名著读书分享会发言稿(精选23篇)
名著阅读讲座发言稿范文
名著阅读讲座发言稿范文尊敬的评委、亲爱的观众们:大家好!我很荣幸能够站在这里,给大家分享一些关于名著阅读的观点和经验。
名著,是文学宝库中的珍品,也是我们认识世界、探索人性的重要途径。
然而,由于现代科技的发展,越来越多的人对名著的阅读兴趣逐渐减少。
因此,我认为我们有责任去向大家推介一些值得一读的名著,以期能够激发大家对传统文化的热爱和探索的欲望。
首先我想向大家推荐一本名著《红楼梦》。
这是一部千百年来广受欢迎的小说,以其丰富的内容和精湛的艺术创作而享誉世界。
《红楼梦》以细腻入微的写作手法,展现了人性的复杂性和社会的多样性。
在阅读过程中,我们不仅能够领略中国古代社会的风貌,还能够从中获取关于家族、爱情以及生命的思考。
我相信,读完《红楼梦》后,每个人都会对自己及身边的人事物有更深刻的了解。
另外,我还想向大家推荐一本名著《1984》。
这是英国作家乔治·奥威尔于1949年创作的一部反乌托邦小说。
小说以极具想象力的未来社会为背景,揭示了权力、控制和个人自由之间的矛盾。
在《1984》中,奥威尔通过描述人类的无尽恶行和僵化的社会体制,向人们警示权力滥用和思想奴役的危险。
这本书不仅是一部文学巨著,更是对于我们思考和面对当代社会问题的启示。
我相信,读过《1984》后,每个人都会对自由和民主有更深入的理解,并更加珍惜和努力维护这些价值观。
最后,我想向大家推荐一本名著《傲慢与偏见》。
这是英国文学巨匠简·奥斯汀的代表作,被誉为世界文坛的经典之一。
《傲慢与偏见》讲述了两位主人公伊丽莎白·班纳特和达西先生之间的爱情故事,同时也是对当时英国封建社会的讽刺。
奥斯汀在小说中运用幽默而敏锐的笔触,深入地揭示出贫富差距和社会阶级对人们判断和行为的影响。
在阅读《傲慢与偏见》时,我们能够领略到奥斯汀独特的现实主义风格,以及对人性和社会现象的深入剖析。
这本书不仅仅是一部浪漫的小说,更是对人性和社会的美丽描绘。
通过今天的分享,我希望能够激发更多人对名著的兴趣,并以此引发对传统文化的思考和探索。
名著阅读分享演讲稿
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在发展不断提速的社会中,我们都可能会用到演讲稿,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编精心整理的名著阅读分享演讲稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
名著阅读分享演讲稿篇1亲爱的老师、同学们:大家好!我爸爸妈妈都是大学生,也许是受到爸爸妈妈文学气质的熏陶、影响,我——从小到大都十分喜爱读书,是书伴我成长。
我爱读书,爱到如痴如醉,爱到疯狂。
在书中,我学到了许多令我受益非浅的东西。
古人云:“书中自由颜如玉,书中自由黄金屋。
”也许有人为了颜如玉,也许有人为了黄金屋。
而我,却是为了寻找那无限的乐趣。
我读《水浒传》,当我读到豹子头林冲一招“横扫千军”大败洪教头时,我为他的精湛武艺而喝彩;当我读到花和尚鲁智深大吼一声,把杨柳树连根拔起的时候,我为他的神力拍手叫好;当我读到玉麒麟卢俊义被奸臣高俅迫害致死的时候,我感到义愤填膺,黯然神伤。
我读《西游记》,伴着孙悟空一路西行。
当我读到他与二郎神斗法时,我为他呐喊助威;当我读到他三打白骨精被唐僧逐回花果山时,我为他鸣冤叫屈;当我读到他与犀牛精战斗,久功不下时,我为他愁眉不展、坐力不安。
当我读到他经历九九八十一难、功德圆满时,我为他欢蹦乱跳、手舞足蹈。
我读《三国演义》,我为刘备为了兴复汉室、统一天下的远大志向,宁肯三顾茅庐,也要请诸葛亮出山的精神钦佩不已;我为诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已、精忠报国的精神而感叹;我为关羽大意失荆洲,败走麦城而扼腕叹息。
我读《红楼梦》,走进大观园,听着林黛玉凄婉哀伤、如泣如诉的葬花词,我不禁为她洒下同情的眼泪。
读书,它使我有了“少无适俗韵,性本爱丘山”的感情。
读书,它使我有了“穷且益坚,不坠青云之志”的信念。
读书,开阔了我的眼界,增长了我的知识,陶冶了我的情操。
书,伴我成长,让我受益。
我为书狂!名著阅读分享演讲稿篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家下午好!今天我演讲的题目是《品位经典》。
经典名著阅读分享会发言稿
经典名著阅读分享会发言稿尊敬的各位老师和同学们,大家好!我很荣幸能在这里和大家分享一些经典名著的阅读心得体会。
在我看来,经典名著是我们读书学习的重要素材,它们不仅具有深刻的思想内涵,还能够给我们带来精神上的震撼和启发。
通过对经典名著的阅读,我们能够开拓自己的视野,丰富自己的内心世界,也能够获得更多的人生智慧和人生感悟。
首先,我想分享的是《红楼梦》这部经典名著。
《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,它以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,塑造了一幅绚丽多彩的贵族家庭生活画卷。
通过对《红楼梦》的阅读,我深刻感受到了作者曹雪芹对于人性、情感、命运等方面的深刻思考,以及对于社会风俗、家庭伦理等方面的生动描述。
我从中学习到了什么是真情实感,什么是人间真情。
我认识到了生活中的荣辱得失,并不是真正的人生意义所在。
在我读完《红楼梦》之后,我深深地被它所展现的内涵和底蕴所吸引。
我发现其中蕴含了许多人生道理和哲理,它不仅是一部文学作品,更是一部哲理书。
通过贾宝玉和林黛玉的爱情故事,我意识到了爱情的复杂和无奈,以及人性的善良和脆弱。
通过对其他角色的描写,我了解到了虚荣、贪欲、嫉妒等负面情感对人的摧残和伤害。
这些都给了我深刻的启迪,也让我对人生有了更深刻的思考。
除了《红楼梦》,我还想分享的是《傲慢与偏见》这部英国文学经典。
这部小说的主要内容是以贝内特家的五个女儿为主要人物,以最大的女儿伊丽莎白和富家公子达西的爱情为主线展开。
通过对《傲慢与偏见》的阅读,我深刻感受到了作者简·奥斯汀对于爱情、婚姻和社会等方面的深刻观察和思考。
我认识到了偏见和傲慢对人的摧残和伤害,以及它们给人生带来的障碍和困扰。
