书情报与档案管理类120501 图书馆学120502 档案学120503 信息资源管理1206 物流管理与工程类120601 物流管理120602 物流工程(注：可授管理学或工学学士学位)1207 工业工程类120701 工业工程(注：可授管理学或工学学士学位)1208 电子商务类120801 电子商务(注：可授管理学或经济学或工学学士学位) 1209 旅游管理类120901K 旅游管理120902 酒店管理120903 会展经济与管理13 学科门类：艺术学1301 艺术学理论类130101 艺术史论1302 音乐与舞蹈学类130201 音乐表演130202 音乐学130203 作曲与作曲技术理论130204 舞蹈表演130205 舞蹈学130206 舞蹈编导1303 戏剧与影视学类130301 表演130302 戏剧学130303 电影学130304 戏剧影视文学130305 广播电视编导130306 戏剧影视导演130307 戏剧影视美术设计130308 录音艺术130309 播音与主持艺术130310 动画1304 美术学类130401 美术学130402 绘画130403 雕塑130404 摄影1305 设计学类130501 艺术设计学130502 视觉传达设计130503 环境设计130504 产品设计130505 服装与服饰设计130506 公共艺术130507 工艺美术130508 数字媒体艺术二、特设专业01 学科门类：哲学0101 哲学类010104T 伦理学02 学科门类：经济学0201 经济学类020103T 国民经济管理020104T 资源与环境经济学020105T 商务经济学020106T 能源经济0202 财政学类0203 金融学类020305T 金融数学020306T 信用管理(注：可授经济学或管理学学士学位) 020307T 经济与金融0204 经济与贸易类03 学科门类：法学0301 法学类030102T 知识产权030103T 监狱学0302 政治学类030204T 国际事务与国际关系030205T 政治学、经济学与哲学0303 社会学类030303T 人类学030304T 女性学030305T 家政学0304 民族学类0305 马克思主义理论类0306 公安学类030604TK 禁毒学030605TK 警犬技术030606TK 经济犯罪侦查030607TK 边防指挥030608TK 消防指挥030609TK 警卫学030610TK 公安情报学030611TK 犯罪学030612TK 公安管理学030613TK 涉外警务030614TK 国内安全保卫030615TK 警务指挥与战术04 学科门类：教育学0401 教育学类040109T 华文教育0402 体育学类040206T 运动康复(注：可授教育学或理学学士学位) 040207T 休闲体育05 学科门类：文学0501 中国语言文学类050106T 应用语言学050107T 秘书学0502 外国语言文学类0503 新闻传播学类050306T 网络与新媒体050307T 数字出版06 学科门类：历史学0601 历史学类060105T 文物保护技术060106T 外国语言与外国历史(注：可授历史学或文学学士学位) 07 学科门类：理学0701 数学类070103T 数理基础科学0702 物理学类070204T 声学0703 化学类070303T 化学生物学070304T 分子科学与工程0704 天文学类0705 地理科学类0706 大气科学类0707 海洋科学类070703T 海洋资源与环境070704T 军事海洋学0708 地球物理学类0709 地质学类070903T 地球信息科学与技术(注：可授理学或工学学士学位) 070904T 古生物学0710 生物科学类0711 心理学类0712 统计学类08 学科门类：工学0801 力学类0802 机械类080209T 机械工艺技术080210T 微机电系统工程080211T 机电技术教育080212T 汽车维修工程教育0803 仪器类0804 材料类080409T 粉体材料科学与工程080410T 宝石及材料工艺学080411T 焊接技术与工程080412T 功能材料080413T 纳米材料与技术080414T 新能源材料与器件0805 能源动力类080502T 能源与环境系统工程080503T 新能源科学与工程0806 电气类080602T 智能电网信息工程080603T 光源与照明080604T 电气工程与智能控制0807 电子信息类080707T 广播电视工程080708T 水声工程080709T 电子封装技术080710T 集成电路设计与集成系统080711T 医学信息工程080712T 电磁场与无线技术080713T 电波传播与天线080714T 电子信息科学与技术(注：可授工学或理学学士学位) 080715T 电信工程及管理080716T 应用电子技术教育0808 自动化类080802T 轨道交通信号与控制080907T 智能科学与技术080908T 空间信息与数字技术080909T 电子与计算机工程0810 土木类081005T 城市地下空间工程081006T 道路桥梁与渡河工程0811 水利类081104T 水务工程0812 测绘类081203T 导航工程081204T 地理国情监测0813 化工与制药类081303T 