九年级上册开学第一课.ppt
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2024版初中开学第一课PPT优秀课件
2024/1/25
班级介绍
介绍所在班级的特点、优 势以及班级文化，帮助学 生融入新的集体。
同学介绍
鼓励新生自我介绍，促进 同学之间的相互了解和交 流。
5
教师团队展示
教师团队
教学计划和期望
展示学校优秀的教师团队，包括教师 的教育背景、教学经验、教学成果等， 让学生对教师产生信任和敬意。
简要介绍本学期的教学计划和期望， 让学生明确学习目标和方向。
2024/1/25
ห้องสมุดไป่ตู้
11
校园文化传承与弘扬
校园历史与传统
介绍学校的发展历程、重要事件 以及优良传统，让学生了解学校
的文化底蕴。
校园文化活动
展示学校丰富多彩的校园文化活 动，如艺术节、运动会、学术竞
赛等，鼓励学生积极参与。
校园精神与口号
阐述学校的校园精神，如团结、 奋进、创新等，并展示学校的口 号和标志，增强学生的归属感和
物理/化学/生物
3
初步接触自然科学，培养实验能力。
历史/地理/政治
4
了解国内外历史、地理和政治制度。
2024/1/25
8
课程表及作息时间安排
周一至周五每天上午4节 课，下午3节课，每节课 45分钟。
课间休息10分钟，中午休 息1小时。
晚自习时间为19:0021:00，用于自主学习和 完成作业。
2024/1/25
2024/1/25
培养自律意识
自律是成功的关键之一，
2
学生应该培养自律意识，
做到按时起床、按时完成
作业等。
学会拒绝诱惑
3 学生应该学会拒绝各种诱
惑，如游戏、电视等，以 免影响学习。
18
Part
班级介绍
介绍所在班级的特点、优 势以及班级文化，帮助学 生融入新的集体。
同学介绍
鼓励新生自我介绍，促进 同学之间的相互了解和交 流。
5
教师团队展示
教师团队
教学计划和期望
展示学校优秀的教师团队，包括教师 的教育背景、教学经验、教学成果等， 让学生对教师产生信任和敬意。
简要介绍本学期的教学计划和期望， 让学生明确学习目标和方向。
2024/1/25
ห้องสมุดไป่ตู้
11
校园文化传承与弘扬
校园历史与传统
介绍学校的发展历程、重要事件 以及优良传统，让学生了解学校
的文化底蕴。
校园文化活动
展示学校丰富多彩的校园文化活 动，如艺术节、运动会、学术竞
赛等，鼓励学生积极参与。
校园精神与口号
阐述学校的校园精神，如团结、 奋进、创新等，并展示学校的口 号和标志，增强学生的归属感和
物理/化学/生物
3
初步接触自然科学，培养实验能力。
历史/地理/政治
4
了解国内外历史、地理和政治制度。
2024/1/25
8
课程表及作息时间安排
周一至周五每天上午4节 课，下午3节课，每节课 45分钟。
课间休息10分钟，中午休 息1小时。
晚自习时间为19:0021:00，用于自主学习和 完成作业。
2024/1/25
2024/1/25
培养自律意识
自律是成功的关键之一，
2
学生应该培养自律意识，
做到按时起床、按时完成
作业等。
学会拒绝诱惑
3 学生应该学会拒绝各种诱
惑，如游戏、电视等，以 免影响学习。
18
Part
开学第一课新部编版道德与法治九年级上课件(共10张PPT)
训练目标 1.学习感悟生活，发现生活中的真善美，在写作中能够落实“写真话、抒真情”的原则。2.掌握表达“真情实感”的方法。
迁移运用
(四)以梦述怀
何从水中上岸？
针对寓言性材料，除了要抓住主体形象的特征分析其寓意外，还要找准隐藏寓意的句子。如下面的作文材料：
“上马击狂胡，下马草军书”，这是陆游一生的伟大志向。但在积贫积弱的南宋，君上昏聩，奸佞执政，使得陆游空有满心报国志，却
2.你想怎样度过自己的一生？ 志不得伸，事无可成。于是，61岁的陆游只能是空以“塞上长城”来自许，览“镜中衰鬓”而自哀。虽然仕途坎坷，其志难成，但身处逆境
课堂要求
立
足
1. 课前：提前预习，做好导学案。
现
2.课堂：认真听讲，做好笔记（检查）。
在
3.课后：按时按量完成作业。
