幼儿园建筑方案设计说明.doc
幼儿园建筑主题设计
幼儿园建筑主题设计1. 介绍幼儿园是孩子们最早接触教育的场所，其建筑主题设计对于儿童的教育和成长起到至关重要的作用。
本文将探讨幼儿园建筑主题设计的重要性以及如何实现一个满足儿童需求的设计方案。
2. 幼儿园建筑主题的意义幼儿园建筑主题设计不仅仅是为了美观，更重要的是要为儿童提供一个理想的学习和成长环境。
一个好的幼儿园建筑主题可以激发儿童的学习兴趣，促进他们的想象力和创造力的发展。
2.1 提供良好的学习空间幼儿园建筑主题设计应该注重空间的布局和功能的合理安排。
例如，可以设置开放式教室，让孩子们有足够的空间自由活动和互动。
同时，可以设置丰富多样的学习角落，以满足不同学习需求的儿童。
这样的设计可以激发孩子们的学习兴趣，提高效果。
2.2 建立积极向上的氛围幼儿园建筑主题设计可以通过色彩、装饰、图案等方式来创造一个充满积极向上氛围的学习环境。
明亮和鲜艳的颜色可以增加儿童的注意力和活力，而友善和可爱的装饰可以让孩子们感到快乐和安全。
2.3 培养孩子的想象力和创造力幼儿园建筑主题设计可以通过创造有趣和富有想象力的环境，激发孩子们的想象力和创造力。
例如，可以设计一个迷宫或者一个巨大的玩具模型，让孩子们在游戏中探索和发现。
3. 幼儿园建筑主题设计要求3.1 安全性幼儿园建筑主题设计需要考虑到儿童的安全。
建筑结构应该符合安全标准，避免尖锐的边缘和危险的材料。
同时，设置适当的安全措施，如围栏和安全门，以保护孩子们的安全。
3.2 亲子互动性幼儿园建筑主题设计应该鼓励亲子互动，促进家长和孩子们的沟通和交流。
可以设置家长休息区和家长参与游戏的空间，以促进家长的参与和支持。
3.3 环保可持续性幼儿园建筑主题设计应该考虑到环境的可持续性和节能减排。
可以使用可再生材料和节能设备，减少对环境的负面影响。
同时，可以设计一个花园或者露天活动区，以鼓励孩子们与自然互动。
3.4 教育性幼儿园建筑主题设计应该具有教育性，可以融入学习内容和教学资源。
毕业设计幼儿园建筑方案
毕业设计幼儿园建筑方案如何设计一座适合幼儿园的建筑？这是一项十分重要的任务，因为幼儿园不仅仅是孩子的学习场所，更是他们成长和探索的空间。
在进行毕业设计时，我们需要考虑多个因素，比如安全、舒适、教育、娱乐等等。
在本文中，我将与大家分享我对于幼儿园建筑方案的思考。
一、安全孩子的安全永远是最为重要的。
因此，我们需要在设计中尽可能地减少安全隐患。
首先，建筑周围需要有围墙，以保证院内和周边环境的安全。
其次，幼儿园建筑需要满足防火、防盗、防震等多种标准，同时还要考虑到绿色环保和节能减排等方面，确保幼儿园成为一个安全、健康、环保的场所。
二、舒适孩子们需要在一个舒适的环境中学习和成长。
因此，我们需要考虑气候条件，比如夏季的通风、空调和冬季的供暖等问题。
此外，建筑的内部应该充满亲和力和温馨感，为孩子们提供舒适的学习乐园。
三、教育幼儿园不仅仅是孩子们的学习场所，也是他们的生活空间和社交圈子。
因此，在设计中需要注重教育元素的融入。
对于教室的布局和装修设计，我们需要充分考虑到幼儿的身高、视角和运动能力。
此外，建筑的内部需要精心设计，以呈现出富有启发性和创意性的元素，如寓教于乐的游戏设施、富有美感的艺术品。
四、娱乐孩子们需要有足够的空间来自由玩耍和放松。
因此，在设计中我们应当更多地考虑到娱乐的元素。
在不影响教育质量的前提下，我们可以尝试增加儿童游戏设施和室外活动场所，为孩子们提供丰富多彩的娱乐选择。
五、总结在毕业设计幼儿园建筑方案时，安全、舒适、教育和娱乐是必须考虑到的。
在整个设计过程中，我们需要注重细节、注重孩子的需求和实际情况，打造一座真正适合孩子们成长的建筑。
在实践中，幼儿园建筑方案也是一个不断迭代和改进的过程，需要不断总结经验，积极改善和创新。
我相信，通过我们的不懈努力，一座充满温馨和启发性的幼儿园建筑将呈现在我们面前。
托儿所幼儿园建筑设计 托儿所幼儿园设计方案(图文并茂)
托儿所、幼儿园建筑设计
• 一．教学目的 • 本课程属于建筑设计基础训练阶段，主要学习 低层建筑设计过程；重点掌握建筑重复空间的 功能、形式、空间的处理原则和手法，提高分 析空间、组合空间的能力；学习处理建筑与功 能以及内外环境关系的方法；创造与教育发展 阶段相适应的空间规划，营造丰富的生活环境； 提高建筑表现图的绘制能力。
• （三）第三次草图阶段：1周 • 由于第二次草图设计的时间有限，不能充分 满足各项要求，学生应通过自己的分析、教师 辅导、小组集体评图、弄清设计的优缺点、修 改设计、使设计更加完善、其要求与第二次草 图相仿，但应更加深入，满足各项要求。 • 三草要求与正式图同，细致程度也与正式 图相仿，用工具绘制，图纸尺寸和图面布置也 应和拟绘制的正式图相同。
• （3）确定结构布置方式，根据功能及技术要求确 定开间和进深尺寸，通过设计了解建筑设计与结 构布置关系。 • （4）研究建筑造型，推敲立面细部，根据具体环 境适当表现建筑的个性特点。 • 在该过程中，能经常草拟局部室内外透视草图， 随时掌握室内外建筑形象，进行较为完善的深入 设计，计算房间使用面积和建筑总面积。