资源循环科学与工程081304T 能源化学工程081305T 化学工程与工业生物工程0814 地质类081404T 地下水科学与工程0815 矿业类081505T 矿物资源工程081506T 海洋油气工程0816 纺织类081603T 非织造材料与工程081604T 服装设计与工艺教育0818 交通运输类081806T 交通设备与控制工程081807T 救助与打捞工程081808TK 船舶电子电气工程0819 海洋工程类081902T 海洋工程与技术081903T 海洋资源开发技术0820 航空航天类082006T 飞行器质量与可靠性082007T 飞行器适航技术0821 兵器类0822 核工程类0823 农业工程类0824 林业工程类0825 环境科学与工程类082505T 环保设备工程082506T 资源环境科学(注：可授工学或理学学士学位) 082507T 水质科学与技术0826 生物医学工程类082602T 假肢矫形工程0827 食品科学与工程类082706T 葡萄与葡萄酒工程082707T 食品营养与检验教育082708T 烹饪与营养教育0828 建筑类082804T 历史建筑保护工程0829 安全科学与工程类0830 生物工程类083002T 生物制药0831 公安技术类083103TK 交通管理工程083104TK 安全防范工程083105TK 公安视听技术083106TK 抢险救援指挥与技术083107TK 火灾勘查083108TK 网络安全与执法083109TK 核生化消防09 学科门类：农学0901 植物生产类090107T 茶学090108T 烟草090109T 应用生物科学(注：可授农学或理学学士学位) 090110T 农艺教育090111T 园艺教育0902 自然保护与环境生态类0903 动物生产类090302T 蚕学090303T 蜂学0904 动物医学类090403T 动植物检疫(注：可授农学或理学学士学位) 0905 林学类0906 水产类090603T 水族科学与技术0907 草学类10 学科门类：医学1001 基础医学类1002 临床医学类100202TK 麻醉学100203TK 医学影像学100204TK 眼视光医学100205TK 精神医学100206TK 放射医学1003 口腔医学类1004 公共卫生与预防医学类100403TK 妇幼保健医学100404TK 卫生监督100405TK 全球健康学(注：授予理学学士学位)1005 中医学类1006 中西医结合类1007 药学类100703TK 临床药学(注：授予理学学士学位)100704T 药事管理(注：授予理学学士学位)100705T 药物分析(注：授予理学学士学位)100706T 药物化学(注：授予理学学士学位)100707T 海洋药学(注：授予理学学士学位)1008 中药学类100803T 藏药学(注：授予理学学士学位)100804T 蒙药学(注：授予理学学士学位)100805T 中药制药(注：可授理学或工学学士学位) 100806T 中草药栽培与鉴定(注：授予理学学士学位) 1009 法医学类1010 医学技术类101008T 听力与言语康复学1011 护理学类12 学科门类：管理学1201 管理科学与工程类120106TK 保密管理1202 工商管理类120211T 劳动关系120212T 体育经济与管理120213T 财务会计教育120214T 市场营销教育1203 农业经济管理类1204 公共管理类120406TK 海关管理120407T 交通管理(注：可授管理学或工学学士学位) 120408T 海事管理120409T 公共关系学1205 图书情报与档案管理类1206 物流管理与工程类120603T 采购管理1207 工业工程类120702T 标准化工程120703T 质量管理工程1208 电子商务类120802T 电子商务及法律1209 旅游管理类120904T 旅游管理与服务教育13 学科门类：艺术学1301 艺术学理论类1302 音乐与舞蹈学类1303 戏剧与影视学类130311T 影视摄影与制作1304 美术学类130405T 书法学130406T 中国画1305 设计学类130509T 艺术与科技。
南航本科生重点学科介绍-2012级_英语(民航业务)
外国语学院英语（民航业务）专业培养方案一、培养目标本专业培养适应国家现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的、具有扎实的英语语言基础和熟练的听说读写译技能、丰富的文化知识，熟悉民航相关业务，了解经贸知识的复合型英语人才。
学生毕业后能熟练地运用英语在民航公司从事相关民航业务活动，涉外经济贸易部门、企业从事对外经贸业务，也可在外事、教育、文化、科技等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作。
二、培养要求本专业毕业生在知识、素质和能力等方面应达到如下要求：知识方面：1．系统地了解英语语言学、英语文学和英语国家社会与文化等方面的知识。
2．较系统地掌握航空运输经济学、航空运输管理及航空运输市场学等方面的知识与一定的国际贸易方面的知识。
3．具有较好的第二外国语（日语、法语、德语或俄语）的语言知识及计算机和信息技术应用等方面的工具性知识。
4．熟悉哲学、政治学、法学、心理学等人文社会科学的基本知识。
