管理岗位考核制度
加强管理人员考核制度
管理人员考核制度一、目的为提高管理人员的整体素质，建立科学合理、切实可行的管理人员考核体系，以评促管，促进管理人员素质和能力的持续提升，特制定本考核制度。
二、适用范围本制度适用于公司内部所有中层及以上管理人员（以下简称管理人员）的考核。
三、考核原则1. 公开、公平、公正原则：考核内容和过程公开，确保考核的公平、公正。
2. 客观、全面原则：基于管理人员的工作实绩、能力、态度等实际情况进行全面评价。
3. 科学合理原则：考核标准明确、合理，便于操作和执行。
4. 激励与约束相结合原则：通过考核，激励优秀表现，约束不良行为。
5. 定性与定量相结合原则：在考核过程中，既要关注定量指标，也要关注定性评价。
四、考核内容与标准1. 工作实绩：根据管理人员的岗位职责和目标任务完成情况进行评价，包括完成数量、质量、效率等。
2. 工作能力：评估管理人员在组织协调、沟通表达、分析判断、创新能力等方面的表现。
3. 工作态度：考察管理人员的责任心、敬业精神、团队协作等方面的表现。
4. 学习和成长：评估管理人员的学习意愿和能力，以及在工作中不断学习和成长的情况。
5. 价值观与企业文化：考察管理人员对企业文化和价值观的认同程度，以及在实际工作中的践行情况。
五、考核周期与方式1. 考核周期：分为年度考核和季度考核。
年度考核在每年年底进行，季度考核在每个季度的末月进行。
2. 考核方式：采用上级评价、自我评价、同事评价相结合的方式进行。
上级评价占60%，自我评价占20%，同事评价占20%。
六、考核流程与操作方法1. 制定考核标准与计划：根据上述考核内容与标准，结合各管理岗位的特点，制定具体的考核标准与计划。
2. 实施考核：按照规定的考核周期与方式，对管理人员进行考核。
上级对下属进行评估时，应结合实际工作情况，提供具体的反馈和指导建议。
3. 结果汇总：根据各项考核内容的得分情况，进行汇总分析，形成每个管理人员的综合评价结果。
4. 结果反馈与面谈：将考核结果反馈给被考核人，进行面对面的沟通交流。
员工管理考核制度细则7篇
员工管理考核制度细则7篇员工管理考核制度细则篇1第一条考核目的为全面了解、评估员工工作绩效，对公司及个人工作的实施进展状况进行有效的跟进和调控，发现优秀人才，加强沟通与激励，提高公司整体工作效率，从而为公司经营战略方针和经营目标的制定和调整带给有力的参考依据，特制定本办法。
第二条考核范围本公司所有员工均需考核，并适用于本办法。
第三条考核原则1、以公平、公正、全面、客观的原则为主导；2、以岗位职职责务为主要依据，坚持上下结合，左右结合、定性与定量结合原则；3、考评工作中，坚持对事不对人，重视工作态度和团队合作精神，以发展的眼光进行考核。
第四条考核时间1、公司实行定期考核制度，并分为月度、年度考核，月度考核在每月末至下月初进行，年度考核在次年初进行。
2、公司因重大工作项目或个性事件能够举行不定期专项考核。
第五条考核形式各类考核形式有：上级评议、同级同事评议、自我鉴定、下级评议、外联客户评议等。
因各次考核目的、时段及各种考核形式本身特点的不同，各考核形式在考核过程中分别占有不同的权重。
第六条考核办法考核采取等级评估、目标考核、相比较较、重要事件或综合等办法，具体根据日常工作记录、档案、考勤状况、部门和员工书面报告、重大个性事件等进行。
第七条考核资料1、主任级以上员工考核，包括所辖部门总体绩效状况和个人绩效表现两部分，其中，所辖部门总体绩效考核结果所占个人考核权重为60%，主要依据所管辖部门整体工作的考评结果综合评定；个人绩效表现权重为40%，主要包括员工个人岗位职能履行状况、知会潜力、职业道德表现等三方面资料，具体考核项目资料及权重见公司员工岗位绩效考核量表。
