岗位考评制度

员工考核制度及考核细则(精选5篇)

员工考核制度及考核细则（精选5篇）员工考核制度及考核细则篇1绩效考评（以下简称考评）是指用系统的方法，客观公正的评定过去的一段时间内员工在岗位上的工作行为和工作效果。

一、考评的目的和用途1、考评的最终目的是激励员工，以达到企业的经营目标，并提高员工的满意程度和未来的成就感。

2、考评的结果主要用于工作反馈、报酬管理、职务调整和工作改进。

二、考评的原则1、一致性：在一段连续时间之内，考评的内容和标准不能有大的变化，至少应保持1年之内考评的方法具有一致性；2、客观性：考评要客观的反映员工的实际情况，避免由于光环效应、新近性、偏见等带来的误差；3、公平性：对于同一岗位的员工使用相同的考评标准；4、公开性：员工要知道自己的详细考评结果。

三、考评的内容和分值1、考核的内容分以下两部分：◆基本绩效考核：考核内容为所在岗位的基本业务能力及工作态度；◆关键绩效考核：考核岗位职责及日常管理行为的具体工作内容；2、分值计算：原则上，总分满分100分，各项考核标准具体分值详见绩效考核表。

四、考评的一般程序1、项目经理直接由公司进行考评，包括基本绩效考核和关键绩效考核；2、项目部其他管理人员的基本绩效考核由项目经理考评，关键绩效考核由公司对应部门进行考评；3、各级考核人必须严格执行考评程序；4、考评结束时，考评负责人与该员工单独进行考评沟通；员工考核制度及考核细则篇2公司员工上班期间严格执行考勤制度，本制度适用于我公司一般员工至部门经理。

一、作息时光1、公司实行每周5天工作制上午9：00-12：00午时14：00-18：002、部门负责人办公时光：8：45～12：00。

13：55～18：10；3、行政部经理、行政管理员、考勤员办公时光：8：30～12：05，13：55～18：104、保洁员：7：305、在公司办公室以外的工作场所：工作人员必须在约定时光的前五分钟到达指定地点，招集人必须提前15分钟到达指定地点。

三、违纪界定员工违纪分为：迟到、早退、旷工、脱岗和睡岗等五种，管理程序如下： 1、迟到：指未按规定到达工作岗位（或作业地点）；迟到30分钟以内的，每次扣10元；迟到30分钟以上的扣半天基本工资；迟到一小时的扣全天工资；2、早退：指提前离开工作岗位下班；早退3分钟以内，每次扣罚10元；30分钟以上按旷工半天处理。

管理人员岗位考核制度

管理人员岗位考核制度
建立和健全管理人员岗位职责，是保障工程质量有效控制的重要手段。

为明确项目部管理人员在施工生产活动中的质量职责，进一步贯彻落实管理人员岗位职责，特对项目部管理人员岗位实行定期考核。

工程管理人员的考核管理遵循“科学公正、突出重点、动态管理、奖优罚劣”的原则。

一、考核对象：项目经理、项目副经理、项目工程师、项目质检人员、项目材料员、项目技术员、项目资料员等。

二、考核人：
1、项目经理由公司主管考核
2、项目副职由项目经理考核
3、项目各部门及其他管理人员由项目总工考核
三、考核期：
1、公司对项目经理每半年考核一次。

2、对项目部管理人员每半年考核一次。

四、考核形式：采用考核表评分形式。

五、考核评价：考核分值满分为100分，考核得分在≥90分为优秀，80~90分者为良好（含80分），80~75分为合格，<75分为不合格。

六、考核奖罚：考核评分为优秀的奖励1000元。

考核平分为良好的良好500元。

考核评分为合格的不予奖励。

考核评分为不合格的警告并处于1000元罚款，如果连续两次考
核不合格的将予以辞退或降职。

国企岗位考核制度范本

国企岗位考核制度范本一、总则第一条为了加强国有企业内部管理，提高员工工作质量和效率，根据《中华人民共和国企业国有资产法》和《国有企业改革指导意见》，制定本考核制度。

