高一历史第一学期期末复习练习题(含答案)

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高一历史练习题及答案:甲午中日战争和八国联军侵华战争

高一历史练习题及答案:甲午中日战争和八国联军侵华战争

高一历史练习题及答案:甲午中日战争和八国联军侵华战争【导语】中日甲午战争为19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。

以下是xx为大家推荐的有关高一历史练习题及答案:甲午中日战争和八国联军侵华战争,如果觉得很不错,欢送点评和分享~感谢你的阅读与支持!1.“再现历史场景,弘扬民族精神〞是历史影视剧的主题,假设要再现民族英雄邓世昌率领中*队抗击日本侵略者的悲壮场景,应该选择的素材是()解析:1894年9月,在中日黄海海战中,邓世昌指挥“致远〞舰一直冲杀在前。

邓世昌命官兵毅然驾舰全速撞向日本第一游击舰队旗舰“吉野〞号时,不幸为一条鱼雷所中而漂浮。

邓世昌与全舰官兵250余人一同壮烈殉国。

答案:C2.1894年10月西方列强报刊评说:“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。

〞这揭露了日本在甲午战争中的野蛮暴行是()A.朝鲜丰岛海面不宣而战B.*台湾人民反割台斗争C.在旅顺对和平居民进行*D.出兵*东学党起义解析:此题旨在考查学生的理解能力。

从材料内容分析“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽〞分析,应是日在旅顺进行*。

答案:C3.日本发动侵华战争和《马关条约》的签订,代表了帝国主义列强的普遍要求。

这里的“要求〞是指()解析:此题旨在考查学生对历史问题的分析能力。

19世纪末,日本发动侵华战争并强迫清政府签订《马关条约》,正值列强向帝国主义过渡阶段。

此时它们对殖民地半殖民地的经济侵略,由以商品输出为主变成以资本输出为主。

日本通过《马关条约》,取得了在华开设工厂的特权,正反映了列强对华资本输出的需要。

答案:B4.下列图中的情景反映的应是哪一次战争带来的影响()解析:此题考查学生解读图片的能力。

甲午中日战争清政府战败,与日本签订了《马关条约》,大大刺激了列强争夺中国的野心。

1897年冬,从德国侵占胶州湾开始,帝国主义列强掀起了瓜分中国的狂潮。

答案:C5.《马关条约》中,最有利于列强在华经济扩张的条款是()线B.在苏、杭富庶地区开放新的通商口岸解析:此题学生易误选D项或B项,主要原因是不能准确理解《马关条约》中每一项内容对中国的危害。

高一历史必修一练习(附练习题答案)

高一历史必修一练习(附练习题答案)

高一历史必修一(人民版)练习题专题一古代中国的政治制度一中国早期政治制度的特点一、选择题1.公元前21世纪,禹之子启夺得王位,政治权力从“传贤”变成“传子”。

这反映了( )A.王位世袭制取代禅让制B.郡县制取代分封制C.科举制取代九品中正制D.专制制度取代民主制度2.“夏朝设秩宗,商朝设卜、巫、史,西周设太史、太祝、太卜、太士等,他们既是神权的掌握者,又是国家的重要执政官,权位显赫。

”这反映出夏、商、周政治制度的特点是( )A.按照血缘亲疏分配政治权力B.形成内外相辅的地方政权体制C.实行神权与政权相结合的制度D.国家和家族宗法制度密切结合3.商鞅一人多姓。

据《姓纂》载:“秦有卫鞅,受封于商,子孙氏焉。

”其中“商”姓来源于( )A.所任官职名 B.所在地方的地名C.母亲的族姓 D.因功得到的封地4.《左传》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟。

”西周时维持这一体系的制度是( )A.分封制 B.宗法制C.等级制 D.世袭制5.“王夺郑伯政,郑伯不朝。

秋,王以诸侯伐郑,郑伯御之。

”《左传》的这一记载反映的实质问题是( )A.周王室强大 B.郑伯不畏周王C.分封制瓦解 D.诸侯之间不和6.根据《孟子》、《管子》的说法,天子的封土是“方千里”,公、侯的封土是“方百里”,伯的封土是“方七十里”,子、男则是“方五十里”,不满五十里的便是附庸。

这说明分封制度( )A.是贵族内部权力与财产的再分配B.是“礼制”的表现形式C.扩大了商朝的统治疆域D.便于实行按亩纳税7.《资治通鉴》记载:“周威烈王二十三年,初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯……”史称“三家分晋”。

这一现象反映出( )A.分封制度被破坏B.新的社会制度已经确立C.等级制度被破坏D.贵族特权被废除8.康熙帝临终前用“立遗诏”的方法解决皇帝继承问题,后来传位于第四子胤禛(即后来的雍正帝)。

康熙这种做法明显破坏了中国古代的( )A.世官制 B.分封制C.宗法制 D.王位世袭制9.齐国原是姜氏的封国。

河南省上蔡一高高一历史上学期期末练习试题-人教版高一全册历史试题

河南省上蔡一高高一历史上学期期末练习试题-人教版高一全册历史试题

某某省上蔡一高2014—2015年高一历史第一学期末练习一、选择题1.据《史记》载,周武王灭商后“封弟周公于曲阜,日鲁”。

周与鲁的关系是A 依附B 兄弟C 平等D 大宗与小宗2.在《红楼梦》第九十回中,贾母说:“自然先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说人家。

再没有先是外人,后是自己的”这反映出贾母A 具有男尊女卑的思想B 固守传统的家庭等级观念C 具有浓厚的宗法观念D 遵循长幼有序的婚姻礼俗3.秦朝确立封建主义中央集权制度,适应了①国家统一的需要②自然经济发展的需要③保护地主土地制度的需要④推动多民族国家发展的需要A ①②③B ①②④C ②③④D ①②③④4.谭嗣同1896年在《仁学》一书中说,中国“两千年来之政,秦政也”。

这句话主要说明的问题是A 对古代政治制度的欣赏B 说明中国在政治领域相对停滞的特征C 肯定了中国的传统文化D 为维新变法寻找历史根据5.郡县制是我国古代的一项重要政治制度,下列关于郡县制的表述,正确的有①郡县制是秦朝统一全国后最早开始实施的②郡县官吏由中央任免,不能世袭③郡的最高长官称监御史④形成了中央垂直管理地方的形式A ①②③④B ①③C ②④D ①②④6.伯利克里指出:“我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的,最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失开始行动。

”雅典人“适当地讨论其后果”应该是在哪一机构A 公民大会B 五百人议事会C 陪审法庭D 十将军委员会7.罗马法规定:当事人若不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理;一个人除非被判有罪,否则即是无罪之人;一个被控有罪的人,可在宣判前为自己辩护;法官审判应重证据等。

这些规定后来成为现代法治的重要原则。

下列各项中,符合上述规定的是A 法庭立案与否皆取决于案情B 被告在法庭审理过程中无罪C 被告必须为自己的行为辩护D 证据是法官判案的唯一依据8.2012年12月21日,美国总统奥巴马提名参议院外交关系委员会主席、某某党人克里出任下任国务卿,称克里是主导美国外交的“完美人选”。