990
医务室
隔离室 晨检室 办公室 会议室 值班室 卫生间
1
1 1 3 1 1 1
12
8 12 12 15 12 15
12
8 12 36 15 12 15
服务用房
120
贮藏
1
10
10
主副食加 工 配餐 主食库 后勤用房
1 1 1
36 15 10
36 15 10
副食库
冷藏库 消毒 洗衣
1
1 1 1
10
• 2、 各层平面图 1/100 • 要求：应注明各房间名称（禁用编号表示）， 首层平面图应表现局部室外环境，画剖切标志； 各层平面均应表面标高，同层中有高差变化时 须注明。 • 3、三个主要立面图 1/100 • 要求：至少一个应看到主入口，制图要求区分 粗细线来表达建筑立面各部分的关系，要求画 配景。 • 4、至少一个剖面图 1/100 • 要求：应选在具有代表性之处，应注明室内外、 各楼地面及檐口标高。
幼儿园工程建设工作方案
幼儿园工程建设工作方案一、前言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，家庭对幼儿教育的需求也在逐渐增加。
因此，各地方政府和教育部门都在积极推进幼儿园建设，以满足市民的需求。
作为一家专业的幼儿园，我们有责任为社会提供优质的教育资源，为幼儿的成长和发展提供良好的环境和条件。
通过本工程建设工作方案，我们将对幼儿园的建设工作进行详细规划和安排，力求打造一个安全、舒适、美观、有特色的教育场所。
二、建设概况本幼儿园位于市中心地带，周围环境优美，交通便利。
占地面积约为2000平方米，建筑面积为1000平方米。
建设工程计划分为土建工程和装修工程两部分，总投资额为500万元。
建设工程的设计理念是“儿童为本”，注重自然、健康、安全和亲和力。
三、土建工程1. 校园规划和建筑设计校园规划主要考虑园区整体布局、建筑结构和绿化环境等。
在保证教学和生活功能的基础上，尽量减少对自然环境的破坏，使幼儿园与周围环境融为一体。
建筑设计力求简洁大方，同时体现出一定的艺术美感，符合儿童审美观念。
2. 建筑施工根据规划设计方案，进行建筑施工。
严格按照相关规定，确保施工质量和工期。
施工过程中，要做好安全管理工作，确保施工现场环境卫生和安全。
3. 环境绿化在建成后的幼儿园校园内进行环境绿化工作。
栽植各类树木和花卉，打造优美的环境，为孩子们创造一个亲近自然的场所。
四、装修工程1. 教室装修教室应该明亮、宽敞、舒适，配备必要的教学设施和器材。
墙面、地面和天花板的装修要注重环保和安全，比如使用无毒无味、易清洁的材料。
2. 室外活动场地设计设计并建设室外活动场地，满足孩子们的日常玩耍和活动需求。
在场地设计上要贴近孩子的年龄特点，设置一些符合孩子体验的设施和器材。
3. 就餐区和卫生间装修就餐区和卫生间要布局合理，设施齐全，保证孩子们的正常生活需求。
装修要注重环保和卫生。
五、安全设施安全是幼儿园建设的首要考虑因素。
建成后的幼儿园应该安装消防设备、安全警报器等，对普通教室、活动室、食堂、卫生间等空间进行适当的加强保护措施。
幼儿园小小建筑师：建筑环境布置设计方案
幼儿园小小建筑师：建筑环境布置设计方案幼儿园小小建筑师：建筑环境布置设计方案在当今社会，幼儿园扮演着孩子成长教育的重要角色。
幼儿园的环境布置对孩子们的心理发展和行为习惯有着深远的影响。
如何设计一个能够启发孩子们创造力、活跃思维和培养合作精神的建筑环境布置方案就显得至关重要。
1. 初入幼儿园当孩子们刚刚踏入幼儿园时，他们面对的是陌生的环境和人际关系。
为了让他们尽快适应这种变化，幼儿园的布置应该给予他们温馨、亲切的感受，让他们感受到幼儿园是一个充满乐趣和温暖的地方。
可在教室的墙上张贴孩子们的手工作品和绘画，这不仅可以装饰环境，还可以增加孩子们的归属感和成就感。
2. 触摸自然生活在都市中的孩子们往往接触不到自然的环境，因此在幼儿园中，可以设置一个小型的室外花园或者室内绿植区，让孩子们能够感受到自然的气息和美好。
甚至可以安排园艺活动，让孩子们亲手种植并照料花草，这不仅能够增加他们对自然的认识，还可以培养他们的责任感和爱护自然的意识。
3. 创意角落为了激发孩子们的创造力和动手能力，可以在幼儿园中设立一个创意角落，让孩子们自由地使用各种材料进行创作。
每个孩子都是天生的小小建筑师，可以用积木、橡皮泥和各种辅助工具来进行建筑设计和手工制作。
这样的设计可以激发孩子们的兴趣和动手能力，培养他们的想象力和创造力。
4. 合作游戏区团队合作是孩子们成长过程中必不可少的一部分。
在幼儿园中，可以设置一个合作游戏区，让孩子们通过各种游戏和活动来培养团队合作的精神。
可以准备一些集体游戏，让孩子们一起制定规则和合作完成任务，这样可以锻炼他们的团队合作意识，并培养他们交往和沟通能力。
总结回顾：通过以上的设计方案，我们可以为孩子们打造一个既有温馨和美好感受、又能够激发他们创造力和合作精神的环境。
