高考历史双向细目表整合版
历史试题双向细目表
24
2
0.65
√
中英经济发展比较及中国 材料题
25
25
0.65
的体制改革
材料题 历史解释与论证
材料题
26
12
0.55
中国古代的经济改革 材料题
27
15
0.75
总计
100
0.65
√
√
52%
√
说明： 1、使用命题双向细目表的目的：提高试题质量，强化考试的针对性和有效性，提高教学成绩； 2、命题双向细目表的填写根据课程标准、考试大纲的要求进行。 3、命题双向细目表的预测结果及评估结果存档，为今后的命题提供参考。
历史试题双向细目表
考试类型：高三上入学考试 考试时间（分钟）：
100 分钟
考试年级及科目： 2021 历史 试卷总分：100
预测平均分：60-70
预测及格率：65%
命题人: 蒲伟
内容板块
具体内容
题型
百家争鸣——春秋战国时 选择题 代主题
秦朝律法——经济制度 选择题
史学方法——文明之间的 选择题 影响
宋代经济——城市发展 选择题
明清之际的思想
选择题
古代思想文化发展
选择题
近代经济发展演变
选择题
近代中外经济交流碰撞 选择题
近代中国沿海经济发展 选择题
清末经济政策演变
选择题
近代思想解放的潮流 选择题
近代思想解放的潮流 选择题
近代西学东渐
选择题
新文化运动
选择题
改革开放
选择题
雅典政治制度
选择题
罗马法
选择题新航路开辟的影响选择题题号 1
能力层次 分值 难度预估
高考适应性月考卷(一)历史 双向细目表
选做题
15
历史上重大改革回眸：中国农村经济体制改革
中28Biblioteka 选做题1520世纪的战争与和平：一战后的华盛顿会议
中
29
选做题
15
中外历史人物评说：管仲
中
达成
目标
优秀率
及格率
平均分
3％±3%
70％±5
65分±5
命题
思想
考查基础知识、重点知识、重要概念，兼顾考查学生的历史学科核心素养和关键能力；新课标、新教材的教育教学理念有所体现。
选择题
2
全面抗战时期第二次国共合作
中
12
选择题
2
解放战争时期国民党政府的经济政策
中
13
选择题
2
新中国初期的外交
易
14
选择题
2
新中国六七十年代的“三线建设”
中
15
选择题
2
改革开放新时期的对外贸易
中
16
选择题
2
雅典民主政治
难
17
选择题
2
古罗马人的法律
中
18
选择题
2
新航路与早期殖民扩张
难
19
选择题
2
欧洲启蒙思想
中
20
选择题
2
20世纪西方文学艺术
中
21
选择题
2
资本主义世界经济危机
中
22
选择题
2
二战后美国的反共政策
中
23
选择题
2
二战后主要资本主义国家的经济政策
难
24
选择题
2
经济全球化问题
中
25
历史试卷双向细目表模板
历史试卷双向细目表模板知识板块知识点题型分值难度系数。
中国古代史先秦时期的政治制度（如分封制、宗法制等）选择题3分0.7。
中国古代史秦汉时期的大一统措施（政治、经济、文化等方面）材料分析题（一问）5分0.6。
中国古代史唐宋时期的经济繁荣（农业、手工业、商业的发展）选择题3分0.7。
中国古代史明清时期的对外政策（海禁、闭关锁国等）选择题3分0.8。
中国近代史鸦片战争的背景、影响材料分析题（一问）5分0.6。
中国近代史洋务运动的内容、意义选择题3分0.7。
中国近代史辛亥革命的历史意义简答题5分0.6。
中国现代史新中国的成立及其意义选择题3分0.8。
中国现代史改革开放的历程与成就材料分析题（两问）8分0.7。
世界古代史古代希腊的民主政治选择题3分0.7。
世界古代史罗马法的发展历程与影响选择题3分0.8。
世界近代史英国资产阶级革命的原因、过程和影响材料分析题（一问）5分0.6。
世界近代史工业革命的主要成就和影响选择题3分0.7。
世界现代史第一次世界大战的原因和影响简答题5分0.6。
世界现代史二战后世界格局的演变（美苏冷战等）材料分析题（两问）8分0.7。
一、选择题（每题3分，共36分）1. 西周实行分封制的主要目的是（）A. 建立军事屏障，防止外族入侵。
B. 削弱功臣、贵族的权力。
C. 排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯。
D. 巩固西周的统治。
2. 唐宋时期，商业繁荣的表现不包括（）A. 城市中坊市界限被打破。
B. 出现了世界上最早的纸币“交子”C. 海外贸易发达，广州、泉州是重要港口。
D. 政府完全放弃了对商业的管理。
3. 下列关于明清时期对外政策的表述，正确的是（）A. 明朝时期就开始实行闭关锁国政策。
B. 闭关锁国政策完全断绝了中国与外国的往来。
C. 这一政策的实行有防范西方殖民侵略的一面。
D. 闭关锁国政策促进了中国资本主义的萌芽。
4. 洋务运动的主要内容不包括（）A. 创办近代军事工业。
B. 创办近代民用工业。
高中历史单元测验双向细目表