在《傲慢与偏见》中,我看到了伊丽莎白的聪明和善良,也看到了达西的傲慢和自私。
通过他们的争执和误会,我意识到了沟通和理解在爱情中的重要性。
我认识到了不同人之间的差异和矛盾,并且意识到了成熟和智慧的重要性。
这些都让我对自己的人生有了更深刻的思考和反省。
经典名著读书交流会发言稿
大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,与大家共同交流我们阅读经典名著的心得体会。
在此,我要感谢学校为我们提供了这样一个宝贵的交流平台,让我们能够共同分享阅读的喜悦。
首先,我想谈谈《红楼梦》这部经典名著。
作为中国古代四大名著之一,《红楼梦》以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵,成为了中华民族文化的瑰宝。
在这部作品中,作者曹雪芹通过对贾、王、史、薛四大家族的兴衰历程的描写,展现了封建社会的种种矛盾和冲突,同时也揭示了人性的复杂和人生的无常。
在阅读《红楼梦》的过程中,我深深地被贾宝玉这个人物所吸引。
他既是一个才华横溢的公子哥,又是一个心地善良、富有同情心的青年。
他对待朋友真诚、关爱家人,却因命运多舛而陷入无尽的痛苦。
在贾宝玉身上,我们看到了人性的光辉,也看到了命运的残酷。
这使得我在阅读过程中,不禁为他的命运感到惋惜,同时也为他的人性所感动。
此外,《红楼梦》中的人物形象丰富多彩,个性鲜明。
如林黛玉的聪慧、薛宝钗的贤良、王熙凤的机智、贾母的慈爱等,都给我留下了深刻的印象。
这些人物形象相互映衬,共同构成了这部伟大的作品。
接下来,我想谈谈《三国演义》。
作为我国古典四大名著之一,《三国演义》以三国时期的历史为背景,生动地描绘了曹操、刘备、孙权三个政治集团之间的斗争。
这部作品以其跌宕起伏的情节、鲜明的人物形象和深刻的主题思想,成为了中华民族文化的瑰宝。
在阅读《三国演义》的过程中,我深深地被其中的人物所吸引。
如曹操的雄才大略、刘备的仁义宽厚、孙权的机智果断等,都给我留下了深刻的印象。
这些人物形象各具特色,相互交织,共同演绎了一场波澜壮阔的历史画卷。
在我看来,《三国演义》的主题思想主要有以下几点:一是忠诚与背叛,二是仁义与奸诈,三是英雄与奸雄。
这些主题思想贯穿于整个作品,使我在阅读过程中不断思考,深受启发。
此外,我还想谈谈《西游记》。
作为我国古典四大名著之一,《西游记》以唐僧师徒四人西天取经的故事为主线,展现了丰富的神话传说和奇特的自然景观。
读名著书交流会发言稿
大家好!今天,我很荣幸能在这里与大家分享我在阅读名著过程中的心得体会。
读书,是我们人生中不可或缺的一部分,它不仅可以开阔我们的视野,增长我们的知识,更能丰富我们的内心世界。
下面,我就结合自己阅读名著的经历,谈一谈我的几点感悟。
一、名著是历史的镜子名著是历史的镜子,它反映了不同时代、不同社会背景下的文化、政治、经济、道德等方面的状况。
通过阅读名著,我们可以了解过去,认识现在,展望未来。
例如,《红楼梦》这部小说,以贾、史、王、薛四大家族为背景,描绘了封建社会的种种弊端,反映了当时社会的矛盾和冲突。
通过阅读这部作品,我们可以了解到封建社会的真实面貌,认识到封建制度的不合理性。
二、名著是智慧的源泉名著是人类智慧的结晶,它凝聚了作者的思想、情感、才华和智慧。
通过阅读名著,我们可以汲取其中的营养,丰富自己的内心世界。
例如,《三国演义》这部小说,通过描绘三国时期的历史事件和人物形象,展示了作者对政治、军事、道德等方面的深刻见解。
阅读这部作品,我们可以学习到许多治国安邦的道理,提高自己的政治素养。
三、名著是情感的寄托名著是情感的寄托,它承载了作者的情感、理想和信念。
通过阅读名著,我们可以感受到作者的情感波动,体会人生的酸甜苦辣。
例如,《悲惨世界》这部小说,通过描绘主人公让·瓦尔简的一生,展示了作者对人性、正义、善良的呼唤。
阅读这部作品,我们可以感受到作者对社会的关爱,对弱者的同情。
四、名著是人生的导师名著是人生的导师,它引导我们走向正确的道路,帮助我们树立正确的人生观、价值观。
例如,《钢铁是怎样炼成的》这部小说,通过描绘主人公保尔·柯察金的成长历程,告诉我们:只有通过不懈的努力,才能实现自己的人生价值。
阅读这部作品,我们可以明确自己的人生目标,坚定自己的人生信念。
五、如何阅读名著1. 做好阅读计划。
阅读名著需要时间和耐心,我们要根据自己的实际情况,制定合理的阅读计划,确保按时完成。
2. 注重阅读方法。
2024年名著阅读发言稿
2024年名著阅读发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天要演讲的题目是《2024年名著阅读》。
2024年,作为文化的传承者和创新者,我们有幸成为了这个时代的见证者,亲身经历了世界的变化和发展。
在这个信息飞速传递、碎片化阅读成为主流的时代,我相信阅读名著的重要性才更加凸显出来。
首先,名著是人类智慧的结晶,是千百年来人类思想的宝库。
通过阅读名著,我们可以体验到不同时代、不同文化背景下人们的思考方式和生活哲学。
比如,《论语》中的孔子倡导“学而时习之,不亦悦乎”,他告诉我们只有不断学习才能不断进步;而《圣经》中的《约伯记》则探讨了人类在痛苦面前的坚持和信仰。
这些名著中蕴含的人类智慧,无论在什么时代都值得我们去品味、去学习。
其次,名著也是人类文明的瑰宝,是连接过去、现在和未来的桥梁。
通过阅读名著,我们可以了解到不同历史时期的社会风貌和人们的思想观念。
比如,《红楼梦》以康熙年间的贾府为背景,通过丰富的人物刻画和细腻的描写,展现了当时封建社会的荣辱悲欢。
而《1984》则揭示了乌托邦社会的黑暗和操控。
通过阅读这些名著,我们可以更好地理解人类的历史,也可以更好地思考我们所处的时代和社会。
此外,名著也是教育和熏陶的良师益友。
通过阅读名著,我们可以丰富自己的知识和见识,培养审美能力和思辨能力。
比如,《西游记》中的孙悟空通过历经九九八十一难,最终证得大圆满,给了我们坚持不懈的信仰;而《简爱》中的简爱在种种逆境中坚强不屈,给了我们勇敢面对生活的力量。
这些名著中的人物形象和他们的经历,都可以为我们树立榜样和道德观念。
最后,名著还是开拓眼界、提高情商的重要途径。
通过阅读名著,我们可以开阔自己的思维,提高对世界的理解和洞察力。