03
畅想未来
(1)人生处处有风景，就是在记叙、描写的过程中，对将要在文中出现的与中心事件有必然联系的人物、事件预先做出提示或暗示，并
八年级下册 第一单元 坚持宪法至上 第二单元 理解权利义务 第三单元 人民当家作主 第四单元 崇尚法治精神
02
立足现在
九年级上册 第一单元 富强与创新 第二单元 民主与法治 第三单元 文明与家园 第四单元 和谐与梦想
九年级下册 第一单元 我们共同的世界 第二单元 世界舞台上的中国 第三单元 走向未来的少年
回首过去
七年级上册 第一单元 成长的节拍 第二单元 友谊的天空 第三单元 师长情谊 第四单元 生命的思考
七年级下册 第一单元 青春时光 第二单元 做情绪情感的主人 第三单元 在集体中成长 第四单元 走进法治天地
八年级上册 第一单元 走进社会生活 第二单元 遵守社会规则 第三单元 勇担社会责任 第四单元 维护国家利益
九年级上册开学第一课主题班会课件(共26张PPT)
• 6、一种题型不会就多做、知道弄懂为止 • 7、整理错题本 • 8.作业不能糊弄，不能抄全解，不能以急于完成作业为目的！
• 1.熟练掌握词汇量及句子短语 • 2.语法要学明白，学透，提倡多运用所学
语法来造好句子，万不可不懂装懂，初二 要学的语法及词汇将大量增多，只有脚踏 实地才能在中考来临之际不慌手脚。 • 3.多做阅读题，培养语感，也能增加我们 的词汇量及语法的运用能力 • 4.作文，多写多读多看，记住好句子好短 语，适当运用，能让你的文章脱颖而出大 放光彩。
制定计划与目标
作战将就“知己知彼，百战不殆” 。学习也是一场战斗，计划就是做 到“知己”，因为要制定出附和自 己实际情况的学习计划，必须要“ 知己”。“知己”包括三层含义： 明确地估计自己的能力，了解当时 的学习情况，明确学习的目标。做 到“知己”后，我们就可以制定计 划了。
别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自 己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最 有用的。而别人告诉你的方法，最多只能充当 一个指路标的作用。 所以，不要过于重视它的 形式。只要是能达到目的的方法都是好方法。
注意： （1）要让自己知道，每天你具体干些什么， 知道每周、每月的安排等。一句话，就是做到 心中有谱。 （2）计划的安排应合理、科学，尽量不要让 你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并 不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、 洗衣服等时间都是浪费。很多事不能不做，但 要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。 学习不是拼时间而是比效率 。
成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。
用你的成绩来证明你的与众不同；用你的 行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对 他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。
• 1.熟练掌握词汇量及句子短语 • 2.语法要学明白，学透，提倡多运用所学
语法来造好句子，万不可不懂装懂，初二 要学的语法及词汇将大量增多，只有脚踏 实地才能在中考来临之际不慌手脚。 • 3.多做阅读题，培养语感，也能增加我们 的词汇量及语法的运用能力 • 4.作文，多写多读多看，记住好句子好短 语，适当运用，能让你的文章脱颖而出大 放光彩。
制定计划与目标
作战将就“知己知彼，百战不殆” 。学习也是一场战斗，计划就是做 到“知己”，因为要制定出附和自 己实际情况的学习计划，必须要“ 知己”。“知己”包括三层含义： 明确地估计自己的能力，了解当时 的学习情况，明确学习的目标。做 到“知己”后，我们就可以制定计 划了。
