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Lesson21-30知识点笔记(素材)新概念英语第一册
新概念英语第一册Lesson 21-30笔记Lesson21-22（1）give /ɡɪv/ v. 给，交给；（2）one /wʌn/ pron. 一个（3）which /wɪtʃ/ QUEST (用于疑问句中)哪个，哪些DET (用于指明在两个或多个答案或选项中所作出的选择)哪个，哪些 PRON-REL (用于关系从句句首，具体说明所谈论的事物或提供关于它的更多信息)（4）empty /ˈempti/ adj. 空的；空洞的，无意义的；空虚的；无知的，愚蠢的；无用的，徒劳的 v. 清空；变空；（5）full /fʊl/ adj. 满的，满是……的；饱的；最大量的；完整的，详尽的；足足的；圆润的，浓郁的；充实的；正式的；宽松的；丰满的； v. 装满，使充满；（6）large /lɑːdʒ/ adj. （尺寸、范围、容量）大的；广泛的，重要的；身材高大的；（7）little /ˈlɪt(ə)l/ adj. 小的，比较小的；用于强调对某人或某物的意见；年幼的；短暂的，近的；微不足道的；可爱的，可怜的（8）sharp /ʃɑːp/ adj. 锋利的；尖的；（9）small /smɔːl/ adj. 小型的；（数量）少的；小规模的；无关紧要的，不重要的；幼小的，年幼的；（字母）小写的；（10）big /bɪɡ/ adj. （尺寸、数量、规模或年龄）大的；重大的，严重的；大写的（11）blunt /blʌnt/ adj. 钝的，不锋利的；直言不讳的，说话生硬的；v. 减弱；使不锋利，使变钝（12）box /bɒks/ n. 盒，箱，匣；包厢，专席；小亭，岗亭；方框，方格；邮箱；区，特定区域；（13）glass /ɡlɑːs/ n. 玻璃；玻璃杯；（14）cup /kʌp/ n. 杯子；一杯（的量）；（15）bottle /ˈbɒt(ə)l/ n. 瓶子；一瓶（的量）（16）tin /tɪn/ n. <英>罐，罐头盒；（17）knife /naɪf/ n. 餐刀；刀子，刀具，匕首；手术刀（18）fork /fɔːk/ n. 餐叉，叉子；（19）spoon /spuːn/ n. 匙，勺子；2、文章和语法（1）Give me a book, please这个句子的完整形式是You give me a book 是主谓宾宾的结构此处give后面跟的是双宾语me 和book 。
（完整版）新概念英语第一册笔记完整版
（完整版）新概念英语第一册笔记完整版新概念英语第一册笔记完整版1）v. 原谅eg. Excuse me. 请原谅，劳驾。
2）n. 借口eg.It?s an excuse.me pron. 我（宾格:用来做宾语的。
）eg. He loves me.他爱我.eg. She cheats me.他骗我.eg. Please tell me.他告诉我.Excuse me 的用法这个短语经常被译作―对不起‖，但它并不表示你有什么过错，而是说你要打搅别人，所以常被译作―劳驾‖。
1）为了要引起别人的注意eg. Excuse me. Is this you handbag?2）要打扰某人或要打断别人话eg. Excuse me . May I ask you a question?3) 向陌生人问路eg. Excuse me. Could you please tell me the way to the railway station?4) 向某人借东西eg. Excuse me. Can I borrow your pen?5) 需要从别人身边挤过或让别人给自己让路eg. Excuse me. Could you please make some room for me?6) 要求在宴席或会议中途中离开一会儿eg. Excuse me. May I lease for a little while?sorry 用于当你做错事而向别人道歉的时候，表示―对不起‖。
1）请问几点了？eg. Excuse me. What time is it?2) 不小心把水弄到了别人的身上。
eg. Sorry. 或者I?m sorry!3) 对不起，我先失陪一下eg. Excuse me.4) 误解了别人的意思?eg. Sorry. ?yes1) adv. 是的（对一般疑问句的肯定回答）eg. Are you mad? --Yes, I am.2)经常用于应答，表示―什么事‖。
新概念英语第一册重要知识详解笔记
Lessons 1—2要说是（be）三个字，am、are和is，我用am、你用are，is连着他、她、它。
单数名词用is，复数名词都用are；变否定更容易be后not加上去，变疑问往前提，句尾问号莫忘记。
还有一条要牢记，句首大写要注意。
3. this，that, these, those都是指示代词。
I beg your pardon！指没听清对方的话，要求对方重复。
还可以说：Pardon! 或Beg your pardon!Lessons 3—41. My coat and my umbrella, please.句首省略Give/Pass me.here’s=here is这有there’s=there is那有Sorry.=I’m sorry.道歉用语，指做错了事或伤害了对方，表达内疚的心情。
