快乐学习快乐成长主题班会获奖教案ppt

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学有所乐,快乐成长 ,小学三年级主题班会ppt

学有所乐,快乐成长 ,小学三年级主题班会ppt

尊重他人
学会尊重老师、同学和家人, 不欺负他人,懂得感恩。
有效沟通
学会倾听和表达,能够妥善处 理人际关系中的矛盾和冲突。
团队合作
积极参与集体活动,学会与他 人合作完成任务。
培养生活情趣
总结词
培养生活情趣有助于丰 富内心世界,提高生活
品质。
阅读习惯
养成阅读的习惯,选择 适合年龄段的优秀读物
,开拓视野。
02
快乐生活
健康的生活习惯
总结词
良好的生活习惯有助于身体健康,提高学习效率 。
均衡饮食
合理搭配三餐,多吃蔬菜水果,少吃零食和垃圾 食品。
规律作息
保持每天足够的睡眠时间,早睡早起,形成规律 的作息习惯。
适度运动
每天参加至少一小时的体育活动,增强身体素质 。
良好的人际关系
01
02
03
04
总结词
良好的人际关系有助于培养积 极心态和团队协作能力。
总结词
激发学习动力
详细描述
鼓励同学们分享自己在学习上的进步和收获,如取得的好成绩、学会的新技能 等,以此激发大家的学习动力和自信心。
分享生活点滴
总结词
增进同学情谊
详细描述
引导同学们分享生活中的点滴趣事、难忘的经历等,增进同学之间的了解和情谊 ,培养彼此的倾听和表达能力。
分享成长喜悦
总结词
树立正确价值观
小学三年级主题班会
汇报人:可编辑
2023-12-22

CONTENCT

• 快乐学习 • 快乐生活 • 快乐成长 • 快乐分享
01
快乐学习
学习的乐趣
发现知识的奥秘
通过生动有趣的方式,引导学生发现学习的乐趣, 让他们感受到知识的魅力。

主题班会快乐学习PPT完美课件(共20张)

主题班会快乐学习PPT完美课件(共20张)


2.礼、乐与城市文明有密切关系,这 可从什 么是文 明,文 明与城 市的关 系,以 及什么 是城市 文明的 核心内 容等角 度加以 认识与 阐释。

3.小说开头的环境描写和简单的人物 对话, 交代了 “他” 的身份 和家庭 生活状 况,也 照应结 尾,凸 显人物 品质。

4.媳妇为了“他”也来到城市,来到 工地, 找不到 合适的 进钱门 路,就 捡起了 破烂, 为此, 她常常 抱怨“ 他”无 能。

5.对比是本文主要的表现手法,以媳 妇迫于 生活压 力让丈 夫监守 自盗与 丈夫的 断然拒 绝为对 比.突 出了丈 夫的品 质。

6.一个真性情的人活在一个最冷酷的 现实中 ,一个 最洁净 的人落 在一个 最肮脏 的泥塘 里,一 个最遵 循内心 真实的 人面对 的是种 种的虚 伪和狡 诈。你 无法对 他们宽 容,哪 怕是丁 点儿的 虚与委 蛇,你 谨持自 己理想 的绝对 纯洁。
(古龙)
请您欣赏~
请欣赏: 校园音乐电视《西大欢迎你》
说说你的理想
1、今天不走,明天要跑!
2、永远也不能依照过去来计划将来! 3、抓住今天,才能不丢失明天! 4、想像不应脱离现实! 5、奋斗是通往理想的桥! 6、合理安排时间就是节约时间! 7、健康是人生第一财富! 8、成功由大量的失望铸就!
超越自我
以自信之我超越自卑之我; 以勤奋之我超越懒惰之我; 以坚强之我超越脆弱之我; 以勇敢之我超越软弱之我; 以乐观之我超越悲观之我; 以理智之我超越冲动之我; 以正直之我超越邪恶之我; 以创新之我超越守旧之我; 以强健之我超越羸弱之我; 以反思之我超越盲目之我; 以快乐之我超越忧伤之我; 以豁达之我超越狭隘之我。

7.信仰是灵魂的支撑,对一个刚直的 文人来 说,它 比生命 重要得 多。当 肉体的 保存与 精神的 救赎发 生避无 可避的 冲突时 ,他们 毅然选 择了后 者,让 肉体下 沉,让 精神在 碧波中 飞升。

学有所乐,快乐成长 ,小学三年级主题班会ppt

学有所乐,快乐成长 ,小学三年级主题班会ppt

过程。
分享成长感悟
02
分享自己在成长过程中的感悟和体会,启发同学们思考自己的
成长之路。
分享成长收获
03
分享自己在成长过程中的收获和成果,激励同学们不断努力追
求自己的梦想。
分享快乐童年
回忆童年趣事
与同学们分享自己童年时的趣事和快乐时光,让大家一起感受童 年的美好。
分享童年游戏
与同学们分享自己小时候玩过的游戏和玩具,让大家一起回味童 年的快乐。
学有所乐,快乐成长
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
• 了解自己 • 快乐学习 • 互动游戏 • 分享快乐 • 感恩成长 • 展望未来
01
了解自己
兴趣爱好
01
02
03
发现自己的兴趣
通过尝试不同的活动和课 程,发现自己的兴趣所在 。
培养兴趣爱好
对于自己感兴趣的事情, 可以进一步培养和发展, 使其成为自己的特长。
理想与目标
树立理想
根据自己的兴趣、爱好和 职业规划,树立自己的理 想和目标。
制定目标
将理想分解为可实现的具 体目标,以便更好地实现 自己的理想。
追求理想
通过不断努力和实践,追 求自己的理想和目标,实 现个人的价值和意义。
02
快乐学习
培养学习兴趣
发现孩子的兴趣点
了解孩子的兴趣爱好,鼓励他们 尝试不同的活动和课程,以培养
提高自身素质
学习知识不断学习新知识,来自高自己的知识水平和综合素质。培养能力
注重培养自己的各种能力,如沟通能力、领导力、创新能力等。
拓展视野
多参加社会实践和志愿服务等活动,拓展自己的视野和思维方式。
为实现理想而努力奋斗