别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自 己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最 有用的。而别人告诉你的方法，最多只能充当 一个指路标的作用。 所以，不要过于重视它的 形式。只要是能达到目的的方法都是好方法。
注意： （1）要让自己知道，每天你具体干些什么， 知道每周、每月的安排等。一句话，就是做到 心中有谱。 （2）计划的安排应合理、科学，尽量不要让 你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并 不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、 洗衣服等时间都是浪费。很多事不能不做，但 要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。 学习不是拼时间而是比效率 。
成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。
用你的成绩来证明你的与众不同；用你的 行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对 他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。
九年级语文(上册) 开学第一课课件(共43张PPT)
姥进大观园、出师表……
未来
名著 永恒的经典：《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》
《简▪爱》……
展未来
语法： 关联词语、复句……。
展未来
写作：议论文写作……
明确学习要求
记住 三要
一向课前要预习
• 文言文古诗单元（第三单元） 提前将三行对译中的原文抄写或默写在三行对译本上。——熟悉重点实词
虚词、感知行文思路。 • 其他现代文单元
九年级上册要学的主题
自然之音——诗歌 砥砺思想——议论文 游目骋怀——小说 理想信念——诗歌 自然之音——议论文 人物百态——古代白话小说
社会咏叹——诗歌 世态人情——小说 选择与坚守——古诗文 读书鉴赏——文艺随笔 舞台人生——戏剧 责任与担当——古诗文
中考试卷分三大部分；考点分七个版块；知识点有百余个 直击中考，提升能力
提前将课后读读写写及其他重点字词抄写在练习本上。——夯实字词，明 确书写规范，掌握重点字词含义。
二向课堂要效率
• 上课会听讲——关注老师上课反复强调的重点内容和板书提炼。 • 上课勤思考——紧跟老师的问题，积极用语文思维组织答案的思考链。 • 上课做笔记——及时记录重点内容或关键词，方便课后整理和回顾。
试卷是课内的延伸 重视课后习题
老师说，你只听，20% 老师说，你旁观，10% 老师说，你参与，80%
从一道题到一类题 从一篇文章到一种文体 从“死去”（方法）到“活来”（思维）
黑笔做+红笔更+蓝笔补充 答题要全面、规范 整理错题，巩固强化
松弛有度，劳逸结合 交流沟通，释放焦虑
九年级语文 开学第一课
初三：奋斗的青春
初三，与众不同
面临重要的抉择 决定中考的胜败 理想高中的阶梯 人生第一个十字路口
未来
名著 永恒的经典：《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》
《简▪爱》……
展未来
语法： 关联词语、复句……。
展未来
写作：议论文写作……
明确学习要求
记住 三要
一向课前要预习
• 文言文古诗单元（第三单元） 提前将三行对译中的原文抄写或默写在三行对译本上。——熟悉重点实词
虚词、感知行文思路。 • 其他现代文单元
九年级上册要学的主题
自然之音——诗歌 砥砺思想——议论文 游目骋怀——小说 理想信念——诗歌 自然之音——议论文 人物百态——古代白话小说