第二条考核制度坚持公平、公正、公开的原则，以员工的工作绩效为主要考核内容，体现岗位职责和业绩挂钩的原则。

第三条考核制度分为年度考核和任期考核，考核结果作为员工薪酬、晋升、培训和激励的依据。

二、年度考核第四条年度考核分为个人考核和部门考核，个人考核以岗位职责和绩效目标为主要考核内容，部门考核以部门的整体绩效为主要考核内容。

第五条年度考核按照以下程序进行：（一）制定考核方案：企业人力资源部门根据企业发展战略和部门职责，制定年度考核方案，明确考核指标、考核标准和考核流程。

（二）签订绩效目标：员工与部门负责人共同制定个人绩效目标，并签订绩效目标协议。

（三）考核实施：企业人力资源部门组织实施考核，各部门负责人对下属员工进行考核，员工对部门进行考核。

（四）考核评定：企业人力资源部门对考核结果进行汇总和评定，形成最终考核结果。

（五）考核反馈：企业人力资源部门将考核结果反馈给员工和部门，并对考核结果进行分析，提出改进措施。

第六条年度考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，其中优秀等级的员工比例不超过20%。

三、任期考核第七条任期考核是指对员工在一定任期内的整体表现进行考核，任期考核分为中期考核和终期考核。

第八条中期考核在任期过半时进行，主要对员工在任期内的中期表现进行评估，终期考核在任期结束时进行，对员工在任期内的整体表现进行评估。

第九条任期考核按照以下程序进行：（一）制定考核方案：企业人力资源部门根据企业发展战略和部门职责，制定任期考核方案，明确考核指标、考核标准和考核流程。

（二）签订任期目标：员工与部门负责人共同制定任期目标，并签订任期目标协议。

（三）考核实施：企业人力资源部门组织实施考核，各部门负责人对下属员工进行考核，员工对部门进行考核。

岗位考评管理制度

岗位考评管理制度一、考评目的1. 规范员工的工作行为，对员工的工作进行评价，为企业的管理决策提供参考依据；2. 激发员工的工作积极性，提高工作效率；3. 为员工的职业发展提供指导和帮助。

二、考核指标1. 个人工作业绩；2. 工作态度和主动性；3. 专业技能和能力；4. 专业素养；5. 团队协作能力；6. 管理能力；7. 培训和自我提升；8. 公司文化和价值观。

三、考评方式1. 上级评估：由直接上级对下属进行评估；2. 同事评估：由员工的同事对其进行评估；3. 下属评估：对于管理岗位，可以让下属对领导进行评估；4. 自评：员工对自己进行评估，主观性较强。

四、考评周期1. 每年度进行一次年度绩效考评；2. 每季度进行一次季度绩效考评；3. 每月进行一次月度绩效考评。

五、考评结果处理1. 优秀：奖金、晋升机会、培训机会等；2. 良好：适当奖励；3. 合格：规范奖惩处理；4. 不合格：通过培训提高，或者调整工作岗位。

六、考评管理流程1. 设定考核目标和指标；2. 推行绩效管理培训，让员工了解与掌握管理制度；3. 考核员工实际表现，主管对员工进行绩效评定；4. 考核结果审核，上级领导对下属员工的评定结果进行审核；5. 绩效结果反馈，将绩效结果反馈给员工；6. 结果管理和奖罚措施，根据不同的绩效水平采取相应的管理措施，包括奖励和处罚；7. 绩效结果记录，将考核结果纳入员工档案。

七、考评管理制度的重要性1. 激发员工积极性，提高工作效率；2. 促进员工的自我成长和进步；3. 为企业决策提供参考依据；4. 建立公平公正的竞争机制。

八、应用现状和存在问题1. 目前大部分企业已经建立了一定的考评制度，但存在的问题是考评结果过于单一，缺乏客观公正；2. 部分企业没有运用考评结果于奖罚措施，导致考评失去了实际的意义，员工不再重视考核。

九、完善建议1. 客观公正地设定考核指标和标准，让员工明确知道工作的方向和目标；2. 加强对员工考核结果的奖惩措施，避免考核结果单一化；3. 不断完善考评制度，根据企业发展的需要，对制度进行调整和完善。

教师岗位职责考评制度范本

教师岗位职责考评制度范本一、总则为了加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平，确保教师岗位职责的落实，根据国家教育法律法规和学校规章制度，制定本考评制度。