2、公司基层员工考核，依据个人实际工作表现，资料包括员工个人岗位职能履行状况、知会潜力、职业道德表现等三方面资料，具体考核项目资料及权重见公司员工岗位绩效考核量表。
3、业务人员根据个人任务总额确定每月销售最低限额和目标销售额，作为当月绩效考核量化依据。
工作人员考核管理制度
工作人员考核管理制度一、总则为规范工作人员考核管理，提高工作人员绩效，激励工作人员的工作积极性和创造力，根据公司实际情况，制定本考核管理制度。
二、考核原则1.公平公正原则：考核过程公开透明，公平公正，按照绩效评价指标进行评定。
2.量化绩效原则：采用量化指标来评估工作人员的绩效，客观、科学、易于操作，并与考核结果直接挂钩。
3.称职和不称职的比例原则：称职人员的比例在整体人员中不低于70%，不称职人员的比例不超过10%。
4.考核结果相关性原则：考核结果与工资、职称晋升、岗位调整、奖惩等直接相关。
三、考核内容和指标1.任务目标完成情况：对工作人员完成的任务目标的进度、质量进行评估。
2.工作态度与荣誉感：对工作人员的工作积极性、态度以及对企业荣誉感的程度进行评估。
3.工作能力与知识水平：对工作人员的专业知识、技术能力以及学习能力进展评估。
4.团队合作与协作能力：对工作人员与团队成员的合作和协作情况进行评估。
5.创新能力和问题解决能力：对工作人员的创新意识和解决问题的能力进行评估。
四、考核流程1.制定考核计划：根据公司业务需求，制定年度考核计划，并明确考核指标和权重。
2.目标设定：上级主管和下级工作人员共同制定工作目标，并确定达成目标的时间节点。
3.任务执行：工作人员按照目标设定进行任务执行，完成后提交相关工作成果和报告。
4.考核评价：上级主管根据目标完成情况和绩效指标对工作人员进行评价。
5.绩效反馈：上级主管向工作人员反馈评价结果，并根据绩效情况制定奖励或改进计划。
6.总结总结：年度结束后，对整个工作人员考核过程进行总结，总结经验，完善制度。
五、考核结果和奖惩措施1.考核结果分五个等级：优秀、称职、基本称职、不称职、极不称职。
2.优秀人员奖励：给予奖金、晋升机会、培训机会等额外的激励措施。
3.不称职人员处理：根据具体情况，采取培训、降职、解雇等处理措施。
六、监督与评估1.监督方式：由公司人力资源部门对考核过程进行监督。
中层管理人员绩效考核制度
中层管理人员绩效考核制度一、考核指标的设定1.工作目标：根据公司战略目标和中层管理人员的工作职责，制定明确的工作目标，包括完成项目、提升业绩、降低成本、提高效率等方面。
2.工作质量：评估中层管理人员在工作中的执行能力、解决问题的能力、创新能力、协调能力等，考核工作质量的好坏。
3.团队合作：考核中层管理人员在团队中的领导和合作能力，包括团队建设、协调沟通、冲突处理等。
4.人员管理：考核中层管理人员对下属的指导和管理能力，包括员工发展、激励、绩效评估等。
5.自我学习：评估中层管理人员的自我学习能力和专业素养，包括参加培训、学习新知识、提升技能等。
二、考核方法1.定期绩效评估：每年或半年进行一次正式的绩效考核，评估中层管理人员在一定时期内的工作表现和成果。
2.360度反馈：向中层管理人员的上级、下级、同级、客户等多个方面进行匿名调查，收集多维度的评价，为绩效评估提供参考。
3.目标管理：与中层管理人员共同确定工作目标，通过目标达成情况来评估其工作表现。