幼儿园不仅仅是学习的地方，更是孩子们成长的摇篮。
只有给予他们一个良好的环境，才能够让他们茁壮成长。
个人观点和理解：在我看来，幼儿园应该是一个可以让孩子们自由想象、创造和体验的地方。
幼儿园建筑装饰工程施工组织设计方案
幼儿园建筑装饰工程施工组织设计方案一、项目概述本项目为幼儿园建筑装饰工程，位于xx市xx区xx街道，占地面积5000平方米，建筑面积3000平方米，建筑高度25米，建筑共三层，主要包括学生教学区、学生活动区、师生公共区、学校办公区、食堂及宿舍等。
二、施工方案1. 施工组织设计施工团队应遵循“安全第一、质量第一、文明施工”的原则，制定完善的施工组织设计方案。
方案中应包括施工流程、施工进度、安全措施、质量要求等内容。
同时，要注重周边环境以及安全隐患，制定施工方案时应做好充分的论证和评估，确保施工过程中不造成安全隐患及环境污染。
2. 施工人员配备为确保施工进度和施工质量，施工人员应按照专业及要求配备，其中含有结构、装饰、管道等方面的专业人员。
在施工现场应配备足够数量的安全员、施工组长以及质量检查员，确保施工过程中的安全和质量控制。
3. 施工机械设备根据施工方案的要求，配备与施工项目相对应的机械设备，包括起重机、吊车、挖掘机等。
同时，要做好设备的维护和保养，确保设备的安全可靠。
4. 施工材料及质量要求施工材料应按照国家建筑材料质量标准选购，并取得相应的质量检测合格证明。
对于安全关键和易受力部位，应选用高强度、耐腐蚀、耐磨损、防火等特性材料。
质量检验过程中，应做到尽可能的全程跟踪记录，确保高标准、严要求。
三、安全施工1. 安全教育在施工前，必须对整个施工团队进行安全教育，讲解施工现场安全防护措施和施工流程，同时落实施工人员带安全帽、安全带、防护鞋等必要的防护措施，提高安全意识，防范意外事件的发生。
2. 施工场地准备在施工前，应对施工场地进行仔细的勘测和分析，确定场地周边的安全隐患点，并进行相应的改善措施。
同时，要确定施工材料的堆放位置，确保材料不影响施工和周围环境。
3. 安全施工在施工现场应设立明显的安全标志和警示牌。
对于高空、水深、深坑等作业，应及时搭建防护设备和安全岗位，保证施工人员的生命安全。
同时，要注意施工过程中对周边环境的影响，严格遵守国家和地方的相关法律法规，确保施工过程中不污染环境。
幼儿园园建规划设计方案
幼儿园园建规划设计方案一、前言幼儿园是孩子们接受教育的重要场所，园建规划设计的好坏影响着孩子们的成长环境和教育质量。
本文将从建筑规划、室内设计、教育设施等方面，提供一份详细的幼儿园园建规划设计方案。
二、建筑规划1、选址幼儿园选址应该尽量靠近居民区，方便家长接送孩子。
同时，也要考虑周边环境，避免噪音、尘土等对孩子们的影响。
选址时还要注意规划用地的大小和形状，可以根据规模和办园计划进行综合考虑。
2、建筑风格园建规划设计中建筑风格的选择也是一项重要的工作，建筑风格既要符合园区环境，也要能够体现幼儿园的教育特色。
建筑的风格可以选择现代风或者传统园林式建筑，建议选用传统园林式建筑，更符合幼儿园的理念。
3、建筑布局幼儿园的建筑布局要合理，一般可以分为教学区、生活区和活动区。
教学区是幼儿园的核心部分，要优先考虑。
同时，要考虑到不同年龄段孩子的需要，结合幼儿园教育方针设计不同的教室。
生活区包含厨房、卫生间、休息室等基本设施，必须布置在教学区之外，活动区则是让孩子们可以玩乐、运动、探索世界的场所。
三、室内设计室内设计需要从孩子的角度出发，体现人性化和亲和力，让幼儿园成为孩子们的第二个家。
1、教室设计教室是孩子们在幼儿园里度过最长时间的地方，必须设计得温馨、舒适、安全。
教室的布局要以幼儿的活动范围为主导，可以采用开敞式、多功能性、环形等设计，保证教室内有一定的动线，可以提高空间的利用率。
教室的墙壁可以装饰一些彩色壁纸、图画等，给孩子们创造一个丰富多彩的空间。
2、卫生间设计卫生间是最需要注意卫生和通风的地方。
卫生间空间要够足，越大越好，采用地面排水器和平板式界面，方便清洁。
同时，要为不同年龄的孩子配置不同高度的小便器和马桶，并且光线明亮，安装消毒座等，保证孩子的卫生。
3、餐厅设计幼儿园的餐厅设计要考虑合理的色彩和物品摆放，打造一个营养健康的饭堂。
同时，孩子们的用餐安全也是重点，餐厅区域要保持通风畅通，温度适宜，布局合理。
幼儿园设计说明范文
幼儿园设计说明范文第一篇设计总说明一、主要设计依据1.用地规划红线图2.金华市城市规划管理技术规定3.甲方的设计要求4.工程建设标准强制性条文及其它现行的建筑设计规范、规定和标准5.国家的有关规定、规范及各专业所提供的条件和要求6.浙江省普通幼儿园建筑标准DB33/1040-二、工程概况本工程为兰溪市女埠街道六班幼儿园设计。
本项目位于兰溪市女埠街道，地块大致范围为：北为规划道路、东、南为现有居住区，西为老年文化宫，东北角为一公共广场，用地面积约2682.03㎡。