二、考评对象本制度适用于全校所有在岗教师。

三、考评内容1. 教育教学工作：包括课堂教学、作业批改、实验教学、教学辅导、教学研究等。

2. 师德师风：包括遵守职业道德规范、关爱学生、为人师表、教育教学行为规范等。

3. 教育教学成果：包括学生成绩提升、教育教学质量、教育教学改革与创新等。

4. 教师个人发展：包括专业成长、业务进修、教育教学论文发表、教育教学竞赛等。

5. 班主任工作：包括班级管理、学生思想政治教育、学生综合素质评价等。

四、考评方法1. 平时考评：由教师所在部门、年级组、教研组等进行日常观察、记录和评价。

2. 学期考评：由学校教育教学考评小组对教师进行学期教育教学工作综合评价。

3. 学年考评：结合学期考评结果，对教师进行学年教育教学工作综合评价。

4. 专项考评：针对教师在教育教学、师德师风、班级管理等方面取得的突出成果，进行专项评价。

五、考评程序1. 教师自评：教师对照岗位职责，进行自我评价，总结教育教学工作亮点和不足。

2. 同事评价：教师所在部门、年级组、教研组等进行相互评价，提出改进意见和建议。

3. 领导评价：学校领导对教师进行综合评价，提出教育教学工作期望和要求。

4. 学生评价：学生对教师教育教学工作进行评价，反映教师在教育教学过程中的表现。

5. 汇总评价：学校教育教学考评小组对各方评价进行综合分析，形成教师考评结果。

六、考评结果运用1. 考评结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。

2. 考评结果作为教师职称评聘、岗位晋升、奖励惩处的重要依据。

3. 对考评优秀的教师，学校予以表彰和奖励。

4. 对考评不合格的教师，学校予以告诫或调整工作岗位。

七、附则1. 本考评制度解释权归学校教育教学考评小组。

2. 本考评制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

岗位考核制度

本页为著作的封面，下载以后可以删除本页！【最新资料Word版可自由编辑！！】岗位考核制度第一章总则第一条为全面了解、评估员工工作绩效，发现优秀人才，提高公司工作效率，特制定本办法。

第二章考核范围第二条凡公司全体员工均需考核，适用本办法。

第三章考核原则第三条通过考核，全面评价员工的各项工作表现，使员工了解自己的工作表现与取得报酬、待遇的关系，获得努力向上改善工作的动力。

第四条使员工有机会参与公司管理程序、发表自己的意见。

第五条考核目的、考核对象、考核时间、考核指标体系、考核形式相匹配。

第六条以岗位职责为主要依据，坚持上下结合、左右结合。

定性与定量考核相结合。

第四章考核目的第七条各类考核目的：1. 获得晋升、调配岗位的依据，重点在工作能力及发挥、工作表现考核；2. 获得确定工资、奖金的依据，重点在工作成绩（绩效）考核；3. 获得潜能开发和培训教育的依据，重点在工作和能力适应性考核。

第五章考核时间第八条公司定期考核，可分为月度、季度、半年、年度考核,月度考核以考勤为主。

第九条公司为特别事件可以举行不定期专项考核。

第六章考核内容第十条公司考核员工的内容见公司员工考评表，共有4大类18个指标组成考核指标体系。

第十一条公司员工考评表给出了各类指标的权重体系。

该权重为参考性的，对不同考核对象、目标应有调整（各公司依据自身企业特点，生成各类权重表）。

第七章考核形式和办法第十二条各类考核形式有：1. 上级评议；2. 同级同事评议；3. 自我鉴定；4. 下级评议；5. 外部客户评议。

各种考核形式各有优缺点，在考核中宜分别选择或综合运用。

第十三条考核形式简化为三类：即普通员工、部门经理、公司领导的评议。

第十四条各类考核办法有：1. 查询记录法：对员工工作记录档案、文件、出勤情况进行整理统计；2. 书面报告法：部门、员工提供总结报告；3. 重大事件法。

所有考核办法最终反映在考核表上。

第八章考核程序第十五条人事部根据工作计划，发出员工考核通知，说明考核目的、对象、方式以及考核进度安排。

幼儿园教师考评制度(5篇)

幼儿园教师考评制度为了准确评价教师的工作，为教师评优、晋职提供科学有效的数据，幼儿园每学期对教师进行考核。

为确保考核工作能够做到科学、公平、公正，制定如下工作机制和考核制度：一、建立教职工考核制度，对教职工从职业道德、业务能力和素质、工作表现和教学成绩等方面进行全面考核，将考核结果记录在案，作为评优和实施工资奖惩的依据。

二、工作机制1、成立考核工作领导小组2、细化考核项目及权重考核项目：业务考核、师德考核、工作活动考核、出勤考核、安全考核、教学成绩考核六大项。

3、考核标准及程序日常考核由分管领导根据每学期的常规工作和重点工作在每学期初自已制定考核标准，按月对教师进行评估打分，学期末汇总。

学期末考核领导小组集中评价，按考核成绩分层排序。

考核与评估相结合，日常考核与期末考核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性。

三、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。

奖励⒈凡改进工作效果很好、成绩显着者可获得专项奖(如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显着、创设与相适应的环境成绩突出等);2、凡在县以上发表的优秀(经验)或指导的节目可获得个人奖。

3、能为拔萃幼儿园争得荣誉，如在"六一"活动或其他比赛中做出成绩的重奖。

惩罚：⒈不服从工作需要，不服从组织分配，体罚、变相体罚或虐待幼儿，工作失职，出了责任事故或差错(如幼儿走失、骨折、食物中毒、消毒不严格等)，根据具体情况，扣除当月奖金或部分工资;2.工作擅离职守，干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金;3.闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等除进行批评教育外，视情节轻重给予经济制裁;4.凡违反职业道德规范和本园师德要求，因自己的言行影响集体荣誉者，视情节轻重给予惩罚，直至解聘。

