感动校园年度人物评选实施方案_计划方案.doc
学校“感动校园人物”评选方案
学校“感动校园人物”评选方案一、背景介绍在学校中，每个人都有自己的特长和优点，互相帮助、互相成长。
为了鼓励和表彰那些默默奉献、无私奉献的校园人物，提高人们的凝聚力和向心力，我们决定开展学校“感动校园人物”评选活动。
二、评选目的1. 表彰那些对学校和学生做出杰出贡献的人；2. 激励更多的人关心他人、奉献他人，并以此为动力，积极为学校社团和公益事业做出贡献；3. 倡导校风，培养学生的道德观念和社会责任感。
三、评选条件1. 本校在职教师、辅导员、学生干部；2. 无违纪违法记录；3. 具有较高的敬业精神、奉献意识和社会责任感；4. 在平凡的岗位上付出辛勤努力，为学校和学生做出杰出贡献。
四、评选程序1. 候选人提名：a. 学生可以自荐或推荐其他同学；b. 学生干部、辅导员、教师可提名学生或教师；c. 提名需填写提名表，附上推荐理由和相关材料；d. 提名截止日期：xx年xx月xx日；2. 初评：a. 由评选组织委员会评审提名表和材料，筛选出初步候选人；b. 初步候选人名单将在学校公告栏上公示，接受师生投票补充意见；c. 初评结果将在学校官网上公布；3. 现场面试：a. 组织委员会对初评通过的候选人进行面试；b. 面试内容包括个人介绍、奉献事迹和展望未来等；c. 专家评委和师生代表参与面试评选；4. 终评：a. 组织委员会根据面试情况进行综合评定；b. 最终评选出“感动校园人物”；5. 颁奖仪式：a. 在学校召开庄重的颁奖仪式；b. 邀请评委、师生代表、媒体等参与；c. 颁发奖状和奖品给获奖人。
五、评选奖项1. “感动校园人物”奖：1名，奖励金10000元；2. 优秀奖：3名，奖励金各5000元；3. 提名奖：若干名，奖励金各1000元；4. 参与人员奖：所有参与的候选人，颁发纪念证书。
六、宣传推广1. 利用校园电视台、学校网站和校报等媒体宣传评选活动；2. 制作宣传海报和展板，并在校园各大通道张贴和展示；3. 组织人员进行现场宣传，向师生宣讲评选活动的意义和过程；4. 邀请媒体进行报道。
政教处感动校园人物评选活动实施方案
政教处感动校园人物评选活动实施方案一、活动目的1.营造感人人物的氛围，宣扬正能量，增强学生学习和生活的信心和动力。
2.积极推动和促进校园文化建设，增强学生的文化素养和道德修养。
3.借助此活动，加强学生的自我教育、自我约束及自我改造，形成厉行勤俭、励志向上的风气。
二、参选对象本次评选活动由全体教职工、学生代表、家长代表和社会各界人士等推荐，学生代表应以年级为单位推荐评选1至2名，家长代表推荐评选不超过3名，教职工推荐评选不超过10名。
三、评选要求1. 在日常生活和学习中表现出自主学习能力强、自觉践行德育精神、积极参与公益事业和社会实践活动等特征的学生或教职工。
2. 浸润在校园文化背景下展现出良好的道德品质和人格魅力，影响力较大，能在校园内外成为道德、学习、文化、团结等方面的楷模。
3.秉持“正义、勤劳、诚实、宽容、勇敢”的核心价值观，注重实践，具有为人民利益奋斗的精神。
四、评选程序1. 推荐材料：每位推荐人应填写《感动校园人物推荐表》，并注明被推荐人的详细情况和得票数。
2. 筛选阶段：通过教育局、校领导、政教处干部筛选候选人。
3. 征集票数：所有符合评选要求的候选人的推荐表将公布在校园内，通过整个师生和社会各界人士的推荐、评议和投票，选出最受学生欢迎、最感动师生的10名人物，并授予荣誉称号。
4. 发布结果：评选结果将在学校官方网站和校内公告栏公布。
五、奖励措施本次评选将为每位得奖者颁发荣誉证书，并发放现金奖励，家长代表推荐的人物将给予家长代表奖，学生代表推荐的人物将给予学生代表奖。
同时，学校将在年度学生工作表彰大会上表彰10名得奖者。
六、注意事项1. 所有参与评选的人员和机构必须遵守竞选宣言规范，不得采取不正当手段进行宣传和拉票。
2. 所有推荐材料必须填写真实，否则取消评选资格或被发现收回评选结果。
3. 评选结果公正透明，由学校领导亲自颁奖。
七、总结评选活动旨在培养学生在校园文化中的自我全面发展,提高学生软实力，宣传正面典型的做法和先进模式，转变学生观念，引导学生树立向上的人生目标。
2023年中学“感动校园人物”评选活动方案
2023年中学“感动校园人物”评选活动方案感动校园人物评选活动方案一、活动背景在中学阶段，身边有许多身怀绝技、业绩斐然的同学以及敬业奉献的老师，他们用自己的努力和付出，给我们树立了榜样。
为了表彰他们的辛勤付出，推动形成良好的学习风尚，提高学生的责任感和奉献精神，我校决定开展“感动校园人物”评选活动。
二、活动目的1. 突出校园文化建设的重要性，倡导学生关注他人，珍惜与感恩身边人;2. 表彰和推广校园中那些为他人着想，默默付出的人物，让学生学习和认识他们成为学习的榜样;3. 加强学生认同感，提高归属感，激发学生积极参与校园活动的热情。
