三年级上册第六单元
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三年级语文第六单元测试题
一、给下列加点字选择正确的读音。(4分)
1、星期天,爸爸骑着自行.(háng xíng)车去银行.(háng xíng)取钱。
2、睡莲在盛.(chãng shâng)满水的水缸里盛.(chãng shâng)
开了。
3、听说《水浒传.(chuán zhuàn)》是在民间传.(chuán zhuàn)说
的基础上写成的。
4、我们好.(hǎo hào)读书。读书就是读好.(hǎo hào)书。
二、在括号里填上合适的词。(4分)
宽敞的( ) 高深的( ) 长长地()
尖尖的( )
聚精会神地( ) 好奇地()慢慢地( ) 自由自在地()
三、把下列词语和其相对应的解释用线连起来。(7分)
①刨根问底 a.蛮横而不讲道理。
②聚精会神 b.形容没有力气,无精打采的样子。
③蛮不讲理 c.对危险或情况变化的敏锐感觉。
④警觉 d.一点影子、一点踪迹也没有。
⑤有气无力 e.比喻追究底细。
⑥自由自在 f. 形容悠闲自得,无所拘束。
⑦无影无踪 g. 专心致志,注意力非常集中。
四、用“/”划去括号中不适当的字。(5分)
1、石头书会告(拆诉)我们,哪座山下埋着(煤媒)炭,哪块地
下藏着(扩矿)石。
2、这群杂草不(由尤)分说,一(拥涌)而上,拼命地跟小稻
秧(抢枪)营养。
3、一(颗棵)杂草警觉地抬起头,看了看天说:“不对呀,大(晴
睛)天怎么会下雨呢?”
4、航天飞机伸出巨大的手(臂臀)把卫星(劳捞)回机舱,带
到地面上来(维唯)修。
5、小稻秧气得脸色(腊蜡)黄,当(场肠)就病(到倒)了。
五、选词填空。(6分)
1、详细精细仔细
⑴他做事一向很()。
⑵他向我()地介绍了这本书的内容。
⑶这只陶瓷花瓶做工很()。
2、感激感动激动
⑴看到同学们伸出的一双双友爱之手,陈明()得说不出
话来。
⑵观看电影《世上只有妈妈好》时,我好几次被()得热
泪盈眶。
⑶小稻秧( )喷雾器为自己消灭了杂草。
六、在下列句子中填上一组反义词,使句意完整。(5分)
1、爷爷生活向来(),从不()。
2、这天气可真( )啊,一点儿也不()。
3、学习好比逆水行舟,不()则( )。
4、我们班同学很遵守纪律,自习课上教室里很( ),从不( )。
5、( )使人落后,( )使人进步。
七、修改病句。(8分)
1、我们要发扬艰苦朴素。
2、小华光荣地加入了少先队员。
3、读了这篇课文,受到了启发。
4、我们学校操场上插满了五颜六色的红旗。
八、按要求改写句子。(12分)
1、南京和上海被这条公路拉近了。
改为“把”字句:
2、化学除草剂把水稻田里的杂草消灭了。
改为“被”字句:
3、老师给同学们讲故事。
把句子写具体:
4、航天飞机的本领很大。
改为感叹句:
改为反问句:
5、难道这不是人们常说的航天飞机吗?
改为陈述句:
6、月亮升在夜空中。
改为比喻句:
九、把下列句子整理成一段通顺的话,并在句前括号内填上序号。(6分)
()我连忙站起来让老爷爷坐。
()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
()星期日,我坐汽车去奶奶家。
()老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。”
()上车后,我找到一个座位。
()我说:“不用谢,这是我应该做的。”
十、根据课文内容完成各题。(12分)
1、默写古诗《竹石》。
2、课文中的川川和磊磊从石头中“刨”到了哪些学问?
3、小稻秧遇到了什么危险?它是怎样脱险的?
4、航天飞机和普通飞机相比,有哪些特点?
十一、阅读短文,回答问题。(11分)
手和脑的故事
一天,手正在欣常一件自己精心制作的杰做,又高兴又娇傲地说:“我确实是万能,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪里有美满的生活呢?”手扬扬得意,越说越兴奋,大有目空一切的气势。
大脑听了很不服气,于是大声地说:“你这么自大,太过分了。其实,你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只凭空想,不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!”
他们因为吵了嘴,便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械,怎样设计精密的仪器,希望用来代替人力,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西,完全缺乏良好的性能。至于什么缘故,他们总是莫名其妙,弄不清楚,
眼睛看见他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:“你们这样僵持下去,终究不是办法,必须互相紧密联系才对。大脑想出来的计划,需要手在实际生活中证明是否正确,从而获得宝贵的经验,也就更灵活、更精明了。这样,大家才能够收到相辅相成的效果。”
听了眼睛的忠告,手和脑都觉悟过来。从此,大家和好如初。1、短文的第一自然段有3个错别字,请你用“”把它们画出来,将正确的依次写在下面的括号里。(1分)
() ( ) ( )
2、请你找出文中的一个反问句,并把它改成陈述句。(2分)
3、手和脑为什么争吵? (1分)
4、手和脑争吵后谁也不理睬谁,造成了怎样的后果? (2分)
5、什么叫“觉悟”?手和脑觉悟到了什么?(2分)
6、读了这则故事,你明白了什么?(3分)
十二、作文(20分)
我们每一个人在孩童时代都是爱玩的,而各色玩具就成了我们儿时的玩伴。这些玩伴有着不同的来历、形状、结构,但它们都会带给我们无穷的乐趣。请选择自己最喜欢的一件玩具,再一次进行仔细观察,也可以再玩一次,然后写下来,让大家分享你的玩具、你的快乐。题目自拟,300字左右。