2. sir和madam相对，用于非正式场合一个是对男士的尊称，另一个表示对女士的尊称，后面不加姓氏。
而Mr.和Mrs.后面必须加姓氏。
正式场合用ladies and gentlemen。
3. Is this it？为了避免重复后面用it代替前面出现的物品。
Lessons 5—61.两个或两个以上的字母结合读一个音标，这样的组合叫字母组合。
如:these/ð/ morning/ɔ:/ there /eə/ chair/ eə / flower/aʊə/2. Good morning/afternoon/evening/night.Good bye. How do you do? Nice to meet you.他们的问答语相同。
3. This is…常用来介绍某人，而不是He is…或She is…4. old有两个意思:老和旧,他们的反义词是：young和new。
5. 本文中的Japanese，Chinese，German，French，Korean，American，English，Italian和Swedish都是形容词-某国的，名词-某国人。
新概念英语1课堂笔记
新概念英语1课堂笔记一、单词部分。
1. be动词（am/is/are）- 用法：- am用于第一人称单数I，例如：I am a student.（我是一名学生。
）- is用于第三人称单数（he/she/it和单数名词），如：He is a doctor.（他是一名医生。
），The cat is cute.（这只猫很可爱。
）- are用于第二人称you（单复数同形）以及复数名词和代词，例如：You are my friends.（你们是我的朋友。
），They are teachers.（他们是老师。
）2. 名词（noun）- 可数名词：- 有单复数形式，复数形式的构成规则：- 一般情况加 -s，如book - books，pen - pens。
- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，brush - brushes。
- 以辅音字母 + y结尾的，把y变为i再加 -es，如baby - babies，city - cities。
- 以f或fe结尾的，把f或fe变为v再加 -es，如knife - knives，wife - wives（但也有一些特殊情况，如roof - roofs）。
- 不可数名词：- 没有复数形式，例如water（水），milk（牛奶），bread（面包）等。
在表示数量时，要用相应的量词词组，如a glass of water（一杯水），a piece of bread （一片面包）。
3. 形容词（adjective）- 用法：用来修饰名词，说明事物或人的特征。
例如：a beautiful flower（一朵美丽的花朵），a tall boy（一个高个子男孩）。
- 形容词的位置：一般放在名词前面，但在某些结构中也可以后置，如something interesting（一些有趣的东西）。
4. 代词（pronoun）- 人称代词：- 主格：I（我），you（你/你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们/她们/它们）。
新概念英语第一册全册讲义和笔记
新概念英语1全册讲义和笔记Excuse΄1）v. 原谅΄eg. Excuse me.请原谅，劳驾。
2）n. 借口΄eg. It΄s an excuse.3）΄me pron. 我（宾格:用来做宾语的。
）΄eg. He loves me.他爱我.΄eg. Please tell me.他告诉我.Excuse me的用法这个短语经常被译作“对不起”，但它并不表示你有什么过错，而是说你要打搅别人，所以常被译作“劳驾”。
1）为了要引起别人的注意΄eg. Excuse me. Is this you handbag?2）要打扰某人或要打断别人话΄eg. Excuse me . May I ask you a question?3) 向陌生人问路΄eg. Excuse me. Could you please tell me the way to the railway station?4) 向某人借东西΄eg. Excuse me. Can I borrow your pen?5) 需要从别人身边挤过或让别人给自己让路΄eg. Excuse me. Could you please make some room for me?6) 要求在宴席或会议中途中离开一会儿eg. Excuse me. May I lease for a little while?΄sorry用于当你做错事而向别人道歉的时候，表示“对不起”。
. Grammar1. 一般疑问句;把系动词be(is, am, are) 置于句首΄eg. This is a handbag.这是一个手提包。