四、各项考核细则(一)师德考核制度(____分)1、遵纪守法、洁身自好(1)受到园纪处分者，视其情节轻重给予处理。

2024年公司岗位胜任力评估制度

公司岗位胜任力评估制度目录一、背景介绍 (2)二、目的 (2)三、原则 (2)四、适用范围 (2)五、评估内容 (3)六、实施步骤 (3)七、评估结果与应用 (3)八、考核周期 (4)九、考核标准 (4)十、考核小组 (5)十一、考核结果的运用 (6)十二、考核表的保管与查阅 (6)十三、考核者的培训 (6)十四、优缺点 (7)十五、评估保密与公正 (7)十六、评估效果监测与改进 (8)十七、考核反馈 (8)一、背景介绍岗位胜任力评估制度是一种用于评估员工在特定岗位上是否具备胜任力的方法。

它通过对员工的能力、知识、技能和态度等方面进行全面、客观的评估，旨在确保组织中的每个员工能够胜任自己的岗位，提高工作绩效和组织绩效。

为公司打造一支业务精干的、高素质的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍，并形成以考核为核心导向的人才管理机制；同时，也为培训教育、岗位调动以及薪酬调整、奖惩等提供客观合理的依据。

二、目的岗位胜任力评估制度的目的是帮助组织确定员工在特定岗位上是否具备胜任力，以便在招聘、晋升、培训和绩效管理等方面做出合理的决策。

通过评估员工的胜任力，组织可以更好地匹配人才和岗位，提高员工的工作满意度和工作绩效，促进组织的发展。

三、原则1. 公正公平原则：岗位胜任力评估制度应当公正、公平地对待所有员工，不偏袒任何一方。

2. 客观标准原则：评估标准应当客观、具体、可量化，能够客观地反映员工的能力和潜力。

3. 多角度综合评估原则：评估应当从多个角度、多个方面进行，综合考虑员工在技能、知识、经验、人际关系等方面的表现。

4. 持续改进原则：评估制度应当不断优化和改进，根据实际使用情况进行调整，以适应组织和员工的需求。

四、适用范围本制度除下列人员外适用于公司全体员工:1. 因私、因病而连续缺勤一个月以上者；2. 因伤而连续缺勤三个月以上者；3. 虽然在考核期任职，但考核实施日已经离职者；五、评估内容1. 技能评估：评估员工在相关技能领域的掌握程度，包括专业技能、沟通技巧、团队合作等。

员工岗位考评制度

员工岗位考评制度员工岗位考评制度「篇一」一、目的1、为了更好的引导员工行为，加强员工的自我管理，提高工作绩效,发掘员工潜能，同时实现员工与上级更好的沟通，创建一个具有发展潜力和创造力的优秀团队，推动公司总体战略目标的实现。

2、为了更确切的了解员工队伍的工作态度、个性、能力状况、工作绩效等基本状况，为公司的人员选拔、岗位调动、奖惩、培训及职业规划等提供信息依据。

二、适用范围绩效考评主要是对全体正式员工进行的定期考评，适合公司所有已转正的正式员工。

新进实习员工、竞争上岗的见习员工、转岗、晋升、降职等特殊阶段员工的考评另行制定，不适合此考评，但可以引用绩效考评结果的客观数据信息，作为决策的依据。

三、考评分类及考评内容(考评结构图见附表1和附表2)根据考评岗位不同，分三类：一线员工、机关职员、管理人员，分别进行绩效考评，三者的考核范围和侧重点不同。

1、一线员工绩效考评(1) 一线员工包括：营业员、总台服务员、礼宾员、收银员、旧金回收员、顾客关系员、交易员等在卖场工作的普通员工;(2) 一线员工半年考评一次，每年底综合考评一次。

(3) 考评方法有：百分考评汇总成绩，顾客意见调查意见汇总，典型事件加减分，对工作完成情况进行评定，民主评议、销售完成率、工作计划完成和工作目标达成评定等(4) 品行考评(占绩效考评总成绩的30%)①行为品格(10%)：百分考核记录情况考评员工遵章守纪星级服务规范履行情况、顾客意见调查结果汇总考评员工服务行为，顾客表扬加分，顾客投诉扣分。

满意加1分，不满意减1分(注意：因调查次数多少不同，加减分不机率不等现象，为此要记录调查次数折平均折合后才具有可比性)②工作态度(10%)：迟到、早退、事假、加班等考评员工出勤、加班情况;每一次扣一分或每请事假一天扣一分，病假不扣分，为更好地完成工作主动加班一次加1分，任劳任怨服从计划外工作安排一次加1分。

合作精神非曲直各项工作任务协作配合性尤其是临时性工作任务主动积极承担加1分，无故推卸减1分(典型事件加减分，或定期进行民主评议)③精神面貌和心理素质(10%)：员工日常言行表现，如是否主动为公司声誉作正面宣传、是否正确理解并宣传公司政策考评员工是否热爱公司，是否支持公司的各项政策方针。