快乐生活-快乐学习(主题班会)(共72张PPT)

快乐生活-快乐学习(主题班会)(共72张PPT)
Page ▪ 52
快乐学习的十种方法
五、愉悦地完成作业
我们也许不止一次为繁杂的作业而苦恼, 可是又有多少次体会到了完成作业的快乐。 完成作业需要一种坚持不懈的意志力,按时, 高质量完成作业,是一个学生的责任与义务。 如果我们不能选择逃避作业,那么就只能选 择愉快地面对作业。
Page ▪ 53
快乐学习的十种方法
5、并保持自己的一颗童心
Page ▪ 24
6、学会和各种人愉快的相处
Page ▪ 25
7、保持幽默感
Page ▪ 26
8、有时间充充电
Page ▪ 27
9、学会宽恕他人
Page ▪ 28
10、有几个知心朋友
Page ▪ 29
11、常和别人保持合作,并从中获得乐趣
Page ▪ 30
12、享受你的天伦之乐
快乐学习 幸福生活 高三22班
Page ▪ 1
快乐是什么?
▪1.快乐是一种自我满意的情绪体验. ▪2.快乐是一种人人追求的生活目标和精神渴望. ▪3.快乐是一种使人积极向上的不竭动力.且有感染性. ▪4.快乐是一种乐观的心态,心态决定命运. ▪5.快乐是一种健康投资,拥有快乐就会拥有健康与幸福.
Page ▪ 2
不恰当的花钱会带来什么不好的后果?
2.学习成绩受到影响,学习下降
由于这些同学一天到晚惦记着口袋里的钱如何花, 他们的学习情绪变得越来越差,无法安心学习, 学习时还要把注意力分散到玩玩具上, 所以学习成绩多多少少受到影响。
谢谢!
Page ▪ 72
如果感到幸福你就伸伸腰 如果感到幸福你就伸伸腰 如果感到幸福你就快快伸伸腰 感到大家都一起伸伸腰
Page ▪ 18
快乐的十六种技巧

我学习、我快乐!主题班会课件

我学习、我快乐!主题班会课件
让最后一个人猜这个词语或者成语是什么。
比埃尔·居里(Pierre Curie)1859年5月15日生于巴黎一个医生家 庭里。在他的儿童和少年时期,性情上好个人寻思,不易改变 思路,沉默寡言,反应缓慢,不适应普通学校的灌注式知识训 练,不能跟班学习,人们都说他心灵迟钝,所以从小没有进过 小学和中学。父亲常带他到乡间采集动、植、矿物标本,培养 了他对自然的浓厚兴趣,学到了如何视察事物和如何解释它们 的初步方法。居里14岁时,父母为他请了一位数理教师,他的 数理进步极快,16岁便考得理学学士学位,进入巴黎大学后两 年,又取得物理学硕士学位。1880年,他21岁时,和他哥哥雅 克·居里一起研究晶体的特性,发现了晶体的压电效应。1891年, 他研究物质的磁性与温度的关系,建立了居里定律:顺磁质的 磁化系数与绝对温度成反比。他在进行科学研究中,还自己创 造和改进了许多新仪器,例如压电水晶秤、居里天平、居里静
做好时间的 主人
在我们一生中,有很多事物是值 得我们去珍惜和认真对待的,请
仔细看看下面五种事物:
学习、亲情、友谊、理想、时间
玩一个关于学习快乐的游戏
游戏规则: 一群人排一队,由主持人向第一个人说一个词语 或者成语,然后第一个人模仿这个词语或者成语 的动作(身体模范),给第二个人看,第二个人 再猜第一个人做的动作是什么词语或者成语,然 后用自己的动作给第三个人看,然后以此类推,
快XXX习不但是一种态度、一种 理念,更是一种学习方法。
如何缓解学习压力?
1、合理的运动 2、学会倾诉 3、适当娱乐 4、自我激励
合理安排课余时间
适度放松、做习题的主人、多阅读一 些有利的书籍报刊、控制上网时间、
保证充足的睡眠。
蒲松龄落第自勉联
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

我学习我快乐我成长-主题班会精品课件

我学习我快乐我成长-主题班会精品课件
高二(10)班
1
在学习中获得快乐,
在快乐中不断成长。
2
3
当初,我们就是这样来 到人世间。
4
开始的日子很幸福,除 了吃和睡,什么都不用管。
5
慢慢的,开始对周围的一切 感兴趣。那时的眼睛,是纯净 的、明亮的。
6
姗姗学步时,我们便开始挑战自我。
7
刚入幼儿园的我,一脸的调皮与可爱。
8
如今,我们已是高中生, 在老师的心中, 每一位同学都是如此的可爱, 51 位同学组 成一个大家庭。家庭里的每一位成员都宽 容而谦让,于是这个大家庭变得团结、和 睦。
17
18
现在你从公共汽车总站上车,车上除了司机和你 自己外,还有3个人。下面是每一站下车和上车的 乘客人数: 第一站下1人,上5人;
下一站没下人,上3人;
下一站下2人,上4人;
下一站下3人;没上人;
下一站下4人;上2人;
下一站下2人;没上人;
下一站没下人;上1人;
下一站下5人;上3人;
19
请问公共汽车停了几站?
22
学习中其实有很多乐趣,大家 要有善于发现乐趣的眼睛。但不可 否认的是“学海无涯苦作舟”,学 习又是一件艰苦的事情,有的同学 讨厌学习,终日痛苦不堪。我们又 应该怎么找“乐”呢?
听一段故事,相信你会有所启发的。
23
一位老太太有两个儿子,大儿子 卖伞,小儿子晒盐。每逢晴天,老太 太便发愁:唉!大儿子咋办啊?伞不 好卖啊。每逢雨天,老太太也发愁: 唉!小儿子咋办啊?盐可咋晒啊?因 此,她日渐憔悴,痛苦不堪。这一天, 有个道士经过,说了一番话,老太太 恍然大悟,不再终日忧心忡忡。 你知道道士说的是什么吗?
温州
34
5、约在清晨 (猜外国一城市) 约旦