2020年高一历史必修一练习和参考答案

2020年高一历史必修一练习和参考答案

必修一练习4一、单选题1.“由于城邦的政治制度,这些身为公民的希腊人实际上并不需要劳作,他们有充足的时间做理性的思考和感性的尝试。

而中国的农耕社会,就不会有如此一大群清闲的统治阶层,整日不必做其他事情,只是发展心智活动。

”材料旨在说明()A.特定的社会条件产生了独特的精神文化B.古代希腊人比中国人更具人文情怀C.理性思考和感性尝试是民主政治的基础D.小农经济阻碍了中国人的心智发展2.古希腊雅典城邦存在着宽容和不宽容例子。

宽容的鼎盛时期,各地学者云集雅典,百家争鸣,共同创造岀璀璨的古代文化。

当城邦面临危机时刻,雅典人不再宽容了。

苏格拉底之死,说到底就是因为他的言论利刃和哲学武器对雅典民主体制造成了伤害。

材料旨在说明()A.宽容铸就国家秩序与社会正义 B.雅典民主体制不容动摇C.雅典公民对国家制度缺乏信心 D.雅典法庭没有言论自由3.公元前5世纪后期,古希腊喜剧的关注点从对城邦的颂扬和批判,转移到私人和家庭生活方面,在烧菜煮饭、鱼肉价格、悍妇庸医这类话题上作文章。

这实质上反映了古希腊城邦()A.遭遇公民的信任危机 B.个人主义得以纠正C.建立于公民团体之上 D.社会道德普遍沦丧4.雅典法院的法官(陪审员)是由各区以抽签方式各选出600人,他们既是陪审员,又是审判员。

审判员被分配在哪个法庭,由抽签决定,在审理案件时,陪审员不必相互商议,而是根据自己的判断进行秘密投票。

法庭作出的决定是最后的决定。

这体现出雅典()A.权力制衡的原则 B.主权在民的原则C.天赋人权的原则 D.人人平等的原则5.在古代雅典,城邦中的公共意志几乎淹没了整个民众的生活,公民的各项政治权利以积极自由的形式出现,在某种程度上,甚至是强迫式地参与公共生活。

这表明古雅典() A.城邦利益高于个人自由 B.人人都有参加城邦管理的权利C.公民都不愿意参与政治 D.公民的人身自由遭肆意践踏6.公元前4世纪以降,雅典案件的审判通常由执政官主持,陪审法庭审理,但他不能给出或者影响案件的判决;当事人轮流陈述并做简短答辩后,陪审员无须仔细考虑和讨论便可投票裁决。

江苏省宜兴市第一中学2015-2016学年第一学期期末考试高一历史(含答案)

江苏省宜兴市第一中学2015-2016学年第一学期期末考试高一历史(含答案)

班级姓名高一历史练习3一、选择题:1.山西省简称晋,山东省简称鲁,历史文化渊源应追溯到A.大禹治水B.商代制度C.春秋诸侯争霸D.西周分封2.史书记载,结束了汉末以来三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人,但太子司马衷却天生痴愚。

晋武帝想要废太子,另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂可动乎!”于是晋武帝没有更换太子的人选。

由此可见,晋武帝选太子是根据A.世袭制的父死子继原则B.宗法制的嫡长子继承原则C.君主制的集权独裁原则D.禅让制的尚贤原则3.分封制与宗法制的关系是A.完全割裂的B.互为表里C.前者决定后者D.后者决定前者4.当黎明同学看到某电视剧“皇帝出行”的场景时,他马上想到这一场景最早出现于A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝5.《史记•秦始皇本纪》载:有一天,始皇帝外出,看见丞相车骑很多,认为不是好事。

宫中有人将此事告诉丞相。

丞相随即减少车骑数量。

始皇帝大怒,说:你们有人泄露我说的话!但没人敢承认。

于是,秦始皇下诏,逮捕当时在场者,并全部杀掉。

这则小故事反映了什么问题?①皇权与相权的矛盾②事无巨细,皇帝独裁③秦始皇猜忌、残暴的个性④副丞相御史大夫负责监察百官A.①②③④B.①②③C.①③D.②③6.秦朝废除分封制,设置郡县制的主要目的是A.维护王权的至高无上B.巩固刚刚统一的封建国家C.建立专制主义中央集权D.确立法家思想的统治地位7.政论家认为,唐宋以来,丞相制度最好的时代是唐代。

这主要是因为A.任命一人当宰相,避免纷争 B.三省分权,相互牵制C.宰相与枢密院分掌政军大权 D.尚书台掌管军国大事8.行省制度最早设立于A.宋朝B.明朝C.清朝D.元朝9.余秋雨在《十万进士》中认为,科举制度选拔的“十万进士”,“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。

”这说明科举制度A.是行之有效的选官用人制度B.导致了“重文轻武”的现象C.已经成为束缚人们思想的工具D.有利于维护官僚队伍的廉洁高效10.某本历史著作有这样的叙述:“在万历的祖父嘉靖皇帝以前,大学士为三至六人,皇帝可能对其中的一人咨询较为频繁,但从名义上说,他和另外的几位大学士仍处于平等的地位。

高一历史练习题

高一历史练习题

高一历史第Ⅰ卷(选择题共75分)一、选择题(本大题共50小题,每小题1.5分,共75分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制。

宗法制的作用主要体现在①巩固了周王对全国的统治②保证了贵族在政治上的垄断和特权地位③构织了遍布全国的交通网络④维护了统治集团内部的稳定和团结A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④2.秦朝确立专制主义中央集权制度,适应了①维护国家统一的需要②自然经济存在的需要③保护地主土地制度的需要④推动多民族国家发展的需要A.①②③ B.②③④ C.①③④D.①②③④3、从汉景帝到汉武帝时期,西汉政府A.推行郡国并行制 B.逐步削弱王国势力C.实行州县两级制 D.大力实施行省制度4.东汉光武帝加强中央集权的突出措施是A.不给武将实权 B.扩大尚书台的权力C.推行察举制 D.完善中央监察制度5、北宋派遣文臣担任地方官的主要意义是A.提高了文官的政治地位 B.增加了国家的财政收人C.提高了地方的工作效率 D.防止了地方割据的局面6.下列关于我国古代中央集权制度的叙述,不正确的是A.中央集权制度是我国封建社会最基本的政治制度B.在中央集权制度下中央对地方进行多层次多渠道的管理C.西汉中外朝制度创立标志着中央集权制度高度完备D.清朝军机处的设立是专制皇权高度发展的标志7.下列与鸦片战争爆发有关的历史因素是①清朝统治危机四伏②英国完成资产阶级革命后,加紧资本原始积累③英国向中国走私鸦片④中国的禁烟运动A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④8.抗战时期,民族资本萎缩、官僚资本膨胀的主要原因是A.日本对沦陷区的经济侵略B.国民政府实施战时体制,强化对经济的全面统治C.民族资产阶级投资海外D.美国商品大量涌入中国市场,排挤了国货9、《天朝田亩制度》和《资政新篇》中关于社会经济的主张A.互相矛盾 B.大同小异C.完全一致 D.互为补充10.辛亥革命是一场资产阶级革命,但没有得到资本主义各国的支持,其主要原因是A.外国人不了解孙中山及其革命的性质B.资本主义各国不赞成武装起义的斗争方式C.西方各国不愿中国走上独立富强的道路D.列强已经选中了袁世凯为其代理人11、国民革命时期,革命统一战线正式建立的标志是A.中共三大的召开 B.五四运动的爆发C.国民党一大的召开 D.北伐战争的开始12.1953年开始,国家对农业进行社会主义改造,其最主要的原因是A.小农经济必然导致两极分化 B.小农经济束缚生产力的发展C.农民要求实现合作化 D.农业生产协作的客观要求13、“文化大革命”给党和人民带来的最深刻教训是必须A.坚持民主法制建设 B.借鉴西方民主制度C.保障人民的选举权 D.大力发展国民经济14.公元前8至公元前6世纪,希腊出现了约两百多个城邦。