社会咏叹——诗歌 世态人情——小说 选择与坚守——古诗文 读书鉴赏——文艺随笔 舞台人生——戏剧 责任与担当——古诗文
中考试卷分三大部分；考点分七个版块；知识点有百余个 直击中考，提升能力
提前将课后读读写写及其他重点字词抄写在练习本上。——夯实字词，明 确书写规范，掌握重点字词含义。
二向课堂要效率
• 上课会听讲——关注老师上课反复强调的重点内容和板书提炼。 • 上课勤思考——紧跟老师的问题，积极用语文思维组织答案的思考链。 • 上课做笔记——及时记录重点内容或关键词，方便课后整理和回顾。
试卷是课内的延伸 重视课后习题
老师说，你只听，20% 老师说，你旁观，10% 老师说，你参与，80%
从一道题到一类题 从一篇文章到一种文体 从“死去”（方法）到“活来”（思维）
黑笔做+红笔更+蓝笔补充 答题要全面、规范 整理错题，巩固强化
松弛有度，劳逸结合 交流沟通，释放焦虑
九年级语文 开学第一课
初三：奋斗的青春
初三，与众不同
面临重要的抉择 决定中考的胜败 理想高中的阶梯 人生第一个十字路口
九年级开学第一课ppt课件
开学
第一课
目录
一、防火防盗 二、防电信网络诈骗
三、防校园贷
四、乘车安全 五、食品安全
六、预防疾病
第一节
第一节、防火防盗
第一节、防火防盗
校园防火小贴士
1.不乱丢烟头，不躺在床上吸 烟。 2.不乱接乱拉电线，电路熔断 器切勿用铜、铁丝代替。
第一节、防火防盗
1、发现火灾迅速拨打火警电话 119。报警时要讲清详细地址、 起火部位、着火物质、火势大 小、报警人姓名及电话号码， 并派人到路口迎候消防车。
一句话总结
做安全的守护者和明白人！！！
开学
外出防盗
1、上公交车前，应事先准备好零钱，不要在站 牌下拿钱或上车后再掏钱包找零钱。 2、注意把贵重物品贴身携带，系好衣扣，拉好 背包拉链，最好能将背包背在胸前，保证在自己 的视线范围内。 3、扒手经常借人多争抢上车之际挤车门扒窃， 因此，排队上车，自觉维护乘车秩序也能有效防
第二节
第二节、防电信网络 诈骗
识。 3.遇到困难，应主动向学校寻求帮助。
防骗小知识
4.小心选择借贷服务机构。
5.维护自己的合法利益，对自己权力要进行适当的保护。
第四节
第四节、乘车安全
第四节、乘车安全
安全小贴士
1.所乘车辆靠站停止前，不要向车门方向涌动。车辆停稳后，先下 后上，按顺序上下车。 2.上车后，扶好或坐好，不故意拥挤。 3.乘车过程中，不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。 4.乘车过程中，保管好自己的财物。 5.不在机动车道上等候车辆或者招呼营运汽车;在机动车道上不得从 机动车左侧上下车。 6.不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。 7.所乘车辆发生交通事故时，要听从司售人员指挥。
第四节、乘车安全
第一课
目录
一、防火防盗 二、防电信网络诈骗
三、防校园贷
四、乘车安全 五、食品安全
六、预防疾病
第一节
第一节、防火防盗
第一节、防火防盗
校园防火小贴士
1.不乱丢烟头，不躺在床上吸 烟。 2.不乱接乱拉电线，电路熔断 器切勿用铜、铁丝代替。
第一节、防火防盗
1、发现火灾迅速拨打火警电话 119。报警时要讲清详细地址、 起火部位、着火物质、火势大 小、报警人姓名及电话号码， 并派人到路口迎候消防车。
一句话总结
做安全的守护者和明白人！！！
开学
外出防盗
1、上公交车前，应事先准备好零钱，不要在站 牌下拿钱或上车后再掏钱包找零钱。 2、注意把贵重物品贴身携带，系好衣扣，拉好 背包拉链，最好能将背包背在胸前，保证在自己 的视线范围内。 3、扒手经常借人多争抢上车之际挤车门扒窃， 因此，排队上车，自觉维护乘车秩序也能有效防
第二节
第二节、防电信网络 诈骗
识。 3.遇到困难，应主动向学校寻求帮助。
防骗小知识
4.小心选择借贷服务机构。
5.维护自己的合法利益，对自己权力要进行适当的保护。
第四节
第四节、乘车安全
第四节、乘车安全
安全小贴士