5．了解数学、物理、化学等自然科学的基础知识。
素质方面：1．具有较高的思想道德品质、强烈的法制意识和诚信意识，具备良好的团队意识和合作精神。
2．具有对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性，能够批判地吸收世界文化，传承弘扬中华民族优秀文化。
3．具备良好的身体素质和心理素质。
4．具有良好的科学精神和创新意识。
能力方面:1．具备扎实的英语语言基本功，做到语音、语调正确，用词得当，句法、章法规范，表达得体，听、说、读、写、译技能熟练。
2．具有跨文化交际意识，具备自如地运用英语进行跨文化交际的能力。
3．具有较强的获取知识的能力与应用知识分析问题、解决问题的思辩能力，同时具有较强的社会实践能力。
三、主干学科英国语言文学五、学习进程参考图具体内容见附表六、修读办法及要求1.本专业学生在校期间应修满196.5学分，方准予毕业。
各类课程平台中课程学分数要求如下：2.学生修读课程应在导师指导下进行，按照学校规定实行网上选课，每年四月、十月选定下学期课程，并通过网络选课系统提交。
南航本科生重点学科介绍-2012级_交通运输(空中交通管理与签派)
交通运输专业（空中交通管理与签派）
培养方案
一、培养目标
培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具有良好科学素养的，从事塔台管制、进近管制、区域管制、空域管理、流量管理及飞行签派、飞行情报工作的高级技术与管理人才。本专业包含空中交通管理、飞行签派两个专业方向。学生毕业后，可到民航各管理局航管中心、机场和航空公司从事航行管理、飞行签派与航行情报等业务工作，也可到相关院校和研究机构从事教学和科研工作。
3.5
07203310
飞行原理
2.5
07204160
雷达与通信导航
3.0
07403050
航空气象学
4.0
07204110
航空器结构与系统
2.0
07204150
航行情报学
2.5
07203170
目视与仪表飞行程序设计
3.0
07204210
签派业务I
3.0
五、学习进程参考图
具体内容见附表
六、修读办法和要求
三、主干学科
交通运输规划与管理
四、专业主干核心课程
课程平台
课程编号
课程名称
学分数
备注
学科基础
05101020
工程识图
2.0
07302080
运筹学
4.0
07202050
交通运输导论
2.0
03202080
电工与电子技术Ⅰ(1)
3.5
01302090
理论力学Ⅱ
4.0
专业教育
07203030
空中交通管理基础I
学制：四年制本科，修业年限：3～6年。
八、授予学位
工学学士学位。
九、指导性教学计划表
建筑环境与设备工程专业简介
首先小更正一下：是建筑环境与设备工程^_^，前身是以前的供热、供燃气、通风与空调工程，先说一下我的看法供参考，再有一些专业介绍，希望对你有所帮助改革开放以来，人们对居住的舒适性要求不断提高，特别是随着中国加入WTO以及申奥的成功，体育场馆、宾馆饭店、商务办公大厦、涉外公寓以及高中档社区得到极大的发展，带动了中央空调市场的繁荣。
因此，形成了从设计、制造、施工、运行、维修、管理、销售各环节的技术岗位群，蕴涵着巨大的人才市场潜力。
随着技术的发展，产品设计的自动化、控制系统的微机化和网络化，以及大量新技术的应用，对人才的知识结构、专业技能和综合素质提出了很高的要求。
空调制冷行业已经转化为技术知识密集型的产业。
因此，对有较强的技术理论基础、实践能力强、有创新精神，综合素质很高的应用型人才需求更加旺盛。
一、专业沿革1、50年代末在我国成立“供热、供燃气、通风与空气调节专业”。
这是现在的“建筑环境与设备工程专业”的前身；2、1998年专业更名为：“建筑环境与设备工程专业”。
专业内涵与外延在实质上并没有发生根本性的变化，但是侧重点发生了很大的变化：从原来侧重于暖通空调系统变成侧重于热湿环境。
这一侧重点的变化着重体现在专业基础课程的设置上|（见后面的专业基础课）；3、现在的情况。
截至到2004年，统计在案的，全国有116所高校设置了本专业，每年培养本专业技术人才近万人。
其中“哈尔滨工业大学”、“清华大学”、“湖南大学”、“同济大学”、“天津大学”、“重庆大学”、“西安建筑大学”、“太原工学院（现在应该是叫太原理工大学）”为最早在全国设置本专业的学校，基本上在五十年代末、六十年代初设立的，被称为“老八所”。
最早获得本专业学科博士学位授予权的学校是：“哈尔滨工业大学（合并前为哈尔滨建筑工业大学）”、“清华大学”和“湖南大学”。
二、专业涉及的内容及目标内容：1、供热、通风、空调系统的设计；2、供热、通风、空调工程的施工安装；3、供热、通风、空调设备的制造；4、供热、通风、空调系统的运行管理。
建筑环境与设备工程专业介绍
建筑环境与设备工程专业介绍一、专业概述建筑环境与设备工程专业是一门综合性的工程学科，涵盖了建筑环境和设备工程两个方面。
该专业培养具有扎实的理论基础和实践能力的工程技术人才，能够从事建筑环境和设备工程的规划、设计、施工、管理、运营及维护。
二、专业课程1. 建筑环境工程课程•建筑力学：介绍建筑物在静力和动力作用下的受力特点，为建筑设计提供力学基础。
•建筑材料：主要介绍各类建筑材料的性质、用途、加工工艺和品质控制。