高一(必修一)历史练习题及答案

高一(必修一)历史练习题及答案

高一(必修一)历史练习题及答案一、选择题。

(本卷共15小题,每小题2分,共70分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

)1.史学家张荫麟先生在《中国史纲(上古篇)》中写到:“武王所肇创、周公所奠定的‘封建帝国’,维持了约莫七百年”。

与这里的“封建帝国”直接相关的政治制度是()A.父系家长制B.禅让制C.分封制D.皇帝制度2. 观察下表,在西周时期,有资格继承王位的是( )3.秦统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡、象郡,是岭南历史上第一次划分行政区。

赵佗任南海郡郡尉,任嚣任龙川县县令。

赵佗、任嚣()A.定期朝觐秦始皇B.负责将地方财政运送中央C.按受秦始皇任命D.协助秦始皇处理中央政务4历史上经常出现主观动机和客观效果背离的现象,即所谓“种瓜得豆”。

中国古代下列政治制度在实施过程中最符合这一现象的是()A.秦朝郡县制B.西汉郡国并行制C.元朝行省制D.清朝军机处5.公元前127年,汉武帝下了一道法令,规定诸侯王死后,嫡长子可继承封地的一部分,余下的封地分给其他子弟。

这项措施的影响是()A.宗法制得以恢复B.中央集权得到了加强C.分封制被彻底取消 D.地方取得较大自主权6.下列按唐朝三省六部制运行程序排列正确的是()A.中书省→尚书省→门下省→六部B.门下省→尚书省→中书省→六部C.中书省→六部→门下省→尚书省D.中书省→门下省→尚书省→六部7.唐朝后期“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。

虽称藩臣,实非王臣也。

”《旧唐书》中的这则材料实质上反映了当时()A.中央与地方的矛盾B.君权与相权的矛盾C.文臣与武将的矛盾D.中央与少数民族地区的矛盾.8.元朝在中央设中书省,它负责管理()A.起草政令B.审核政令 C.全国军事D.行政事务9.选官用人乃国之大事,在我国漫长的封建社会里,统治者不断探索和完善选官制度。

其中魏晋南北朝时期采用的主要选官制度是()A.察举制B.九品中正制 C.科举制 D.恩荫制10.史学家钱穆指出:“在此制度下,人民优秀分子均有参政之机会,新陈代谢,决无政治上之特权阶级。

第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融练习题(含答案)高一上学期必修中外历史纲要上+总结(标准版)

第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融练习题(含答案)高一上学期必修中外历史纲要上+总结(标准版)

三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融一、选择题1.“梁初,惟京师及三吴、荆、郢、江、湘、梁、益用钱。

其余州郡,则杂以谷帛交易。

交、广之域,全以金银为货。

”不同地域交换手段的不同反映了南朝时()A.政治混乱,货币不一B.江南经济发展不平衡C.中国白银大量外流D.经济重心逐渐南移2.隋文帝的下列措施,对历史进程影响最大的是()A.建隋朝取代北周B.结束分裂局面,重新统一全国C.在长安、洛阳广设仓库D.定都长安3.隋文帝是隋朝开国国君,下列属于他的功绩的有()①改革制度,发展生产,注重吏治②开通大运河③国家出现统一安定的局面④社会经济繁荣,人口大幅度增加A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④4.武则天当权期间曾下令:凡官吏所在地区,“田畴垦辟(开垦土地),家有余粮”者升官。

这主要体现了武则天()A.重视发展农业生产B.重视人才,扩大科举C.严厉惩治贪官污吏D.妄用佞臣,扰乱朝纲5.北魏建立代国后,被少数民族政权吞并。

该政权是()A.东晋B.前秦C.西晋D.南朝6.关于十六国与北朝的历史状况,下列说法正确的是()A.十六国均由少数民族建立B.淝水之战加剧了民族矛盾的激化C.六朝古都是其重要的政治中心D.政治权力主要由士族掌控7.唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。

”他在位期间最能体现这一思想的重大举措是()①把文成公主嫁给松赞干布,带去了手工艺品、技术和医药书籍等②在今新疆地区设立管辖西域的安西都护府③册封回纥首领为怀仁可汗④封粟末靺鞨首领大祚荣为渤海郡王A.①②B.①③C.②③④D.①②③④8.东汉末年群雄并起,纷争不断,最终形成三国鼎立的局面。

如图序号对应人物正确的是()A.①孙权②曹操③刘备B.①孙权②曹丕③刘备C.①孙权②袁绍③曹操D.①孙权②司马炎③刘禅9.学完三国两晋南北朝时期的历史后,有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括,你认为其中最为准确的是()A.政权分立与民族交融B.群雄并起与国家分裂C.民族交往与民族融合D.经济发展与科技进步10.隋唐文化不仅达到了中国古代封建文化史上的高峰,而且处在世界发展的前列。

高一历史练习册答案

高一历史练习册答案

高一历史练习册答案第一章:古代史1.1 古代文明的起源问题:什么是古代文明的起源?答案:古代文明的起源是指人类社会在历史上最早的阶段,人类开始发展起农业生产,形成固定的居住点,出现城市、国家和文化的现象。

古代文明的起源在不同地区有不同的时间,主要有埃及文明、美索不达米亚文明、印度河流域文明、黄河流域文明等。

1.2 埃及文明问题:埃及文明在哪个地区发展起来?有哪些主要特点?答案:埃及文明发展在尼罗河流域,主要特点有:•农业生产发达:主要以种植小麦、大麦、棉花和蔬菜为主。

尼罗河流域的泥沙肥沃,适合农业发展。

•建立了统一的国家:古埃及时期的国王被称为法老,他们统一了上埃及和下埃及,建立了强大的封建国家。

•建造了金字塔:埃及的法老们建造了众多壮丽的金字塔作为陵墓,用来安葬法老和他们的财富。

•尊崇太阳神:埃及人崇拜太阳神,认为法老是太阳神的化身,因此对于太阳的崇拜非常重要。

1.3 美索不达米亚文明问题:美索不达米亚文明的发展时间和地点是什么?答案:美索不达米亚文明发展在现今伊拉克境内,时间大约从公元前4000年到公元前500年左右。

1.4 黄河流域文明问题:黄河流域文明的发展时间和主要特点是什么?答案:黄河流域文明的发展时间大约从公元前2100年左右到公元前1000年左右,主要特点有:•农业生产发达:黄河流域的土壤肥沃,适合农业发展。