幼儿园课程快乐学习主题班会ppt课件

幼儿园课程快乐学习主题班会ppt课件
通过丰富多彩的课程内容 和活动,激发幼儿对学习 的热情和兴趣。
培养自主学习能力
鼓励幼儿主动探索、尝试 和解决问题,培养其自主 学习能力。
营造快乐学习氛围
创造轻松、愉快的学习氛 围,让幼儿在快乐中学习 和成长。
幼儿园课程目标
促进全面发展
增强自信心和自尊心
通过多样化的课程和活动,促进幼儿 在认知、情感、态度、技能等方面的 全面发展。
分析幼儿发展需求
结合观察记录,分析幼儿的发展需求,为个性化教学提供依据。
鼓励幼儿表达自己的想法和感受
营造宽松的氛围
为幼儿创造一个宽松、自由的环境,让他们敢于表达自己的想法 和感受。
倾听幼儿的心声
认真倾听幼儿的发言,给予积极的回应和反馈,让他们感受到被 尊重和理解。
鼓励幼儿多交流
通过小组讨论、角色扮演等活动,鼓励幼儿多与同伴交流,提高 他们的口语表达能力和社交能力。
间及时沟通和交流,实现信息共享。
03
家访制度
学校可以制定家访制度,教师定期对学生进行家访,了解学生的家庭情
况和成长环境,为教育教学提供参考。
家长资源挖掘和利用,促进孩子全面发展
家长职业资源
学校可以挖掘和利用家长的职业资源,邀请相关职业的家长来学校开展职业体验活动,让 学生了解不同职业的特点和要求。
游戏化评估
通过游戏化的评估方式,如奖励机制、等级制度等,让幼儿在轻松 愉快的氛围中掌握知识和技能。
情景模拟教学
1 2 3
创设情景
根据课程内容创设生动有趣的情景,如超市购物 、医院看病等,帮助幼儿更好地理解和应用知识 。
角色扮演
让幼儿扮演情景中的角色,模拟真实场景中的行 为和语言,提高他们的实践能力和语言表达能力 。

敞开心扉,快乐成长主题班会市一等奖课件PPT

敞开心扉,快乐成长主题班会市一等奖课件PPT

社会竞争压力、家庭教育方式不当等 因素对青少年心理健康产生负面影响 。
主题意义
提高青少年的心理素 质和自我调节能力, 促进身心健康。
加强师生之间的沟通 与交流,促进班级凝 聚力和向心力。
帮助青少年树立正确 的价值观、人生观和 世界观,增强心理素 质。
主题目标
让青少年认识到心理健康的重要 性,了解常见的心理问题及应对
易引起共鸣。
不足之处
时间安排
班会时间紧凑,部分环节略显仓促,未能充分展 开。
技术运用
课件制作略显简单,未能充分利用多媒体资源。
深度不足
部分内容过于浅显,未能深入探讨某些重要话题 。
改进建议
合理规划时间
对各个环节进行合理的时间分配,确保内容充分展开。
增强技术运用
学习并运用更多多媒体制作技巧,提高课件质量。
物资准备
01
02
投影仪
用于展示PPT和视频。
音响设备
用于播放背景音乐和声音。
03
04
桌椅
供学生和嘉宾使用。
装饰物品
如气球、彩带等,营造氛围。
场地布置
舞台布置
设置主题背景、灯光、音响等 。
观众席布置
安排座位、提供足够的空间。
入口布置
设置签到处、摆放宣传海报等 。
环境布置
营造温馨、舒适的氛围。
03
方法。
通过互动、分享等形式,引导学 生敞开心扉,勇敢面对心理问题

