自考04503动画概论1
04503 动画概论 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:动画概论课程代码:04503第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是专科层次动漫设计专业的理论课,通过本课程对动画艺术的描绘,以及对世界动画概貌的分析,使考生对动画有一个基本而全面的掌握和了解二、课程目标与基本要求1、掌握动画基础理论(动画的起源、特点、概念);2、熟悉动画艺术同电影、造型、文学、音乐等其他艺术的关系;3、掌握欧美动画(美国主流动画、欧洲主流动画、西方非主流动画)的主要概况;4、掌握亚洲动画(日本动画、中国动画)的主要概况;5、掌握动画艺术短片(哲理艺术短片、伦理艺术短片、抒情艺术短片)及艺术短片在形式上的探索;6、掌握动画制作流程(绘画动画制作、偶动画制作及剪纸动画制作)。
三、与本专业其他课程关系1、本课程为核心专业课之一。
2、本课程学生对动画的概论、发展、制作及理论有概括性的了解,是动画专业所有后续课程的重要基础。
第二部分考核内容与考核目标第一章动画理论一、学习目的与要求1、了解动画的起源;熟悉雷诺、勃莱克顿、科尔等对动画的贡献;2、掌握动画的特点及定义;二、考核知识点与考核目标(一)动画的起源(一般)识记:动画的产生;雷诺的贡献;逐格拍摄技术和勃莱克顿;动画电影的发明者科尔理解:动画之父雷诺(二)动画的特点(次重点)识记:动画片的分类;动画的特点理解:“两极分化”的动画片应用:走向写实的动画片(三)动画的定义(次重点)识记:动画的定义;有关动画概念的争论应用:新媒体和动画第二章动画同其他艺术的关系一、学习目的与要求1、掌握动画与电影、造型、文学及音乐的关系二、考核知识点与考核目标(一)动画与电影(重点)理解:光效与动画;表演与动画应用:镜头与动画(二)动画与造型(次重点)理解:意指的叙事;仿真的意指;装饰的意指(三)动画与文学(重点)理解:题材的借鉴;应用:题材的选择;原创与主题;人物的单纯化和转化;大团圆结构(四)动画与音乐(次重点)识记:“前景”音乐理解:背景音乐第三章欧美动画一、学习目的与要求1、掌握美国主流动画片的概念、对象、表现形式、结构、主题2、熟悉欧洲主流动画片的特点3、熟悉西方非主流动画片的特征及其与主流动画的区别二、考核知识点与考核目标(一)美国主流动画片(重点)识记:“主流”的概念及其对象理解:美国主流动画片的表现形式;美国主流动画片的主题应用:美国主流动画片的结构(二)欧洲主流动画片(次重点)理解:欧洲主流动画片的特征控制原理;“作者”的倾向;宣传与教育(三)西方非主流动画片(次重点)识记:什么是非主流动画片理解:非主流动画片同主流动画片的比较第四章亚洲动画一、学习目的与要求1、掌握日本动画的特点及日本动画大师的主要成就2、掌握中国动画片剪纸片、木偶片的发展及特征二、考核知识点与考核目标(一)日本动画片(次重点)理解:日本动画之特点应用:日本动画大师(二)中国动画片(重点)理解:中国动画片发展历程应用:剪纸片;木偶片第五章动画艺术短片一、学习目的与要求1、掌握哲理艺术短片、伦理艺术短片的主题特征2、熟悉伦理艺术短片的主题特征3、掌握艺术短片在形式上的探索二、考核知识点与考核目标(一)哲理艺术短片(重点)理解:物极必反;主观主义和机械主义;无法沟通;宿命论;迷惘和困惑(二)伦理艺术短片(次重点)理解:利己主义批判;人际新关系;古代伦理新诠释;人和自然(三)抒情艺术短片(重点)理解:怀旧;别离;爱情;恐惧;史诗(四)艺术短片在形式上的探索(重点)理解:摄影和调度上的探索;材质和工艺;可见的变化;不同形式的综合应用:美术形式的探索附录动画片制作一、学习目的与要求1、掌握绘画动画制作流程2、熟悉偶动画、剪纸动画制作流程二、考核知识点与考核目标(一)动画制作(一般)识记:偶动画制作;剪纸动画制作理解:绘画动画制作第三部分有关说明与实施要求一、考核的能力层次表述本大纲在考核目标中,按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。
动画概论复习资料——简答题3
04503动画概论简答题及答案一、简答题题目1:什么是“意指”?(难度等级:6)答案:意指包括直接意指和含蓄意指。
用符号学的话来说,表现“画外有画”形式的绘画是一种图像的意指。
直接意指:所有符号都是表意的系统,一切意指系统都包含一个表达平面和一个内容平面,意指作用则相当于两个平面之间的关系。
含蓄的意指:每一个符号都明确地指向一个意义,而每一个非符号的形象却不具备这样的功能,它只能指向自身,其意义只能“含蓄”的出现,也就是不能被我们直接看见,我们只能“猜想”。
知识点:直接意指含蓄的意指题目2:动画仿真的类型?(难度等级:7)答案:动画仿真分有限仿真和影像仿真。
有限仿真之指动画片中仿真的造型只是被用在局部。
有限仿真是动画片中数量最大的类型。
影像仿真是在光和色彩的造型上保留了意指的成分。
知识点:有限仿真影像仿真题目3:什么是“对位”式音乐描写?(难度等级:7)答案:“对位”式描写是指背景音乐所描写的不是人们在画面中所看到的事物,而是与那些事物无关的,或者是相对立的情绪及气氛,这就是“对位”的含义所在。