古代华夏人民发展了水稻种植和农业技术,实现了丰富的粮食产量。

•建立了中央集权的国家:黄河流域出现了许多主权国家,如夏朝、商朝、西周等,这些国家实行中央集权制度。

第二章:近代史…以上是高一历史练习册答案的一部分,详细答案请参考对应学习资料。

北京市海淀区教师进修学校附属实验中学2012-2013学年高一上学期期末考试 历史Word版含答案

北京市海淀区教师进修学校附属实验中学2012-2013学年高一上学期期末考试 历史Word版含答案

2012—2013学年度第一学期期末练习高一历史第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、单项选择题(每小题1分,共50分。

在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

)1、下图反映的是西周时期的:A 、内外服制度B 、礼乐制度C 、宗法制度D 、劳役制度2、“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。

”这则纪功石刻说的是:A 、周天子分封天下B 、秦始皇统一六国C 、汉武帝开拓疆土D 、忽必烈一定乾元3、柳宗元在《封建论》中说:“秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰……此其所以为得也。

”这句话指的是:A 、推行分封制B 、推行郡县制C 、推行宗法制D 、废除郡县制4、右图所示的中央机构创立于:A 、秦汉时期B 、隋唐时期C 、宋元时期D 、明清时期5、朱元璋为解决君权与相权矛盾而采取的措施是:A 、设立三省,分割丞相权力B 、废除丞相,权分六部C、设置军机处,剥夺议政王大臣会议的权力D、设立枢密使,分割宰相的军权6、明太祖和宋太祖加强中央集权的相同措施是:A、废除丞相,加强君权B、设立特务机构C、解除节度使权力D、直接控制地方行政权、军权7、为雅典的民主制度奠定基础的改革是:A、伯利克里改革B、克利斯提尼改革C、梭伦改革D、亚历山大改革8、标志着罗马成文法诞生的是:A、《民法大全》的编撰B、《万民法》的颁布C、《十二铜表法》的制定D、公民法的形成9、罗马法体系最终完成的标志是:A、《十二铜表法》的发表B、公民法的形成C、公民法演变成万民法D、《民法大全》的编纂10、古希腊、罗马的政治机构中,有公民大会、五百人议事会、元老院、执政官,而我国西周出现宗法制和分封制。

两者形式不同,但就其实质而言都是:A、地域特征决定政治形式B、思维习惯决定行为模式C、统治阶级维护其统治的不同方式D、经济模式决定政治手段11、英国资产阶级革命后逐步建立了君主立宪制政体,君主立宪制的基本含义是:A、宪法由君主主持制定B、君主按宪法选举产生C、议会由君主负责召集D、君主权力受宪法制约12、《权利法案》规定:“为申雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,议会应时常聚会。

高一历史上册期末试卷及答案

高一历史上册期末试卷及答案

高一历史上册期末试卷及答案高一上学期的历史考试难度不小,学生们要多做试题练习,多记知识点考点,考试才能考得好!下面是为大家整理的高一历史上册期末试卷及答案,希望大家喜欢!高一历史上册期末试卷一、选择题(本大题共24小题,每小题2分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

)1.秦政府规定:官吏必须经过国家正式任命才能奏效;未经任命而先行任职,或受私人派遣任职者均要受到法律治罪。

官吏一经任命,必须服从调遣,且不准带随员赴任;到了新任职位之后,也不得随意除其故官佐,更以之新官……违者依法治罪。

这些规定,旨在()A.强化君主专制B.规范官吏从政C.树立法律权威D.加强中央集权2.中国古代臣下上帝王奏章中往往使用“昧死上言”“冒死陈闻”“臣有斧质之罪”等词。

如秦朝丞相王绾、御史大夫李斯等上书建议用最尊贵的“泰皇”为帝号也要称“臣等昧死上尊号”。

这表达了()A.臣子张扬道义的抗争精神B.权威文化的绝对服从意识C.对无道君主的恐惧和懦弱D.古人谦虚谨慎的处事态度3.战国李悝《法经》是战国以后中国历代封建王朝制订法律的蓝本。

有《盗》、《贼》、《网》、《捕》、《杂律》、《具律》六篇。

而罗马《十二铜表法》的内容有:传唤、审理、执行、家长权、继承权和监护权、所有权和占有权、土地和房屋、私法、公法、宗教法及补充条款。

若将这两者比较。

罗马法()A.能更有效的解决社会矛盾维护统治B.重视证据和程序的实施确保司法公正C.能更有效地保障人民的民主权利D.蕴含法律至上人人平等的自然法精神4.古罗马的立法官赋予父亲对儿子的绝对权力……父亲有权监禁和鞭打儿子,把儿子当作囚犯,让他在农场做工,甚至有权处死儿子。

十二铜表法中,有如此鲜明的暴力成分,合理的逻辑是()A. 罗马扩张伴随残酷战争B. 古罗马父权制崇尚暴力C. 基督教兴起借武力传教D. 法律维护贵族等级制度5.法国学者费奈隆在评价古代雅典民主政治特点时说:“民众支配雅典,演说支配民众”。

高一上册历史上学期期末练习题真题3

高一上册历史上学期期末练习题真题3

赤峰二中2010-2011学年度第一学期高一年级期末考试历史试题一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,计60分。

)1.《说文解字》解释说:“宗,尊祖庙也。

”也就是说,宗法的“宗”的本义是宗庙。

这说明宗法制是以什么为纽带的A.财产 B.地域 C.信仰D.血缘2.《左传·桓公二年》:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有武宗,士有隶子弟。

”这反映西周贵族的等级序列是A.天子一诸侯一大夫一士 B.天子一诸侯一卿一士C.周王一诸侯一卿大夫一士 D.周王一诸侯一大夫一士3.在《红楼梦》第九十回中,贾母说:“自然先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说人家。

再没有先是外人,后是自己人的……”。

这反映出贾母A.具有男尊女卑的思想 B.固守传统的家庭等级观念C.具有浓厚的宗法观念 D.遵循长幼有序的婚姻礼俗4.黄仁宇在论及西汉的统治政策时写道:“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广,不能全部由中央集体管制,于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。

”这里“‘斑马式’的省级组织”是指A.三省六部制 B.封国制与郡县制并存 C.州郡县三级交错管理 D.行省制度5.魏征是中国古代著名的贤臣,竭诚辅佐,知无不言,言无不尽。

魏征病死,唐太宗很难过,亲自去他家吊唁,这在古代中国是至高无上的荣誉。

可是在魏征死后,唐太宗听信传言怀疑魏征生前在朝廷结党营私,沽名钓誉,竟然亲自砸掉了魏征的墓碑。

一段君臣佳话,竟以此为终,让人叹息。

唐太宗对魏征截然不同的两种态度反映的实质是A.魏征已经没有利用价值了B.君主专制统治需要C.魏征生前在朝廷搞阴谋活动,人品不正,没有体现一个臣子应有的人格价值D.教育朝廷大臣学会做人6.秦朝开始使用的“皇帝”称号与夏、商、周的“王”称号相比,本质上的不同是A.具有神化君权的特点 B.代表至高无上的权力C.是古代政治发展的产物 D.是封建专制主义中央集权制建立的表现7.鸦片战争后,中国社会在下列几个方面发生了变化,其中起根本作用的是A.革命性质B.革命任务 C.社会性质D.主要矛盾8.与英国《权利法案》相比,《德意志帝国宪法》的特点是①专制主义色彩浓厚②君主掌握国家最高权力③君主“统而不治”④宰相不对议会负责A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④9.1787年宪法的中央集权原则使美国从“头脑听从四肢指挥”的邦联制变成“四肢听从头脑指挥”的联邦制,这是历史的进步,下面对美国1787年宪法的评述不正确的是A.有利于美国的迅速崛起 B.维护了国家的独立与统一C.根除了州权主义 D.有利于国防的巩固10.古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法①有利于全体雅典人参与国家管理②提供了公民参与政治的均等机会③确保了公民大会决策的公正无私④忽视了参与政治者的能力与品德A.①④ B.②④ C.①②③ D.②③④11. 《辛丑条约》签订后,总理衙门改为外务部,位居六部之首。