高中历史单元测验双向细目表单元一：古代文明与帝国的兴衰知识点1. 早期古代文明- 石器时代及其特点- 巴比伦、埃及古王国的特点- 印度河流域文明的兴衰2. 古希腊与古罗马- 希腊城邦及其民主制度- 罗马共和国与罗马帝国的转变- 希腊罗马文化的传播3. 华夏文明的诞生与发展- 黄河流域文明的特点- 商代与西周的政治制度- 春秋战国时期的变革能力要求1. 识记与理解- 能够准确记忆和表述各个古代文明的兴衰过程- 理解古希腊与古罗马的政治和文化特点- 了解华夏文明的基本起源和演变过程2. 分析与应用- 能够分析不同古代文明的特点和影响- 掌握希腊罗马文化对其他文明的影响及传播路径- 分析华夏文明的发展与变革过程3. 综合与评价- 能够对比多个古代文明的特点、政治制度和文化成就- 总结各个文明的兴衰原因和影响- 评价不同文明对世界历史的贡献和影响评估方法1. 单元测验- 笔试形式，包括选择题和简答题- 考查对知识点的掌握和理解能力2. 小组讨论- 分组进行文明对比和影响分析- 考查分析和综合能力3. 书面作业- 撰写一篇综合性的历史论文- 考查综合评价和批判思维能力研究资源1. 教材- 《世界历史概论》- 《古希腊与古罗马史》- 《中华古代史》2. 网络资源3. 音视频资源- MOOC课程：《古代帝国与文明的兴衰》- TED演讲：《历史的错误教训》以上是《高中历史单元测验双向细目表》的内容，希望能够帮助你更好地制定研究目标和评价方法。
祝你学业进步！。
高考文综历史试题双向细目表格模板
2011年全国高考新课标历史双向细目表考查比例：政治史约37分，经济史约28分，文化史约20分；中国史约57分，世界史约28分。
2012年全国高考新课标历史双向细目表考查比例：政治史约32分，经济史约24分，文化史约29分；中国史约52分，世界史约33分。
2013全国新课标卷Ⅰ历史双向细目表考查比例：政治史约40分，经济史约37分，文化史约8分；中国史约62分，世界史约23分。
2013全国新课标卷Ⅱ历史双向细目表考查比例：政治史约34分，经济史约16分，文化史约35分；中国史约51分，世界史约34分。
2014年全国新课标卷Ⅰ历史双向细目表考查比例：政治史约28分，经济史约16分，文化史约41分；中国史约56分，世界史约29分。
2014全国新课标卷Ⅱ历史双向细目表考查比例：政治史约20分，经济史约45分，文化史约20分；中国史约65分，世界史约20分。
2015年全国新课标卷Ⅰ历史双向细目表考查比例：政治史约28分，经济史约16分，文化史约41分；中国史约56分，世界史约29分。
2015全国新课标卷Ⅱ历史双向细目表考查比例：政治史约20分，经济史约30分，文化史约35分；中国史约57分，世界史约28分。
2016全国新课标卷Ⅰ历史双向细目表考查比例：政治史约24分，经济史约45分，文化史约16分；中国史约57分，世界史约28分。
2016全国新课标卷Ⅱ历史双向细目表考查比例：政治史约20分，经济史约49分，文化史约16分；中国史约61分，世界史约24分。
2016全国新课标卷Ⅲ历史双向细目表考查比例：政治史约28分，经济史约37分，文化史约20分；中国史约44分，世界史约41分。
高一历史双向细目表
13
三线建设
中国现代史
主要影响是
史料实证
新中国工业化进程
0.65
14
思想上拨乱反正
中国现代史
据此可知
史料实证
改革开放历程
0.65
15
城市经济体制改革
中国现代史
旨在
历史解释
改革开放历程
0.4
16
市场化改革中国现代史这 Nhomakorabea调整历史解释
改革开放历程
0.65
17
统一政权的边疆治理
中国古代史
概括内容、列举表现、概述意义
中国近代史
意图是
历史解释
中外交流
0.65
5
晚清列强侵华方式变化
中国近代史
原因是
唯物史观
近代民族危机
0.65
6
苏区政府的土地改革
中国近代史
表明
历史解释
中国共产党革命道路探索
0.65
7
新民主主义革命
中国近现代史
对应正确的是
史料实证
中国共产党领导革命走向胜利
0.8
8
新中国初期经济整顿
中国现代史
采取的对策是
史料实证
建国初巩固政权
0.8
9
新中国初期的经济建设
中国现代史
该作品
历史解释
新中国工业化与妇女解放
0.65
10
新中国初期的外交
中国现代史
这体现了
历史解释
中外交往
0.65
11
论十大关系
中国现代史
该报告
史料实证
社会主义建设的探索
0.65
12
60年代社会主义探索实践
2024年广东省高考历史试题分析7.5
2024年广东省高考历史试题分析——高三历史备课组一、试题双向细目表二、试题分析2024年广东卷中国史分值67分：其中选择题33分，主观题34分；中国古代史选择题18+主观题14=32分，中国近代史选择题9+主观题12=21分，中国现代史选择题6+主观题8=14分；2024年广东卷世界史分值33分：其中选择题15分，主观题18分；世界古代史选择题3+主观题10分=13分；世界近代史选择题6+主观题4=10分；世界现代史选择题6+主观题4分=10分；2024年广东高考历史试题在遵循《中国高考评价体系》以及《普通高中历史课程标准》的基础上，挖掘历史学科在育人方面的独特价值。
重点考察核心价值、学科素养、关键能力、必备知识，避免了偏题、难题、怪题和生题，试题总体上保持平稳，考点和能力层次分布合理，知识覆盖面广、选材新颖，突出了对关键能力的考察，有利于发挥高考立德树人服务选材，引导教学的核心功能。