比如,《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊将一个荒岛变成了自己的乐园,给了我们探索未知和创造力的启示;而《百年孤独》则通过马尔克斯独特的魔幻写实手法,展示了人类存在的无奈和荒诞。
这些名著中的故事情节和思想主题,都可以让我们对世界更加开放和包容。
名著阅读交流会发言稿
名著阅读交流会发言稿嘿,朋友们!今天咱来聊聊名著阅读交流会这事儿。
你说名著像啥?就像那滋味醇厚的陈酿老酒哇!初尝可能觉得有点冲,但咂摸咂摸,那滋味,啧啧,越品越香!读名著就跟一场奇妙的旅行似的,能带你去各种意想不到的地方,见各种稀奇古怪又魅力十足的人。
咱就说《西游记》吧,那孙悟空,多厉害呀!七十二变,一个筋斗云就十万八千里,这要是放在现在,那不得是超级英雄啊!他那股子不服输的劲儿,就跟咱生活中遇到困难不低头一个样。
还有那唐僧,虽然有时候有点迂腐,但他的执着和信念,不也值得咱学习嘛。
这不就跟咱追求梦想似的,路上总会有各种妖魔鬼怪来捣乱,但咱不能怕呀!再看看《红楼梦》,那大观园里的故事,可不就是一部人生百态图嘛。
林黛玉的多愁善感,贾宝玉的叛逆多情,还有那些个婆子丫鬟们的小心思,哎呀呀,那叫一个精彩!读着读着,你就感觉自己好像也在那园子里生活似的,跟着他们一起喜怒哀乐。
读名著可不能马虎,得用心去体会。
就像交朋友一样,你得慢慢了解,才能发现他们的好。
别着急,一本一本慢慢来。
你想想,要是一下子把所有名著都吞下去,那不就跟猪八戒吃人参果似的,啥滋味都没尝出来就没了呀!而且读名著还得交流,为啥呢?一个人读有时候就像在黑胡同里走,有了交流就等于有了亮光呀!大家一起说说自己的感受,分享分享心得,那感觉,倍儿棒!说不定别人的一句话就能让你对一本书有全新的认识呢。
咱可别小看了这些名著,它们可是经过时间考验的宝贝呀!它们就像那闪闪发光的星星,照亮了我们的心灵之路。
所以呀,朋友们,多读名著吧,让自己沉浸在那美妙的文学世界里。
和那些伟大的作者对话,感受他们的智慧和情感。
让名著成为我们生活中的一部分,就像吃饭睡觉一样自然。
到时候你就会发现,哇,原来世界这么大,这么精彩!别再犹豫啦,赶紧拿起一本名著,开启属于你的奇妙之旅吧!这绝对是一件超棒的事情,谁读谁知道!。
文学名著交流会发言稿
文学名著交流会发言稿尊敬的各位老师、同学们:大家好!非常荣幸能够在今天的文学名著交流会上和大家一起分享我们心爱的文学作品。
文学作为人类思想和情感的记录者,一直以来都扮演着极其重要的角色。
名著更是其中的佼佼者,它们不仅是文学的精品,更是世界文化的瑰宝,它们为我们打开了一扇窥探人类内心深处的大门,给我们带来了无限的思考和启发。
我想用我自己最喜欢的一部名著《红与黑》为例来谈一谈对名著的理解和感悟。
《红与黑》是法国作家司汤达的代表作,被誉为19世纪最伟大的小说之一。
小说以19世纪法国为背景,讲述了主人公朱利安·索雷尔从一个贫苦农村的少年变成了拥有权势与地位的人,却最终因爱情与野心的矛盾而导致不幸的故事。
通过主人公朱利安的一生,揭示了人性的复杂与矛盾,以及社会的等级与道德观念之间的矛盾,展现了法国19世纪上流社会的真实面貌。
在我看来,这部小说之所以被誉为经典,是因为它不仅在情节上十分扣人心弦,更是在思想上富有深度。
朱利安的命运虽然是个别的,但是他的内心冲突与痛苦却是普遍的,他所经历的社会、道德和人性的挣扎与矛盾令人产生共鸣。
他是一个既有着好学的本领,又充斥着对社会的不满的年轻人,他希望通过自己的努力走上社会的高位,却又被自己内心的爱情和欲望所驱使,最终导致了自己的悲剧。
在朱利安的一生中,作者通过描写他与各种人物之间的互动,勾勒出了当时法国上流社会一幅鲜活的画卷,展现了丑恶的人性,以及社会、家庭、爱情之间的矛盾。
在这部小说中,司汤达通过朱利安的一生向我们展示了对生活的热爱和对人性的深刻思考。
而正是这种热爱和思考让这部小说成为了名著。
它不仅仅是一部小说,更是一部关于人性、社会、爱情,以及对自我和他人的认知的伟大著作。
在我看来,名著之所以能够成为经典,是因为它们在表现形式、主题、叙事手法等方面都达到了极高的水准。
而这些水准的达到,离不开作者对于时代、社会、人性等方面的深入思考和观察,更离不开他们对文学创作的极高追求和勤奋创作。
读书分享会发言稿名著范文
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享一本我最近阅读的名著——《红楼梦》。
这是一部中国古典文学的巅峰之作,被誉为“中国封建社会的百科全书”。
下面,我就从以下几个方面来谈谈我的阅读体会。
一、小说背景及主题《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,通过贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情悲剧,揭示了封建社会的腐朽和没落。
小说的主题是批判封建礼教、追求个性解放。
作者曹雪芹通过细腻的笔触,描绘了一个充满诗意和悲剧色彩的世界。
二、人物形象《红楼梦》中的人物形象丰富多彩,个性鲜明。
贾宝玉作为小说的主人公,他既是一个贵族公子,又是一个具有叛逆精神的人。
他厌恶封建礼教,追求真挚的爱情,最终走向了悲剧。
林黛玉聪明伶俐,才情出众,却因身世凄凉,命运多舛,最终泪尽而逝。
薛宝钗端庄大方,贤良淑德,却因与宝玉性格不合,最终未能走进宝玉的心中。
三、艺术特色《红楼梦》在艺术上具有极高的成就。
首先,小说采用了现实主义手法,真实地反映了当时的社会现实。
其次,小说的叙事手法独特,以贾宝玉的视角展开故事,使读者能够深入地了解人物心理。
再次,小说的语言生动形象,富有诗意,堪称文学宝库中的瑰宝。
四、启示与感悟阅读《红楼梦》,让我深刻地认识到封建社会的腐朽和残酷。
同时,我也为小说中的人物感到惋惜。
在现实生活中,我们应该珍惜眼前的幸福,勇敢地追求自己的理想,努力成为一个有担当、有爱心的人。
总之,《红楼梦》是一部值得一读再读的名著。
它不仅是一部文学作品,更是一部反映社会现实、具有深刻思想内涵的佳作。
希望通过我的分享,能够激发大家对这部名著的兴趣,共同感受这部作品的魅力。
谢谢大家!。
四大名著读书交流会发言稿
大家好!今天,我很荣幸能在这里参加四大名著读书交流会,与大家共同探讨四大名著的魅力。
在此,我要感谢学校为我们提供了这样一个交流学习的平台,让我们有机会共同领略中华传统文化的瑰宝。