（肯定句）΄eg. Is this a handbag.---Yes, it is. (肯定回答)（it 代handbag）---No, it is΄t.(否定回答)2. 否定句：把not 加在系动词的后面΄is not = isn΄t΄am not΄are notLesson2΄watch1) n. 手表΄eg. My watch is new.我的手表是新的。
新概念英语一册笔记
新概念1册主要学习语法与知识点Lesson1-2课程知识要点：用一般疑问句提问语法句型：一般疑问句构成be（is/am/are）动词置于句前，其含意是对一件事情或某种情况是否真实而提出疑问的句子。
例：Is this your handbag？肯定回答：Yes,it is.否定回答：No,it isn’t. isn’t=is notI’m=I amaren’t=are notBe动词用法：我（I）用am,你（you)用are,他/她/它（he/she/it）用单数用is，复数全部用are1、Excuse me这个短语常用于与陌生人搭话，打断别人的说话或从别人身边挤过。
相当于汉语中的“劳驾”“对不起”。
2、Yes？应用声调朗读，意为：“什么事？”表示某种不肯定或询问之意，也含有请对方说下去的意思。
3、Pardon？对不起，请再说一遍此句为“I beg your pardon？的缩写形式，是在你没听清对方的话要求其重说一遍的委婉说法,=Pardon me.4、Thank you very much非常感谢！当别人帮助了你，你表示感谢即用此句。
=Thanks/Thank you/Tanks a lot.5、数字1~10的英文写法1—one 2—two 3—three 4—four 5—five 6—six 7—seven 8—eight 9—nine 10—tenLesson3-4课文概述要点：祈使句1、My coat and my umbrella please.请把我的大衣和伞拿给我。
这是一个省略形式的祈使句,完整的句子应为:Give me my coat and my umbrella, please.Please可放句首也可放句尾。
口语中,在语境明确的情况下通常可省略动词和间接宾语,如: (Show me your) Ticket, please.请出示你的票。
(Show me your)Passport, please.请出示您的护照。
新概念张云生讲解的笔记
新概念英语1册精讲1-01-1开场白：―――张云生：总共144课，共36次课，单数课是上课的重点，双数课是复习。
词汇量涵盖了初中到高中的词汇。
总共1700多个单词。
语法的八种时态，以及各种从句……“在绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
”sb.某人sth.某事With this faith, we’ll be able to work together, to pray together, to struggle together, maybe go to jail together. Knowing this, we’ll be free one day.1-01-2二十六个英文字母：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 字母N---舌尖抵上齿龈，呈开口状态。
M---与N的共同点：气流由鼻腔流出。
不同点：发m时双唇闭拢，舌放平，呈自然不说话状态。
发n时，舌尖抵上齿龈，呈开口状态。
英文单词歌：Now you see, I can say my ABC.讲到音标：48个音标。
元音（20个）：单元音---前元音【i:】【i】【e】【æ】【】中元音后元音双元音辅音（28个）：清辅音浊辅音【i:】的发音：舌尖抵下齿龈，但不要抵的抬进，略略扁唇，像微笑的口型。
发音时间可持续的长些。
注意：【i:】和汉语的：“衣”不一样。
要扁唇，舌尖不要紧贴下齿龈。
【i 】的发音：先发【i:】的音。
在此基础上稍作变动即可发出【i】音。
变动一：嘴角收小一点，但仍是扁唇。
变动二：舌尖不要紧贴下齿龈，但仍靠近下齿龈。
【i】开口程度比【i:】大，比【e】小。
【e】的发音：舌尖抵下齿龈，不要抵的太紧。
口略开，不扁唇，口形自然放松。
开口程度：上下唇之间可放一个食指尖。
【æ】的发音：舌尖抵下齿龈。
双唇尽量向两边张开，嘴角肌肉感到紧张。
新概念英语第一册语法整理点通含全套笔记单词
新概念英语第一册语法整理点通含全套笔记单词课程设置1、理顺新概念第一册语法点2、掌握20个元音、28个辅音的读和写3、新概念第二册作业辅导新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习。
首先根据课本中出现的时态来分析：本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，首先我们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。
Lesson 31—34 现在进行时Lesson 37—40 第一次出现be going to 的将来时Lesson 51—56 一般现在时Lesson 67—76 一般过去式Lesson 83—90 现在完成时Lesson 91—96 一般将来时(will)Lesson 117—118 过去进行时Lesson 119—120 过去完成时除去前面所有时态和句型所占据的76课我们一起来看一下以下的68课，每一课小的语言点，语法点都是在什么地方，应该用什么样的方式来讲解。