今年的广东高考历史试题有以下四个方面的突出特点：一是坚持立德树人，彰显育人方向。
今年的历史试题认真贯彻党的教育方针，紧跟时代步伐，试题聚焦能让学生表现出正确的世界观、人生观、价值观和历史观的历史问题情境，彰显立德树人根本任务。
非选择题第20题以二战后远东国际格局下的中华人民共和国外交为主线，意在考察学生用唯物史观分析问题，让学生理解历史现象，体现历史发展的普遍性和特殊性，引导学生不能简单机械的学习历史。
二是弘扬优秀文化，增强文化自信。
中华文明源远流长，孕育了中华民族的宝贵精神品质，培育了中国人民自强不息、厚德载物的思想，支撑着中华民族生生不息、薪火相传。
今天依然是我们推进改革开放和树立现代化建设的强大精神力量。
非选择题第17题考察学生对中国古代乡里制度的建立、发展演变过程认识，构建历史情境，弘扬优秀文化、涵养的文化自信。
三是凸显广东特色、厚植家国情怀。
广东是岭南文化的中心地、海上丝绸之路发祥地、近代民主革命策源地、以及改革开放的前沿地，拥有着非常丰富的历史课程资源。
2023年全国新课程卷I历史 命题双向细目表
2023年全国新课程卷I历史命题双向细目表第一章：中国革命史1.1 辛亥革命及其影响- 辛亥革命的起因和背景- 辛亥革命的过程和结果- 辛亥革命对中国的影响及其意义1.2 国共合作与北伐战争- 第一次国共合作的背景和意义- 北伐战争的背景和意义- 北伐战争的过程和结果1.3 中国抗日战争- 抗日战争的爆发和背景- 抗日战争的过程和发展- 抗日战争的结果和意义第二章：社会主义建设和改革开放2.1 社会主义建设的探索与实践- 社会主义制度的确立和基本特征- 社会主义建设的主要任务和内容- 社会主义建设的成就和经验2.2 改革开放的开启与进行- 改革开放的背景和必要性- 改革开放的重要决策和措施- 改革开放的影响和意义2.3 社会主义市场经济体制的建立与完善- 社会主义市场经济体制的基本特征和主要内容- 社会主义市场经济体制的建立和发展过程- 社会主义市场经济体制的改革和完善第三章：全球化与现代化3.1 全球化的背景与进程- 全球化的起因和背景- 全球化的主要内容和特征- 全球化的加速和影响3.2 现代化进程的探索与实践- 现代化的内涵和基本特征- 现代化进程的主要任务和内容- 现代化进程的成就和挑战3.3 文化多样性与文化传播- 文化多样性的意义和内涵- 文化传播的形式和途径- 文化传播对国际交往的影响第四章：历史与人类发展4.1 科技进步与社会变革- 科技进步对社会变革的推动作用- 科技进步对经济发展的影响- 科技进步对生活方式的改变4.2 环境变化与可持续发展- 环境变化的原因和影响- 可持续发展的内涵和目标- 可持续发展的实施和挑战4.3 历史哲学的思辨与启示- 历史哲学的基本观念和方法- 历史哲学对人类发展的启示- 历史哲学对个人行为的指导以上是2023年全国新课程卷I历史的命题双向细目表，涵盖了不同章节的重要知识点和题目方向，希望对您的备考有所帮助。
2020年全国文综Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷历史试题双向细目表
获取和解读信息，调用所学知识，理解历史现象
引用材料
这一指示有利于当时
31（现代中国经济）
国有企业改革：企业经营自主权的扩大
4
获取和解读信息，调用所学知识，辨别历史现象
整理材料
由此可以看出
32（世界古代政治）
雅典民主政治：直接民主
4
获取和解读信息，调用所学知识，理解历史现象
整理材料
由此可见，在雅典城邦的司法实践中
2020年全国文综Ⅰ卷历史试题双向细目表
题型
题号
及范围
考点或试题要点
分值
考试能力要求
材料呈现方式
引导语或设问
难度
备注
选择题
24（中国古代政治）
春秋时期分封制受到挑战
4
获取和解读信息，调用所学知识，辨别、理解历史现象
整理材料
这表明当时周朝
25（中国古代思想）史学素养）
唐代：人物画（阎立本《步辇图》）
4
整理材料+引用材料
根据材料结合所学，概述关系变化及作用
（2）根据材料二并结合所学知识，简述中德建立战略伙伴关系的历史条件。
9
根据材料结合所学，简述历史条件
（3）根据材料并结合所学知识，简析20世纪70年代学，简析历史启示
42（中国古代思想、经济、政治：自拟书名）
获取和解读信息，调用所学知识，辨别、理解历史现象
整理材料+图片
该作品体现了
26（中国古代经济）
宋代农作物的引进与推广种植
4
获取和解读信息，调用所学知识，辨别、理解历史现象
整理材料
这说明宋代
27（中国古代思想文化）
宗谱纂修：清代理学的社会影响
高中历史双向细目表
课题
1，近代中国的 主题内容 民主革命 （4）新民主主义革命
考点
近代中国