上海高一历史练习册答案(第一学期)(最新版)(全)

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高一历史练‎习册答案分‎享练习‎部分参考答‎案第‎1 课古‎代两河流域‎一、基‎础练习‎1.B ‎2.A‎ 3‎.C ‎ 4. ‎C二‎、拓展练习‎5 ‎. ( 1‎) C ‎( 2 )‎今天我们计‎算角度和时‎间,用的就‎是他们发明‎的六十进位‎计数法。

‎6 .‎( l ‎) A (‎2 )因‎为战争导致‎国破人亡的‎悲痛感情。

‎( 3 )‎劳动力、水‎源、土地、‎水利设施。

‎7 .‎( 1 ‎)汉穆拉比‎;从太阳神‎手中接受权‎标。

( 2‎)君权神‎授。

( 3‎)不完全‎一致。

比如‎一自由民毁‎坏别人的眼‎睛,受害人‎的社会地位‎不同,惩罚‎也明显不同‎等。

( 4‎)法律制‎度情况,社‎会等级状况‎,社会经济‎发展状况等‎。

8 ‎. ( l‎)从西北‎到东南;波‎斯湾。

(‎2)河水‎泛滥。

(‎3)两河‎流域地处干‎旱地区,但‎是底格里斯‎河与幼发拉‎底河的定期‎泛滥却为农‎业的发展提‎供了条件。

‎为了解决该‎地区河水泛‎滥时易涝,‎其他时间易‎旱的问题,‎就需要修建‎许多水利灌‎溉设施。

大‎规模集体协‎作劳动加强‎了各地居民‎间的联系,‎提高了生产‎组织化程度‎,从而进一‎步促进了国‎家的形成。

‎第 2‎课古代埃‎及一、‎基础练习‎1 .‎B2 ‎. D 3‎. B ‎4 . D‎二、拓‎展练习‎5 . ‎D6‎. ( ‎l)楔形‎文字甲骨文‎( 2 )‎碑文是同时‎用多种文字‎写成的,可‎以借助古希‎腊文来释读‎。

( 3 ‎)罗塞塔石‎碑的发现是‎古埃及象形‎文字成功释‎读的关键,‎欧洲航天局‎希望这个仪‎器也能在太‎空探测中起‎到关键性突‎破的作用。

‎7 ‎. ( l‎)南高北‎低。

( 2‎)古代埃‎及周围有天‎然的安全屏‎障。

尼罗河‎河谷东西两‎侧是耸立的‎峡壁,峡壁‎之外是荒芜‎人烟的大沙‎漠。

河谷南‎面是大瀑布‎,河谷北面‎是泥泞的尼‎罗河三角洲‎沼泽地带。

‎第 3‎课古代印‎度一、‎基础练习‎1 .‎D2 ‎. B 3‎. A ‎4 . C‎二、‎拓展练习‎5 .‎B‎6 . C‎7 ‎. ( 1‎)印度洋‎喜马拉雅山‎印度河恒河‎( 2 )‎西南8‎. ( ‎1)种姓‎制度。

高一历史期末复习主观题专项练习人教版必修一

高一历史期末复习主观题专项练习人教版必修一

高一历史必修一期末复习主观题专项练习一、中国古代政治制度1、列举秦朝、唐朝、北宋、明朝君权与相权关系的有关史实,揭示其历史演变的总体趋势。

并指出其影响。

(10分)①史实:秦朝:确立至高无上的皇权.在中央设置丞相,辅佐皇帝处理全国的政事。

唐朝:实行三省六部制,三省的分工使宰相的权力一分为三,削弱了相权,加强了皇权。

北宋:在宰相下设参知政事分割宰相行政权;设三司使管理财政权,分割宰相财权,削弱宰相的职权,皇帝得以总揽大权。

明朝:明太祖废除丞相制度,权分六部,直接对皇帝负责。

②总体发展趋势:君权日益加强,相权日益削弱直至被废除。

③影响:君主专制制度走向极端,君主绝对专制,难免出现失误,大小官吏唯上是从,助长官场因循守旧之风;官僚主义、贪污腐化之风盛行,极大妨碍了社会进步和资本主义的成长,中国社会大大落后于西方国家。

2、制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。

阅读下列有关我国古代政治制度的三幅图:图一图二图三请回答:(1)三幅图分别反映了我国古代的哪种制度?(3分)(2)图二、图三所体现的我国古代政治制度沿革历程中的两对基本矛盾是什么?(2分)(3)上述三种制度对我国历史发展分别产生了什么影响?(5分)(1)周初分封制唐代三省六部制度元代行省制度(3分)(2)君权和相权的矛盾、地方和中央的矛盾(2分)(3)分封制度影响:加强统治、扩大统治区域、促进经济文化交流和民族融合、使西周成为延续数百年的强国。

(1分)三省六部制度的影响:三省互相牵制和监督保证了君权的独尊。

是中国古代政治制度的重大创造。

完善了专制主义中央集权制度。

(2分)行省制度的影响:加强了中央集权,巩固了统一,是中国省制的开端,是地方行政制度的重大变革。

(2分)二、近代三大革命阶级的抗争1、"翻开从鸦片战争到五四运动近百年的历史,我们可以清晰的看到几条并进行,交错发展的历史脉络,列强发动一次又一次的战争,把中国推向灾难的深渊:志士仁人一次又一次的奋起,救国救民与水火……”(1)结合所学知识,简述列强发动了几次侵略战争?战争后同清政府签订了什么条约?(2)每次战争对中国社会分别产生了什么影响?(3)中国的仁人志士主要进行了哪些抗争运动?(4)简述每次抗争运动对中国社会分别产生了怎样的重大影响?⑴.鸦片战争《某某条约》第二次鸦片战争《某某条约》《条约》甲午中日战争《马关条约》八国联军侵华战争《辛丑条约》⑵鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会;第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深;甲午中日战争使中国的半殖民地化程度大大加深;八国联军侵华战争使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。

北京市海淀区2022-2023学年高一上学期期末练习历史试卷(word版含答案)

北京市海淀区2022-2023学年高一上学期期末练习历史试卷(word版含答案)

海淀区高一年级练习历史2023.01第一部分本部分共30题,每题2分,共60分。

每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.距今约4300—4000年的陶寺都城遗址位于山西襄汾东北处,该遗址中部的宫城被围墙环绕,内有多处大型夯土建筑基础。