1.所乘车辆靠站停止前，不要向车门方向涌动。车辆停稳后，先下 后上，按顺序上下车。 2.上车后，扶好或坐好，不故意拥挤。 3.乘车过程中，不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。 4.乘车过程中，保管好自己的财物。 5.不在机动车道上等候车辆或者招呼营运汽车;在机动车道上不得从 机动车左侧上下车。 6.不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。 7.所乘车辆发生交通事故时，要听从司售人员指挥。
第四节、乘车安全
九年级开学班会开学第一课ppt课件
学会使用礼貌用语，尊重他人，培养良好 的人际交往能力。
爱护公物，保持卫生
遵守公共秩序，不喧哗打闹
珍惜学校资源，维护班级环境整洁，培养 良好的卫生习惯。
在公共场所保持安静，遵守秩序，展现学生 的文明素养。
安全意识培养与防范措施
了解校园安全设施及使用方法， 不携带危险物品进入学校，发现 安全隐患及时报告。
体育类课外活动
如篮球、足球、乒乓球等，增 强学生体质，培养团队合作精 神。
参与方式
学生可根据自身兴趣选择参与 ，并向相关负责老师报名。
拓展训练目的和意义
拓展训练是一种体验式学习方 式，旨在通过户外活动、团队 协作等方式，提高学生的综合 素质。
拓展训练可以帮助学生增强自 信心、培养领导力、提升沟通 能力等非学术方面的能力。
行动计划
监督与反思
定期对自己的学习情况进行监督和反 思，及时调整学习方法和策略，确保 目标的实现。
制定具体的学习计划，合理安排时间 ，确保每天的学习任务能够完成。
03
班级纪律与规范
Chapter
班级纪律要求
准时到校，不迟到早退
确保每位学生都能按时完成学习任务，形成 良好的学习氛围。
独立完成作业，不抄袭
感。
班级目标与愿景
制定明确的班级目标和愿景，引 导学生共同努力、追求卓越。
班级传统与活动
传承班级优良传统，组织丰富多 彩的班级活动，增进同学间的友
谊和团结。
同学间友谊与互助精神
建立良好人际关系
倡导同学间相互尊重、理解、包容，建立和谐的人际关系。
互帮互助共同进步
鼓励同学间在学习上互相帮助、生活上互相关心，共同进步成长 。
学会在遇到危险时保护自己，掌 握基本的自我保护技能和求助方 法。
九年级开学班会开学第一课ppt课件
习的专注和自律。
团队协作和沟通技巧培训
了解团队协作的重要性
让学生明白团队协作在现代社会中的重要性，以及如何在团队中 发挥自己的作用。
掌握有效的沟通技巧
学习倾听、表达、反馈等沟通技巧，提高与他人的沟通效率和质量 。
参与团队活动和项目
鼓励学生积极参与团队活动和项目，锻炼团队协作能力，培养领导 力和团队合作精神。
定期召开家长会，加强家校联系
01
确定家长会的时间和地点
每学期至少召开一次家长会，提前通知家长并确定好时间和地点。
02
准备家长会的内容和议程
包括汇报班级工作、介绍教育教学计划、分享学生成长故事等，让家长
更全面地了解孩子在学校的表现。
03
做好家长会的组织和服务工作
班主任要认真组织，确保会议顺利进行；同时要做好服务工作，为家长
介绍新学期安排与目标
介绍本学期的课程安排、考试时 间等重要事项
阐述本学期的教学目标和学习计 划
鼓励同学们制定个人目标，与班 级目标共同进步
班级文化及价值观重申
重申班级文化，强调团结、互助、自 律等核心价值观
鼓励同学们积极参与班级活动，为班 级争光添彩
提醒同学们遵守校规校纪，树立良好 的行为习惯
02
成长经验分享
个人成长故事
邀请学生分享他们在成长过程中遇到的挑战、克服困难的经验以 及从中获得的成长和收获。
学习习惯培养
探讨如何培养良好的学习习惯，如定时复习、制定学习计划、保持 专注力等，以提高学习效率。
心理健康与情绪管理
关注九年级学生的心理健康，分享情绪管理的方法和技巧，帮助学 生更好地应对压力和挑战。
提供必要的帮助和支持。
利用网络平台促进信息交流
九年级班会开学第一课PPT课件
适当运动和放松
合理安排时间进行运动和放松，缓解 紧张情绪和压力，保持良好的身心状 态。
寻求帮助和支持