新概念一的每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。
Lesson1—2语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。
Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。
Is this your handbag? Yes, it is.Lesson 5—6语言点：如何介绍别人。
This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。
She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6) a/an 的使用。
Lesson 7—8语言点：如何自我介绍和相互认识。
语法点：主语为第二人称的主系表结构。
新概念课堂笔记第一册Lesson113-114.pdf
新概念英语课堂笔记第一册Lesson 113-114Word Studyconductor【用法】n. 售票员，（乐队）指挥【扩展】conduct v. 引导，带领；指挥change【用法】v. 兑换（钱）；改变；交换n. 零钱【词组】change to 变成，换成change A into B 把A变成 B【例句】I want to change the pounds into dollars. 我想把这些英镑兑换成美元。
He changed his mind at last. 他最终改变了自己的注意。
This plan is to change the desert into farmland. 这个计划是要将沙漠变成农田。
Shall we change our seats? 我们调换一下座位好吗？You have to change your bus at the next stop. 你得在下一站换车。
note【用法】n. 纸币；笔记【词组】notebook 笔记本take notes 记笔记none【用法】pron. 一个也没有，一点也没有三者及以上的全部否定【词组】none of + n(s) ……中一个也没有【例句】None of the students can answer this question. 没有学生能回答这个问题。
It's none of your business. 少管闲事。
Text ExplanationFares, please! Trafalgar Square, please.【译文】请买票！请买一张到特拉法加广场的票。
【用法】○1Fares, please. 是公共汽车售票员的专门用语。
fare的同义词：ticket n. 票，入场券，如：football ticket，concert ticket，airplane ticket。
○2Trafalgar / 'tr?'f?lg? / square 特拉法加广场位于伦敦市中心，是游伦敦的起点，也是世界上最出色的公共广场。
新概念英语第一册课堂笔记
新概念第一册Lesson one-ninteen一、发音音标字母[ei]（爱）A,H（爱吃）,J(简爱),K,[i:]（衣）B,C,D,E,G(简衣),P,T,V,Z[e]（唉）F,L,M,N,S,X,Z[ai]（阿衣）I,Y[a]（阿）R[ju:](油) Q,U,W[əu] O1元音字母：a,e,i,o,u2辅音字母：除了元音字母之外的所有字母。
3音标共48个，20个元音，28个辅音。
4元音：气流通过口腔时不受任何阻碍。
5单元音类别发音字母/字母组合前元音[i]衣i,y[i:] e[e] ea,e[æ] a中元音[ʌ] u,o,ou[ə](额) er,a,ar,or,ou[ə:] ir,ur,or,ear后元音[a:] ar,a,ear,al[ɔ]o(在闭音节中)[ɔ:]or,al,aw,au,augh,ough[u] oo,u[u:] oo,ou,o6双元音类别发音字母/字母组合合口双元音（口型由大变小）[ei] a,ay,ai,ea [əu] o,oa,ow,ou [ai] i，igh,y,ie,ye [ɔi]oi,oy [au] ou,ow开口双元音(口型由小变大) [iə] ear,ea,ere,eer [eə] air,ere[uə] ur7数字的英文表达eleven 11，twelve 12，thirteen 13，fourteen 14，fifteen 158辅音：气流通过口腔时受到一些阻碍。
8.1清辅音：发音时声带不震动。
清辅音的分类例子,[]半元音j,w边音l鼻音m,n,ŋ爆破音p,b,t,d,k,g摩擦音f,v,θ, ∫,s,z,h,r,ʒ破擦音[t∫]吃, [dʒ]支,tr,dr,ts,dz8.2浊辅音：发音时声带震动。
[b],[d],[g],[v],[z]9开音节单词：以元音字母结尾，或者，辅音字母+不发音的e结尾。
10闭音节单词：以辅音字母结尾。