三、活动时间本次评选活动计划于____年2月举行。
四、活动内容1. 广泛征集组织全校师生以及家长广泛征集“感动校园人物”的候选人。
可以通过填写问卷、推举和推荐等多种方式进行征集，鼓励师生以及家长积极参与到评选活动中来。
2. 候选人评选根据广泛征集到的候选人名单，由专门的评选委员会进行初步筛选和评审。
委员会由学校领导、班主任、学生干部组成，确保评选公正客观。
3. 评选宣传通过校园广播、宣传栏、电子屏幕、班会等方式进行评选宣传，让全校师生了解候选人的情况。
同时，鼓励师生介绍和宣传自己身边的感动人物。
4. 约访候选人组织评选委员会成员对候选人进行约访，深入了解他们的事迹和为人，全面评估候选人的综合素质和贡献。
5. 公示投票经过评选委员会的筛选和约访后，将选出10名候选人进行公示。
同时，通过网络和实体投票的方式，让全体师生参与投票选择感动人物。
6. 评选表彰根据投票结果评选出“感动校园人物”。
在校园风采展示活动中，对他们进行表彰，并颁发荣誉证书和奖品，同时在校园广播、宣传栏和电子屏幕上进行宣传。
五、活动组织1. 活动策划小组：由学校领导、教师、学生干部、家长代表组成的活动策划小组负责活动的具体策划和组织实施工作。
2. 评选委员会：由学校领导、班主任、学生干部等组成的评选委员会负责候选人的评选工作。
2023年学校“感动校园人物”评选方案
2023年学校“感动校园人物”评选方案感动校园人物评选方案一、评选目的“感动校园人物”评选旨在表彰和宣传那些在校园内展现出卓越品质和积极影响力的人，激励和鼓励广大师生积极向上、奉献他人，营造积极向上的校园氛围。
二、评选对象1.学生：包括本科生、研究生及其他学历层次的学生。
2.教职工：包括教师、辅导员、行政人员等。
3.校外人士：包括外籍教师、志愿者等。
三、评选程序1.宣传：在开展评选前，学校将通过校园广播、电子屏幕、校园网站、微信公众号等渠道对评选活动进行全面宣传，邀请广大师生积极参与。
2.提名：学生、教职工及校外人士均可推荐候选人物。
推荐方式包括书面推荐信、电子邮件及线上表格等形式。
3.筛选：由学校成立评选委员会，由校领导、教授、学生代表等组成，委员会负责初步筛选候选人，并根据推荐材料评选出最终候选人。
4.评审：评选委员会将从候选人中评选出一、二、三等奖人选，并公布获奖者名单。
5.颁奖典礼：学校将在校园举行隆重的颁奖典礼，颁发奖杯和荣誉证书予获奖者，并邀请他们分享自己的故事和经验，以激励更多人向他们学习。
四、评选标准1.品德与道德：候选人应具有高尚的品德和优秀的道德操守，言行举止积极向上、表率作用明显。
2.奉献精神：候选人应展现出为他人无私奉献的精神，在学习、工作和生活中积极扮演积极影响他人的角色。
3.成就与创新：候选人应取得优异的成绩或创新性的成就，能够为学校和社会做出一定的贡献。
4.群众基础：候选人应得到广大群众的认可和赞许，具有较高的知名度和影响力。
五、评选结果的宣传和应用1.宣传形式：学校通过校报、校刊、校园广播及各类网络媒体，对获奖者的事迹进行全方位的宣传，以激励更多人积极向上。
2.激励团队：学校将对获奖者进行资助和培训，组织他们成立“感动校园人物团队”，继续发挥他们的积极影响力。
3.社会推广：学校将积极与当地政府、机构及媒体进行合作，将“感动校园人物”评选推广至校外，以提升学校的社会形象和影响力。
2023年学校“感动校园人物”评选方案
2023年学校“感动校园人物”评选方案一、背景介绍学校作为培养人才的重要阵地，不仅要教育学生掌握知识和技能，更要关注学生的素质和品德的培养。
为激励和表彰那些在学校中做出杰出贡献并感动人心的人，丰富学校文化，我们决定在2023年举办“感动校园人物”评选活动。
二、活动目的1. 激励和表彰那些在学校中积极向上，阳光向前的学生和教职员工，为他们树立榜样，鼓励更多的人关注个人品质和做出积极贡献；2. 为丰富校园文化，营造积极向上的学习氛围。
三、活动对象全校的学生和教职员工均可参与。
四、评选方式1. 提名阶段：全校师生向评选委员会提名候选人，提名原则包括但不限于以下几个方面：a) 积极向上、乐于助人的品德与态度；b) 在学术、艺术、体育等方面有杰出成绩；c) 在社会实践、志愿服务等方面有突出表现；d) 在班级、团队中起到积极引领作用。
2. 评选评委会：由学校领导、教职员工代表、学生代表组成的评委会负责评选工作，学生代表由学生会组织选举产生。
3. 评选标准：评选标准总体上基于“贡献、影响、榜样”三个方面。
4. 纪实阶段：评选委员会将对被提名的候选人进行面谈、调研等方式进行纪实记录，了解其真实表现和影响力。
5. 综合评分：评选委员会根据候选人的纪实记录、个人表现、社会影响力等方面进行综合评分，最后确定出一至五名感动校园人物。