遇到困难和问题时，及时寻求老师、 家长或同学的帮助和支持，共同解决 问题。
时间管理和自律能力培养
制定时间管理计划
培养自律习惯
明确每天的时间安排和任务目标，合理分配 时间用于学习、休息和娱乐。
养成良好的学习习惯和生活习惯，如早睡早 起、按时完成作业等。
通过家校互动平台、家长志愿者等方式，加强家校之间的合作与联系， 共同为孩子的全面发展提供支持。
THANKS
感谢观看
上学期成绩回顾
01
02
03
班级整体成绩分析
展示班级在上学期的平均 分、最高分、最低分等统 计数据，让学生了解班级 整体表现。
个人成绩分析
展示每个学生的成绩，包 括各科成绩、总分和排名， 让学生了解自己的优势和 不足。
成绩进步与退步
对比上学期的成绩，分析 哪些学生取得了进步，哪 些学生出现了退步，并探 讨原因。
言谈举止
教育学生使用文明用语，尊重他人，不打架斗殴，不说脏话。
校园礼仪
介绍校园内应遵守的礼仪规范，如尊敬师长、团结同学、爱护公 物等。
04 学习方法与技巧
提高学习效率的方法
制定合理的学习计划
根据课程难度和个人情况，制定 合理的学习计划，明确每天的学
习任务和时间安排。
积极参与课堂讨论
认真听讲，积极思考和发言，与 同学和老师互动交流，加深对知 识点的理解和记忆。
课堂纪律
01
明确课堂上应遵守的纪律，如不迟到、不早退、保持安静、认
真听讲等。
自习纪律
02
规定自习时间的行为规范，如不说话、不随意走动、专注学习
九年级开学第一课主题班会：收心教育(共36张PPT)
ADD YOUR TEXT HERE ADD YOUR TEXT ADD YOUR TEXT
如何培养兴趣
了解自己的兴趣爱好、了解自己的特长等
多尝试新事物
多参加活动
多了解自己
多与他人交流
尝试新的活动、尝试新的食物、尝试新的游戏等
与朋友、家人、老师交流自己的兴趣爱好，听取他人的建议
参加社团、参加志愿者活动、参加比赛等
PART 06
总结
ADD YOUR TEXT HERE ADD YOUR TEXT ADD YOUR TEXT
收心教育的重要性
收心教育是一种培养学生内心平衡、情绪稳定、心灵宁静的教育方式。在当今社会，学生面临着各种各样的压力，如学业压力、家庭压力、社交压力等等，这些压力会影响学生的情绪和心理健康。而通过收心教育，学生可以学会控制自己的情绪，保持内心平衡，从而更好地应对各种挑战。收心教育不仅有助于学生的个人成长，也有助于学生在团队中更好地合作和沟通。因此，收心教育在现代教育中具有重要的意义。
ADD YOUR TEXT HERE ADD YOUR TEXT ADD YOUR TEXT
情绪管理的方法
积极思考可以帮助人们更好地面对问题，减少负面情绪。
深呼吸可以缓解紧张情绪，让人感到放松。
寻求帮助
放松身心
深呼吸
积极思考
寻求朋友、老师或家长的帮助可以让人感到被关心和支持，减轻负面情绪。
通过运动、听音乐、看书等方式放松身心，可以缓解紧张情绪，让人感到放松。
ADD YOUR TEXT HERE ADD YOUR TEXT ADD YOUR TEXT
如何坚持兴趣
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九年级开学班会开学第一课可用版ppt课件
01
制定合理的学习计划， 合理安排每天的学习任 务和时间。
02
培养专注力，避免分心 ，提高学习效率。
03
学会拒绝诱惑，如手机 、游戏等，保持自律。
04
养成良好的作息习惯， 保证充足的睡眠和适当 的运动。
邀请优秀学生代表分享学习心得
分享个人学习方法和经验，如如何克 服学习困难、如何保持学习动力等。
传递正能量，激励同学们树立信心、 勇往直前。
介绍本次班会目的和安排
介绍本次班会的目的和意义 阐述班会的主题和流程安排
引导同学们积极参与和互动
班级近期情况回顾
回顾上学期的班级工作和学习情况 分析班级存在的问题和不足
展示班级取得的成绩和荣誉
02 新学期展望与目 标设定
分析当前学习阶段特点
学科知识点增多，难度加大
01
九年级是初中阶段的最后一年，学科知识点更加深入和复杂，