知识点:相对立对位题目4:什么是非主流动画?(难度等级:7)答案:所谓非主流动画片,主要是指那些在形式表现和内容追求上完全不同于主流的动画片,但在长度上却与主流动画片相当的影片。
这些影片首先在数量上大大少于主流动画片,基本上不是一种商业运作模式。
知识点:形式表现内容追求二、论述题题目5:雷诺、勃莱克顿、科尔这三个人对于动画的贡献?(难度等级:9)答案:雷诺的贡献:雷诺是动画片的先驱,1888年创造了光学影戏。
他的动画已经开始展现一个不断向前流动变幻着的画面,而非运动动作的简单重复,有了叙事的特点。
已经利用了近代动画片的基本活动形象与布景分离、画在透明纸上的连环图画、特技摄影、循环运动等。
勃莱克顿的贡献:勃莱克顿首先发明了“逐格拍摄“的技术。
”与于1899年利用水烟粉和穿线的剪纸为活动道具,做出了第一批动作停格拍摄兼具特效的动画影片。
动画概论考试试卷自考
动画概论考试试卷自考一、选择题(每题2分,共20分)1. 动画的起源可以追溯到哪个时期?A. 古希腊时期B. 古埃及时期C. 19世纪末D. 20世纪初2. 以下哪个不是动画的制作流程?A. 剧本创作B. 角色设计C. 音效制作D. 市场推广3. 传统动画与数字动画的主要区别是什么?A. 制作工具B. 播放平台C. 受众群体D. 艺术风格4. 动画电影《千与千寻》的导演是谁?A. 宫崎骏B. 新海诚C. 细田守D. 高畑勋5. 动画中“帧”的概念是指什么?A. 动画中的一个场景B. 动画中的一个动作C. 动画中的一个画面D. 动画中的一段对话6. 以下哪个软件不是动画制作常用的软件?A. Adobe After EffectsB. Autodesk MayaC. Adobe PhotoshopD. Microsoft Word7. 动画中“关键帧”的作用是什么?A. 确定动画的开始和结束B. 确定动画的中间状态C. 确定动画的播放速度D. 确定动画的音效8. 以下哪个不是动画的分类?A. 2D动画B. 3D动画C. 实拍动画D. 定格动画9. 动画中“蒙版”的作用是什么?A. 改变动画的颜色B. 隐藏动画的部分区域C. 添加动画的特效D. 调整动画的亮度10. 动画制作中“故事板”的主要作用是什么?A. 规划动画的剧本B. 规划动画的音效C. 规划动画的场景布局D. 规划动画的分镜头二、填空题(每题2分,共20分)1. 动画的英文单词是_________。
2. 动画中“图层”的作用是_________。
3. 动画制作中常用的“时间轴”是用来_________。
4. 动画中“关键帧”和“中间帧”共同构成了动画的_________。
5. 动画中“渲染”的目的是_________。
6. 动画电影《狮子王》是由_________公司制作的。
7. 动画中“色彩校正”是指_________。
8. 动画中“角色建模”是指_________。
自学考试04503动画概论
自考04503动画概论3第一章动画概论(15)1、什么是动画?动画Animation来源于拉丁文字源Anima,意为灵魂,,而animate是赋予生命,因此,animation用来表示“使.....活动”的意思。
广义而言,把一些原先不活动的东西,经过影片的制作与放映,成为会活动的影像,即为动画。
2、视觉暂留原理人的视觉系统对形象有短暂的记忆能力,在同一形象不同动作连续出现的时候,只要形象的动作有足够的速度,观者在看下一张画面时,会重叠之前一张的印象,因此产生形象在运动的幻觉。
利用视觉原理,在一幅画面还没有消失之前,播放下一画面,就会造成一种流畅的视觉变化幻觉。
3、世界第一部动画片法国的艾米尔·柯尔的《幻影集》与美国的布莱克顿的《滑稽脸的幽默相》皆被宣称是第一部手绘动画。
4、中国动画发展概况中国最早研究动画的艺术家是万氏三兄弟:万籁鸣、万古蟾、万超尘。
万氏兄弟于1922年制作的动画广告《舒振东华文打字机》,便是中国美术片的雏形。
1926年受迪士尼动画《墨水瓶人》的启发,成功制作出第一部动画片《大闹画室》1935年,万氏兄弟在明星影片公司摄制了中国第一部有声动画《骆驼献舞》。
1941年,万氏兄弟完成了80分钟的动画片《铁扇公主》,首次在黑白胶片中将火焰染成红色,此东南亚第一部动画长片。
1947年,东北电影制片厂摄制了中国第一部木偶片《皇帝梦》。
隔年又摄制一部动画片《瓮中捉鳖》从20世纪50年代开始,中国动画家们更加积极的探寻富有中国传统美术风格的动画片,其中以1957年成立的上海美术电影制片厂最为成功。
1956年,特伟导演的《骄傲的将军》,角色设计向传统京剧借鉴,背景则是国画中的工笔画风格。
1958年,王树忱导演的《过猴山》则取材传统年画的故事和形象。
20世纪60年代可以说是中国动画的是辉煌时期。
动画长片《大闹天宫》、第一部水墨动画《小蝌蚪找妈妈》(取材于齐白石写意花鸟)、第二部水墨动画《牧笛》(取材于李可染牧牛图)等片,开创了中国动画的新局面。
自考动画概论知识点总结
自考动画概论知识点总结一、动画的定义和特点1. 动画的定义动画是一种通过连续播放静止图像、物体或其他物体的技术,来制造出一种看似有连贯动作的视觉效果的艺术形式。
动画可以通过手工绘制、计算机图像处理或其他方式制作。