三、设计指导思想和设计原则1.严格执行国家有关工程建设的各项规范、规定，尊重各主管部门和建设单位的意见，尽最大的努力将本项目的设计工作做得更加完善。
2.充分考虑各种使用功能的特点，合理布局，发挥土地的最大经济效益。
3.合理利用现有的环境资源，创造良好的学习环境。
4.在满足基本教学功能的基础上，经过绿化休闲娱乐设施、景观，创造人性化自然、健康的现代教学环境。
5.合理组织交通，安排停车位；严格执行防火规范和抗震规范，采用保温屋面和外墙保温处理，使建筑物达到实用、安全和节能的要求。
6.注重建筑物形体和立面的处理，使建筑物满足儿童教学的活泼生动的要求，同时注重整体比例和材料组合以及主要细部的刻画，使建筑物展现出一种精致与活泼的美感。
7.积极采用新技术、新材料，做到技术设备先进、合理，利用现有条件，节约能源。
四、总指标1、总用地面积：2682.03㎡。
2、总建筑面积：2315.62㎡第二篇总平面一、设计依据及基础资料1. 《建筑设计防火规范》（GB50045-95 ）2. 《托儿所、幼儿园设计规范》（JGJ39-87）3. 《民用建筑设计通则》（GB50352- ）4. 《浙江省普通幼儿园建设标准》（DB33/1040- ）5. 金华市城市规划管理技术规定6. 工程建设标准强制性条文及其它现行的建筑设计规范、规定和标准二、场地概述本项目位于兰溪市女埠街道，地块四至范围为：北为规划道路、东、南为现有居住区，西为老年文化宫，东北角为一公共广场，用地面积约2682.03㎡。
XX幼儿园建筑设计说明
xxxx幼儿园（xx）建设项目设计说明第一章建筑方案设计说明一、设计依据1．《xxxx幼儿园（xx）建设工程项目设计招标文件》2．《xxxx幼儿园（xx）建设项目设计原始地形图》3．《托儿所、幼儿园建筑设计规范》JGJ 39-20164. 《九年制义务教育普通学校建设建设标准》（DB33/1018-2005）5．《民用建筑设计统一标准》GB 50352-20196. 《建筑设计防火规范》GB 50016-2014（2018年版）7．《城市建筑工程停车场（库）设置规则和配建标准》DB 331021-2013 8．其他现行国家标准及地方法令法规二、项目背景xxxx幼儿园（xx）建设项目位于xx县城区xx区块，周边基本为2008年度计划第三批次乌溪江下山脱贫安置社区。
临近西面与东面为居住，北面为小型山体，南面四百米为牡丹亭路及构溪河，交通便利，环境优美。
本项目规划设计一所9个班规模幼儿园。
规划总用地面积约44710平方米。
规划总用地面积约36342平方米，总建筑面积17377平方米，其中教学及辅助用房11048平方米，办公用房1478平方米，生活服务用房4851平方米。
项目建设总体规模按9个班级。
项目涉及主要设计内容为幼儿园主体、音体室、地下车库及室外配套设施等。
简要设计要求1.项目设计，幼儿园必须满足《托儿所、幼儿园建筑设计规范》JGJ 39-2016，《九年制义务教育普通学校建设一类标准》（DB33/1018-2005）的建设标准要求等。
2. 项目设计整体规划布局应明确活动区、生活区。
各个区之间既能相对独立，互不干扰，又能紧密联系，各区功能划分要清晰，能很好地满足学校的全部功能需求。
三、设计指导思想幼儿园是国家培养一代新人的重要基础设施，对大多数现代人而言，在幼儿园里接受系统的、科学的教育是迈入终身教育的第一步。
人的许多良好品格、健全体质、行为习惯都是从小养成的，这就需要幼儿园拥有一个合适幼儿身心健康发展的建筑环境。
东兰幼托(13班 幼儿园 建筑专业 说明
公共建筑的方案设计分析-以幼儿园为例
公共建筑的方案设计分析-以幼儿园为例幼儿园是一种特殊性质的建筑，本文以幼儿园设计为例，从幼儿园建筑设计的平面布局与空间、幼儿园建筑设计的人性化设计、幼儿园建筑设计与户外环境的结合等方面深入分析幼儿园建筑。
标签：公共建筑;方案;幼儿园1.引言幼儿园建筑是为正处于启蒙阶段的低龄儿童提供成长和受教育服务的一个场所，也是低龄儿童步入小学之前的一个过渡场所。
同时，幼儿园建筑应当也是一个能够让孩子们感受到温暖和亲切，学习到新知识，接受到新事物，释放出孩童天性的场所[1]。
幼儿园建筑在设计过程中最先要考虑的就是使用人群，由于幼儿群体的特殊性，建筑内外部的空间尺度环境设计需要符合幼儿的心理特征;其次要考虑的是建筑所处场地的条件，包括环境、日照、交通等。
在最终的设计中，需要秉着以人为本的设计理念，既要保证建筑空间功能合理有序，也要具有相当的趣味性，激发孩子们的创造力和想象力，让孩子们愿意在这个建筑中去学习生活以及与他人交往，让孩子们能够在这样的建筑环境中实现全面发展[2]。
2.幼儿园建筑设计的平面布局与空间不同的幼儿园建筑平面空间设计差别很大，大体可以分为集中式和分散式两种形式，在平面布局上主要设置活动室、休息室、教室、卫生间、衣帽间、厨房以及服务空间，每一个空间都是一个独立的活动单元，可以保证不同班级的幼儿在活动或受教育时的独立性，互不干擾。
每个单元具体的规模需要根据幼儿园设计需求来确定。