•建筑结构：深入了解建筑结构的设计原理和施工技术，使学生能够进行建筑结构的设计和计算。
•建筑物理环境：从室内外环境综合分析的角度讲解建筑物理环境工程的原理、设计和评价。
2. 设备工程课程•供热与供燃气工程：介绍供热和供燃气系统的设计、施工和运营管理等方面的知识。
•空调与通风工程：学习空调与通风系统的设计原理、设备选择和施工技术。
•给水与排水工程：涵盖给水、排水和污水处理系统的设计、施工和管理等内容。
•电气与智能化工程：学习电气系统的设计与施工、建筑智能化控制系统的原理和应用等。
三、就业方向建筑环境与设备工程专业毕业生具备多个就业方向，以下是一些常见的就业领域：1. 建筑设计院建筑设计院是该专业毕业生的主要就业方向之一，他们可以担任建筑师或设计工程师的角色，负责建筑方案的设计和绘制。
2. 施工企业在施工企业中，建筑环境与设备工程专业毕业生可以从事工程的施工管理工作，负责协调施工进度、材料采购、人员安排等。
3. 建筑工程咨询公司建筑工程咨询公司提供各类专业咨询服务，建筑环境与设备工程专业毕业生可以在咨询公司中担任技术顾问或项目经理等职位。
4. 设备制造企业在设备制造企业中，建筑环境与设备工程专业毕业生可以从事设备设计、研发和生产等工作。
四、专业特点建筑环境与设备工程专业注重培养学生的实践能力，通过实践教学，使学生能够熟悉建筑环境与设备工程的实际操作过程，并具备解决实际问题的能力。
此外，该专业还注重培养学生的团队合作能力和创新精神，使他们能够在团队中协作并提出新的解决方案。
南航本科生重点学科介绍-2012级_交通运输(民航电子电气工程)
民航学院交通运输专业（民航电子电气工程）培养方案一、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握民航电子电气工程知识包括民航电子电气硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，培养具有飞机电子电气系统综合维护和开发能力的高级民航工程技术人才。
本专业包含民航电子、电气二个专业方向，是面向飞机电子电气系统、兼顾应用的宽适应性专业。
学生毕业后能在航空、航天、民航及其他相关部门从事研究、设计和系统维护使用等工作，也可在高等院校、政府部门从事教育和管理工作。
二、培养要求本专业毕业生应满足如下在知识、素质和能力等方面的要求：知识方面：1.掌握数学、物理和电学等方面的基本知识和基本理论；2.具备哲学、政治、法学和心理学等方面的知识；3.掌握工程识图、电路、电子线路、数字电路与逻辑设计、自动控制原理、现代电力电子磁技术微机原理与应用等；4.掌握一门外国语；5.了解信息科学的基本知识，至少掌握一种计算机程序语言；6.具有经济管理方面的基本知识，了解项技术经济分析的基本方法；7.掌握飞机电气系统、民航机载电子设备与系统、导航与定位系统和现代民航通信技术等专业知识。
素质方面：1．具有较高的思想道德素质、法制意识和团队合作精神；2．具有良好的文学艺术鉴赏素养；3．具有好的身体素质和心理素质，现代意识以及人际交往等方面的文化素养；4．具有缜密的科学思维方法和独立的科学研究方法，具有良好的科学素养；5．具有良好的工程意识和综合分析素养，具备价值效益意识和革新精神。
能力方面:1.具备较强的自学能力、表达能力和社交能力，具有较熟练的计算机应用能力；2.具有较强的综合试验能力、工程实践能力、工程综合能力等；3. 具有较强的民航电子、电气系统的研究、设计及维修等方面的专业能力；4. 具有一定的创新性思维能力和初步的科研工作能力。
三、主干学科交通信息工程与控制、电学、信息四、专业主干核心课程五、学习进程参考图具体内容见附表六、修读办法及要求1.本专业学生在校期间应修满191学分，方准予毕业。
建筑环境与设备工程专业介绍
建筑环境与设备工程专业介绍建筑环境与设备工程是一个涉及建筑设计、施工、管理和设备运行维护等多方面知识的专业领域。
在当今社会发展中，建筑环境与设备工程专业扮演着至关重要的角色。
本文将详细介绍建筑环境与设备工程专业的相关内容，希望能为对该专业感兴趣的读者提供一定的参考和指导。
一、专业概况建筑环境与设备工程专业是一门工程技术类专业，主要培养学生掌握建筑设计、建筑施工、建筑设备运行与维护等方面的技能和知识。
学生在专业学习过程中将学习建筑结构、建筑材料、建筑设备、建筑施工工艺、建筑环境设计等相关课程，同时还会接受一定的实践培训，提升专业实操能力。
二、专业发展方向就业方向：1. 建筑设计师：负责建筑设计方案的制定和改进，设计建筑结构、外观等。
2. 建筑施工经理：负责建筑工程的施工管理、现场监督和质量控制等。
3. 建筑设备工程师：负责建筑设备的选型、安装调试和维护保养等工作。
4. 建筑环境工程师：负责建筑环境改善和绿色建筑设计等工作。
5. 建筑工程监理师：负责建筑工程的监理、验收和工程质量评估等工作。
6. 建筑节能工程师：负责企业和建筑节能改造、技术引进等工作。
研究方向：1. 建筑结构工程研究：深入研究建筑结构设计、承重原理和结构稳定性等领域。
2. 建筑设备工程研究：围绕建筑设备运行、维护和节能等方面进行研究。
3. 建筑材料研究：探索新型建筑材料的应用和改进，推动建筑材料科技创新。
4. 绿色建筑研究：研究可持续发展和环保理念下的建筑设计和建筑施工技术。
5. 建筑环境舒适度研究：探索提升建筑室内环境舒适度和空气质量的方法和技术。