2. 动画的特点(1)主要通过图像和声音来传达信息;(2)可以表现出各种生活、科幻和其他虚构的场景和情节;(3)对于绘制时长动画片,需要经过大量的辛勤劳动和耗时;(4)可以通过不同的表现形式来传达信息,如画面、背景音乐等。
二、动画的历史1. 早期动画的发展早期动画起源于19世纪末和20世纪初,最早的动画技术是以手工绘制每一帧图像,然后通过快速的播放来制造出动画效果。
2. 默片时代的动画在电影时代的默片时期,动画成为了一种备受欢迎的娱乐形式。
卡通片和动画短片成为当时电影院的常客。
3. 彩色动画的出现20世纪30年代,彩色动画开始兴起。
这种新的技术使得动画片的表现更加丰富多彩。
4. 计算机动画的崛起20世纪80年代,随着计算机技术的发展,计算机动画开始兴起。
由于其制作成本较低、生产速度快等优势,计算机动画成为了动画制作的新趋势,催生了一批优秀的动画作品。
三、动画的分类1. 按制作方式分类(1)手绘动画(2)计算机动画(3)立体动画(4)停格动画2. 按受众群体分类(1)成人动画(2)儿童动画3. 按主题分类(1)幽默喜剧动画(2)冒险动画(3)科幻动画四、动画的制作流程1. 剧本构思2. 角色设计3. 分镜头设计4. 动画制作5. 音效制作6. 后期剪辑五、动画的发展趋势1. 融合新技术随着科技的发展,动画制作将会与新技术进行更多的融合,如虚拟现实技术和增强现实技术。
2. 增加故事深度未来的动画作品将会更加注重故事情节的深度和故事角色的塑造,以吸引更多的成人观众。
3. 多媒体传播未来的动画作品将会更多地面向不同的媒体传播,如网络、手机、平板电脑等。
4. 文化交流未来的动画作品将会更多地融入不同国家和地区的文化元素,以满足不同受众的需求。
04503动画概论
高自考考试大纲课程名称:动画概论课程编号:04503第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试动画专业的专业理论基础课,是一门涉及广泛的包含大量动画专业知识的综合性理论课程。
它承担着对动画专业总体概貌的评价,同时对专业科目中没有涉及到的联带理论知识起着一种补充、综合与沟通的作用。
本课程以动画的艺术特性,创作技巧,制作流程,动画发展史以及动画学习方法等为主要内容,帮助学生从整体上提纲挈领地厘清和掌握动画专业方面的基本概念和基础知识。
二、课程目标和基本要求设置本课程,为了使考生能够从整体上了解和掌握动画的基本概念、创作原理、制作流程、动画学习方法等,为以后的进一步的动画创作和研究打下理论基础。
通过本课程的学习,要求考生系统的了解和掌握动画的性质和定义、动画的形态系统、动画的历史、动画片的生产过程、动画必备知识、学习动画的方法以及动画的学术系统,掌握动画的基础知识。
三、与本专业其他课程的关系《动画概论》是动画专业自学考试学生必修的专业理论基础课,它与动画专业的许多其他课程有着密切的关系,《艺术概论》、《视听语言》与本课程互为知识补充,密不可分,并为《动画运动规律》、《原画设计》、《动画设计稿》、《二维动画》、《三维动画》等专业课程的学习打下理论基础。
第二部分考核内容与考核目标第一章动画的性质与定义一、学习目的与要求通过本章学习,正确理解掌握动画的基本特性以及动画片的形式特性和叙事特性。
二、考核知识点与考核目标(一)动画的本体特性(次重点)理解:技术特性理解:工艺特性理解:审美特性识记:多元性识记:时尚性理解:假定性(二)动画作品特性(次重点)理解:综合性理解:叙事性理解:独创性(三)关于动画的定义(一般)理解:字面定义理解:属性定义第二章动画的形态系统一、学习目的与要求通过本章学习,正确理解掌握动画的形式类型、叙事类型以及传播类型等。
二、考核知识点与考核目标(一)动画的本体形态(一般)理解:符号理解:运动(二)动画作品的形态(一般)理解:影像构成理解:声音构成(三)动画作品的叙事形式(次重点)理解:小说式理解:戏剧式理解:纪实式理解:抽象式(四)动画作品的分类(次重点)识记:产业动画片识记:实验动画片识记:广告动画片识记:科教动画片识记:与真人合成的动画片(五)动画作品呈现方式(一般)理解:作品载体理解:投射媒体识记:传播方式第三章动画的历史一、学习目的与要求通过本章学习,正确理解掌握动画的起源与发展、世界各国动画概括、实验动画的历史以及电视动画的基础知识。
04503 动画概论 考试大纲
04503动画概论一、课程性质及其设置目的与要求(一)课程性质和特点《动画概论》课程是我省高等教育自学考试动画设计专业(本科段)的一门重要的专业必修课程,其任务是培养动画专业的自学应考者系统地学习动画的基本概况和过程,以求有助于了解动画设计的基本流程和规律,并以现有的影视动画资料为基础,串联起整个动画的知识链。
由于动画学科建设与产业系统的建设在我国尚处于逐步尝试和探索的阶段,因此希望这些知识能帮助同学在将来的创作中更好地发挥个人所长,在一定程度上推动我国动画教育事业的纵深发展,促进我国动画人才的成熟壮大,开创我国动画创作更为辉煌的局面,早日实现中国动画事业全面繁荣的梦想。
本课程从较高的层次探讨了动画概论的各个方面,立足于一个能够看到整体形貌和学科架构,系统的观测点审视动画的性质与形态,表象与内涵。
动画作为一种艺术形态,具有叙事和审美双重功能。