五、评选结果的公示与表彰1. 公示：评选结果将在校内网站、学校广播、校报等多个渠道进行公示，并面向全校师生征求意见。
2. 表彰：评选结果将在学校的年度表彰大会上予以公布，并颁发荣誉奖状和奖金，给予感动校园人物特殊的荣誉称号，激励更多的人努力奋进。
六、活动保障措施1. 成立组织委员会：由学校领导亲自担任组委会主席，成立评选指导组、实施组、宣传组等次级组织，各组织协同合作，确保活动顺利进行。
2. 确定评选时间：评选工作时间安排紧凑，以保证活动的高效性。
3. 宣传推广：通过校园网、QQ群、微信公众号等多种方式进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
小学感动校园人物评选活动实施方案
活动组委会
负责活动的整体策划、组 织、协调和监督，确保活 动的顺利进行。
评审委员会
负责评选出感动校园人物 ，确保评选过程公正、公 平、公开。
执行小组
负责活动的具体执行，包 括活动宣传、报名收集、 场地布置、现场管理等。
活动经费
经费来源
活动经费由学校专项经费、社会赞助等多渠道筹集，确保活动正 常运作。
活动后续改进建议
01
推广优秀品质
通过本次活动，发现许多学生具有优秀的品质和值得表扬的行为，因此
在今后的工作中，可以更加注重在日常教育中向学生灌输这些优秀品质
。
02
完善评选机制
虽然本次评选活动得到了较好的效果，但仍可以在评选机制上进行进一
步完善，如可以增加学生自评、互评等环节，更好地发挥学生的主体性
小学感动校园人物评选活动实施方 案
汇报人： 日期:
目录
• 活动概述 • 活动流程 • 活动宣传与推广 • 活动组织与保障 • 活动效果评估与总结
01 活动概述
活动目的
激励学生们树立正确的价值观 和人生观，增强道德观念，提 高品德修养。
发掘和表彰在校园中起到榜样 作用的优秀学生，树立学生身 边的榜样，引导学生向优秀看 齐。
和参与性。
03
建立长效机制
感动校园人物评选活动不仅仅是一次性活动，更可以将其打造成为校园
文化建设的长效机制，长期开展下去，激励更多的学生学习优秀品质，
树立正确的价值观。
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经费预算
根据活动规模、参与人数和实际需求，合理规划活动经费预算，包 括宣传费用、奖品费用、场地租赁费用等。
经费监管
设立专门的财务管理小组，对活动经费进行严格监管和审计，确保 资金使用透明合规。
2024年中学“感动校园人物”评选活动方案
2024年中学“感动校园人物”评选活动方案一、活动背景中学阶段是学生人生中重要的成长时期，这个时期学生面临各种挑战和困扰。
在这个过程中，涌现出一批感动校园的人物，他们以自己的行为和品质，为同学们树立了榜样。
为了鼓励和表彰这些做出积极贡献的中学生，同时加强全校师生之间的凝聚力和向心力，特举办2024年中学“感动校园人物”评选活动。
二、活动目标1. 展示中学生的优秀品质和行为，激励更多的学生树立榜样，努力成长。
2. 增强师生之间的情感联结，加强全校的凝聚力和向心力。
3. 加强学生之间的感恩教育，鼓励学生关注他人，关心他人，发扬团结友爱、互助友善的精神。
三、活动形式1. 提名阶段：全校师生自愿提名感动校园人物，可以是同学之间互相提名或者教师提名学生。
2. 初选阶段：由评选组委会对提名人物进行初步筛选，确定初选名单。
3. 答辩阶段：初选名单中的候选人面对全校师生进行答辩，由师生共同评选出最终决选名单。
4. 评选阶段：最终决选名单将公开投票，由全校师生自愿投票选出感动校园人物。
5. 颁奖仪式: 在学校举行感动校园人物颁奖仪式，向获奖人物颁发奖项和证书，并举办感恩活动，感谢所有参与评选的师生。
四、活动流程1. 活动宣传：发布活动通知，介绍活动背景和目标。
通过学校网站、微信公众号、学校广播等渠道进行宣传，并邀请全校师生积极参与。
2. 提名阶段：a. 全校师生可以通过填写提名表格或者在线提交提名申请来提名感动校园人物。
b. 提名表格中需要写明被提名人的姓名、班级和提名理由。
c. 提名截止日期是一个月后，由评选组委会进行初步筛选，公布初选名单。
3. 初选阶段：a. 初选名单公布后，进行宣传，并邀请候选人进行答辩。
答辩内容包括回顾其在校期间的感动事迹和对未来的规划。
b. 答辩形式可以是撰写纪实文稿、进行演讲或者答辩辩题等。
c. 全校师生通过评委投票的方式，选出最终决选名单。
4. 评选阶段：a. 最终决选名单公布后，进行公开投票。
学校感动校园人物评先方案
学校感动校园人物评先方案一、方案背景及目的在每个学校里，都有一些默默无闻但却为学校做出巨大贡献的人。
他们可能是老师、学生、员工或志愿者，他们以自己的行动，传递正能量，具有感染力，并激励他人为了更好的校园环境而努力。