三、专业课程设置建筑环境与设备工程专业的课程设置涵盖建筑设计、建筑施工、建筑设备运行与维护等多个领域。
具体课程包括但不限于：1. 建筑结构原理2. 建筑材料与构造3. 建筑设备工程4. 建筑构造学5. 建筑设备运行与维护6. 建筑施工工艺7. 建筑环境设计8. 建筑节能技术9. 建筑工程监理通过这些专业课程的学习，学生可以系统地掌握建筑环境与设备工程专业所需的理论知识和实际技能，为未来的就业和发展打下坚实基础。
南航本科生重点学科介绍-2012级_材料科学与工程
材料科学与技术学院材料科学与工程专业培养方案一、培养目标本专业培养德智体全面发展，系统掌握包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料等材料科学和材料工程领域的较宽基本理论、基础知识和基本技能，具备能在四类材料的设计、合成与制备、结构、性能、测试与表征、成型加工和应用等方面从事科学研究和教学、技术开发和管理、工艺设计和装备选型以及国际交流等方面的能力，适应社会主义市场经济和航空航天与国防工业发展的高层次、高素质的复合型和创新型科学研究和工程技术人才。
二、培养要求本专业毕业生应满足如下在知识、素质和能力等方面的要求：知识方面：1.掌握经典和部分现代物理知识、较系统掌握数学和化学等知识；2.基本掌握哲学、社会道德规范、政治、法律、心理、文化历史等人文社科方面的知识；3.扎实掌握工程图学、机械设计、工程力学、电工电子等方面的基础知识；4.熟练掌握英语、计算机软件及应用、信息检索等方面的知识；5.基本掌握经济管理等方面的知识；6.系统扎实掌握金属材料、陶瓷材料、高分子材料与复合材料的基本理论、基础知识和实验技能，包括材料的设计、合成与制备、结构、性能、测试与表征、成型加工和应用等专业知识；具备产品质量控制的基本知识；并能熟练掌握下列某一专业方向的知识：（1）钢铁及有色金属材料，功能金属材料，金属材料热处理原理、工艺与设备，金属材料表面工程等；（2）高分子材料，高分子化学与物理，高分子成型加工，复合材料及其设计与成型等；（3）半导体物理，光电功能材料，磁性功能材料，功能薄膜制备与器件基础等；（4）焊接原理，焊接技术及设备，焊接结构，微电子焊接等。
素质方面：1.具有较高的政治思想素质，良好的道德品质，较强的法制观念和社会责任感，城信意识，具有团队协作精神；2.具有较高的文化素养、文学艺术修养、人际交往素养、团队精神和现代意识；3.具有良好的身心素质、积极向上的态度，并具备主动参与社会竞争的意识；4.具有良好的自然科学素养、科学精神、现代工程意识和创新意识；5.具有四类材料的设计、合成与制备、结构、性能、测试与表征、成型加工和应用等专业素质，并具有材料科学与材料工程相结合的意识等。
南航本科生重点学科介绍-2012级_飞行器动力工程
能源与动力学院飞行器动力工程专业培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的、德智体美全面发展的，具备飞行器动力装置原理、结构、控制等方面知识和实践技能，能在航空、航天、交通、动力、能源等行业从事飞行器动力装置及其它热动力机械的设计、研究、生产、实验、运行维护和技术管理等方面工作的创新型高级工程技术专门人才。
二、培养要求本专业毕业生应满足如下在知识、素质和能力等方面的要求：知识方面：1. 掌握扎实的数学、物理等方面的自然科学知识；2. 掌握扎实的机械设计、电工电子学、力学、热学、自动控制等方面的知识；3. 具有较扎实的外语、计算机及信息技术应用等方面的知识；4. 掌握飞行器动力装置的原理、结构、强度以及控制系统的设计和分析方法；5. 具有基本的哲学、政治学、法学、心理学等方面的人文社会科学知识；6. 具有基本的经济学、管理学等方面的知识。
素质方面：1. 具有较好的政治思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识和团体意识；2. 具有较好的文化素养和文学艺术修养；3. 具有较好的身体素质和心理素质；4. 具有较强的科学思维、科学研究和求实创新意识；5. 具有较强的工程意识和综合分析素质。
能力方面:1. 具有较强的研究性学习能力、表达能力和社交能力；2. 具有较强的综合应用飞行器动力装置的原理、结构、强度以及控制系统的知识分析问题和解决问题能力；3. 具有一定的创新思维和实践能力；4. 具有从事飞行器动力装置新技术研究以及设计与开发的初步能力。
三、主干学科航空宇航科学与技术、动力工程与工程热物理。
四、专业主干核心课程五、学习进程参考图具体内容见附表六、修读办法及要求1.（1）通识教育课程平台中的选修课中，文化素质模块有4个子模块，其中文化历史模块、艺术鉴赏模块、经济管理模块分别要求修读2学分，科技基础模块要求修读1学分；国防军事模块要求修读1.5学分；自然科学类选修课要求修读3学分。
（2）专业教育课程平台中的选修课为专业方向类选修课，其中第一组要求修读4学分，第二到第六组要求限定选修一组3门课程共计6学分。
南航院系专业简介