动画用来描述事件、表达思想的方法和技能是根植于众多的文化艺术土壤之上的综合表现能力。
作为一种叙事形态,动画和实拍电影享有共同的视听语法规则,本课程力图用通俗易懂的方式生动细致介绍影视动画制作的基础知识、基本规律、方法和技巧。
通过本课程的学习,自学应考者使得原本不具生命的各种造型艺术符号活动起来,并能够赋予其某种含义,了解动画的整体是怎样一个图形,了解它的本原与形态系统。
自学应考者站在理论高度重新认识动画的不同层面与整体构架,比较系统地阐释动画的属性、形态、起源、发展、工艺系统、制作常识和学习途径,应掌握动画制作的构成元素与理论基础,具体了解动画概论与技巧分析。
在学习过程中一定要理论联系实际,多思考,并通过操作具体实例加深对动画概论的理解。
(二)本课程的基本要求通过本课程的学习,应考者应达到以下要求:1.从属性方面阐释动画的性质鉴定标准;2.从形态方面解释动画的结构与组成系统;3.从历史方面概述动画的起源与发展;4.从生产流程方面陈述动画产生的工艺;5.从表层概念方面讲述动画的一些基本常识;6.从深层概念方面论述动画的学习与思维方法;7.从学术研究与交流方面概述理论体系与学科体系;8.列举经典动画作品;9.了解世界动画大师;10.介绍世界主要动画节;11.给出动画专业术语英汉对照表及参考文献。
自学考试学习资料:动画概论
1 [单选题] 动画的文学性叙事风格具有:小说、()、散文等特性。
A.逻辑B.文学C.叙事D.诗歌参考答案:D您的答案:D2 [单选题] 艺术动画片的创作目的,是对( )的探讨与实验。
A、动画目的B、艺术本质C、动画创作D、动画本质参考答案:D您的答案:D3 [单选题] 动画( animate)应该是()的手段。
A. 制作电影B. 生产娱乐C. 创作艺术D.创造生命参考答案:D您的答案:D4 [单选题] 动画技术是将()符号进行运动过程和形态的分解。
A. 造型艺术形象B. 绘画艺术形象C. 表演艺术形象D.电影艺术形象参考答案:A您的答案:A5 [单选题] 乔治?杜宁导演的()是根据1960年代风靡欧美的甲壳虫乐队的歌曲和形象创作的。
A.《大河》B.《昨天》C.《黄色潜水艇》D.《荒山之夜》参考答案:C您的答案:C6 [单选题] 动画片欣赏的客体是()。
A. 观众B.作品C. 剧本D.分镜参考答案:B您的答案:B7 [单选题] 动画的作品形态有影像构成和()构成。
A.立体B.三维C.视觉D.声音参考答案:D您的答案:D8 [单选题] 动画作品的叙事方式有小说式、戏剧式、纪实式、()A. 夸张式B. 抽象式C. 倒序式D. 散文式参考答案:B您的答案:B9 [单选题] 动画作品的分类:( )、实验动画片、产业动画片、广告动画片、动画与真人合成的动画片。
A、影院动画片B、电视动画片C、科教动画片D、商业动画片参考答案:C您的答案:C10 [单选题] 动画片可以大致的按照时间的长短分成两个大类( )。
A、叙事长片和艺术短片B、叙事短片和艺术长片C、叙事长片和艺术长片D、叙事短片和艺术短片参考答案:A您的答案:A11 [单选题] 立体动画可分为( )。
A、偶动画、实物动画、模拟动画B、偶动画、电脑动画、真人动画C、偶动画、实物动画、真人动画D、偶动画、实物动画、电脑动画参考答案:C您的答案:C12 [单选题] 下列对电视动画特征的描述不正确的是()A. 电视动画片的叙事结构相对简单,有时是分集叙述个漫长的传记故事,有时则是固定的造型形象在演绎相对独立的故事。
04503动画概论自考教学大纲
04503《动画概论》自考教学大纲第一部分课程性质及设置目的一、课程性质及特点《动画概论》课程是动画专业的一门专业理论课程。
它从理论上分析、探讨动画艺术从诞生到发展至今的整风光貌及特征。
该课程的定位在于:系统了解动画艺术的专业学问,培育对动画的学习爱好、了解多种动画形式的艺术特点。
通过对动画艺术的系统介绍,旨在让学生从专业的角度了解动画这门艺术。
二、课程目标及基本要求《动画概论》课程涉及到的主要内容包括:从专业理论角度分析动画艺术的定义;从优秀的作品分析及介绍中了解各种类型动画的典型艺术特征;从动画的发展过程中初步了解动画艺术的起源、发展概貌以及类型特点;从专业的制作流程角度分析传统手绘动画、CGI动画、定格动画的基本制作流程;从动画的学习方法上简洁介绍动画的术语、工具、操作的要求及规范。
以上这些内容将为今后动画专业各门课程的更深层的动画专业理论、动画专业实践的学习打下比较坚实的基础。
三、及本专业其他课程的关系《动画概论》课程是作为动画专业的必修理论课程,也是动画理论课中最为重要的一门,为更好地学习动画专业的相关后续课程起到了重要的铺垫作用。
及《动画影片赏析》《动画技法及原理》《动画理论及探讨》等课程有着紧密的关系。
其次部分课程内容及考试目标相识篇第一章动画历史一、学习目的和要求从动画技术及艺术形态发展的角度了解动画艺术的起源及发展概况,本章主要介绍了动画的原始状态、技术尝试及试验、诞生及动画的发展以及各国动画发展概况。
这些对动画历史的梳理,有助于更为深刻,全面了解动画艺术。
二、课程内容第一节幻想及独创(1824—1895)技术装置确定着动画艺术存在的方式,没有现在技术的研发,动画形式还停留在纸翻图谱的状态。