11单数和复数11.1定冠词a/an（后面的名词元音音素开头用定冠词用an,后面的名词辅音音素开头用定冠词用a，）11.2单数复数变化规则●一般名词后面加s●以sh,s,x,ch结尾的，后面加es。
新概念英语第一册Lesson19~24自学笔记精讲解析
【导语】新概念英语之所以经久不衰是因为以其全新的教学理念，有趣的课⽂内容和全⾯的技能训练，为英语学习者排忧解难，深受⼴⼤英语学习者的欢迎和喜爱。
想要学好英语的你，怎能错过？快来加⼊学习吧！为您提供了以下内容，希望能够为⼤家学习新概念英语提供帮助!新概念英语第⼀册Lesson19~20⾃学笔记精讲解析 1.What's the matter?怎么啦? 相当于 What's wrong?或 Tell me what's wrong。
这个句型通常⽤来询问发⽣了什么事。
假如要特别提及某⼈，可以在后⾯加上介词with，如： What's the matter with you? 你怎么啦? What's the matter with Claire? 克莱尔怎么啦? 2.Mum，⼉语中⼩孩⼦对母亲的称呼。
与此相似，dad是对⽗亲的⼉语称呼。
3.There's = There is。
它表⽰“有”、“存在”，为 there + be结构的⼀般现在时缩略形式。
4.Two ice creams please. 请拿两份冰淇淋。
相当于 Give us two ice creams，please。
请参见 Lessons 3-4课⽂注释。
ice cream是物质名词。
物质名词前加不定冠词a或基数词表⽰⼀种、⼀份、⼀客、⼀类、⼀阵等。
语法 Grammar in use 1.there +be结构(1) 在说明或询问⼈、物等的存在时即可使⽤there +be结构。
说There's an ice cream man⽐说An ice cream man is there更合乎习惯，也更为⾃然。
there +be结构可将重要的新信息置于句末，以⽰强调。
此结构中的实际主语是be后⾯的名词。
因此，假如该名词是单数就⽤is，如是复数则为are。
2.⼈称代词与be 英⽂中系动词be(是)必须根据不同的⼈称代词作相应的变化。
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新概念英语第一册笔记Lesson 1 Excuse meexcuse v. 原谅me pron. 我（宾格）yes adv. 是的is v. be动词现在时第三人称单数this pron. 这your possessive adjective 你的，你们的handbag n.（女用）手提包pardon int. 原谅，请再说一遍it pron. 它thank you 感谢你（们）very much 非常地★Excuse me.1、引起对方注意时2、常用于与陌生人搭话，打断别人的说话或从别人身边挤过，或在某个聚会中突然中途要离开一会儿时Excuse us for a moment. 对不起，让我们单独聊会。
sorry 对不起，用于对别人有伤害时★me pron. 我（宾格）人称代词：主格：用在句首，作主语宾格：在动词、介词之后形容词性的物主代词：不能单独使用名词性物主代词：只能单独使用★is v. be动词现在时第三人称单数be动词：am、is、areI amshe/ he/ it isyou/ we/ they are★pardon int. 原谅，请再说一遍Pardon?/ I beg your pardon. 请求对方把刚才讲过的话重复一遍。
[语法]含有be动词的陈述句、否定句和一般疑问句含有be动词的任何句子,否定句就是在be动词后面加not；如果变一般疑问句，就把be动词提前到句子的前面。
[课文]Excuse me.Yes?Is this your handbag?Pardon?Is this your handbag?Yes, it is.Thank you very much.Lesson 2 Is this your…?[词汇](10)pen n.钢笔pencil n.铅笔book n.书watch n.手表coat n.上衣，外衣dress n.连衣裙skirt n.裙子shirt n.衬衣car n.小汽车house n.房子★dress① n. 连衣裙；套裙②n. 服装，衣服casual dress 便服evening dress 晚礼服★house n.房子house 房子，一般指独立的院落，更具体的指房子的建筑，结构family 侧重家庭的成员There are four people in my family. 在我家里有四口人。
新概念英语第一册笔记（注释）1~10
新概念英语第一册笔记（注释）1~10新概念英语第一册笔记Lesson 1 Excuse me一、单词讲解1、excuse1）v. 原谅eg. Excuse me. 请原谅，劳驾。
2）n. 借口eg. It?s an excuse.那是一个借口。
2、mepron. 我（宾格：用来做宾语的。
）eg. He loves me.他爱我.eg. She cheats me.他骗我.eg. Please tell me.他告诉我.Excuse me 的用法：这个短语经常被译作“对不起”，但它并不表示你有什么过错，而是说你要打搅别人，所以常被译作“劳驾”。