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信息与计算科学 8院 理学院 应用物理学 光电信息科学与工程 信息管理与信息系统 工业工程 电子商务 金融学 国际经济与贸易 会计学 市场营销 工商管理 法学 10 院 人文与社会科学学院 政治学与行政学 公共事业管理 广播电视学 11 院 艺术学院 音乐表演（歌舞） 戏剧影视美术设计 环境设计 12 院 外国语学院 英语（民航业务） 英语（国际贸易） 日语 信息工程（航天信息应用） 15 院 航天学院 探测制导与控制技术（航天） 信息工程（航天电子信息技术） 空间科学与技术 软件工程 计算机科学与技术 信息安全 物联网工程
南航院系专业简介
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学院简称 学院名称 专业 飞行器设计与工程 1院 航空宇航学院 飞行器环境与生命保障工程 建筑环境与能源应用工程 土木工程 工程力学（钱伟长班） 2院 能源与动力学院 飞行器动力工程 能源与动力工程 车辆工程 自动化 电气工程及其自动化 3院 自动化学院 测控技术与仪器 生物医学工程 探测制导与控制技术 电子信息科学与技术 电子信息科学与技术（微波毫米波系统与器件 4院 电子信息工程学院 技术） 信息工程 微电子科学与工程 机械工程 机械工程（船舶与海洋工程） 5院 机电学院 机械工程（ 工业设计 飞行器制造工程 飞行器制造工程（航空维修工程与技术） 材料科学与工程 6院 材料科学与技术学院 应用化学 核工程与核技术 辐射防护与核安全 交通运输（空中交通管理与签派） 交通运输（民航运输管理） 交通运输（民航机务工程） 7院 民航/飞行学院 交通运输（民航电子电气工程） 交通运输（机场运行与管理） 飞行器适航技术 飞行技术
南航本科生重点学科介绍-2012级_信息工程
电子信息工程学院信息工程专业培养方案一、培养目标本专业培养具有信息的获取、传输、处理及其应用等方面的知识，能在航空、航天、民航和国防等信息工程技术领域从事信息系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作的德才兼备的研究型人才和具有综合开发能力的高级技术人才。
学生不仅具有扎实的数理、外语和计算机基础知识，同时具备坚实的通信工程、信息获取与传输、信号与系统、数字信号处理等方面的专业基础知识，具备综合运用本专业与相关专业的理论知识和技术方法分析问题与解决问题的能力，着力训练和培养学生的创新意识和创新能力，以满足信息社会对人才的需求。
二、培养要求本专业学生应学习信息工程的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。
本专业毕业生在知识、素质和能力等方面要求：知识方面：1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；2.了解哲学、法律、政治、经济管理、心理学等方面的知识；3.熟练掌握英语；4.掌握通信与信息系统、信号与信息处理相关的基本理论和基本知识；5.掌握无线通信、卫星通信、图像压缩传输、扩频通信、保密通信等方面的基本知识;6.掌握信息获取、信号处理与实现、图像处理、信息融合等方面的基本知识；7.了解国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规，了解信息工程的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；8.通过工程训练、课程设计、电子实习和电子系统设计等实践环节训练，掌握相关电子工程实践方法；9.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
素质方面：1.具有良好的政治思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识和团体意识；2.具备良好的文化素养、文学艺术修养、现代意识和人际交往能力；3.具有良好的身体素质和心理素质；4.具备信息工程方面的求实创新、探索研究等的科学素质；5.具有信息工程方面的综合分析、革新精神等的工程素质。
南航本科生重点学科介绍-2012级_信息与计算科学
理学院信息与计算科学专业培养方案一、培养目标为适应社会主义现代化建设发展的需要，本专业培养德智体美全面发展的、具有良好的数学基础和数学思维能力、掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能，经过科学研究的初步训练，能解决信息处理科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。
毕业生能在科技、教育、经济、金融等企事业单位和政府部门从事研究、教学、管理、计算机应用软件的设计与开发工作。
二、培养要求本专业毕业生应满足如下在知识和能力等方面的要求：知识方面：1. 具有扎实的数学学科的基础知识，熟练掌握信息与计算科学的基本理论、基本知识和基本方法；2. 掌握计算机科学与技术的基本知识；3．掌握信息采集、传输、处理和应用的基本知识和理论，具有应用计算机处理各种信息的基本知识和基本方法；４.掌握信息与计算科学的理论、技术和应用的新发展，能运用所学的理论、方法和技能解决科研或应用领域中的有关实际问题；５.掌握文献检索、资料查询的基本知识和基本方法；６．接受初步的工程训练，具备基本的工程技术知识。