四大名著,即《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》和《水浒传》,是我国古代小说的四大巅峰之作。
它们分别以不同的视角、手法,描绘了我国古代社会的各个阶层、各个领域的生活画卷,为我们呈现了一幅幅丰富多彩的历史画卷。
今天,我就从这四部作品分别谈谈自己的感悟。
首先,《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作。
这部小说以贾、史、王、薛四大家族为背景,通过贾宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的爱情悲剧,揭示了封建社会的腐朽与衰败。
通过阅读这部作品,我深刻体会到了人生的无常、世态的炎凉。
同时,曹雪芹笔下的女性形象也给我留下了深刻的印象。
她们各具特色,形象鲜明,令人叹为观止。
其次,《西游记》是一部充满神话色彩的古典小说。
这部作品以唐僧师徒四人取经为主线,通过降妖伏魔、历经磨难的故事,展现了孙悟空、猪八戒、沙僧等鲜明的人物形象。
通过阅读这部作品,我明白了“团结就是力量”的道理,也感受到了人生的曲折与坎坷。
同时,吴承恩在小说中融入了丰富的哲学、伦理、宗教等元素,使得这部作品更具深度。
第三,《三国演义》是一部以三国时期为背景的历史小说。
这部作品通过描写曹操、刘备、孙权等英雄人物的故事,展现了那个时代的风云变幻。
通过阅读这部作品,我深刻体会到了“天下兴亡,匹夫有责”的豪情壮志,也明白了“胜者为王,败者为寇”的残酷现实。
同时,罗贯中在小说中巧妙地运用了“草蛇灰线,伏脉千里”的叙事手法,使得这部作品更加引人入胜。
最后,《水浒传》是一部以农民起义为题材的古典小说。
这部作品通过描写宋江、林冲、武松等英雄人物的故事,展现了封建社会的黑暗与腐朽。
通过阅读这部作品,我感受到了农民起义的伟大精神,也明白了正义终将战胜邪恶的道理。
同时,施耐庵在小说中巧妙地运用了诗词、成语等传统文化元素,使得这部作品更具文学价值。
读经典名著交流发言稿
大家好!今天,我很荣幸能在这里与大家分享我阅读经典名著的心得体会。
经典名著是中华民族文化的瑰宝,是前人智慧的结晶。
阅读经典名著,不仅能丰富我们的知识,提高我们的审美情趣,更能陶冶我们的情操,启迪我们的智慧。
首先,我想谈谈经典名著对于培养我们独立思考能力的重要性。
在阅读经典名著的过程中,我们会遇到各种各样的观点和思想。
这些观点和思想往往与我们平时的认知和观念有所冲突,这迫使我们去思考、去比较、去反思。
例如,在阅读《红楼梦》时,我们会思考封建社会的伦理道德与人性之间的矛盾;在阅读《三国演义》时,我们会思考忠诚与背叛的关系。
这种思考的过程,无疑有助于我们形成独立思考的能力。
其次,经典名著能够拓宽我们的视野。
经典名著中所描绘的历史背景、人物形象和故事情节,往往与我们所处的生活环境有着很大的不同。
通过阅读经典名著,我们可以了解到不同时代、不同地域的文化和风情,从而拓宽我们的视野。
比如,在阅读《水浒传》时,我们可以了解到古代农民起义的历史背景;在阅读《西游记》时,我们可以了解到中国古代的神话传说。
此外,经典名著还能提高我们的文学素养。
经典名著具有很高的艺术价值,它们在情节构思、人物塑造、语言运用等方面都达到了很高的水平。
阅读经典名著,可以让我们学习到各种写作技巧,提高我们的文学素养。
例如,在阅读《红楼梦》时,我们可以学习到曹雪芹的细腻笔触和深刻洞察力;在阅读《骆驼祥子》时,我们可以学习到老舍的朴实语言和深刻寓意。
最后,我想谈谈经典名著对于塑造我们人格的重要性。
经典名著中所描绘的人物形象,往往具有鲜明的个性和高尚的品质。
通过阅读经典名著,我们可以学习到各种优秀品质,如忠诚、勇敢、善良、正直等。
这些品质对于我们的人格塑造具有深远的影响。
例如,在阅读《三国演义》时,我们可以学习到刘备的仁爱、关羽的忠诚、张飞的勇敢;在阅读《红楼梦》时,我们可以学习到林黛玉的才情、薛宝钗的贤淑。
总之,阅读经典名著对于我们来说具有重要的意义。
名著阅读分享演讲稿范文(通用7篇)
名著阅读分享演讲稿范文(通用7篇)名著阅读分享篇1尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:大家下午好,我是来自六年三班的`,今天我与大家分享的这本书的名字叫做《小王子》。
《小王子》这是一本童话书,是给孩子看的,但是许多的孩子并没有看懂她;许多的大人却痴迷于她。
所以,我们千万别小看了这本小小的薄薄的童话,让我们坐下来,不只用耳朵,更是灵来细细地细细地品味她。
也许有些同学已经读过,也许很多的同学闻都未闻。
读过的请不要烦躁,不要以为这是在浪费你们的时间;没读过的更不要着急,让我们一起来走进小王子的世界。
也许小王子的故事在你来说是微不足道的,但是同学们,就像小王子所说:“什么才是最最重要的事呢?”“是像那个国王一样为了维持自己所谓的威严而发出那些可笑的命令吗?还是像那个商人一样为那些帐面数字忙个半死?或者是像那个点灯人,不知自己为谁而忙,为何而忙自己却在忙忙碌碌呢?或者像那个酒鬼,一面在悔恨一面又在制造着悔恨?还是像那个自负的人一样除倾听赞美再听不进任何话语的他们就真的了解生命的真谛吗?你能说像小王子那样关爱每个生命,照顾好他的星球,关心花儿为什么要长那些似乎没有一点用的刺不重要吗?读了《小王子》,总有一份感动牵扯着我们的心。
不只为小王子的纯真,也不只为他对花的那份爱与责任,更为狐狸对小王子的那段话语。
狐狸说:“对我来说,你还只是一个小男孩,就像其他成千上万个小男孩一样。
我不需要你,你也同样用不着我;对你来说,我也不过是一只狐狸,和其他千万只狐狸一样。
但是,如果你驯养了我,我们就互相不可缺少了;对我来说,你就是世界上惟一的了;我对你来说,也是世界上惟一的了。
”于是,小王子明白了她的那朵花,把自己也驯养了,明白了什么是真正的爱,什么才是责任。
读过《小王子》,或许有些伤感,不只是因为小王子最后为了追寻自己的爱付出的代价,更是小王子那无处不在的孤独,弥漫在我们的心间。
印象中的小王子总是在那个小小的沉寂的星球上,常常面对着夕阳,想着那些成人们无法理解的事情。
读书交流会发言稿名著
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我最近阅读的一本名著——《红楼梦》。