1）为了要引起别人的注意eg. Excuse me. Is this you handbag?2）要打扰某人或要打断别人的话eg. Excuse me. May I ask you aquestion?3）向陌生人问路eg. Excuse me. Could you please tell methe way to the railway station?4）向某人借东西eg. Excuse me. Can I borrow your pen?5）需要从别人身边挤过或让别人给自己让路eg. Excuse me. Could you please makesome room for me?6）要求在宴席或会议的途中离开一会儿eg. Excuse me. May I lease for a little while?对不起打扰一下，我可以离开一会吗？eg. Excuse us for a moment.比较sorry 用于当你做错事而向别人道歉的时候，表示“对不起”。
1）请问几点了？eg. Excuse me. What time is it?2）不小心把水弄到了别人的身上。
eg. Sorry. 或者I?m sorry!3）对不起，我先失陪一下eg. Excuse me.4）误解了别人的意思eg. Sorry.3、yes1）adv. 是的（对一般疑问句的肯定回答）eg. Are you mad?Yes, I am.2）经常用于应答，表示“什么事”。
最新新概念英语第一册Lesson31~36自学笔记精讲解析
最新新概念英语第一册Lesson31~36自学笔记精讲解析新概念英语第一册Lesson31~32自学笔记精讲解析1.climb v.(1)攀登，攀爬：The children are always climbing trees.孩子们总是在爬树。
He likes climbing mountains.他喜欢爬山。
(2)逐步上升(增长)：The temperature is climbing steadily.温度正在慢慢地平稳上升。
The price of gold climbed back.金价逐渐回升了。
(3)(在社会地位等方面)往上爬：He is trying hard to climb to the top of the social ladder. 他正努力爬到社会的最顶层。
He has climbed to a very high position in his field.他已在自己的领域中爬到了一个很高的位置。
2.run v.(1)跑，奔跑：He is running quickly.他正飞快地跑着。
He runs a mile every morning to keep fit.他每天早晨跑一英里步以保持身体健康。
(2)流动;流出：The current is running strong.水流湍急。
Her eyes ran with tears.她落泪了。
(3)追赶;追逐：The dog is running after a cat.那只狗正在追赶一只猫。
Many young men are running after that girl.许多年轻人在追求那个姑娘。
语法 Grammar in use现在进行时(1)(1)在英文中若想表达此刻正在进行的动作或事件，要用动词的现在进行时形式。
现在进行时由be的现在时形式(am, is, are)+现在分词组成。
如课文中的She's sitting under the tree. 和He's climbing the tree. 等句子均为现在进行时。
新概念英语第一册课堂笔记
Lesson 1 Excuse me!Wednesday August 27, 2014 , Weather: cloudy and rainsorry：表达遗憾比如，听到了别人的不幸的消息，表达同情，遗憾或者是由于不能满足别人的要求而感到抱歉e.g. A：My brother passed away.我的兄弟去世了。
B：Sorry to hear that.听到这个消息我也很难过。
I'm sorry ( to hear that ). 我也很难过。
sorry常用在发生过的事情excuse常用在引起别人注意的场合yes adv. → adverb：副词yes ↔ no发音技巧：失去爆破当两个爆破音在一起的时候，前一个爆破音失去爆破，只做口型不爆破。
handbag：['hændbæg] → [d][b] 失去爆破爆破音：将手心放于嘴前并跟读爆破音：[b][d][p][t][k][g]e.g. Glad to meet you.很高兴认识你。
glad：adj. 高兴的 [glæd]Glad to → [d][t] 失去爆破pardon: int. → interjection：感叹词常用在以下情况中：有人跟你说话，你没有听清楚，希望他再说一遍。
完整说法：I beg your pardon.升调的yes：一种询问的语气，也含有让对方继续说下去的意思。
e.g. A：Excuse me! 不好意思打扰了。