素质方面：1.具有正确的世界观和人生观，具备良好的文化素质；2.具有较高的道德水平、法制观念，较好的身体素质、心理素质和应变能力；3.具有正确的科学思维方法及研究手段；4.了解自然科学发展、形成的历史及其意义，增强从事自然科学研究的兴趣；5.具有团队合作精神、现代科学意识和创新意识；6.具备信息与计算科学的专业素质，并具有求实创新的意识。
能力方面:1．具备自学及自我提高的能力；2. 具有利用计算机解决实际问题的能力；3．具有一定的科学研究能力和数学能力；4．具有与他人沟通，不断适应社会变化的能力，具有不断创新的能力；5．具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参加学术交流的能力；６.具有应用系统工程方法和现代经济知识进行生产、经营与管理的初步能力。
三、主干学科数学、信息科学、计算机科学四、专业主干核心课程五、学习进程参考图 具体内容见附表六、修读办法和要求1.本专业学生在校期间应修满193.5学分准予毕业。
南航本科生重点学科介绍-2012级_测控技术与仪器
自动化学院测控技术与仪器专业培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具备信息的获取、处理、传输与控制的基本理论，经过系统的科学研究训练和科学实验训练，能在国防和国民经济建设的相关领域从事仪器仪表与现代测控系统的设计、生产质量管理、现代仪器仪表和测控技术装备的使用维护等方面工作的高素质、复合型、具备一定创新能力的科研与技术人才。
二、培养要求本专业要求学生掌握测控技术与仪器的基础理论和专业知识，接受科学实验和科学分析的训练，具有多学科交叉应用研究与技术开发能力。
毕业生应满足如下在知识、素质和能力等方面的要求：知识方面：1. 专业知识：(1) 熟练掌握电路分析的基本理论以及模拟、数字电路的基本理论和设计方法，并能运用计算机进行模拟仿真和设计；(2) 基本掌握信号处理与分析理论、自动控制理论、单片机与嵌入式系统设计技术和方法；(3) 基本掌握误差分析与数据处理、经典传感器设计、控制程序设计技术和方法；(4) 熟练掌握经典传感器原理和应用、调理电路设计方法、智能化仪器和自动化仪表设计技术、测控技术及工业过程控制技术；(5) 基本掌握光电检测技术，了解光学测试、图像处理方面的知识；(6) 掌握软、硬件设计和调试方法，具有一定的计算机软、硬件综合运用能力；(7) 对目前国内仪器仪表、测控系统设计中常用的规范和标准化有一定的了解，并在设计中能够运用；(8) 了解测控技术与仪器专业的发展动态和最新研究成果。
2.其它知识(1)熟练掌握数学、大学物理等方面的基本理论和基本知识；(2)具有一定的哲学、政治学、法学、心理学等方面的知识；具有较好的社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；(3)掌握工程机械制图、具有基本力学问题分析、基本工程光学问题分析、机械设计、等方面的知识；(4)熟练掌握一门外语，掌握计算机基础知识，较熟练掌握高级语言程序设计知识，具备文献检索和科技写作知识；(5)掌握现代企业管理、经济学、管理学等方面的知识；素质方面：1.思想道德素质：具有良好的政治思想、道德品质、法制观念、诚信意识；2.文化素质：具备较好的文化素养、文学艺术修养和团队精神；3.身心素质：具备良好的身体素质、心理素质；4.科学素质：培养科学思维方法、科学研究方法、求实创新意识和科学素养；5.工程素质：具备工程意识、综合分析能力、价值效益意识和创新精神；6.科研开发素质：具有严谨的科学态度、团队意识和协作精神。
建筑环境与设备工程专业简介
建筑环境与设备工程专业一、建筑环境与设备工程专业教学计划（一）修业年限及授予学位名称修业年限：4年授予学位：工学学士（二）培养目标、培养规格及要求本专业培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新意识的建筑环境与设备工程专业高级技术人才。
毕业生能够从事工业与民用建筑人工环境设施（供热、采暖、通风、空调、燃气、供配电、给排水等）和城市公用设施（城市燃气供应系统、城市热能供应系统等）的设计、安装、调试、运行管理，以及建筑自动化系统的方案制定，并具有初步的应用技术研究与开发能力。
能在建筑、市政等工程设计、研究、安装、物业管理以及工业企业等单位从事技术与管理工作。
本专业主要学习建筑环境与设备的基础理论，具有多种建筑设备系统的设计、施工调试和运行管理的能力，同时具备一定的计算机、电子、机械和建筑方面的知识与技能。
毕业生素质和应获得的知识和能力：（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业和责任感。
（2）具有一定的人文社会科学基础，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，了解我国基本国情、民族文化特点和社会主义市场经济体制，能理论联系实际，初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观。
（3）有扎实的自然科学基础，良好的人文社会科学基础和外语与计算机应用能力。
（4）系统地掌握本专业领域必需的专业基础理论知识，主要包括：传热学、工程热力学、流体力学、建筑环境学、电工电子学、自动控制原理、机械原理、微机原理等。