在平面流线布置的时候，要保证流线合理，服务空间以及服务人员的流线应当和幼儿的活动空间和流线区分开来。
另外，建筑平面布局还应当充分结合当地的气候特征，对于幼儿需要长时间使用的教室、休息室、活动室等应尽可能的朝南布置，同时还要满足通风的要求，使得室内采光通风条件达到最优，以此来保证幼儿们的身体健康，位于汶川县映秀镇的映秀幼儿园在各层平面的布局上就将小朋友们最常使用的活动休息室、音体教室等朝南布置，同时还与室外的岷江景观相结合，不仅在通风采光上达到了最优，也把景观很好的引入了室内。
装配式钢结构幼儿园设计说明
装配式钢结构幼儿园设计说明这次给大家介绍的可不是普通的幼儿园哦，而是一个装配式钢结构的幼儿园设计方案。
嗯，听起来是不是有点儿“高大上”？别着急，咱们慢慢聊。
什么是装配式钢结构幼儿园？简单说就是用钢材和预制的零部件搭建起来的幼儿园，整个建筑不像传统的砖瓦结构那样需要一块一块砌，而是通过工厂预先制造好材料，现场快速组装。
想象一下，像拼积木一样，几天工夫，整个幼儿园就能“现身”了！是不是很神奇？而且这样的设计，不仅环保，效率高，还能保证质量。
咱们说说这个钢结构的优势。
你想，钢材可不是随便哪个材料都能替代的，它不仅结实耐用，而且很环保！钢材回收利用率高，再加上不需要太多的施工现场工作，尘土飞扬的场面不见了，空气质量都能保持好。
别看钢材硬邦邦的，它搭起来可不是“冷冰冰”的样子，反而给人一种现代感和科技感满满的感觉。
再说了，孩子们每天生活在里面，老师们也工作其中，安全可是第一位的。
钢结构因为强度大，抗震性好，所以在安全方面可比一般的建筑更有保障，尤其是地震频发的地区，钢结构的建筑更能让家长放心。
再来看看这座幼儿园的外观设计。
设计师可真是下足了功夫，外形既现代又有亲和力。
一眼看过去，哇，好像是从未来世界穿越过来的建筑，又不失温暖的氛围。
想象一下，鲜艳的颜色搭配上各种有趣的造型，像是一个大大的彩色积木城堡，孩子们在这里玩耍，一定特别开心。
这种设计不仅是为了美观，更重要的是要让孩子们一看到这座幼儿园，就能感受到一种温馨、安全和快乐的氛围。
因为你知道的，幼儿园对孩子来说，是他们第一次接触社会的地方，第一印象很重要嘛！至于功能分区，设计也是细致入微。
像教室、活动区、餐厅、休息室这些地方，每一处都考虑到孩子们的需求。
教室空间宽敞明亮，窗户大大的，可以让孩子们尽情享受阳光。
说到阳光，孩子们对自然的亲近感是不可忽视的，所以设计师特别注意了自然采光和通风。
活动区那可是让孩子们疯玩的地方，足够宽敞，让他们可以尽情奔跑、跳跃，释放他们的天性。
幼儿园设计说明(2)
幼儿园装修及形象设计说明初步思路宝鸡凤仪国际幼儿园幼儿园园区CIS规划方案概念解释：CIS是Corporate Identity System的缩写，意思是企业形象识别系统。
由MI（理念识别Mind Identity）、BI（行为识别Behavior Identity）、VI（视觉识别Visual Identity）三方面组成。
意大利著名幼儿教育家蒙台梭利提出，“在我们的学校中，环境教育儿童。
”儿童需要适当的环境才能正常地发展，完善其人格。
环境创设作为幼儿教育的“隐形课程”，是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书，幼儿在“有准备的环境”中，去观察、探索、创造，寻找快乐，从而得到情感的体验、智慧的启迪，促进幼儿身心和谐发展。
根据本幼儿园的建筑机构总体框架和布局和国内外先进的幼儿教育环境设计理念,并与当地的实际情况相结合。
本次CIS规划中应坚持“三个观念”，坚持四个原则“安全性、适用性、审美性、教育性”。
一]、宝鸡凤仪国际幼儿园幼儿园CIS系统工程规划整体说明（一）CIS工程规划的基本观念根据国内高档次幼儿园的办园总体情况,以及本园的经营定位和收费标准，我们提出本次规划设计的总体的三个基本理念：1、国际视野观——基于建设“国际视野与中国文化相结合”的战略发展需要，本次规划设计的定位，要站在国际化的角度，采用国际化的标准，塑造其既有中国特色，又有国际化视角的文化理念与视觉形象；2、传统文化观——让传统文化与素质教育相结合，即中国文化的“一脉相承”。
就是在整体环境的设计规划中，要深入体现出本园教学核心文化中的精髓，弘扬爱国精神、诚信精神、孝道精神，以及忠孝礼仪廉的优良传统，使之成为主流文化观念，并不断得到继承和发扬。
3、环境教育观——积极融入现代人文意识和审美情趣，在兼顾视觉形象表现能与时代潮流相合拍的同时，倾力将教育环境与科学教育系统及方法相结合，融为一体。
（二）CIS工程规划的四个原则1、安全性——幼儿园管理的基本保障是幼儿的安全，因此在设计过程中安全因素的考量必须要经过严格审查。
幼儿园设计说明
温岭市城北中心幼儿园方案设计说明一、工程概况温岭市城北中心幼儿园用地位于太平街道北新路东侧,其北面为住宅小区道路,南面为成北小学和其他规划用地，东面为规划用地.总规划用地面积11162平方米。
