幼儿园设计说明

第一篇设计总说明

一、主要设计依据

1.用地规划红线图

2.金华市城市规划管理技术规定

3.甲方的设计要求

4.工程建设标准强制性条文及其它现行的建筑设计规范、规定和标准

5.国家的有关规定、规范及各专业所提供的条件和要求

6.浙江省普通幼儿园建筑标准DB33/1040-2007

二、工程概况

本工程为兰溪市女埠街道六班幼儿园设计。

本项目位于兰溪市女埠街道，地块大致范围为：北为规划道路、东、南为现有居住区，西为老年文化宫，东北角为一公共广场，用地面积约2682.03㎡。

三、设计指导思想和设计原则

1.严格执行国家有关工程建设的各项规范、规定，尊重各主管部门和建设单位的意见，尽最大的努力将本项目

的设计工作做得更加完善。

2.充分考虑各种使用功能的特点，合理布局，发挥土地的最大经济效益。

3.合理利用现有的环境资源，创造良好的学习环境。

4.在满足基本教学功能的基础上，通过绿化休闲娱乐设施、景观，创造人性化自然、健康的现代教学环境。

5.合理组织交通，安排停车位；严格执行防火规范和抗震规范，采用保温屋面和外墙保温处理，使建筑物达到

实用、安全和节能的要求。

6.注重建筑物形体和立面的处理，使建筑物满足儿童教学的活泼生动的要求，同时注重整体比例和材料组合以

及主要细部的刻画，使建筑物展现出一种精致与活泼的美感。7.积极采用新技术、新材料，做到技术设备先进、合理，利用现有条件，节约能源。

四、总指标

1、总用地面积：2682.03㎡。

2、总建筑面积：2315.62㎡

第二篇总平面

一、设计依据及基础资料

1. 《建筑设计防火规范》（GB50045-95 2005年版）

2. 《托儿所、幼儿园设计规范》（JGJ39-87）

3. 《民用建筑设计通则》（GB50352-2005）

4. 《浙江省普通幼儿园建设标准》（DB33/1040-2007）

5. 金华市城市规划管理技术规定

6. 工程建设标准强制性条文及其它现行的建筑设计规范、规定和标准

二、场地概述

本项目位于兰溪市女埠街道，地块四至范围为：北为规划道路、东、南为现有居住区，西为老年文化宫，东北角为一公共广场，用地面积约2682.03㎡。

三、总平面布置

在充分研究业主的需求和周边大环境的前提下，兰溪市女埠街道六班幼儿园设计将设计成为一个儿童们寓教于乐，健康成长的新家园。总体规划布局上因地制宜，将造型丰富的建筑与地形相联系，使儿童的活动空间和教学空间相互穿插，丰富的绿地环境使小朋友们能激发童趣，贴近自然。

1.本设计利用地形条件，将建筑与地块相契合。将儿童的学习生活，教师办公，生活辅助等功能做合理排布，

几个功能区间既联合又明晰，给孩子们创造一个舒适的氛围。

2.充分利用基地地理特点，开阔大片的活动空间和公共活动场地，设置大型活动玩具以及沙坑、水池等儿童游

乐设施，同时也充分利用建筑与环境之间的关系，创造出丰富而有特色的活动空间，让孩子们有一个可听可看可玩的生活家园。

3.幼儿园内绿化丰富，结合建筑和环境，发挥多种不同的功能。幼儿园四周遍布灌木，将整个幼儿园包围在绿

色的自然氛围内，界定地块范围，将嘈杂的周边道路环境隔离开来，形成一个相对安静平和的空间。幼儿园内种植多种不同类型的灌木，同时也给孩子们一个认识自然，探索发现的新空间。

4.幼儿园建筑形体活泼，功能明确，形成围合的庭院空间，隔而不塞，使孩子们有充分的安全感，建筑平面舒

展，与环境紧密结合，孩子们能自由地进入到开放的户外空间。建筑内分布走廊和活动平台，在建筑内部能形成水平以及垂直方向上的视线交流，充分体现了幼儿园生动活泼的使用要求。

5.利用绿化将幼儿园生活用房与其他功能相区分，独立设置出入口，避免了环境间的互相影响。生活空间在交

通流在线与其他功能用房紧密结合。

6.幼儿园出入口位于地块东北侧，结合公共广场设计，交通流线沿建筑贯穿东南，幼儿园西南面设置后勤入口。

保障幼儿园内孩子们的安全活动，又解决交通需要。

四、竖向设计

本工程地形图所采用的坐标为金华市独立坐标系，黄海高程，暂定室内相对标高±0.000相当于黄海标高30.150。

五、交通组织

在交通组织上，根据地块周围环境以及交通要求，将主入口设置在东北面，为幼儿园出入口，次入口设置在西南面，为食堂出入口。人流主要由此进入地块，同时在这个入口处设置非机动车停放。通过幼儿园入口可以直接到达各个功能区间。东北面公共广场处设置接送车通道，避免了道路交通的危险。

整个交通系统构架清晰，分级明确，同时满足消防、救护等要求。

六、景观设计

幼儿园景观结合活动场地，创造出丰富多彩的景观和环境。

集中景观环境:在建筑的围合空间里，设置大片的景观活动场地，从景观的视觉和形态上的多样化塑造，提

高孩子们的积极性，和对事物的反应敏锐性。中间庭院集中开阔，小朋友们可以在这里做早操，同时也可以放置大型的活动玩具，让孩子们在这个充满各种色彩的缤纷世界里玩耍嬉戏。

活动空间与景观的集合：南面大片空地既是每个班级各自的活动场地，也是一条水平布置的景观带，结合沙坑水池等活动设施，是孩子们切实可以亲近的场所，充满活动感。

入口景观的整合：利用景观的布置，结合功能的需要，将几个入口与功能区分开来，既凸显主体入口的明显地位，也使整个入口景观相互对称，相互照应，达到和谐平衡感。

地块四周的景观带：结合地形以及交通需要布置的景观带，包围整个幼儿园，与外界世界的隔离，使整个幼儿园氛围犹如世外桃源，也如一片绿色海洋，为孩子们创造一个安逸舒适的环境。