高考64篇《劝学》情景默写及答案

情境默写4月11日早读任务

1《劝学》(《荀子》)

第一组

1．在《劝学》中，“______________，______________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

2．《劝学》中，“______________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。”

4．荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，须“就砺”；人要改造成为“________________”的君子，就要“________________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5．《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。

答案：

1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也

2.故木受绳则直金就砺则利

3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣

4.知明而行无过博学而日参省乎己

5.君子生非异也善假于物也

第二组

1.荀子在《劝学》中，引用君子的话，开门见山，提出要不断学习的中心论点的两句是：“，。”

2.荀子在《劝学》中，用“青出于蓝”的比喻，说明客观事物经过一定的变化，可以有所发展和提高的三句是：“，，。”

3.荀子在《劝学》中，用“冰寒于水”的比喻，说明客观事物经过一定的变化，可以有所发展和提高的三句是：“，，。4．荀子在《劝学》中，用“以木为轮”的比喻，说明学习对于人的巨大改造作用的三句是：“，，。”

5.荀子在《劝学》中，用树木为喻，从反面说明学习可以使人产生本质变化的三句是：“，，。”

答案：

1.君子曰学不可以已

2.青取之于蓝而青于蓝

3.冰水为之而寒于水

4. 木直中绳以为轮其曲中规

5. 虽有槁暴不复挺者使之然也

第三组

1.荀子在《劝学》中，用“金”“木”作比，说明客观事物经过人工改造可以发生根本变化的两句是：“，。”

2.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习和反省自我来提升自己的两句是：“，。”

3.《论语》将学习与思考的关系表述为“学而不思则罔，思而不学则殆”。荀子在《劝学》中，也有两句论述了学与思的关系，这两句是：“，。”

4.荀子在《劝学》中用登高望远的比喻，说明学习的效果的两句是：“，。”

5.荀子在《劝学》中，用登高招手的比喻，阐明借助和利用外界条件的重要作用的三句是：“，，。”

答案：

1. 故木受绳则直金就砺则利

2. 君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣

3. 吾尝终日而思矣不如须臾之所学也

4. 吾尝跂而望矣不如登高之博见也

5. 登高而招，臂非加长也，而见者远

第四组

1.荀子在《劝学》中，用顺风呼喊的比喻，阐明借助和利用外界条件的重要作用的三句是：“，，。”

2.荀子在《劝学》中，用车马助行的比喻，阐明借助和利用外界条件的重要作用的三句是：“，，。”

3.荀子在《劝学》中，用借助船只能够横渡江河的比喻，阐明借助和利用外界条件的重要作用的三句是：“，，。”

4.荀子在《劝学》中，强调君子本性并非与众不同，而能成为君子，是因为善于借助学习以获得各种知识的道理的两句是：“，。”

5.荀子在《劝学》中，用积土成山的比喻说明积累的重要性的两句是:“，。”

答案：

1.顺风而呼声非加疾也而闻者彰

2. 假舆马者非利足也而致千里

3.假舟楫者非能水也而绝江河

4. 君子生非异也善假于物也

5. 积土成山风雨兴焉

第五组

1.荀子在《劝学》中，用积水成渊的比喻说明积累的重要性的两句是:“，。”

2.荀子在《劝学》中，强调积累善行能够成就美德，使人达到极高的思想境界的三句是：“，，。”

3.荀子在《劝学》中，用行路反面设喻，论述学习积累的重要性的两句是：“，。”

4.荀子在《劝学》中，用细流成海反面设喻，论述学习积累的重要性的两句是：“，。”

5.荀子在《劝学》中，用骏马、劣马正反对比设喻，论述坚持学习的重要性的四个句子是：“，；，。”

答案：

1.积水成渊蛟龙生焉

2. 积善成德而神明自得圣心备焉

3. 故不积跬步无以至千里

4. 不积小流无以成江海

5. 骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍

第六组

1.荀子在《劝学》中，用雕刻为喻，正反对比，论述学习要持之以恒的四个句子是：“，；，。”

2.荀子在《劝学》中，用蚯蚓为喻论述学习必须专心致志的五个句子是：“，，，，。”

3.荀子在《劝学》中，用螃蟹为喻反面论述学习不能浮躁的三个句子是：“，，。”

4.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“”这句话印证了这一点。

5.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“，，”观点相同。

答案：

1.锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂

2. 蚓无爪牙之利筋骨之强上食埃土

下饮黄泉用心一也

3. 蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也

4. 学不可以已

5. 青取之于蓝而青于蓝

第七组

1.荀子在《劝学》中，强调空想不如学习的句子是：，。