为了表彰和激励这些感动校园人物，学校需要制定评先方案，通过颁奖礼等形式，让更多人了解并学习他们的先进事迹。
二、评先项目及评选标准1.评先项目（1）感动校园教师奖：表彰在平凡的岗位上默默付出的教师，关心学生、教学质量突出且有积极的教育创新意识。
（2）感动校园学生奖：表彰在学业、社会实践、志愿活动等方面取得突出成绩，对他人关怀与帮助有一定影响力的学生。
（3）感动校园员工奖：表彰在工作岗位上勤奋工作，热情服务，对学校发展做出积极贡献的员工。
（4）感动校园志愿者奖：表彰在校园志愿活动中表现突出，乐于助人，无私奉献的志愿者。
2.评选标准（1）行为具有感染力：获奖者的行为必须具有示范意义，能够激励他人积极行动。
（2）持之以恒的贡献：获奖者在相应岗位上能够持之以恒地做出贡献，取得突出成绩。
（3）为学校做出巨大贡献：获奖者的行为或成果对学校的发展具有重要影响。
（4）受益人反馈良好：获奖者在行为所涉及的领域内受益人的反馈普遍积极。
三、评选程序及相关活动1.评选程序（1）征集提名阶段：通过学校官网、校报、电子邮件等方式，征集感动校园人物的提名名单，同时鼓励师生和员工踊跃提名。
（2）评委评选阶段：成立评选委员会，由校领导、教师代表、学生代表、员工代表等组成，评选委员会对提名人进行评选，并对评选过程做出公正、透明的安排。
（3）获奖公示阶段：对入选的获奖人员进行公示，刊登在学校网站、校报等媒体上，接受师生和社会各界的监督。
（4）颁奖礼阶段：根据评选结果，举行庄重的颁奖礼，邀请获奖人员、提名人以及相关校领导、教师、学生参加。
2.相关活动（1）感动校园人物发布会：在评选结果公示之后，邀请获奖人员参加发布会，并由他们分享自己的成长经历和感想，激励更多人为校园建设贡献力量。
学校“感动全校人物”评选活动方案
人员费用
活动策划人员、主 持人、嘉宾等费用 。
物资采购费用
奖杯、证书、奖品 等采购费用。
其他杂费
活动期间交通、餐 饮等费用。
活动物资采购清单与预算
01
02
03
04
奖杯、证书、奖品等物资采购 清单及预算。
活动场地租赁及布置费用清单 及预算。
活动所需音响、灯光、舞美等 设备租赁费用清单及预算。
活动所需宣传海报、宣传栏等 制作费用清单及预算。
成立评选委员会
委员会成员应包括学校领导、 教师和学生代表，以确保评选 过程的公正与民主。
候选人审核
评选委员会对所有提名的候选 人进行审核，筛选出符合评选 标准的候选人。
结果公布与表彰
评选结果根据投票结果得出， 并在全校范围内公布，对获奖 者进行表彰和奖励。 Nhomakorabea04
活动宣传与推广策略
宣传渠道选择
01
02
参与人员及职责
活动指导委员会职责
确保活动方案得以顺利实施，协调各 方面的资源，解决活动过程中出现的 问题。
活动执行委员会职责
评审委员会职责
负责评选出最终的“感动全校人物” ，确保评选过程公平、公正。
负责活动的具体执行，包括组织报名 、初选、宣传等环节。
03
活动评选标准与流程
评选标准制定依据
评选标准的制定应基于对学校文化、价值观和学生需求的深入了解，以确保评选标 准能够真实反映学校及学生的需求与期望。
开场致辞
由主持人介绍活动背 景和目的，并向全校 师生介绍嘉宾。
颁奖环节
按照奖项逐一颁发奖 项，每个奖项由一位 嘉宾颁发，并邀请获 奖者上台领奖。
表彰环节
在每个奖项颁发后， 邀请嘉宾对获奖者进 行表彰，阐述获奖理 由和表彰意义。
2023年“感动校园”年度人物评选实施方案
2023年“感动校园”年度人物评选实施方案一、背景和目的在每个校园里，都有着一些默默奉献、默默付出的人。
他们可能是教师、学生、工作人员或校外社区的志愿者，他们的无私付出和感人故事，以及对校园和社会的积极贡献，值得我们予以肯定和鼓励。
为了营造良好的校园氛围，激发广大师生的爱校爱生之情，推动校园文化建设，特举办2023年“感动校园”年度人物评选活动。
二、评选范围和条件1. 评选范围本次评选活动的对象为全体在校师生、工作人员和校外社区志愿者。
2. 评选条件（1）师生类：必须是在校师生，需在教育教学、学生管理、创新创业等方面有突出表现，并且有感人的故事或社会贡献。
（2）工作人员类：需要在工作岗位上有卓越表现，为校园发展和服务中起到重要作用，并且拥有感人故事或社会贡献。
（3）校外社区志愿者类：需为校园和社区作出积极贡献，具有感人故事和影响力。
三、评选流程和方式1.报名阶段（1）通过校园平台、电子邮件、宣传栏等多种渠道宣传本次评选活动，并公布报名时间。
（2）师生和工作人员类的报名需由个人或他人向评选组织委员会提名，并附上推荐信和相关证明材料。
（3）校外社区志愿者类的报名需由个人或他人向评选组织委员会提名，并附上相关证明材料和推荐信。
2.初评阶段（1）评选组织委员会成员初步筛选提名人员，并进行资格审查。