（5）侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争 2，经济结构的 （1）晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 变动和资本主 （2）民国时期民族工业的曲折发展 义发展 （1）维新思想 3，思想解放的 （2）新文化运动 潮流 （3）马克思主义在中国的传播 （1）俄国十月革命 1，俄国十月革 （2）战时共产主义政策和新经济政策 命与苏联社会 （3） “斯大林模式” 主义建设 （4）从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 2，罗斯福新政 （1）1929～1933年资本主义世界经济的危机 和当代资本主 （2）罗斯福新政 义新变化 （3）第二次世界大战后美国等国本主义的新变化。 3，第二次世界 （1）美苏两极对峙格局的形成 大战后世界政 （2）多极化趋势在曲折中发展 治格局的变化 （3）两极格局瓦解和多极化趋势的加强
高中历史双向细目表
模块
（新课标全国）
识记 √ √ √
课题
主题内容 （1）商周时期的政治制度 1,古代中国政 （2）秦中央集权制度的形成 治制度 （3）汉到元政治制度的演变 （4）明清君主专制制度的加强
考点
（1）农业的主要耕作方式和土地制度 （2）手工业的发展 2,古代中国经 （3）商业的发展 济 古代中国 （4）资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策。 （1）春秋战国时期的百家争鸣 3，中国传统文 （2）汉代儒学成为正统思想 化主流思想的 （3）宋明理学 演变 （4）明清之际的儒学思想 （1）科技成就 4,古代中国的 （2）汉字的起源演变和书画的发展 科学技术与文 （3）文学成就 学艺术 （4）京剧等剧种的产生和发展 （1）古代希腊、罗马的政治制度 古代希 腊，罗马 1，古代希腊， （2）雅典民主政治 罗马的政治制 （3）罗马法 度 （4）西方人文精神的起源 1，西方人文精 （1）文艺复兴和宗教改革 神的发展 （2）启蒙运动 （1）新航路的开辟 2，新航路的开 （2）荷兰、英国等国的殖民扩张 辟与殖民扩展 （3）工业革命 （1）英国君主立宪制的确立 3，欧美代议制 近代世界 （2）美国共和制的确立 的确立与发展 （3）法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立 4，科学主义的 （1）《共产党宣言》 诞生 （2）巴黎公社 √ √ √
2016-2020年新课标全国文综III卷历史试题双向细目表(完成)
获取和解读信息，调用所学知识
引用材料
这一思想产生的制度渊源是
易
25（中国古代文化）
中国传统文化主流思想的演变——儒家思想的影响
4
获取信息，调用所学知识，理解历史概念。
整理材料
引起这一变化的主要因素是
26（中国古代政治）
汉到元政治制度的演变——北宋募兵制
4
获取信息，调用所学知识，阐释历史现象
整理材料
整理材料
这一主张
中
34（世界现代思想文化）
现代主义美术
4
获取和解读信息，调用所学知识。
图片材料
其代表的绘画流派
中
35（世界现代政治）
多极化趋势在曲折中发展：七十七国集团；
4
获取和解读信息，调用所学知识，阐释历史事实。
பைடு நூலகம்整理材料
这种状况
中
非选择题
非选择题
41（中国古代政治和世界古代政治：西周时期的政治制度与都城；古希腊城邦制度）中外对比
4
获取和解读信息，调用所学知识。
整理材料
这反映出
35（世界现代经济）
第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化——20世纪70年代法国国有化措施加剧经济恶化
4
获取和解读信息，调用所学知识，阐释历史事实。
整理材料
其结果
非选择题
非选择题
40（中国及西方古代政治）
（1）根据材料并结合所学知识，概括罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同。
（1）根据材料并结合所学知识，分别概括西周时期都城和古希腊城邦的特点。
12
获取和解读材料信息，调用所学知识，分析并认识历史事物、历史现象的发生、发展的特点、历史条件与影响
2023年 高三历史备课组命题双向细目表(彭国如部分)
创新性
水平4
13
中世纪
学习情境
唯物史观
时空观念
史料实证
获取和解读材料信息的能力；运用所学知识分析历史现象的能力
英国近代化
基础性
水平2
14
19世纪中后期
学习情境
唯物史观
时空观念
历史解释
史料实证
获取和解读材料信息的能力；运用所学知识分析历史现象的能力
美国工业化
创新性
水平3
15
19世纪末20世纪初
家国情怀
获取材料信息、运用所学知识、阐释历史现象的能力
民国人口发展
新中国的人口政策
综合性
水平3
19-2
综合性
水平3
20
世界史
学习情境
唯物史观
时空观念
史料实证
获取材料信息、运用所学知识、论证和探究历史事物、阐释历史现象的能力
国际秩序
创新性
水平4
2023年高三历史备课组命制试题双向细目表
揭西县河婆中学高三历史备课组2023年6月26日
备注：1、情境分类：学习情境、生活情境、社会情境、学术情境
2、学科核心素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀
3、关键能力：获取和解读历史材料信息的能力、分析历史问题的能力、历史探究能力
4、必备知识：必修课程、选择性必修课程、选修课程
5、考查要求：基础性、综合性、应用性、创新性