B：Yes? 怎么了？language points:Is this your ... ? ：这是你的 ... ?人称代词的主宾格第一人称“我”：I第二人称“你”：you第三人称“Ta”：？he/she/it主谓宾结构：主语 + 谓语 + 宾语主语：一个动作的发出者宾语：一个动作的承受人；对象e.g. I love you. 我爱你I （代词）→ 主语love （动词）→ 谓语you（代词）→宾语你爱我You love me. √me：表示作宾语的“我”在主谓宾结构中，宾语位置上放上“我”这个代词，选择me I → 代词“我”的“主格”me→ 代词“我”的“宾格”e.g. 我爱妈妈：I love mum. / I love mummy. /I love her.形容词性物主代词:表示所属关系对应汉语里面的“我的”，“你的”，“Ta的”使用形容词性物主代词你的短裙 your skirt我的钢笔my pen指示代词this：这，这里 th：[ð]句型This is … ：这是 ...e.g. This is a car. 这是一辆小汽车。
新概念英语第一册Lesson43~48自学笔记精讲解析
【导语】新概念英语作为家喻户晓的经典之作，它有着全新的教学理念，有趣的课⽂内容及其全⾯的技能训练，为⼴⼤的英语学习者提供帮助！如果你也想学好英语，⼜怎能错过新概念英语？下⾯为您提供了相关内容，希望对您有所帮助！新概念英语第⼀册Lesson43~44⾃学笔记精讲解析 1.Can you make the tea, Sam? 你会沏茶吗，萨姆? make the tea，沏茶。
句中can是英语中最常见的⼏个情态助动词之⼀，请参见本课语法部分。
2.behind，在……的后⾯。
与in front of(在……前⾯)互为反义词。
3.The kettle's boiling!⽔开了! 这⾥的kettle =water in the kettle。
⽤容器来指代容器内的东西是⼀种修辞格，叫借代 语法 Grammar in use can(1) can是英语中最常⽤的⼏个情态助动词之⼀，它本⾝不表⽰动作，只表⽰体⼒或脑⼒⽅⾯的能⼒或客观可能等。
它必须与其他动词连⽤，本⾝没有性和数的变化。
如： I can see some coffee on the table. 我能看到桌⼦上的⼀些咖啡。
Can Sam read this book? 萨姆看得懂这本书吗? can的否定形式为can not, cannot或can't(省略式)： I can't see any coffee. 我看不见什么咖啡。
He can't find the cups. 他找不到杯⼦。
词汇学习 Word study 1.find v. 找到;寻得： It is most important to find a suitable person for the job. 找到⼀位适合做这项⼯作的⼈是⾄关重要的。
Where are the cups? I can't find them. 杯⼦放在哪⼉?我找不到。
新概念英语第一册笔记（全）[1]
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新概念英语第一册笔记（全）[1]新概念第一册1-2课文详解及英语语法课文详注 Further notes on the text1．Excuse me 对不起。
这是常用于表示道歉的客套话，相当于汉语中的“劳驾”、“对不起”。
当我们要引起别人的注意、要打搅别人或打断别人的话时，通常都可使用这一表达方式。
在课文中，男士为了吸引女士的注意而使用了这句客套话。
它也可用在下列场合：向陌生人问路，借用他人的电话，从别人身边挤过，在宴席或会议中途要离开一会儿等等。
2．Yes？什么事？课文中的Yes？应用升调朗读，意为：“什么事？”Yes？以升调表示某种不肯定或询问之意，也含有请对方说下去的意思。
3．Pardon？对不起，请再说一遍。
当我们没听清或没理解对方的话并希望对方能重复一遍时，就可以使用这一表达方式。
较为正式的说法是：I beg your pardon. I beg your pardon? Pardon me.它们在汉语中的意思相当于“对不起，请再说一遍”或者“对不起，请再说一遍好吗？”4．Thank you very much．非常感谢！这是一句表示感谢的用语，意为“非常感谢（你）”。
请看下列类似的表达式，并注意其语气上的差异：Thank you. 谢谢（你）。
Thanks! 谢谢！5．数字1～10的英文写法1—one 2—two 3—three 4—four 5—five6—six 7—seven 8—eight 9—nine 10—ten语法 Grammar in use一般疑问句一般疑问句根据其结构又分为若干种。
通过主谓倒装可将带有be 的陈述句变为一般疑问句。
即将be的适当形式移到主语之前，如：陈述句：This is your watch. 这是你的手表。
疑问句：Is this your watch? 这是你的手表吗？（可参见 Lessons 15～16语法部分有关 be的一般现在时形式的说明。
新概念英语第一册Lesson71~76自学笔记精讲解析