皮特马克罗格葛特对视觉暂留的探讨;约翰A怕瑞斯的幻盘;约瑟夫普拉托的诡盘。
埃米尔雷诺对当时各种独创进行的全面系统地探讨和试验。
这一时期诞生的早期成果和作品。
其次节探究及发觉(1895—1930)第一代探路者中的代表:埃米尔科尔的创作和试验重点在挖掘动画语言本身表现力方面,它的代表作品《幻影集》;在技术方面大胆尝试的布莱克顿以及他的代表作品《滑稽面孔》、《闹鬼的旅馆》;在形式上不断创新的温瑟麦凯,他的代表作品《恐龙葛蒂》、《路斯坦尼亚号的沉没》。
2024江苏省自学考试1月份考试科目资料
建筑工程
2080806
02446 建筑设备
28887 土木工程概论
06006 地基处理技术
30456 建筑工程事故分析
环境工程
2081102
28447 大气污染限制工程
28490 固体废弃物处理处置工程
28525 环境分析与监测
29804 工程制图(二)
28529 环境化学
27092 财务管理学
国际经济与贸易
2024243
271871 国际运输与保险
27332 当代中国经济运行
27186 制单结汇与报关实务
27183 国际经济学
会计
2024204
11002 公司法与企业法
27332 当代中国经济运行
27350 企业会计准则与制度
市场营销
2024208
11002 公司法与企业法
2024282
03615 选购绩效管理
27332 当代中国经济运行
03614 选购法务与合同管理
03618 选购项目管理
社会工作与管理
2030203
00281 社区社会工作
00279 团体社会工作
00280 西方社会学理论
00278 社会统计学
27051 社会保险学
27052 社会福利思想
学前教化
2040102
02189 机械制造基础
房屋建筑工程
1080801
00170 建筑工程定额与预算
02394 房屋建筑学
化工工艺
108120102481 物理化学(三)来自02175 分析化学(一)
27056 化工仪表及自动化
03146 化工原理(二)
湖北省小自考之湖北工业大学动漫设计专业专科小自考简介
湖北省小自考之湖北工业大学动漫设计专业专科小自考简介为同学们介绍下湖北工业大学动漫设计专业专科小自考,包括了湖北工业大学的简短介绍,动漫设计专业专科的就业方向,选择湖北工业大学动漫设计专业专科小自考的理由,湖北工业大学动漫设计专业专科小自考的考试科目及考试相关,湖北工业大学动漫设计专业专科小自考的毕业相关等等,以期帮助各位同学更好的了解湖北工业大学动漫设计专业专科小自考,方便大家备考。
一、湖北工业大学简介湖北工业大学(Hubei University of Technology),简称“湖工大”,坐落于湖北省武汉市,是一所以工学为特色,覆盖工、文、理、艺、经、管、法和教育等八大学科门类的多科性大学,是湖北省重点建设高校、“湖北省2011计划”牵头高校、湖北省国内一流学科建设高校,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“111计划”、教育部“卓越工程师教育培养计划”、“卓越教师培养计划”、数据中国“百校工程”、高等学校专科教学工作水平评估优秀高校、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、湖北省大学生创业示范基地。
二、动漫设计专业专科简介动漫设计主要研究动画设计与制作基本理论和相关知识,熟悉图形图像制作技术,有一定的美术功底,能熟练操作游戏影视动画相关软件,具备数字艺术插画、二维和三维游戏影视动画设计制作、卡通衍生品开发设计等技能。
例如:对动画片中的人物形象进行设计、绘画。
1、动漫设计专业专科就业方向:文娱类企业:数字艺术插画、动画片设计制作、影视广告制作、后期合成、动画设计、游戏原画、游戏角色建模、概念设计、动画特效制作。
2、动漫设计专业专科升学方向:持续本科专业举例:数字媒体艺术;艺术设计学;视觉传达设计;艺术与科技。
三、选择湖北工业大学动漫设计专业专科小自考的理由1、实用性强,就业面广。
热门专业,薪资高。
2、15门统考,一个考期最多考6门,一年最多考12门,最快3个考期即可考完。
《动画概论》自考答题技巧
《动画概论》自考答题技巧摘要:一、动画概述二、动画制作流程三、动画设计要点四、自考答题技巧正文:动画作为一种融合了艺术与技术的综合性表现形式,吸引了众多考生报考。
本文将从动画概述、动画制作流程、动画设计要点以及自考答题技巧四个方面进行阐述,以帮助考生更好地掌握动画知识,提高自考成绩。
一、动画概述动画是一种通过逐帧拍摄物体,使其在连续播放时产生运动视觉效果的艺术形式。
自从19世纪末期诞生以来,动画已发展成为了一个多元化的产业。
动画可以分为二维动画、三维动画、stop-motion 动画等多种类型,广泛应用于电影、电视、游戏等多个领域。
二、动画制作流程动画制作的流程主要包括:剧本创作、角色设计、场景设计、分镜绘制、动画制作、音效剪辑等环节。
在剧本创作阶段,要注重故事情节的连贯性和逻辑性;角色设计要充分考虑角色的性格、特点,使其具有辨识度;场景设计要注重空间关系和氛围营造;分镜绘制则是将剧本转化为视觉表现的重要步骤,要求具备良好的构图和画面节奏感;动画制作阶段需要掌握各种动画技法,如手绘、数码绘画等;音效剪辑则要将配音、音乐与画面紧密结合,提高观众的视听体验。