题号
历史分期
考查载体
考查内容
考查要求
学业水平
具体情境
核心素养
关键能力
必备知识
1
先秦
学习情境
史料实证
时空观念
获取和解读材料信息的能力；运用所学知识分析历史现象的能力
高考历史双向细目表整合版
专题八 19世纪以来的文学艺术 第一单元 第一次世界大战 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 第三单元 第二次世界大战 选修三 第四单元 不考 第五单元 烽火连绵的局部战争 第六单元 和平与发展 第一单元 古代中国的政治家
1、“自由放任”的美国 2、罗斯福新政 3、当代资本主义的新变化 一、社会主义建设道路的初期探索 二、斯大林模式的社会主义建设道路 三、苏联社会主义改革与挫折 1、二战后资本主义世界经济体系的形 成 2、当今世界经济区域集团化的发展 3、经济全球化的世界 一、百家争鸣 二、汉代儒学 三、宋明理学 四、明末清初的思想活跃局面 1、中国古代的科学技术成就 2、中国的古代艺术 3、中国古典文学的时代特色
一、“顺乎世界之潮流”
二、新文化运动 三、马克思主义在中国的传播 1、孙中山的三民主义 2、毛泽东思想的形成与发展 3、建设有中国特色社会主义理论 一、文化事业的曲折发展 二、人民教育事业的发展 三、科学技术的发展与成就 1、蒙昧中的觉醒 2、神权下的自我 3、专制下的启蒙 4、理性之光与浪漫之声 一、近代物理学的奠基人和革命者 二、追寻生命的起源 三、人类文明的引擎 四、向“距离”挑战 1、工业革命时代的浪漫情怀 2、碰撞与冲突 3、打破隔离的坚冰 4、与时俱进的文学艺术 一战 一战下的国际关系 二战
题型 分值
考察内容
材料 4
识记
材料 4
识记
材料 9
综合能力
选择 4
隐性时间记忆
理解、判断
选择 4
理解、判断
4
读图、识记
选择 4
材料 24
综合能力
识记
材料 8
理解、运用
解读表格
2选 择
2015-2020年全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ高考历史试题双向细目表
全国文综Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷高考历史试题双向细目表
（2015-2020年）
目录
2015-2020年全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ高考历史试题双向细目表（第24题） (3)
2015-2020年全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ高考历史试题双向细目表（第25题） (4)
2015-2020年全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ高考历史试题双向细目表（第26题） (5)
2015-2020年全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ高考历史试题双向细目表（第27题） (6)
2015-2020年全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ高考历史试题双向细目表（第28题） (7)
2015-2020年全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ高考历史试题双向细目表（第29题） (8)
2015-2020年全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ高考历史试题双向细目表（第30题） (9)
2015-2020年全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ高考历史试题双向细目表（第31题） (10)
2015-2020年全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ高考历史试题双向细目表（第32题） (11)
2015-2020年全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ高考历史试题双向细目表（第33题） (12)
2015-2020年全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ高考历史试题双向细目表（第34题） (13)
2015-2020年全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ高考历史试题双向细目表（第35题） (14)
2015-2020年全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ高考历史试题双向细目表（25分题） (15)
2015-2020年全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ高考历史试题双向细目表（开放12分题） (16)
