社会-在妈妈肚子里的故事-312

在妈妈肚子里的故事

主要领域：社会

活动目标：

1 能大胆地说出身边大肚子教师的变化，并把了解到的内容记录下来。

2 萌发爱妈妈的情感，体验妈妈在孕育宝宝过程中的辛苦。

活动准备：

1 材料:网络视频《生命的开始》，游戏材料“藏在妈妈肚子里的宝宝”（p.9），与幼儿人数相匹配的小沙袋。

2 幼儿经验：预约好一位幼儿的妈妈讲述自己怀孕的故事，最好准备好怀孕时的照片。

活动过程：

一、说说怀孕妈妈的变化

出示身边怀孕教师怀孕前和怀孕后身体变化的两张照片，引出讨论。

引导语：

××老师发生了什么变化？她怎么了？（肚子大了，怀孕了。）

小结：是的，原来××老师的肚子里有了小宝宝，她的肚子就会慢慢变大，这就是老师怀孕了。你们知道小宝宝是怎么来的吗？

二、宝宝是怎么来的

1 播放录像《生命的开始》。

2 教师提供给幼儿4张和录像相匹配的图片（精子和卵子相遇，受精卵开始长大，长出了手和脚，变大成熟），请幼儿分组自主排序。

3 幼儿分组交流、讲述宝宝在妈妈肚子里的变化。

4 小结：爸爸肚子里的小精子和妈妈肚子里的小卵子相遇后，变成了有着大大脑袋的胎宝宝；宝宝每天通过妈妈的脐带吸收营养慢慢长大，有了小手和小脚；有时宝宝不高兴的时

候，会踢踢腿，开心的时候会挥挥小拳头；宝宝长大一点，妈妈的肚子就会变大一些。

三、大肚子妈妈的故事

1 游戏：我来做大肚子妈妈。

给幼儿一人一个小沙袋，绑在腰上。让幼儿走路、穿鞋。

2 交流分享：做大肚子妈妈的感受。

（指导要点：重点引导幼儿说出游戏中不适的地方，如走路时感到身子很重、穿鞋穿不到等。）

3 你们刚刚才做了五分钟的妈妈就感到很累，你们的妈妈却要挺着大肚子生活九个多月，想不想听听妈妈是怎么说的呢？

4 妈妈讲述故事。

（指导要点：重点讲述妈妈每天要吃很多有营养的东西，走路累，动作慢；虽然很辛苦，但是，妈妈很快乐，她爱肚子里的宝宝，希望他(她)快快长大。）

★活动延伸：

在区角提供游戏材料“在妈妈肚子里的宝宝”（p.9），让幼儿添画肚子里的宝宝，并给宝宝起名字。

教学活动评析和反思