这是一部具有深远影响的中国古典小说,被誉为“中国文学的巅峰之作”。
在此,我想谈谈我的阅读感受和对这部作品的思考。
一、阅读《红楼梦》的感受1. 情感共鸣《红楼梦》以其独特的艺术魅力,让我深深地沉浸其中。
小说中的人物形象鲜明,情感丰富,让我仿佛置身于那个充满悲欢离合、爱恨情仇的大观园。
我同情林黛玉的悲惨命运,敬佩贾宝玉的叛逆精神,同时也为贾母、王熙凤等人物的智慧和才华所折服。
2. 思想启迪《红楼梦》不仅是一部文学作品,更是一部具有深刻思想内涵的作品。
它通过对封建社会的揭露和批判,让我们看到了人性的光辉与阴暗。
小说中的人物命运,让我思考人生的意义和价值。
同时,作品中的诗词歌赋,也让我领略到了中华文化的博大精深。
3. 艺术享受《红楼梦》在艺术上具有极高的成就。
小说的叙事手法、人物塑造、诗词运用等方面都堪称典范。
我阅读时,不禁为作者的高超技艺所折服。
尤其是小说中的诗词,既有浓郁的民族风格,又具有很高的艺术价值。
二、对《红楼梦》的思考1. 封建社会的缩影《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,描绘了一个封建社会的缩影。
通过对这个社会的描绘,我们可以看到封建礼教的残酷和腐朽。
这让我们深刻认识到,封建社会的灭亡是历史的必然。
2. 人性的光辉与阴暗小说中的人物形象,既有光辉的一面,也有阴暗的一面。
这反映了人性的复杂性。
在封建社会中,人性的光辉往往被压抑,而阴暗面则得到了充分的展现。
这让我们思考如何去发掘和弘扬人性的光辉,摒弃阴暗面。
3. 人生的悲欢离合《红楼梦》中的故事情节,充满了悲欢离合。
这让我们认识到,人生充满了曲折和坎坷。
在面对人生的困境时,我们要学会坚强、勇敢地面对,努力追求自己的理想。
4. 文化的传承与创新《红楼梦》是一部具有丰富文化内涵的作品。
它传承了中华文化的精髓,同时又具有创新精神。
这让我们思考如何传承和弘扬中华文化,使之与时俱进。
名著读书笔记分享会发言稿
名著读书笔记分享会发言稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我有幸站在这个讲台上,与大家共同分享我最喜爱的一本名著的读书笔记。
这本名著是我在学习生活中遇到的一座智慧的宝库,它让我在阅读中不断成长,收获了很多宝贵的思想和体验。
通过这次分享,我希望能够让大家感受到名著的魅力,激发大家对经典文学作品的兴趣,以此开拓我们的思维和丰富我们的精神世界。
今天我要分享的名著是威尔·杜兰特的《人类简史:从动物到上帝》。
这本书是对人类历史的一次全面、深入的梳理,作者以独到的眼光和卓越的学识,勾勒出了从人类起源到21世纪的演变过程,以及对人类未来的展望。
这本书之所以成为我最喜爱的一本名著,是因为它给了我很多带领性思考和深度把握的机会,也让我对人类的发展有了更加全面的认知。
在《人类简史》中,杜兰特通过对历史事件的剖析和对人类行为的观察,揭示了人类社会的进化和演变。
他认为,人类之所以能够取得这么大的进步,并且在漫长的历史过程中一直能够生存下来,是因为我们具有独特的能力和特点,包括语言、想象力和合作。
首先,语言是人类进化的重要标志。
通过语言,人类可以进行高效的沟通和合作,进而形成了复杂的社会结构和文化系统。
语言的出现,使得人类可以分享知识和经验,通过遗传的方式将智慧代代相传。
同时,语言也是人类思维和创造力的表达方式,它使得我们能够进行抽象思考,从而推动了科学、艺术等领域的发展。
其次,想象力是人类进化的重要力量。
通过想象力,人类可以创造出新的现实,塑造出各种不同的文化和社会秩序。
想象力的发展,使得人类能够超越直觉和经验,不断创新和进化。
正是因为想象力的力量,人类才能不断满足自身的需求,改变自身的命运。
最后,合作是人类进化的重要保障。
人类是社交动物,只有通过合作才能获得更大的生存和发展的机会。
合作可以帮助人类解决生活中的各种问题,共同面对挑战,实现自身的利益最大化。
合作也是人类形成社会意义和共同价值观的基石,它是人类社会秩序的保证。
经典名著发言稿范文
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同探讨经典名著的魅力。
经典名著是中华民族智慧的结晶,是中华民族优秀文化的瑰宝。
今天,我想就经典名著的重要性以及如何传承经典名著进行一番发言。
首先,经典名著是中华民族优秀文化的瑰宝。
在我国悠久的历史长河中,涌现出了许多脍炙人口的经典名著,如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等。
这些名著不仅具有很高的文学价值,而且蕴含着丰富的哲理和人生智慧。
它们是我们中华民族的精神家园,是我们民族文化的根基。
其次,经典名著具有很高的教育价值。
在经典名著中,我们可以学习到古代先贤的智慧,了解到中华民族的历史变迁,感悟到人生的真谛。
这些知识对我们现代人来说,具有重要的指导意义。
例如,《红楼梦》通过贾宝玉、林黛玉等人物的形象,揭示了封建社会的种种弊端,使我们认识到社会进步的必要性;《西游记》中的孙悟空、猪八戒、沙僧等人物,展现了他们不屈不挠、勇往直前的精神,激励着我们面对困难时要勇往直前。
再次,经典名著具有很高的审美价值。
在经典名著中,我们可以欣赏到优美的文字、丰富的想象力和深刻的内涵。
这些作品不仅给我们带来了视觉和听觉的享受,更让我们感受到了艺术的魅力。
例如,《红楼梦》中的诗词歌赋,如“花落人亡两不知”、“满纸荒唐言,一把辛酸泪”等,让人陶醉其中。
那么,我们该如何传承经典名著呢?首先,我们要加强对经典名著的学习。
通过阅读经典名著,我们可以了解中华民族的历史和文化,提高自己的文化素养。
同时,我们要学会从经典名著中汲取智慧,指导我们的日常生活。
其次,我们要在全社会范围内推广经典名著。
通过举办经典名著讲座、开展经典名著阅读活动等形式,让更多的人了解和喜爱经典名著。
再次,我们要将经典名著融入教育体系。
在学校教育中,将经典名著作为教材,让学生从小接触经典名著,培养他们的文学素养和审美情趣。
最后,我们要加强对经典名著的研究。
通过对经典名著的研究,我们可以更好地传承和发扬中华民族的优秀文化。
初中名著读书交流会发言稿
大家好!今天,我很荣幸能在这里参加初中名著读书交流会,与大家分享我的阅读心得。