2015-2020年全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ高考历史试题双向细目表(选做题15分题） (17)。
高中历史近五年双向细目表(历史)
①《权利 7 法案》 ②责任制 内阁 ① 1787 年 宪法 ②联邦制 总统制 ③美国总 统制与英 国君主立 宪制的异 同 ①法兰西 第三共和 国宪法 ②《德意 志帝国宪 法》
选择 2
4
选择
9．当今世界政 治格局的多极 化趋势
①一届人 大 和 1954 年宪法 (4)概述社会主义制度在中国建 ② 社 会 主 立的史实，认识其历史意义。 义改造 (1)了解美苏两极对峙格局的形 成，认识美苏“冷战”对第二 次世界大战后国际关系发展的 影响。 ①欧共体 的形成 ②日本成 为经济大 (2)简述欧洲共同体的形成、日 国 本成为世界经济大国和中国的 ③ 中 国 的 振兴以及不结盟运动的兴起， 振兴 了解世界多极化趋势在曲折中 ④ 不 结 盟 发展。 运动 (3)了解苏联解体后两极格局瓦 ① 两 极 格 解和多极化趋势加强的史实， 局的瓦解 认识多极化趋势对世界历史发 ② 多 极 化 8 展的影响。 趋势加强
8
9
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必修二
选择 2
选择 2
10
选择
选择 2
7、苏联社会主 义建设的经验 与教训
8．当今世界经 济的全球化趋 势
1．中国传统文 化主流思想的 演变
高考历史知识点双向细目表
高考历史知识点双向细目表近年来，高考历史科目的考试形式发生了一些变化，变得更加注重学生对历史知识的理解和思考能力。
为了帮助学生更好地备考，让他们更有针对性地复习，一个详细的知识点双向细目表是非常有必要的。
一、古代史1. 文明起源与早期人类社会- 大汶口文化与大汶口文化遗址的地理位置、时代背景等- 古代人类的进化史及步入文明社会的标志- 杨谷文化、仰韶文化及其社会特点2. 奴隶社会与亚洲古代国家- 亚洲古代文明（如长城文化、两河文明等）的自然环境对社会发展的影响- 古代典籍《尚书》、《易经》的主要内容及其对后世的影响- 黄帝、颛顼等中华民族的神话传说3. 古代希腊罗马世界- 希腊城邦的兴起及其政治制度- 古希腊哲学家（如苏格拉底、柏拉图等）和其思想- 罗马帝国时期的政治制度及重要统治者（如凯撒、奥古斯都等）二、近代史1. 欧洲的启蒙运动与资产阶级革命- 启蒙运动的思想内涵及其对欧洲社会的影响- 英国、美国等资产阶级革命的导火索、经过及结果- 法国大革命的原因、过程及带来的影响2. 近代亚洲史- 东方文明与西方文明的冲突（如鸦片战争等）- 甲午中日战争的原因、影响及对中国的启示- 五四运动和五四新文化运动的背景、目标和成果3. 近代国际关系- 第一次世界大战的爆发原因、参战国及后果- 第二次世界大战的爆发原因、参战国及后果- 冷战时期的冲突与调和（如二战后东西方的分裂等）三、现代史1. 中国近现代史概述- 辛亥革命的背景、过程及意义- 新文化运动及其对中国的影响- 五四运动、五四新文化运动及其对中国的启示2. 中共党史- 中国共产党的创建及其初期活动- 中国共产党在抗日战争中的地位和作用- 新中国成立后中国共产党的建设和发展3. 当代世界- 第三世界国家的兴起与发展- 全球化与地区间的发展差距- 当代国际组织及其作用（如联合国、世界贸易组织等）通过这样一份知识点双向细目表，学生们可以更好地进行有针对性地复习。
历史高考知识点双向细目表
历史高考知识点双向细目表历史是一门重要的学科，它帮助我们理解过去、认识现在，并为未来的发展提供启示。
作为高考科目之一，历史考试对学生的知识掌握和思考能力有着严格的要求。
为了帮助学生系统地学习历史知识，以下是历史高考知识点的双向细目表。
一、古代史知识点1. 中国古代文化的起源和发展1) 三皇五帝时期：神话传说与实际历史的关系，对社会制度的认识。
2) 夏、商、周三代：政治制度、社会经济发展、文化传承。
3) 春秋战国时期：列国纷争、各种思想流派的兴起与发展。
4) 秦汉时期：秦朝的统一、汉朝的兴盛、中央集权制度。
5) 南北朝时期：南北朝分裂、民族融合。
2. 世界古代文明的发展1) 早期文明：古埃及文明、古印度文明、古希腊文明。
2) 古罗马帝国的兴衰：道德堕落、内外因素导致帝国的崩溃。
二、近代史知识点1. 中国近代史知识点1) 清朝的衰弱和兴起：内忧外患和变法思潮。
2) 五四运动和新文化运动：失去与西方接轨的节奏，开始有了自己的民族自信。
3) 辛亥革命和中华民国的建立：建立的现代政治制度和思想变革。
4) 新中国的成立：中共的兴起和建国过程。
2. 世界近现代史知识点1) 第一次世界大战：各国参战原因和战争的影响。
2) 第二次世界大战：纳粹主义和法西斯主义对世界的侵略及反击。
3) 冷战和社会主义国家的兴起：美苏两极对抗、各国社会主义革命。
4) 当代世界经济的发展：全球化背景下的经济联动与合作。
三、文化史知识点1. 中国传统文化的发展1) 儒家文化的影响：儒学思想在中国传统文化中的地位和作用。