增强班级凝聚力,营造积极向上 的班级氛围。
02
班会准备
人保活动顺利进行

策划人员
负责策划班会的各个环 节,提供创意和思路。
组织人员
负责邀请嘉宾、安排座 位、协调现场秩序等。

快乐学习快乐成长主题班会获奖教案ppt

快乐学习快乐成长主题班会获奖教案ppt
我已经做好了充分的准备。
积极应对难题,每天进步一点点! 我一定会成功的!
• 所以,困难就像纸老虎,样子有点吓人,其实并 不可怕!有问题,不要紧,只要我们积极地去面 对,不断地给自己鼓劲、加油,不断努力,每天 进步一点点,我们就会变得比以前更强大。
• 加油!
请大家为我们鼓劲!我们一定会提高语文成 绩的,中段考争取7字头!——国宇、正鸿!
积极心里暗示语: • 不怕困难,战胜挫折,勇往直前的人乃是生活的强者。
我已经尽力了,让过去的都过去吧,我要全身心地投入 下一场考试中。 • 我是最棒的,我一定能行的。 • 我不比别人差,天生我才必有用。 • 我一定要努力,加油干。 • 我真是好样的。 • 机会总是青睐于那些有准备的人。 • 成功者是不会轻言放弃的。 • 想开点,何必计较这些小节。 • 失败只是暂时没有成功而已。 • 风雨过后必将见到彩虹。 • 不去做肯定不会成功的,做了至少还有成功的希望。
• 当时,罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,只有他 奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小 船的船长。这一次,皮尔·保罗先生竟说他可以成 为纽约州的州长,着实出乎他的意料。
• 他记下了这句话,并且相信了它。从那天起,纽 约州州长就像一面旗帜飘扬在他的心间。他的衣 服不再沾满泥土,他说话时也不再夹杂污言秽语, 他开始挺直腰杆走路,他成了班长。在以后的几 十年里,他没有一天不按州长的身份要求自己。 51岁那年,他真的成了州长!
快乐学习小妙招之四: 积极心里暗示让你更优秀!
传说心理王国有一个神秘的“魔法盒”,谁得到了它, 就能成为世界上最成功的人。让我们齐心协力,一起 去探索,揭开“魔法盒”的秘密吧!
先听一个故事吧……
•罗杰·罗尔斯: •纽约的第53任州长, •也是纽约历史上第一位 黑人州长!

小学各年级, 六年级,快乐学习,快乐成才,主题班会ppt

小学各年级, 六年级,快乐学习,快乐成才,主题班会ppt
效果评估
根据学生的参与度、讨论质量、反馈意见等因素 对班会的效果进行评估。
总结反思
对班会的组织和实施过程进行总结和反思,以不 断提升班会的质量和效果。
感谢观看
THANKS
协作、沟通表达等,为他们未来的发展奠定基础。
03
主题班会
班会主题的确定
主题明确
班会的主题应明确、具体,能够 引起学生的兴趣和共鸣。
符合学生特点
主题应符合小学生的认知水平和心 理特点,能够引起学生的关注。
教育意义 主题应具有一定的教育意义,能够 帮助学生树立正确的价值观和人生 观。
班会活动的组织
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
发现学生的特长
了解每个学生的兴趣和特 长,为他们提供个性化的 学习资源和机会,进一步 激发他们的学习兴趣。
学习方法的掌握
制定学习计划
教会学生制定合理的学习 计划,帮助他们合理安排 时间,提高学习效率。
培养自主学习能力
引导学生掌握自主学习的 方法,培养他们独立思考 和解决问题的能力。
学会总结与反思
教会学生定期总结学习经 验,反思学习过程中的不 足,以便不断改进学习方 法。
小学各年级, 六年级
,快乐学习,快乐成
才,主题班会 汇报人:可编辑
2023-12-23
• 快乐学习 • 快乐成才 • 主题班会
目录
01
快乐学习
学习兴趣的培养
01
02
03
兴趣是最好的老师
通过生动有趣的教学方式 ,激发学生的好奇心和探 索欲望,培养他们对学习 的兴趣。
体验学习的乐趣
鼓励学生参与课堂活动, 让他们在实践中体验学习 的乐趣,增强学习的动力 。
1
2

幼儿园主题班会, 快乐成长,欢乐学习ppt课件

幼儿园主题班会, 快乐成长,欢乐学习ppt课件

认识心理变化
引导幼儿了解自己的情绪 和感受,学会表达自己的 想法和情感。
认识社会性发展
帮助幼儿了解人际关系和 社交规则,培养他们的社 交技能和合作意识。
健康生活
饮食健康
教育幼儿养成良好的饮食 习惯,鼓励他们尝试各种 食物,避免偏食和挑食。
运动健康
鼓励幼儿积极参与户外活 动和体育运动,提高身体 素质和免疫力。
15分钟
教师讲解PPT课件,引导幼儿了 解主题内容。
5分钟
活动结束,教师致谢。
10分钟

幼儿分组讨论,探讨主题相关问 题,并选出代表发言。
CHAPTER 02
快乐成长篇
认识成长
01
02
03
认识身体变化
向幼儿介绍身体各部分的 名称和功能,让他们了解 自己的身体是如何成长的 。
通过手工制作,培养幼儿的动手能力和创造力,同时也能锻炼他们的耐心和细致 。
详细描述
教师可以准备各种手工制作的材料,如彩纸、橡皮泥、毛线等,引导幼儿发挥想 象力,制作出各种有趣的物品。在制作过程中,教师还可以教育幼儿如何正确使 用工具、如何节约材料等,培养他们的环保意识和良好习惯。
角色扮演
总结词
通过角色扮演,让幼儿更好地理解社会角色和人际关系,提高他们的社会适应能力。
活动准备
准备PPT课件
准备相关道具
包含主题相关的图片、动画和视频等 素材,以及教师讲解的文字内容。
根据活动需要,准备一些道具,如头 饰、服装等。
布置活动场地
确保活动场地宽敞、明亮,方便幼儿 活动和交流。
活动时间安排
5分钟
教师开场白,介绍主题和活动安 排。
10分钟
幼儿自由发言,分享自己的成长 经历和学习心得。