8座大型墓发现随葬品200多件,但众多的小型墓几乎没有随葬品,墓葬的随葬品差异巨大。

由以上考古发现可以推断当时历史状况是A.长江流域最早进入文明社会B.出现了私有制,阶级分化明显C.中国历史上第一个王朝诞生D.宗法制、分封制成为统治基础2.商周时期,“国之大事,在祀与戎”。

下列文物够体现此历史特征的有A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.右表为某同学总结商鞅变法的部分内容。

若完善此表,在经济方面可添加的措施是A.奖励耕织,重农抑商B.严刑酷法,轻罪重罚C.与民休息,轻徭薄赋D.什伍连坐,相互监督4.知识结构图可帮助我们理清历史知识间的联系。

右图空白处应填写的是A.汉武帝B.董仲舒C.张骞D.卫青5.某同学在学习中发现以下两则学习材料。

从材料甲到材料乙可推断的正确结论是材料甲材料乙楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕江南之为国盛矣地广野丰,民勤本业,一而水耨……无积聚而多贫。

——[汉]司马迁《史记》岁或稔,则数郡忘饥。

——[南朝]沈约《宋书》C.南方是当时的政治中心D.江南地区经济得到发展6.下面是某同学学习“隋唐制度的变化与创新”一课后摘录的笔记。

笔记内容反映的是科举制使出身社会中下层的读书人通过相对平的考试参与政权,扩大了统治基础,提高了官员的文化素质,加强了中央集权。

7.安史之乱后,土地买卖和兼并之风盛行,政府直接控制土地日益减少,财政收入下降。

为改变此种情况,唐政府采取的措施是A.推行均田制B.打击豪强地主C.实行两税法D.推广以庸代役8唐朝时鉴真六次东渡日本传授佛法。

日本、新罗等国常派学问僧到长安求法。

唐朝后期,不少海路来华的商人也在广州、泉州等地定居。

高一历史练习册及答案

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高一历史练习册及答案### 高一历史练习册及答案#### 第一部分:选择题1. 中国封建社会的基本经济制度是什么?- A. 奴隶制- B. 封建制- C. 资本主义- D. 社会主义答案:B2. 下列哪项不是中国古代四大发明?- A. 造纸术- B. 火药- C. 指南针- D. 蒸汽机答案:D3. 以下哪位历史人物不属于“唐宋八大家”?- A. 李白- B. 杜甫- C. 苏轼- D. 韩愈答案:A4. 清朝灭亡的标志性事件是什么?- A. 鸦片战争- B. 辛亥革命- C. 八国联军侵华- D. 太平天国运动答案:B5. “一国两制”构想是针对哪个地区提出的?- A. 香港- B. 澳门- C. 台湾- D. 所有选项答案:D#### 第二部分:填空题6. 中华人民共和国成立于______年。

- 答案:19497. 秦始皇统一六国后,实行了______制度。

- 答案:郡县制8. 明朝时期,郑和下西洋,最远到达了______。

- 答案:非洲东海岸9. 清朝末年,中国被迫签订了______条约,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。

- 答案:辛丑条约10. 五四运动爆发于______年,是中国近代史上一次具有重大意义的爱国主义运动。

- 答案:1919#### 第三部分:简答题11. 简述唐朝的开放政策及其对中外文化交流的影响。

唐朝是中国历史上一个非常开放的时期,其开放政策主要表现在对外贸易的自由化、对外国使节的礼遇以及对外国文化的包容。

这些政策极大地促进了中外文化的交流与融合。

例如,唐朝的长安城成为了国际大都市,吸引了大量的外国商人、学者和宗教人士。

他们带来了新的商品、技术和思想,同时也学习了中国的先进文化和制度。

这种文化的交流和融合,不仅丰富了唐朝的文化生活,也对世界文化的发展产生了深远的影响。

12. 论述辛亥革命的历史意义。

辛亥革命是中国近代史上的一次重大革命,它结束了中国两千多年的封建君主制,建立了亚洲第一个民主共和国——中华民国。

高一历史2022-2023学年度第一学期期末复习题

高一历史2022-2023学年度第一学期期末复习题

2022-2023学年高一历史上学期期末复习试卷(三)一、选择题:1.早在先秦时期,《公羊传》就曾宣扬过“大一统”和“改制”思想,试图达到拨乱反正的效果。

西汉时期,董仲舒就汉武帝在"天道""人世""治乱"三个方面的策问提出了更为系统的"大一统"学说、"天人感应"论以及独尊儒术等主张,后世将这些思想统称为"天人三策"。

这反映出A.儒学呈现出空疏烦琐的景象B.董仲舒对儒家思想的继承与发展C.董仲舒思想具有外儒内法的特点D.儒家思想经历了曲折发展的过程2.据《晋书·慕容德载记》记载,慕容德在创立南燕政权之后,"建立学官,简公卿以下子弟及二品士门二百人为太学生。

德大集诸生,亲临策试”。

这一做法A.有利于当时民族文化的融合B.推动了南燕统一北方C.改变了先秦儒学的民族理论D.扩大了南北政治差距3.杨际平在《《唐令·田令》的完整复原与今后均田制的研究》中提道:“政府给民户实际授田有个先决条件,那就是各地政府掌握足够的官田与荒废地。

"对此解读正确的是均田制的推行A.激化了人地矛盾B.使生产关系发生质变C.消灭了土地兼并D.有利于土地的开发4.宋元年间诗人徐钓的《史咏》以《资治通鉴》为素材,按照时间先后顺序及尊卑贵贱对历史人物分门别类加以咏叹,体现了善善恶恶、君君臣臣、崇义正理的历史观。

据此可知,《史咏》的创作A.旨在加强汉人的民族观念B.深受理学历史观的影响C.利于推广新型的文学体裁D.实现了文学发展世俗化5.据《元史》记载,元朝行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之”,但其政务运作又由群官共同处理,各官员之间各司其职,又相互配合,彼此牵制。

这反映了元朝行省A.行政运作迅速高效B.严重威胁中央集权C.官员权力“大而不专”D.冗官现象较为突出6. 明朝时期,政府推行“税收折银”,扩大了白银的社会需求。

高一历史练习册答案

高一历史练习册答案

⾼⼀历史练习册答案⾼⼀历史练习册答案 导语:练习册是课后对知识加以巩固后让⽼师检查学⽣对知识掌握情况所做的题⽬,通称家庭作业。

以下是⾼⼀历史练习册答案,仅供参考! ⾼⼀历史练习册答案 ⼀、选择题(本⼤题共30⼩题,每题2分,共60分) 1---5 C B B C D 6—10 C D A D A 11—15 A C B A B 16—20 C C C B B 21—25 A A D A C 26—30 C B C C B ⼆、⾮选择题(本⼤题共3题,31题11分,32题13分,33题16分,共40分) 31.(11分) ⑴变化:由秦朝三公九卿制变为隋唐三省六部制(2分。

不答朝代扣1分)。

影响:分割了相权,加强了皇权;三省分⼯明确,提⾼了办事效率。

(2分) ⑵图A:分封制;图B:郡县制;图C:⾏省制。

(3分) 权限的不同:在分封制下,地⽅享有较⼤的.独⽴性;⽽郡县制下的官员由国家任免,绝对服从中央(2分) ⑶趋势:皇权不断加强,相权不断削弱,直⾄被取消;中央权⼒不断加强,地⽅权⼒不断削弱。