（2）初选通过的候选人将进行深入访谈和调研，通过了解候选人的事迹、贡献和影响力，确定最终候选人名单。
3.公示与投票阶段（1）评选组织委员会公示最终候选人名单，通过校园平台、宣传栏、电子邮件等多种渠道进行宣传。
（2）师生、工作人员和校外社区志愿者共同参与投票，投票方式可为线上投票、实地投票或通过评选组织委员会收集纸质投票。
4.评选结果公布（1）评选组织委员会对投票结果进行统计和分析。
（2）评选结果将在校园网站、宣传栏、电子邮件等多个渠道进行公示。
公示期结束后，评选组织委员会将正式公布评选结果。
四、奖项设置和表彰措施1.奖项设置（1）年度感动教师奖：表彰在教育教学中具有杰出贡献、深受师生尊重和爱戴的教师。
“感动校园”年度人物评选实施方案
“感动校园”年度人物评选实施方案随着社会的发展，越来越多的人们注重关注他人的价值，表达出对他人的感激之情，从而推出了许多关注人性的活动。
在校园中，也需要一些活动来关注学生的潜力和才华，因此，我们提出了“感动校园”年度人物评选实施方案。
下面，将对该方案进行详细的阐述。
一、活动目的1.提高学生的自信心和价值感。
每个学生在校园中都应该得到关注，他们的才华和努力都应该引起关注，从而增加自信心和价值感。
2.发掘和培养校园中的优秀学生。
通过举办该活动，可以更好地发现校园中的潜在人才，并能够对他们进行培养和引导。
3.激励更多的学生去关注和关心别人。
该活动可以培养学生们的情感品质和关注他人的素质，让更多的人学会去关注和关心身边的人，从而形成一个和谐的校园。
二、活动形式和流程1.评选方式（1）通过网上投票和实际调查等多种方式，选择出一批具有良好道德品质、热爱社会的学生作为候选人。
（2）评选出几位优秀的年度人物，并对其进行表彰和奖励。
2.活动流程（1）报名阶段：在活动开始前的一段时间内，进行广泛宣传，邀请校内学生积极参与，了解该活动的相关信息，并进行如实申报。
（2）初评阶段：经过初步的申报和调查之后，筛选出一批有实力的学生，并进行公示，接受大家的监督。
（3）公示阶段：公示候选人名单，并邀请社会公众对这些候选人提交评选意见。
候选人需要为自己的形象和声誉负责，成为更好的自己，利用这次机会展示自己的实力和素质。
（4）投票阶段：学生通过网络等多种方式投票，并从中选出最受欢迎的优秀学生，进入到最终评选的环节。
（5）最终评选阶段：由策划人员和专业评审团对候选人进行多方面的评估，评选出一两位优秀的学生，并对他们进行奖励和表彰。
三、活动亮点和创新点1.多元化的评选方式：我们通过网络、调查和社会公开评选等多种形式去评选学生，从而更好地提高了评选结果的公正性和准确性。
2.平等公正的评选过程：我们将公示、投票、评审和表彰过程全部公开，并接受社会的监督，让每个学生都有机会获得表彰和荣誉。
小学感动校园人物评选活动实施方案
小学感动校园人物评选活动实施方案一、活动背景二、活动目的1.激发学生关爱他人、助人为乐的精神。
2.传承中华民族优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观。
3.增强学生团队合作意识，提高人际交往能力。
4.营造和谐校园氛围，推动校园文明建设。
三、活动主题“身边的感动，我们的力量”四、活动对象全校小学生五、活动时间2023年4月1日-4月30日六、活动流程1.宣传阶段（4月1日-4月5日）利用校园广播、班级群、学校官网等渠道，对活动进行广泛宣传，让全体师生了解活动意义、参与方式及评选标准。
2.提名阶段（4月6日-4月10日）（1）关心他人，助人为乐。
（2）尊敬师长，团结同学。
（3）热爱劳动，勤奋好学。
3.评选阶段（4月11日-4月20日）组织评审团，对提名对象进行评审。
评审团由校领导、教师代表、学生代表组成。
评审团根据提名对象的实际情况，进行综合评定，选出10名感动校园人物。
4.表彰阶段（4月21日-4月30日）对评选出的10名感动校园人物进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
同时，将他们的感人事迹在校园内进行宣传展示，让更多的人了解他们的故事。
七、活动奖励1.获奖者将获得荣誉证书和奖品。
2.获奖者的感人事迹将在校园内进行宣传展示。
3.获奖者将有机会参加学校组织的各类公益活动，担任志愿者。
八、活动注意事项1.各班级要高度重视本次活动，积极组织学生参与。
2.评选过程要公平、公正、公开，确保活动顺利进行。
3.注意保护提名对象的隐私，避免泄露个人信息。
九、后续工作2.对获奖者的感人事迹进行跟踪报道，持续传播正能量。
3.将本次活动纳入学校德育工作体系，长期推动校园文明建设。
注意事项一：确保活动的公正性每个孩子都是独一无二的，所以在提名和评选过程中，得保证这事儿是公平的。
不能让任何偏见或者小道消息影响了结果。