《初二班会PPT:开心学习,快乐成长》

《初二班会PPT:开心学习,快乐成长》
鼓励学生主动思考和创新实践,培养创新力。
4 团队合作
培养学生的团队合作精神和沟通协作能力。
班级介绍
班级人数
40名学生
班主任
李老师
班级口号
团结、奋进、共同进步
班级目标
1 2 3 4
提高学习成绩 培养良好的学习习惯 加强自主学习能力 提升沟通与团队合作能力
回顾上学期
1
学科竞赛
获得多个学科竞赛的优异成绩,积极参
学习困难解决方案
教师辅导
老师将提供个别辅导,帮助学生解决学习困难。
同学互助
鼓励同学们互相帮助,共同克服学习难题。
家长支持与关注
班级将与家长保持密切的沟通和联系,共同关注学生的学习和成长。
结语及感谢致辞
感谢各位同学、家长和老师的支持与合作!让我们一起开心学习,快乐成长!
班级活动
2
与全国各类学科竞赛。
组织了多个班级活动,如春游、志愿服
务活动等,丰富学生的校园生活。
3
学习进步
大部分同学在上学期取得了显著的学习 进步,成绩有了很大提高。
新学期计划
在新学期里,我们将继续努力学习,积极参加各类学科竞赛,并展开更多富有意义的班级活动。同时,我们也 将注重培养学生的自主学习能力和社交技巧。
尊重差异
在与他人交流时,要尊重对 方的差异和观点。
表达清晰
表达自己的思想时,要注意 清晰明了,避免产生误解。
学习成果展示
学科展示
同学们将展示自己在各个学科上 的学习成果和研究项目。
美术作品展
同学们的美术作品将在班会上进 行展示,展现个人的艺术才华。
科学实验
学生们将进行一些科学实验,并 分享实验过程和结果。

我学习我快乐主题班会PPT优秀课件

我学习我快乐主题班会PPT优秀课件
一种心态对应一种行为; 一种行为对应一种结果。
二.掌握科学高效的 学习方法
有成效的学习往往更容易让人开心。
学习妙方 大家谈
1. 课堂听讲 2. 课堂笔记 3. 课后复习 4. 作业习惯 5. 思考习惯
三、做好时间 的主人
在我们的一生中,有很多事物是值得 我们去珍惜和认真对待的,请仔细看 下面五种事物:
我们也可以制造自己的校园经典了
我要这题海,再不是我负担; 我要这分数,再不使我流泪; 我要这学业,再困不住我年少欲飞的心; 我要这心, 去聆听池塘边榕树上那只叫着夏天的知了。 快乐,必须被紧紧地抓住,因为它一旦消 亡,学习就如断翅的鸟儿,永远不能飞翔。 愿我们都能紧紧地抓住快乐,天天快乐学 习,天天学习快乐。
快乐学习不但是一种态度、一种 理念,更是一种学习方法。
一、肯定自己, 快乐面对!
快乐学习要能够看到自己的优点和 进步,对自己作出肯定,快乐地面 对自己的学习和生活。再就是要确 立学习是快乐的信念,我们应带着 喜悦的期盼开始学习,而学习结束 时应感到意犹未尽,恋恋不舍。
找找自己的闪光点
• 把你的优点都列出来,写出你的特长,写 出老师、同学和家人喜欢你哪些方面。
二年级 主题班会
感受调查:
你觉得学习快乐吗?
快乐 既有快乐也 不快乐 有不快乐



快乐学习法
学习本来就是快乐的。人天生存 在着发展需求,在认知方面,就是求 知欲。求知欲的满足是相当快乐的事 情。好奇心满足使人感到很快乐,深 入理解和掌握知识是快乐的,掌握了 某些技能又是快乐的,使零散的知识 系统化也非常快乐。
通过这个游戏,你有什么感悟呢?
四、处理好几 个关系
在校的学习生活本是个快乐的,但却 有一部分同学老是紧皱眉头,心事重 重。大多数同学都是因为处理不好学 习与生活中一些事情的关系而导致的。

快乐生活,快乐学习(主题班会) PPT

快乐生活,快乐学习(主题班会) PPT

消极情绪危害
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
你 了 解 自 己 情 绪 吗
谈谈自己不良的心理现象
调节情绪方法
转移注意力
合理发泄情绪
生活的本质在快乐 人的内心充满快乐
快乐无处不在 无时不有
学会控制情绪
自我暗示,深呼吸
故事
一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇 主,他不想再盖房子了,想和他的老伴过一种 更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬,但 他该退休了。雇主看到他的好工人要走,感到 非常惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算 是给他个人帮忙。木匠答应了。可是,木匠的 心思已经不在干活上了,不仅手艺退步,而且 还偷工减料。木匠完工后,雇主来了。他拍拍 木匠的肩膀,诚恳地说:房子归你了,这是我 送给你的礼物。 木匠感到十分震惊:太丢人 了……要是他知道他是在为自己建房子,他干 活儿的态度和方式就会完全不同了。
• 太阳当空照,花儿对我笑。小鸟说,早早早, 你为什么背上炸药包?我去炸学校,老师不知 道……
• 现代老师武艺高,个个都会扔 “飞镖”。教学 更是有法宝,不是作业就是考。班里纪律真是 妙,不能说话不能笑。学生胆敢大声叫,
马上把他父母找。
你学习享受不到快乐的原因是什么?
• 1、作业量太多,总是不能在规定时间内完成。 • 2、难题、新题解答不出来,打击了我们的自信心和
快乐生活,快乐学习(主题班会)
今天你快乐吗?
何谓情绪④痛苦 ⑤喜欢 ⑥忧虑 ⑦难过 ⑧讨厌
消极情绪危害__误诊后….
这个例子说明:不良的情绪如果长期得不到调节, 就可能诱发生理疾病。积极的情绪可以使人忘掉忧 愁,战胜悲伤,起到治病的作用。所以说,消极情 绪会对一个人的身体健康产生直接或间接的影响。