三、动画设计要点1.角色设计:角色是动画作品的灵魂,一个成功的角色应具有鲜明的个性特点、外貌特征和情感表现。
2.情节设置:情节是动画作品的骨架,要注重起承转合,合理设置高潮和冲突,使故事具有吸引力。
3.画面构图:构图饱满、合理,注重画面空间层次和视觉引导,使画面更具表现力。
4.色彩运用:色彩是动画作品的重要视觉元素,合理运用色彩搭配,可以增强画面的美感和情感表达。
5.动画技法:掌握各种动画技法,如关键帧动画、补间动画等,使动画更具动感与趣味性。
四、自考答题技巧1.熟悉考试大纲:了解考试范围和重点,有针对性地进行复习。
2.制定学习计划:合理安排学习时间,确保各个知识点得到充分掌握。
3.理论与实践相结合:在学习过程中,通过实际操作加深对理论知识的理解。
自学考试04503动画概论
自考04503动画概论3第一章动画概论(15)1、什么是动画?动画Animation来源于拉丁文字源Anima,意为灵魂,,而animate是赋予生命,因此,animation用来表示“使.....活动”的意思。
广义而言,把一些原先不活动的东西,经过影片的制作与放映,成为会活动的影像,即为动画。
2、视觉暂留原理人的视觉系统对形象有短暂的记忆能力,在同一形象不同动作连续出现的时候,只要形象的动作有足够的速度,观者在看下一张画面时,会重叠之前一张的印象,因此产生形象在运动的幻觉。
利用视觉原理,在一幅画面还没有消失之前,播放下一画面,就会造成一种流畅的视觉变化幻觉。
3、世界第一部动画片法国的艾米尔·柯尔的《幻影集》与美国的布莱克顿的《滑稽脸的幽默相》皆被宣称是第一部手绘动画。
4、中国动画发展概况中国最早研究动画的艺术家是万氏三兄弟:万籁鸣、万古蟾、万超尘。
万氏兄弟于1922年制作的动画广告《舒振东华文打字机》,便是中国美术片的雏形。
1926年受迪士尼动画《墨水瓶人》的启发,成功制作出第一部动画片《大闹画室》1935年,万氏兄弟在明星影片公司摄制了中国第一部有声动画《骆驼献舞》。
1941年,万氏兄弟完成了80分钟的动画片《铁扇公主》,首次在黑白胶片中将火焰染成红色,此东南亚第一部动画长片。
1947年,东北电影制片厂摄制了中国第一部木偶片《皇帝梦》。
隔年又摄制一部动画片《瓮中捉鳖》从20世纪50年代开始,中国动画家们更加积极的探寻富有中国传统美术风格的动画片,其中以1957年成立的上海美术电影制片厂最为成功。
1956年,特伟导演的《骄傲的将军》,角色设计向传统京剧借鉴,背景则是国画中的工笔画风格。
1958年,王树忱导演的《过猴山》则取材传统年画的故事和形象。
20世纪60年代可以说是中国动画的是辉煌时期。
动画长片《大闹天宫》、第一部水墨动画《小蝌蚪找妈妈》(取材于齐白石写意花鸟)、第二部水墨动画《牧笛》(取材于李可染牧牛图)等片,开创了中国动画的新局面。
动画概论04503考试资料
动画概论04503考试资料1、动漫产业与动漫文化的关系答:动漫文化属于文化范畴,动漫产业适于经济范畴,两者看似关联不大,实则血肉相连,密不可分。
概括来说,动漫文化与动漫产业的关系,在于动漫文化本身蕴藏着巨大的经济力量,而动漫产业本身蕴涵着巨大的文化力量,二者互为条件,相互推动。
2、全球动漫产业的“三个世界”格局答:“第一世界”:美国、日本、韩国,是全球动漫产业领域的前三甲;“第二世界”:以英国、法国等为代表的一些欧洲国家;“第三世界”:包括中国、印度等在内的其他国家。
3、韩国漫画产业在当前的发展过程中面临的问题答:其一,市场结构不合理。
其二,发行结构不合理。
其三,人才结构不合理。
其四,网上漫画传阅的冲击。
4、韩国漫画业能够克服困难,发展起来的原因答:这主要在于四点:其一,韩国经济水平的提高为漫画产业提供了更大的市场空间;其二,韩国政府的大力扶持;其三,韩国业界和学界的团结协作;其四,亚洲金融危机的副作用。
当然,第二点是最重要的。
5、美国动漫人依靠什么牢牢占据动画产业市场答:原因:高质量的创作水准、对受众心理的准确把握,已经使一部分动画片在播映市场具有很大的胜算。
他们还通过宣传造势、塑造品牌让自己的动画产品创造出尽可能大的经济效益。
此外,一些美国动画企业还在长期的竞争中钻研出一些独特的经营之道。
不但懂得动画片的无国籍性、跨年龄性,还深谙其跨时代性。
6、动漫产品的形象设计包括什么答:人物的设计、动漫角色外在形象设计、内在性格的设计。
形象设计直接体现动漫产品的艺术风格和文化内涵,对于受众或玩家有着直接的吸引力。
7、国外动画产业发展中形成的比较成熟的制作模式答:在选题确定以后、画师正式制作之前首先还要完成故事大纲或本事的编写,之后还要完成剧本的编写。
由于与真人电影相比,动画片更强调动画语言的艺术力量,所以动画剧本必须要从视像的角度来写作,因此,动画剧作家与故事画师频繁互动显得非常必要。
在完成剧本以后,就要进入“预制”阶段了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