保洁员岗位职责及考评制度

XX物业服务有限公司保洁员岗位职责及考评制度（一）、保洁员岗位职责1、保洁员根据服务中心制定的工作时间进行日常保洁工作；2、负责小区内所有公共场所卫生的清扫，保持所有公共场所的卫生整洁，地面干净、无尘土、无卫生死角；3、保持公共场所楼梯扶手、窗台表面无灰尘，光洁明亮，做到每天擦两遍，保持环境美观；4、保持所有公共场所玻璃窗在视线内无灰尘、蜘蛛网、印痕，每周擦一遍以上。

5、洗手池无皂迹、无污点,无污垢，做到经常擦拭，保持表面光亮、整洁；6、墙面天花板卫生，整洁美观，无蜘蛛网、灰尘、印痕、脱皮、污迹，做到每周至少清扫一遍；7、所有公共场所痰盂位置设置合理、数量充足、无外溢现象，表面干净无污迹，做到每天擦洗痰盂两遍；8、垃圾箱位置设置合理、数量充足，无外溢现象，表面干净无污迹，每天清理两次；9、负责清扫公共厕所卫生及墙面、地面卫生、蜘蛛网、污物，每天上、下午各清扫一次以上。

做到厕所清洁无异味，地面干净无污迹、积水、纸屑，保证墙面瓷砖光亮，无水印、无污迹；10、及时疏通下水道（指堵塞不严重时）；12、负责管理清扫工具、清运工具，按时清倒垃圾桶内的垃圾；13、负责楼内卫生，保持室内过道楼梯无烟头、垃圾及杂物，保持干净；14、保洁员请假应事前向环境事务部主管申请，获准后才予以离开，否则不洁责任由其承担；15、注意节约用水、用电；（二）、保洁员考评制度一、具有下列情况之一者，给予口头警告, 并处罚金5-10元。

情节严重者交给行政部处理。

1、不使用指定的员工通道进出。

2、上岗前仪容仪表、着装、号牌不符合要求。

3、未经批准使用不可使用的设施。

4、大声喧哗，遭到物业管理方或业主投诉。

5、无故迟到、早退。

6、随地吐痰，乱扔烟头，纸屑或杂物。

7、上班时间做私事、看报纸、吃东西。

串岗、扎堆聊天。

8、工作时间接待亲友或私人探访。

9、8:30上班,8:50准时上岗,11:30下班,13:30准时上班,17:30下班，17：30之前不准在办公室逗留。

惠普的岗位考评制度

工行为并作记录的习惯嘧
博主简介：普中国公司前总裁助理惠
责丁乙编：乙漫嘲：正平姆｝媚曾：子
可以说，综合业绩评估不仅仅是工作业
到５．４分得分就不错了。果一个员工表现如出色，两年晋升一级，得５的机会就非每那分
司是否与你保持良好的沟通 … …
有了这样一份岗位责任书，员工马上就明白了：不能仅对上司负责，要对很多我还人负责。这样的制度约束下，个人都会在每
逐渐明白：别人其实就是帮自己，帮因为你
下，么他一年可以有１天的时间专门来写那Ｏ
这１份报告，Ｏ既可以在办公室写，也可以在
家里写。因为这是惠普各级管理者非常重要
的工作，需要拿出专门的时间去做。在惠普
看来，如果管理者不认真地写这个报告，员工就会有被忽视和被愚弄的感觉。就会认为
绩的考评。进公司并转正的员工，考评新其
每６月做一次，个对照岗位责任书进行评估。
一
常小。因为新的岗位有着新的、更高的要求水高了，公员工
年之后每年做一次评估，体的评估过程具
惠普的岗位考评制度
文／高建华
也就必须表现出相应的水平来，如果做不到，分数就会下降。样一来，这员工必须不断地充实自己，升各方面的能力，新的岗提在

人力资源部岗位薪资绩效考核制度

20XX年人力资源部岗位薪酬及绩效考核制度一、宗旨公司提倡公平、公正、合理的薪酬管理制度，以支持其业务发展策略和计划。

为吸引和保留高素质员工并贯彻公司的酬报宗旨，公司根据每一个职位所要求的知识技能、经历及教育等情况，向业务部员工支付有竞争力的工资，并在符合各种法律、法规以及合同要求的情况下采取积极措施实现这些目标。