展示班级特色文化元素和成果
01
学生在各类竞赛中获得的荣誉和 奖项
02
班级在校园文化建设中取得的突 出成绩
介绍本学期班级活动安排及参与方式
01
本学期班级活动安排
02
开学典礼、迎新晚会等迎新活动
03
学雷锋志愿服务、社会实践等公益活动
介绍本学期班级活动安排及参与方式
体育比赛、文艺汇演等文体活动 期中考试、期末考试等学业测评活动 活动参与方式
鼓励同学们积极提问和交流，共同探 讨学习问题。
04 心理健康与压力 力
面临中考，学习任务繁重，竞争 激烈。
人际关系压力
与同学、老师、家长之间的关系可 能带来压力。
自我认知压力
对自我期望过高，容易产生挫败感 和焦虑情绪。
语文开学第一课 课件(共36张PPT)2022-2023学年部编版语文九年级上册
开启语文学习之旅 ……
贰
忆往昔，展未来
忆往昔
两年的初中语文学习， 你收获了什么？
大 语 文 时 代
阅读，让我们收获了什么？
阅读使我们视野开阔、知识丰富 阅读使我们志向高远、执着追求 阅读使我们提升境界、改变气质 阅读使我们内心充实、情感丰富 阅读使我们陶冶情操、心情愉悦
古.勤做摘抄 （热点时评、优美散文， 优秀中考作文，哲理小故事） 2.勤做笔记 （中考例题、学习方法、 基础知识、诗词名句等）
要努力做到：
3.用心背诵 （诗词名句、做题方法、 经典例题、作文素材） 4.主动回答课堂提问；
按时保质完成作业
一个习惯：记笔记。 两支笔：黑笔、红笔 三个本子： ①默写本（默写、课堂练习） ②摘抄本（名言、好文章、好语段、 新闻、诗词、典故……） ③错题本（积累错题和答题技巧）
名著
永恒的经典：《艾青诗选》《 水浒传》《简▪爱》《儒林外史》 ……
语法
关联词语、复句……。
作文
议论文写作……
字趣——字的小时候（请你猜一猜）
“斗” 吃我的拳头！
“射” 箭在弦上，发射！
“服” 佩服，给跪了
“骑” 我有一头小毛驴，骑着去赶集
“果” 慢慢从枝头长出
“左” 和“右” 来跟着我左手右手一个慢动作
字趣——字的小时候
字趣——秦观的回环诗
赏花归去马如飞， 去马如飞酒力微。 酒力微醒时已暮， 醒时已暮赏花归。
04
二.从语文中汲取能量，缓解精神内耗
在喧嚣浮躁，斯文扫地的 今天，我们面临一切庸俗化、 商品化、功利化的文化环境， 要提升自己的精神境界，更 要学语文。
优秀的文学作品是语文学习的 汇聚，学习这些作品可以丰富我 们的人文精神，在语文学习之中， 汲取重要的人生价值观，指引良好 的正确的生活方式。
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九年级语文
在你的心中——语文到底是什么？
• 语文是讲话时的妙语连珠，字字珠玑； • 语文是写作时的下笔千言，妙笔生花； • 语文是交往时的谈吐优雅，气质非凡； • 语文是李白的诗意洒脱，是苏轼的旷达乐观，是杜甫
“大庇天下寒士俱欢颜”的期待；语文是琦君对春酒 的思念，是杨绛善良的情怀； • 语文是鲁迅对百草园的思念，是对国家命运的担忧和 对愚昧国民的无情批判…… • 语文是一种文字，一种别样的情怀……
注重于阅读能力的考查，阅读能力的培养主要 依靠于平时的阅读教学。每一种类型的现代文，课 程标准都有具体的学习要求。我们在平日的教学中 都要一一落实。落实的具体措施就是做题检测。
三、古诗文阅读
• 常见的考试题型： • 解词 • 翻译句子 • 课文理解 • 主题理解 • 名句赏析 • 课内外对比 • ……
这一部分的学习，主要依赖于课堂，积累记忆是一种重 要的学习策略，除此之外还要学会理解迁移运用。
语文学习过程中的关键词
• 积累：
• 字词、古诗文名句、名著、古诗文词语解释、翻 译句子、作文材料累积等
• 运用；将学过的知识点运用在平时的做题中， • 能力：反复的练习，熟能生巧，从而形成能力。
继而从容考试，取得语文高分。
• 写作策略：在阅读教学中学习
•
在作文教学中渗透
•
在平日阅读中积累
•
在日常生活中反思
•
在作文习作中实践
我们因语文结缘
应对策略一：积累