(2分) 32.(13分) (1)依据:1931年九⼀⼋事变后局部抗战开始;1 945年⽇本投降结束。

(2分) (2) 战役:台⼉庄战役 (或平型关⼤捷);(1分)百团⼤战。

(1分) 原因:①全民族团结抗战;(2分)②国际反法西斯⼒量援助。

(2分) (3)内涵:捍卫和平与正义。

( 1分) 地位:中国⼈民反对外来侵略的第⼀次完全胜利;意义:为世界反法西斯战争作出巨⼤贡献。

(2分) (4)意义:尊重历史(铭记历史);复兴中国;维护和平。

(2分,⾔之有理即可得分) 33.(16分) (1)明朝废除丞相,设⽴内阁;清朝设军机处(3分) (2)中华民国或南京临时政府。

(1分)⾰命果实被袁世凯窃取,没有完成反帝反封建的任务;没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。

(3分) 失败的主要原因:资产阶级的局限性或资本主义发展不充分。

人教版高一历史上学期期末考试题

人教版高一历史上学期期末考试题
A. 第一次鸦片战争B. 中法战争C. 第二次鸦片战争D. 甲午战争
8.1854年,一个跟随美国公使麦克莲到中国访问的人记载:“凡所有东西,都是公有财产,当然没有商业,全城无一商店可见,也无商品出售,亦无船只、轿子或马匹可雇。”据此推断这个美国人访问的地方可能是
A. 北京B. 成都C. 南京D. 广州
12.以张太雷为书记的中共湖北省委于1927年6月初制定《关于对国民党及工运、农运之策略要点》,从整军经武、准备应变的指导思想出发,明确提出武装农民“上山”和争取地方武装等策略。据此可知
A. 中共已经开辟了“工农武装割据”道路
B. 中央完全清除了“右”倾机会主义错误
C. 部分革命者意识到掌握革命武装重要性
总产值
4231亿元
13.5%
原煤
6.18亿吨
12.4%

3178万吨
33.9%
A. 确立了解放思想实事求是的思想路线
B. 十一届三中全会后经济建设成效显著
C 国民经济困难局面得到全面合理解决
D. “文革”左倾错误得到一定程度的纠正
15.中国邮政于2019年12月20日发行了《澳门回归祖国二十周年》纪念邮票1套3枚(如下图)。这从本质上反映了
第二种是关于难点的练习题。与课堂上老师特意强调的难点部分相关的习题一定不能放过。难点部分通常也是难懂的地方,不弄懂就不可能真正掌握知识。而且,如果你在平时的训练中只做那些没有难度的习题,你的能力不仅得不到提高,而且时间久了还会让你感到学习枯燥无味,成就感和新鲜感就更不用提了
A. 澳门回归祖国实现持续发展B. 中国单一制的国家结构发生变化
C. “一国两制”政策具有科学性D. 彻底结束西方列强奴役中国历史
16.1972年9月,日本首相田中角荣访华并签署了《中华人民共和国政府、日本国政府联合声明》,抢 美国之前与中国建立正式外交关系。日本政府此举意在
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高一历史期末复习练习题(第一、二分册)注:每小题1分,共100分。

每小题答案只有一个,请将正确答案填涂到答题卡上。

1、《汉穆拉比法典》得以流传于今世,主要得益于A.两河流域的区位优势B.楔形文字的保存解读C.汉穆拉比的文治武功 D.古罗马人的继承传播2、西罗马帝国的灭亡标志着①西欧古代历史结束②西欧中世纪历史开始③罗马帝国分裂④拜占庭帝国建立A.①② B.①③ C.②③ D.①④3、以下成为古代埃及文明标志是①金字塔②空中花园③狮身人面像④汉穆拉比法典A.①② B.①③ C.②③ D.①④4、阿育王在印度是个家喻户晓的人物,他在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。

请问,按古印度“种姓制度”的划分,阿育王应该属于A.刹帝利 B.首陀罗 C.吠舍 D.婆罗门5、梭伦说:“我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势。

”两方是指 A.地主、农民 B.贵族、平民C.平民、奴隶 D.奴隶主、奴隶6、罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭:“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂,因为公民包括了各族和能力上的形形色色的人,他们的秉性和愿望更是千差万别,所以统治起来困难至极。

”罗马帝国于是通过一系列司法实践,形成了A.《十二铜表法》 B.公民法C.万民法 D.自然法7、古罗马《民法大全》规定:“不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。

”这反映了古罗马民法A. 维护特权B.纵容犯罪 C.重罪轻罚D.强调证据8、某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问。

这位哲学家是A. 希罗多德B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 亚里士多德9、被视为世界文学瑰宝的一部史诗,主要讲述婆罗多族的故事,涉及诸多方面的内容,在流传过程中融入了不少民间传说、寓言和神话故事。

这部史诗是A.《罗摩衍那》B.《摩诃婆罗多》C.《吉尔伽美什》D.《荷马史诗》10、公元前594年,雅典梭伦改革是民主政治建立过程中的里程碑之一。

这一时间也可以表述为A.公元前5世纪初 B.公元前5世纪末 C.公元前6世纪初 D.公元前6世纪末11、贷款月息不得超过贷款额的百分之一,超过此限额者应以四倍于所得利息的罚款。

罗马法的这一规定表明A.私有财产神圣不可侵犯 B.债权人和债务人关系紧张C.高利贷已成为严重的社会问题D.罗马运用法律调节借贷关系12、四谛、轮回、因缘和合、众生平等是佛教的主要教义,公元前6世纪佛教产生的主要原因是A.社会政局动荡 B.地理环境变迁 C.生产能力提高 D.外来民族入侵13、印第安古代文明中的璀璨篇章,有“美洲的希腊”之称的是A.玛雅文化 B.阿兹特克文化 C.印加文化 D.麦罗埃文化14、“当君士坦丁在博斯普鲁斯海峡西岸古希腊殖民城市拜占庭的所在地建立一个新都时,这一划分进一步强固了。

”这个新都以皇帝的名字命名,此后成为以下哪个帝国的首都A. 波斯帝国B. 罗马帝国C. 西罗马帝国D. 东罗马帝国15、《十二铜表法》的原文已经散失,但从后来罗马法学家的著作中可以看出:它的法律内容相当广泛。

以下内容不包括在《十二铜表法》中的是A. 债务纠纷B. 财产继承C. 诉讼程序D. 人人平等16、查士丁尼《法学总论》指出,“公民法是罗马‘为了本国公民颁行的法律’”,由此可见“公民法”的适用范围限于A. 罗马本地居民,不含外来移民B. 罗马全体居民,包括外来移民C. 享有罗马公民权者,无论居所D. 拥有罗马人血统者,无论居所17、据新华社电:当地时间2006年12月30日早晨6时零5分,伊拉克前总统萨达姆·侯赛因被悄悄地绞死。

