个性化教育的解释

个性化教育

个性化教育，就是要教育者承认学生在社会背景、智能背景、态度价值、情感和生理等方面存在个别差异的前提下，做到即“有教无类”，又“因材施教”，真正的个性化是目的个性化、过程个性化和结果个性化的高度统一。

百铭教育的成长教育：通过多年的调查研究，我们发现“80%以上的学生学习成绩问题根本不是学习问题，而是学习背后的成长问题，是学习意愿存在的问题，是全素质意识和能力的根本问题”，正基于此，百铭教育提出“学习成长同步教育”理念。

学生最喜欢的十类老师：学生最不喜欢的十类老师

1、严而有度的老师1、“体罚学生”的老师

2、像妈妈的老师2、“状告家长”的老师

3、实习老师3、“作业过多”的老师

4、有宽容心的老师4、“处事不公”的老师

5、热爱学生的帅哥老师5、“歧视差生”的老师

6、温柔的美女老师6、“不守规矩”的老师

7、风趣幽默的老师7、“失信诺言”的老师

8、以身作则，说到做到的老师 8、“教学无术”的老师

9、真才实学的老师9、“言行不雅”的老师

10、充满爱心的老师10、“严肃有余”的老师