自考04503动画概论 1 动画概论 (1)第一章 动画源流 (1)第一节 动画是什么 .......................................................................................................................................................... 1 第二节 动画特性 (1)第二章 动画史 (2)第一节 动画的起源与发展 (2)第三章 中国动画史 ................................................................................................................................................................... 3 第四章 动画片制作与工艺流程 (4)第一节 制作商业动画片的方法和程序................................................................................................................................................................... 4 第二节 动画片制作的基本知识 (5)动画概论第一章 动画源流第一节 动画是什么动画(Animating)在词典中的解释是“赋予生命”的意思,从这个意义上来讲它是一种手段,使得本来没有生命的的形象活动起来,它的应用范围广泛,除了作为电影的一种类型之外,还有在电影特技制作的动画、科学教育动画、介绍产品形象的广告动画、电子游戏动画、远程教育动画、网页动画等。
动画片:作为一种叙事艺术形态而成的为电影的一种类型,可以说是一种特殊形式,动画片与常规电影的不同点是:拍摄对象本身不是生命体而是用造型艺术手段制作的假定性形象,即美术范畴的形象,萨杜尔对动画片的解释是“以画平面上的图画或者立体的木偶以及物品作为拍摄对象的电影”(摘自世界电影史)。
作为一种文化传播方式,他有叙事、审美双成功能。
动画片作为描述事件的手段与方法,这种方法是建立在强大的综合艺术基础上的技能。
动画是艺术同时也是技术,它是一种方法,其中包含了漫画家、插图画家、画家、剧作家、音乐家、摄影师、电影导演等艺术家的综合技能,这种综合技能构成一种新型的艺术家——动画家。
要成为一名动画艺术家,首先要成为一位优秀的画家,同时要具备丰富的文化艺术知识,并且懂得剧作结构和视听语言元素。
第二节 动画特性1 动画的技术特性动画的技术特性指的是用逐个制作工艺和逐个拍摄技术创造性的还原自然形态的技术手段,具体方法是通过对事物的运动过程和形态的分解,画出一系列运动过程的不同瞬间动作,然后进行逐张描绘、顺序编码、计算时间以及逐个拍摄等工艺技术处理过程。
2 动画工艺特性动画具有严格的操作方法和技术分工,动画不像其他艺术技巧,动画的综合工艺特性使得每一个工作环节不能产生完整的作品,只有把所有人的成绩和起来才能形成一个完整的作品,所以说动画具有工艺的性质,是一种制作方法和加工程序。
3 动画的审美特性 动画的形态可以说是一切造型艺术的运动形态,从早期的天真动画,活动漫画故事,到后来的追求三维立体空间的长篇剧情动画,以及作为艺术探索的短片,无论是商业动画还是作为功用目的性的科教动画、广告动画、网页动画电影特技动画以及节目包装动画等,都不能忽视作为造型艺术形象的动态审美共性。
4 动画功能特性 早期动画作为技术手段使得简单的线条和图形能够在银幕上活动而娱乐观众,后来这种方法被用来推销产品做广告,科学教育片的制作以及农业技术推广片的特技。
到了20世纪40年代,动画作为创作长篇剧情电影的手段而独树一帜,成为电影的一种新型样式越来越受到重视,随着新科学技术的发展,动画的功能得到广泛的开发,游戏动画、电视动画、网页动画、远程教育动画、电影特技动画等等,显示了动画工艺技术在意识形态领域和文化教育领域发挥着越来越重要的作用。
5、动画多元性动画得多元形式在动画技术成熟之后,作为一种文化形艺的完善使得这种具有多元态的表达方式才渐渐显露出多元的特性,尤其是长片剧情动画、生产工化的特点的艺术形态更加具体,——作为创作基础的文学脚本;作为影像构成主体的美术,作为动画影片中人文背景设计的建筑学依据;作为表现情境的戏剧模式;舞蹈动作、音乐情绪;作为叙事整体狗假的电影语言等等。
6、动画时尚性 了解动画的历史就会发现动画和不同时代的流行文化以及科学技术之间有着密切的关系。
电影史上活动摄影机和同步放映机的发明和完善意志和动画联系在一起。
电影技术的成熟又带来了影院剧情动画的繁荣,电视的出现给动画一个新的舞台,使得繁衍出各种各样的电视动画系列节目,信息工程的发展使得动画成为各种文化交流的有效手段,动画似乎成为现代人建立精神联系的一种语言方式。
7、动画假定性 动画影像是艺术家创造出来的视觉形象,在面对观众比方之前完全是动画艺术家的假设,即创作过程是假定性设想:形象假设、动作假设、表情假设、环境假设、声音假设等;想象构成是假定性的:演员是创造的形象,环境道具是制作的模型和绘画;欣赏与读解是假定性的:观众被动画似乎逼真的视觉和听觉所感染而产生的幻觉以及想象力所认同,明知岂不是真的生命却要信以为真的被感动、被说服。