二、适用范围业务部员工。

三、基本原则薪酬作为分配价值形式之一，遵循效率优先、兼顾公平和可持续发展的原则。

3.1 公平性原则：对岗位价值进行客观评估，根据每个岗位的价值来确定薪酬水平。

充分考虑到员工的知识、能力、工作经验等个人因素，在确定岗位薪酬的基础上划分不同的薪档。

薪酬以体现工资的外部公平、内部公平和个人公平为导向。

3.2 竞争性原则：薪酬以提高市场竞争力和人才吸引力为导向。

3.3 激励性原则：薪酬以增强工资的激励性为导向，通过绩效奖金的设计激发员工积极性。

3.4 经济型原则：从总量上控制目前的薪酬成本不要有大幅上涨，以业绩增长支持薪酬总额的增加。

薪酬水平必须与公司的经济效益和承受能力保持一致。

四、薪酬确定的基础4.1 职位类别根据工作性质和职能区分将岗位分为HR服务专员、HR服务初级助理、HR服务助理、福利专员类、档案专员类、柜面操作类。

每个岗位所含岗位的薪酬，体现该岗位工作难度、责任、风险和价值贡献的差异。

4.2 职位分析职位分析是对各类岗位的性质、职责、劳动条件、劳动环境以及员工承担本岗位任务应具备的资格条件所进行的系统分析，确定工作对于组织目标的价值。

明确员工的职位内容、确保责权匹配，为管理层和员工共同制定绩效目标提供信息来源，从而确定关键绩效指标。

职位说明书为职位评估提供支撑性资料，并为薪酬政策的制定提供重要依据。

4.3 职位评估职位评价是在职位分析的基础上，对岗位的相对价值进行分等排序、确定岗位职级层次的过程。

通过职位分析和职位评价，为实现公平报酬打下了基础，也使薪酬管理客观、公正。

岗位月度考核制度

岗位月度考核制度一、岗位月度考核目的：1、为了调动公司员工的工作积极性，激发员工工作热情，提升工作业绩，增强公司竞争力，保证公司目标的顺利达成。

2、通过对员工考核期内的工作业绩、态度以及能力的评估，使管理者和被考核人明确了解目前的工作状况。

二、岗位月度考核的用途：1、岗位月度考核的结果用于评价上月的岗位工资。

2、考核分数在96分-100分的均不扣当月岗位工资。

3、每期岗位月度考核结果的综合评定影响年底的奖金发放。

三、考核内容：员工本人当月工作完成情况及综合表现。

1、业绩考核—指衡量各岗位员工通过努力所取得的工作成绩的考核。

2、能力考核—指衡量各岗位员工完成本职工作具备的各项能力的考核。

3、态度考核—指衡量各岗位员工对待工作的态度、思想意识和工作作风的考核。

四、考核原则：1、考核流程公开化，考评制度化。

2、对于同样岗位的员工使用相同的考评标准。

3、以事实为依据，避免由于主观偏见等带来的误差。

4、每期考核综合结果必须反馈给被考核人，若被考核人对考核结果存在异议，公司应做出合理解释或及时修正。

五、考核方式：考核采取自上而下的形式。

即由被考评人的直接领导考评。

六、考评标准：考评依据以下两个标准：1、“员工通用项目考核表（参考）”（见附表）2、各岗位工作要求及月度考核标准（各岗位另行制定）七、考核及考评时间：1、考核时间：上月25日至本月24日。

2、考评时间：本月25日至28日。

八、岗位月度考核流程：1、各被考评人填写《月度工作报告及考核表》，每月25日上交给直接领导。

2、考评人每月26日在与被考评人沟通后，将《月度工作报告及考核表》交予公司行政监督。

3、公司行政部门每月27日将汇总的《公司岗位月度考核统计表》交予总经理审核后，交予公司财务部门并返给公司行政部门。

4、被考评人若对《月度工作报告及考核表》存在异议，每月1日至3日可与公司行政监督交流，确实存在问题的，在下月予以修正。

健身房管理教练岗位考评制度

健身房管理教练岗位考评制度：
公司根据应聘教练岗位给予相应考核：
考核范围：
训练部经理：会所运营、教练管理、体适能概念、运动解剖学和功能解剖学、运动生理学、身体活动的能量消耗、运动营养与身体成份控制、肌肉的力量类型及其训练方式、运动伤害的预防和复健、常见人群运动处方、特殊人群的运动处方、常见非官能性疾病的运动处方、私教开发、器械指导。

集体项目部助理：教练管理、集体课程理论知识、运动解剖、运动营养、运动生理、身体活动的能量消耗、器械指导、集体课程指导。

高级私人教练（三星）：体适能概念、运动解剖学和功能解剖学、运动生理学、身体活动的能量消耗、运动营养与身体成份控制、肌肉的力量类型及其训练方式、运动伤害的预防和复健、常见人群运动处方、特殊人群的运动处方、常见非官能性疾病的运动处方。

私人教练（二星）：体适能概念、运动解剖学和功能解剖学、运动生理学、身体活动的能量消耗、运动营养与身体成份控制、肌肉的力量类型及其训练方式、常见人群运动处方、私教开发、器械指导。