【导语】新概念英语作为家喻户晓的经典之作，它有着全新的教学理念，有趣的课⽂内容及其全⾯的技能训练，为⼴⼤的英语学习者提供帮助！如果你也想学好英语，⼜怎能错过新概念英语？下⾯为您提供了相关内容，希望对您有所帮助！新概念英语第⼀册Lesson71~72⾃学笔记精讲解析 1.What's Ron Marston like, Pauline? 波琳，朗·马斯顿是怎样⼀个⼈? What is sb. like? 这⼀句式可⽤来询问某⼈的外貌或品⾏。
就本课的具体情况⽽⾔，波琳的回答更多地是指马斯顿的品⾏如何。
2.He telephoned me four times yesterday…他昨天给我打了4次电话…… four times, 4次。
time在英语中作不可数名词时表⽰“时间”;作可数名词时表⽰“次数”。
请注意英语中次数的表⽰法： once 1次 twice 两次 three times 3次 3次或3次以上通常都⽤基数词+ times表⽰： five times 5次 thirty times 30次 3.the day before yesterday,前天。
4.answer the telephone,接电话。
⼝语中也常⽤ answer the phone。
类似的短语如： answer the door/doorbell应声开门 answer a letter回信 5.She can't speak to you now! 她现在不能同你讲话! speak to sb. 意为“与某⼈说话”。
例如打电话时可以说： May I speak to Pauline, please? 请让波琳接电话好吗? I' d like to speak to Pauline, please. 我想请波琳听电话。
6.This is Pauline's mother.我是波琳的母亲。
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听课笔记如何拒绝颓废唤醒学习动
【听课笔记】如何拒绝颓废，唤醒学习动力
一、动力的三种类型
《驱动力》丹尼尔平克把动力分为三种类型：
1、生存动力（生理驱动力）：吃饭、睡觉、性欲；
2、外在动力：当外在环境给予人类奖罚或惩罚时，会促使人类寻求奖励，避免惩罚的外在驱动力；
3、内在动力：人类想要主导自己的人生，想把自己变得更好的内在驱动力。
二、寻求外在动力：短期有效的物质奖励
（一）学习的类型：推算型学习和探索型学习
1、推算型学习：使用现成、已有的做事方法得出某种结果的机械型劳动；
2、探索型学习：没有现成方法，你必须试验各种可能性设计出新解决方法的创造型劳动。
外在动力对于推算型学习效果比较好，不适用于探索型学习。
原因：奖励会让推算型学习行为发生的频率增加，惩罚会让这种行为发生的频率降低。
弊端：
1、会带来短暂的愉悦性，但是很快这种愉悦性就会烟消云散，需要持续性的奖励和惩罚行为。
2、外在动力容易滋生短视思维，欺骗行为。
3、可能会破坏对学习的兴趣，把学习变成一种苦力。
三、寻求内在动力：成功人生不可或缺的能量源泉
（一）自主：积极性源于自我主导
1、内容自主
例子：英语成绩比较好，不愿意听学校的英语课程，从小学一年级开始自学新概念英语，自学音标。
初中就把新概念四册背完。
2、时间自主
例子：英语成绩比较好的同学不喜欢听英语老师的课程，觉得效率低下，自己利用时间看英语小说原著等等。
3、方法自主
例子：英语口语比较好的人，往往都不是通过刷题等枯燥的方法训练出来的，有自己的学习方法。
比如说和别人交流。
本人思考：大纲列举，没有实质性内容，作为一个例子，如果是以后自己做这样视频，要把具体的方法罗列出来，作为参照。
（二）使命：你想要什么样的未来：指未来的目标和想成为什么样的人。
如果不知道自己想要什么，成为什么样的人；可以反面思考：自己不喜欢什么，不喜欢过怎样的生活。
本人思考：思考自己不喜欢成为什么样的人，不喜欢过怎样的生活，从这一点进行倒推：
1、我不想成为这样的人，需要怎样做才能不变成这样，可以参照周围的人
2、我不喜欢以后的生活是怎样，那这样生活的对立面是否喜欢?
（三）专精：把想做的事情做的越来越好
1、改变心态
心理学教授卡罗德威克提出人在面对困难的时候会面对两种心态：固定心态和成长心态。
（1）固定心态认为智力和才能是天生固定不变的，如果当面不够聪明，今后也不会改变；或者是失败了代表不够聪明。
固定心态容易使自己陷入绝对化，一个小错误会被夸张无以复加。
（2）成长心态认为失败不决定一个人的自身好坏，失败是让我们努力进步的参照。
我们需要将固定心态变成成长心态。
本人思考：问题是要怎样才能保持成长心态呢？
2、刻意练习：一万小时理论
（1）极度明确的目标：每个阶段都有明确的目标
例子：比如我这周需要提高三角函数
（2）极度专注的训练：重复训练
例子：三角函数：同一类型的大题刷题100道。
（3）针对反馈不断改进：每一次的重复都要根据结果反馈进行改进
例子：没刷一道三角函数，要把没理解透彻的细节询问老师或者是同学，然后把新的感悟总结到错题本，优化阶梯套路。
（4）走出舒适区：每一个新的阶段都会遇到新的难题，已经掌握的技巧可能失效了，需要跳出舒适区，去寻找新的方法和技巧。
例子：三角函数如果你掌握了，但是解析几何你可能还没掌握，需要寻找新的方法和技巧。
整理丨尼克
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