4.定期面谈：与中层管理人员定期进行面谈，评估其个人发展计划的执行情况，帮助其提升职业能力。
三、绩效考核结果的运用1.薪酬激励：绩效考核结果作为薪酬激励的依据，绩效优秀者可以获得更高的薪资和奖金，并有晋升的机会。
2.岗位晋升：绩效优秀者可以享受更好的发展机会，包括晋升到更高级别的管理岗位。
3.培训和辅导：根据绩效考核结果，为中层管理人员提供有针对性的培训和辅导，帮助其提升工作能力和职业素养。
4.绩效改进：通过绩效考核结果，发现中层管理人员的不足之处，进行改进，并制定培训计划，保证他们能够不断提升自己的能力和业务水平。
四、制度的执行和改进1.严格执行：对中层管理人员绩效考核制度要进行宣传和培训，确保各项考核指标和方法的准确理解和执行。
2.每年回顾和改进：定期对绩效考核制度进行回顾，发现问题和改进空间，根据反馈和评估结果对制度进行优化和完善。
4.公平公正：绩效考核制度要公开、公正，避免主观评价和人为因素对考核结果的影响。
管理人员考核奖罚制度（5篇）
管理人员考核奖罚制度一、对精心管理，精心施工的管理人员，根据责任管理轻重和本工程达标获奖情况，给予每月____元及其以上的奖金。
二、在施工规范的约束下，凡管理人员在管理和施工中积极创新，使用新技术、新工艺，并取得明显效益，视其贡献奖励____元。
三、在施工管理中能及时发现工程质量、安全生产事故苗头，采取果断措施避免事故发生，视挽救效益给予奖励。
四、今天的事今天完成，凡拖到明天的均罚款____元；完成不了要有充足的理由须事先说明，经项目经理批准方可。
五、推卸责任，该负责的事不负责，还指责别人过失的，罚款____元。
六、由于本职工作失误，造成不可弥补的损失或化大力气挽救达不到原要求的，根据工作职责及情节轻重罚款____元。
七、管理人员工资按出勤考核，不得随意离开本职岗位，有事须向项目经理或工程负责人请假，违者罚____元并扣除当天工资。
八、夜间值班制度是每个管理人员的应尽义务，每五天轮流一次；值班人员全权负责处理当晚的工程施工、安全生产和工的治安，对不认真履行职责的值班人员罚款____元/夜。
本制度以奖励为主，罚款水是目的，只是一种手段，希望大家严格要求自己，认真贯彻执行。
“在生存中求发展”，为本工程达到预定的质量、安全目标而奋斗！管理人员考核奖罚制度（2）是指针对管理人员的工作表现进行评定，并根据评定结果给予奖励或惩罚的制度。
下面是一个可能的管理人员考核奖罚制度的设计：1. 考核指标：根据不同管理职位的岗位职责和目标设定相关的考核指标，包括但不限于团队绩效、工作质量、客户满意度、员工表现、成本管理等。
2. 考核周期：设定考核周期，如每个季度、半年或年度进行一次考核。
3. 考核方法：采用定量指标和定性评价相结合的方式进行考核。
定量指标可以是根据工作目标设定的绩效指标，定性评价可以是对管理人员的工作态度、团队管理能力、决策能力等进行评价。
4. 奖励制度：根据考核结果给予管理人员相应的奖励，奖励可以包括薪资调整、职务晋升、优秀员工表彰等形式。
各项管理制度及考核办法
各项管理制度及考核办法公司为了规范管理、提高工作效率、激励员工积极性，在不同层级和岗位上都制定了一系列管理制度和考核办法。
本文将对各项管理制度及考核办法进行详细介绍，以便全员了解、遵守和参与。
一、绩效管理制度绩效管理制度是公司对员工工作表现进行评估和激励的一套制度。
其中包括以下几个方面：1. 目标设定：每个员工在每个季度开始前，将与上级确定工作目标，并制定相应的行动计划。
2. 工作记录：员工需及时记录、整理和提交工作进展、成果等信息，以供日后评估使用。