解决办法就是设立一个透明度高的评审机制，让每个评委都是校内外公认的正直人士，他们的评分标准得提前公布，还要有学生代表参与监督，确保一切都是公开透明的。
“感动校园”年度人物评选实施方案
活动目的与意义
• 本次活动旨在通过评选和表彰优秀学生，发挥示范效应，激励 更多的学生积极进取、追求卓越，推动校园文化建设和社会进 步。同时，活动也是学校弘扬社会主义核心价值观、加强思想 道德建设的一项重要举措。通过评选活动，可以传递青春正能 量，树立先进典型，引导青年学生树立正确的人生观和价值观 ，为国家和社会的进步发展做出贡献。
备选方案2
如果投票过程中出现技术故障或人为干扰，可以采取手工投票、重新投票或宣布投票无效等措施。
应对措施3
建立评选委员会，由校内知名人士、教师和学生代表组成，确保评选结果的公正和公平。同时，对评选 结果进行公示和解释。
风险应对措施与备选方案
备选方案3
如果评选结果受到非正常因素影响，可以采取重新评选、撤销奖项 或宣布评选无效等措施。
励身边的人。
评选范围
候选人应为本校师生或校友，事迹 应与校园生活相关。
评选导向
鼓励候选人在学习、工作、社会服 务等方面展现出卓越表现和崇高精 神。
评选流程
宣传与报名
通过校内媒体、官方网站和社交平台等渠 道发布评选通知，接受个人或团体报名。
颁奖仪式
举行颁奖仪式，表彰获奖者，颁发荣誉证 书和奖金。
初选
标准的一致性。
媒体曝光度
评选活动在媒体上的传播情 况反映了活动的社会影响力 。
社会反响
评选活动在社会上引起的关 注和讨论，可以反映活动的 社会价值。
活动总结报告与经验教训分享
2023年学校“感动校园人物”评选方案
2023年学校“感动校园人物”评选方案一、评选目的和意义：学校“感动校园人物”评选旨在表彰在学校发展过程中做出杰出贡献的个人，既是对他们的充分肯定和激励，也是为了树立身边榜样，营造良好的学习和生活氛围。
二、评选范围：评选对象为我校教职工和学生中表现杰出、无私奉献，为学校和同学们做出突出贡献的个人。
三、评选标准：评选人员将根据以下标准对候选人进行评选：1. 无私奉献：评选对象应积极投入学校发展工作，忠诚履行工作职责，做到无私奉献，甘于付出。
2. 才能突出：评选对象应具备突出的专业技能和教学水平，或者在特定的领域有突出的贡献。
3. 影响力：评选对象的工作成果应具有积极的社会影响力，能够给其他人带来正能量，树立榜样。
四、评选程序：1. 提名阶段：所有教职工和学生可以在规定的时间内提名他们认为值得被评选为“感动校园人物”的候选人，并附上相应的理由和证明材料。
2. 资格初审：评选工作组将对提名人的资格进行初步审核，排除不符合资格的人员。
3. 评选宣传：通过校报、校园电视台和学校官方网站等渠道，广泛宣传评选活动，增强参与度。
4. 评选评审：评选工作组将组织专家进行评选评审，对符合标准的候选人进行综合评分，并按照评分高低，对候选人进行排名。
5. 公示和投票：评选工作组将对评选结果进行公示，同时组织全校师生进行投票，选出最终的获奖人。
6. 颁奖典礼：评选工作组将组织颁奖典礼，为获奖人颁发荣誉证书和奖品，并组织相关媒体进行报道。
五、评选时间安排：1. 提名阶段：2023年3月1日-3月15日。
2. 资格初审：2023年3月16日-3月20日。
3. 评选评审：2023年3月21日-3月30日。
4. 公示和投票：2023年4月1日-4月15日。
5. 颁奖典礼：2023年4月20日。
六、评选工作组：1. 评选工作组由学校领导、教职工和学生代表组成，以学校领导为组长。
2. 评选工作组负责制定评选方案、组织评选工作、组织颁奖典礼等相关工作。
中学感动校园人物评选活动方案
汇报人： 2023-11-20
目录
• 活动背景与目的 • 活动评选范围及评选标准 • 活动流程与时间安排 • 活动组织与参与人员 • 活动预算与资源需求 • 活动风险与应对措施 • 活动效果评估与总结
01
活动背景与目的
背景介绍
• 为了进一步弘扬校园正能量，表彰在各方面表现突出的同学， 我校决定举办“感动校园人物”评选活动。该活动旨在挖掘和 宣传身边的好人好事，树立优秀榜样，营造文明和谐的校园氛 围。
总结词
安全是活动开展的首要条件，必须全面考虑安全措施。
详细描述
在活动现场，应设置安全警示标志，并配备专业的安保人员，确保活动的顺利 进行。同时，应制定紧急疏散预案，以防突发情况的发生。
活动参与度风险及应对措施
总结词
参与度是活动成功的关键，必须采取措施提高参与度。
详细描述
首先，要明确活动的参与对象和范围，确保活动具有针对性和吸引力。其次，应通过宣传推广、奖励机制等方式 提高活动的参与度。
活动公正性风险及应对措施
总结词
公正性是活动的基础，必须采取措施保障公正性。
详细描述