幼儿园主题班会, 快乐成长,欢乐学习ppt课件

幼儿园主题班会, 快乐成长,欢乐学习ppt课件
快乐成长与欢乐学习的结合实践
在幼儿园主题班会中,可以通过各种形式将快乐成长和欢乐学习相结合。例如,可以通过游戏、故事、手工等形 式让孩子体验到成长的快乐和学习过程的乐趣;同时,也可以通过设置适合幼儿身心发展的课程和活动,促进孩 子的身心发展和智力提升。
THANKS
感谢您的观看
欢乐学习提升孩子自信心
在欢乐学习的过程中,孩子能够逐渐发现自己的潜力和优势 ,从而提升自信心和自尊心。这种自信心和自尊心能够帮助 孩子更好地面对生活中的挑战和困难,进一步促进其快乐成 长。
快乐成长与欢乐学习的相互促进
快乐成长与欢乐学习相辅相成
快乐成长和欢乐学习是相互促进、相辅相成的。快乐成长为孩子提供了良好的身心基础,使孩子能够更好地投入 到学习中去;而欢乐学习则让孩子不断探索和发现新知,提升自我价值感,进一步促进其快乐成长。
01
02
03
安全意识
教育孩子注意自身安全, 如不随便跟陌生人走、不 在马路上玩耍等。
身体保护
引导孩子学会保护自己的 身体,如不随便摸陌生人 的身体、不随便脱衣服等 。
心理健康
关注孩子的心理健康,及 时发现并解决孩子的心理 问题,让孩子保持积极乐 观的心态。
Part
02
欢乐学习
学习兴趣激发
多样化的学习方式
欢乐学习是快乐成长的体现
欢乐学习不仅是对知识的探索和掌握,更是对学习过程和方法的体验和感快乐和成就感,进一步促进其快乐成长。
欢乐学习是快乐成长的保障
欢乐学习促进孩子智力发展
通过欢乐学习,孩子能够接触到更多的知识和信息,从而促 进其智力的发展和提升。同时,欢乐学习也能够培养孩子的 自主学习和探索能力,为其未来的学习和生活打下坚实的基 础。

学习的乐趣与成长主题班会模版课件

学习的乐趣与成长主题班会模版课件

认真专注
对待学习要认真,集中注 意力,避免分心和拖延。
勤奋刻苦
努力学习,不怕困难,不 怕吃苦,勇于克服学习中 的挑战。
建立良好的学习习惯
制定学习计划
合理安排学习时间,制定学习计 划,提高学习效率。
主动思考
在学习过程中积极思考,深入理解 知识,培养思维能力。
及时复习
及时复习所学知识,巩固记忆,加 深理解。
多样化学习方法
尝试不同的学习方法,如阅读 、听讲、实践等,找到最适合 自己的方法。
合理安排时间
制定合理的学习时间表,确保 有足够的时间用于学习,同时 也要注意劳逸结合。
培养专注力
在学习时保持专注,避免分散 注意力,提高学习效率。
04 学习态度与习惯
培养良好的学习态度
积极进取
保持对学习的热情和好奇 心,主动探索新知识,不 断追求进步。
学习的乐趣与成长主题班会 模版课件
汇报人:可编辑 2023-12-31
目录
• 引言 • 学习的乐趣 • 学习的成长 • 学习态度与习惯 • 班会总结与展望
01 引言
主题介绍
01
02
03
学习的乐趣与成长
探索学习的意义,激发学 习热情,培养积极的学习 态度和习惯。
理解学习的价值
帮助学生认识到学习的重 要性,了解学习的长期回 报和影响。
合素质。
增强思维能力
学习能够锻炼我们的思维能力 ,提高解决问题的能力。
促进心理健康
学习可以带来成就感和满足感 ,有助于心理健康和情绪稳定