现状为农田.建设规模为幼儿18个班,学生人数在600人以内。
二、规划设计依据1、温岭市城北中心幼儿园方案设计的委托文书。
2、温岭市城北中心幼儿园项目选址意见书及规划设计条件。
3、国家及地方有关的设计规范和规定。
4、甲方提供的地形图电子文件。
三、设计构思根据用地的设计条件和建筑使用功能及业主的意见,本方案对温岭市城北中心幼儿园进行了整体的规划，按照省级示范性幼儿园设计标准进行规划建筑方案设计。
●规划设计总体布局: 由于该地块南北狭长,东西狭窄,这样向南的面宽不足。
本方案充分考虑地形特点，结合地形设计。
并且充分利用地形的向南面宽,把幼儿园的每班活动室锯齿型布置，使每班活动室全部朝南，做到活动室日照充足。
教师办公室和其他功能用房沿着地形依次展开。
同时考虑到地块的西侧为城市的主干道北新路,相对来说比较嘈杂,噪音比较大。
因此沿着北新路设计了一面片墙,片墙通过走廊和室内庭院与幼儿活动室有机结合。
从北新路这边看幼儿园可以看到片墙、廊道、庭院等景观。
这样既丰富了北新路的城市景观,同时使幼儿园有宁静、优美的内部庭院。
本方案把主入口设置在用地的北侧小区住宅道路上，方便家长接送和幼儿安全,避免对北新路主干道的交通干扰；把教职工入口和辅助入口设置在北新路上，并远离十字交叉路口,方便教职工进入幼儿园和货物出入.本规划设计方案采用方和圆的积木构图母题,使建筑及其内外部空间在活泼的形象中更具现代气息。
幼儿班级、辅助用房及各种活动室和功能用房组成一个有机的建筑，围合成完整而开敞的各种庭院,庭院突出了幼儿园南北序列,并由此序列转换成另一大开敞的方形庭院,多个庭院的串接不仅给幼儿提供了多样的活动空间,也使整个幼儿园的景观层次丰富，收放有致.规划设计同时考虑了幼儿园的西北两个入口处的视觉效果，使无论从哪个入口进入幼儿园均有最佳景观。
全日制六班幼儿园建筑设计任务书
全日制六班幼儿园建筑设计任务书一、项目背景随着我国经济社会的快速发展，人们对幼儿教育的重视程度不断提高。
为了满足广大家长和孩子的需求，我们决定建设一座全日制六班幼儿园。
这座幼儿园将坐落在市区繁华地段，占地面积约为5000平方米。
二、设计目标1.创建一个安全、舒适、环保的幼儿园环境，保障孩子们的健康成长。
2.设计富有创意、功能齐全的教室和活动空间，激发孩子们的求知欲和创造力。
3.体现我国幼儿教育理念，营造温馨、和谐的家庭式氛围。
4.注重可持续发展，为幼儿园的长远发展预留空间。
三、设计原则1.符合国家相关法律法规，确保幼儿园的安全、合规。
3.体现环保理念，使用绿色建筑材料，降低能耗。
4.注重美观与实用相结合，打造独具特色的幼儿园建筑风格。
四、设计内容1.教学楼：包括六个标准教室、两个多功能教室、教师办公室、会议室、保健室等。
2.活动区域：包括室内活动厅、户外游乐场、沙坑、绿化带等。
3.生活区：包括厨房、餐厅、宿舍、卫生间等。
4.辅助设施：包括门卫室、配电室、水泵房等。
五、设计要求1.教学楼：（1）标准教室：每间教室面积约为60平方米，配备先进的教学设施，如投影仪、电脑、电子白板等。
（2）多功能教室：每间教室面积约为80平方米，可用于开展各种教学活动，如绘画、舞蹈、音乐等。
（3）教师办公室：面积约为20平方米，配备必要的办公设施。
2.活动区域：（1）室内活动厅：面积约为200平方米，可供孩子们进行各种室内活动。
（2）户外游乐场：面积约为300平方米，配备安全、有趣的游乐设施。
（3）沙坑：面积约为50平方米，设置防滑、防碰撞的沙坑设施。
3.生活区：（1）厨房：面积约为100平方米，配备先进的厨房设备，确保食品安全。
（2）餐厅：面积约为200平方米，可容纳200人同时用餐。
（3）宿舍：每间宿舍面积约为20平方米，可供4-6名孩子居住。
4.辅助设施：根据实际需求进行设计。
六、设计周期1.初步设计：30天2.方案修改：15天3.施工图设计：45天4.设计审查：15天总计：115天全日制六班幼儿园建筑设计任务书亲爱的设计师朋友们，感谢你们投身于这项充满爱心的工程——全日制六班幼儿园的建筑设计。
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龙腾苑幼儿园建筑方案设计说明第一部分总平面及建筑设计一、工程概况：拟建的成都龙腾苑配套商品房西侧基础教育设施幼儿园部分，基地总面积3105.97平方米。
幼儿园地块，地块大致呈方形，南北长约82米，东西宽约52米，用地面积4279.09平方米，共9班,包括3个托儿班，6个幼儿班。
二、设计依据：《成都市规划管理技术规定》（2008）建筑单位建筑设计任务书及用地红线图《民用建筑设计通则》（GB50352-2005）《托儿所、幼儿园建筑设计规范》 (JGJ 39—87)《城市道路和建筑物无障碍规范》（JBJ50-2001）等相关规范、标准。
《工程建设标准强制性条文》城乡规划部分《城市居住区规划设计规范》（GB 50180—93）《民用建筑热工设计规范》（GB50176—93）《民用建筑隔声设计规范》（GBJ118—88）《建筑防雷设计规范》GB50057—94（2000年版）《建筑设计资料集》（第二版）2012年高新区政府投资重点建设项目库。