2 动画的类型形式类型 叙事类型、传播类型 研究动画的创作规律必须了解动画的不同类型,不同类型的动画拥有自己的形式规范,叙事方式以及传播途径。
不可能同一视觉形式表现所有内容,也不可能用相同的叙事方式讲述不同性质的故事,不同的传播途径对于动画的形式和内容有不同的要求。
所以,了解动画片的分类方式对于动画艺术创作和研究都具有重要的意义。
这一章主要介绍动画片的分类角度,即从影像构成形式,叙事方式以及传播途径,论述不同类型动画的艺术特点功用性以及可能性。
1形式类型动画——传统动画——平面动画:卡通动画;《宝莲灯》《狮子王》(单线平涂,可操作性和工艺性) 剪纸动画:《渔童》水墨动画:《牧笛》《小蝌蚪找妈妈》 素描动画:《种树的人》 油画动画:《小牛》 沙动画:《天鹅》 胶片动画:《节奏》线动画:《两个流浪汉》(具有艺术震撼力)立体动画:木偶动画:《神笔马良》《阿凡提》《圣诞夜惊魂》泥偶动画:《小鸡快跑》《近化》材料偶动画:《游移的光》《钢丝的恶作剧》纸偶动画:《小鸭呷呷》(形体机械的夸张,强调戏剧性,有较强的艺术感染力)现代动画——影视动画:虚拟偶动画;《恐龙》《冰河世纪》《虫虫危机》《蚁哥正传》《玩具总动员》《怪物史莱客》《怪物公司》《海底总动员》 影视特技:《星战前传》《透明人》 广告动画;产品动画; ——工程动画:建筑浏览:远景,水晶石 景观动画:南水北调游戏动画:游戏片头《最终幻想》 虚拟现实:CS网页动画:Flash 动画,Gif 等2 叙事类型随着动画片艺术工业的发展以及各种文化的相互影响,动画的叙事方式有最早的幽默活动漫画短片到后来的剧情动画长篇的发展,经历了多种文化渗透的过程而产生的叙事式。
文学性叙事方式——具有小说、神话、童话的样式。
《梦幻街少女》 戏剧性叙事方式——按照传统戏剧结构讲故事的方法,强调冲突率,《宝莲灯》抽象性叙事方式——具有哲学的、诗意的和音乐的性质。
《天鹅》 纪实性叙事方式——具有散文、记叙文、新闻报道的性质,《骇客帝国—卡通版》 3 传播类型影院动画片 电视动画片 试验动画片随着科学技术的发展,动画片的传播途径越来越多,其中主要的传播类型有影院动画片、电视动画片核试验动画片。
所谓影院动画片指的是眼里放映的长篇剧情动画片;电视动画片指的是专门为电视播出制作的动画系列片;试验动画片指的是电影节上参赛的动画片。
他们共同的性质是造型艺术构成的影像形式、电影语言构成的故事结构、逐个处理的工艺技术产生的运动形态。
不同的地方是形象风格、叙事方式、影片长度、质量标准、工艺精度、生产周期等方面有各自的特点。
1 影院动画片 影院动画片的长度几乎是同一个标准,事实上影院动画就是用动画的手段制作电影。
人物塑造要求典型性格,因为观众去影院欣赏动画片是抱着很大的期望值——被感动。
角色造型要求照顾到各种角度,这些人物将在一个相对逼真的假定性空间中表演,所以要强调三维的视觉特点,动作设计严格按照解剖关系和物理条件所形成的状态以及严格而有规律的县面关系来要求。
画面构成讲究电影影像的空间关系调度,强调影像美学的构成规律。
背景强调用三维立体的绘画效果刻画规定性情境,以逼真的效果产生亲切感和说服力。
音乐音效在要求技术质量的同时,影院动画片更加依赖声音的逼真来渲染和加强画面的感染力。
制作工艺方面,影院动画的画面质量和工艺技术的要求更加精良而复杂。
从剧情的安排上影院动画常常浓缩情节。
相比电视动画片和实验性动画片的叙事结构,影院动画片的结构更加严禁规范,按照电影文学的章法编故事,严格遵循电影语言的语法规则设计故事结构和叙事方式。
影片长度一般在90分钟左右。
画面影像质量、动作设计、声音处理等工艺精度有严格的技术要求。
生产周期长,人才与资金投入多,制片风险大。
2 电视动画片最早的电视动画是由早期在电影院里作为故事片开演之前或者是中场休息时放映的一种开心节目经过重新组接卖给电视台。
最突出的是制作工艺的简化:动作设计简单化,例如停格、象征性动作符号、静止画面加流线等等,背景制作简单化,例如平涂、晕染、留白;描线上色随意化,例如烫印、断线轮廓、电子扫描色彩只求鲜艳醒目,不求逼真自然。
传统工艺的描线要求非常严谨,塞璐珞片上一线之差,在电影银幕上就可能一片错误,而电视机屏幕的频闪现象恰恰掩盖了诸多工艺问题。
从剧情的安排上,电视动画喜欢扩展剧情,小题大做,即由许多微不足道的小故事组成的大系列,情节有所连贯,但又分别独立。
画面影像质量、动作设计、声音处理等工艺技术要求相对宽松,这是由于它的传播方式不是强制性的没有规定性的欣赏环境和观众群,生产周期短以及电视屏幕小等因素决定的。
另外,由于投入资金数目相对少,因此人才流动性大,不能严格保证制作质量的始终如一。
3 试验动画片追求动画发展的历史,应该说动画的技艺是从“试验动画”开始的,虽然今天的实验动画片更趋向学术探讨的特点,因为这种类型的动画片只在学术研讨会或者是电影节展示。
所以有人称其为艺术性动画片。
其实试验动画片包括两个含义:形式上的的实验和内涵方面的探索。
可以说所有的探索与开发都具有试验的性质,其中一个显著的特点是个体化创作。
当动画的制作开始进入群众化运作时动画的主流已脱离了实验的性质而成为一种新型文化产业模式——商业动画。