培养终身学习习惯
学习是一种持续的过程,通过 学习我们可以培养出终身学习
的习惯。
制定个人学习计划
确定学习目标

幼儿园主题班会, 快乐成长,欢乐学习ppt课件

幼儿园主题班会, 快乐成长,欢乐学习ppt课件
包含主题相关的图片、动画和视频等素材,以及 活动流程和问题等文字内容。
02 布置教室
确保教室整洁、宽敞、明亮,有利于幼儿的活动 和视线。
03 准备教具
如白板、彩笔、卡片等,以便于幼儿参与互动和 游戏。
活动时间安排
5分钟
教师开场白,介绍主题和 活动流程。
10分钟
PPT展示,引导幼儿了解 主题相关知识。
幼儿园主题班会,
快乐成长,欢乐学习
ppt课件
汇报人:可编辑
2023-12-24
目录
• 欢迎与介绍 • 快乐成长篇 • 欢乐学习篇 • 游戏与活动 • 总结与感谢
01
欢迎与介绍
活动目标
培养幼儿的语言表达能力 01
增强幼儿的自信心和自我展示能力 02
促进幼儿之间的交流与合作 03
活动准备
01 准备PPT课件
户外探险:组织幼儿进行户外探险,让他们接触大自然 ,培养其勇气和探索精神。
种植与养殖:让幼儿参与植物种植和动物养殖,培养其 责任感和爱心。
亲子互动游戏
01
亲子互动游戏
02
亲子运动会:组织亲子运动会,增进亲子 关系,培养幼儿团队协作精神。
03
家庭才艺表演:鼓励家长和幼儿一起进行 才艺表演,提高幼儿的自信心。
感谢参与
向参与本次班会的老告别寄语
向孩子们表达祝福和鼓励,希望他们在未来的学习和生 活中继续快乐成长、欢乐学习。
THANKS
感谢观看
科学探索
总结词
培养科学素养和探索精神
详细描述
通过观察自然、实验操作等活动,引导幼儿对科学产生兴趣,培养他们的观察 力、思考力和动手能力。同时,鼓励幼儿提问、探索,培养他们的探索精神。
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3、你的启示?
积极心理暗示让我们更优秀!
• 据调查,有接近90%在品质、意识、和智力方面 有杰出表现的人,年幼的时期都感受过来自家长 的积极暗示。 • 著名儿童教育心理学家张芝华教授说:在学习和 生活中,懂得使用积极的暗示,可以让一个人重 塑信心,激发潜能,可以战胜困难挫折,从而使 其健康快乐地成长。而习惯使用消极的暗示,往 往会把事情弄地很糟糕。
劳逸结合、合理安排学习时间
时间:2014 广州 : 宗毅 (来自清远) 中考总分:784
劳逸结合没压力、合理安排学习时间 2014年 广州 : 宗毅 (来自清远) 中考总分:784 我觉得最重要的就是不要把学习当成负担。要快乐学习 才会没有压力。我这个人求知欲比较重,对学习很有兴趣, 所以就不觉得痛苦,这样学起来自然就学得好了。“比如, 我计划好了学习时间,我就不会用这个时间去上网、看电 视。” “学霸”宗毅并不是书呆子,他的爱好也非常广泛,篮球 打得很棒,是校队骨干,同时吉他也过了六级.即使到了初三, 作业做累了,我也会经常抽时间散步。课间,我不会用来写 作业,而是到走廊放松身心,为下节课准备好充沛的精力, 劳逸结合,学得轻松又高效!
• 2、上了初中,科目多了,数学课有时候走神跟不上老师 的节奏,有些听不懂,考试成绩不太理想。
• 3、英语要背单词音标,我已经尽我能力去死记硬背了, 有时候还是背不好,压力好大啊。老爸说考到90分以上奖 励50元的,好吧,为了钱,我会继续努力学习的。 • 4、我很爱读书看报纸,可是作文分数也不高啊?虽然我 语文成绩有进步了,可是同桌“学霸”老是比我高那么多 分,让我无比失落。我还有希望考上理想的高中吗?
快乐学习小妙招之三:巧背书、快乐学
语文巧背书妙招:1、歌唱法