首先，制定详细的评选标准，确保评选过程有章可循。其次，应建立监督机制，对评选过程进行监督 ，确保评选结果的公正性。同时，可以邀请权威人士参与评选，提高评选的可信度。
07
活动效果评估与总结
评选结果统计与分析
票数统计
提名标准
被提名人物需具备高尚的 品质、卓越的能力和突出 的贡献，对校园和社会产 生积极影响。
评选投票与结果公布
投票时间
活动现场及线上平台同时进行， 持续一周。
投票方式
现场投票、网络投票及短信投票等 多种形式网站、微信公众号等渠道公布评选 结果，颁发荣誉证书和奖品。
“感动校园”年度人物评选实施方案
“感动校园”年度人物评选实施方案
为了激励广大学生积极向上、勤奋好学，树立优秀榜样，提升校园正能量，学校决定实施“感动校园”年度人物评选活动。
具体方案如下：
1. 活动流程：
（1）征集阶段：学校将面向全校师生开展征集工作，任何人都可以提名候选人，提名人需要提交被提名人的基本信息以及被提名的原因和事迹。
（2）初选阶段：学校将对所有提名人进行评审，筛选出10名候选人作为初选名单。
（3）投票阶段：学校将在学校内部开展投票活动，让全校师生进行投票选出最受欢迎的3名候选人。
（4）评选结果公布：学校将公布最终获奖名单，并在校园内举行颁奖仪式。
2. 评选标准：
（1）奉献精神：候选人在校园活动中展现出无私奉献、乐于助人的精神。
（2）成就突出：候选人在学业、科研、社会实践等方面取得突出成绩或进步。
（3）正能量传播：候选人在校园中传播正能量，引领同学向上向善。
3. 奖项设置：
（1）年度人物奖：颁发给被评选出的最终获奖者，奖励奖金和荣誉证书。
（2）优秀奖：颁发给投票排名靠前的其他候选人，表彰其为校园带来的正能量。
感动校园人物实施方案
感动校园人物实施方案一、方案背景。
在校园里，总会有一些平凡而又不平凡的人物，他们用自己的行动和言行感动着身边的人，成为了校园里的一道亮丽风景线。
为了表彰和激励这些感动校园人物，我们制定了感动校园人物实施方案。
二、方案目的。
通过开展感动校园人物评选活动，旨在弘扬正能量，树立榜样，激发全校师生向这些感动校园人物学习，传递正能量，形成向上向善的校园文化氛围。
三、方案内容。
1. 提名推荐。
（1）学校全体师生可通过填写提名表格，推荐自己身边的感动校园人物。
（2）提名推荐时间为一个月，鼓励全校师生踊跃参与，积极推荐。
2. 评选流程。
（1）评选分为初选和复选两个阶段。
（2）初选阶段由学校相关部门组成评审团，对提名推荐的人物进行初步筛选。
（3）复选阶段将入围的候选人进行公示，全校师生进行投票评选。
3. 表彰奖励。
（1）评选出的感动校园人物将受到学校颁发的荣誉证书和奖金。
（2）学校将组织颁奖典礼，对感动校园人物进行隆重表彰。
四、方案宣传。
为了使感动校园人物评选活动得到更广泛的关注和参与，我们将通过以下方式进行宣传：（1）制作宣传海报，张贴在校园各个角落。
（2）利用校园电视台、校园广播等媒体进行宣传报道。
（3）在学校官方网站、微信公众号等平台发布活动信息。
五、方案保障。
为了保障感动校园人物评选活动的顺利进行，我们将做好以下准备工作：（1）成立评选工作组，明确分工，确保评选流程公正、公开、公平。
（2）制定评选细则，明确评选标准和流程，做到公开透明。
（3）加强宣传工作，提高师生参与度，确保评选活动的顺利进行。
六、方案总结。
感动校园人物实施方案的制定，旨在为校园营造积极向上的氛围，激励更多的师生向这些感动校园人物学习，传递正能量。
希望通过这样的活动，能够让更多的人受到激励，让校园充满正能量，成为一个充满温暖和感动的地方。
感动校园人物，就在身边，让我们一起为他们点赞，为他们加油！。
感动校园人物评选活动实施方案
感动校园人物评选活动实施方案清晨的阳光洒在校园的每一个角落，又到了一年一度的感动校园人物评选活动季。
此刻，我坐在电脑前，让思绪随着键盘的敲击，一点一滴地勾勒出这份实施方案。
一、评选背景校园，是我们成长的摇篮，这里孕育着无数的感动瞬间。
为树立典型，激励广大师生积极投身校园文化建设，特举办感动校园人物评选活动。
此次评选旨在挖掘身边的感人故事，传承正能量，让更多的人感受到校园的温暖。
二、评选对象1.全体在校学生（含研究生、本科生、专科生）。
2.在职教职工（含教师、辅导员、后勤人员等）。
三、评选类别1.感动教师奖：表彰在教学、科研、管理等岗位上有突出贡献，为学长付出辛勤努力的教职工。
2.感动学生奖：表彰在学术、科技、艺术、体育、志愿服务等方面有突出表现，为校园文化建设作出积极贡献的学生。
3.感动团队奖：表彰在团队协作、公益活动、创新创业等方面有优秀表现的团队。
四、评选标准2.在各自领域有突出表现，为校园文化建设作出积极贡献。
3.故事具有感染力，能引起广大师生的共鸣。
五、评选流程1.提名阶段：由各学院、部门推荐候选人，提名材料包括事迹简介、荣誉证书、推荐理由等。