2) 佛教文化的传播：佛教对中国文化产生的影响和改变。
3) 中国古代文学、文艺的发展：诗词、小说、戏剧等文学形式的兴盛。
2. 世界文化的传播与交流1) 宗教的传播：基督教、伊斯兰教等宗教的传播与吸收。
2) 文艺复兴运动：意大利文化运动的影响与传播。
3) 科学技术的发展：经世界传播与应用的科学技术体系。
四、政治制度知识点1. 政治制度概论1) 各种政治制度的基本概念和特点：专制制度、民主制度、社会主义制度等。
高一历史必修双向细目表
高一历史必修双向细目表第一章古代史的研究方法1. 古代史研究的对象和方法2. 古代史研究中的考古学方法3. 古代史研究中的文献学方法4. 古代史研究中的文字学方法第二章早期人类和早期社会1. 早期人类的起源2. 早期人类的生活方式3. 早期社会的发展4. 石器时代的社会组织第三章埃及文化1. 古埃及的地理环境和历史背景2. 古埃及的社会结构和政治制度3. 古埃及的宗教和神话故事4. 古埃及的文化和艺术成就第四章印度河文明1. 印度河流域的地理环境和历史背景2. 印度河文明的社会组织和政治制度3. 印度河文明的宗教和神话故事4. 印度河文明的文化和艺术成就第五章古代中国文明的形成和发展1. 古代中国文明的起源和形成2. 夏、商、西周的政治制度和社会组织3. 春秋战国时期的政治变革和社会转型4. 古代中国的思想文化和科技发展第六章亚洲的其他古代文明1. 希腊文明的兴起和发展2. 罗马文明的兴起和发展3. 波斯文明的兴起和发展4. 印度文明的兴起和发展第七章古代国家的形成与发展1. 帝国的兴起与衰亡2. 国家统一与分裂3. 地方豪强与地方割据4. 城市的兴起与发展第八章封建社会的形成与发展1. 封建制度的基本特点2. 封建社会的政治制度3. 封建社会的经济发展4. 封建社会的农民起义第九章中国与西方古代文明的交流1. 丝绸之路的开辟与发展2. 文化交流的内容和方式3. 中国与西方古代文明的相互影响4. 文明交流对经济发展的影响第十章高古时期的政治制度和社会矛盾1. 秦朝的统一和秦始皇的政治制度2. 西汉和东汉的政治制度和社会矛盾3. 北朝的政治制度和社会矛盾4. 高古时期的政治制度和社会矛盾的影响第十一章中国古代文明的巅峰时期1. 隋朝和唐朝的政治制度和社会经济发展2. 北宋和南宋的政治制度和科技发展3. 元朝的政治制度和社会变革4. 明朝的政治制度和农业发展第十二章封建时代社会生活和思想文化1. 封建时代的社会等级和婚姻制度2. 封建时代的科举制度和文学艺术成就3. 封建时代的和思想4. 封建时代的儒家思想第十三章近代西方文化的传入和对中国的影响1. 近代西方文化的传入和介绍2. 近代西方文化对科技和军事的影响3. 近代西方文化对政治和社会的影响4. 近代西方文化对文化和思想的影响第十四章近代中国的社会变革1. 近代中国国家独立和革命运动2. 近代中国的政治变革和社会转型3. 近代中国的经济发展和科技进步4. 近代中国的文化变革和思想解放第十五章二十世纪以来的中国1. 中华人民共和国的成立和社会主义建设2. 改革开放和中国经济的崛起3. 当代中国的政治制度和社会发展4. 当代中国的文化变革和思想发展第十六章美国的发展历程1. 美国的起源和早期殖民地时期2. 美国的独立战争和建国初期3. 美国的西进运动和国内矛盾4. 美国的工业化和现代化进程第十七章英国的发展历程1. 英国的起源和早期王国2. 英国的国内统一和政治变革3. 英国的工业革命和帝国建设4. 英国的民主发展和现代化进程第十八章俄罗斯的发展历程1. 俄罗斯的起源和早期国家2. 俄罗斯的封建制度和政治变革3. 俄罗斯的工业化和帝国建设4. 俄罗斯的社会主义革命和现代化进程第十九章古代文明的复兴与新的人类文明的形成1. 文艺复兴和人文主义思想2. 宗教改革和新的宗教运动3. 科学革命和启蒙思想4. 工业革命和现代科技的发展第二十章二十一世纪的挑战与未来人类文明的发展1. 当代世界的挑战和问题2. 科技的发展和社会变革3. 环境问题和可持续发展4. 社会公平和全球合作的重要性。
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8
理解、运用
解读表格
2选择
8 4
读图、识记 理解、判断 选择 选择 4 4 读图、识记 识记
材料
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综合能力
判断
选择 选择
4 4
理解、判断 理解、识记
综合能力
选择
4
识记、理解
材料记 理解 维新变法综合能力 比较、综合能力
识记、理解 识记、理解
选择
4
老子的识记
材料
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专题三
中国社会主义建设道路的探索
4
专题四 必修二 专题五
中国近现代社会生活的变迁
走向世界的资本主文市场
材料
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专题六
罗斯福新政与当代资本主义
必修二
专题六
罗斯福新政与当代资本主义
专题七
苏联社会主义建设的经验与教训
专题八
当今世界经济的全球化趋势