在初中阶段,我们阅读了许多经典名著,它们不仅丰富了我们的知识,更启迪了我们的思想。
今天,我将结合自己的阅读体验,谈谈我对名著的理解和感悟。
首先,我想谈谈《红楼梦》。
这部小说是我国古代四大名著之一,被誉为“封建社会的百科全书”。
书中描绘了一个庞大的家族,通过贾、王、史、薛四大家族的兴衰史,反映了封建社会的种种矛盾和问题。
在阅读《红楼梦》的过程中,我深刻体会到了家族的荣耀与衰落,人性的善良与丑恶,以及命运的无常。
首先,在人物塑造方面,《红楼梦》给我留下了深刻的印象。
贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物形象鲜明,性格各异。
贾宝玉是一个多情而又矛盾的人,他既对封建礼教感到厌恶,又无法摆脱家族的束缚;林黛玉聪明、敏感、多愁善感,她与宝玉的爱情悲剧令人惋惜;薛宝钗则是一个贤良淑德的女子,她的形象与林黛玉形成了鲜明的对比。
这些人物形象使我深刻地认识到了人性的复杂性。
其次,在情节设置方面,《红楼梦》也给我留下了深刻的印象。
小说以贾宝玉和林黛玉的爱情为主线,穿插了大量的家族纷争、宫廷斗争等情节,使故事更加丰富多彩。
在阅读过程中,我感受到了作者曹雪芹对封建社会的深刻剖析,以及他对人性的深刻洞察。
接下来,我想谈谈《西游记》。
这部小说以唐僧师徒四人西天取经的故事为主线,描绘了一个充满神奇色彩的神话世界。
在阅读《西游记》的过程中,我深刻体会到了师徒四人团结互助、勇往直前的精神,以及孙悟空、猪八戒、沙僧等人物的个性特点。
首先,在人物塑造方面,《西游记》同样给我留下了深刻的印象。
孙悟空机智、勇敢、忠诚,他具有强烈的正义感和使命感;猪八戒憨厚、善良、贪吃,他虽然有时犯错,但始终心地善良;沙僧则是一个勤劳、忠诚、忍辱负重的角色。
这些人物形象使我深刻地认识到了团结互助、勇往直前的精神。
其次,在情节设置方面,《西游记》也具有很高的艺术成就。
小说中充满了神话传说、民间故事,以及各种奇幻的景象,使读者在阅读过程中仿佛置身于一个神奇的世界。
名著分享活动发言稿
名著分享活动发言稿名著分享活动发言稿指南咱们都知道名著这东西,就像一座座宝藏,每一本都装满了无尽的宝贝。
要是去参加名著分享活动发言,可不能像没头苍蝇似的乱撞,得有点门道。
先说说这选名著。
名著那么多,选哪本好呢?这就好比去菜市场买菜,种类繁多,你得挑自己最拿手做的那一种。
要是你对冒险故事特别感兴趣,像《鲁滨逊漂流记》就很不错。
你想啊,一个人被困在荒岛上,要自己找吃的、盖房子,这得多刺激。
就像你一个人在野外露营,周围啥都没有,只能靠自己,鲁滨逊那经历简直就是超级加强版。
或者你要是对爱情有点小心思,《简·爱》就特别合适。
简·爱那种不卑不亢的爱情态度,多酷啊。
她就像一朵盛开在荆棘中的玫瑰,虽然周围都是刺,但是她依然美丽动人,在爱情面前坚守自己的尊严。
这就告诉我们,选名著要选自己感兴趣的,这样讲起来才带劲。
选好名著了,那得深入了解它。
这就不是只看个表面的事儿了,得像挖宝藏一样,一层一层地深挖。
你得知道书里的人物、情节、主题,这些就像宝藏的各个部分。
拿《西游记》来说,那些人物形象可太鲜明了。
孙悟空那是神通广大,天不怕地不怕,就像我们小时候心里那个超级英雄。
猪八戒呢,又贪吃又爱偷懒,但是还特别可爱,就像身边那些有点小毛病但很有趣的朋友。
情节那就更精彩了,九九八十一难,每一难都像一个小关卡,师徒四人一路过关斩将。
这主题啊,有人说是西天取经的不容易,其实也是人生路上的各种磨炼嘛。
你要是不深入了解这些,在分享的时候就只能说个皮毛,那多没意思啊。
再讲讲怎么组织发言稿。
这发言稿可不是把你知道的一股脑儿全倒出来就行。
得像搭积木一样,一块一块地搭得稳稳当当。
开头你可以来个小悬念或者小趣事,把大家的注意力吸引过来。
比如说你分享《骆驼祥子》,你可以这么开头:“有个人啊,一心想靠自己的努力买辆车,过上好日子,最后却落得个悲惨的下场,你们知道是谁吗?”这就像钓鱼的时候先下饵,把听众的好奇心钓起来。
中间部分就详细说说名著的内容、你的理解那些。
文学名著交流会发言稿
文学名著交流会发言稿各位亲爱的书友们:大家好!感谢各位出席今天的文学名著交流会,我很荣幸能够在此发言,并与你们分享我对文学名著的一些见解和感受。
首先,我想讲一讲《傲慢与偏见》这本不朽的文学经典。
这部作品由简·奥斯汀创作,以婚姻和面子的关系为主题。
小说通过班纳特家姐妹及傲慢的达西先生之间动人的故事,探讨了婚姻中的爱情、尊严、社会地位和经济利益等诸多问题。
除此之外,《傲慢与偏见》也揭示了人性中的种种弱点。
通过对凯瑟琳·德·伯格和克里斯蒂娜·德·伯格这对姊妹的刻画,奥斯汀表达了对虚荣、自私和自以为是之类恶习的抨击。
并通过伊丽莎白·班纳特对自身缺点的发现与改善,表达了奥斯汀对自省与成长的肯定。
另一本令我颇为喜欢的经典名著是《夏洛的网》。
埃. B. 怀特的这部作品塑造了一只聪明的小猪威尔伯、一只善良的大蜘蛛夏洛特以及其他众多有趣的动物。
小说以一张蛛丝为线,将人类与动物、生死、友情、勇气等多种主题巧妙地融合在一起。
通过威尔伯与夏洛特之间铭心的友谊,小说强调了友情的珍贵和无私。
同时,夏洛特选择为威尔伯编织蛛丝,用自己的智慧和力量,打动了整个农场的动物和人类的心。
这种无私的奉献精神使我深受感动,让我思考人与动物的和谐相处以及我们每个人应该如何对待生命。
除了以上两部作品,我们还可以通过各种经典名著来进一步领略文学的魅力。
例如,苏格拉底的《柏拉图对话集》、弗朗西斯·培根的《新工具》、杰罗姆·大卫·塞林格的《麦田里的守望者》等等,每一本都是一个宝库,蕴藏着丰富的人生哲理和思考。
最后,我想引用奥斯汀在《傲慢与偏见》中的一句话作为结尾:“人类的智慧都可以学到最后一节课。
”希望我们能够继续通过阅读经典名著,汲取智慧,不断去思考和成长。
谢谢大家!。
向同学分享读名著发言稿
向同学分享读名著发言稿尊敬的各位同学们,大家好!今天,我很荣幸有机会在这里与大家分享我最近读过的一本名著。
这本名著是一部具有丰富内涵和深刻思想的作品,它不仅仅只是一部小说,更是一部充满智慧和启发的读物。
我相信每一个人在读完这部名著之后都会收获很多,因此我特别想向大家推荐并分享这部作品。
这部名著就是《1984》,它是英国作家乔治·奥威尔的代表作之一。
这部小说出版于1949年,是一部反乌托邦题材的文学巨著。