3. 评估方法：根据工作目标的完成情况和工作质量，上级和同事将对员工进行评估，并形成评估报告。
4. 激励机制：根据评估结果，公司将给予符合条件的员工相应的激励措施，如奖金、晋升等。
二、奖惩制度为了促使员工积极工作，公司制定了奖惩制度来激励员工与规范行为。
具体内容如下：1. 奖励机制：员工在完成工作目标、优化流程或提出有益建议等方面的突出表现，将获得奖励，如奖金、荣誉称号等。
2. 惩罚机制：员工在工作中出现故意犯错、擅自请假或违反公司规定的行为将受到相应的惩罚，如扣薪、降级等。
三、培训与发展公司非常重视员工的职业发展和能力提升，为此制定了培训与发展制度，包括以下几个方面：1. 岗位培训：员工在入职后，将接受与自身岗位相关的培训，以熟悉工作内容和技能要求。
2. 职业规划：公司将根据员工的能力和职业目标，帮助员工制定个人职业规划，并提供晋升通道和机会。
3. 内外部培训：公司鼓励员工参加与工作相关的内外部培训，提升知识和技能，拓宽工作视野。
四、考核办法为了衡量员工的工作表现和能力水平，公司制定了一系列考核办法，具体如下：1. 业绩考核：根据工作目标完成情况和工作质量，逐季度对员工进行绩效评估，形成考评结果。
2. 能力考核：员工将接受与岗位相关的能力测试和实践操作，以评估其岗位所需的专业技能程度。
3. 360度评估：除了上级的评估，公司还鼓励员工收集同事和下属的意见，以全面了解员工在工作中的表现。
小学管理人员岗位管理考核细则
小学管理人员岗位管理考核细则一、岗位管理细则1. 协调教学工作。
确保教师按时上课，开展教育教学活动。
协调解决教学中出现的问题，提供必要的支持和指导。
2. 组织管理教师队伍。
落实教师的招聘、培训、考核和激励工作，建立和维护良好的师德师风，推动教师队伍的发展。
3. 管理学生行为。
制定学生行为规范，加强对学生的管理和指导，及时处理学生纪律问题，创造良好的学习环境。
4. 保障校园安全。
建立健全校园安全管理体系，制定应急预案，做好校园安全防范工作，切实保障师生的生命财产安全。
5. 推进教育改革。
积极参与教育改革工作，推动学校内涵发展和教育教学质量提升。
6. 落实教育政策。
贯彻执行国家和地方教育政策，确保学校各项工作的合法合规进行。
二、岗位管理工作要求1. 严格按照教育局和学校的工作要求，完成上级交办的各项任务。
2. 充分了解和熟悉学校的基本情况，熟悉学校的管理制度和运行机制。
3. 细心周到地做好教职工的管理工作，为教师们提供有益的指导和支持，激发他们的工作热情和创造力。
4. 善于沟通协调，处理各类矛盾和问题，确保学校的正常运转。
5. 关注学生的成长发展，及时发现和解决学生在学习和生活方面的问题，维护学生的权益。
6. 具备教育教学知识和管理技能，不断提升自己的业务水平和综合素质。
7. 具备较强的组织协调能力和团队合作精神，能有效地组织和管理学校各项工作。
8. 保持工作积极主动性和责任心，能够适应工作中的变化和压力。
三、岗位管理工作评估标准1. 教师教学工作管理情况。
包括教师授课情况、教学质量评估、课堂秩序管理等方面的综合评估。
2. 学生行为管理情况。
包括学生纪律情况、教育教学活动中学生行为表现等方面的评估。
3. 教师队伍管理情况。
包括教师培训参与度、师德师风建设、教师队伍稳定性等方面的评估。
4. 校园安全管理情况。
包括校园安全设施、应急预案制定和执行情况等方面的评估。
5. 教育改革推进情况。
包括参与教育改革工作、学校内涵发展情况等方面的评估。