专题一
中国传统文化主流思想的演变
专题二
古代中国的科学技市与文化
8 4 4 10 16
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第五单元 烽火连绵的局部战争 第六单元 和平与发展 第一单元 古代中国的政治家
选择
4
选修四
第二单元 东西方的先哲 第三单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 选修四 第四单元 亚洲觉醒的先驱
第五单元 无产阶级革命家
第六单元 杰出的科学家
一、孔子 二、亚里士多德 1、华盛顿 2、拿破仑 一、孙中山 二、甘地 1、马克思、恩格斯 2、列宁 3、毛泽东 4、邓小平 一、李四光 二、牛顿 三、爱因斯坦
专题三
近代中国思想解放的潮流
专题四 必修三 专题五
20世纪以来中国重大思想理论成果
现代中国的文化与科技
专题六
西方人文精神的起源与发展
专题七
近代以来科学技术的辉煌
专题八
19世纪以来的文学艺术
第一单元 第二单元 第三单元 选修三 第四单元
第一次世界大战 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 第二次世界大战 不考
2、罗斯福新政 3、当代资本主义的新变化 一、社会主义建设道路的初期探索 二、斯大林模式的社会主义建设道路 三、苏联社会主义改革与挫折 1、二战后资本主义世界经济体系的形成 2、当今世界经济区域集团化的发展 3、经济全球化的世界 一、百家争鸣 二、汉代儒学 三、宋明理学 四、明末清初的思想活跃局面 1、中国古代的科学技术成就 选择 2、中国的古代艺术 选择 3、中国古典文学的时代特色 选择 一、“顺乎世界之潮流” 材料 二、新文化运动 材料 三、马克思主义在中国的传播 1、孙中山的三民主义 2、毛泽东思想的形成与发展 3、建设有中国特色社会主义理论 一、文化事业的曲折发展 选择 二、人民教育事业的发展 三、科学技术的发展与成就 1、蒙昧中的觉醒 2、神权下的自我 3、专制下的启蒙 4、理性之光与浪漫之声 一、近代物理学的奠基人和革命者 二、追寻生命的起源 三、人类文明的引擎 四、向“距离”挑战 1、工业革命时代的浪漫情怀 2、碰撞与冲突 3、打破隔离的坚冰 4、与时俱进的文学艺术 一战 选择 一战下的国际关系 二战 一、朝鲜战争 二、中东问题 和平与发展问题 1、秦始皇 2、唐太宗 3、康熙帝
选择
4
自选
浙江省09年高考
考察内容、能力
浙江省10年高考
题型 分值 考察内容 材料 材料
浙江省11年高考
题型 分值 4 4 考察内容 识记 识记
读图能力 识记、理解
选择
4
科举制的理解 材料 选择 9 4 综合能力 隐性时间记忆
理解、判断 选择 4 理解、判断
4
读图、识记
选择
4
识记
材料
24
综合能力
材料
教材内容 1、中国早期政治制度的特点 专题一 古代中国的政治制度
浙江省09年高考
题型 分值 2、走向“大一统”的秦汉政治 3、君主专制政体的演进与强化 选择 4、专制时代晚期的政治形态 选择 一、列强入侵与民族危机 二、中国军民维护国家主权的斗争 三、伟大的抗日战争 2、辛亥革命 3、新民主主义革命 选择 一、新中国初期的政治建设 二、政治建设的曲折历程及其历史性转折 三、“一国两制”的伟大构想及其实践 1、新中国初期的外交 2、外交关系的突破 3、新时期的外交政策与成就 一、民主政治的摇篮——古代希腊 二、卓尔不群的雅典 三、罗马人的法律 1、英国代议制的确立和完善 2、美国1787年宪法 3、民主政治的扩展 一、马克思主义的诞生 二、国际工人运动的艰辛历程 三、俄国十月社会主义革命 1、美苏争锋 2、新兴力量的崛起 3、多极化趋势的加强 一、古代中国的农业经济 二、古代中国的手工业经济 三、古代中国的商业经济 四、古代中国的经济政策 1、近代中国民族工业的兴起 2、民国时期民族工业的曲折发展 3、近代中国资本主义的历史命运 一、社会主义建设在探索中曲折发展 二、伟大的历史性转折 三、走向社会主义现代化建设新阶段 1、物质生活和社会习俗的变迁 2、交通和通信工具的进步 3、大众传播媒介的更新 一、开辟文明交往的航线 二、血与火的征服和掠夺 三、“蒸汽”的力量 四、走向整体的世界 1、“自由放任”的美国
综合能力
选择 选择
4 4
理解 识记
隐性考察历史时间
材料
7
识记
选择
4
理解、判断
理解、判断 材料 10 解读材料、联系教材
4
读图、识记
识记、判断
4
结合前面内容识记
选择
4
识记
选择 史实记忆 选择
4 4
结合民主革命理解 识记
选择
4
理解识记
材料 材料
10 10
改革：戊戌变法 文化遗产：昆曲
4 4
专题二
近代中国维护国家主权的斗争
专题三
近代中国的民主革命
4
专题四
现代中国的政治建设与祖国的统一
必修一
专题五
现代中国的对外关系
专题六
古代希腊、罗马的政治文明
专题七
近代西方民主政治的确立与发展
专题八
解放人类的阳光大道
专题九
当今世界政治格局的多极化趋势
选择
4
专题一
古代中国经济的基本结构与特点
专题二
近代中国资本主义的曲折发展