集体项目教练：集体课程理论知识、身体活动的能量消耗、器械指导、集体课程指导。

巡场教练：体适能概念、运动解剖学、运动生理学、身体活动的能量消耗、器械指导。

岗位考核制度

岗位考核制度岗位考核制度为加强岗位管理，充分调动全体教职工工作的积极性，更好地为幼儿的成长和我园的发展做出贡献，结合本园实际，特制定如下制度：一、考核范围与时间1、考核范围已聘任到岗位上从事管理、教学、保育、后勤工作的人员。

2、考核时间（1）每学期最后一个月进行考核。

（2）每年最后一个月进行年度考核，为每学年两学期考核的平均成绩。

二、考核机构由园长、副园长、分园园长、保教主任等组成领导小组，负责各岗位考核管理工作。

三、考核内容与形式1、考核内容⑴对管理干部的任职情况进行考核。

考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面。

⑵对教职工考核依据其受聘期间确定的工作目标和聘任合同，以及本年度完成任务和履行岗位职责的基本情况，考核只要内容包括：师德表现、业务水平、工作态度、工作实绩四个方面。

2、考核形式考核人员根据考核内容和评分标准对分管员工进行考核。

四、考核等级与标准1、考核等级教职工的考核等级分为优秀、称职、基本称职和不称职四级。

2、考核标准称职标准：⑴师德表现、业务水平、工作态度等评价为合格以上；⑵能够胜任所聘任职务的岗位工作，且质量与效果良好；⑶学期工作量达到现职务额定标准。

未能达到称职标准：⑴无故拒绝接受分配给的教学、保育、科研任务或无故旷工在幼儿园造成不良影响的；⑵无故不参加考核者；⑶违反法律正在受审查处理者。

雨禾艺术幼儿园 2012年8月16日岗位技能考核制度2016-04-24 16:55 | #2楼考核目的：技术考核的目的是使公司能够更加了解员工的职务能力，以及能力的发挥程度进行分析，做出正确的评价，进而做到人尽其才，客观合理的安置部门组织成员，调动工作积极性、提高工作绩效，对员工工作的调整、薪酬福利、培训及奖金核定的重要依据，明确工作方向，保障组织有效运行，给予积极员工相应的激励。

使部门员工清楚的了解到自身专业知识技能和业务水平，能够准确的熟悉掌握相关技术，以便整体提高和稳定公司的产品生产的质量提高工作效率。

员工岗位评定评级制度范本

员工岗位评定评级制度范本一、总则第一条为了建立科学合理的员工岗位评定评级制度，充分调动员工工作积极性，提高公司整体管理水平，根据国家有关法律法规和公司实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体员工，包括管理岗位、技术岗位和操作岗位。

第三条员工岗位评定评级应遵循公平、公正、公开的原则，以员工的工作岗位、工作职责、工作绩效、业务技能、职业道德等为主要评定依据。

第四条公司设立岗位评定委员会，负责公司员工岗位评定评级工作。

二、评定等级及标准第五条员工岗位分为以下几个等级：（一）管理岗位：一级经理、二级经理、三级经理、四级经理、中级管理岗位、初级管理岗位；（二）技术岗位：一级技术师、二级技术师、三级技术师、四级技术师、中级技术岗位、初级技术岗位；（三）操作岗位：一级操作员、二级操作员、三级操作员、四级操作员、中级操作岗位、初级操作岗位。

第六条各等级的具体评定标准如下：（一）管理岗位：1. 一级经理：具有较强的领导能力，能够带领团队完成公司下达的各项任务；具有丰富的管理经验，能够有效管理团队成员；具有较高的职业道德，为公司树立良好形象。

2. 二级经理：具有较强的领导能力，能够带领团队完成公司下达的各项任务；具有一定的管理经验，能够有效管理团队成员；具有良好的职业道德，为公司树立良好形象。

3. 三级经理：具有较好的领导能力，能够带领团队完成公司下达的任务；具有一定的管理经验，能够有效管理团队成员；具有良好的职业道德，为公司树立良好形象。

4. 四级经理：具有基本的领导能力，能够带领团队完成公司下达的任务；具有一定的管理经验，能够有效管理团队成员；具有良好的职业道德，为公司树立良好形象。

5. 中级管理岗位、初级管理岗位：根据实际工作表现和业绩，分别对应不同的管理能力、经验和职业道德要求。

（二）技术岗位：1. 一级技术师：具有较高的专业技能，能够解决本领域内的关键技术问题；具有丰富的实践经验，能够指导团队成员完成技术任务；具有较高的职业道德，为公司创造显著效益。