2.初评阶段：组织评审团对提名材料进行初评，筛选出入围名单。
3.网络投票阶段：将入围名单公布在校园网站、公众号等平台，进行网络投票。
4.终评阶段：结合网络投票结果，组织评审团进行终评，确定获奖名单。
5.颁奖典礼：举行颁奖典礼，对获奖者进行表彰。
六、奖励措施1.获奖者将获得荣誉证书、奖金等物质奖励。
2.获奖者的先进事迹将在校园网站、公众号等平台进行宣传。
3.获奖者将有机会参加校内外各类交流活动，展示自己的风采。
七、注意事项1.评选活动要坚持公平、公正、公开的原则，确保评选结果的权威性。
2.参评者需提供真实、准确的事迹材料，一经发现有弄虚作假行为，将取消参评资格。
3.评选活动期间，各学院、部门要广泛宣传，积极组织师生参与。
感动校园人物评选活动，旨在激发广大师生的积极性和创造力，让校园充满阳光和温暖。
2023年中学“感动校园人物”评选活动方案
2023年中学“感动校园人物”评选活动方案一、活动背景作为中学教育的一部分，培养学生的品德和人格素养是教育工作的重要任务之一。
为了进一步弘扬中学的优良传统和校园文化，激发学生对于美德和奉献精神的认同和追求，我校特举办“感动校园人物”评选活动，鼓励学生向值得尊敬和学习的人学习，传递和传承中学的美德。
二、活动目的1. 突出校园中优秀学生的人格魅力，激励更多学生培养和发展自己的美德；2. 营造关爱、分享和奉献的校园文化，促进校园和谐发展；3. 培养学生正面积极向上的价值观，增强他们的社会责任感和奉献精神；4. 通过评选活动，展现和树立我校中学教育的精神面貌，提升校园教育的影响力和吸引力。
三、活动内容和流程1. 宣传准备阶段（1个月）（1）制定《感动校园人物》评选活动方案并上报审批；（2）制作活动海报、宣传栏、校园广播、校园网站等宣传渠道，进行宣传；（3）邀请校园记者团队、学生宣传主体进行活动宣传报道，并发布活动启动仪式的公告。
2. 提名阶段（2周）（1）教师提名：根据学生的品德表现、奉献精神和感人事迹，教师提名评选对象；（2）学生自荐：学生通过书面形式或者视频形式自荐，陈述自己的感人事迹。
3. 筛选评选阶段（1周）（1）组织评选委员会：由校园中心领导和教师代表构成，制定评选标准和评选流程；（2）评选标准：奉献精神、感人事迹、影响力等；（3）评选流程：委员会成员对提名人进行逐一评审，选出决赛名单。
4. 决赛评选阶段（1周）（1）决赛展示：组织决赛名单的候选人，进行个人展示，介绍感人事迹；（2）网络公示：通过校园网站、校园广播、校园电视台等渠道，公布决赛名单，接受全校师生的投票；（3）评选投票：全校师生通过电子投票方式，选出获奖学生。
5. 颁奖仪式和宣传（1周）（1）颁奖仪式：在学校礼堂举行隆重的颁奖仪式，邀请学校领导、家长代表和媒体参加；（2）校园宣传：通过学校内部媒体和外部媒体，对获奖学生进行报道和宣传；（3）奖杯和证书：对获奖学生颁发相应奖杯和证书，激励他们的进一步努力。
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6、
最佳团队奖：在上一学年度取得了突出成绩的团队可申报此项。
三、参评人员：
全体教职工。
已获得过感动校园人物奖项的不再参加评选。
四、根据计分情况和名额分配，进行公示。
1、最终将评选出突出贡献奖2名，敬业奉献奖3名，成果丰硕奖2名，道德风尚奖1名，奋发有为奖1名，最佳团队奖1个。
2、利用公众号、宣传栏等对获奖个人进行公示。
五、表彰：
1、在学校庆祝2019年元旦晚会上进行表彰。
表彰环节做为一个单独的环节，分为宣读获奖感言、获奖人上台、学生敬献鲜花、和学校领导合影等环节。
组长：王建
（全面负责）
成员及职责范围如下：
1、
负责将通知下发到各学院、各班级并积极宣传，争取让每位同学都参加；
2、
开学之初，将文字、图片等汇总收集上来并予以初步提练、分类后，上交学生会秘书处。
3、
推荐本组优秀的文字及图片。
xx:负责提供该项活动启动阶段的材料起草、发布及网站贴吧宣传等工作。
活动过程中，相关的策划、宣传及鼓动工作，由xx牵头，学生会、团委55名班子成员共同参与，共同完成。
四、活动流程：
1、各部长负责好本部门的宣传以及活动的介绍，要求团委、学生会55名委员必须完成。
2、此次活动扩大到各个学院的每个同学身上，让更多的同学参与进来，让感恩走得更广，更远，更感人。
3、开学时，以word文档及jpg图片的格式，由活动领导小组相关负责人统一汇总、提练、分类后，交学生会秘书处。
文章落款及文件名：
“学院+年级+姓名”.
4、开学之后，将举办”感恩之星”评选活动；
5、出色的文字和图片，将在xx大学网站，以”感恩·四个一”专题推出。
优秀作品将向海淀区教工委网及相关杂志和报纸推荐。
6、本项活动组织及参与程度，将会成为xx大学2016年3月份评选”海淀区优秀学生干部”、”海淀区优秀团员”参考依据之一。