三、设计指导思想：幼儿园是国家培养一代新人的重要基础设施，对大多数现代人而言，在幼儿园里接受系统的、科学的教育是迈入终身教育的第一步。
人的许多良好品格、健全体质、行为习惯都是从小养成的，这就需要幼儿园拥有一个合适幼儿身心健康发展的建筑环境。
因此，幼儿园的总体规划与建筑设计应满足幼儿生理、心理及行为特征的要求。
同时，建筑造型设计应满足幼儿生理、心理及行为特征的要求。
反映“新、奇、趣、美”的幼教建筑个性风格，并应注意与周边建筑风格统一、协调。
四、总体布局：1．总体均好性幼儿园的东面为现状城市主干道，作为城市主干道，道路交通系统高效便捷的同时保持建筑单体的相对独立性，不能对幼儿园造成干扰。
幼儿园主入口规划于基地西侧的规划道路上，入口外设有大型的园前广场，方便家长等候接送，次入口位于基地西北侧。
2．与临近建筑的关系拟建幼儿园东侧为城市主干道，西侧为规划的住宅区，有绿化相隔。
3. 交通组织1)外部交通环境及出入口设置幼儿园具有良好的外围交通，东侧即为城市干道，因此小区主出入口被设置东侧。
幼儿园出入口距离小区主要出入口也很便捷。
内部管理和工作人员可以从次入口进入，次入口和货物入口并用一个，可以减少出入口数量，便于管理。
为满足消防要求，除了考虑到建筑东面沿街之外，沿建筑北面布置消防车道宽度4米。
2)室外停车场机动车停放采取地面沿街停放，停车带与绿化相结合，布置隔离的内部环境与城市交通。
4. 建筑功能布置1）建筑尽量靠基地北侧布置，留出大片南向场地，作为室外活动区。
其中包括分班活动场地9块，每块60平方米；公共活动场地一块，面积400平方米；三十米塑胶跑道四条；戏水池一个，面积70平方米，游戏活动场70平方米。
所有室外活动场（规范要求一半以上）均满足冬至日2小时以上的日照。
2）基地最北边设有后勤院子，与厨房、洗衣房相连。
4．入口景观化规划中整个设计的整体入口环境力求景观化，景观环境的设计使得主体建筑在交通上与城市主干道相联系的同时又尽可能的避免了各种噪音的干扰，可谓闹中取静。
入口景观化也为城市的沿街景观带来了多层次的立体效果。
5．竖向设计与城市街道轮廓线相协调，使建筑融合到城市建筑的整体氛围中。
五、建筑设计：1）建筑采用回廊式平面，幼儿生活用房全部南向布置，日照时数满足规范要求。
教学用房布置在中庭北侧和东侧，与幼儿生活用房之间通过回廊相连。
办公用房位于北侧二、三层办公室窗外设计观景平台，在此可眺望远处河流与公共绿地的景观。
食堂等布置在一层平面北侧。
2）建筑形体力求简洁而有变化，南侧体量呈方形状布置，延续了整体建筑群体延构图主轴绵延而上的形态。
南侧设计成梯形盒子的形象，黄色的方盒子上方盖上一个绿色的屋面构架，随着阳光照射角度的变化呈现出丰富多变的光影效果，带给人有趣的视觉体验。
3）建筑外墙采用黄绿为主色。
部分构件施以米黄色，形成视觉上的活跃元素。
南向玻璃窗外设计了镂空的构架，建筑覆盖绿色的构架盒子，给人以温暖而亲切的感受。
4）建筑概况：幼儿园建筑为地上三层，建筑高度12.25米建筑层高：幼儿园各层层高为3.60米，部分教室根据规范要求及实际需求进行变化。
六、主要经济技术指标：·总用地面积4279.09 m2·建筑面积3105.97m2·容积率0.73·建筑占地面积1122.33 m2·建筑密度26.23%·绿地面积1283.73m2·绿地率30.0％第二部分结构设计一、主要设计依据：1.中华人民共和国国家及行业标准《建筑结构可靠度设计统一标准》(GB50068-2001)《建筑工程抗震设防分类标准》(GB50223-2008)《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）（2006年版）《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011）《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010）《砌体结构设计规范》（GB50003-2011）《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）《建筑地基处理技术规范》（JGJ79-2002）2. 建筑、给排水、电气、通风各专业提供的技术资料二、建筑使用年限和安全等级：建筑结构设计使用年限50年，结构安全等级二级。
7度（0.10g），设计抗震第三组，乙类建筑。
三、荷载取值：1．建筑使用荷载取值:2。
屋面活荷载取值:3．风荷载取值:以上活载按GB50009-2001《建筑结构荷载规范》规定取值.4．恒载恒载按结构自重及建筑条件图所提供的装修荷载取值。
四、上部结构及基础设计：1、结构体系选择钢筋混凝土框架结构。
2、地基基础采用独立基础。
地基基础设计等级为丙级。