员工岗位考评制度

员工岗位考评制度引言：员工是企业最重要的资产之一，员工的表现直接影响到企业的发展和效益。

为了能够全面、准确地评估员工的工作表现，建立一套科学合理的员工岗位考评制度尤为重要。

员工岗位考评制度可以帮助企业明确员工职责、评估工作表现，促进员工个人发展和协助企业提高整体竞争力。

一、制度目标与原则1.制度目标2.制度原则全面性：员工岗位考评制度应涵盖员工日常工作表现、目标达成情况、专业知识技能、团队协作能力等多方面因素。

公正性：员工岗位考评制度应从公正的角度评价员工的工作表现，避免主观偏见。

客观性：员工岗位考评制度应设立明确的评价标准和量化指标，以减少主观判断的干扰，提高评价结果的客观性。

二、核心内容1.岗位职责和期待2.评价指标和权重制定合理的评价指标和权重对于员工岗位考评制度的有效实施至关重要。

根据不同岗位的特点，可以制定不同的评价指标，如工作质量、工作效率、团队合作、创新能力等。

同时，对于每个指标，也需要设定明确的权重，以保证岗位考评结果的准确性。

3.考评周期和评价方式4.反馈和改进机制员工岗位考评制度应设立完善的反馈和改进机制。

及时向员工反馈评价结果，并针对评价结果与员工进行一对一的沟通，帮助员工发现不足并提供个人发展建议。

同时，也要定期评估岗位考评制度自身的有效性，根据反馈意见和实际情况，及时进行调整和改进。

三、操作步骤1.协商与明确在制定员工岗位考评制度前，应该进行充分的协商和沟通。

包括企业管理层、人力资源部门和相关部门负责人等的参与，确保制度的合理性和实施的可行性。

2.评估和设定指标根据岗位的不同特点，评估员工工作表现的重点和关注点。

同时，可以参考其他企业和行业的经验，设定合理的评价指标和权重，以确保评估结果的公平准确性。

3.培训与执行4.反馈和改进制度的实施之后，应及时向员工提供评价结果和个人发展建议。

并收集员工对制度的反馈意见和建议，定期进行评估和改进，以提高制度的有效性和合理性。

结论：员工岗位考评制度是企业管理的一个重要环节，它能够帮助企业全面、客观地评估员工的工作表现，激励优秀员工，发现问题并提供改进机会。

人事岗位考核制度

人事岗位考核制度
第一章总则
第一条为了客观、公正地评价人事岗位工作人员的工作绩效，提高工作效率和服务质量，根据国家相关法律法规和本院实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于本院人事岗位所有工作人员。

第三条考核制度应遵循公平、公正、公开、激励的原则。

第二章考核指标与内容
第四条人事岗位考核指标应包括：工作效率、工作质量、团队协作、专业能力、学习与成长等方面。

第五条工作效率：包括工作任务的完成速度、准确性、成本控制等。

第六条工作质量：包括工作成果的准确性、完整性、合规性等。

第七条团队协作：包括与同事的沟通协作、团队贡献度、团队氛围营造等。

第八条专业能力：包括专业知识、技能水平、解决问题能力等。

第九条学习与成长：包括学习新知识、新技能、自我
提升等。

第三章考核程序与方法
第十条考核分为年度考核和试用期考核，试用期考核不合格者不得转正。

第十一条年度考核于每年年底进行，由人事部门组织，各部门负责人参与。

第十二条考核采取民主测评、领导评价、自我评价相结合的方式进行。

第十三条考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等级。

第四章考核结果应用
第十四条考核结果作为员工晋升、晋级、薪酬调整、奖励与处罚的重要依据。

第十五条优秀员工给予表彰和奖励，不合格员工予以培训或调整工作岗位。

第十六条考核结果需书面通知员工，并听取员工意见，对有异议的考核结果进行复核。

第五章附则
第十七条本制度自颁布之日起实施。

第十八条本制度的解释权归人事部门所有。

注：本制度仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。

岗位考评制度
一、目的：
为了提升公司员工的个人素质和能力，充分调动全体员工的主动性和积极性，并在公司内部营造公平、公正、公开的竞争机制，规范公司员工的晋升、晋级工作流程，特制定本制度。

二、适用范围：
适用于公司的中层及以上员工。

三、权责：
1、人事部负责制定，修改、完善公司《岗位考评制度》。

2、本部门主管负责对本部门员工的考评及推荐。

3、总经理负责对部门员工的晋升综合考核及推荐。

四、考评形式
1、定期：公司每年根据公司的营业情况，年底进行统一考评晋升。

每月20号公司统一进行考评，每三个月公司进行一次总结。

2、不定期：在年度工作中，对公司有特殊贡献，表现优异的员工，随时予以晋升。

3、试用期员工，在试用期间，工作表现优秀者，由试用部门推荐，提前进行晋升。

五、考评结果
1、职位晋升、薪资晋升
2、职位晋升、薪资不变
3、职位不变、薪资晋升
4、职位下降、薪资不变
5、职位下降、薪资降低
6、辞退
政后勤
人
月工资晋升考评表（组长）
月工资晋升考评表（后勤）
月工资晋升考评表（质检）。