一名目击行刑过程的高级官员告诉路透社记者说,萨达姆被刽子手带上绞架的时候,只背诵了一句宗教名言“万物非主,唯有真主,穆罕默德,真主使者”,没有再说其他话。

当时他手持一部反映其宗教信仰的经典。

这部经典是A. 《古兰经》B. 《大藏经》C. 《旧约全书》D. 《新约全书》18、有位法国历史学家断言说:“罗马文明不是自然消亡的,而是被扼杀的。

”他所说扼杀罗马文明的民族是A. 迦太基人B. 汪达尔人C. 法兰克人D. 日耳曼人19、“中世纪”是欧洲文艺复兴时期产生的概念,也可以叫“中世”、“中古”,主要适用于欧洲。

后来,这个概念的适用范围有所扩大。

以下对“西欧中世纪”概念解释中,不恰当的是A. 希腊罗马文化时期与古典文化“复兴”期之间的时代(5---15世纪)B. 可以泛指整个欧洲封建时代C. 是一个神权至上,文化毁灭的黑暗时代D. 缓慢的发展中孕育新时代诞生的条件20、法兰克王国宫相查理·马特不仅是一位杰出的军事家(因作战勇猛,外号“锤子”),同时也是一位卓越的政治家,他在政治上的重大举措是A. 实行将土地有条件的分封给贵族的制度B. 雇佣与被雇佣的特殊关系C. 封主与封臣的上下关系D. 父兄与子侄的亲属关系21、“我的附庸的附庸不是我的附庸”,是对法兰克王国封建等级制度的描述。

中国古代的“封邦建国”制度,则强调“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”。

西欧的封建等级制度逐渐导致了A.王权越来越强化 B. 国王领地越来越小C. 封建领主的势力无法发展D. 王国陷于分裂割据状态22、房龙的《人类的故事》中这样描述庄园:“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。

”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是A. 商品经济发达B. 基本自给自足C. 严格禁止竞争D. 自耕农为主体23、在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,形成了A. 资产阶级B. 市民阶级C. 地主阶级D. 农民阶级24、“1453年,征服者征服了君士坦丁堡,一个新的纪元,帝国的纪元,正式开始了。

”这个“帝国”是指A. 拜占廷帝国B.蒙古帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼帝国25、房龙曾评价道:“基督教是以‘爱’表达了深受压迫、丧失权利的人们的呼声,并传遍了四面八方。

”这种呼声最早发自于A.两河流域 B.希腊半岛C.巴勒斯坦 D.阿拉伯半岛26、在雅典民主政治的发展进程中,梭伦改革、克里斯提尼改革和伯里克利改革被视为三大里程碑式的事件,这三次改革的共同方向是A.妇女的政治地位得到提升 B.奴隶的非人待遇得到改善C.不断健全主权在民的统治 D.城邦政权向所有的人开放27、下列文献中,对研究印度种姓制度最具参考价值的是A.《古兰经》B.《罗摩衍那》 C.《吉尔伽美什》 D.《荷马史诗》28、玛雅人是出色的农艺师,他们从野生植物中培育出了40多种农作物,其中包括A.玉米、烟草 B.可可、咖啡 C.西红柿、西瓜 D.烟草、茶叶29、一位游客在卢浮宫博物馆,讲解员指着历史文物说:“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典。

”据此,你认为这位游客看到的历史文物应出自A.两河流域 B.尼罗河流域 C.印度河流域 D.黄河流域30、以下成为古代埃及文明标志是①金字塔②空中花园③象形文字④汉穆拉比法典A.①②B.①③ C.②③ D.①④31、史料可以分为两类:一是直接史料;二是间接史料。

凡是未经中间人修改或转抄的,是直接史料;凡是已经中间人修改或转抄的是间接史料。

下列属于直接史料的是A.《史记》 B.孟姜女传说C.商朝卜辞 D.《资治通鉴》32、“日出而作,日入而息,凿井而饮,耕田而食,……”这些场景反映了原始先民的生产、生活状态是A.农耕定居 B.游牧迁徙 C.航海贸易 D.渔猎采集33、下列几种古老的文字中,被我国商代先民用来记载占卜情况的古文字是A B C D34、某个王朝“兴起于黄河流域北部。

那时,中国人已经学会织造丝帛,发明了他们独特的文字系统,掌握了制造美观的陶器和青铜器的技术……”。

这个王朝应是A.夏朝B.商朝C.西周 D.秦朝35、“纣师虽众,皆无战之心,……武王驰之,纣兵皆叛纣。

”这场战役是A.牧野之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.赤壁之战36、从地方行政组织来看,吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”。

其中“封建时代”对应于A.史前文明至夏、商B.西周至春秋、战国 C.秦至隋唐 D.隋唐至清37、汉代以来,某地出土了数以千计的青铜重器,青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。

学者推断此地应是A.夏人的活动地域 B.周朝的重要都城C.秦朝的阿房宫遗址 D.汉初同姓王的封国38、“天子适诸侯,曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职。

……一不朝,则贬其爵,再不朝,则削其地,三不朝,则六师移(讨伐)。

”这段材料反映的是A.西周初年的分封制 B.西周末年周王室的衰落C.春秋时期的诸侯争霸 D.战国时期的群雄并立39、名字往往是一个时代的反映。

据查证,孔子弟子中,就有“冉耕”,字“伯牛”和“司马耕”,字“子牛”者。

这反映了那个时代A.铁器开始使用于农业生产B.牛耕已经推广C.井田制开始瓦解 D.犁耕技术有了进一步提高40、“仁人君子,各思出其所学以救世”的局面出现于A.夏商王朝 B.西周时期 C.春秋、战国 D.秦汉时期41、“明礼仪以化之,起法正以治之,重刑法以禁之,使天下皆出于治,合于善也。

”上述材料说明荀子A.重视礼仪教化B.主张礼法并施C.强调严刑峻法D.提倡为政以德42、春秋战国时代,诸子百家讲政治时大多站在民众一边,替百姓打算,唯有一家与其他各家不同,为君主参谋,专替君主打算。

这一家是A.儒家B.法家 C.道家 D.墨家43、公元前338年,秦惠文王听信谗言下令逮捕商鞅,商鞅在逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。

店主说:“商君定有法律,谁让没有凭证的旅客住宿,谁就要连坐。

”无处可去的商鞅最后被逮捕处死。

这个“作茧自缚”的故事,说明秦国A.变法深入人心B.法治代替人治 C.变法违背民意 D.变法最终失败44、秦灭六国,统一全国的年代折成世纪,计算正确的是A. 公元前二世纪早期B. 公元前二世纪晚期C. 公元前三世纪早期D. 公元前三世纪晚期45、“秦之时,羞文学。

好武勇,贱仁义之士,贵治狱之吏……此乃秦之所以亡天下也。

”据此推测上文作者是站在哪一派思想学说的立场上A. 法家B. 道家C. 儒家D. 墨家46、在历史长河中,总有一些史实历经时间的考验,具有恒久的意义,并成为指引历史发展方向的标志。

以下最能够体现上述含义的是A.秦王一统 B.光武中兴C.西晋统一D.开元盛世47、柳宗元在《封建论》中说:“秦有天下,裂都会而为之群邑,废侯卫而为守宰。

……此其所以为得也。

”这句话指的是A.推行分封制B.设立郡县制C.废除郡县制D.废除行省制48、《史记·平准书》曰:“天下已定,高祖乃令贾人不得衣丝乘车,重租税以困辱之……市井子孙亦不得仕宦为吏。

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