花非花
唐代 白居易
• • • •
花非花,雾非雾。 夜半来,天明去。 来如春梦不多时, 去似朝云无觅处。
语文巧背书妙招: 2、表演法——全情投入。
长歌行
• • • • • • 作者:佚名 青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲!
• 1、上了初中,科目多了,上课有时走神跟不上老师的节奏, 有些听不懂,哎,难道我就那么笨吗,总学不好吗? • 2、每天起得比鸡还早(6:00),老妈一般叫我三四次,我 才起床的。作业多了,每天晚上我都要花一个多小时写作业。 写到一半,老妈总要过来关掉电视,啰嗦几句。好累啊! • 3、英语要背单词音标,我已经尽我能力去死记硬背了,有时 候还是背不好,压力好大啊。老爸说考到90分以上奖励50元 的,为了钱,我只能含泪努力学习了。
O(∩_∩)O一四班, 我们是快乐的一家人!
说说你今天最快乐的一件事情?
广州市第七十中学 初一(4)班主题班会
比一比,看看谁最棒?
请听题: 请说出与“学习”(读书)有关的名言。
小强同学的苦恼
• 1、每天起得比鸡还早(6:00),老妈一般叫我三四次, 我才起床的。作业多了,每天晚上我都要花一个多小时写 作业。写到一半,老妈总要过来关掉电视,啰嗦几句。周 末除了作业就是玩电脑,很少出去,觉得好疲劳!
先听一个故事吧……
•罗杰· 罗尔斯:
•纽约的第53任州长,
•也是纽约历史上第一位 黑人州长!
• 他出生在纽约的贫民窟,那里环境肮脏,充满暴 力,是偷渡者好流浪汉聚集地。在这儿出生的孩 子,从小就耳濡目染逃学、打架、偷窃甚至吸毒 等事,长大后很少有人获得体面的职业。然而, 罗杰·罗尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且 成了州长。在就职的记者招待会上,到会的记者 提出了一个共同的问题:是什么把你推向州长宝 座的?面对300名记者,罗尔斯对自己的奋斗史 只字未提,他仅说了一个非常陌生的名字——皮 尔·保罗。
•令人惊讶的是,让校长看过相的同学,长大后全部都很 成功,许多人成了州长或其他政府公务员!
• 第二个故事是: • 一位工人下班后被锁在“冷库”里,冷 库一般温度都在零度以下,他只穿着单 薄的衣服,肚子又饿,令人绝望的是冷 库没有钥匙的话,从里面根本无法打开 门出去。现在,竟然连灯都没有,四处 黑漆漆,他又冷又饿,一个人呆在黑暗 里,痛苦极了,
快乐学习小妙招之二:劳逸结合、科学用脑
• “疲劳是学习的大敌!”等疲劳产生之后再去消 除,疲劳已经妨碍了学习,降低了学习效率。 • 休息也应采取积极方式,进行轻微的体育活动, 如快步走、深呼吸、做几节体操、扩胸运动等, 或者听一段音乐、唱两首歌、朗诵一首诗歌等。 总之,让脑子休息,全身放松,多吸氧气。
第二天被人们发现时已冻死了!
而令人惊奇的是, 那天根本就没通电,冷库里只是常温!一个人消极的 心里暗示是多么可怕啊!
积极的心理暗示,能让我们激发我们的潜能,让我 们更努力去实现“更好的自己”,更优秀,更成功! • 思考:
• 1、如果罗杰罗尔斯听了校长的话后,当他遇到了挫折, 他会怎么想? 我是一个能当州长的人,这个小挫折难不倒 我的!相信自己,我一定会成功的! • 2、被关到冷冻库里的工人,身处困境他会怎么想? •“这里零下几十度,我肯定要冻死在这里了。”
积极心里暗示语: • 不怕困难,战胜挫折,勇往直前的人乃是生活的强者。 我已经尽力了,让过去的都过去吧,我要全身心地投入 下一场考试中。 • 我是最棒的,我一定能行的。 • 我不比别人差,天生我才必有用。 • 我一定要努力,加油干。 • 我真是好样的。 • 机会总是青睐于那些有准备的人。 • 成功者是不会轻言放弃的。 • 想开点,何必计较这些小节。 • 失败只是暂时没有成功而已。 • 风雨过后必将见到彩虹。 • 不去做肯定不会成功的,做了至少还有成功的希望。 我已经做好了充分的准备。
添加标题 快乐学习!
方 法 一
学习是自己的事, 读书要主动
上课要专注
劳逸结合
班会结束
谢谢大家!
我们是快乐小老师:
• 学习对一个人的成长来说,非常重要!可是,我们班的同 学们在学习过程中,也有了不少小烦恼。请同学们当“快 乐小老师”,帮帮有烦恼的小强同学,解开学习的小难题。 规则: 1、两组同学派组长抽签,各抽两道题。 2、1分钟全组讨论解决方案。 3、思路清晰、声音响亮、方法正确有效。
4、能获得评委多少个赞的这个组就可以加多少分。
积极应对难题,每天进步一点点! 我一定会成功的!
• 所以,困难就像纸老虎,样子有点吓人,其实并 不可怕!有问题,不要紧,只要我们积极地去面 对,不断地给自己鼓劲、加油,不断努力,每天 进步一点点,我们就会变得比以前更强大。 • 加油!
请大家为我们鼓劲!我们一定会提高语文成 绩的,中段考争取7字头!——国宇、正鸿!
• 当时,罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,只有他 奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小 船的船长。这一次,皮尔·保罗先生竟说他可以成 为纽约州的州长,着实出乎他的意料。 • 他记下了这句话,并且相信了它。从那天起,纽 约州州长就像一面旗帜飘扬在他的心间。他的衣 服不再沾满泥土,他说话时也不再夹杂污言秽语, 他开始挺直腰杆走路,他成了班长。在以后的几 十年里,他没有一天不按州长的身份要求自己。 51岁那年,他真的成了州长!
站军姿!学习军人吃苦耐劳的良好品质!
烈日下,我们努力跑操……
瞧,军训很辛苦,可是我们依然快乐!
瞧,军训很辛苦
辛苦的训练让我们学会了团结和坚强!
课堂上,我们认真学习……
“冰心诗歌朗诵比赛”,大胆展示自己。
哈哈,我们是获冠亚军的“小朗诵家”!
努力付出,就有回报!
瞧,我们多光荣啊!一分耕耘一分收获呀!
请大家为我们鼓劲,我们一定会提高英语成绩的! 中段考一定要合格!——欣瞳、晓雨。
请大家为我们加油!我们的数学成绩一定会提高的! 中段考争取合格!——庆达、梓筠。
请大家为我加油,我一定会减肥成功,努力 练习,提高体育成绩!
小结:快乐学习,快乐成长!
积极心理暗示:告诉自己——我很棒!
每天进步一点点, 我就可以成功!
小强同学的苦恼:
• 4、虽然我成绩有进步了,可是同桌“学霸”老是比我高那么 多分,让我无比失落。我还有希望考上理想的高中吗? • 5、双休日,我总爱玩电脑游戏,有时自己也知道那是不对的, 可就是控制不了,真让人头痛啊!
学习烦恼回放:
• 1、上了初中,科目多了,上课有时走神跟不上老 师的节奏,有些听不懂,哎,难道我就那么笨吗, 总学不好吗?
快乐学习小妙招之一:上课要专注!
我国的一位数学专家曾说过:只要同学们上课认真 听讲,专心跟着老师学,学初中数学就像跟玩小蚂 蚁一样容易啦!
快乐学习小妙招之一:上课要专注!
学习烦恼回放:
• 2、每天起得比鸡还早(6:00),老妈一般叫我 三四次,我才起床的。作业多了,每天晚上我都 要花一个多小时写作业。写到一半,老妈总要过 来关掉电视,啰嗦几句。好累啊!
学习烦恼回放:
• 4、虽然我成绩有进步了,可是同桌“学霸”老是 比我高那么多分,让我无比失落。我还有希望考 上理想的高中吗?
快乐学习小妙招之四: 积极心里暗示让更优秀!
传说心理王国有一个神秘的“魔法盒”,谁得到了它, 就能成为世界上最成功的人。让我们齐心协力,一起 去探索,揭开“魔法盒”的秘密吧!
• 后来人们才知道,皮尔·保罗是罗尔斯上小学时的 一位校长。1961年,皮尔·保罗被聘为诺必塔小学 的董事兼校长。他走进诺必塔小学的时候,发现 这儿的孩子不与老师合作,旷课、斗殴,甚至砸 烂教室的黑板。 • 皮尔·保罗发现这些孩子都很迷信,于是在他上课 的时候就多了一项内容——给学生看手相。当罗 尔斯从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,皮 尔·保罗说,我一看你修长的小拇指就知道,将来 你是纽约州的州长。
学习烦恼回放:
• 3、英语要背单词音标,我已经尽我能力去死记硬 背了,有时候还是背不好,压力好大啊。老爸说 考到90分以上奖励50元的,好吧,为了钱,我会 继续努力学习的。
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