五、材料选用：混凝土强度等级：主体结构采用C30,基础垫层：C15钢材：钢筋HPB300, HRB335, HRB400，CRB550级冷轧带肋钢筋。
预埋件和钢构件采用Q235钢。
第三部分给排水设计一、设计范围本专业的设计范围为本地块红线范围内的室外给水系统、排水系统、消防系统；建筑室内给水系统、排水系统、消火栓系统、移动灭火装置。
二、设计依据《建筑给水排水设计规范》GB50015－2003(2009年版)《室外给水设计规范》GB50013-2006《室外排水设计规范》GB50014-2006《建筑设计防火规范》GB50016-2006《托儿所、幼儿园建筑设计规范》JGJ 39—87《建筑灭火器配置设计规范》GB50140-2005《工程建设标准强制性条文房屋建筑部分》（2009年版）《四川省城市供水管理条例》《四川省城市排水设施管理条例》建筑专业提供的平、立、剖面图及其它有关专业提供的资料建设单位的设计要求三、给水设计：1、水源：本工程以城市自来水为给水水源。
2、生活用水量标准用水名称用水量标准小时变化系数使用时间（h）儿童80L/人·d 2.5 24员工80L/人·d 2.5 24未预计及管网渗漏按10%计3、室外给水本工程以城市自来水作为生活及消防给水源，室外采用生活消防合用管网系统。
4、室内生活给水室内生活给水利用市政水压直接供水至各用水点。
5、热水系统：卫生间等处热水由容积式电热水器提供，厨房等处热水由容积式燃气热水器提供。
6、开水：由电饮水机局部制备。
四、排水设计：1、设计原则：基地内雨、污水分流制。
2、污废水系统：①生活污水采用单立管排水系统。
②污水由管道收集后排至市政污水管。
③厨房废水经隔油处理后排入室外污水系统。
3、雨水系统：雨水采用有组织排水系统屋面雨水由雨水斗收集后经雨水管排至室外雨水检查井。
室外雨水由道路两旁设置的雨水口收集，经管道汇总后排入市政雨水管网。
消防篇（1）本工程消防系统包括室内消火栓系统、室外消火栓系统及灭火器配置。
（2）消防用水量：室外消火栓用水量：20L/s室内消火栓用水量：15L/s（3）消防给水：从市政给水管网不同管段上引入两根DN150给水管，在地块形成环网，供应小区的生活及消防用水。
屋顶设消防水箱一个。
（4）室外消火栓系统：室外消火栓系统由市政压力给水管直供。
沿建筑周边均匀布置室外消火栓，间距不大于120m。
（5）室内消火栓系统：室内消火栓的布置保证同层的两支水枪充水柱(7米)同时到达室内任何部位。
（6）灭火器设置：按《建筑灭火器设计规范》（GB50140-2005）布置灭火器。
第四部分电气设计强电部分：一、工程概况:本项目为龙腾苑幼儿园。
总建筑面积3105.97㎡,地上三层。
二、设计内容：本工程红线范围内的高低压配电系统及电力、照明、控制、防雷与接地系统设计、防火剩余电流动作报警系统设计等。
三、变配电系统：a)负荷等级：三级负荷:本工程所有负荷。
b)用电指标以及总负荷容量估算：用电指标80W/平方米。
电力负荷容量按区估算如下:Pe=248.5KW，Pjs=211.2kw，Sjs＝227.1kV A.c)市电采用一路10kV电源进线。
初步考虑在绿化带内设置一台315KV A室外箱式变电站，为本工程全部负荷供电。
四、自备应急电源：应急照明采用集中蓄电池柜做为备用电源。
五、节能措施a)选用低损耗，低噪声变压器。
变电所尽量深入负荷中心。
b)公共区域的照明光源选用高效节能型，照明灯具选用高效率型。
c)公共走道、楼梯间选用延时自熄灯具。
弱电部分：一. 电话及网络系统：1.幼儿园设一台50门程控电话交换机，电话电缆由市话局引来。
活动室、办公室、会议室等房间设置电话插座。
2.数据光缆由市政管网引来至综合配线柜内，配线柜落地安装。
活动室、办公室、会议室等房间设置数据插座。
二. 有线电视系统1. 电视信号由有线电视管网前端引来光缆至电视前端箱。
2. 电视系统采用862MHZ双向传输，放大——分配——分支方式，系统出线口电平按68db计算。
活动室、办公室、会议室等房间设置电视插座。
三. 安全防范系统设置监控室与消防值班室合用。
应能通过统一的通信平台和管理软件将中央监控设备与各子系统设备联网，实现由中央控制室对全系统进行信息集成的自动化管理。
子系统包括：闭路电视监控系统、周界红外线报警系统。
1.闭路电视监控系统电视监控系统用来对出入口、通道、活动室等其它敏感区域进行监控。
2．周界红外线报警系统小区周界设置红外对射式探测器，并与监控系统联动。
四. 火警广播兼背景音乐系统1.广播机房与消防值班室合用。
2.门厅、过道、寝室、活动室、餐厅、会议室等处均设置壁挂式或吸顶扬声器，室外扬声器平时可播放背景音乐，火警时由消防联动强制切换为火警广播。
五．火灾自动报警及消防联动控制系统1.根据规范设置火灾自动报警系统。
消防值班室设于一层。
2.楼内门厅、过道、寝室、活动室、办公室、厨房、机房等均设置感烟、感温或可燃气体探测器,适当位置设置报警按钮,声光报警器等报警设施。