部门管理考核制度有哪些7篇
部门管理考核制度有哪些7篇部门管理考核制度有哪些（篇1）一、员工考核管理规定第一条考核目的是为了正确把握员工的能力适应性、工作态度及工作效绩。
在开发人力资源的同时，谋求员工晋升、调动、奖励及惩处的合理与公正，从而完善公司的激励制度。
1.1季度考核季度考核的内容涉及：工作质量、工作数量、工作效率、独立性、成本意识、原则性、精神面貌、学习能力、创新精神和沟通能力等方面。
参加考核的人员包括总部直属的正式管理人员，各分公司，外设厂和事业部的管理人员和技术人员由其自行考核。
季度考核的答卷分为三部分：第一部分由员工自行填写;第二部分由员工的直属上司填写;第三部分由员的直属上司与员工面谈沟通后填写。
季度考核结果分为出色、优良、普通和差，四等。
对出色和优良等者，公司将在季评结果公布的当月分别奖励其当月工资总额的10%和5%，对普通等者不作奖惩，对差等者，将扣发其当月工资总额的5%，连续两次获差等者将予以解聘。
1.2实习考核公司聘用的管理人员的技术工人，在试用期结束时，必须进行实习考核。
试用期原则上为三个月。
如在试用期内员工请假，则试用期时间顺延。
特殊情况可在部门经理以上级别同意后提前或推后。
但最短不能少于一个月，最长不能多于6个月。
考核结果分为优等、一等、二等、三等、四等。
考核成绩为优等、一等和二等的立刻转正。
考核成绩为三等的将延长试用期三个月，届时的考核成绩不能列人优等，而成绩依然在三或四等的应立刻辞退。
考核成绩为四等的直接辞退。
实习考核成绩将录人人事档案，作为员工将来晋升、晋级的参考依据。
所有同意转正的人员将收到人力资源委员会发给的《转正定级通知单》。
1.3见习考核任职的所有副经理级及以上人员都需接受见习考核。
考核时间为正式下文起6个月。
考核结果分为同意转正和不同意转正。
考核结果为不同意的，将延长见习期3个月，届时考核结果依然为不同意转正的将予以辞退，如为提升人员，则降回原职位。
所有执行结果都将由人力资源委员会发文通知相关部门。
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岗位考核制度
第一章总则
第一条为全面了解、评估员工工作绩效，发现优秀人才，提高公司工作效率，特制定本办法。
第二章考核范围
第二条凡公司全体员工均需考核，适用本办法。
第三章考核原则
第三条通过考核，全面评价员工的各项工作表现，使员工了解自己的工作表现与取得报酬、待遇的关系，获得努力向上改善工作的动力。
第四条使员工有机会参与公司管理程序、发表自己的意见。
第五条考核目的、考核对象、考核时间、考核指标体系、考核形式相匹配。
第六条以岗位职责为主要依据，坚持上下结合、左右结合。
定性与定量考核相结合。
第四章考核目的
第七条各类考核目的：
1. 获得晋升、调配岗位的依据，重点在工作能力及发挥、工作表现考核；
2. 获得确定工资、奖金的依据，重点在工作成绩（绩效）考核；
3. 获得潜能开发和培训教育的依据，重点在工作和能力适应性考核。
第五章考核时间
第八条公司定期考核，可分为月度、季度、半年、年度考核,月度考核以考勤为主。
第九条公司为特别事件可以举行不定期专项考核。
第六章考核内容
第十条公司考核员工的内容见公司员工考评表，共有4大类18个指标组成考核指标体系。
第十一条公司员工考评表给出了各类指标的权重体系。
该权重为参考
性的，对不同考核对象、目标应有调整（各公司依据自身企业特点，生成各类权重表）。
第七章考核形式和办法
第十二条各类考核形式有：
1. 上级评议；