小说以预测性的笔触描述了一个严酷的极权社会,揭示了当时社会和政治上的一些问题,更值得我们深思的是对政治极权主义和个人自由的探讨。
在这部小说中,奥威尔利用一种虚构的未来社会来揭示当时和今天社会存在的一些问题。
这个虚构的世界被充满了谎言和欺骗,人们在这个社会中没有任何自由可言,他们被极权主义者束缚住了,毫无个人尊严和自由。
整个社会被一个名叫“老大哥”的政治领袖所控制,人们生活在绝对的恐惧和奴役之中。
同时,通过主人公温斯顿的情感生活和内心世界的描写,奥威尔揭示了个体在极权社会中的无助和挣扎,深刻地探讨了人性的弱点和复杂性。
在阅读这部小说的过程中,我深刻体会到了奥威尔对当时政治极权主义的批判和对人性的深刻剖析。
在这个虚构的世界中,我看到了政府如何通过宣传和谎言来控制人们的思想,如何通过监控和暴力来维持自己的统治。
我也看到了个人如何在这种社会中失去了自由和尊严,内心充满了恐惧和痛苦。
同时,我也对这种社会给人的思考和启发深感震撼。
通过这番阅读体验,我深切感受到了人类对自由和尊严的渴望,以及对权力的反抗和批判。
我深刻体会到,只有拥有真正的自由和尊严,才是人类应有的生活状态。
只有不断反抗和批判那些剥夺我们自由和尊严的势力,才能让我们更好地前行。
通过这篇分享,我希望能够给大家带来一些思考和启发。
我也希望大家能够一起来探讨这部名著,分享我们的感悟和体会。
在这一过程中,我们或许能够更深刻地理解这部作品,更加珍惜我们当下的生活和自由,更加坚定地反抗那些侵犯我们权利和尊严的势力。
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名著读书分享会发言稿(精选23篇)在社会一步步向前发展的今天,用到发言稿的地方越来越多,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
大家知道发言稿怎么写才正确吗?以下是小编整理的名著读书分享会发言稿(精选23篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
名著读书分享会发言稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!欢迎走进哑舍之旅,请噤声.....没错,我向大家推荐的书正是《哑舍》。
我相信,在座的许多同学都或多或少读过这本书。
正如它的名字一样,讲述的是从秦朝到现代的一个个历史故事。
初读《哑舍》时,我只是被它一个个精彩又奇妙故事吸引,后来,我发现它不仅仅只是单纯地讲故事,而是融入了作者情感、思想的一本书。
就比如第三部,十二个地王古董,它用文字描写了人心的贪婪、欲望、不知足,也写出了世间上的温暖、勇气。
读《哑舍》还有一个好处,既然是描写历史的书,就一定是与历史有关。
读一读它,说不定还会增长你许多的历史知识。
其实,上六年级时,读了《哑舍》之后,我就对历史充满了期待。
结果用一句流行语来说就是:理想很丰满,现实很骨感。
当翻开历史书发现,哇!我最期待的秦朝,仅仅几页就没了,当时我那个心痛的,什么大公子扶苏,主角老板甘罗,是一个字都没提到。
于是,我发现历史书真的只是选取历史上非常重大的事件。
当时我就在想,亏历史书那么厚、那么大,感觉历史知识也只是历史常识啊!听了我的演讲之后,有没有对此书感兴趣呢?那就快快去读它吧!最后,提醒大家,千万不要用此书上的历史去答卷,一切以教科书为准。
不然,你们的历史老师会恨我的。
"哑舍里的古物,每一件都有着自己的故事,承载了许多年,无人倾听。
因为,它们都不会说话!默然等待千年,只为再次相遇!它们的岁月中浸染了成百上千年。
每一件,都凝聚着工匠的心血,倾注了使用者的感情。
每一件,都属于不同的主人,都拥有自己的故事。
每一件,都那么与众不同,甚至每一道裂痕和缺口都有着独特的历史。
谁还能说,古董都只是器物,都是没有生命的死物?这是一本讲述古董故事的书,既然它们都不会说话,那就让我用文字忠实地记载下来。
"谢谢大家!名著读书分享会发言稿篇2亲爱的老师、同学们:在我们的生活中,冒险,也许我们都没接触过,而这也是大人们最害怕的一个字眼。
那么今天,就让我们go,go,go,在书中进行一次大冒险吧!《亚马逊历险记》,一本由韩国作家崔德熙和画家姜境孝联合创办的生存圣经!这本书主要讲了主人公列奥一行来到亚马逊,本想举行一次生态旅行,却因飑雨泛滥,失落在了亚马逊这片“绿色地狱”。
他们在茫茫的热带雨林中与毒蛇猛兽展开了殊死搏斗,最后获救的故事。
主人公列奥虽然粗心大意,却在猛兽攻击的时候勇敢地战斗,在宝萝、叔叔的帮助下,他懂得了许多科学知识和生存秘笈,而这些是我们中国小孩子不具有的。
这本书文字幽默,充分地表现了各个人物的各个性格,而且图画十分生动有趣,使人仿佛身临其境。
重要的是,每一章后面都有生存的知识和科学简介,以及彩色图片,让我大开眼界,对我这种小科学迷来说,就更有吸引力了。
列奥的大冒险证明了科学的力量是无穷无尽的,它可以逆转危险的形势。
只要我们学会科学,一定可以拯救我们身边的人。
最后,这本书的结尾引起了我的反思。
亚马逊正以每年上万公顷的速度消失,有许多动物失去了家园。
除了亚马逊,地球上还有许多地方被破坏。
地球给予了我们赖以生存的家,让我们行动起来,保护这一颗蓝色星球,地球!名著读书分享会发言稿篇3亲爱的老师、同学们:安徒生是北欧丹麦人。
生于一八0五年,家境贫寒,少年时在外流浪。
但他却在艰苦的环境中奋发努力,十七岁时就走上文学创作道路,一生共写作童话一百六十八篇,是世界公认的著名童话作家。
《安徒生童话》是世界童话故事的经典之作,自问世一百多年来,在全世界影向十分广泛。
这本书可以增加我们的阅读情趣和开拓视野,从丰富思想的角度去想,去思考,去体会。
也许你也读过其中的故事:卖火柴的小女孩、国王的新衣、傻蛋汉斯、人鱼公主、丑小鸭和红鞋子。
但是,最令我感动的一篇故事是卖火柴的小女孩。
这个故事主要讲了有一个卖火柴的小女孩,在一个寒冷的冬天里,赤着脚,穿着单薄的衣裳,卖火柴,可是大半天下来,连半束火柴也没卖掉,这时,她那金发上已落满了雪花,身体也已冻僵了,但她却不敢回家,因为不把火柴卖完,会被凶残的父亲打的,所以她继续徘徊街头。
这时,天色已暗,她不停地搓着冻红的双手,“对了,我可以用火柴取暖!”小女孩取出火柴,点着后,不知怎么,她看见一个火炉,她甚至感觉到一阵阵的热气呢!就在这时,火灭了,火炉也消失了。