（5）获得人工建筑环境技术（采暖、通风、空调、照明）和公用设施工程（冷热源、燃气输配、给排水、建筑自动化与能源管理）的实际设计训练。
（6）获得建筑环境与设备工程的施工组织、技术经济分析、系统与设备的测试、调试等基本训练。
（7）较熟练地掌握一门外语，通过大学四级外语统考，具有较好的听、读能力和一定的口语、写作能力，能较顺利的阅读专业外文资料。
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航空宇航学院
建筑环境与设备工程专业
培养方案
一、培养目标
本专业培养适合我国社会主义现代化建设需要、德智体全面发展，掌握建筑环境与设备工程学科的基本理论、基础知识和基本技能，具备从事工业和民用建筑环境设备及建筑公共设施系统的设计、安装、调试、运行管理及特殊建筑环境控制研发能力的高级人才。
能在设计研究院、建筑工程公司、制冷企业、特殊环境控制研发部门及相关的科研、教学、生产等领域从事技术、经营或管理工作。
二、培养要求
本专业毕业生应满足如下在知识、素质和能力等方面的要求：
知识方面：
1．掌握高等数学、数理方程等专业必需的工程数学，掌握普通物理、普通化学等知识，了解信息科学和环境科学的基本知识。
2．掌握哲学、法律、社会道德规范等知识，了解我国国情、民族文化特点和社会主义市场经济；了解文学、艺术、历史、伦理、社会学及公共关系学等知识。
3．掌握理论力学、材料力学、工程图学的基本原理和分析方法，较扎实地掌握控制系统工程、互换性与测量技术的基本原理。
系统地掌握传热学、工程热力学、流体力学、电工与电子技术、机械设计基础、计算机原理等的基本理论及相应的实验技能。
并了解本领域的现状与发展趋势。
4．熟练掌握英语、计算机程序语言、信息检索等知识。
5．具备一定的经济管理方面知识，了解项目管理及技术经济分析等的基本方法。
6．了解一般建筑构造及建筑设计基本知识，具备燃气输配、建筑给排水等公共设施系统的基本知识，扎实掌握建筑环境学、流体输配管网、热质交换理论与设备的基本理论、基础知识，系统掌握暖通空调系统的设计、安装、调试、运行等专业知识。
7．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
素质方面：
1．热爱祖国，具有较高的政治思想素质，具有良好思想道德、社会公德、职业道德、法制观念、社会责任感和诚信意识；具有较强的工作适应能力及团队协作精神。
2．具备高尚的科学人文素养和精神，具有基本的文学艺术素养，能体现哲学、情趣、品位、人格方面的较高涵养。
具有文明、礼貌的人际交往素养，谦虚谨慎、不骄不躁，善于与他人沟通合作。
3．具有一定的体育和军事理论知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，讲究卫生，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育锻炼标准，具备健全的心理和健康的体魄。
4．了解科学研究的一般方法和过程，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力及实事求是、开拓创新的精神，具有严肃认真的科学态度和严谨的工作作风。
5．培养工程经济效益分析和环保节能的意识，具有初步的建筑环境、设备工程和经济综合分析的素养，具有工程创新的意识和精神。
能力方面:
1．具有较强的自学能力，具有查阅文献或其它资料、获得信息、拓展知识领域的能力，具有较强的进行工程技术表达和交流的能力，具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本技能。
2．具有根据使用要求、实际条件，经济合理、安全可靠地进行建筑环境与设备工程的设计、组织施工、技术经济分析、测试和调试的基本能力；具有应用研究和开发的初步能力。
具有进行建筑环境与设备工程项目策划、施工组织和项目管理的能力；具有应用计算机进行工程设计的能力。
具有查阅专业外文书刊、技术资料和一定的听说写译的能力。
3．具有一定的创新意识，具有科学研究、科技开发、技术革新的意识和初步能力。
三、主干学科
建筑环境与工程设备学
四、专业主干核心课程
五、学习进程参考图
具体内容见附表
六、修读办法及要求
1.本专业学生在校期间应修满193学分，方准予毕业。
各类课程平台中课程学分数要求
选定下学期课程，并通过网络选课系统提交。
3.学生应根据自己的学习情况合理安排课程的修读。
具体可以参照下表中指导性修读
（1）通识教育课程平台：国防军事模块中的“航空航天概论”为限定选修课；文化素质模块要求每个子模块各修读2学分，其中科技基础子模块中的“知识产权”为必修课。
（2）专业教育课程平台：专业课程体系中，专业选修课须修满14学分。
（3）学科拓展课程平台：公共选修课模块要求至少修读2学分。
学术科技讲座要求修读1学分。
拓展课模块要求修满6学分，学生可以从该模块中指定的课程中选择修读，也可以从学校提供的其他学科专业的专业课程中选择修读。
（4）实践能力培养平台：实践能力培养平台中，课程为必修课程（学科竞赛和创新实践除外）。
实践教学环节中，校企实习共3周,占暑假1周；社会实践安排在暑期进行。
七、修业年限
学制：四年制本科，修业年限：3～6年
八、授予学位
工学学士学位
九、指导性教学计划
本教学计划表若有变动以教务处网络版执行计划为准。