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 问渠那得清如许，为有源头活水来
——朱熹《观书有感》
• 多读：《中考满分作文》《中考作文材料荟 萃》《意林》 《读者》《小小说》以及中考 推荐名著
• 多写：古诗文名句，生字生词，平日练笔
• 多背: 语文知识点 诗词名句 名文名言
•
美文佳作 灵思妙语
要求：课堂笔记一个，摘抄本一个，语文阅读书至 少一个（2本1书）
应对策略二：现代文阅读
• 应对原则： • 课堂教学讲方法，练习做题成能力。
应对方法： 做题，做题，再做题 一天一训练，一周一检测，
应对策略三：古诗文阅读
• 原则：背诵积累，反复巩固
•
学习方法，形成能力
• 方法：背诵默写，迁移联想
•
课堂抓紧，课下巩固
应对策略四：写作
• 原则: 材料累积在平时，用心观察勤思考。
语文，怎么学？
• 考试的基本类型题—— 积累与运用 现代文阅读 古诗文 写作
学习原则：明确目标，有的放矢
一、积累与运用
• 常见题型：
• 字音字形 • 古诗文默写 • 名著考查 • 文学常识
• • （注重于积累）
• ……
选词填空 材料分析 句子排序 读图分析
（注重于运用）
二、现代文阅读
• 常见考试题型： • 记叙文阅读 • 说明文阅读 • 议论文阅读 • 古诗文阅读
在你的心中——语文到底是什么？
• 语文是讲话时的妙语连珠，字字珠玑； • 语文是写作时的下笔千言，妙笔生花； • 语文是交往时的谈吐优雅，气质非凡； • 语文是李白的诗意洒脱，是苏轼的旷达乐观，是杜甫
“大庇天下寒士俱欢颜”的期待；语文是琦君对春酒 的思念，是杨绛善良的情怀； • 语文是鲁迅对百草园的思念，是对国家命运的担忧和 对愚昧国民的无情批判…… • 语文是一种文字，一种别样的情怀……
注重于阅读能力的考查，阅读能力的培养主要 依靠于平时的阅读教学。每一种类型的现代文，课 程标准都有具体的学习要求。我们在平日的教学中 都要一一落实。落实的具体措施就是做题检测。
三、古诗文阅读
• 常见的考试题型： • 解词 • 翻译句子 • 课文理解 • 主题理解 • 名句赏析 • 课内外对比 • ……
这一部分的学习，主要依赖于课堂，积累记忆是一种重 要的学习策略，除此之外还要学会理解迁移运用。
语文学习过程中的关键词
• 积累：
• 字词、古诗文名句、名著、古诗文词语解释、翻 译句子、作文材料累积等
• 运用；将学过的知识点运用在平时的做题中， • 能力：反复的练习，熟能生巧，从而形成能力。
继而从容考试，取得语文高分。
• 写作策略：在阅读教学中学习
•
在作文教学中渗透
•
在平日阅读中积累
•
在日常生活中反思
•
在作文习作中实践
我们因语文结缘
应对策略一：积累
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 问渠那得清如许，为有源头活水来
——朱熹《观书有感》
• 多读：《中考满分作文》《中考作文材料荟 萃》《意林》 《读者》《小小说》以及中考 推荐名著
• 多写：古诗文名句，生字生词，平日练笔
• 多背: 语文知识点 诗词名句 名文名言
•
美文佳作 灵思妙语
要求：课堂笔记一个，摘抄本一个，语文阅读书至 少一个（2本1书）
应对策略二：现代文阅读
• 应对原则： • 课堂教学讲方法，练习做题成能力。
应对方法： 做题，做题，再做题 一天一训练，一周一检测，
应对策略三：古诗文阅读
• 原则：背诵积累，反复巩固
•
学习方法，形成能力
• 方法：背诵默写，迁移联想
•
课堂抓紧，课下巩固
应对策略四：写作
• 原则: 材料累积在平时，用心观察勤思考。
语文，怎么学？
• 考试的基本类型题—— 积累与运用 现代文阅读 古诗文 写作
学习原则：明确目标，有的放矢
一、积累与运用
• 常见题型：
• 字音字形 • 古诗文默写 • 名著考查 • 文学常识
• • （注重于积累）
• ……
选词填空 材料分析 句子排序 读图分析
（注重于运用）
二、现代文阅读
• 常见考试题型： • 记叙文阅读 • 说明文阅读 • 议论文阅读 • 古诗文阅读