小女孩忍不住又点亮一根火柴,这次她看到了一张桌上摆满了各种各样可口的食物,她忙伸手去抓,但那些东西却消失了。
小女孩再次划亮火柴,周围顿时亮了起来,出现的竟是世界上最疼她的人――奶奶。
为了把奶奶永远留住,小女孩很快地把所有火柴划亮了,奶奶真的不再消失,她紧紧地搂住小女孩,升上了天空。
看了这个故事,想一想现在我们过的是多么幸福的日子啊!有饭吃,有衣穿,因此,我们应该珍惜现在的生活条件,好好学习,不让父母、老师失望。
名著读书分享会发言稿篇4我向大家推荐的是《鲁滨逊漂流记》。
这是一本名著,我相信所有同学都听说过,也有很多同学读过。
在以前的小学课本中,他被称为是男孩子必读的书,但我觉得,每个人都应该读。
我们先来了解一下这本书的作者。
丹尼尔笛福,英国作家,新闻记者。
被誉为英国和欧洲的“小说之父”。
他的作品可读性强,主要都为:主人公通过努力,靠智慧和勇敢战胜困难,表现了当时追求冒险,倡导个人奋斗的社会风气。
这本书的主人公是鲁滨逊,他的父亲一心指望他去学法律,但他却想去航海,越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中历经无数险情,但他的这种喜好,最终还是让他遭遇了不幸。
他所乘坐的整条船在太平洋上不幸翻船,唯有他一个人奇迹般地活了下来,来到了一座荒无人烟的小岛上。
他在孤岛上劳作生息,开拓荒地,圈养牲畜,生产水稻和小麦,制作陶瓷等。
他曾与野兽斗智,也曾与吃人肉的野人斗勇。
他一共住了27年两个月零十九天才得救。
主人公鲁滨逊克服了种种困难和波折,他也是一个很有智慧的人,面对荒无人烟的荒岛,恐惧虽然避免不了,但他积极自救,为自己创造活着的机会。
这样大的灾难,他勇敢的面对了但如果是我们自己呢?别说这么大的困难,平时的一些小挫折,也总需要别人的帮助和搀扶,总会有人关爱。
鲁滨逊一个人在荒岛上,可以想象他的艰辛,我们应该学习他的不屈不挠。
好好阅读一下它吧,我相信你会变得更坚强,更勇敢。
名著读书分享会发言稿篇5尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:大家下午好,我是来自六年三班的xx,今天我与大家分享的这本书的名字叫做《小王子》。
《小王子》这是一本童话书,是给孩子看的,但是许多的孩子并没有看懂她;许多的大人却痴迷于她。
所以,我们千万别小看了这本小小的薄薄的童话,让我们坐下来,不只用耳朵,更是用心灵来细细地细细地品味她。
也许有些同学已经读过,也许很多的同学闻都未闻。
读过的请不要烦躁,不要以为这是在浪费你们的时间;没读过的更不要着急,让我们一起来走进小王子的世界。
也许小王子的故事在你来说是微不足道的,但是同学们,就像小王子所说:“什么才是最最重要的事呢?”“是像那个国王一样为了维持自己所谓的威严而发出那些可笑的命令吗?还是像那个商人一样为那些帐面数字忙个半死?或者是像那个点灯人,不知自己为谁而忙,为何而忙自己却在忙忙碌碌呢?或者像那个酒鬼,一面在悔恨一面又在制造着悔恨?还是像那个自负的人一样除倾听赞美再听不进任何话语的他们就真的了解生命的真谛吗?你能说像小王子那样关爱每个生命,照顾好他的星球,关心花儿为什么要长那些似乎没有一点用的刺不重要吗?读了《小王子》,总有一份感动牵扯着我们的心。
不只为小王子的纯真,也不只为他对花的那份爱与责任,更为狐狸对小王子的那段话语。
狐狸说:“对我来说,你还只是一个小男孩,就像其他成千上万个小男孩一样。
我不需要你,你也同样用不着我;对你来说,我也不过是一只狐狸,和其他千万只狐狸一样。
但是,如果你驯养了我,我们就互相不可缺少了;对我来说,你就是世界上惟一的了;我对你来说,也是世界上惟一的了。
”于是,小王子明白了她的那朵花,把自己也驯养了,明白了什么是真正的爱,什么才是责任。
读过《小王子》,或许有些伤感,不只是因为小王子最后为了追寻自己的爱付出的代价,更是小王子那无处不在的孤独,弥漫在我们的心间。
印象中的小王子总是在那个小小的沉寂的星球上,常常面对着夕阳,想着那些成人们无法理解的事情。
夕阳的余辉洒在他的身上,昏黄中显现出别样的孤单。
名著读书分享会发言稿篇6“书籍是人类进步的阶梯”多读书,读好书,对大家绝对没有什么坏处,因为书中的知识是无穷尽的,在书的海洋里遨游,你不仅能学到很多知识,还能从别人的故事中领略人生。
大家都说人要学会享受,在静寂的书房中捧着一本书,默默地看着那一个个黑黑的字体组成一篇篇优美的文章。
在其中品味人生的悲欢离合,这何尝不是一种享受呢?上学期的寒假里,我过得非常充实,作业写完后拿出爸爸给我买的书——《童年》看了起来,翻开第一章,很快使我入了神,那一个个字眼讲述着高尔基的童年悲惨活,他从小就失去了父亲母亲的照顾,没有一个快乐的童年。
幼小的他一直由外祖母照顾,黑暗的社会,赤裸裸的金钱关系,舅舅们的残暴,外祖父可怕的性格,这一切让他过早的看见了生活的魔鬼。
在我看来这些景象是不应该出现在一个孩子面前的,但黑暗的现实就是这样残酷。
但他是坚强的,他没有向苦难的生活屈服,没有让黑暗玷污他的灵魂,他坚强的闯过了一个又一个难关。
冬天是寒冷的,我捧着这本书,心里却无比的温暖,因为外祖母对他的爱深深的打动了我。
从高尔基的故事中,我明白了人要坚强,不管在什么样的环境里,都不要让黑暗玷污了你的灵魂,要用自己坚强的意志驱走黑暗。
这个故事也同样告诉我,这个世界上每个人都能创造奇迹。
高尔基小时候上学时成绩并不好,还受到老师和同学的歧视,可最后他却成为了一个伟大的作家,成为生活的强者,这不都是靠他自己的努力吗?要坚信“世上无难事,只要肯攀登”同学们,拿起你手中的书,翻开它吧!不要让它满满灰尘,每天去阅读它,每天去领略人生的哲理,因为读书是快乐的,因为读书是一种享受!让我们把书籍当成自己的朋友,让读书成为你人生的享受吧!名著读书分享会发言稿篇7亲爱的老师、同学们:《平凡的世界》,作者路遥。
第三世界茅盾文学奖获奖作品。
路遥(1949—1992),陕西清涧人。
当过农民,小学老师。
1976年毕业于延安大学中文系。
1973年开始发表作品。
著有中篇小说《惊心动魄》《人生》,长篇小说《平凡的世界》,中篇小说集《当代记事》《姐姐的爱情》《路遥小说选》等。
“只有不丧失劳动者的感觉,我们才有可能把握社会历史进程的主流,才有可能创造出真正有价值的艺术品。