2. 同级同事评议；
3. 自我鉴定；
4. 下级评议；
5. 外部客户评议。
各种考核形式各有优缺点，在考核中宜分别选择或综合运用。
第十三条考核形式简化为三类：
即普通员工、部门经理、公司领导的评议。
第十四条各类考核办法有：
1. 查询记录法：对员工工作记录档案、文件、出勤情况进行整理统计；
2. 书面报告法：部门、员工提供总结报告；
3. 重大事件法。
所有考核办法最终反映在考核表上。
第八章考核程序
第十五条人事部根据工作计划，发出员工考核通知，说明考核目的、对象、方式以及考核进度安排。
第十六条考核对象准备自我总结，其他有关的各级主管、下级员工准备考评意见。
第十七条各考评人的意见、评语汇总到人事部。
根据公司要求，该意见可与或不与考评对象见面。
第十八条人事部依考核办法使用考评标准量化打分，填写考核表，统计出考评对象的总分。
第十九条该总分在1～100分之间，依此可划分优、良、好、中等、一
般、差等定性评语。
第二十条人事部之考核结果首先与考评对象见面，征求员工对考核的意见，并需其签写书写意见，然后请其主管过目签字。
第二十一条考核结果分存入人事部、员工档案、考核对象部门。
第二十二条考核之后，还需征求考核对象的意见：
1. 个人工作表现与相似岗位人员比较；
2. 需要改善的方面；
3. 岗位计划与具体措施，未来6个月至1年的工作目标；
4. 对公司发展的建议。
第九章特殊考核
第二十三条试用考核。
1. 对试用期届满的员工均需考核，以决定是否正式录用；
2. 对试用优秀者，可推荐提前转正；
3. 该项考核主办为试用员工部门经理，并会同人事部考核定案。
第二十四条后进员工考核。
1. 对认定为后进的员工可因工作表现随时提出考核和改进意见；
2. 对留职察看期的后进员工表现，做出考核决定；
3. 该项考核主办为后进员工主管，并会同人事部共同考核定案。
第二十五条个案考核。
1. 对员工日常工作的重大事件即时提出考核意见，决定奖励或处罚；
2. 该项考核主办为员工主管和人事部；
3. 该项考核可使用专案报告形式。
第二十六条调配考核。
1. 人事部门考虑调配人员候选资格时，该部门可提出考评意见；
2. 人事部门确认调配事项后，该部门提出当事人在本部门工作评语供新主管参考；
3. 该项考核主办为员工部门之经理。
第二十七条离职考核。
1. 员工离职时，须对其在本公司工作情况做出书面考核；
2. 该项考核须在员工离职前完成；
3. 公司可为离职员工出具工作履历证明和工作绩效意见；
4. 该项考核由人事部主办，并需部门主管协办。
第十章考核结果及效力
第二十八条考核结果一般情况要向本人公开，并留存于员工档案。
第二十九条考核结果具有的效力：
1. 决定员工职位升降的主要依据；
2. 与员工工资奖金挂钩；
3. 与福利（住房、培训、休假）等待遇相关；
4. 决定对员工的奖励与惩罚；
5. 决定对员工的解聘。
第十一章附则
第三十条本办法由人事部解释、补充，经公司总经理办公会议通过后颁布生效。
附1：岗位考核工作流程图
建立考核机构制定考核计划
确定考核方案
确定考核内容
确定考核指标
确定考核方法
动员部署组织实施
一般员工考核
工程技术人员考核
一般管理人员考核
主管以上负责人考核
总结反馈材料归档
附2：公司员工考核表
公司员工考核表
考评对象： 部门： 职务： 年 月
岗位职务
（称）
所在部门 考
核
情
况
附3：岗位考核结果反馈表
岗位考核结果反馈表
姓名： 考核时间： 年 月 日
记
录
综合评
语
主考人签字：年月日本人意
见
本人签字：年月日。